八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理

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八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理

八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理八年级语上册《美丽的颜色》课重点字词整理美丽的颜色1.生难字简陋(lòu) 燥热(zà) 炽热(hì)沥青(lì) 骤雨猝至(zhòu ù) 窒息(zhì)吹嘘(xū) 估计(gū) 踱步(duó)幼稚(zhì) 轮廓(kuò) 荧光(yíng)2.多音字、形近字3.词语积累①炽热：温度高，极热。

炽，(火)旺。

②骤雨：指的是时间不长的暴雨。

③猝至：突然到达。

④窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。

⑤吹嘘：夸张地宣扬。

⑥筋疲力尽：精神疲乏，力气用尽。

形容精神和身体极度疲劳。

⑦估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。

⑧和颜悦色：脸色和蔼喜悦。

形容和善可亲。

⑨小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

4.作家作品艾芙·居里(1904－2007)，居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，优秀的音乐教育家和人物传记作家，著有《居里夫人传》。

5.难点探究①居里夫人是在怎样的情况下有了伟大的发现的？工作条件：夏天酷热难当，冬天奇冷无比；棚屋狭小；无钱无专门的实验室；无专门装置，无防毒烟罩，无助手。

工作强度：骤雨猝至，搬仪器；整天用跟人一样高的铁条搅动沸腾的东西，累得筋疲力尽，玛丽充当工人的工作。

工作难度：从巨量的矿渣中分离出微量的镭元素。

②中多处引用居里夫人的笔录有何作用呢？增强了中记事的可信性，真实性；直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了的感染性。

6.主题解说本记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景。

全以“极端的艰苦”与“极大的快乐”贯穿始终，形象地表现出居里夫妇对于“镭”的爱恋，以及由这种爱恋所带的“毫不妥协”“极端顽强”的工作热忱。

(全)八年级上册「《美丽的颜色》」课文字词+批注

八年级上册「《美丽的颜色》」课文字词+批注第08课美丽的颜色文｜艾芙•居里［批注］美丽的颜色究竟是什么颜色？可作为整体感知文章的问题。

玛丽•斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在顶楼里度过的；玛丽•居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。

这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过），［批注］“艰苦”与“微妙的快乐”形成对比，点明了玛丽•居里工作环境的简陋，但是她的精神世界极其富足，在工作中她找到了极大的乐趣。

教学时，可以从“艰苦”与“微妙的快乐”入手，进行整体感知，更能理解人物的精神品质。

两次都挑选了最简陋的布景。

娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。

［批注］“不舒服”已是房屋条件不佳，更何况再是“典型”，应是特别不适合居住的房屋。

而后从夏天和冬天的极端条件言房屋的条件差。

在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。

在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。

若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔的声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。

那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。

走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。

然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。

［批注］棚屋的条件已是极差，而此处一个“更”字显示了居里夫妇做实验的条件更艰苦。

“习惯”一词更是点明在这种严寒的天气下工作的时间之长。

他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。

每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。

这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。

部编八年级语文上册-美丽的颜色

初读感知
请同学们以自己喜欢的方式通读课文，思考本文记叙了一件什么事情。（提示：以 “人物+地点+事件”的格式进行概括）
人物：居里夫妇地点：娄蒙路的棚屋里事件：用四年时间提炼镭
请同学们再读课文，品味文章语言特色并做批注赏析。
指居里夫人踏上了科学新征程，开始了对镭的研究这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙
变换文章的叙事节奏，使行文更生动灵活。
如第6段的引用，补充了他们在旧棚屋的生活细节，展示了他们当时的心理感受，突出了他们坚定乐观的精神和对科学的热爱，增强了文章的真实感。
第15段的引用，写出了居里夫妇在科研路上虽然孤独、困难，但二人相互鼓励，为了共同的目标而奋斗，并且和志同道合的科学家交流，体会到的是平静而专注的快乐，表现出他们孜孜不倦的探索精神。
补充材料二：镭炼制成功后，有人劝居里夫妇申请专利，垄断镭的制造以此获得财富。居里夫人却说：那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研究，不应该受到任何限制。何况镭是对病人有好处的，我们不应该借此来谋利。可是，她自己却因为买不起一克镭而无法进行重要的科学研究。
➢ 根据本文和材料，你能概括出传主的精神品格吗？坚定的信念；对科学研究具有极大的热情；时刻保持专注；科研中注重效率，懂得分工协作的重要性；任劳任怨；淡泊名利。
➢ 第17、18两段，从居里夫妇的对话中，你感受到他们怎样的精神？
居里夫人“像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心”的神态，表明她对科学保持着孩童般的好奇心与期待。他们的对话是浪漫甚至孩子气的，似乎与严肃客观的科学研究格格不入，但这却恰恰表现了居里夫妇醉心研究、热爱科学的赤子之心。
轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，

八年级语文上册8美丽的颜色生字词注音注释新人教版

教育资料
8、*美丽的颜色
微妙(wēi miào) 燥热(zào rè) 沥青(lìqīng) 骤雨(zhòu yǔ) 窒息(zhìxī)
吹嘘(chuīxū) 荧光(yíng guāng) 筋疲力尽(jīn pílìjìn) 和颜悦色(héyán yuèsè)
*娄(lóu) 炽热(chìrè) 猝(cù) 镭(léi) 钋(pō) 踱(duó)
微妙：指深奥玄妙;精深复杂，难以捉摸燥热：形容热得难受
沥青：表面呈黑色，可溶于二硫化碳骤雨：为时不长的降雨
窒息：人体的呼吸过程由于某种原因受阻或异常，所产生的全身各器官组织缺氧
吹嘘：夸张地宣扬或编造优点、长处等荧光：一种光致发光的冷发光现象
筋疲力尽：形容精神和身体十分劳累和颜悦色：脸色和蔼喜悦。

形容和善可亲
.。

部编人教版初中语文八年级上册第八课美丽的颜色复习要点

08 美丽的颜色复习要点
一、重点字词
微妙燥（zào）热沥青骤（zhòu）雨炽（chì）热铀（y óu）
猝（cù）至窒（zhì）息吹嘘（xū）荧（yíng）光踱（du ó）
轮廓（kuò）筋疲力尽
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

二、文学常识
本文选自《居里夫人传》，作者艾芙•居里，居里夫妇的次女。

居里夫人（1867——1934），法国物理学家、化学家，原籍波兰，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种放射性元素，一生两度获得诺贝尔奖。

三、主要内容及中心思想
文章记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程，体现了科学发现的艰辛，歌颂了居里夫妇对科学的坚守与乐观精神。

四、知识点
1、鲜明的对比
全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心。

如棚屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界；简陋的实验设备、超强度的劳动与人物的“我们仍然觉得很快乐”相对比，突出人物挑战困难的顽
强意志和勇气；提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福相对比，充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获得成功才是人生最大的快乐的伟大情怀。

2、生动细致的描写
如对残破的棚屋的描写：从不同的季节、不同的天气和简陋的设备等方面进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬托出人物的伟大精神。

再如对人物深入细致的描写：对人物的语言、动作、心理、神态进行了深入细致的描写，从而反映出人物的伟大品质。

第9课《美丽的颜色》八年级语文上册(统编版)

6.居里夫人是一位充满人格魅力的伟大科学家。简要说说课文是从哪些方面来体现的。
①坚定的信念
②对科学研究具有极大的热情
③科研中注重效率，懂得分工，任劳任怨
④时刻保持专注
7.阅读全文后，思考标题“美丽的颜色” 的含义。
表层含义
居里夫妇提炼的略带蓝色荧光的色彩
深层含义
居里夫妇对科学研究的投入，为人类做出巨大贡献的高贵品质和美丽的人格
与脾气、情绪相关
熔（ rónɡ）熔化溶（ rónɡ）溶液榕（ rónɡ）榕树
荧（ yínɡ）荧光萤（ yínɡ）萤火虫莹（ yínɡ ）晶莹
词语集注
吹嘘：侧重于指夸大其词，适用对象多为自己。吹捧：侧重于指恭维和讨好的目的，适用对象一般是别人。
简陋窒息
形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。
“搬运”“移注”“搅动”等一系列动词，写出了居里夫人工作时工序的烦琐、工作强度之大，表现了她为了科学研究吃苦耐劳的精神品质。
4.第12段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。” 这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
拟人
表达效果：这句话运用了拟人的修辞手法，赋予“镭” 以人的思想情感和性格特征，生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。
写作特色
❷大量引用。
本文多处引用居里夫人自己的记录。恰当、得体的引用，一方面增强了文章记事的可信性、真实性，另一方面直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力，比如“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了……我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样”，这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱，对科学事业的痴迷。

《美丽的颜色》重点生字词注音【多音字、形近字】

《美丽的颜色》读读写写注音、多音字形近字一、课后读读写写注音：微．妙wēi燥．热zào沥．青lì骤．雨zhòu窒．息zhì吹嘘．xū荧．光yíng 筋疲．力尽pí和颜悦．色yuè补充：钋．pō简陋．lòu炽．热chì猝．至cù酸渍．zì踱．着duó气氛．fēn轮廓．kuò幼稚．zhì冻僵．jiāng炼．制liàn笼罩．zhào领域．yù清晰．xī抚．摸fǔ小心翼翼．yì二、多音字、形近字：多音字：笼：笼．罩lǒng牢笼．lóng症：症．状zhèng症．结zhēng露：露．天lù露．马脚lòu咽：咽．喉yān吞咽．yàn呜咽．yè形近字：沥．青lì牡蛎．lì吹嘘．xū废墟．xū踱．着duó渡．河dù抚．摸fǔ妩．媚wǔ清晰．xī淅淅．沥沥xī炼．制liàn练．习liàn挑拣．jiǎn炽．热chì旗帜．zhì职．责zhí酸渍．zì债．务zhài成绩．jì燥．热zào 暴躁．zào 操．场cāo晶莹．yíng萤．火虫yíng荧．光yíng残渣．zhā冰碴．chá叽叽喳喳．．zhāzhā猝．至cù粉碎．suì淬．火cuì纯粹．cuì翠．绿cuì。

八年级语文上册第9课《美丽的颜色》课件(2)

助读材料一：居里夫人长期在没有防护措施的恶劣条件下进行科学
研究，长期接触放射性物质，致使有害物质严重危害了她的身体健康，最终得了恶性白血病。镭射线在无声地侵蚀着居里夫人的肌体，她美丽健康的容貌在悄悄隐退，逐渐变得眼花耳鸣，全身无力。
重病中的居里夫人，在你们心中、在人们心中还美丽吗？
助读材料二：我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩，她的坚强，
第二段中：在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨，若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家的标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰着它的地方，才能感受一点儿暖气，可是离开一步，立刻就回到寒带去了。
背景链接
居里夫人，原名玛丽·居里。法国物理学家、化学家。 1903年，因研究放射性获诺贝尔物理学奖。 1911年，因发现钋和镭获诺贝尔化学奖。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。她是世界上第一位获得诺贝尔奖的女性，也是第一位连获两个诺贝尔奖的人，而且是在两个不同的领域，在科学史上独一无二。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加，生动活泼，人物形象，更加具体丰满。
引用居里夫人的原话，一方面补充了历史细节，增强了文章的可信性、真实性；另一方面展现了传记主人公的内心世界，增强了文章的感染力。
2.请把文中引用居里夫人的话找出来，读一读，品一品，体会居里夫人当时的内心感受。
第一年，他们共同从事提炼镭的工作；之后，他们进行了分工，提炼镭的工作由居里夫人一个人来完成。

《美丽的颜色》重点字音字形、词语解释【部编版八上第9课】

《美丽的颜色》重点字音字形、词语解释【部编版八上第9课】
资料：【生字词】【多音字、形近字】【重点课下注释、补充词语解释】一、课后读读写写注音：
燥．zào热骤．zhòu雨窒．zhì息吹嘘．xū筋疲．pí力尽
和颜悦．yuè色简陋．lòu 炽．chì热猝．cù至酸渍．zì
踱．duó着气氛．fēn 轮廓．kuò 幼稚．zhì小心翼翼．yì
二、多音字、形近字：
1、笼．（lǒng）罩牢笼．（lóng）
2、症．（zhèng）状症．（zhēng ）结
3、燥．（zào）热暴躁．（zào）操．（cāo）场
4、晶莹．（yíng）萤．（yíng）火虫荧．（yíng）光
5、露．天（lù）露．马脚（lòu）
6、咽．喉（yān）吞咽．（yàn）呜咽．（yè）
7、残渣．（zhā）冰碴．（chá）叽叽喳喳．（zhā）
三、重点词语解释：
1【炽热】温度高，极热。

炽，（火）旺。

2【猝】突然。

3【窒息】因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难、甚至停止呼吸。

4【吹嘘】夸张地宣扬。

5【踱】慢步行走。

6【景况】情况。

7【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点力气也没有了。

8【和颜悦色】形态态度和蔼可亲。

八年级语文上册第9课《美丽的颜色》课件(5)

阅读提示：
“文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。我们好像置身于残破的棚屋，看到居里夫妇繁忙的身影，感受到科学发现的艰辛，也领略到科学家的坚守与乐观。”
艾芙·居里，是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家， 1 9 0 4 年诞生在巴黎。艾芙 ·居里自幼在充满浓郁的学术气氛的家庭中长大，母亲居里给予她巨大的影响。在巴黎赛维尼埃中学毕业后，潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内引起了很大反响。
Part 2：通读课文，概括镜头语言
2、速读课文，环绕居里夫妇发现镭的过程，作者描画了哪些动人的镜头？
镜头的背景
发现镭的过程
镜头的内容
炼制暴雨中搬设备（3-5） ③不停地搅拌沥青（6-7）
①夫妻间的工作讨论（12-14） ②同行间的学术谈话（15-16） ③伴侣间的未来遐想（17-19）
三、合作探究
1.小组合作讨论，分析居里夫人的形象特点。
① 居里夫人是一个热爱科学的人 “工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉
勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”“迷住”一词表现了她对科学的痴迷和挚爱。
“玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。”“前倾”“热切”生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋。
“在顶楼里度过”指的是居里夫人在巴黎求学时，由于积蓄不多，她租住在环境非常差的顶层阁楼，但是居里夫人自得其乐，每天都埋头于学习之中思考一： “ 玛丽 ·斯可罗夫斯卡 ” 和 “ 玛丽 ·居里 ” 指的都是同一个人，为什么要用两个不同的称谓呢？

部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》知识点图文解读同步练习

部编版八年级语文上册第8课《美丽的颜色》知识点图文解读同步练习课文朗读八上语文第8课美丽的颜色来自中学教育吧00:0011:24♬点击上方绿标听课文朗读课文知识点1.字音简陋（lòu）燥(zào)热炽(chì)热吹嘘(xū) 沥(lì)青镭(léi) 铀(yóu)矿钋(pō) 渍(zì) 骤(zhòu)雨小心翼翼(yì) 轮廓(kuò) 噶噶(gā) 窒(zhì)息幼稚(zhì) 猝(cù) 踱(duó)2. 词义①炽热：温度高，极热。

②猝：突然。

③窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸系统困难，甚至停止呼吸。

④吹嘘：夸张地宣扬⑤筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。

形容精神和身体极度疲劳。

⑥和颜悦色：脸色和蔼喜悦。

形容和善可亲。

本文题目“美丽的颜色”含义：一是指居里夫妇发现的“镭”的颜色是美丽的；二是指玛丽·居里为科研献身、执着追求的精神是美丽的。

居里夫人（1867-1934），法国籍波兰科学家，研究发射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。

作为杰出的科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。

尤其因为是成功的女性的先驱，她的典范激励了很多人。

本文记述了居里夫妇在棚屋中用四年的时间提取镭的过程。

作者镜头是的描述，让人感受到科学发展的艰辛，也领略到科学家的坚守与乐观。

课文图片详解同步练习基础锤炼1.给下列加点字注音。

燥热（）炽热（）沥青（）骤雨（）铀矿（）窒息（）猝至（）吹嘘（）酸渍（）沉淀（）踱着（）轮廓（）气氛（）镭（）钋（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）[来源:]A.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。

B.如果我们犯错了，老师总是和颜悦色地告诫，从不斥责我们。

C. 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽。

新人教版八年级语文上册课文字词汇总

新人教版八年级语文上册课文字词汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN新人教版八年级语文上册课文字词汇总新人教版八年级语文上册课文字词汇总1、《消息二则》溃kuì退泄xiè气督dū战要塞sài业已yèyǐ摧cuī枯拉朽锐ruì不可当dāng摧枯拉朽:比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。

锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。

形容勇往直前的气势，不可抵挡。

2、《首届诺贝尔奖颁发》颁bān发遗嘱yízhǔ建树仲裁zhòngcái巨额é 3、《“飞天”凌空》凌líng空翘qiáo首酷似kùsì潇洒xiāosǎ轻盈yíng悄qiǎo然由衷zhōng新秀xiù屏bǐng息敛liǎn 声眼花缭liáo乱如梦初醒屏息敛声:抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

眼花缭乱：形容看见繁复新奇的事物而感到迷乱。

如梦初醒：像刚从梦中醒来。

比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，恍然醒悟。

4、《一着惊海天》桅wéi杆浩瀚hàn娴xián熟咆哮páoxiào紧绷bēng镌juān刻一丝不苟gǒu白手起家殚dān精竭虑lǜ舰艉wěi一丝不苟:形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。

殚精竭虑:殚:竭尽;虑:思虑。

形容耗尽精力,费尽心思(褒义词)5、《藤野先生》挟xié樱yīng花绯fēi红宛wǎn如掌故落第畸jī形不逊xùn匿nì名诘jié责呜呼凄qī然教诲huì油光可鉴jiàn杳yǎo无信息抑yì扬顿挫cuò正人君子深恶wù痛疾烂熳màn喝hè采油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。

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新人教版八年级语文上册课文字词汇总新人教版八年级语文上册课文字词汇总1、《消息二则》溃kuì退泄xiè气督dū战要塞sài业已yèyǐ摧cuī枯拉朽锐ruì不可当dāng摧枯拉朽:比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。

锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。

形容勇往直前的气势，不可抵挡。

2、《首届诺贝尔奖颁发》颁bān发遗嘱yízhǔ建树仲裁zhòngcái巨额é3、《“飞天”凌空》凌líng空翘qiáo首酷似kùsì潇洒xiāosǎ轻盈yíng 悄qiǎo然由衷zhōng新秀xiù屏bǐng息敛liǎn声眼花缭liáo乱如梦初醒屏息敛声:抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

眼花缭乱：形容看见繁复新奇的事物而感到迷乱。

如梦初醒：像刚从梦中醒来。

比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，恍然醒悟。

4、《一着惊海天》桅wéi杆浩瀚hàn娴xián熟咆哮páoxiào紧绷bēng 镌juān刻一丝不苟gǒu白手起家殚dān精竭虑lǜ舰艉wěi一丝不苟:形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。

殚精竭虑:殚:竭尽;虑:思虑。

杳无信息：一直得不到一点消息。

抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

八年级语文人教部编版(上册)9美丽的颜色【考点精讲版】

冬天：漏雨、寒冷
恶劣
工作
设备
极其简陋
没有“通风罩”
简陋
工作
强度
工作
时间
“壮工的工作”
“一个人就是一家
工厂”
工作日→工作月
工作月→工作年
“反自然”的生活
异常繁重
不断延长
作用：极写居里夫妇工作环境的恶劣、工作设备的简
陋、工作强度之大、工作时间之长，与下文他们高昂的工
作热情形成鲜明对比，衬托出他们执着、坚定的科研精神
溶（ rónɡ）溶液
榕（ rónɡ）榕树
荧（ yínɡ）荧光
萤（ yínɡ ）萤火虫
莹（ yínɡ ）晶莹
词语集注
吹嘘：侧重于夸大其词，适用对象多为自己
吹捧：侧重于指恭维和讨好的目的，适用对象一般是别人
简陋
窒息
吹嘘
筋疲力尽
也作“筋疲力竭”。
幼稚
和颜悦色
形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获得诺贝尔奖。
人格
魅力
她总是为人类、为社会着想，为自己却想得很少。居里夫人长期在
没有防护措施的恶劣条件下进行研究，致使有害物质严重伤害了她的身
体，最终得了恶性贫血病。即使是这样，她在生命垂危的时刻，也没有
对自己一生所经受的磨难有丝毫的抱怨，也没有向社会要求什么。
辨析
1. 工人们正把（熔化）的金属注入铸型模
子中。
2. 山上的积雪（融化）了，源源不断的雪
水灌溉着山脚下的田地。
整体感知
速读全文，完成下面的学习任务单。
学习任务单
时间
1898—1902年
地点

《美丽的颜色》八年级语文上册知识点2020

《美丽的颜色》八年级语文上册知识点2020学习过的知识很容易遗忘。

温故，是巩固已学到知识的一种好办法。

下面是小偏整理的《美丽的颜色》八年级语文上册知识点2020，感谢您的每一次阅读。

《美丽的颜色》八年级语文上册知识点2020一、作者简介艾芙•居里(1904-2007)，她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。

艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。

但她的兴趣与姐姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。

二、故事背景玛丽•斯可罗多夫斯卡•居里(1867—1934)，通常称为玛丽•居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。

玛丽•居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。

在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。

她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。

但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。

1995年，她与丈夫比埃尔•居里一起移葬先贤祠。

三、理解词义①炽热：温度高，极热。

②猝：突然。

③窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸系统困难，甚至停止呼吸。

④吹嘘：夸张地宣扬。

⑤筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。

形容精神和身体极度疲劳。

⑥和颜悦色：脸色和蔼喜悦。

形容和善可亲。

四、课文分段第一部分(1)：总写玛丽的工作环境及她的快乐。

第二部分(2-24)：通过居里夫妇发现“镭”的实验过程，展现了他们以苦为乐、执着探究的实验精神。

第三部分(25)：突出“镭”的发现有重大意义。

五、问题归纳1.“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。

”句中的“极大”一词，有什么作用?“极大”指到了极点，表明没有比这更快乐的了。

第二单元第九课美丽的颜色-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文八年级上册

9美丽的颜色知识助读•细梳理助读资料1.文题解读本文节选自《居里夫人传》，标题是编者所加。

“美丽的颜色”是指居里夫人与她丈夫发现的镭的颜色,同时还指居里夫妇美丽的心灵，一语双关。

同时,这一题目给人遐想,设下悬念。

2.作者简介艾芙•居里(1904- -2007),居里夫人的次女。

音乐教育家和传记作家,代表作有传记《居里夫人传》。

3.写作背景1896年,法国的亨利•柏克勒尔发现了铀的放射性。

居里夫人怀着极大兴趣阅读了柏克勒尔的报告,开始系统地探索除铀以外是否还有别的化学元素具有类似的放射性，进而发现了两个比铀的放射性更强的新元素——钋和镭。

于是，居里夫妇在巴黎工业物理化学学校内找到一间上漏下潮的破旧棚子,略加修整后就成了他们的“实验室”,在这里他们开始了进一步的研究工作。

课文就记录了他们经过四年的辛勤劳动,对沥青铀矿矿渣进行了无数次的溶解、蒸发、分离和提纯,终于提炼出了十分之一克多一点的氯化镭的过程。

4.知识链接《居里夫人传》这本传记详细叙述了居里夫人的一生,涵盖了有关居里夫人求学、爱情、家庭生活和研究工作等各方面的人生经历，以优美的笔触描绘出一位伟大的科学家对科学真理的不懈追求以及坚毅、谦逊、无私的人格魅力。

书中引用了居里夫妇的许多信札和日记,书的最后还附录了居里夫人年表,记录了居里夫人一生所得奖金、奖章以及名誉头衔的情况，可以说,这是一份很翔实的个人记录。

基础知识1.字音识记炽．热(ch ì) 沥．青(I ì) 铀．矿(y6u) 骤．雨(zh òu) 猝．至(c ù) 窒．息(zh ì) 吹嘘．(x ū) 搅．动(ji ǎo) 钋．(p ō) 酸渍．(z ī) 踱．(du ó) 轮廓．(ku ò)(l ù)露天(y ān )咽喉露咽 (y àn )吞咽 (I òu )露怯 (y è)呜咽 (chu àng)创造 (ti āo)挑选创挑(chu āng)创伤 (ti ǎo)挑拨2.字形辨识燥(z ào)燥热渣(zh ā)残渣躁(z ào)暴躁碴(ch á) 冰碴噪(z ào)噪音喳(z ．h ā)叽叽喳喳荧(y íng)荧光垫(di àn)草垫茔(y íng)祖茔挚(zh ì)真挚莹(y íng)晶莹3.词语释义炽热:温度高,极热。

初中语文部编版八年级上册《第9课：美丽的颜色》课件

写作背景
文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来。我们仿佛置身于残破的棚屋，看到居里夫妇忙碌的身影，感受到科学发现的艰辛，也领略到科学家的坚守与乐观在叙事中，文章多次引用了居里夫人自己的话，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性;同时变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动。
前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。”这里用了四个“转向”，定格在“他们的镭”，仿佛又是一个慢镜头把那份内心的激动、期昐清晰细膩、淋漓尽致地表达了出来。随后写到玛丽的姿势。如果说世界上最伟大的爱是母爱，那么，对于镭，玛丽就如同对待自己无比深爱的孩子一般，表现出女性科学家对科学发现的母爱一般的情怀。这也许只有身为女儿的作者才能感受得到，表述得好。
4：怎样理解比埃尔说的“我希望它有很美丽的颜色”？
明确：“它”指放射性物质镭，从“希望它有很美丽的颜色”可以体会到他们对科学的向往，对实验前景充满信心和希望。
5：细读课文，分析居里夫人的形象特点。
居里夫人是一个热爱科学的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学的痴迷和挚爱。
作品导读
【艾芙·居里】法国科学家皮埃尔·居里与玛丽·居里的小女儿，伊雷娜·约里奥-居里（曾获得过诺贝尔化学奖）之妹。优秀的音乐教育家和人物传记作家。法国作家，曾撰写其母传记《居里夫人传》。
作者简介
1937年的艾芙·居里
玛丽·居里（1867年11月7日—1934年7月4日），出生于华沙，世称“居里夫人”，法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖，1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖，因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。

八年级语文上册《美丽的颜色》课文重点字词整理