2021届高考物理二轮专题提升复习专题1 第2讲力与直线运动课件
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高考物理二轮复习第2讲力与直线运动课件
12/8/2021
2.(多选)如图所示,框架甲通过细绳固定于天花板上,小球乙、丙通过轻弹簧 连接,小球乙通过另一细绳与甲连接,甲、乙、丙三者均处于静止状态,甲、 乙、丙质量分别为m、2m、3m,重力加速度为g。则将甲与天花板间细绳剪 断瞬时,下列说法正确的是 ( ) a丙=0 a甲=g a甲=2g D.甲、乙间细绳张力大小为mg
立即消失,不需要形变恢复时间
量大,其形变恢复需要较长时间,在瞬时
性问题中,其弹力的大小通常可以看成保持不变
12/8/2021
视角1 牛顿第二定律的瞬时性问题
1.(多选)光滑斜面上,当系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面 平行,A、B质量相等。在突然撤去挡板的瞬间 ( ) A.两图中两球加速度均为g sin θ B.两图中A球的加速度均为零 C.图甲中B球的加速度为2g sin θ D.图乙中B球的加速度为g sin θ
12/8/2021
答案 D 匀速下降过程,动能不变,重力势能减少,所以机械能不守恒,选项A 错误;减速下降时加速度向上,所以携带的检测仪器处于超重状态,选项B错 误;合外力做功等于动能改变量,选项C错误;火箭着地时,火箭对地的作用力 大于自身的重力,选项D正确。
12/8/2021
4.(2018江西名校联考)如图甲所示,在某部电梯的顶部安装一个能够显示拉 力大小的传感器,传感器下方挂上一轻质弹簧,弹簧下端挂一质量为m的小 球。若该电梯在竖直方向行驶时突然停止,传感器显示弹簧弹力大小F随时 间t变化的图像如图乙所示,g为重力加速度,则 ( )
12/8/2021
视角3 运动图像问题 5.(2018河南三门峡检测)在平直公路上行驶的a车和b车,其位移-时间图像分 别为图中直线a和曲线b,由图可知 ( )
2.(多选)如图所示,框架甲通过细绳固定于天花板上,小球乙、丙通过轻弹簧 连接,小球乙通过另一细绳与甲连接,甲、乙、丙三者均处于静止状态,甲、 乙、丙质量分别为m、2m、3m,重力加速度为g。则将甲与天花板间细绳剪 断瞬时,下列说法正确的是 ( ) a丙=0 a甲=g a甲=2g D.甲、乙间细绳张力大小为mg
立即消失,不需要形变恢复时间
量大,其形变恢复需要较长时间,在瞬时
性问题中,其弹力的大小通常可以看成保持不变
12/8/2021
视角1 牛顿第二定律的瞬时性问题
1.(多选)光滑斜面上,当系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面 平行,A、B质量相等。在突然撤去挡板的瞬间 ( ) A.两图中两球加速度均为g sin θ B.两图中A球的加速度均为零 C.图甲中B球的加速度为2g sin θ D.图乙中B球的加速度为g sin θ
12/8/2021
答案 D 匀速下降过程,动能不变,重力势能减少,所以机械能不守恒,选项A 错误;减速下降时加速度向上,所以携带的检测仪器处于超重状态,选项B错 误;合外力做功等于动能改变量,选项C错误;火箭着地时,火箭对地的作用力 大于自身的重力,选项D正确。
12/8/2021
4.(2018江西名校联考)如图甲所示,在某部电梯的顶部安装一个能够显示拉 力大小的传感器,传感器下方挂上一轻质弹簧,弹簧下端挂一质量为m的小 球。若该电梯在竖直方向行驶时突然停止,传感器显示弹簧弹力大小F随时 间t变化的图像如图乙所示,g为重力加速度,则 ( )
12/8/2021
视角3 运动图像问题 5.(2018河南三门峡检测)在平直公路上行驶的a车和b车,其位移-时间图像分 别为图中直线a和曲线b,由图可知 ( )
2021届新高考物理二轮复习专题PPT教学课件_基础考法(二)力与直线运动
驶，则
()
A．在t＝1 s时，甲车在乙车后
B．在t＝0时，甲车在乙车前7.5 m
C．两车另一次并排行驶的时刻是t＝2 s
D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m
（教学提纲）2 0 2 1 届新高考物理二轮复习专题获奖课件：基础考 法（二 ）力与 直线运 动（免 费下载 ）
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解析：该高铁从北京南站到天津武清站，近似看成先做匀加速直线运动，再做 匀速直线运动，最后做匀减速直线运动。该高铁做匀速运动的距离x2＝vt＝48 km，此时可将高铁看成质点，由对称性可知，高铁做匀加速运动的距离x1＝ x－2x2＝16 km，由公式v2－0＝2ax1，解得a≈0.3 m/s2，B正确。 答案：B
[技法例解]
[典例] 物体以一定的初速度从斜面底端A点冲上固定的光
滑斜面，斜面总长度为l，到达斜面最高点C时速度恰好为零，如
图所示，已知物体运动到距斜面底端
3 4
l处的B点时，所用时间为t，求物体从B
滑到C所用的时间。
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第2讲 基础考法(二) 力与直线运动
高考物理二轮复习第1部分专题1力与直线运动第2讲力与物体的直线运动课件
加速阶段：v0′＝v＝6 m/s，v′＝v0＝30 m/s 则：v0＝v＋a2t2，t2＝v0a－2 v＝4 s 则汽车运动的时间至少为 t＝t1＋t2＝10 s。 (3)在加速阶段：v20－v2＝2a2x2，解得 x2＝72 m 则总位移 x＝x1＋x2＝180 m 若不减速通过所需时间 t′＝vx0＝6 s 车因减速和加速过站而耽误的时间至少为 Δt＝t－t′＝4 s。 [答案] (1)108 m (2)10 s (3)4 s
所示，两质点在 t2 时刻相遇，则下 列说法正确的是
图1－2－6
A．t1 时刻两质点的运动方向相反 B．相遇前两质点一定在 t1 时刻相距最远 C．t1～t2 时间内，一定有某一时刻两质点的加速 度相同
D．t2 时刻，甲刚好从后面追上乙
[解析] 本题根据两物体的 v－t 图象考查位置关 系。由题图可知，在 t1 时刻，两质点的速度方向均为 正方向，即两质点均沿正方向运动，故 A 错误；由图 象可知，两质点从同一位置开始运动，在 0～t1 时间内， 甲质点的速度始终大于乙质点的速度，故甲在前乙在 后，在这段时间内，两质点的距离越来越远，在 t1 时 刻速度达到相同，距离最远，B 正确；若 v－t 图象是 曲线，则曲线在某一时刻的切线斜率代表该时刻的瞬
答案 B
3．(2019·浙江卷)如图 1－2－3 所示，A、B、C 为 三个实心小球，A 为铁球，B、C 为木球。A、B 两球 分别连接在两根弹簧上，C 球连接在细线一端，弹簧 和细线的下端固定在装水的杯子底部，该水杯置于用 绳子悬挂的静止吊篮内。若将挂吊篮的绳子剪断，则 剪断的瞬间相对于杯底(不计空气阻力，ρ 木＜ρ 水＜ρ 铁)
A．两车在 t1 时刻也并排行驶 B．在 t1 时刻甲车在后，乙车在前 C．甲车的加速度大小先增大后减小 D．乙车的加速度大小先减小后增大
高三物理二轮复习课件专题一 第二讲 力与直线运动
第2轮 物理 （新高考）
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专题一 力与运动
解析： 将连接地面的细绳剪断瞬间，细绳弹力瞬间消失，对整体有 2mg－mg ＝3ma，解得 a＝g3，A、D 错误；甲球向下加速，处于失重状态，B 正确； 乙球向上加速，处于超重状态，C 正确。
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专题一 力与运动
热点命题突破
第2轮 物理 （新高考）
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专题一 力与运动
解析： 速度—时间图像的交点表示两车速度相同，A正确；t1～t2时间内，v甲 ＞v乙，则甲车运动的位移大于乙车运动的位移，两车在t1时刻相遇，则在t2 时刻甲车在乙车的前面，B错误；在t2时刻两车速度相同，此时两车相距最 远，C正确；由图像的斜率表示加速度可知，两车的加速度都是先减小后增 大，D错误。
2．社会责任：以中华 全国甲卷(2023)，湖北卷(2023)，河北卷
命题主 优秀文化、我国重大科 (2022)，全国乙卷(2021)，山东卷(2020)，
线之 研成果为素材，培养民 浙江卷(2020)
价值引 族自信心和自豪感，激 5．动力学综合问题：
领 发进取意识、振兴中华 全国甲卷(2022、2021)，山东卷(2022)，湖
总的节省时间，相邻两站间的距离
x＝1
080×103 5
m＝2.16×105
m；由于
v1
＝108 km/h＝30 m/s，v1′＝324 km/h＝90 m/s，普通列车加速时间 t1＝va1＝03.05
s＝60 s，加速过程的位移 x1＝21at21＝12×0.5×602 m＝900 m，根据对称性可知
第2轮 物理 （新高考）
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专题一 力与运动
2021届高三二轮复习_力与直线运动PPT教学课件
（教学提纲）2021届高三二轮复习： 力与直 线运动 获奖课 件（免 费下载 ）
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2．由果溯因 ——已知物体的运动情况，确定物体的受力情况
由物体的运动情况，确定物体的加速度及其变化规律，再 结合牛顿第二定律确定受力情况。如诊断卷第 8 题中，先利用 运动图像，结合公式 x＝v0t＋12at2 可得图像在纵轴的截距表示 初速度，图像的斜率表示12a1。再根据牛顿第二定律便可求出拉 力 F。
全国卷 Ⅰ·T24
全国卷 Ⅱ·T25 全国卷 Ⅲ·T25 全国卷 Ⅱ·T25 全国卷 Ⅲ·T25
2019 全国卷 Ⅰ·T18
未考
全国卷 Ⅲ·T20
2018 全国卷 Ⅱ·T19 全国卷 Ⅲ·T18
全国卷 Ⅰ·T15
未考
2017 全国卷 Ⅱ·T24
未考
全国卷 Ⅲ·T25
2016 全国卷 Ⅰ·T21 全国卷 Ⅲ·T16
注意 图像问题的“四点提醒” 1．对于x-t图像，图线在纵轴上的截距表示t＝0时物体的
位置；对于v-t和a-t图像，图线在纵轴上的截距并不表示t＝0 时物体的位置。
2．在v-t图像中，两条图线的交点不表示两物体相遇，而 是表示两者速度相同，如诊断卷第1题。
3．v-t图像中两条图线在轴上的截距不同，不表示两物体 的初始位置不同，位置是否相同应根据题中条件确定。
（教学提纲）2021届高三二轮复习： 力与直 线运动 获奖课 件（免 费下载 ）
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3．(2020·全国卷Ⅰ)我国自主研制了运-20重型运输机。飞机获得 的升力大小F可用F＝kv2描写，k为系数，v是飞机在平直跑 道上的滑行速度，F与飞机所受重力相等时的v称为飞机的 起飞离地速度。已知飞机质量为1.21×105 kg时，起飞离地 速度为66 m/s；装载货物后质量为1.69×105 kg，装载货物前 后起飞离地时的k值可视为不变。 (1)求飞机装载货物后的起飞离地速度； (2)若该飞机装载货物后，从静止开始匀加速滑行1 521 m起 飞离地，求飞机在滑行过程中加速度的大小和所用的时间。
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2．由果溯因 ——已知物体的运动情况，确定物体的受力情况
由物体的运动情况，确定物体的加速度及其变化规律，再 结合牛顿第二定律确定受力情况。如诊断卷第 8 题中，先利用 运动图像，结合公式 x＝v0t＋12at2 可得图像在纵轴的截距表示 初速度，图像的斜率表示12a1。再根据牛顿第二定律便可求出拉 力 F。
全国卷 Ⅰ·T24
全国卷 Ⅱ·T25 全国卷 Ⅲ·T25 全国卷 Ⅱ·T25 全国卷 Ⅲ·T25
2019 全国卷 Ⅰ·T18
未考
全国卷 Ⅲ·T20
2018 全国卷 Ⅱ·T19 全国卷 Ⅲ·T18
全国卷 Ⅰ·T15
未考
2017 全国卷 Ⅱ·T24
未考
全国卷 Ⅲ·T25
2016 全国卷 Ⅰ·T21 全国卷 Ⅲ·T16
注意 图像问题的“四点提醒” 1．对于x-t图像，图线在纵轴上的截距表示t＝0时物体的
位置；对于v-t和a-t图像，图线在纵轴上的截距并不表示t＝0 时物体的位置。
2．在v-t图像中，两条图线的交点不表示两物体相遇，而 是表示两者速度相同，如诊断卷第1题。
3．v-t图像中两条图线在轴上的截距不同，不表示两物体 的初始位置不同，位置是否相同应根据题中条件确定。
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3．(2020·全国卷Ⅰ)我国自主研制了运-20重型运输机。飞机获得 的升力大小F可用F＝kv2描写，k为系数，v是飞机在平直跑 道上的滑行速度，F与飞机所受重力相等时的v称为飞机的 起飞离地速度。已知飞机质量为1.21×105 kg时，起飞离地 速度为66 m/s；装载货物后质量为1.69×105 kg，装载货物前 后起飞离地时的k值可视为不变。 (1)求飞机装载货物后的起飞离地速度； (2)若该飞机装载货物后，从静止开始匀加速滑行1 521 m起 飞离地，求飞机在滑行过程中加速度的大小和所用的时间。
2021届高考物理二轮复习专题讲义全程跟踪 专题一 第二讲 力与直线运动
第二讲力与直线运动一、核心思路二、重点知识1.匀变速直线运动的规律速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x +=速度和位移公式的推论：ax v v 222=-. 中间时刻的瞬时速度：202vv v t +=已知间隔相同时间段的位移差：2aT x =∆. 2.读取图像需注意：（1）无论x-t 图像还是v-t 图像都只能描述直线运动。
（2）x-t 图像和v-t 图像都不表示物体运动的轨迹。
3.牛顿第二定律表达式：F=ma ，加速度方向与合理方向一致。
4.超重和失重：物体加速度方向向上或有向上分量为超重，加速度方向向下或有向下分量为失重。
三、典型例题考点1图像问题【例1】如图所示为某质点做直线运动的v t －图像。
已知0t 时刻质点的速度为0v ，02t 时刻质点的速度为02v 。
图中OA 与AB 是关于 A 点中心对称的曲线，由此可求出的物理量有（）A.02t 时刻的加速度B.00t ～时间内的位移C.002t ～时间内的位移D.002t t ～时间内的平均速度【例2】为检测某新能源动力车的刹车性能，现在平直公路上做刹车实验，如图所示是动力车在刹车过程中位移和时间的比值xt与t 之间的关系图像，则下列说法正确的是()A.动力车的初速度为10m/sB.刹车过程动力车的加速度大小为25m/sC.刹车过程持续的时间为8sD.从开始刹车时计时，经过8s ，动力车的位移为40m归纳总结：1.分析运动图像的方法（1）观察图像横纵坐标所代表的物理量。
（2）将纵坐标与横坐标分别进行比值和乘积运算，并求出相应所代表的物理量。
即横坐标纵坐标斜率意义=，横坐标纵坐标面积意义⨯=。
若所得结果无意义，则无需考虑该量。
如v-t 图像中：a tv===横坐标纵坐标斜率意义代表加速度，x t v =⋅=⨯=横坐标纵坐标面积意义代表位移。
（3）根据斜率与面积的意义求出题干所需物理量2.当遇到不了解的运动图像时，直接根据横纵坐标计算斜率与面积所代表的意义，再根据题干所问进行分析。
高中物理二轮专题复习课件专题一第2讲力与直线运动
D [初速度为 0 的匀加速直线运动，连续相等时间内通过的位 移之比为 1∶3∶5，据此判断第一个 T 时间内的位移 x1＝15×3 m＝ 0.6 m，选项 D 正确；第二个 T 时间内的位移 x2＝35×3 m＝1.8 m， 由 v23－0＝2a(x1＋x2＋x3)，得 a＝56 m/s2，选项 A 错误；由 Δx＝aT2 得 x2－x1＝aT2，解得 T＝65 s，选项 C 错误；第一个 T 时间末的瞬 时速度 v1＝aT＝1 m/s，选项 B 错误．]
1－2.(多选)甲、乙两物体从不同点出发且在同一条直线上运 动，它们的 v－t 图象如图所示，已知 t＝2 s 时两车相遇，则下列说 法正确的是( )
A．t＝1 s 时，甲车在前，乙车在后 B．t＝0 s 时，甲、乙车距离 x0＝3 m C．t＝6 s 时，甲车在前，乙车在后 D．3～5 s 内两车的平均速度相同
高三二轮专题复习 • 第一部分 专题讲练突破
物理
• 专题一 力与运动
• 第2讲 力与直线运动
主干知识体系
核心再现及学科素养
(1)匀变速直线运动规律公式的两性．
①条件性：物体必须做匀变速直线运动．
知 ②矢量性：公式都是矢量性．
识
(2)牛顿第二定律的“四性”． ①矢量性：F＝ma是矢量式，a与F同向．
答案 (1)能 (2)2.5 m
考向 3 运动学图象的理解与分析 例 3 (2018·湖北省武汉市高三二月调研)(多选)甲、乙两个物 体在同一直线上运动，其 x－t 图像如图所示，其中直线 b 与曲线 a 相切于点(4，－15)．已知甲做匀变速直线运动，下列说法正确的是 ()
A．前 4 s 内两物体运动方向相同 B．前 4 s 内甲的平均速度是乙的平均速度的175倍 C．t＝0 时刻，甲的速度大小为 9 m/s D．甲的加速度大小为 2 m/s2
2021届高考物理二轮复习课件：专题1第2讲力和直线运动
要点提炼
高 专考 题考 作向 业
(3)能否追上的判断方法：物体 B 追赶物体 A(匀速追匀加速、匀减速追 匀速或匀减速追匀加速)，开始时，两个物体相距 x0。①当 vA＝vB 时，xA＋ x0<xB，则能追上；②当 vA＝vB 时，xA＋x0＝xB，则恰好追上；③当 vA＝vB 时，xA＋x0>xB，则不能追上。
用的时间为 t2。不计空气阻力，则tt21满足(
)
要点提炼
高 专考 题考 作向 业
A．1<tt21<2 C．3<tt21<4
B．2<tt21<3 D．4<tt21<5
答案 C
要点提炼
高 专考 题考 作向 业
解析 空气阻力不计，运动员竖直上升过程做匀减速直线运动，位移为 H 时的速度为 0。逆向观察，运动员做初速度为 0 的匀加速直线运动，则连 续相等位移所用时间之比为 1∶( 2－1)∶( 3－ 2)∶…∶( n－ n－1)。由 题意知，tt21＝2－1 3＝2＋ 3，故 3<tt21<4，C 正确。
第2讲 力和直线运动
要点提炼
1.解决匀变速直线运动问题的方法技巧 (1)常用方法 ①基本公式法，包括 v2t＝xt ＝v0＋2 v，Δx＝aT2。 ②vt 图象法。 ③比例法：适用于初速度为零的匀加速直线运动和末速度为零的匀减速 直线运动。
要点提炼
高 专考 题考 作向 业
④逆向思维法：末速度为零的匀减速直线运动可看做反向初速度为零的 匀加速直线运动。
要点提炼
高 专考 题考 作向 业
5．水平面上的板块模型问题 分析两物体的运动情况需要关注：两个接触面(滑块与滑板之间、滑板 与地面之间)的动摩擦因数的大小关系，外力作用在哪个物体上。若外力作 用在下面物体上，随着力的增大，两物体先共同加速，后发生相对滑动，发 生相对滑动的条件是下面物体的加速度较大。若外力作用在上面物体上，力 增大过程中，两物体可能共同加速，也可能发生相对滑动，相对滑动时，上 面物体的加速度较大。
统考版2021高考物理二轮复习专题2力和直线运动课件
的压力(或对悬挂物的拉力)发生了变化．物体发生超重或失重现象 与物体的运动方向无关，只取决于物体的加速度方向．当 a 有竖直 向上的分量时，超重；当 a 有竖直向下的分量时，失重；当 a＝g 且竖直向下时，完全失重．
[备考策略] 1．常用方法 (1)整体法与隔离法：单个物体的问题通常采用隔离法分析，对 于连接体问题的分析通常是整体法和隔离法的综合应用． (2)正交分解法：一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分 解，有时根据情况也可以把加速度进行正交分解． (3)逆向思维法：把运动过程的末状态作为初状态的反向研究问 题的方法，一般用于匀减速直线运动问题，比如刹车问题、竖直上 抛运动的问题．
静止的，则该舰载机由静止开始做匀加速直线运动的过程中( ) A．加速度大小为 4 m/s2 B．任意相邻的 1 s 内的位
移差都为 8 m C．第 2 s 内的位移是 16 m D．第 3 s 内的平均速度大小为230 m/s
解析：根据匀变速直线运动的位移－时间规律公式 x＝v0t＋12 at2，并结合图象可知，质点做初速度为 0 的匀加速直线运动，位移
v1＝a2(t1＋t2－t0) 甲、乙两同学的最近距离为 Δx＝12a2(t1＋t2－t0)2－v1t2 解得：Δx＝2.5 m，故不相撞． 答案：不相撞 2.5 m
考向二 牛顿运动定律的应用
1．主要题型 应用牛顿运动定律解决的主要问题有：瞬时问题、连接体问题、 超重和失重问题以及动力学的两类基本问题． 2．方法技巧 (1)瞬时问题要注意绳、杆弹力和弹簧弹力的区别，绳和轻杆的 弹力可以突变，而弹簧的弹力不能突变． (2)连接体问题要充分利用“加速度相等”这一条件或题中特 定条件，交替使用整体法与隔离法．
专题二 力和直线运动
[核心要点] 1．匀变速直线运动的条件 物体或带电体所受合力为定值，且与速度方向共线．
[备考策略] 1．常用方法 (1)整体法与隔离法：单个物体的问题通常采用隔离法分析，对 于连接体问题的分析通常是整体法和隔离法的综合应用． (2)正交分解法：一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分 解，有时根据情况也可以把加速度进行正交分解． (3)逆向思维法：把运动过程的末状态作为初状态的反向研究问 题的方法，一般用于匀减速直线运动问题，比如刹车问题、竖直上 抛运动的问题．
静止的，则该舰载机由静止开始做匀加速直线运动的过程中( ) A．加速度大小为 4 m/s2 B．任意相邻的 1 s 内的位
移差都为 8 m C．第 2 s 内的位移是 16 m D．第 3 s 内的平均速度大小为230 m/s
解析：根据匀变速直线运动的位移－时间规律公式 x＝v0t＋12 at2，并结合图象可知，质点做初速度为 0 的匀加速直线运动，位移
v1＝a2(t1＋t2－t0) 甲、乙两同学的最近距离为 Δx＝12a2(t1＋t2－t0)2－v1t2 解得：Δx＝2.5 m，故不相撞． 答案：不相撞 2.5 m
考向二 牛顿运动定律的应用
1．主要题型 应用牛顿运动定律解决的主要问题有：瞬时问题、连接体问题、 超重和失重问题以及动力学的两类基本问题． 2．方法技巧 (1)瞬时问题要注意绳、杆弹力和弹簧弹力的区别，绳和轻杆的 弹力可以突变，而弹簧的弹力不能突变． (2)连接体问题要充分利用“加速度相等”这一条件或题中特 定条件，交替使用整体法与隔离法．
专题二 力和直线运动
[核心要点] 1．匀变速直线运动的条件 物体或带电体所受合力为定值，且与速度方向共线．
2021年高考物理二轮复习 第一部分 专题一 力与运动 第2讲 力与物体的直线运动课件 新人教版
[题组预测] 1．(多选)做直线运动的甲、乙两物 体的位移—时间图象如图所示，则( ) A．当乙开始运动时，两物体相距 20 m B．在 0～10 s 这段时间内，物体间 的距离逐渐变大 C．在 10～25 s 这段时间内，物体间的距离逐渐变小 D．两物体在 10 s 时相距最远，在 25 s 时相遇
向向上为正．油滴在电场强度大小为 E1 的匀强电场中做匀速直
线运动，故匀强电场方向向上．在 t＝0 时，电场强度突然从 E1
增加至 E2 时，油滴做竖直向上的匀加速运动，加速度方向向上，
大小 a1 满足
qE2－mg＝ma1
①
油滴在时刻 t1 的速度为
v1＝v0＋a1t1
②
电场强度在时刻 t1 突然反向，油滴做匀变速运动，加速度
AB 物体受重力、地面的支持力、拉力和摩擦力作用．据 图象可知滑动摩擦力大小为 6 N，根据牛顿第二定律得 F－μmg ＝ma，解得 a＝mF－μg，由 a－F 图线可知 5 m·s－2＝12mN－μg、 0＝6mN－μg，解得 m＝1.2 kg，μ＝0.5，A、B 正确；根据图象 只能求出拉力 F＝12 N 时物体的加速度，物体初速度为零，由 于不知道时间，故无法求解出速度大小和位移大小，C、D 错误．
0<t1<(1－ 23)vg0
⑬
或 t1>(1＋ 23)vg0
⑭
才是可能的；条件⑬式和⑭式分别对应于 v2>0 和 v2<0 两 种情形．
若 B 点在 A 点之下，依题意有
s1＋s2＝－h
⑮
由①②③⑥⑦⑧⑨⑮式得
E2＝[2－2gvt01－14(gvt01)2]E1
⑯
为使 E2>E1，应有
2－2gvt01－14(gvt01)2>1
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考向2 追及相遇问题
典例2 现有甲、乙两汽车正沿同一平直大街同向匀速行驶， 甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10 m/s.当两车快要到一十 字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应 时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车 司机反应较慢(反应时间为t0＝0.5 s)．已知甲车紧急刹车时制动力为车 重的0.4倍，乙车紧急刹车时制动力为车重的0.6倍，g＝10 m/s2，假设 汽车可看作质点．
牛顿运动定 2019 Ⅲ卷 20
律的应用
19(3)20 题
第一部分 专题一 力与运动
高考二轮总复习 • 物理
高考命题点 命题轨迹
情境图
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牛顿运动定 2019 Ⅲ卷 20
律的应用
19(3)20 题
18(1)15 题
17(3)25 题
第一部分 专题一 力与运动
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02 核心知识 · 提素养
将物体的位移等分为四份，为运用匀变速直线运动基本公式的推论 ③
奠定基础． 设问针对通过两段相等距高的时间，暗示题目解答的最佳切入点为 ④ 初速度为零的匀加速直线运动连续相等位移所需时间之比：tⅠ∶tⅡ∶ tⅢ∶tⅣ＝1∶( 2－1) ∶( 3－ 2)∶( 4－ 3).
第一部分 专题一 力与运动
高考二轮总复习 • 物理
()
第一部分 专题一 力与运动
高考二轮总复习 • 物理
A．1<tt21<2 C．3<tt21<4 【答案】 C
B．2<tt21<3 D．4<tt21<5
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第一部分 专题一 力与运动
高考二轮总复习 • 物理
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【思路分析】 根据关键信息将竖直上抛运动与初速度为零的匀加 速直线运动建立联系，确定初速度为零的匀加速直线运动连续相等位移 所需时间之比：tⅠ∶tⅡ∶tⅢ∶tⅣ＝1∶( 2－1)∶( 3－ 2)∶( 4－ 3)．选 取题目涉及的第一和第四段时间：tt21＝ttⅠ Ⅳ，代入数据得出结论．
第一部分 专题一 力与运动
高考二轮总复习 • 物理
2．模型建构 (1)沿如图光滑斜面下滑的物体：
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第一部分 专题一 力与运动
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(2)一起加速运动的物体系，若力是作用于 m1 上，则 m1 和 m2 的相 互作用力为 FN＝mm1＋2·Fm2.
有无摩擦都一样，平面，斜面，竖直方向都一样
第一部分 专题一 力与运动
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【核心考点】 初速度为零的匀加速直线运动的规律，竖直上抛 运动的逆过程是自由落体运动．
【情景解读】 从实际情景中抽象出紧直上抛运动模型，体现了物理来源于生活， 而又高于生活．
第一部分 专题一 力与运动
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【规范审题】 ① 生活问题模型化，指明运动性质是竖直上抛运动． ② 竖直上抛的最大高度，即已知物体运动的位移．
第一部分
专题突破方略
专题一 力与运动
第2讲 力与直线运动
1 考情速览 · 明规律 2 核心知识 · 提素养 3 命题热点 · 巧突破 4 专题演练 · 速提升
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01 考情速览 · 明规律
高考二轮总复习 • 物理
高考命题点
直线运动的 图像问题
命题轨迹 2019 Ⅰ卷 18 2018 Ⅰ卷 14
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高考二轮总复习 • 物理
(3)下面几种物理模型，在临界情况下，a＝gtan α
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光滑，相对静止
弹力为零
相对静止
光滑，弹力为零
第一部分 专题一 力与运动
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(4)下列各模型中，速度最大时合力为零，速度为零时，加速度最大
第一部分 专题一 力与运动
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“物理观念”构建
一、解答匀变速直线运动问题的常用规律
1．常用公式：v＝v0＋at，x＝v0t＋12at2，v2－v02＝2ax.
2．重要推论
(1)相同时间内的位移差：Δx＝aT2，xm－xn＝(m－n)aT2
(2)中间时刻速度：v2t＝v0＋2 v＝ v
(3)位移中点速度 vx＝
2
v20＋2 v2.
第一部分 专题一 力与运动
高考二轮总复习 • 物理
3．运动图像：利用v－t图像或x－t图像求解．
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二、解决动力学问题要抓好关键词语 1．看到“刚好”“恰好”“正好”等字眼，想到“题述的过程 存在临界点”． 2．看到“最大、最小、至多、至少”等字眼，想到“题述的过 程存在极值点”．
第一部分 专题一 力与运动
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【解析】 本题应用逆向思维求解，即运动员的竖直上抛运动可等
同于从一定高度处开始的自由落体运动的逆运动，所以第四个H4 所用的
时间为 t2＝
2×g H4 ，第一个H4 所用的时间为 t1＝ 2gH－
2×g34H，
因此有tt21＝2－1 3＝2＋ 3，即 3<tt21<4，选项 C 正确．
满足相应的临界条件．
③若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否
已停止运动，另外最后还要注意对解的讨论分析．
第一部分 专题一 力与运动
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(2)常用方法 ①整体法与隔离法：单个物体的问题通常采用隔离法分析，对于 连接体问题，通常需要交替使用整体法与隔离法． ②正交分解法：一般沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解， 有时根据情况也可以把加速度进行正交分解． ③逆向思维法：把运动过程的末状态作为初状态，反向研究问题， 一般用于匀减速直线运动问题，比如刹车问题、竖直上抛运动问题．
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03 命题热点 · 巧突破
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考Байду номын сангаас一 匀变速直线运动规律
考向1 匀变速直线运动规律的应用
〔典例探秘〕
典例1 (2019·课标卷Ⅰ，18,6 分)如图，篮球架下的运动员原地 垂直起跳扣篮，离地后重心上升①的最大高度为 H②.上升第一个H4 所用 的时间为 t1，第四个H4 所用的时间为 t2③.不计空气阻力，则tt21④满足
2016 Ⅰ卷 21
情境图
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16(1)21 题
第一部分 专题一 力与运动
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高考命题点
命题轨迹 2020 Ⅰ卷 24
匀变速直线 运动的规律
2019
Ⅰ卷 18
情境图
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19(1)18 题
第一部分 专题一 力与运动
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高考命题点
命题轨迹
情境图
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第一部分 专题一 力与运动
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1．思想方法
“科学思维”展示
(1)追及相遇问题的解题思路和技巧
①紧抓“一图三式”，即过程示意图、时间关系式、速度关系式
和位移关系式．
②审题应抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件，
如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一个临界状态，