蛋白质和核酸 选修5 第四章 生命中的基础有机化学物质

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高中化学第四章生命中的基础有机化学物质4.3蛋白质和核酸课件新人教版选修5

高中化学第四章生命中的基础有机化学物质4.3蛋白质和核酸课件新人教版选修5

含有肽键(
)的化合物。例如:
+H2O。
一二三四
②成肽反应:在酸或碱的存在下加热,氨基酸分子之间通过一个 分子的—NH2和另一个分子的—COOH间脱去一分子水,缩合形成
含有肽键(
)的化合物。例如:
+H2O。
二肽是由几个氨基酸分子形成的?多肽分子和其所含的肽键数目 有什么关系?
提示:二肽是由两个氨基酸分子形成的。n个氨基酸分子脱去(n-1) 个水分子,形成n肽,其中含有(n-1)个肽键。
一二三四
二、蛋白质的组成和性质 1.组成 蛋白质含有C、H、O、N、S等元素,属于高分子化合物。蛋白 质分子直径较大,其溶液具有胶体的某些性质。 2.蛋白质的性质 (1)两性:在多肽链的两端存在着氨基和羧基,因此蛋白质既能与 酸反应,又能与碱反应。
(2)水解:蛋白质
多肽 氨基酸。
一二三四
(3)盐析。 ①定义:向蛋白质溶液中加入一定浓度的某些盐[如Na2SO4、 (NH4)2SO4、NaCl等]溶液,可以使蛋白质的溶解度降低而从溶液中 析出的现象。 ②结果:只改变了蛋白质的溶解度,而没有改变它们的化学性质, 是可逆的过程。 ③应用:多次盐析和溶解可以分离、提纯蛋白质。 (4)变性。 ①定义:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化性 质和生理功能发生改变的现象,是不可逆过程。 ②影响因素:物理因素:加热、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、 超声波等;化学因素:强酸、强碱、重金属盐、三氯乙酸 (CCl3COOH)、乙醇、丙酮、甲醛(福尔马林)等。
渗析 利用半透膜分 离胶体粒子与 小分子和离子
胶体、半透 膜、水
盐析
变性
加入无机盐使物 质析出
一定条件下,使蛋白 质凝聚失去原有生理 活性

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 3 蛋白质和核酸课件高中选修5化学课件

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 3 蛋白质和核酸课件高中选修5化学课件

式可写为

Hale Waihona Puke 12/9/2021第四页,共四十二页。
2.常见的氨基酸
12/9/2021
第五页,共四十二页。
3.氨基酸的性质 (1)物理性质
12/9/2021
第六页,共四十二页。
(2)化学性质 ①两性:在氨基酸分子中, 羧基 是酸性基团, 氨基 是碱 性基团,甘氨酸分别与盐酸、氢氧化钠的反应为:
12/9/2021
(1)酪氨酸能发生的化学反应类型有 A、B、C、D 。 A.取代反应 B.氧化反应 C.酯化反应 D.中和反应 E.消去反应
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(2)写出一种同时满足以下三个条件的酷氨酸的同分异构体
(答案合理即可) 。
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第三十八页,共四十二页。
①苯环上有两个取代基,且遇 FeCl3 溶液呈紫色;②分子中 不含有甲基;③属于氨基酸。
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第十九页,共四十二页。
2.下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是( B ) A.鸡蛋清溶液里加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质析出,再加 水,又会溶解 B.蛋白质溶液里的蛋白质能透过半透膜 C.误食硫酸钡不会使人中毒 D.浓硝酸溅在皮肤上,使皮肤呈黄色是由于浓硝酸和蛋白 质发生了颜色反应
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解析:饱和硫酸铵溶液加入鸡蛋清溶液,发生盐析,是可逆 过程。硫酸钡不溶于酸,在人体内不会使人中毒。含苯环的蛋白 质可与浓硝酸发生颜色反应。蛋白质在进行渗析时,不能透过半 透膜。
12/9/2021
第二十一页,共四十二页。
3.下列关于蛋白质和酶的叙述正确的是( B ) A.天然蛋白质组成元素只有碳、氢、氧、氮 4 种 B.酶的催化作用具有条件温和、反应快、效率高等优点 C.羊毛和棉布都属于蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味 D.温度越高,酶的活性越强,所以我们在使用加酶洗衣粉 时,要用沸水泡开

高中化学第四章生命中的基础有机化学物质4.3.1蛋白质和核酸教案新人教版选修5(2021学年)

高中化学第四章生命中的基础有机化学物质4.3.1蛋白质和核酸教案新人教版选修5(2021学年)

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蛋白质和核酸(第一课时)[讲] 有赖氨酸饼干、“红牛”饮料中也含有赖氨酸。

[板书]一、氨基酸的结构与性质1、氨基酸的概念:2、赖氨酸的结构简式:—NH2叫氨基。

可以看成NH3失一个H后得到的,是个碱性基。

3、定义:羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后的生成物叫氨基酸。

[投影]甘氨酸(α-氨基乙酸)的结构简式为:[讲]天然氨基酸均为无色晶体,熔点较高。

在200-300℃时熔化而分解.它们能溶于强酸或强碱溶液中,除少数外一般都能溶于水,而难溶于乙醇、乙醚。

[问]看以上氨基酸的结构式中都有哪些官能团?【阅读】蛋白质最终都水解得到α-氨基酸。

指出离羧基最近的碳原子上的氢原子叫α氢原子,次近的碳原子上的氢原子叫β氢原子。

羧酸分子里的α氢原子被氨基取代的生成物叫α—氨基酸。

组成蛋白质的氨基酸几乎都是α-氨基酸.[练习]试写出下面氨基酸的结构简式:(1)丙氨酸(α-氨基丙酸)(2)苯丙氨酸(α-氨基—β-苯基丙酸)【回答】氨基酸结构中均含有—COOH和—NH2,具有两性。

[投影]几种常见的氨基酸几种重要的氨基酸甘氨酸丙氨酸苯丙氨酸谷氨酸[板书]4、氨基酸的两性(1)既能与酸反应又能与碱反应与碱反应,如:[投影][板书]2、成肽反应[讲] 两个氨基酸彼此之间脱一分子水得到的产物叫二肽。

《生命中的基础有机化学物质-蛋白质和核酸》人教版高中选修五化学PPT精品课件

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NH2
+NaOH →
CH2—COOH NH3+Cl-
盐酸氨基乙酸(这种盐具有酸性)
CH2—COO-Na+ +
NH2
H2O 氨基乙酸钠 (这种盐具有碱性)
一、氨基酸的结构与性质
性质1:具有两性
下列物质中既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应的是( D )
①NaHCO3 ; ②(NH4)2co3; ③Al(OH)3 ;
B.浸入浓硝酸中,观察其颜色是否变为黄色
C.在火中灼烧,闻其是否有烧焦羽毛的气味
D.通过化学方法测其组成中是否含有硫、氮等元素
达标练习
2、酶的正确表述是( C

A.酶是具有催化能力的一类物质
B.酶是活细胞产生的特殊蛋白质
C.酶是活细胞产生的有催化作用的蛋白质
D.酶是活细胞产生的有活性的蛋白质
3、一份唾液淀粉酶能催化100万份淀粉水解,说明酶具有( B
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蛋白质和核酸
第4章 生命中的基础有机化学物质
讲解人: 时间:
课前导入
蛋白质的存在
主要存在于生物体内:病毒, 细胞,组织,肌体,毛发等的重要组成部分,酶,激素,抗体… 生命活动的主要物质基础。 没有蛋白质就没有生命。 氨基酸是组成蛋白质的基本结构单位。
向蛋白质溶液中加入大量的浓盐溶液,使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出。
轻金属盐、铵盐,如 (NH4)2SO4、Na2SO4、NaCl等 …
产生白沉 白沉溶解
二、蛋白质的结构和性质
(5)变性
某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化性质和生理功能发生改变的现象。

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸课件高中选修5化学课件

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸课件高中选修5化学课件

12/9/2021
第二十八页,共四十一页。
归纳(guīnà)总结
1.盐析(yán xī)和变性的比较
概念 特征 实质
条件
用途 实例
盐析 蛋白质在某些盐的浓溶液中溶 解度降低而析出
可逆 溶解度降低,物理变化
碱金属、镁、铝等轻金属盐或 铵盐的浓溶液
分离、提纯蛋白质 硫酸铵或硫酸钠等盐溶液使蛋 白质盐析
变性
蛋白质在加热、强酸、强碱等条件 下性质发生改变而凝结起来
不可逆
结构、性质改变,化学变化
加热、强酸、强碱、强氧化剂、紫 外线、重金属盐、苯酚、甲醛、乙 醇等
杀菌、消毒
重金属盐(例如硫酸铜)溶液能使蛋白 质变性
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第二十九页,共四十一页。
2.蛋白质的检验方法 (1)蛋白质的颜色反应
含有苯基的蛋白质加浓硝酸,微热,生成黄色固体。
B.丙氨酸中碳元素(yuán sù)的质量分数最大
C.丙氨酸的化学式为C3H7O2N
D.丙氨酸属于氧化物
解析:由丙氨酸的分子结构模型图可知,一个丙氨酸分子由3个碳原子、7个氢原子、2个氧 原子和1个氮原子构成,则丙氨酸由碳、氢、氧、氮四种原子构成,A正确;丙氨酸中碳元 素(yuán sù)的质量分数最大,B正确;其化学式为C3H7O2N,C正确;由丙氨酸的化学式为 C3H7O2N可知,丙氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的化合物,属于有机物,不是氧
脱去一分子水后形成肽键(
)。肽键可简写
为“—CONH—”,不能写成“—CNHO—”,两者的连接方式不同。
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题组例练
1.(2018·湖南益阳箴言中学高二期中)丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一,如图是丙氨酸

[高中化学选修五:4.3蛋白质和核酸

[高中化学选修五:4.3蛋白质和核酸

它们分别是:赖氨酸、色氨酸、 苯丙氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、异 亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸。
一、氨基酸的结构和性质
1、氨基酸的结构: 定义:羧酸分子烃基上的氢原子被氨基取代的化 合物称为氨基酸
zxxkw
CH3-CH-COOH NH2 —CH2-CH-COOH NH2
α α
α
丙氨酸
苯丙氨酸
HOOC-CH2-CH2-CH-COOH NH2

3、氨基酸的化学性质
⑴酸性:
R-CH-COOH + NaOH NH2 R-CH-COONa + H2O NH2
因此,氨基酸易溶于强碱。
【知识回顾】: NH3 + HCl
H N H + H+ H
==
NH4Cl
H == [ H N H]+ H
⑵碱性:
R-CH-COOH + H+ NH2
R-CH-COOH NH3+
【练习】
1、下列过程中,不可逆的是( C ) A.蛋白质的盐析 B.酯的水解 C.蛋白质白变性 D.氯化铁的水解 2、欲将蛋白质从水中析出而又不改变它的性 质应加入( C ) A.甲醛溶液 B.CuSO4溶液 C.饱和Na2SO4溶液 D.浓硫酸
3、下图表示蛋白质分子结构的一部分, 图中A、B、C、D标出了分子中不同的键, 当蛋白质发生水解时,断裂的键是( )
C
zxxkw
R1
O
R2
R3 O D
NH CH C A B C
NH CH C
4、为鉴别某白色纺织品的成分是蚕丝还
是“人造丝”,可选用的方法是(A、D ) A、滴加浓硝酸 B、滴加浓硫酸 C、滴加酒精 D、灼烧

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 4.3 蛋白质和核酸教学课件高二选修5化学课件

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 4.3 蛋白质和核酸教学课件高二选修5化学课件
、Zn等而种类达十万种以上。
主要的存在于生物体内,肌肉,发,皮肤,角蹄,酶 ,激素,抗体,病毒;在植物中也很丰富(fēngfù),比 如大豆,花生,谷物。
12/11/2021
第十五页,共三十八页。
2、 蛋白质的结构(jiégòu)
问题(wèntí)导学
一级结构:蛋白质中各种氨基酸的连接(liánjiē)方式和排列顺序,
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第二十二页,共三十八页。
问题导学 (3)盐析(yán xī)
当向蛋白质溶液中加入的盐溶液达到一定浓度时,反而使蛋白 质的溶解度降低而从溶液中析出,这种作用称为盐析。
少量的稀盐溶液可以(kěyǐ) 促进溶解 注意:(1)可逆
(2)物理变化 用途 : 12/(1y1ò/2n0g2t1ú) 分离,提纯蛋白质
NH4+ + OH- = NH3·H2O
ห้องสมุดไป่ตู้
问题(wèntí)导学
R-CH-COOH + 2OH- NH3+
R-CH-COO - + 2H2O NH2
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第十页,共三十八页。
问题导学
(3)氨基酸的成肽反应(fǎnyìng):(酸脱羟基,氨脱氢)
H
R-CH-COOH + H-N- CH-COOH
第二页,共三十八页。
温故知新(wēn gù
蛋白质的主要(zhǔyào)功能和作用
1 调节功能----如胰岛素调节糖的代谢 2 催化功能----如淀粉酶、胃蛋白酶的催化作用 3 运输功能----如血红蛋白输送氧 4 传递功能----如叶绿素传递能量---光合作用 5 运动(yùndòng)功能----如肌肉的收缩 6 免疫功能----如免疫球胆白 7 保护功能----如指甲、头发、蹄角等 8 致病功能----如病毒蛋白质可致病 9 毒害功能----如毒蛋白等

高中化学 第四章 生命中的基础有机物质 第三节 蛋白质和核酸课件高二选修5化学课件

高中化学 第四章 生命中的基础有机物质 第三节 蛋白质和核酸课件高二选修5化学课件

12/8/2021
第十四页,共四十七页。
[解析] 氨基酸熔点较高,室温下均为晶体,一般能溶于水而 难溶于乙醇、乙醚;氨基酸是两性化合物,能与酸、碱反应生 成盐;氨基酸分子间能发生成肽反应,但氨基酸都不能发生水 解反应;天然蛋白质水解的最终产物是多种 α­氨基酸。 [答案] D
12/8/2021
第十五页,共四十七页。
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第二十一页,共四十七页。
解析:苯丙氨酸分子中,碱性基团是氨基(—NH2),酸性基团 是羧基(—COOH)。—NH2 与 HCl 的反应为(可仿照 H—NH2 与 HCl 的反应写)—NH2+HCl―→—NH3Cl;—COOH 与 NaOH 的反应为—COOH+NaOH―→ —COONa+H2O。
质。氨基酸的缩合机理:
,脱去一分子水后形
成肽键( C—N 键。
)。当多肽或蛋白质水解时断裂肽键上的
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第十三页,共四十七页。
下列关于氨基酸的叙述中,不正确的是( ) A.氨基酸都是晶体,一般能溶于水 B.氨基酸都不能发生水解反应 C.氨基酸是两性化合物,能与酸、碱反应生成盐 D.天然蛋白质水解最终可以得到 α­氨基酸、β­氨基酸等多种 氨基酸
12/8/2021
第三十八页,共四十七页。
[解析] (1)
在酸、碱或酶存在的条件下都可发生水
解反应。(2)浓硝酸是强酸,加入浓 HNO3 会使蛋白质变性而沉 淀析出,加热时因发生颜色反应而显黄色;淀粉遇碘变蓝色,
实验中常利用这一性质进行淀粉的检验;利用盐析法分离、提
纯蛋白质,利用渗析法提纯淀粉。(3)Hg(NO3)2 是重金属盐, KOH 为强碱,②④⑥都会使蛋白质变性。K2SO4、MgSO4 是 轻金属盐,NH4Cl 是铵盐,①③⑤不会使蛋白质变性,但可以 降低蛋白质的溶解度,可使蛋白质发生盐析。

2017-2018学年高中化学人教版选修5第四章生命中的基础有机化学物质4.3.2蛋白质和核酸教案

2017-2018学年高中化学人教版选修5第四章生命中的基础有机化学物质4.3.2蛋白质和核酸教案

蛋白质和核酸(第二课时)
[讲]这里我们需要注意的是,不同的蛋白质水解最
终生成各种氨基酸,但只有天然蛋白质水解均生成
α-氨基酸。

向蛋白质溶液中加(NH4)2SO4、Na
会使蛋白质从溶液沉淀出来,继续滴加时沉淀溶解,此现象叫蛋白质的盐析。

盐析是可逆的。

[讲]核酸一类含磷的生物高分子化合物,相对分子量可达十几万至几百万。

核酸在生物体的生长、繁殖、遗传、变异等生命现象中起着决定性的作用。

核酸具有酸性,可分为
[投影](1)脱氧核糖核酸(
载体;还指挥着蛋白质的合成、细胞的分裂和制造新的细胞。

(2)核糖核酸(
控制体内蛋白质的合成。

[小结]学生归纳总结后打出投影。

高中化学第四章生命中的基础有机化学物质4.3蛋白质和核酸教学课件新人教版选修5

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使含有苯环的蛋白质变黄。
可用于检验蛋白质
问题导学
(6)灼烧时有烧焦羽毛的气味
一般生成CO2、H2O、N2、SO2、P2O5等物质。有
烧焦羽毛味。 可用于蛋白质的鉴别。
【思考】真假羊毛衫、蚕丝被的鉴别
问题导学 我国于世界上率先合成了结晶牛胰岛素
问题导学
三、可作催化剂的蛋白质——酶
1. 组成
NH2
R O
R' H
NH2—CH—C—N—CH —COOH + H2O (肽键) R' 二肽 根据肽链中氨基酸分子数的多少叫二肽、三肽、多肽
问题导学 相对分子质量在10000以上的多肽,称为蛋白质。 蛋白质含量的常用测定方法:定氮法
三聚氰胺
问题导学 氨基酸的来源: 在酸或碱或酶催化 水解
蛋白质
多肽
称为盐析。 少量的稀盐溶液可以促 进溶解 注意:(1)可逆 (2)物理变化 用途:分离,提纯蛋白质
讨论交流 生活中的问题: (1)普通熟鸡蛋蛋黄中感觉不到油腻感,但腌制成咸 蛋后,煮熟蛋黄里却有油。 (2)煎蛋时,生鸡蛋受热会凝结。 (3)家用消毒碗柜用紫外线来杀死细菌。
(4)做实验时不小心手沾到弄HNO3,皮肤会变黄。
蛋白质和核酸
温故知新 SARS病毒的电子图片
SARS病的凶手——冠状病
毒, 有自己的核酸和蛋 白质。它进入人体后,
借助人体内的原料合成
病毒。当我们人体发病
时,就是它的蛋白质对
我们起了作用。
温故知新 蛋白质的主要功能和作用
1 调节功能----如胰岛素调节糖的代谢 2 催化功能----如淀粉酶、胃蛋白酶的催化作用 3 运输功能----如血红蛋白输送氧 4 传递功能----如叶绿素传递能量---光合作用 5 运动功能----如肌肉的收缩 6 免疫功能----如免疫球胆白 7 保护功能----如指甲、头发、蹄角等 8 致病功能----如病毒蛋白质可致病 9 毒害功能----如毒蛋白等

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 第3节 蛋白质和核酸课件 新人教版选修5

高中化学 第四章 生命中的基础有机化学物质 第3节 蛋白质和核酸课件 新人教版选修5

实验
步骤
实验 两支试管中都有白色沉淀析出;加蒸馏水白色 现象 沉淀不溶解 实验 加热、加入醋酸铅溶液均能使鸡蛋清凝结为固 结论 体,此变化是不可逆的
能够水解的物质小结
(1)无机盐类的水解
盐的离子(一般是弱酸的阴离子或弱碱的阳离子)跟水
机理 电离出的 H+或 OH-结合成弱电解质,从而促进水的
电离
实例 CO23-+H2O NH+ 4 +H2O
HCO3-+OH-; NH3·H2O+H+
规律 有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性
(2)有机物的水解
物质
水解实质及通式
卤代烃 RCH2CH2Br+2NaOH―水 △―→RCH2CH2OH+2NaBr
酯(含 油脂)
+NaOH
水 △
RCOONa+R′OH
+H2N—…
近日,美国研究人员发现一种名为SIRT1的蛋白 质。它不仅可以延长老鼠寿命,还能推迟和健康有关的发病年 龄。研究人员表示此新蛋白质有望延长人类寿命。下列有关蛋 白质的说法正确的是( )
A.蚕丝、羊毛、棉花的成分都是蛋白质 B.蛋白质溶液不能产生丁达尔效应 C.蛋白质溶液中加入CuSO4溶液产生盐析现象 D.蛋白质在紫外线的照射下将会失去生理活性
下反应,放出一种碱性气体
【答案】C 【解析】氨基酸中含有氨基和羧基,既能与酸反应,又能 与碱反应。铵盐为弱碱盐,能与强碱反应。但发生分子间的脱 水反应,是由一个分子中的氨基与另一个分子中的羧基反应。
蛋白质的组成、结构和性质
1.渗析、盐析和变性的比较
项目
渗析
盐析
含义
利用半透膜分
离胶体粒子与 分子离子
③结果:变性会使蛋白质发生结构上的改变,也会使其丧 失原有的生理活性,是__不__可__逆____过程。

最新人教版高中化学选修五第四章生命中的基础 有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸

最新人教版高中化学选修五第四章生命中的基础 有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸

第三节蛋白质和核酸学习目标核心素养1.了解氨基酸的组成和结构,知道氨基酸的两性。

2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,知道氨基酸和蛋白质的关系。

3.了解蛋白质的组成、结构和性质(盐析、变性、水解、颜色反应等)。

了解氨基酸、蛋白质与人体健康的关系。

4.认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健康的关系。

1.从微观官能团的角度理解氨基酸、蛋白质性质和核酸的性质,形成结构决定性质的观念,能从宏观和微观相结合的视角分析和解决实际问题。

(宏观辨识与微观探析)2.从蛋白质的性质出发,具有较强的问题意识,设计实验方案,并能对实验进行评价和优化。

(科学探究与创新意识)3.认识蛋白质和核酸在生命科学发展中的重要应用,感受化学对社会发展的重大贡献。

(科学态度与社会责任)一、氨基酸的结构与性质1.概念和结构:(1)概念:羧酸分子中烃基上的氢原子被氨基取代的化合物。

(2)结构:α-氨基酸的结构简式为,官能团为氨基(—NH2)和羧基(—COOH)。

(3)常见的氨基酸。

俗名结构简式系统命名甘氨酸α-氨基乙酸丙氨酸α-氨基丙酸谷氨酸2-氨基-1,5-戊二酸苯丙氨酸α-氨基苯丙酸2.氨基酸的性质:(1)物理性质。

颜色状态熔点溶解性水强酸或强碱乙醇、乙醚无色晶体较高大多数能溶能溶难溶(2)化学性质。

①两性。

氨基酸分子中既含有羧基,又含有氨基,是两性化合物,因而能与酸、碱反应生成盐。

a.α 氨基酸与盐酸的反应:。

b.α 氨基酸与氢氧化钠的反应:。

②成肽反应。

两个氨基酸分子(可以相同,也可以不同),在酸或碱的存在下加热,通过一分子的氨基和另一分子的羧基间脱去一分子水,缩合成含有肽键()的化合物的反应,称为成肽反应。

例如,氨基酸二肽或多肽蛋白质。

【微思考】既能与酸反应,又能与碱反应的物质有哪些?提示:氨基酸、Al、Al2O3、Al(OH)3、弱酸的酸式盐(如NaHCO3)、弱酸的铵盐[如(NH4)2CO3]。

【教材二次开发】教材介绍了氨基酸的成肽反应,成肽反应的反应机理是什么?有哪些成肽方式?提示:酸脱羟基、氨脱氢。

蛋白质和核酸 选修5 第四章 生命中的基础有机化学物质

蛋白质和核酸   选修5 第四章  生命中的基础有机化学物质

第 一 组 第 二 组
滴加 (NH4)2SO4 溶液
? ?
再加水
再加水
? ? ? ?
滴加(CH Pb溶液 滴加(CH3COO)2Pb溶液
滴加乙醇溶液 滴加乙醇溶液 乙醇 加热
? ?
再加水 再加水
第 三 组
滴加浓 滴加浓HNO3,微热

两样品( ),对比燃烧后产物状态及气味 灼烧 两样品(丝、棉),对比燃烧后产物状态及气味
• 蛋白质不仅是人体必需的营养物质, 蛋白质不仅是人体必需的营养物质,在 工业上也有广泛的用途,用于纺织工业、 工业上也有广泛的用途,用于纺织工业、 制革等。白明胶用于照相业, 制革等。白明胶用于照相业,阿胶是一种 药材。酪素是从牛奶中凝结出来的蛋白质, 药材。酪素是从牛奶中凝结出来的蛋白质, 除用作食品外,还能跟甲醛合成酪素塑料, 除用作食品外,还能跟甲醛合成酪素塑料, 制生活用品。 制生活用品。由蛋白质组成的酶也有广泛 的用途。 的用途。
• ⑥颜色反应 具有苯环的蛋白质遇浓HNO3 颜色反应: 颜色反应 变性,产生黄色不溶物。 蛋白质的颜色反应是检验蛋白质的方 法之一,反应的实质就是硝酸作用于含有 苯环的蛋白质使它变成黄色的硝基化合物。 • ⑦灼烧气味 灼烧气味: 灼烧气味 • 产生烧焦羽毛气味,常用此性质鉴别丝、 毛织物等。
4、蛋白质的用途
第四章 生命中的基础有机化学物质
第三节 蛋白质和核酸
沁阳一中 岳爱国
学习目标
• 1、了解氨基酸的组成、结构特点和主要化 学性质,氨基酸与人体健康的关系; 2、了解肽键及多肽;了解蛋白质的组成、 结构和性质(盐析、变性、水解、颜色反 应等); 3、认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健 康的关系,体会化学学科在生命科学发展 中所起的重要作用。

人教版高中化学选修五课件:第四章 生命中的基础有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸(共47张PPT)

人教版高中化学选修五课件:第四章 生命中的基础有机化学物质 第三节 蛋白质和核酸(共47张PPT)
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。 下午5时51分16秒下午5时51分17:51:1621.11.9
新课探究
②成肽反应 氨基酸分子之间通过一个分子的 氨基 和另一个分子的 羧基 间脱去一分子水,缩 合
形成含有肽键
的化合物。
+H2O
D.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物
[答案] C
)缩合最多可形成4种二肽
当堂自测
[解析] A项可以用列举法推断,两种不同的氨基酸可以形成两种二肽,且这两种 二肽互为同分异构体,例如,1分子H2N—CH2—COOH和1分子H2N—CH2CH2— COOH可以形成两种二肽,这两种二肽互为同分异构 体:H2NCH2CONHCH2CH2COOH和HOOCCH2NHOCCH2CH2NH2,但是它们的水 解产物相同,A项错误。 丙氨酸和苯丙氨酸脱水生成二肽,有4种脱水方式,即丙氨酸和苯丙氨酸分别自 身脱水,丙氨酸与苯丙氨酸分子间脱水,二者分子间脱水又有两种形式:丙氨酸分 子中的氨基与苯丙氨酸分子中的羧基脱水或丙氨酸分子中的羧基与苯丙氨酸 分子中的氨基脱水。故最多生成4种二肽,B项错误。
三维 结构,每一个具有
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四级结构: 指 亚基 的立体排布、亚基间的相互作用与布局。 蛋白质的这些结构决定了蛋白质的各种 功能 与 活性 。 4.蛋白质的性质 (1)两性: 在多肽链的两端存在着 氨基和羧基 ,因此蛋白质既能与酸反应,又能与碱反应。
新课探究
(2)水解: 蛋白质
多肽
氨基酸 。
(3)盐析
(5)颜色反应 分子中含有 苯基 (6)灼烧: 有烧焦羽毛的气味。
的蛋白质跟浓HNO3作用时呈 黄 色。
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高中化学第四章生命中的基础有机化学物质4.3蛋白质和核酸课件新人教版选修5

高中化学第四章生命中的基础有机化学物质4.3蛋白质和核酸课件新人教版选修5

(A)蛋白质的盐析 (B)酯的水解 (C)蛋白质白变性 (D)氯化铁的水解
2、欲将蛋白质从水中析出而又不改变(gǎibiàn)它的性质
应加入( C)
(A)甲醛溶液
(B)CuSO4溶液
(C)饱和Na2SO4溶液 (D)浓硫酸
第二十三页,共25页。
3、在抗击“非典”杀灭SARS病毒的战斗中,
过氧乙酸(
jiàn) 第十五页,共25页。
三、蛋白质的性质(xìngzhì)
(1)、两性 (2li)ǎ、n水gx解ìn(gs)huǐjiě):蛋白质先水解(shuǐji
解成氨基酸
O
O
+ H2N CH 2 C NH CH 2 C OH H2O
-OH H-
2NH2CH2COOH
蛋白质 水解 生成多种氨基酸
第十六页,共25页。
第三页,共25页。
大家(dàjiā)知道我国第一头克隆羊叫 什么名字吗?知道她是怎么诞生的吗?
我是阳阳
我叫 阳阳
(yánɡ yánɡ) 的妈妈
(yán ɡ 我是由妈妈的耳朵细
yán 胞培育出来的
基因工程-以DNA控制ɡ和) 蛋白质合成技术为核心
第四页,共25页。
结晶牛胰岛素
1965年我国科学家在世界上第一次用人工方法合 成了具有( jùyǒu)生命活力的蛋白质—结晶牛胰岛素。
2、构成蛋白质的基本单元(dānyuán)是 什么氨?基酸
蛋白质是由多种氨基酸按照不同的方式结合形成的
第十页,共25页。
二、氨基酸
1.氨基酸
羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后
的生成物叫氨基酸。苯丙氨酸的结构简式
( α—氨基—β—苯基丙酸)
苯丙氨酸的结构( jiégòu)简式
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b、分子间或分子内缩水成环
• 说明: 二肽:由两个氨基酸分子缩合而 成的化合物(由三个或三个以上氨基酸分 子缩合而成的,含多个肽键的化合物称为 多肽)。
小结:氨基酸 → 多肽 → 蛋白质 小结:
蛋白质的结构与性质: 二、蛋白质的结构与性质:
(蛋白质是由多种氨基酸结合而成的含氮生物高分子化物)
存在: 1、存在: 动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁及毛、发、 蹄、角等,或存在于植物的种子里。 蛋白质组成和结构: 2、蛋白质组成和结构: ①蛋白质的成分里含有碳、氢、氧、氮、硫 等元素; ②蛋白质是由不同氨基酸按不同排列顺序相 互结合而构成的高分子化合物; ③蛋白质分子中含有未缩合的羧基(-COOH) 和氨基(-NH2); ④蛋白质溶液是一种胶体; ⑤酶是一种蛋白质。
• ⑤变性 变性: 变性 • 在加热、紫外线、X射线、强酸、强碱、重金属盐以及 一些有机物如甲醛、酒精、苯甲酸等作用下,均能使蛋白 质变性。变性属化学过程,不可逆。蛋白质变性后不仅丧 失了原有的可溶性,同时也失去了生理活性。利用变性可 进行消毒,但也能引起中毒。 应用: a、在临床上解救误服Cu2+、Pb2+、Hg2+等重金属盐中 毒时,要求病人立即服用大量含蛋白质丰富的生鸡蛋、牛 奶或豆浆;医院一般使用酒精、苯酚溶液、蒸煮、高压和 紫外线等方法进行消毒杀菌;用福尔马林浸制动物标本; 农业上用波尔多液杀灭病虫害。都是使蛋白质变性(凝固) 从而使细菌死亡,起到杀菌、防腐作用。 b、目前生命科学工作者积极展开如何防治衰老保持 青春活力,也就是防止蛋白质变性过程的研究。各种各样 的化妆品,防衰老保健品应运而生,如大宝SOD蜜等。
(2)为什么动物的皮经过药剂鞣制后,才能够 为什么动物的皮经过药剂鞣制后 药剂鞣制 成为加工皮革的原料。 成为加工皮革的原料。
第 三 组
滴加浓 滴加浓HNO3,微热
黄色↓ 黄色↓
两样品(丝和棉), ),对比燃烧后产物状态及气味 灼烧 两样品(丝和棉),对比燃烧后产物状态及气味
请回答下列问题: 请回答下列问题: 为什么医院用高温蒸煮,照射紫外线, ⑴ 为什么医院用高温蒸煮,照射紫外线,喷 洒苯酚溶液, 洒苯酚溶液,在伤口处涂抹酒精的方法来杀 菌? ⑵ 为什么生物实验室用甲醛溶液保存标本? 为什么生物实验室用甲醛溶液保存标本? 为什么在农业上用波尔多液(由硫酸铜, ⑶ 为什么在农业上用波尔多液(由硫酸铜, 生石灰和水制成)来消灭害虫? 生石灰和水制成)来消灭害虫? ⑷怎样鉴别丝织品和棉织品? 怎样鉴别丝织品和棉织品?
• 三、蛋白质的分离与提纯: 蛋白质的分离与提纯: 常用盐析来分离提纯蛋白质,因为盐 析是可逆的。在蛋白质溶液中加入浓的盐 溶液,蛋白质的溶解度降低而从溶液中析 出,析出的蛋白质又能溶于水中,并不影 响它原来的性质。应该注意将盐析与蛋白 质的变性凝结相区别,当蛋白质在热、酸、 碱、重金属盐、乙醇、甲醛、紫外线等作 用下发生性质改变而凝结起来,这种凝结 叫变性,不可逆,不能再使它们恢复为原 来的蛋白质。
• 一、关于氨基和羧基的缩聚反应: 关于氨基和羧基的缩聚反应: 氨基酸分子中氨基上H原子能与另一氨基酸 分子羧基上的羟基结合成水脱去,发生缩聚反应, 形成高分子化合物。如:
• ①同种氨基酸缩聚成高分子化合物:

②胺与羧酸缩聚成高分子化合物
nNH2—(CH2)6—NH2+nHOOC(CH2)4COOH
归纳蛋白质的性质: 归纳蛋白质的性质:
水解:水解生成氨基酸。 2. 水解:水解生成氨基酸。 盐析: 3. 盐析: 4. 变性 5. 颜色反应
蛋白质的性质.flv
水溶性:有些可溶,有些难溶。 1. 水溶性:有些可溶,有些难溶。
CH2 NH2
O C
N H
CH2
COOH
6. 灼烧产生烧焦羽毛的气味
• 3、蛋白质的性质: 蛋白质的性质: ①蛋白质的胶体性质 蛋白质的胶体性质:蛋白质是大分子化合物,其分 蛋白质的胶体性质 子大小一般在1-100 nm之间,其水溶液具有胶体溶液的一 般特性。例如具有丁达尔现象、布朗运动,不能透过半透 膜以及较强的吸附作用等。 ②两性 两性:因为有-NH2和-COOH 两性 形成蛋白质的多肽是由多个氨基酸脱水形成的,在多 肽链的两端必然存在着自由的氨基与羧基。而且,侧链中 也有酸性或碱性基团。因此,蛋白质与氨基酸一样也是两 性分子,既能与酸又能与碱反应。 ③水解 水解:在酸、碱或酶作用下天然蛋白质水解产物为 水解 多种α-氨基酸。分子中 ,叫酰胺键 (肽键)。
一种特殊的蛋白质,具有蛋白质的性质) 三、酶: (一种特殊的蛋白质,具有蛋白质的性质)
• 1、酶的定义: 酶的定义: 酶是一种具有催化作用的蛋白质,是一种生物 催化剂。对于许多有机化学反应和生物体内进行 的复杂的新陈代谢反应具有很强的催化作用。 酶的催化作用的特点: 2、酶的催化作用的特点: ①条件温和、不需加热:在接近体温和接近中性 的条件下,酶就可以起作用。在30℃~50℃之间 酶的活性最强,超过适宜的温度时,酶将失去活 性; ②具有高度专一性:如蛋白酶只能催化蛋白质的 水解反应;淀粉酶只对淀粉起催化作用; ③具有高效催化作用:酶催化的化学反应速率, 比普通催化剂高107~1013倍。
• 蛋白质不仅是人体必需的营养物质, 蛋白质不仅是人体必需的营养物质,在 工业上也有广泛的用途,用于纺织工业、 工业上也有广泛的用途,用于纺织工业、 制革等。白明胶用于照相业, 制革等。白明胶用于照相业,阿胶是一种 药材。酪素是从牛奶中凝结出来的蛋白质, 药材。酪素是从牛奶中凝结出来的蛋白质, 除用作食品外,还能跟甲醛合成酪素塑料, 除用作食品外,还能跟甲醛合成酪素塑料, 制生活用品。 制生活用品。由蛋白质组成的酶也有广泛 的用途。 的用途。
第 一 组 第 二 组
滴加 (NH4)2SO水
? ? ? ?
滴加(CH Pb溶液 滴加(CH3COO)2Pb溶液
滴加乙醇溶液 滴加乙醇溶液 乙醇 加热
? ?
再加水 再加水
第 三 组
滴加浓 滴加浓HNO3,微热

两样品( ),对比燃烧后产物状态及气味 灼烧 两样品(丝、棉),对比燃烧后产物状态及气味
第 一 组
滴加(NH4)2SO4溶液 滴加 白色↓ 白色

再加水 溶解 ?
再加水
滴加(CH Pb溶液 滴加(CH3COO)2Pb溶液 白色↓ 白色 ?
盐析
不溶解 ?
变性
涵义
一定条件下, 一定条件下使蛋白质 一定条件下,蛋白质失去 凝结为固体析出 生理活性、 生理活性、溶解性降低
加盐析出、 可逆 加盐析出、加水溶解 变性后、加水不溶解 变性后、 性 ——可逆 可逆 ——不可逆 不可逆 生理 保持生理活性 失去生理活性 活性
第 二 组
滴加乙醇溶液 滴加乙醇溶液 乙醇 加热
白色↓ 白色 ? 白色↓ 白色 ?
再加水 再加水
不溶解 ?
? 不溶解
思考讨论: 思考讨论: (1)你提倡用直发器加热的方法拉直头发吗? 你提倡用直发器加热的方法拉直头发吗?
加热使蛋白质变性在生活中最常见,试举例说明。 加热使蛋白质变性在生活中最常见,试举例说明。 使蛋白质变性在生活中最常见
• 当蛋白质水解时,多肽链的肽键中的C—N键处断裂。这是 识别蛋白质水解产物的关键。
④盐析 盐析: 盐析 少量的某些盐能促进蛋白质溶解,大量的浓盐溶液使蛋白 质的溶解度降低在溶液中使之凝聚而从溶液中析出,这种作用叫 盐析。盐析属物理过程,是可逆的,它只是使蛋白质暂时失去溶 解性或降低蛋白质的溶解度,但并未改变蛋白质的性质。利用盐 析可分离和提纯蛋白质。 [实验4-2] 取20mL鸡蛋白溶液放入试管;然后再向试管中加 入饱和Na2SO4溶液。 结论:向蛋白质溶液中加(NH4)2SO4、Na2SO4等盐浓溶液时,会 使蛋白质从溶液沉淀出来,此现象叫蛋白质的盐析。盐析是可逆 的。 蛋白质的盐析:
• 天然氨基酸都是无色晶体,熔点高,在 200~3000C熔化时分解,易溶于水,它们 能溶于强酸强碱溶液中,除少数外一般都 能溶于水,难溶于乙醇乙醚。
5、氨基酸的性质: 、氨基酸的性质:
(氨基酸结构中含有官能团-COOH和-NH2,既有酸性又有碱性 氨基酸结构中含有官能团-COOH和 既有酸性又有碱性) 氨基酸结构中含有官能团
• 学习重点:氨基酸、蛋白质的结构特点和性质; 学习重点: 学习难点: 学习难点:蛋白质的组成;
蛋白质合成3D.flv
氨基酸的结构与性质: 一、氨基酸的结构与性质:
• 1、氨基酸的概念: 氨基酸的概念: • 羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基 氨基取代后的生成 氨基 物。 说明: • ①-NH2叫氨基,可以看成NH3失一个H原子后得到 的,是个碱性基。氨基的电子式: • ②α-氨基酸:离羧基最近的碳原子上的氢原子叫 α氢原子,次近的碳原子上的氢原子叫β氢原子。 羧酸分子里的α氢原子被氨基取代的生成物叫α氨基酸。 ③α-氨基酸是构成蛋白质的基石。天然蛋白质水 解得到的氨基酸绝大部分是α-氨基酸。 如:甘氨酸(α-氨基乙酸)的结构简式为:
• α-氨基酸通式:
2、氨基酸的结构: 、氨基酸的结构:
• 特点:既含有氨基(-NH2),又含有羧基 • (-COOH) • 注意:与同碳原子数的硝基化合物存在同 注意: 分异构现象,如 与CH3CH2NO2互为同分 异构体。
3、几种常见的氨基酸 、
4、氨基酸的物理性质: 、氨基酸的物理性质:
第四章 生命中的基础有机化学物质
第三节 蛋白质和核酸
沁阳一中 岳爱国
学习目标
• 1、了解氨基酸的组成、结构特点和主要化 学性质,氨基酸与人体健康的关系; 2、了解肽键及多肽;了解蛋白质的组成、 结构和性质(盐析、变性、水解、颜色反 应等); 3、认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健 康的关系,体会化学学科在生命科学发展 中所起的重要作用。
3、酶的种类及应用
• 目前,人们已经知道的酶有数千种。工 业上大量使用的酶多数是通过微生物发酵 制得的,并且有许多种酶已制成了晶体。 酶已得到广泛的应用,如淀粉酶用于食品、 发酵、纺织、制药等工业;蛋白酶用于医 药、制革等工业;脂肪酶用于使脂肪水解、 羊毛脱脂等。酶还用于疾病的诊断。
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