(1)领导班子存在的问题

遵义市新舟高级中学

学校领导班子存在的问题及努力方向

穆贵福

一、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1．领导班子年轻，领导经验不足，管理理念不新，从教师中新提拨的领导多，定位不准确，领导能力不强，领导水平不高，领导任职了很长时间了，还是停留在原有层面上工作。没有创新，没有提升，学风不浓，学习意识不强，有些学习、工作都是流于形式，没有理论支撑，学以致用有待提高。

2．党员干部执行力有待加强。检查落实力度不够，各处室、各部门规范管理不够。

3. 开会开得少，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。提出的问题一次二次的提，但落实到位情况比较慢，工作效率不高。

4. 在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。很多工作只有工作形式，没有具体内涵，如教研工作，都在搞但没什么搞实在的内容，听课、说课、评课就是比较平常，流于形式，没有深的层次的教研。

5、学校领导班子没有工作目标，没有管理目标或目标不具体化，比如都在说把学校打造成示范性高级中学，但具体的做法是什么？要怎么做？要做什么？学校没有发展方向、努力方向，没有思路，没有方案，没有措施。都说要搞六十周年校庆，但就一年多点时间了，没有启动工程，就是要干什么？怎么干？要不要干？学校还没有决定。

（二）官僚主义方面

1．为群众解决实际问题不够。关心教职工工作、生活、学习方面做得不够。没有充分利用好教代会、工会组织，没有按期召开教职工代表大会，没有做到充分听取教职工意见。

2．班子中部分党员领导干部存在责任心，进取心不强，创新发展意识不够的问题。不善于整改工作方法，不做善于学习的领导，提升个人素质力度不够，没有前卫的教育教学理念。管理手段不灵活。差管理人的文化。

3. 教学保障和后勤保障部门，要提高服务保障意识，更好地为教学一线提供服务，特别是教学设施损坏时，要及时维修、更换，保障教学工作正常开展。物品清理要及时。物品存放乱。

4、坚持党要管党，从严治党方针。领导班子中的核心作用没发挥出来。班子的管理目标没有形成，没有各项工作的行动方案，没有常规工作的规划。管理中随意性大。应按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则进行决策。我们有时候给教职工的答复就是“行政决定”。比如保安的事，没有集体考察，没有面试，导致后来发生的重大事故。

5、学校的办学思想、发展规划、年度工作计划没有通过认真审核。没有审核领导小组。学校重大事件和重大问题应该要根据“调查研究、提出议题”，“集

体讨论、民主决定”，“分工负责、组织实施”，“督促检查、确保落实”的要求程序化开展工作。

（三）享乐主义方面

1．班子个别党员干部工作缺乏热情和动力，多一事不如少一事，进取心不足，领导干部、党员干部作用发挥不明显。

2．也有个别领导和教职工计较待遇，缺乏奉献精神，工作多干一些，就有吃亏想法。还有就是福利多了就干，没福利就不想干。

3、学校提出打造新舟中学为省级示范性高中，有的教师就觉得还是像原来那样好，提升示范工作太多，太累了，不想干，没有危机感、没有紧迫感、没有责任感。

4、有个别的领导干部遇事就推诿，认为不是自己的事，是哪个管的哪个来管，分工不合作，团结协作意识淡薄。

5、没有良好的心态。不具备积极心态、空杯心态、自信心态、学习心态，团队意识不强，表面班子是团结的，但凝聚力差，战斗力不强，整个班子团队和教师团队感觉就是“很散”样子。

（四）奢靡之风方面

1、奢靡之风方面学校应该不存在大问题，但在日常工作、生活中，还存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。

2、要注意一种节约的消费理念。比如学校购买物品，不要只顾价格低的，要考虑质量好的，如果价格低的使用时间少一年，质量好的价格高一点的使用时间能达到两年三年，实际上是节约不是多花钱了。

3、接待方面要坚持把关，要形成一个接待制度，怎么接待，什么人接待，要不要接待，是不是学校出面接待等。接待要坚持标准。

4、严格执行中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府的十二项规定办法以及学习的实施细则，严格控制“三公”开支。

5、以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。要严格按新区各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对新舟中学每学期的经费使用情况须向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。

二、产生问题的原因分析

（1）领导班子年轻化，在教学岗位上还可以的教师，到了领导岗位，没有加强学校管理理论的研修，缺乏管理知识，更没有管理经验。

（2）理想信念动摇，对持续改造世界观、价值观有所放松。招生质量低端化，缺乏斗志与危机意识，总认学生基础太差，为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职，再加之学校规模比较大，日常应酬增多，或多或少会对班子成员的世界观、价值观产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。

（3）立党为公、执政为民的理念模糊，宗旨意识有所淡泊。在实际工作中，班子成员往往把业务工作放在先，没有把深入基层、服务师生作为工作职责落实到实处，没有及时了解师生诉求。在棘手问题上，坚持迎难而上、团结协作、大胆革新上有所退却，没有管理目标，没有时刻把新舟中学的发展和师生利益放在首位，说到底这是宗旨观念淡泊的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。

（4）党性修养不能一以贯之、严格自律。班子成员大多在同一岗位的时间比较长，有的主任、副主任任期达十年以上，主观上会认为为学校付出的已经足够

了，工作的进取心、干事的热情减退，存在讲报酬多一些，比奉献、比业绩少一些的现象。

（5）政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上，部分班子成员有时把自己混同一般老百姓，对政治纪律和政治学习抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在“各人自扫门前雪”的现象，自己的管理部门工作没起色，上不了层次，找不到工作方法，没有工作思路，常规工作搞不好，创造性开展工作、创新就更不用说了。对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，协作精神不够，导致工作推动不力。

三、整改措施及努力方向

领导班子的作风决定新舟中学上下的风气，班子的履职能力决定学校未来能走多远，因此，解决“四风”问题的根本是班子队伍自身的建设，要以“照镜正冠、洗澡治病”的精神，打造一支“立场坚定、为民务实、团结协作、敢于创新、清正廉洁”的领导班子。形成一个具有“服务意识、学习意识、合作意识、发展意识”的领导团队。

1．改进学风、转变作风，服务师生、依靠师生，以求真务实戒形式主义。

要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺新舟中学学发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三是继续加强制度建设，坚持落实每月一次专题理论学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为新舟中学发展贡献力量。

2．深入群众，踏实服务，严格管理、狠抓落实，以实干为民改官僚主义。

班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，坚持每学期深入学生课堂、师生宿舍两次以上，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作。坚持“问政于师生、问需于师生、问计于师生”，加强师生的参与权、知情权。在服务师生上，深化新舟中学体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确管理人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为师生服务。

3．群策群力，攻坚克难，注重细节、精益求精，以艰苦奋斗除享乐主义。

要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在新舟中学面临发展的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约新舟中学发展的问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、狠抓学校发展、狠抓学校规划、狠抓学校管理、狠抓教学质量、狠抓学校品牌。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思