七年级英语下册Module1LostandfoundUnit1Whosebagisit教案(新版)外研版

Book 2 Module1 Lost and found

一、教学内容：Unit 1 Whose bag is this?

二、课型：Listening and speaking

三、教学目标：

1、能够正确使用下列单词和词组： crayon, eraser, glove, wallet, watch, whose, first of

all, lose and found box, mine, yours tape, purple, .

2、能够听懂有关失物招领的简短对话;

3、能用名词性物主代词来谈论、寻找失物主人。

4、学习英语文明礼貌的询问和回答方式，拾金不昧的做人原则和助人为乐的优良品质。

四、教学重难点：

1、能够听懂有关失物招领的简短对话。

2、能够正确使用特殊疑问句“Whose…is thisthat? 对物品的所属进行提问及其回答。

五、教学准备：

本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。

六、预习要求：

1、根据音标自学本课新单词；

2、查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。

七、教学过程：

达标训练题

一、选择填空。

1. — _______ bag is it? — I think it’s Aunt Li’s.

A. Whose

B. Who

C. Who’s

D. What

2. Can I use your ________ eraser? _______ isn’t C of D. for

6. Here ________ some nice watches.

A. be

B. is

C. am

D. are

7. It’s cold outside. Please wear your ________.

A. bag

B. watch

C. gloves

D. T-shirt

二．根据中文提示补全句子。

1. We should study .

3. ____________（首先）， you can write your name you see the _______________（失物招领箱）.

5. He ______________ （小心对待）his new car.

6. — Do you have a ______________（紫色的蜡笔）?

—Yes, I do.