六年级综合实践活动说课稿

六年级综合实践活动《安全乘坐校车》

教育教学说课稿

一、说教材

（一）教材分析

校车不断发展促使我们必须加强乘坐校车的安全教育，让学生了解一些交通事故，知道乘坐校车时应遵守规则的重要性，懂得如何保护自己，提高自我保护的能力。

（二）教学目标

1、知识与技能

（1）了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。

（2）调查学校周边交通安全标志，切实做好安全乘坐校车。

（3）通过学习，进一步增强交通安全意识，提高安全技能。

2、重点、难点

为了达成制定的教学目标，培养学生的能力，根据教材和学生的实际，确定了教学重点和难点。

（1）教学重点：了解乘坐校车常识及校车管理的相关规定。

（2）教学难点：除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。

3、教学准备

课件

二、说教法

（一）教学方法

新《纲要》指出：“教师应成为学生学习活动的支持者、合作者、引导者”，活动中应力求“形成合作探究式”的师生互动，因此，本活动我主要采用的教学方法有：

（1）电教演示法：运用多媒体课件再现生活中遇到的交通事故，激发学生学习的兴趣，使教学内容生动活泼、直观；

（2）提示法：在教学中教师适当的提出问题，有助于学生思维，启发学习，有利于学生获得新的知识和发展智力;

（3）归纳总结法：教师在学生掌握知识的基础上，进行归纳总结，让学生对乘车安全有一个更系统的掌握和认识。

三、说教学过程

（一）教学引入

1、课件出示交通标志的图片，通过谈话导入后课件出示课题《安全乘坐校车》。

2、了解校车的概念。

3、通过图片了解过去不是校车的“校车”。

4、通过观看生活中发生的交通事故。感受交通事故给人们带来的痛苦。

5、了解现在的校车。

6、学生交流乘坐校车应遵守哪些交通规则，除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。

（二）学习《校车安全管理条例》及乘坐校车的安全注意事项

1、学习《校车安全管理条例》

经过过去那些校车发生的惨痛交通事故的教训，国家出台了对校车安全管理的相关规定《校车安全管理条例》：

（1）禁止使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务。

（2）校车应当配备逃生锤、干粉灭火剂、急救箱等安全设备，以及具有行驶记录功能的卫星定位装置。

（3）机动车驾驶人未取得校车驾驶资格，不得驾驶校车。

（4）校车要配备照管人员随车全程照管乘车学生。

（5）校车载人不得超过核定的人数，不得以任何理由超员。

（6）校车运载学生时应按照规定的位置放置校车标牌，开启校车标志灯；应按照经审核确定的路线行驶。

（7）载有学生的校车在高速路上行驶的最高时速不得超过80千米，在其他道路上行驶的最高时速不得超过60千米；在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶，或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低能见度气象条件时，最高时速不得超过20千米。

2、乘坐校车的安全注意事项

——候车：

（1）准时到指定的地方排队候车；不站在车道上等车，候车时不要拥挤、推搡。

（2）在校车完全停稳后，有序地上车，前后同学不得争先恐后、互相推拉。

——行车中：

（1）上车后按指定座位就坐，并系好安全带。

（2）不随意开启车门，也不要乱动车内的应急设施，如灭火器、救生锤。

（3）在校车行驶或停靠的过程中，不要在过道处随意走动、打闹，不要将身体任何部位伸出窗外，不向窗外乱扔杂物。

——下车：

（1）下车时，等车停稳后再解开安全带，带好随身物品，离开座位，依次下车。

（2）如果有东西遗留在车上，不要马上返回，先报告老师，自己在原地等待，防止因为校车起步而造成意外伤害。

（3）下车时应先看前后有无来车，包括自行车。须横过车行道时，不要急于从车前或车后横穿道路，应走离车前或车后20米以上，能看清来往车辆后再选择适当时机通过。

（三）教师总结

通过在节课学习，我们知道了《校车安全管理条例》及我们乘坐校车时应该注意的安全事项，在今后乘车的时候我们一定要做到以上应该注意的事项，确保自己以及他人的人身安全。

（四）课后延伸：

1、生活中不合格车辆及黑校车有哪些？

（1）、黑面包

（2）、黑校车

（3）、家长拼车（3人以上）

2、当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办？

（1）坚决拒绝乘坐不合格车辆和黑校车。

（2）劝说其他同学避免乘坐该类车辆。

（3）积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。（五）作业安排

完成课本第5页的“火眼金睛”。