大学生文明素质PPT
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大学生职业素养(大二、大三)PPT演示课件
职业 资格 证书
一、基本职业素养
8)能力素养
• 自我学习能力;
• 人际交往能力;
• 开发创造能力; • 协调沟通能力;
可迁移 技能
• 信息表达能力;
• 组织管理能力; • 判断决策能力等。
语言、文字、 计算、网络 通讯等。
一、基本职业素养
2、美国用人单位的期望
1. 基础知识——如何去学习、新的学习方法和策略;
软件专业人才
微软亚洲研究院院长张亚勤 第一,要掌握最简单的软件专业知识; 第二,要有团队合作精神,学会和不同的人相处; 第三,要有激情,热爱计算机、热爱软件; 第四,要有长远的眼光和开放的心态,理解和跟踪全球 的技术标准。
2、行政管理人员的基本素养
公务员报考的基本条件
第一 具有中华人民共和国国籍; 第二 年满十八周岁;
对 比
太多野心、被动、不诚实、不合作、没礼貌、不守
规则、破坏、不尽责、无适应能力、虚假报告。
入世后八种人将面临被淘汰的危机
1. 知识陈旧的人 2. 技能单一的人 3. 情商低下的人 4. 心理脆弱的人
5. 目光短浅的人
6. 反应迟钝的人 7. 单打独斗的人 8. 学习笨拙的人
二、不同职业的素养要求
却反悔了不给他们一个工作。
“有时候我甚至觉得,上大学就是把父母的血汗钱给
一名同 学感慨
糟蹋了!他们辛辛苦苦挣钱供我上学,可我念出来之 后,不但养活不了他们,连自己都养不了。”
来自大学生的困惑?
• 尽管调查中只有47.6%的人明确表示“不后悔”,但被问到“如果重
新选择会怎样”时,60.1%的人仍然会选择上大学。
• 第四,要有热情,待人诚恳有耐心; • 第五,要有强烈的责任心、同理心,乐于助人。
校园文明礼仪知行合一教育课件(PPT 51页)
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垃圾堆放不整!
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占座!
No
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No No Image Image No
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大学校园十大不文明现象排行榜
No.1 No.2 No.3 No.4 No.5 No.6 No.7 No.8 No.9 No.10
占座 垃圾堆放不整 随地乱扔垃圾 自习后垃圾不带走 沉迷网络 不排队、插队 践踏草坪 上课睡觉 浪费粮食 情侣公共场合过于亲密
什么是礼仪?
• “礼者敬人也”。礼就是尊重。在人际交往中,既 要尊重别人,更要尊重自己。
• “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。仪 就是表达。没有礼就没有仪。
• “礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范。所 谓礼仪实际上就是我们在人际交往中,待人接物的 标准化做法。
为什么学礼仪?
• 对个体 – 不学礼,无以立 – 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、 社会角色相适应 – 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
校园文明礼仪 知行合一教育
2019年11月18日
赫尔芩:“生活里最需要 的是礼仪,它比最高的智慧,比 一切学识都重要。
礼仪是步入文明社会的“通行 证”
礼仪是开启成功之门的“金钥 匙”
我们来看一个真实的事件。
重庆一公司开除20名大学生 因为不注重个人修养
• 一个人经过小学、中学、大学的学习,应该是掌 握了足够多的书本知识,但是能不能作到知书达理 呢?这可不一定,去年7月,位于重庆市北部新区 的重庆理念科技产业有限公司招聘了一批应届毕业 生,一共21人,而到目前才短短4个月的时间里, 公司便陆续开除了其中20名大学毕业生,仅仅留下 了一名中专毕业生。
大学生公民素质教育ppt课件
大明
学在
生我
文心
明 素 质 教 育
礼 仪 伴 我 行
大学生文明素质现状原因分析:
• 一、社会文明素质风气对大学生的影响 • 二、现代大学生过于自我是重要因素 • 三、家庭环境影响 • 四、学校在文明素质方面教育不足 • 五、学生对提高文明素质的认识不够
30
大学生培养个人礼仪、提高文明素质的重要性:
13
• 寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所,寝室 文明与否是反映学生素质涵养的重要方面,是优良班 风的重要体现,对每个大学生都会产生影响。在我们 周围,有很多寝室,寝室文化、寝室卫生做的都很好, 寝室舒适温馨、文明和和谐,是真正的文明寝室、温 馨的家。但是我们更要看到还有一些不文明寝室及不 文明现象的存在,如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活 用品摆放杂乱;在门窗、墙壁等处乱写、乱画;随意 向楼下仍垃圾、倒水;在寝室聚餐、喝酒、吸烟;寝 室同学之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明 现象的存在影响着寝室和班级的整体形象。作为寝室 里的一员,我们应大力摒弃此类不文明现象,把学生 寝室建成整洁、友爱、和谐、互助、文明之家,让寝 室不但干净而且充满生机与活力,真正把寝室文明建 设融入到大学生素质教育当中来。
自一个人的仪表(仪容、仪表、仪态)。 讲究仪表,不仅能塑造和维护个人的社交
形象,而且能通过良好的个人形象塑造组织形 象,同时对整个社会风貌的净化与美化也能起
到积极作用。
34
如何培养个人礼仪 提高文明素质?
一、先是加强自我教育、注重自我修养。 二、从小事入手,进行道德实践。 三、在日常学习生活中扮养好自己的角色。 四、加强道德意识,注重公共场合的行为礼仪。 五、提高集体意识,拒绝我行我素。 六、在与异性同学交往中要有礼有节。 七、严格遵守大学生行为规范。
校园文明礼仪课件PPT(共 43张)
第二个作用: 外塑形象
在与人交往中,你的形象不仅取决于你的相貌衣着,还取决于个人修养品质 。 在校外,你的形象代表了我们学校, 要是在与外国人交往中,个人形象还代表国家形象。
当你走出家门时,肩上扛着家庭的荣辱。 当你走出校门时,肩上扛着学校的荣辱。 当你走出国门时,肩上扛着国家的荣辱
第三个作用: 增进交往
2013年国庆各旅游景点
南京纪念馆 游客怕排队翻墙而入
十一黄金周期间,前往侵华日军南京大屠杀遇难同 胞纪念馆参观的游客人数众多,每天至少达到3万 人以上。一些游客怕排长队,竟跟着“黄牛党”来 到一个不起眼的角落,通过简易的木梯子或木板翻 墙进纪念馆。
2013年国庆各旅游景点 贵 州 苗 寨
乱 涂 乱 画
插 队
这 种 行 为 难 道 不 让 人 痛 恨 吗 ?
这 是 什 么 行 为 ?
浪 费 粮 食
浪 费 水 电
校园礼仪规范
(一)言语要文明,见面问声好。 友善共相处热情礼相待。
“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等 文明用语应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起 不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人 的距离,缓和矛盾,增进团结。
建文明礼仪,创和谐校园
2013国庆黄金周
北京,国庆长假,休 闲出游已经成为许多 人的“习惯动作”。 不文明现象就像黄金 周中的不和谐音符, 拷问着整个社会的文 明素养,映射出一个 事实:对许多人而言, 他们还远远没有学会 文明旅游这门休闲的 必修课。
2013年国庆升旗
2013年国庆各旅游景点 天 津 某 展 区
我们都有这样的愿望,要多交朋友,交好朋友。 一个人,不管你愿意不愿意,你必然要跟别人打交道,和别人交往, 既然要跟别人交往,你就要有交往的艺术,所以学习礼仪有助于交往。
2024版大学生品德养成PPT幻灯片
思想道德修养与法律基础 课程
通过课堂教学,引导学生树立正确的世界观、 人生观和价值观,培养学生的社会责任感和公 民意识。
2024/1/26
形势与政策课程
结合国内外时事热点,帮助学生了解国家发展战略和 全球治理趋势,增强学生的国家认同感和国际视野。
专业课程中的德育渗透
挖掘各类专业课程的德育元素,将品德教育与 专业教育相结合,促进学生全面发展。
素的影响。
针对不同年级、专业的大学生, 品德问题表现出一定的差异性。
2024/1/26
5
品德养成对个人和社会意义
品德养成是个人成长成才的基 石,有助于形成健全的人格和 良好的个性品质。
2024/1/26
品德养成对于促进社会和谐、 推动社会进步具有重要意义。
品德养成有助于提高个体的社 会适应能力和综合素质,为未 来发展奠定基础。
13
实践活动对品德提升作用
社会实践活动
组织学生参加志愿服务、社会调查、生产劳动等社会实践活动,让 学生在实践中了解社会、增长才干、培养品质。
学术科技活动
鼓励学生参加学术讲座、科技竞赛、创新创业等活动,培养学生的 创新精神和实践能力。
文化艺术活动
开展丰富多彩的文艺演出、美术展览、影视欣赏等文化艺术活动,提 高学生的审美素养和人文情怀。
2024/1/26
9
家庭教育中存在问题及改进措施
存在问题:过度保护、忽 视孩子感受、重智轻德等。
改进措施
2024/1/26
尊重孩子的个性和意愿, 避免过度干涉和保护。
关注孩子的情感和需求, 增强与孩子的沟通和互动。
10
03
学校教育与品德培养
Chapter
2024/1/26
通过课堂教学,引导学生树立正确的世界观、 人生观和价值观,培养学生的社会责任感和公 民意识。
2024/1/26
形势与政策课程
结合国内外时事热点,帮助学生了解国家发展战略和 全球治理趋势,增强学生的国家认同感和国际视野。
专业课程中的德育渗透
挖掘各类专业课程的德育元素,将品德教育与 专业教育相结合,促进学生全面发展。
素的影响。
针对不同年级、专业的大学生, 品德问题表现出一定的差异性。
2024/1/26
5
品德养成对个人和社会意义
品德养成是个人成长成才的基 石,有助于形成健全的人格和 良好的个性品质。
2024/1/26
品德养成对于促进社会和谐、 推动社会进步具有重要意义。
品德养成有助于提高个体的社 会适应能力和综合素质,为未 来发展奠定基础。
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实践活动对品德提升作用
社会实践活动
组织学生参加志愿服务、社会调查、生产劳动等社会实践活动,让 学生在实践中了解社会、增长才干、培养品质。
学术科技活动
鼓励学生参加学术讲座、科技竞赛、创新创业等活动,培养学生的 创新精神和实践能力。
文化艺术活动
开展丰富多彩的文艺演出、美术展览、影视欣赏等文化艺术活动,提 高学生的审美素养和人文情怀。
2024/1/26
9
家庭教育中存在问题及改进措施
存在问题:过度保护、忽 视孩子感受、重智轻德等。
改进措施
2024/1/26
尊重孩子的个性和意愿, 避免过度干涉和保护。
关注孩子的情感和需求, 增强与孩子的沟通和互动。
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03
学校教育与品德培养
Chapter
2024/1/26
讲文明,懂礼貌主题PPT课件
01
02
03
提升个人形象
文明礼仪能够展现一个人 的修养和素质,使个人形 象更加积极正面。
促进人际关系
文明礼仪能够增进人与人 之间的相互了解与信任, 有助于建立良好的人际关 系。
提高社交能力
在社交场合中,文明礼仪 能够帮助人们更好地适应 环境、处理问题,提高社 交能力。
社交场合的文明礼仪规范
见面问候
在职场中,文明礼仪更是不可或缺。我们应该注重职业形象、遵守职业道德、保持良好的工 作态度和团队合作精神,赢得他人的尊重和信任。
展步,文明礼仪 也在不断演变和完善。在未来,我们需 要更加注重环保、尊重多元文化、倡导
诚信和公正等新时代的文明礼仪。
未来文明礼仪的发展需要每个人的共同 努力和参与。我们应该积极学习、传承 和弘扬文明礼仪文化,为社会和谐、人
文明礼仪对个人发展的促进
拓展人际关系
文明礼仪有助于建立良好 的人际关系,扩大社交圈 子,从而获得更多的机会 和资源。
提高沟通能力
文明礼仪使人在沟通中更 加得体、有礼有节,能够 更好地表达自己的想法和 意见。
增强竞争力
在职业和事业发展中,文 明礼仪能够提高个人的综 合竞争力,获得更多的晋 升机会。
文明礼仪对个人价值的提升
文明礼仪涵盖了语言、行为、服饰、饮食、交通、社交等多个方面,是一种普遍而 深入的文化现象。
文明礼仪体现了人类对于秩序、和谐和美的追求,是人类文明进步的重要标志。
文明礼仪的重要性
文明礼仪是社会生活中的润滑 剂,能够减少摩擦和冲突,增 进人际关系的和谐。
文明礼仪能够提高个人素质和 修养,塑造良好的社会形象。
公共场所礼仪
遵守规定
遵守各类公共场所的规定,不扰乱秩序,不给他人带来困扰。
大学生校园文明礼仪ppt课件
扫墓、踏青、插柳等 。
赏月、吃月饼、提灯 笼等。
参加婚礼、葬礼等注意事项
婚礼
穿着整洁得体,尊重新人及双方 家庭,不随意打断婚礼进程,注 意言行举止。
葬礼
穿着素雅,保持肃穆,尊重逝者 和家属,不随意交谈和走动,按 礼仪要求进行吊唁。
涉外活动中国际礼仪知识普及
尊重各国文化差异,了解 并遵守当地礼仪习俗。
提问或回答问题时,先举手示意,经老师允许后起立发 言
上课起立向老师问好,下课时向老师道别 与同学友好相处,互相帮助,共同进步
手机使用及其他注意事项
01 上课期间将手机调为静音或震动模式,不 玩手机、不接听电话
02
不在课堂上吃零食、喝饮料
03
注意个人卫生和公共卫生,保持教室整洁
04
穿着得体、整洁,不穿拖鞋、背心等进入 教室
04
社交活动及交往技巧培训
Chapter
参加社团活动时应遵循原则
积极参与
主动加入感兴趣的社团 ,积极参与社团活动, 展示自己的才能和热情见和 想法,不随意打断他人 发言,保持谦逊和友善
的态度。
遵守规定
严格遵守社团的规章制 度和活动安排,不迟到
、不早退、不缺席。
团结协作
与社团成员团结协作, 共同完成社团任务和目 标,增强团队凝聚力。
同学间友好相处之道
互相尊重
尊重同学的个性、习惯和隐私,不嘲笑或贬 低他人,建立平等友好的关系。
真诚相待
与同学相处要真诚,不虚伪不做作,以诚相 待才能赢得信任和友谊。
善于沟通
与同学保持沟通,分享彼此的想法和感受, 增进了解和信任。
互相帮助
在同学遇到困难时,主动伸出援手,提供力 所能及的帮助和支持。
说文明话做文明事做文明人主题班会(PPT36张)
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
做文明大学生
⑩ 情 趣 健 康 , 远 离 游 乐 场 所 。 ⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方 ⑧ 爱 护 设 施 , 节 约 资 源 ⑦ 垃 圾 不 乱 扔 , 草 坪 不 践 踏 ⑥ 行 车 走 路 , 遵 守 交 通 规 则 ⑤ 乘 车 购 物 不 拥 挤 ④ 孝 敬 父 母 , 尊 敬 师 长
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?”
店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒 一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有 德行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐, 狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴 里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定 餐的无赖之徒,我岂能饶你!” 一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼 狈而去。
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
保持个人卫生
保持个人卫生整洁,穿 着得体,不穿着过于暴 露或带有冒犯性的服装
。
尊重不同民族和宗教信仰习俗
了解并尊重不同民族习俗
了解不同民族的习俗和禁忌,避免做出冒犯 性行为。
避免歧视和偏见
避免对不同民族和宗教信仰的人持有歧视和 偏见,以平等和包容的态度对待他人。
尊重宗教信仰自由
尊重他人的宗教信仰自由,不干涉他人的宗 教活动。
保持安静
在图书馆、教室等公共场所保持安 静,不打扰他人。
排队守序
在食堂、超市等场所自觉排队,不 插队、不拥挤。
爱护公物,节约资源
爱护公共设施
不随意破坏学校的公共设施,如 桌椅、门窗等。
节约水电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯,避免浪费资源。
垃圾分类
积极参与垃圾分类工作,将可回 收垃圾和不可回收垃圾分开投放
传播正能量,抵制网络暴力
传播正面信息
积极分享有益身心健康的文章、视频等,传递正能量和正面价值观 。
不参与网络暴力
不参与网络骂战、人肉搜索等网络暴力行为,维护网络秩序和公正 。
举报不良信息
对于发现的网络谣言、色情、暴力等不良信息,积极向相关部门举报 。
07 总结与展望
CHAPTER
本次班会总结回顾
保持安全距离
在道路上保持安全距离,避免 追尾或碰撞事故。
文明驾驶
遵守交通规则,不超速、不酒 驾、不疲劳驾驶,保持文明驾
驶习惯。
保持环境整洁美观
不随地吐痰
在公共场所不随地吐痰 ,使用纸巾或手帕等物
品。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃 圾箱或垃圾站,保持环
境整洁。
爱护公共设施
不损坏公共设施,如公 园座椅、公共厕所等。
主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)
添加标题
活动内容:通过PPT展示文明 校园建设意义、要素和要求, 制定具体措施和活动方案,引 导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动流程:开场白、PPT展示、 讨论交流、总结归纳、提出倡 议。
添加标题
活动效果:通过本次主题班会 活动,让学生更加深入地了解 文明校园建设意义和要求,引 导学生积极参与争做文明学生 活动,共同建设文明校园。
活动形式:PPT演示、小组讨论、案 例分析、互动游戏等
活动时间:每周五下午
活动流程:开场白、文明校园建设重 要性、文明习惯养成、案例分析、互 动游戏、总结与展望等。
活动内容:宣传文明校园建设意义,介绍文明校园建设要素和要 求,制定具体措施和活动方案,引导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动目标:宣传文明校园建设 意义,介绍文明校园建设要素 和要求,制定具体措施和活动 方案,引导学生积极参与争做 文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内 涵
营造良好的学习 氛围
培养学生的文明 习惯
促进学生的全面 发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养:建设文明校园可 以提高学生的文化素养
促进社会和谐:校园是社会的一 部分,文明校园建设有助于促进 社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏:设计有趣的互动游戏, 让学生在游戏中体验文明礼仪的 重要性,增强学生的团队协作能 力。
07
总结与展望
活动总结:总结活动效果和经验教训,对表现优秀的学生进行表 彰和奖励。
活动效果:通过活动,学生们更加认识到文明校园的重要性,自觉遵守校规校纪,增强了文明 意识。
争做文明学生主题班会ppt课件
通过开展文明主题班会、演讲比赛、手抄报等形 式多样的活动,提高学生文明意识。
鼓励文明行为
对表现文明的先进个人和集体进行表彰和奖励, 树立榜样作用。
参与校园文明建设
鼓励学生参与校园文明建设活动,如志愿者服务 、文明宣传等,提升校园整体文明水平。
05 争做文明学生的倡议与承诺
倡议书的内容与形式
倡议书应明确提出文明学生的 标准和要求,包括言行举止、 待人接物、公共场所行为等方 面的规范。
文明习惯的实践途径
日常生活中的点滴积累
从日常生活中的小事做起,如主动帮 助别人、遵守交通规则等,逐步培养 文明习惯。
参加志愿服务活动
学校组织的文明实践活动
学校可以组织各种文明实践活动,如 文明礼仪大赛、文明班级评选等,让 学生在实践中提升文明素养。
通过参与志愿服务,增强社会责任感 ,培养关爱他人、乐于奉献的品质。
班级文明环境的营造
保持教室整洁
要求学生每天按时打扫卫 生,保持教室整洁有序, 营造舒适的学习环境。
规范物品摆放
制定物品摆放规定,要求 学生将个人物品整理有序 ,公共物品按照指定位置 摆放。
促进绿色环保
鼓励学生养成节约用电、 用水等环保习惯,减少垃 圾产生,提倡循环利用。
班级文明活动的开展
组织文明主题活动
02 文明行为规范
课堂文明规范
尊重师长,保持安静,积极参与
在课堂上,学生应尊重师长,认真听讲,不随意打断老师讲话。同时,要保持安 静,不大声喧哗,不使用手机。积极参与课堂讨论,提出问题和建议,与老师和 同学进行交流和互动。
宿舍文明规范
保持卫生,尊重室友,合理使用公共空间
在宿舍中,学生应保持卫生整洁,不乱扔垃圾,不随意堆放杂物。尊重室友的生活习惯和隐私,不干扰他人的学习和休息。 合理使用公共空间,不占用他人位置,不大声喧哗和播放音乐。
鼓励文明行为
对表现文明的先进个人和集体进行表彰和奖励, 树立榜样作用。
参与校园文明建设
鼓励学生参与校园文明建设活动,如志愿者服务 、文明宣传等,提升校园整体文明水平。
05 争做文明学生的倡议与承诺
倡议书的内容与形式
倡议书应明确提出文明学生的 标准和要求,包括言行举止、 待人接物、公共场所行为等方 面的规范。
文明习惯的实践途径
日常生活中的点滴积累
从日常生活中的小事做起,如主动帮 助别人、遵守交通规则等,逐步培养 文明习惯。
参加志愿服务活动
学校组织的文明实践活动
学校可以组织各种文明实践活动,如 文明礼仪大赛、文明班级评选等,让 学生在实践中提升文明素养。
通过参与志愿服务,增强社会责任感 ,培养关爱他人、乐于奉献的品质。
班级文明环境的营造
保持教室整洁
要求学生每天按时打扫卫 生,保持教室整洁有序, 营造舒适的学习环境。
规范物品摆放
制定物品摆放规定,要求 学生将个人物品整理有序 ,公共物品按照指定位置 摆放。
促进绿色环保
鼓励学生养成节约用电、 用水等环保习惯,减少垃 圾产生,提倡循环利用。
班级文明活动的开展
组织文明主题活动
02 文明行为规范
课堂文明规范
尊重师长,保持安静,积极参与
在课堂上,学生应尊重师长,认真听讲,不随意打断老师讲话。同时,要保持安 静,不大声喧哗,不使用手机。积极参与课堂讨论,提出问题和建议,与老师和 同学进行交流和互动。
宿舍文明规范
保持卫生,尊重室友,合理使用公共空间
在宿舍中,学生应保持卫生整洁,不乱扔垃圾,不随意堆放杂物。尊重室友的生活习惯和隐私,不干扰他人的学习和休息。 合理使用公共空间,不占用他人位置,不大声喧哗和播放音乐。
大学生文明素质PPT
具备良好文明素质的大学生能够为国家在国际舞台上赢得尊重和赞誉,增强国家的国际竞争力。
05
CHAPTER
大学生文明素质的未来展望
文明素质教育的创新与发展
创新教育方式
利用现代科技手段,如虚拟现实、增 强现实等技术,提供更具互动性和体 验性的教育方式,提高教育效果。
拓展教育内容
建立评价体系
制定科学、合理的文明素质教育评价 体系,通过量化指标和质性评价相结 合的方式,全面评估大学生的文明素 质水平。
组织丰富多彩的校园文化活动,如文 艺演出、讲座、体育比赛等,培养大 学生的团队协作精神和集体荣誉感。
校园文化氛围
营造积极向上、健康文明的校园文化 氛围,鼓励大学生参与校园文化建设, 提高自身文化素养。
开展社会实践活动
社会实践项目
鼓励大学生参与社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,培养其社会责任感和公民意 识。
01
大学生应遵守校园内的各项规章 制度,如按时上课、不旷课、不 抄袭作业等。在公共场所,应排 队等候,不插队、不加塞。
02
在图书馆、阅览室等公共学习场 所,大学生应保持安静,不大声 喧哗,不占用过多资源,遵守相 关规定。
爱护公共财物
大学生应爱护校园内的公共设施、教学设备和生活用品等。 在使用公共资源时,应按照规定操作,不损坏、不浪费。
大学生文明素质
目录
CONTENTS
• 大学生文明素质概述 • 大学生文明素质的具体表现 • 提高大学生文明素质的途径 • 大学生文明素质的意义与影响 • 大学生文明素质的未来展望
01
CHAPTER
大学生文明素质概述
定义与内涵
定义
大学生文明素质是指大学生在校 园生活中所表现出的道德品质、 行为习惯、文化修养和精神风貌 等方面的综合素养。
05
CHAPTER
大学生文明素质的未来展望
文明素质教育的创新与发展
创新教育方式
利用现代科技手段,如虚拟现实、增 强现实等技术,提供更具互动性和体 验性的教育方式,提高教育效果。
拓展教育内容
建立评价体系
制定科学、合理的文明素质教育评价 体系,通过量化指标和质性评价相结 合的方式,全面评估大学生的文明素 质水平。
组织丰富多彩的校园文化活动,如文 艺演出、讲座、体育比赛等,培养大 学生的团队协作精神和集体荣誉感。
校园文化氛围
营造积极向上、健康文明的校园文化 氛围,鼓励大学生参与校园文化建设, 提高自身文化素养。
开展社会实践活动
社会实践项目
鼓励大学生参与社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,培养其社会责任感和公民意 识。
01
大学生应遵守校园内的各项规章 制度,如按时上课、不旷课、不 抄袭作业等。在公共场所,应排 队等候,不插队、不加塞。
02
在图书馆、阅览室等公共学习场 所,大学生应保持安静,不大声 喧哗,不占用过多资源,遵守相 关规定。
爱护公共财物
大学生应爱护校园内的公共设施、教学设备和生活用品等。 在使用公共资源时,应按照规定操作,不损坏、不浪费。
大学生文明素质
目录
CONTENTS
• 大学生文明素质概述 • 大学生文明素质的具体表现 • 提高大学生文明素质的途径 • 大学生文明素质的意义与影响 • 大学生文明素质的未来展望
01
CHAPTER
大学生文明素质概述
定义与内涵
定义
大学生文明素质是指大学生在校 园生活中所表现出的道德品质、 行为习惯、文化修养和精神风貌 等方面的综合素养。
大学生校园文明PPT课件
四、积极配合老师,促进师生互动、 教学相长,提高教学质量
.
7
.
8
.
9
宿舍文明
一、遵守休息时间, 按时就寝、起床
二、遵守公寓管理规 定,尊重公寓管理 人员的劳动
三、讲究宿舍格调, 不乱涂乱刻乱画, 不贴不健康字画
四、保持宿舍整洁,
物品摆放有序被子
叠放整齐
.
10
.
11
.
12
就餐文明
一、遵守就餐时间
.
3
举止文明
一、遵守社会公德,维护公共秩序,不起哄,不无理 取闹,不在公众场合大声喧哗
二、爱护公共财物和校园环境,不攀折花木,不践踏 草坪,坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文 化”不张贴非法小广告
三、讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰, 不吸烟,不酗酒,不乱扔废弃物
四、注意文明礼貌用语,不说粗话脏话,不恶语伤人
二、节约粮食,不 铺张浪费,不随意丢 弃饭菜
三、维护就餐秩序, 自觉排队,不拥挤, 不插
队,饭后将餐 具放到指定地点
.
13
.
14
.
15
网络文明
一、不沉溺于网络游戏
二、不浏览不健康的东西
三、不复制传播反动及不健康的影像制品、 刊物及计算机软件
四、不在网上散布捏造和歪曲事实,散布谣 言,扰乱社会秩序和校园秩序,公然侮辱他 人或捏造事实诽谤他人
一举止文明教室文明宿舍文明就餐文明网络文明一遵守社会公德维护公共秩序不起哄不无理取闹不在公众场合大声喧哗二爱护公共财物和校园环境不攀折花木不践踏草坪坚决杜绝厕所文化课桌文化墙壁文化不张贴非法小广告三讲究卫生养成良好的卫生习惯不随地吐痰不吸烟不酗酒不乱扔废弃物四注意文明礼貌用语不说粗话脏话不恶语伤人五树立正确的审美观念着装整洁仪表端庄不穿拖鞋背心进入教室等公共场所六与异性交往言行适度举止得体公共场所无男一遵守学习纪律不迟到不早退不旷课二教室内不吃零食自觉保持教室整洁营造良好的教学环境三教室内不开手机不影响他人学四积极配合老师促进师生互动教学相长提高教学质量10一遵守休息时间按时就寝起床二遵守公寓管理规定尊重公寓管理人员的劳动三讲究宿舍格调不乱涂乱刻乱画不贴不健康字画四保持宿舍整洁物品摆放有序被子叠放整齐五保持公寓区安静13一遵守就餐时间二节约粮食不铺张浪费不随意丢弃饭菜三维护就餐秩序自觉排队不拥挤队饭后将餐具放到指定地点16一不沉溺于网络游戏二不浏览不健康的东西三不复制传播反动及不健康的影像制品刊物及计算机软件四不在网上散布捏造和歪曲事实散布谣言扰乱社会秩序和校园秩序公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人19文明礼仪不是用嘴说出来的而是靠大家从自己的点滴做起希望大家都能成为一名高素质的有文明的城建学子
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9
宿舍文明
一、遵守休息时间, 按时就寝、起床
二、遵守公寓管理规 定,尊重公寓管理 人员的劳动
三、讲究宿舍格调, 不乱涂乱刻乱画, 不贴不健康字画
四、保持宿舍整洁,
物品摆放有序被子
叠放整齐
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10
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12
就餐文明
一、遵守就餐时间
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3
举止文明
一、遵守社会公德,维护公共秩序,不起哄,不无理 取闹,不在公众场合大声喧哗
二、爱护公共财物和校园环境,不攀折花木,不践踏 草坪,坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文 化”不张贴非法小广告
三、讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰, 不吸烟,不酗酒,不乱扔废弃物
四、注意文明礼貌用语,不说粗话脏话,不恶语伤人
二、节约粮食,不 铺张浪费,不随意丢 弃饭菜
三、维护就餐秩序, 自觉排队,不拥挤, 不插
队,饭后将餐 具放到指定地点
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13
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15
网络文明
一、不沉溺于网络游戏
二、不浏览不健康的东西
三、不复制传播反动及不健康的影像制品、 刊物及计算机软件
四、不在网上散布捏造和歪曲事实,散布谣 言,扰乱社会秩序和校园秩序,公然侮辱他 人或捏造事实诽谤他人
一举止文明教室文明宿舍文明就餐文明网络文明一遵守社会公德维护公共秩序不起哄不无理取闹不在公众场合大声喧哗二爱护公共财物和校园环境不攀折花木不践踏草坪坚决杜绝厕所文化课桌文化墙壁文化不张贴非法小广告三讲究卫生养成良好的卫生习惯不随地吐痰不吸烟不酗酒不乱扔废弃物四注意文明礼貌用语不说粗话脏话不恶语伤人五树立正确的审美观念着装整洁仪表端庄不穿拖鞋背心进入教室等公共场所六与异性交往言行适度举止得体公共场所无男一遵守学习纪律不迟到不早退不旷课二教室内不吃零食自觉保持教室整洁营造良好的教学环境三教室内不开手机不影响他人学四积极配合老师促进师生互动教学相长提高教学质量10一遵守休息时间按时就寝起床二遵守公寓管理规定尊重公寓管理人员的劳动三讲究宿舍格调不乱涂乱刻乱画不贴不健康字画四保持宿舍整洁物品摆放有序被子叠放整齐五保持公寓区安静13一遵守就餐时间二节约粮食不铺张浪费不随意丢弃饭菜三维护就餐秩序自觉排队不拥挤队饭后将餐具放到指定地点16一不沉溺于网络游戏二不浏览不健康的东西三不复制传播反动及不健康的影像制品刊物及计算机软件四不在网上散布捏造和歪曲事实散布谣言扰乱社会秩序和校园秩序公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人19文明礼仪不是用嘴说出来的而是靠大家从自己的点滴做起希望大家都能成为一名高素质的有文明的城建学子
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其它不文明现象
1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 2、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶,倒别人的开水。 5、到处占位 6、说脏话 7、打架斗殴 8、偷东西,小偷小摸,拿别人的衣 服,棉被等。
各种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文明现象
Thank you !
占位
上课睡觉
大哥,注意形象呀~
1、休息时间在宿舍内喧哗、打电 话、打牌、唱歌,影响他人休息。 2、楼上的同学晾湿衣服时,不顾 及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被。 3、浪费水电:开长明灯,放长流 水。 5、不注意个人卫生,东西乱放。
这 也 能 叫 宿 舍
食堂不文明现象
浪费粮食~~~
校园不文明现象
文明之我行, 争做文明大学生
——15级 金融保险1班
什么是文明素质?
• 文明素质是指人类所创造的财富的总和,包 括体质、品质和素养。如,言谈举止、坐卧 行走、穿衣着装等方面。 • 文明素质的概念就是一个国家、地区人口反 映出该地区社会进步的一种状态和程度。现 代文明是个人或群体精神面貌和文化素养的 重要标志,是人们在社会交往和生活方面应 共同遵守的行为规范。
大学生的文明素质
• 文明是当代大学生的一个基本素养。然而, 当代大学生素质参差不齐。当代大学生的文 明素质状况总体上处于一个比较好的水平, 他们具有较强的民族情感,讲求诚信,独立 意识强,有良好的感恩情怀。但情势并不乐 观,大学生文明素质的缺乏和不足暴露的日 益明显,在大学校园存在许多与大学生的礼 仪修养、精神文明建设极不和谐的现象,社 会评价对大学生文明素质的不满日益强烈。
教 室 不 文 明 现 象
1、在课桌或墙壁乱涂鸦,踩脚印。即所谓 的“课桌文化”“墙壁文化” 有愈演愈烈 之势。 2、上课的时候不将手机调为震动或者关机。 3、老师点名时,请人代答到,或者主动帮 好试作弊,手段繁多:扔纸条、交头接 耳等。 7、不尊师重道,无视课堂纪律,课堂嘈杂。 8、走进教室还在吃早餐。 9、情侣在教室内过分亲密,旁若无人。