幼儿园万圣节活动方案设计方案【5篇】

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幼儿园万圣节活动方案5篇

幼儿园万圣节活动方案5篇

幼儿园万圣节活动方案幼儿园万圣节活动方案精选5篇(一)方案一:万圣节主题化妆舞会活动内容:1. 邀请幼儿家长和幼儿园工作人员参与,全部参与者都需要进行万圣节主题化妆。

2. 在活动现场布置恐怖、神秘的装饰,如骷髅、巫婆、蜘蛛网等。

3. 举办舞会,播放恐怖音乐,组织幼儿和家长一起跳舞,增加互动与成人陪伴互动。

4. 举办评选活动,评选最佳化妆、最有创意化妆等奖项。

5. 举办小游戏,如抓鬼大赛、互相做捣蛋小动作等,增加活动的趣味性和互动性。

6. 在活动结束后,为幼儿们准备小奖品,如糖果、小玩具等。

方案二:制作万圣节手工艺品活动内容:1. 室内布置鬼魂、南瓜、蜘蛛等DIY装饰品的展示区。

2. 准备相关制作工具及材料,如彩纸、剪刀、胶水等。

3. 教导幼儿制作万圣节手工艺品,如鬼面面具、南瓜灯、蜘蛛手链等。

4. 定时进行展示和分享,让每个幼儿有机会展示自己的作品,并分享制作过程和经验。

5. 在活动结束时,为每个幼儿准备纸袋,让他们可以把自己的手工艺品带回家。

方案三:南瓜灯巡游活动内容:1. 邀请幼儿家长和工作人员一起制作南瓜灯,并在幼儿园内进行展示。

2. 在入口处布置南瓜灯展示区,让幼儿和家长一起欣赏灯光和创意。

3. 定时举行南瓜灯巡游,幼儿们手举南瓜灯,在园区内巡游,展示自己的作品。

4. 巡游过程中,可以播放欢快的音乐,增加活动气氛。

5. 在巡游结束后,举行南瓜灯评选活动,评选最佳创意、最美丽等奖项。

6. 在活动结束时,为参与活动的幼儿准备小奖品,以表彰他们的参与和努力。

方案四:万圣节鬼屋体验活动内容:1. 在幼儿园的某个区域布置万圣节鬼屋,营造神秘、恐怖的氛围。

2. 邀请幼儿和家长一起参与鬼屋体验,提前告知体验内容,保证体验的安全性。

3. 在鬼屋内设置各种惊吓道具和装饰,如骷髅、幽灵、吸血鬼等,增加恐怖感。

4. 在体验过程中,有工作人员指导和陪伴幼儿,确保幼儿的安全和感受。

5. 活动结束后,为每个幼儿提供小奖品,并鼓励他们分享自己的体验感受。

幼儿园万圣节活动方案5篇

幼儿园万圣节活动方案5篇

幼儿园万圣节活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园万圣节活动方案(6篇)

幼儿园万圣节活动方案(6篇)

幼儿园万圣节活动方案幼儿园____年万圣节庆祝活动策划一、活动目的:旨在策划一场充满趣味、安全且富有教育意义的万圣节活动,使儿童能够了解并参与西方文化,同时培养他们的创新思维和团队协作精神。

二、活动筹备:1. 物资筹备:包括彩纸、颜料、画笔、贴纸、假发、面具、万圣节特色装饰品等;2. 环境布置:对活动场地进行万圣节主题装饰,如挂起气球、布置贴纸、陈列小动物雕塑等;3. 人员安排:指派专门的教师和工作人员,以确保活动的有序进行;4. 安全措施:确保活动期间消防设备和急救药品的完备。

三、活动安排:上午活动:1. 万圣节装扮展示:要求所有工作人员身着万圣节装扮,如幽灵、巫婆、僵尸等,为孩子们带来惊喜;2. 文化讲解:由教师或专门人员向孩子们介绍万圣节的起源和传统,增进他们对西方文化的理解;3. 手工制作:指导孩子们使用彩纸、颜料等材料制作万圣节装饰,如南瓜灯、黑猫剪纸等。

午餐时段:1. 万圣节特色午餐:为儿童提供特别的万圣节菜单,如南瓜汤、形状独特的饼干,增添活动的趣味性。

下午活动:1. 幼儿游行:组织儿童身着万圣节服装进行游行,吸引家长和社区观众,并分发糖果和小礼品;2. 舞蹈表演:由幼儿园舞蹈队和有兴趣的孩子们共同编排一段万圣节主题的舞蹈表演;3. 糖果寻宝游戏:在指定地点设置寻宝点,孩子们通过提示寻找糖果和小礼品,提升游戏的趣味性;4. 万圣节游戏环节:安排一系列互动游戏,如扔南瓜、找南瓜籽等,让孩子们在玩耍中锻炼身体、提升团队协作能力;5. 南瓜灯展示:展示孩子们制作的南瓜灯,为活动增添视觉亮点,同时认可孩子们的创作成果。

晚间活动:1. 家庭万圣节派对:邀请家长参加派对,家长可穿着万圣节服饰,与孩子们共同参与游戏、分享食物和糖果;2. 故事讲述:安排教师为孩子们讲述一系列引人入胜的万圣节故事,营造温馨愉快的氛围。

四、活动总结:1. 成果展示:活动结束后,展示孩子们在活动期间创作的手工艺品、舞蹈表演等,让家长和社区了解活动成果;2. 活动评估:组织教师会议,对活动进行反思,总结活动的优点和待改进之处,为未来的活动提供参考。

幼儿园万圣节活动实施方案5篇

幼儿园万圣节活动实施方案5篇

幼儿园万圣节活动实施方案5篇通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。

以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园万圣节活动1活动时间活动目的透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

活动准备1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮比赛活动流程1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激发对新事物尝试的勇气。

2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。

全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

4.制造万圣节情境,并适时的播放相关音乐。

因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段,请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。

6.最后一天的亲子活动:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。

但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。

幼儿园万圣节活动2一、万圣节的由来在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。

大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

2024年幼儿园万圣节活动计划方案(五篇)

2024年幼儿园万圣节活动计划方案(五篇)

2024年幼儿园万圣节活动计划方案活动目标:1、通过角色扮演,增强幼儿对万圣节氛围的感受,使他们体验到西方节日的欢乐。

2、通过游戏活动,锻炼孩子的勇气和分辨事物的能力。

活动准备:1、预先进行幼儿园的环境布置,创造万圣节的氛围,如在教室门口和操场周围摆放南瓜灯。

2、要求家长和幼儿穿着万圣节的服装和道具进入活动场地。

3、准备南瓜灯(可操作的仿真品)、活动背景(喷绘)和气球作为装饰。

4、确保每个班级准备了特定颜色的糖果,家长则需准备一定数量的面粉作为游戏道具,同时预备若干大棒棒糖作为奖品。

5、游戏所需材料齐全,包括系在绳子上的糖果、橘色和黑色的气球,以及40卷卫生卷纸。

6、所有工作人员需穿着骷髅服装。

7、预先分配好各班的活动区域。

8、准备好各种音乐,包括恐怖音乐和演出音乐。

活动流程:1、由主持人对活动进行简要介绍。

2、由海王班的幼儿进行开场表演,活动开始,此环节持续____分钟。

3、副班和助教引导孩子们手牵手站到内圈,班主任则带领家长以相同方式站到外圈。

4、主持人介绍接下来的集体游戏,解释游戏规则:小班和中班组:《跳跃摘糖果》。

孩子需在口令发出后迅速摘取糖果,最快摘到糖果的幼儿将糖果交给主持人。

大班、学前班和幼一:《木乃伊包裹》。

家长在规定时间内用卫生卷纸将孩子包裹成木乃伊,完成最快的家长将获得胜利。

前三名完成游戏的孩子将获得大棒棒糖奖励。

此环节控制在____分钟。

5、游戏结束后,主持人召集所有参与者,介绍集体游戏《魔窟冒险》。

全体家长和幼儿需闭眼听主持人讲解规则。

在此期间,班主任带领其他教师悄悄从操场小门进入“魔窟”隐藏。

当主持人发出开始信号,家长引导幼儿闭眼通过“鬼洞”进入“神秘魔窟”寻找班主任。

找到班主任的孩子需说:“trick or treat”,班主任会给找到自己的孩子发一颗糖果。

所有糖果发放完毕的班主任需迅速回到户外并与班上家长汇合并报告主持人。

主持人统计最后一名返回的班级。

6、最后一名返回的班级将接受惩罚游戏:家长和孩子面对面站立,主持人将装有面粉的黑色气球放在两人之间,根据口令,他们需要用身体挤破气球。

幼儿园万圣活动策划方案模板五篇

幼儿园万圣活动策划方案模板五篇

幼儿园万圣活动策划方案模板五篇在西方国家,每年的十月三十一日,有个万圣节。

在万圣节期间,很多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园万圣活动策划方案五篇,期望对您教育孩子有所助益。

幼儿园万圣活动策划方案1一、活动目标1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历,让幼儿在活动中了解西方的传统节日,知道万圣节的由来。

2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化,它们之间有何不同,为幼儿创设良好的人文环境。

3.通过本次活动熬炼幼儿的大胆和英勇,会正确的面对恐惊的事物。

学会一些基本的心情把握。

4.通过本次的万圣节活动,引导幼儿感受万圣节的节日气氛,体会活动带来的欢快。

二、活动时间20--年10月31日星期三(下午以及晚上)三、活动地点操场、大厅、教室、设定的活动场所四、活动预备1.创设万圣节主题环创:幼儿园门口、班级、走廊的环境不住,烘托万圣节的节日气氛;2.万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛,作为万圣节各班班级的装饰品;3.宣扬栏要留意点明本次万圣节的主题和来历;4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函;5.预备好相关的万圣节活动音乐,留意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲;6.万圣节活动当天张贴好横幅,就比如是万圣节亲子活动、扮装舞会还是游园活动等。

五、活动过程1.老师提前做好万圣节活动的相关通知:活动当天的早上要提示各位家长戴上制作好的面具入园,园内各位老师也要预备好面具,接待幼儿。

2.早餐结束之后,老师带领幼儿和家长在本班进行活动,制作万圣节的手工作品,之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等,引导幼儿在活动中主动沟通。

3.户外活动的时候,老师播万圣节活动的背景音乐,各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞,老师留意调整活动的气氛。

4.留意活动中老师是要带着面具的,到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘,幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的,有开化妆舞会的,又带着面具做玩耍的。

幼儿园万圣节活动方案5篇

幼儿园万圣节活动方案5篇

幼儿园万圣节活动方案5篇万圣节又叫诸圣节,在每年的11月1日,是西方的传统节日;而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。

以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园万圣节活动方案1制作对象:南瓜灯。

制作目的:培养幼儿认真观察、耐心细致的习惯。

准备材料:南瓜1-2个,儿童小刀,画笔,白纸。

制作步骤:1、大人,老师可以按照南瓜的高度,周长,设计好南瓜娃娃的眼睛,鼻子,嘴巴的形状,在白纸上画出来。

2、先把南瓜内部全部满满的掏空,然后把白纸贴在南瓜上面,最后我们引导孩子把塑料小刀,或不锋利的儿童小钢刀来刻画,雕刻出南瓜头的造型,掏空。

3、最后大人,老师细细的修改下,调整下,这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。

小朋友们,大朋友们肯定都喜欢。

幼儿园万圣节活动方案2活动目的:1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。

奖品:大棒棒糖若干5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐幼儿园万圣节活动方案3观察时间:_月__日观察地点:班级教室观察对象:琪琪观察目的:观察幼儿生活行为方面,改善幼儿健康的生活态度儿童表现及行为:最近在不经意中发现琪琪小朋友常有不健康的生活行为:经常抢占别人的东西,活动中总是喜欢自由走动或与同伴交谈。

交谈资料以“奥特曼”为主要资料,如果谈得兴趣盎然时,拳脚相交。

但平时他喜欢帮忙老师做事——分碗筷,摆椅子,搬桌子等,但是总是一马当先,和同伴争执。

幼儿园万圣节活动主题策划活动方案5篇

幼儿园万圣节活动主题策划活动方案5篇

幼儿园万圣节活动主题策划活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年幼儿园万圣节活动策划(通用15篇)

2024年幼儿园万圣节活动策划(通用15篇)

幼儿园万圣节活动策划(通用15篇)幼儿园万圣节活动策划1一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。

每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具。

在这个充满神秘色彩的节日里,萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会,与宝贝们过一个快乐的万圣节。

二、活动目的为了迎接万圣节的到来,也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围,和众多宝宝们一起吃糖果,分享万圣节的快乐。

三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4:00五、活动前期准备1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所需要的物品3.老师负责准备互动中的互动节目和表演4.市场负责宣传活动,包括拿单时跟家长通知,发帖,张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

幼儿园万圣节活动策划2一、活动的目的1、介绍西方文化,推动校园文化多样化发展2、丰富学员的校园生活,加强各系学员的互动。

二、可行性和意义4、主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向5、具有创造性和兴趣性,可以吸引学生参加6、交互性强,没有演员和观众的界线,每个人都参加7、旨在调动学生的热情,促进合作邂逅。

三、活动场所第一食堂二楼四、活动的开展(1)前期宣传制作宣传海报,贴在食堂和宿舍附近的宣传栏上。

宣传片的内容包括活动的时间、地点和活动的节目安排。

(2)现场布局首先将餐厅的桌子移动到餐厅周边,建立足够的空间来建立活动舞台。

在食堂门口挂上各种恐怖的南瓜口罩,在食堂设置扬声器设备和七彩灯。

(3)活动流程。

1、活动从晚上6点30分开始进场,7点正式开始(天黑后)持续约1个半小时。

2、从那天晚上到活动现场的各条路上,各种各样的恶魔会引导参加者。

持票人从学生第二食堂门口进入,到露天食堂领取糖果、大糖纸和胸针,在糖纸上留下自己的信息和联系方式,自己保管,出入广场。

万圣节幼儿园活动方案(5篇)

万圣节幼儿园活动方案(5篇)

万圣节幼儿园活动方案活动地点:幼儿园部大操场活动主题:欢乐万圣园活动目标:1.让幼儿充分感受万圣节的神秘恐怖气氛,了解万圣节的由来及习俗等。

2.加强家园联系,增进亲子情感交流,创造良好的家园互动气氛。

3.透过万圣活动,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展世界观。

活动过程:游戏:一、《红皮灯笼》钓南瓜准备物品:南瓜、毛线、棍子、钩子。

游戏方法:分成____组,每组____个南瓜在同一时间段看哪个家庭钓上来的南瓜多,得到相应的奖励。

游戏目的:锻炼孩子的专注力以及抗挫折能力。

二、时来运转《胆量箱》准备物品:五个恐怖的箱子、仿真玩具、糖果。

游戏方法:五个箱子里只有一个箱子里放的是糖果,让宝宝自己把手放进去摸,每人一次机会,摸到糖果的有相应的奖励。

游戏目的:勇于尝试第一次,战胜恐惧和害怕。

三、鬼赐粮食《鬼喂食》准备物品:蒙布、番茄酱、一次性纸杯、一次性勺子。

游戏方法:二人蒙住眼睛,给对方喂食,另一人指挥。

游戏目的:增加亲子之间的亲密度,让孩子了解信任与被信任。

四、猛鬼舞厅《踩地雷》准备物品:气球、毛线。

游戏方法:每人脚上绑____个气球,在黑漆漆的环境下,既要保护好自己脚上的气球,又要把别人脚上的气球踩爆,看哪个家庭保护好的气球多,得到相应的奖励。

游戏目的:让孩子学会保护好自己的东西,战胜恐惧,有竞争意识。

万圣节幼儿园活动方案(二)活动目的:1:让幼儿在整个活动中体验万圣节的气氛。

2:增强幼儿的竞争及合作意识。

3:培养幼儿勇敢面对困难及积极动脑的意识。

4:给幼儿充分展现自我的机会。

活动准备:1:各种面具等2:各种题卡等3:面包机、音乐、小蜜蜂等4:各种体育器械、沙包、战袍5:气球及绳子、礼品箱7:报纸、糖果及小礼物活动过程:1:故事引入:美羊羊求救,让小朋友帮忙解救喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊。

2:第一个游戏:霹雳啪啦响(小蒙)发纸棒3:第二个游戏:看我七十二变(舞蹈)发沙包4:第三个游戏:智力攻堡(托二进托一出)5:翻山越岭(整个走廊)6:解救喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊后,放音乐跳舞,为了感谢小朋友帮我把他们救出来我想和小朋友们合影留念并且还要送小礼物。

幼儿园万圣节活动策划方案范例(五篇)

幼儿园万圣节活动策划方案范例(五篇)

幼儿园万圣节活动策划方案范例一、活动目标: 旨在利用万圣节的庆祝氛围,让儿童体验跨文化的独特差异,并通过活动为他们创造一个适当释放天性的环境。

二、活动筹备:1、前期工作: 向幼儿介绍万圣节的历史,鼓励家长协助孩子制作相关的万圣节服饰和面具。

2、环境布置: 包括各种面具的展示。

3、活动设备: 音响设备、话筒、音乐播放列表、主持稿、服装、地毯、糖果奖品、寻宝箱。

4、宣传工作: 对外分发传单、发布广告、拨打社区电话;对内发送活动通知。

三、人员分工:1、万圣节活动负责人:___2、物资与资料负责人:___3、布置工作:环境布置负责人:___话剧负责人:___舞蹈走秀负责人:___4、音响、话筒、音乐、地毯负责人:___5、服装负责人:有节目的教师自行准备6、奖品发放负责人:___7、奖品准备负责人:___8、主持稿撰写人:___9、入口登记员:___10、道具准备负责人:___11、摄影负责人:___12、社区电话拨打员:___13、广告撰写人:___14、传单分发员:___15、演出时间:8:20四、活动流程:1、主持人阐述万圣节的意义。

2、教师开场舞蹈表演。

3、教师与幼儿走秀(教师发出邀请)。

4、教师进行话剧表演,讲述万圣节的起源。

5、儿童才艺展示环节(包括孩子和家长的才艺)。

6、万圣节亲子游戏环节。

7、以兔子舞结束,播放音乐,分发面具(带动所有参与者)。

幼儿园万圣节活动策划方案范例(二)一、活动目标1. 本次万圣节活动旨在深化幼儿对多元文化的理解,特别是对比体验西方与中国的节日传统,为他们提供一个富有文化气息的环境。

2. 通过活动,旨在培养幼儿的勇气和应对能力,使他们学会面对恐惧时能保持冷静,掌握基本的情绪管理技巧。

3. 活动旨在让幼儿沉浸在万圣节的氛围中,感受节日的欢乐,从而体验活动带来的愉悦。

二、活动时间20x年___月___日,星期三(下午及晚间时段)三、活动地点活动将在操场、大厅、教室及其他指定场所进行四、活动准备1. 打造万圣节主题的环境布置,包括幼儿园入口、班级和走廊,以增强节日的氛围。

万圣节活动策划方案范例(五篇)

万圣节活动策划方案范例(五篇)

万圣节活动策划方案范例一、活动目标:1. 旨在丰富幼儿的校园生活,使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源,体验西方文化,创造一个有益于幼儿成长的人文环境,同时提供优质的英语学习环境。

2. 展示美语教学成果,为幼儿提供表现自我才能的平台,确保___%的普遍参与。

3. 提供家园互动的机会,增进亲子间的交流。

万圣节活动说明:1. 活动方案应由校园美语负责人参照中心提供的方案,结合本园实际情况制定详细的实施计划,并明确人员配置。

2. 请将活动照片及环境装饰照片发送至中心美语部,以便整理并公布于网络。

3. 如条件允许,校园可录制活动视频,提交中心作为资料公开。

二、活动时间:___月___日(星期五)或___月___日(星期日)三、活动地点:操场、音体室、教室及社区内的指定讨糖路线(视活动内容而定)四、活动参与者:全园幼儿及家长五、活动形式:亲子活动六、美语含量:确保活动内容的3/4为英语七、活动准备:(一) 校园:1. 于___月上旬进行万圣节装饰,各班级和公共区域需布置节日氛围。

___月___日,以班级为单位进行装饰评比。

2. 利用展板、公告等方式宣传万圣节的起源,并向家长发出活动邀请。

3. 创设万圣节情境,适时播放相关音乐。

音乐应考虑孩子的心理承受能力,避免引起过度恐惧。

推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲。

4. ___月第二周的校园例会上,美语负责人应公布活动详细流程及具体时间安排。

(二) 班级:1. 提供与万圣节相关的有趣童书、图片或网站资料,激发幼儿对万圣节的兴趣,并引导他们表达对恐怖事物的感受和想法,培养他们尝试新事物的勇气。

2. 通过资料学习,与幼儿共同制作相关美劳作品,布置班级环境,共同营造万圣节氛围。

3. 制作各种万圣节道具,如服装、鬼脸、项链、南瓜灯等。

可邀请家长参与,增进家园互动。

4. 发放活动邀请函,与家长沟通配合游戏内容,确保活动顺利进行。

5. 在活动前一天营造氛围,提高幼儿的期待感。

幼儿园万圣节活动计划方案5篇

幼儿园万圣节活动计划方案5篇

幼儿园万圣节活动计划方案5篇在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。

以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园万圣节活动方案1活动目的1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。

奖品:大棒棒糖若干5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐。

活动流程1、主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。

where is the monster mummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。

音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)小班、中班组《跳跳摘糖果》玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则。

幼儿园万圣节活动方案设计方案(5篇)

幼儿园万圣节活动方案设计方案(5篇)

幼儿园万圣节活动方案设计方案一、设计意图:每年的____月____日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案:活动目标:1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程:一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的____月____日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?(幼儿讨论)5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

三、活动反思:本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

万圣节活动方案模版(五篇)

万圣节活动方案模版(五篇)

万圣节活动方案模版一、万圣节起源与沿革在西方,每年的10月____日,一个名为Halloween的节日被广泛庆祝,即万圣节。

此节日期间,众多公共场所乃至私人住宅都会布满各种装饰,以烘托节日氛围。

儿童们会身着独特的万圣节服装,手持南瓜灯制成的提篓,挨家挨户地索要糖果,口中念叨“trick or treat”。

如今,万圣节已褪去宗教迷信的色彩,演变成以儿童为主角的节日,同时也是年轻人举办化妆舞会的佳期。

二、万圣节亲子活动规划:1、活动时间:2、活动地点:幼儿园内部3、活动参与者:全园幼儿及家长4、活动安排:(1)亲子创意制作(8:50----9:30)各班级将提供各种材料,邀请家长与幼儿共同制作与万圣节相关的装饰品,如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,供舞会使用。

(2)亲子装扮展示(9:30-----9:50)家长需提前为孩子准备各种万圣节装扮,可以扮演小天使、小巫婆、小魔术师等角色。

活动时,家长与幼儿共同完成装扮,幼儿也将学习为妈妈化妆。

(3)万圣节亲子派对(10:00------11:00)主持人:外籍教师流程:集体入场(各班级手牵手,伴随音乐入场并就座)全体幼儿合唱万圣节歌曲家庭装扮展示(每个家庭依次精彩展示)设计三个互动游戏结束:寻宝游戏(在班级内寻找标记,找到标记的幼儿可向主持人兑换神秘的万圣节礼物)(4)结束环节:“trick or treat”讨糖(10:50-------11:00)老巫婆会在幼儿园大厅门口设立场景,备好糖果,等待幼儿和家长前来讨糖。

幼儿必须在家长确认后才能享用糖果,且需站在门口进行。

万圣节活动方案模版(二)一、设计目的:每年的___月___日,我们庆祝外国的万圣节,一个深受喜爱且充满神秘色彩的节日。

对于儿童来说,万圣节是他们尽情嬉戏的时刻,一个弥漫着神秘气氛的特殊日子。

当夜色降临,孩子们会兴奋地穿上多彩的服装,佩戴各式面具,手持“杰克灯”,投身于这个欢乐的节日中。

幼儿园开展万圣节活动方案(精选5篇)

幼儿园开展万圣节活动方案(精选5篇)

幼儿园开展万圣节活动方案(精选5篇)幼儿园开展万圣节活动方案篇1活动主题:《万圣节狂欢夜》活动由来:每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween),当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集榶果。

节日主要流行于不列颠群岛和新西兰,其次是澳大利亚和新西兰。

这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动,并了解西方的节日。

万圣节是其中之一的一个节日。

活动目标:1、透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

2、提供家园美语互动机会,增进亲子交流。

活动时间:10月27日(周四)上午2:45——4:00活动地点:操场、各班教室活动准备:黑垃圾袋即时贴彩色卡纸万圣节服装及头饰范例活动形式:集体活动、各班活动活动流程:一、年级活动2:45——3:151、托班年级组到操场参加集体万圣节活动,由外教向家长及幼儿讲述万圣节的由来。

2、外教带领幼儿唱英文歌《itsy bitsy spider》《 Im jack olantern》《 Trick or Treat》《Hokey Pokey》3、外教带领家长和幼儿全体教师跳万圣节舞蹈《 Monster Mash》4、各班级合影二、各班亲子制作活动3:15——4:00制作内容:1、万圣节服装:家长和幼儿一起用即时贴和黑色垃圾袋制作服装2、面具:家长和幼儿一起装饰制作面具活动结束后各班级穿万:圣节服装合影。

幼儿园开展万圣节活动方案篇2一、活动时间:11月1日下午5点二、活动流程:1、走秀(地点:操场)2、闯关游戏(地点:小班小小班:一楼五个教室中班大班在二楼,教室门口会贴有相关标记)3、抽奖活动(地点:多功能厅)三、家长需知:(1)4:30分必须到操场指定位置就坐等待(椅子上有宝贝的名字,请家长对号入座,切勿随意坐到他人位置。

)(2)走秀活动结束后,按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域。

幼儿园班级万圣节活动方案6篇

幼儿园班级万圣节活动方案6篇

幼儿园班级万圣节活动方案6篇幼儿园班级万圣节活动方案 (1)1、开场秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐《Happy dadi》律动操,带动现场气氛和大地特色2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:1.节目推荐《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间:30分钟要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如"最具创意奖";"最具台风奖";"最具网络人气奖"等。

评奖老师注意登记获奖家庭的名称。

所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。

5、讨糖活动时间:15-30分钟(根据人数不同)备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品时间:30-45分钟1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度--叠罗汉的形式。

2、每次3--5个家庭为一组,时限2分钟/批。

3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。

家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。

每摘得一颗即得礼品小印章一枚。

但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题:What color is it?/Do you like ? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

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幼儿园万圣节活动方案设计方案【5
篇】
您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味,更加让那些家长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢?万圣节活动有哪些形式呢?以下是小编精心收集整理的幼儿园万圣节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园万圣节活动方案1
在浓郁的万圣节气氛中,在家长和幼儿的欢乐声中,__年11月31日__幼儿园开展了“惊魂在十月,万圣狂欢夜”活动,现对本次活动做以下小结:
一、活动策划及前期准备
__幼儿园做过一次万圣节游园活动后,一直都没有再做过万圣节活动,所以在学期初活动计划中我们把万圣节纳入了新学期活动计划,旨在:一样的万圣节,不一样的童年回忆,让孩子们在园生活更加的丰富多彩!
由于学期初活动计划中我们已经确定了要做万圣节,学期初教师活动策划组分组时,万圣节的活动策划交给了小班组的月群灵四位老师,国庆节放假回来后我们就收到了月老师小团队的活
动方案,通过审核在10月份的第二周确定了本次万圣节活动方案:
10月31日上午:小班组园内活动
10月31日晚上:中大班组游园活动
第二周我们下发了活动通知并编辑了微信活动预告,提前告知家长准备事项。

在第三周园内各项环境布置也相继的完成,在第四周我们召开了活动前的彩排会议。

让老师们更加清楚和了解本次活动的流程,并对活动细节做了更明确的要求,对各班准备情况进行了督察和指导。

二、活动开展
10月31日一大早,孩子们就穿着各式各样的万圣节服装开开心心地来幼儿园,有的打扮成了小天使,有的打扮成了杰克船长,有的打扮成了小巫婆。

幼儿园里到处洋溢着万圣节的神秘氛围。

在激情澎湃的音乐中小班组幼儿完成了万圣节走秀活动,接下来的讨糖让孩子们非常的开心,家长们也是非常的配合,小二班家长还给幼儿准备了人手一份的讨糖袋,小班幼儿们个个笑容满面的回到了幼儿园,相信今年的万圣节一定给他们留下了不一样的回忆!
随着夜幕的降临,我们万圣节的重头戏来了,晚上是我们中大班的游园活动,我们中大班的家长们也是个个装扮出席,魔鬼、幽灵、巫婆、COSPLAY,一个个造型都是非常的惊艳,在走秀中家长们也会死非常的配合,各种姿势,各种造型,现场欢乐声一遍。

闯关游戏使活动气氛达到了高潮,家长和小朋友都玩起来了,在领取礼物的时候有的还意犹未尽。

看着小朋友和家长开心的笑脸,我们觉得非常的欣慰!
三、活动小结
1、活动参与率:本次中大班游园活动全园共有182对亲子参与,参与率为:95%家长都是非常的配合的!
2、前期准备还是较为充分,在两场活动的流程上还是较为流畅。

活动老师们都各司其责,全园动员,共同努力。

3、家长配合度较好,全园幼儿都有服装,自制或者是购买,有的班级家长还给幼儿园小朋友送礼物,如中一班__妈妈给全班幼儿送了南瓜灯头饰,小二班家长给班级幼儿送了讨糖袋等。

幼儿园万圣节活动方案2
新学期的家长开放日活动又要开始喽!本学期我们中班半日活动结合西方传统节日“万圣节”准备开展一次“亲子面具秀”的活动。

具体活动安排如下:
活动时间:
20__年10月30日上午8点——11点
活动流程:
8:00—— 8:15 桌面游戏
8:15—— 8:45 晨间锻炼(律动、早操、集体游戏、分散游戏)
8:45—— 9:15 点心时间
9:15—— 9:35 集体活动
9:40——10:00 表演前准备(各自在班级进行装扮亲子造型) 10:00——10:50 亲子面具秀(大操场)
10:50——11:05 家长带领幼儿到各班去进行“Trick-or-treat”活动。

关于亲子面具秀的补充说明:
1、活动前请家长协助幼儿制作两个面具(一大一小)并于活动当天带来。

2、面具样式可以根据自己的喜好在网上购买白胚面具进行创作(在网上输入白胚面具字样即可搜到很多面具样式,大概2元左右一个),也可以利用家中现有的废旧材料进行改造。

3、发挥幼儿的想象力,利用废旧材料对白胚面具进行装饰,还可利用“绘画”、“贴钻”“贴羽毛”等手段,让自己的面具成为独一无二的面具。

4、如果您想让您和孩子的表演更加出彩,可以结合面具配以合适的服饰、小道具等。

5、优秀面具将会被我们幼儿园的美术室选中,进行展览并永久珍藏哦!
赶快发挥大家的想象力和孩子一起准备吧!
热情期待大家的积极参与!
幼儿园万圣节活动方案3
一、情境目标:
健康:
1、感受南瓜节欢乐的气氛。

2、通过活动,让幼儿知道多吃粗粮好。

懂得吃东西要讲卫生。

探索:
1、能用各种感官,主动去了解南瓜的特点和作用等。

2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。

表现:
1、在活动中,培养幼儿的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。

2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。

二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域:健康、探索2、_吃南瓜涉及领域:健康、表现3、幸福分享涉及领域:健康、表现4、摘南瓜涉及领域:健康、探索5、南瓜丰收啦涉及领域:表现、探索三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料:南瓜头饰1个,油画棒人手一盒、大圆纸活动提示:做南瓜头饰●教师出示已勾好线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色,●幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿大胆作画能力强的幼儿多涂几个头饰。

2、南瓜娃娃在哪里材料:教师预先画好的图6张,里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

活动提示:
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏,●分别找南瓜娃娃,找到后要告诉别人,南瓜娃娃在哪里找的。

●幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

●藏南瓜娃娃,让别人下一次来找。

3、南瓜娃娃小超市材料:几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并讨论过。

活动提示:
●激发幼儿玩超市的愿望●和幼儿讨论玩超市的规则●幼儿
进行游戏,教师以顾客身份进行指导。

4、做请柬材料:油画棒、各种漂亮的纸、吸管等废旧物品、胶水。

活动实施:
●教师告诉幼儿要请他们的爸爸妈妈来幼儿园参加我们的南瓜节舞会,让孩子自己做请柬。

并出示老师做的一张。

●幼儿自选一张漂亮的纸或画或贴。

●老师帮助幼儿剪成他们喜欢的图形,内写:请爸爸妈妈_月_日来幼儿园作客。

后面贴上一张自己的标记图。

5、快乐的“南瓜节”舞会材料:邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起化装。

幼儿园万圣节活动方案4
一、活动背景。

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