篮球训练安全应急救援预案

XXXX篮球训练安全应急预案

为确保篮球训练、比赛（2015年7月21日—7月25日）的安全、有序进行，确保运动员人身安全，根据比赛场地、人员构成等实际情况，制订本预案。

一、适用X围

本预案适用于XXXX篮球训练安全的全过程。

二、组织机构及职责

成立篮球训练比赛安全突发事件应急处置

1、领导小组

组长：

成员：

主要职责：

处置领导小组是整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，协调应急期间各救援环节的运作，统筹安排各项应急行动，保证应急工作快速、有序、有效地进行。

2、工作小组：

组长：龙玉鹏副组长：田自然

成员：X开江X昊林

主要职责：

1.开展安全事故防X宣传教育，制定实施抢险救灾方案，提高领队教练员与运动员的防X意识。

2.统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。

3.负责事故原因调查和善后工作。

三、事故预防预案

（一）训练安全：

1、学生篮球训练坚持自愿原则。

2、教练员要严格考勤，队员如有特殊情况不能到校参加训练必须由家长向教练员请假。在校训练期间不能私自外出、离开校门，保障训练期间队员的组织纪律。否则，责任自负。

3、队员要严格按训练规程和教练要求进行训练，不能做危险动作，更不准故意在对抗性训练中对其它队员做伤害性动作。否则，责任自负。

4、注意饮食安全，不吃冷饮，不私自就餐。

5、在校遵规守纪，不得破坏校园公共设施，以及其他公共及私人财物。

（二）比赛安全

1.在赛前开展安全宣传教育，组织运动员学习并熟悉安全预案，学习并掌握集体活动安全事故发生时的预警信号、预防和自救知识以及运动安全自我防护知识，并教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。赛前，带领运动员熟悉场地和疏散路线图。

2.运动员认真进行准备活动，以防止运动伤害。

3.运动员视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦。带队教师应密切关注本校运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。

4.运动员在比赛时绝对听从裁判的安排、指挥，如果对比赛成绩有异议的，必须通过领队或教练员向大会仲裁委员会提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事。

5.未进行比赛的运动员在指定位置观看，未经领队、教练员或带队教师许可不得擅自离开，各领队要随时清点本队人数。

6.应急救援组人员在运动会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的安全事故。

7.负责带队的所有工作人员必须保证通讯工具24小时畅通。

8.大会退场时，所有人员须服从大会指挥按秩序退场。

（三）饮食安全

1.后勤保障组要认真检查运动员饮食卫生安全，不吃三无产品，确保训练和比赛期间的饮食安全。

2.对本校参赛运动员进行必要的食宿卫生及安全知识教育。

（四）交通安全

1.乘坐车况良好、证件齐全、有营运资格的客运车辆。

2.搞好交通安全教育，组织好训练和比赛路途中的秩序，保证路途安全。

3.在乘车前及下车后，要认真清点本校运动员人数，同时，要将本校参赛运动员安全送达比赛场地及学校、家庭，并将相关情况报告领队。

4.在来、去学校的路上，安全由学生自己负责。

5.学生按规定时间10分钟未到学校、由教练员立即通知家长，并妥善安排。

（五）安全及保卫

1.训练和比赛期间，所有人员必须在相应的训练区域、工作区域、比赛区域或观众区域，不得随意走动，更不得在上述区域外活动。

2.应密切关注本校及全队运动员的动向。

（五）用火安全

所有运动员不得玩火，做好消防安全教育。

四、若事故发生，则采取如下措施

（一）应急预案启动

事故发生，事发现场负责人（责任人或当事人）向处置领导小组组长报告并得到处置领导小组组长确认后，即启动应急预案。紧急情况下，直接立即启动应急预案，然后报告处置领导小组组长。

（二）报告及程序

1.报告程序：事故发生后，事发现场负责人（责任人或当事人）必须立即报告应急指挥部处置领导小组组长。处置领导小组组长根据情况指挥救援并逐级向相应单位、部门报告。非紧急情况，不得越权、越级报告。

2.应向处置领导小组组长报告的内容：

（1）事故发生的单位、时间、地点及事故现场情况。

（2）事故的简要经过及影响人数。

（3）事故原因的初步分析。

（4）事故发生后立即采取的措施。

（5）事故报告及其主要负责人。

（三）抢救及程序

1.抢救程序

（1）事故现场负责人迅速组织现场处置，同时，及时将事故信息报告处置领导小组组长。

（2）处置领导小组组长接报后，授权宣传信息组通过宣传系统发布紧急集合、疏散信号。

（3）应急救援组人员全部就位，以确保人员安全为首要原则现场组织抢救、疏散。

（4）根据情况，及时向110、119、120、报警、求援。

2.应急救援处置

（1）运动伤害事故：立即通知现场医生进行处置，并报告处置领导小组组长；如处置困难，立即报告救援小组送医院或相适应的医疗机构医治；如果特别严重，先拨打120请求支援，后报告处置领导小组组长。

（2）治安突发事故：在能力X围内立即制止并组织现场人员疏散，并报告处置领导小组组长；如处置困难，立即报告救援小组和110请求支援，再报告处置领导小组组长。

（3）交通事故：立即组织逃生、清点人数，并报告处置领导小组组长；如处置困难，立即拨打110请求支援，再报告处置领导小组组长。

（4）火灾：立即组织现场人员疏散，报告处置领导小组组长，在安全地带清点人数，协助应急救援小组和专业人员救援；如特别严重，应立即拨打119请求支援，稳定现场人员情绪，然后报告处置领导小组组长。

（5）楼道踩踏事故：迅速恢复秩序，立即救助受害者，报告处置领导小组组长，最后通知医生进行处置；如果特别严重，应在迅速恢复秩序后，立即救助受害者并拨打120请求支援，最后报告处置领导小组组长。

（6）建筑物垮塌事故：稳定现场人员情绪，报告处置领导小组组长并立即组织现场人员疏散，清点人数；如处置困难，立即稳定现场人员情绪，报告处置领导小组组长，保存体力，等候救援。

（7）饮食卫生事故：立即通知现场医生进行处置，并报告处置领导小组组长，事故调查处理组初步调查食源和原因，封锁并保护好相关食品制作、出售场所等现场，等待相关部门调查；如处置困难，立即报告救援小组送相适应的医疗机构医治；如果特别严重，先拨打120请求支援，后报告处置领导小组组长，处置领导小组组长向相关部门报告。

（8）不可预知的其它紧急情况（天气突变、恐怖活动）：教师应立即稳定情绪，建立秩序，指挥学生按照指定路线有序进行紧急集结，并迅速疏散到安全地带（如果没有危险应原地不动，听候安排）。同时，以最快速度将事故信息报告处置领导小组组长。