史记中的成语故事优秀课件

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史记故事越王勾践课件

史记故事越王勾践课件
南书房
01 对联 02 夫差复仇 03 卧薪尝胆 04 越王称霸
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PART 01
对联
上联: 有志者,事竟成, 破釜沉舟,百二秦关终属楚。
下联: 苦心人,天不负 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
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PART 02
夫差复仇
年,阖闾攻越, 越军采取偷袭战术,阖闾中 箭,伤脚大拇指,伤重不治, 死前嘱子夫差勿忘杀父之仇。 夫差继位后,为了洗雪其父 阖闾败给越王勾践的耻辱, 励精图治,吴国也迅速增强。
勾践为鼓励民众就和王后与 人民一起参与劳动,在越人 同心协力之下把越国强大起 来。 一次夫差带领全国大部分兵 力,去赴会,要求勾践也带 兵助威,勾践见时机已到, 假装赴会,领3000精兵,拿 下吴国主城,杀了吴国太子, 又擒了夫差,夫差悔当初未 听伍子胥言,留下了勾践, 死前,他只求,不要伤害吴 国百姓......
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PART 03
卧薪尝胆
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卧薪尝胆
夫差也不听老臣伍子胥 的劝告,留下了勾践等 人,三年,饱受侮辱, 终被放回越国,勾践暗 中训练精兵,每日晚上 睡觉不用褥,只铺些柴 草(古时叫薪),又在 屋里挂了一只苦胆,他 不时会尝尝,为的就是 不忘过去的耻辱。
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PART 04
越王称霸
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越王称霸
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大仇得报
公元前494年,勾践闻夫差为报父 仇,正加紧训练军队,准备攻越, 遂不听大夫范蠡的劝阻,决定先发 制人,出兵攻吴。夫差闻报,悉发 精兵击越。越军战败,损失惨重, 仅剩5000余人,退守会稽山。吴军 乘胜追击,占领会稽城,包围会稽 山。越王无奈,采纳大夫范蠡、文 种建议,派文种以美女、财宝贿赂 吴太宰,请其劝吴王夫差准许越国 附属于吴。
南书房
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一日千里(鹏程万里)成语故事PPT课件

一日千里(鹏程万里)成语故事PPT课件

小故事
太子丹说:“那是因为它精力不行 了。”“对呀!—现在您听说的关于我的情况, 都还是我壮年的事,您不知道我已年老了,精 力不行了。”
成语释义
• 【拼音】 yī rì qiān lǐ • 一日千里。指马跑得很快,一天能跑一千里。后比喻进展极快。 • 【出自】《庄子·秋水》:“骐、骥、骅、骝,一日而驰千里。”《史 记·刺客列传》:“臣闻骐骥盛壮之时,—日而驰千里;至其衰老;驾马先 之。” • 【示例】只要你肯下定决心,语文的写作能力一定可以一日千里。
成语故时期,燕国太子丹在赵国作人质时, 与同在赵国、尚未做秦王的赢政相处良好。
小故事
但由于国家小,力量薄弱,难以实现自 己复仇愿望。不久,秦国出兵攻打齐、楚、 韩、魏、赵等国家,渐渐逼近了燕国。
小故事
田光请来了,太子丹非常恭敬地招待了 他,并说“希望先生能替我们想个办法,抵 挡秦国的侵吞。”
近、反义词
• 近义词:追风逐日、突飞猛进 • 反义词:停滞不前、慢条斯理
感谢您的聆听!

成语故事完璧归赵课件

成语故事完璧归赵课件

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赏胜君后
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故事启示
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归该蔺而完
还成相成璧
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人一列成赵
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自历

《史

史典

记故
好 地
廉 颇
演 化
启示
"完璧归赵"这个成语寓意着将失 散的宝贝物品或珍贵之物归还原 主的精神和行为。
《完璧归赵》
完璧归赵是一个历史典故演化而成的成语,出自《史 记·廉颇蔺相如列传》。 该成语一般比喻把原物完好地归还本人。
目录
故事出处 故事简介 故事启示
故事出处
·
归该蔺而完
还成相成璧
本语如的归
人一列成赵
。般传语是
比》,一
喻。出个

自历

《史

史典

记故
好 地
廉 颇
演 化
《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书, 愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲 勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者······相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。” 王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵。赵予 璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰: “王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遂 遣相如奉璧西入秦。 后人由此提炼出成语“完璧归赵”。

历史中的成语故事ppt课件

历史中的成语故事ppt课件

亡羊补牢
讲述失去羊之后修补羊圈 的故事,比喻出了问题以 后想办法补救事
指桑骂槐
通过指着桑树骂槐树,比 喻表面上骂这个人,实际 上是骂那个人。
世外桃源
描述一个隐蔽而美好的地 方,比喻理想中的美好境 界或环境。
胸有成竹
形容做事之前已有详细的 计划或设想,也比喻熟练 有把握。
描绘古代社会生活
成语故事中涉及的人物和事件,往往生动地反映了古代社会的政治、经济、文 化等方面的情况,如“指鹿为马”、“卧薪尝胆”等。
体现古代价值观念
成语故事中蕴含的思想观念和价值取向,如忠诚、孝道、仁爱、礼制等,是古 代社会普遍认同的价值来追求,如“精忠报国”、“百善孝为先”等。
传承中华民族优秀文化传统
课件内容概述
成语的定义和分类
成语故事的来源和背景
简要介绍成语的定义和分类,帮助学生了 解成语的基本概念和范畴。
详细介绍成语故事的来源和背景,包括历 史典故、文学作品、民间传说等,帮助学 生了解成语故事的背景和文化内涵。
成语故事的内容和寓意
成语的应用和拓展
通过具体的成语故事,阐述成语的含义和 用法,引导学生理解成语的深刻寓意和人 生哲理。
化素养。
通过学习成语故事,学生了解了 历史背景和文化内涵,增强了文
化自信心和民族自豪感。
培养了学生的阅读理解能力、分 析能力和批判性思维,为未来的 学习和生活打下了坚实的基础。
对未来学习的建议与展望
建议学生继续深入学习成语,掌握更多的成语故事和用法,提高语言运用水平。
鼓励学生多读书、多积累,了解更多的历史文化知识,拓宽视野。
古代社会生活对成语的创造
古代社会的风俗习惯、生活方式、人际关系等都对成语的 形成产生了影响,如“门当户对”、“指腹为婚”等成语 就反映了古代婚姻习俗。

史记中的成语应用及选读中的名句集锦ppt

史记中的成语应用及选读中的名句集锦ppt

一败涂地 出自《史记· 高祖本纪》 约法三章 出自《史记· 高祖本纪》 明修栈道,暗度陈仓 出自《史记· 高祖本纪》 运筹帷幄 出自《史记· 高祖本纪》 高屋建瓴 出自《史记· 高祖本纪》 卧薪尝胆 出自《史记· 越王勾践世家》 鸟尽弓藏 出自《史记· 越王勾践世家》 一狐之腋 出自《史记· 赵世家》 招摇过市 出自《史记· 孔子世家》 韦编三绝 出自《史记· 孔子世家》 鸿鹄之志 出自《史记· 陈涉世家》 积毁销骨 出自《史记· 张仪列传》 毛遂自荐 出自《史记· 平原君列传》 脱颖而出 出自《史记· 平原君列传》 歃血为盟 出自《史记· 平原君列传》 因人成事 出自《史记· 平原君列传》 一言九鼎 出自《史记· 平原君列传》
李将军列传
P52:但使龙城飞将在,不教胡马
度阴山。(王昌龄《出塞》) P54:林暗草惊风,将军夜引弓, 平明寻白羽,没在石棱中(卢纶 《塞下曲》) P56:《传》曰“其身正,不令而 行;其身不正,虽令不从”。 P57:桃李不言世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!” P82:胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜 牧《乌江亭》) P82:百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今犹在,肯为君王卷土来。(王 安石《题乌江项王庙》) P82:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项 羽,不肯过江东。(李清照《绝句》)
鲁周公世家
P20:然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以
待士,犹恐失天下之贤人。
曹操《短歌行》
P24:山不厌高,水不厌深,周公吐哺,
天下归心。
《论语· 雍也》
P62:子曰:“知之者不如好之者,好
之者不如乐之者。”
《论语· 公冶长》
P62:子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓

历史成语故事ppt精选课件

历史成语故事ppt精选课件

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背水一战——韩信
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指鹿为马——赵高
• 相传赵高试图要谋朝篡位,为 了试验朝廷中有哪些大臣顺从 他的意愿,特地呈上一只鹿给 秦二世,并说这是马。秦二世 不信,赵高便借故问各位大臣。 不敢逆赵高意的大臣都说是马, 而敢于反对赵高的人则说是鹿。 后来说是鹿的大臣都被赵高用 各种手段害死了。指鹿为马的 故事流传至今,人们便用指鹿 为马形容一个人是非不分,颠 倒黑白。
成语故事
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四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面受敌, 处于孤立无援的窘 迫境地。
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煮豆燃萁——曹植
• 《七步诗》 • 煮豆燃豆萁, • 豆在釜中泣, • 本是同根生, • 相煎何太急?
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西施
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破釜沉舟——项羽

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闻鸡起舞——祖逖
• 闻鸡起舞,原意为听到鸡 叫就起来舞剑,后比喻有 志报国的人及时奋起。典 出自《晋书·祖逖传》:传 说东晋时期将领祖逖年青 时就很有抱负,每次和好 友刘琨谈论时局,总是慷 慨激昂,满怀义愤,为了 报效国家,他们在半夜一 听到鸡鸣,就披衣起床, 拔剑练武,刻苦锻炼。同 义词:发奋图强、自强不 息。
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入木三分——王羲之
相传王羲之在木板 上写字,木工刻时, 发现字迹透入木板 三分(三分等于1厘 米) 深。形容书法 极有笔力。现多比 喻分析问题很深刻。

《史记》成语故事

《史记》成语故事

《史记》中的成语故事《史记》是由司马迁和司马谈共同撰写的中国第一部纪传体通史,是二十四史的第一部,全书分12本纪,10表,8书,30世家,70列传,共130篇,五十二万余字,记载了中国从传说中的黄帝到汉武帝太初四年长达3000年左右的历史。

《史记》是中国传记文学的典范。

《史记》最初没有...更多龙驭上宾典故出自:《史记·封禅书》:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。

鼎既成,有龙垂胡涘下迎黄帝。

黄帝上骑,群臣后宫从上者七十馀人,龙乃上去。

”成语解释:此为皇帝之死的讳饰语。

意为乘龙升天,为天帝之宾。

鼠窃狗盗典故出自:《史记·刘敬书孙通列传》:“此特群盗鼠窃狗盗尔,何足置之齿牙间。

”成语解释:象老鼠少量窃取,象狗钻油偷盗。

指小偷小摸。

鼎足而立典故出自:《史记·淮阴侯列传》:“臣愿披腹心,输肝胆,效愚计,恐足下不能用也。

诚能听臣之计,莫若两利而俱存之,三分天下,鼎足而居,其势莫敢先动。

”成语解释:象鼎的三只脚一样,三者各立一方。

比喻三方面分立相持的局面。

鼎足而居典故出自:西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》:“臣愿披腹心,输肝胆,效愚计,恐足下不能用也。

诚能听臣之计,莫若两利而俱存之,三分天下,鼎足而居,其势莫敢先动。

”成语解释:像鼎的三足分立那样。

比喻三方面对立的局势。

鼎足之势典故出自:《史记·淮阴侯列传》:“臣愿披腹心,输肝胆,效愚计,恐足下不能用也。

诚能听臣之计,莫若两利而俱存之,三分天下,鼎足而居,其势莫敢先动。

”成语解释:比喻三方面并立的局面。

黍油麦秀典故出自:《尚书大传》卷二:“微子朝周,过殷故墟,见麦秀之蕲蕲兮……曰:此父母之国。

乃为《麦秀之歌》,曰:…麦秀渐渐兮,禾黍油油。

彼狡童兮,不我好仇!‟”按,《史记·宋微子世家》亦载此事,“微子”作“箕子”。

成语解释:以之为亡国之痛的感叹。

鸿鹄高飞,一举千里典故出自:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“鸿鹄高飞,一举千里。

成语故事PPT课件

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现在人们利用这个成语比喻虚幻梦想一场空。
传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛,只见巨浪 汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里,然后各 显神通过海。于是铁拐李把葫芦投到水里,自己立 在水面过海;韩湘子以洞箫技水而渡;吕洞宾、蓝 采和、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把 自己的萧、花篮、渔鼓、扇子、玉板、荷花投到海 里,站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通 渡过了东海。“八仙过海”根据这个传说而来。又 叫做“八仙过海,各显神通”。
准备让他担任治理国家的重要官职。可是,梁国 的使者一连来了三次,冯谖都叫孟尝君不要答应。 梁国派人请孟尝君去治理梁国的消息传到齐王那里, 齐王一急,就赶紧派人请孟尝君回齐国当相国。冯 谖要孟尝君向齐王提出希望能够拥有齐国祖传祭器 的要求,并且将它们放在薛地,,同时兴建一座祠 庙,以确保薛地的安全。祠庙建好后,冯谖对孟尝 君说:“现在属于你的三个安身之地都建造好了, 从此以后你就可以垫高枕头,安心地睡大觉了(高 枕无忧)。”字面意思是说狡猾的兔子有多处洞穴, 比喻人要多些掩蔽措施和应变办法,用以保护自己。
邻居们以为他故作姿态纯属老年 人的狡猾。心里明明高兴,有意不 说出来。
塞翁有个独生子,非常喜欢骑
马。他发现带回来的那匹马顾盼生 姿,身长蹄大,嘶鸣嘹亮,膘悍神 骏,一看就知道是匹好马。他每天 都骑马出游,心中洋洋得意。
一天,他高兴得有些过火,打马飞奔,一个 趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。邻居听 说,纷纷来慰问。
一鸣惊人,是指一位不出名的人干出卓越的光 辉成绩使世界惊异起来;比喻平时没有突出的 表现,突然做出惊人的成绩。
黄梁美梦
该书写的是有位叫卢生的秀才进京赶考途 经邯郸,在附近一个村庄住店,遇见道人吕 翁。卢生自叹穷困,吕翁就给一个枕头,卢 生枕着枕头入睡后,梦到自己娶了一位高贵 美丽的妻子,并进京考中了进士,当了宰相, 儿子也成了名门贵族,真是子孙满堂,福禄 双全,一直活到80多岁才寿终正寝,可是 一梦醒来,店主做的黄米饭还没熟呢!“黄 梁美梦”这个成语便由此而生,卢生经过的 村从此得名黄梁梦村。

《史记》成语故事

《史记》成语故事

郦其食即此乡人,对刘邦自称 “高阳酒徒 ”。用以指嗜
酒而放荡不羁的人。
鱼帛狐篝
典故出自 :《史记 ・陈涉世家》: “陈胜吴广喜,念鬼,
曰: ,此教我先威众耳。 ? 乃丹书帛曰 ,陈胜王 ? ,置人所 罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又閒令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
,大
楚兴,陈胜王 ? 。卒皆夜惊恐 ……”
鼎足之势
典故出自 :《史记 ・淮阴侯列传》: 臣“ 愿披腹心,输
肝胆,效愚计,恐足下不能用也。诚能听臣之计,莫 若两利而俱存之,三分天下,鼎足而居,其势莫敢先 动。 ” 成语解释 :比喻三方面并立的局面。 1
黍油麦秀
典故出自 :《尚书大传》卷二: “微子朝周,过殷故 墟,见麦秀之蕲蕲兮 ……曰:此父母之国。乃为《麦 秀之歌》,曰: ,麦秀渐渐兮,禾黍油油。彼狡童兮, 不我好仇! ?”按,《史记 ・ 微宋子世家》亦载此事, “微子作” “箕子 ”。 成语解释 :以之为亡国之痛的感叹。
和行动的真实意图别有所指。
飞将奇数
典故出自 :西汉 ・司马迁《史记 ・李将军列传》: “李广 老,数奇。 ”
成语解释 :飞将:汉朝名将李广;奇数:命运不好。 泛指人不走运
飞将数奇
典故出自 :西汉 ・司马迁《史记 ・李将军列传》: “李广 老,数奇。 ” 成语解释 :比喻能人而遭遇不佳。
飞熊入梦
典故出自 :《史记 ・齐太公世家》: “西伯将出猎,卜 之,曰 ,所获非龙非彲,非虎非罴;所获霸王之辅 ? 。” 成语解释 :原指周文王梦飞熊而得太公望。后比喻圣 主得贤臣的征兆。
门可罗雀
典故出自 :《史记 ・汲郑列传》: “始翟公为廷尉,宾 客阗门;及废,六外可设雀罗。 ” 成语解释 :罗:张网捕捉。大门之前可以张起网来捕 麻雀。形容十分冷落,宾客稀少。

中国成语故事:史记列传秦汉风云PPT模板

中国成语故事:史记列传秦汉风云PPT模板
中 国 成 语 故 事 : 《 史 记 ·列 传 》 秦汉风云
演讲人 202x-11-11
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本书阅读说明
本书阅读说明
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刺客列传篇
刺客列传篇
骨鲠之臣 士为知己者死 燕市悲歌旁若无人 切齿拊心 悲歌击筑一去不返
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03
李斯列传篇
李斯列传篇
河海不择细流 狐疑犹豫 人人自危
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感谢聆听
04蒙恬列传篇源自蒙恬列传篇声名狼藉
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05
张耳陈馀列传篇
张耳陈馀列传篇
民不聊生 又生一秦 同日而道左提右挈
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06
魏豹彭越列传篇
魏豹彭越列传篇
尺寸之柄
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07
黥布列传篇
黥布列传篇
同功一体
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08
淮阴侯列传篇
淮阴侯列 传篇
01
一饭千 金
04
背水一 战
02
胯下之 辱
05
言听计 从
03
国士无 双
06
多多益 善
淮阴侯列传篇
成也萧何,败也萧何
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09
韩信卢绾列传篇
韩信卢绾列传篇
积德累善
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10
田儋列传篇
田儋列传篇
螫手解腕
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11
张丞相列传篇
张丞相列传篇
期期艾艾 坚忍质直
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12
郦生陆贾列传篇
郦生陆贾列传篇
计将安出纠合之众 北面称臣闻所未闻 马上得天下 屡见不鲜 瞋目案剑高阳酒徒

史记系列课件范本PPT-将相和

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司马迁
人物及特点
廉颇:有些高傲和嫉妒心,但是勇于改过,知错就改。后以国家利益为重。蔺相如 :勇敢机智,宽容大度,深明大义。以国家利益为重。赵王:知人善任,能听取意见的人。
人物及特点
对事件能深思熟虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。
主目录
第一章
课前导读
作品介绍
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是:海纳百川,有容乃大;将相和,平天下。
将相和
作者简介
司马迁 字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,一说龙门(今山西河津)人。西汉史学家、散文家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
学习目标
第二章
识字识图




nuò


qīng
第三章
课文赏析




形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。




攻城夺地,没有拿不下来的。
成语学习




璧,古代玉器的一种,平圆形,中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
怒发上冲冠:愤怒得头发直竖,顶起了冠。形容极其愤怒。固请:坚决请求(相如不要把璧撞破)。详为:假装做。详,同“佯”,假装。
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史记中的成语故 事优秀课件
网开一面 -《史记·殷本纪》
❖ 汤出,见网于野者,张其四面而祝之曰: “自天下四方,皆入吾网。”汤曰:“嘻, 尽之矣!”解其三面,而更其祝曰:“欲左, 左;欲右,右;欲高,高;欲下,下;不用 命者,乃入吾网。”
❖ 释义:比喻采取宽大态度,给人一条出路。
❖ 这个成语原本应做“网开三面 ”。后来,人们把 它改为“ 网开一面”,可能是不期望能有“三面” 都敞开的好事,只要放开“一面”就已经是极大的 宽容了,所以去掉了面迷惑敌人, 用来掩盖自己的攻击路线,而从侧翼进行突 然袭击。这是声东击西、出奇制胜的谋略。
❖ 公元前206年,刘邦手下的大将军韩信用“明修栈道,暗渡 陈仓”之策开始军事行动,韩信先派樊哙、周勃率兵一万 佯修已被刘邦进汉中时烧毁的栈道,摆出要从褒斜道出兵 的架势,章邯闻讯立即加强斜谷防御。韩信却率大军西出 勉县转折北上,顺陈仓小道入秦川,渡渭河于陈仓古渡口, 倒攻大散关。章邯急忙率军赶到陈仓城,与韩信激战。此 时,明修栈道的樊哙、周勃也出斜谷,与韩信会师。章邯 兵败自杀,司马欣、董翳先后投降,刘 邦遂定三秦。从此, 关中成了刘邦打败项羽,统一天下的基地。
❖ 释义:用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动, 就无法调弦。比喻固执拘泥,不知变通。
其他成语故事
本计谋的特点是:将真实的意图隐藏在不令人生疑的行动的背后, 将奇特的、非一般的、非正规的、非习惯的行动隐藏在普通的、 一般的、正规的、惯的行动背后,迂回进攻,出奇制胜。“明修
。 栈道”表示公开的行动,“暗渡陈仓”表示隐藏的真实意图
胶柱鼓瑟 --《史记·廉颇蔺相如列传》
❖ 赵孝成王七年,秦军与赵军在长平对垒,赵 王信秦之间,以赵括为将,代廉颇。蔺相如 曰:“王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳。括徒 能读其父书传,不知合变也。”赵王不听, 遂将之。结果,“括军败,数十万之众遂降 秦,秦悉坑之。”
❖ 沐猴而冠(打一字)
谜底:审
❖ 释义:比喻虚有其表,形同傀儡。常用来讽 刺投靠恶势力窃据权位的人。
❖ 反映了项羽刚愎自用,心胸狭隘的特点。
❖ “栈道”是从关中翻越秦岭,南通汉中、巴蜀 的古代交通要道, 由秦岭古道、褒斜道、连 云栈道组成。全长250公里,架于悬崖 绝壁 和泥沼之地。“陈仓”是宝鸡的古名,这里 特指渭河北岸的陈 仓古渡口。栈道在关中的 出口斜谷关距陈仓古渡相距约70公里。
❖ 当时,在汉江以南的各国诸侯,知道了这件事,都 说:“商汤王的仁德,真是宽厚博大到了极点啊, 连禽兽都能够得到这样的恩惠!”其影响所及,一 时之间归顺商汤的,竟有三十六国之多。
沐猴而冠 --《史记·项羽本纪》
❖ 人或说项王曰:“关中阻山河四塞,地肥饶, 可都以霸。”项王见秦宫皆以烧残破,又心 怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣 夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐 猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。
明修栈道,暗度陈仓 --《史记·高祖本纪》
❖ 正月,项羽自立为西楚霸王,王梁楚地九郡,都彭 城。负约,更立沛公为汉王,王巴、蜀、汉中,都 南郑……汉王之国,项王使卒三万人从,楚与诸侯 之慕从者数万人,从杜南入蚀中。去辄烧绝栈道, 以备诸侯盗兵袭之,亦示项羽无东意……八月,汉 王用韩信之计,从故道还,袭雍王章邯。邯迎击汉 陈仓,雍兵败,还走;止战好畤,又复败,走废丘。 汉王遂定雍地。东至咸阳,引兵围雍王废丘,而遣 诸将略定陇西、北地、上郡。
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