毕业设计 Z—L输油管道初步设计

毕业设计 Z—L输油管道初步设计

西南石油大学

学生毕业设计（论文）

任

务

书

二00八年二月一日

教学部于 2008 年 2 月 1 日批准指导教师发给 05 级油气储运工程专业学生。

1、题目： Z—L输油管道初步设计

2．题目设计范畴及主要内容：

该管道的设计输量为2000万吨/年，管道全长为220km，管道的纵断面数据见表1，输送的原油性质如下：20℃的密度为860kg/m3，初馏点为81℃，反常点为28℃，凝固点为25℃。表2列出了粘温数据。

表1 沿程里程、高程数据(管道全长220km)

里程(km )0 4

5

8

11

15

17

19

21

22

高程(m)2

8

6

9

35 25 28 46 52 88

表2 粘温数据

温度（℃）28 30 35 4

4

5

5

5

5

60

粘度（cP）124.

5

11

1

83.

2

6

9

6

5

3

4

8

42.

5

本设计主要的研究内容如下：

①用经济流速确定管径，并计算该管径下的费用现值和输油成本；

②通过热力和水力计算确定该经济管径方案下的热站数和泵站数，并进行热泵站的合一；

③主要设备选择(包括泵、炉、罐、原动机)；

④站址确定，在纵断面图上布站；⑤反输运行参数的确定；

⑥站内工艺流程设计；⑦方案经济效益分析。

3．设计方案及研究要求：

本次设计的题目是输油管道工艺的初步设计。长输管道的投资巨大，

需在长期的时间内保持在其经济输量范围内，才有明显的经济效益。所以

选择合适的路线走向，合理确定建设规模，选择正确的站址，对于节省投

资和运行费用，以及安全环保都有很重要的意义。

长距离输油管道由输油站和线路组成。故设计的主要内容也主要关于

这两部分：

1、通过选线和管道路线的勘查，收集基本的设计参数。

2、工艺计算部分，具体包括:

(1) 根据导师给的原始数据，确定进出站油温，并由此确定经济管径，

其中经济管径的确定方法最经常用的有输油成本法和费用现值法。

(2) 通过热力和水力计算及流态的判断，泵站数的确定，最终进行站

址的确定，其中按最小输量确定热站数，按最大输量确定泵站数。

(3)校核计算。包括热力、水力校核，压力越站校核，热力越站校核，

动静水压力校核，反输校核，全越站校核等。

(4) 工艺流程设计，其原则是满足各个输油生产环节的需要，中间热

泵站工艺流程应与输油方式相适应，便于事故的处理和检修，节约，和能

促进新技术新设备的采用。

4、安排任务日期： 2008 年 2 月 1 日；预计完成任务日期 2008 年 4 月 30 日；

学生实际完成全部设计（论文）日期：2008 年 4 月 30 日。

指导教师：学生签名：

西南石油大学

学生毕业设计（论文）

开题报告

设计题目： Z-L输油管道初步设计

学生姓名：

学生学号：

院（系）：

专业年级：

指导教师：

2008 年 2 月 1 日

选题来源：

长输原油输油管道初步设计

题目： Z-L输油管道初步设计

选题背景及理由：

长距离输油管道初步设计是根据设计任务书的要求，结合实际条件所做的工程具体实施方案。由工艺计算来确定管道的总体方案的主要参数：管径，泵站数，热站数，及其位置等。本设计主要内容包括：由经济流速确定经济管径，确定所使用管材，由最小输量确定其热站数，最大输量确定其泵站数，并校合各进出站压力和沿线的压力分布是否满足要求，并为管道采用的控制和保护措施提供设计参数，提出调整，控制运行参数的措施。在管道的运行过程中要根据输送条件的变化，进行热力，水力计算。合理确定各站的温度，压力等运行参数。计算各个输量下的运行参数等等。

主要参考文献：

[1] GB/T 50253-2003,输油管道工程设计规范.

[2] 杨筱蘅，张国忠.输油管道设计与管理.第一版.山东东营：石油大学出版社，2005：15-160.

[3] GB/T 500074-2002.石油库设计规范．

[4] 张国忠.长输管道设计中的壁厚选择．油气储运．1993:12.

论文框架：

第一章前言

第二章工艺设计说明书

1、工程概况；

2、基本参数的选取；

2、参数的选取；4、工艺计算说明；

5、确定加热站及泵站数；

6、校核计算说明；

7、站内工艺流程的设计；8、主要设备的选择

第三章工艺设计计算书

1、经济流速确定管径；

2、热力计算与确定热站数；

3、确定站址；

4、反输量的确定；

5、设备选取及管线校核；

6、开炉开泵方案；

第四章结论

致谢

参考文献

拟完成论文进度安排：（一稿、二稿、三稿、定稿）

（1）2月初开始任务书和开题报告的编写，并阐明设计原则和设计任务，在2月末完成热站数和泵站数的确定以及工艺流程的说明。指导教师定期对学生进行辅导；

（2）3月份开始工艺设计计算书的编写，并确定不同输量下的布站方案和开炉开泵方案，期间指导教师进行中期检查；

（3）4月中旬完成全部计算，经指导教师检查审批后做最终定稿。

指导教师意见：

该学员积极上进、态度认真、虚心好学，编写论文时充分利用各类参考文献，将自己所学的理论知识与实际工作经验完好结合；语言组织很好，层次清晰，论文内容阐述顺畅明了，计算准确无误。经审核，可以进行答辩。