《跳蚤之歌》教案

《跳蚤之歌》教案

教学目标：

1、能辨别出音乐的喜剧美并记住歌剧《跳蚤之歌》的旋律。

2、能了解音色、力度、速度等音乐要素在音乐的喜剧美中的作用，并从中体验音乐喜剧美的韵味与愉悦感。

3、能简述音乐喜剧美的基本概念及特点。

教学重点、难点：

1、能辨别出音乐的喜剧美。

2、从音乐中中体验音乐喜剧美的韵味和愉悦感。

教学过程：

1、作品简介：

《跳蚤之歌》原为德国著名诗人歌德的诗句《浮士得》第一部第五场中魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌，其意是借黄帝蓄养跳蚤来讽刺当时德国诸侯豢养的宠臣。

2、下面请欣赏歌曲《跳蚤之歌》。

3、师：这首歌曲和我们平常所听到的歌曲感觉不太一样吧。找同学说说，为什么感觉不太一样？原因是什么？这首歌曲用一种半朗诵、半歌唱的曲调，来描述了国王养了只跳蚤作宠物的这种可笑的事情。那作曲家是真的在描写一只跳蚤吗？他讽刺的对象是谁呢？想一想，俄国的？

生：沙皇

师：俄国沙皇的那种黑暗专制的统治。将他们各自时代的宠臣比作是跳蚤，来与他们那些专制统治进行顽强的斗争。我们见过一些作曲家描写天鹅、狮子这些动物，这位作曲家竟然会去写一只跳蚤。那这位作曲家是谁呢？（穆索尔斯基介绍）

师：这首歌曲中的笑声很多，它像我们日常生活中什么样含义的笑呢？

生：嘲笑

师：那在这首歌曲中又体现出音乐喜剧美的什么特点？

生：讽刺

4、课堂小结：

音乐的喜剧美是音乐美中一个独具特色的范畴。这节课我们学习了音乐喜剧美的特点：夸张、幽默、讽刺。音乐的喜剧美是人类乐观主义精神的生动表现。希望我们每个人脸上都带着微笑。用笑来面对人生中遇到的种种困难、用乐观的心情度过每一天。谢谢大家！