南京市雨花台中学2010—2011学年第一学期高一物理期末考试物理试卷

雨花台中学2010—2011学年第一学期高一期末考试

物理试卷

分值：100分时间：75分钟

一．单项选择题（每小题3分，共36分）

1、人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法，如控制变量法、比值定义法、极限

法、理想化物理模型法等。在下列研究中，可以用极限法的是（）

Ａ．研究瞬时速度Ｂ．研究胡克定律

Ｃ．探究加速度与力、质量的关系Ｄ．利用质点来替代实际的物体

2、关于惯性，下列说法中正确的是（）

A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大

B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性

C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故

D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6 3. 篮球以6m/s速度竖直向下撞击地面，然后以4m/s的速度竖直向上反弹，碰地时间为

0.2s，以向下为正方向，则篮球在这0.2s内的平均加速度为（）

A. ﹣10m/s2

B. 10m/s2

C. ﹣50m/s2

D. 50m/s2

4、同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体

所受三力合力的最大值和最小值分别为（）

A．17N、3N B．5N、3N C．9N、0 D．17N、0

5、牛顿第一定律是运用下列哪一种方法总结出来的（）

A．实验直接证明的B．从理论上推导出来的

C．凭空想像出来的D．在实验基础上假想推理发现的

6、下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）

A．米（m）、牛（N）、秒（s）B．米（m）、千克（kg）、秒（s）

C．千克（kg）、焦耳（J）、秒（s）D．米（m）、千克（kg）、牛（N）

7、如图甲所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端

顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图乙中的（）

8、一种测定风力的仪器如图所示，它的细长金属丝一端固定于悬点O ，

另一端悬挂一个质量为m 的金属球。无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向角度θ。风力F 与θ、m 之间的关系式正确的是（ ） A ．F = mg sin θ B ．F = mg cos θ C ．F = mg tan θ D ．F = mg cot θ 9、人在沙滩上行走时容易下陷，下陷时( )

A ．人对沙滩的压力大于沙滩对他的支持力。

B ．人对沙滩的压力等于沙滩对他的支持力。

C ．人对沙滩的压力小于沙滩对他的支持力。

D ．无法确定。

10、一个同学站在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为600N ，现在该同学突然

下蹲，则从开始下蹲到静止全过程中体重计的示数（ ） A ．一直大于600N B ．一直小于600N

C ．先是大于600N 后小于600N ，最后等于600N

D ．先是小于600N 后大于600N ，最后等于600N

11、如图所示，在一直立的光滑管内放置一轻质弹簧，一质量为m 的小球从管口由静止下

落，压缩弹簧至最低位置A ，不计空气阻力，小球从接触弹簧到运动最低位置A 的过程中，关于小球运动情况的下列描述正确的是（ ） A ．一直加速运动。 B ．匀加速运动。

C ．先加速运动后减速运动。

D ．先减速运动后加速运动。

12、惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计。加速度计的构造原理的示意图如图所示：沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m 的滑块，滑决两侧分别与劲度系数均为k 的弹簧相连；两弹簧的另一端与固定壁相连。滑块原来静止，弹簧处于自然长度，滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导。设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离O 点的

距离为x ，则这段时间内导弹的加速度 （ ） A ．方向向左，大小为m

kx

B ．方向向右，大小为m

kx

C ．方向向左，大小为m kx

2 D ．方向向右，大小为

m

kx

2

二、填空题（共24分）

13、（12分）请在下图．．中正确画出受力分析示意图

14、（4分）在“探究力的平行四边形法则”的实验中，以下说法正确的是

A ．与橡皮筋连接的细绳必须等长

B ．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两弹簧秤的拉力相等，以便算出合力的大小

C ．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合

D ．在拉弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行

15（8分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．

（1）本实验应用的实验方法是

A ．控制变量法

B ． 假设法

C ． 理想实验法 （2）下列说法中正确的是 ．

A ．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小。

B ．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量。

C ．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a －

m

1

图象。 D ．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小。

（3）某同学测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如下表所示：（小车质量保持不变）

（2）在力F 作用下静

止水平面上的物体球

（3）静止在斜面上的物体

（4）小球静止时的结点A

（1）在光滑水平面上向右运动的物体