五十个成语故事的出处

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出自历史故事的成语205个

出自历史故事的成语205个成语，指古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

下面是小编给大家带来的205条出自历史故事的成语总结，希望能够帮助到大家!出自历史故事的成语205个1、少成若天性，习惯成自然。

(见《家语》孔子论叔仲会之语。

亦见《大戴礼》及《汉书·贾谊传》、米元章《海岳名言》。

)2、疾风知劲草，世乱有诚臣。

(见《隋书》炀帝赐杨素诏，谓古语也。

)3、十指有长短，痛惜皆相似。

(曹子建诗。

)4、此处不留人，自有留人处。

(陈后主诗。

)5、得他心肯日，是我运通时。

(见《翰苑名谈》。

本朝太宗诗“待余心肯日，是汝命通时”。

后唐庄宗每见王庆，则心愤然，李嗣源为之言，庄宗乃引太宗语以答之。

)6、但守方寸地，留与子孙耕。

(罗大经《鹤林玉露》但以此为俗语，《直方诗话》谓张嘉甫以此为水部贺公所作。

贺于天圣中为郎官云。

郎瑛《七修类稿》又以为宋贺仙翁诗。

)7、在家贫亦好。

(戎昱诗。

)8、世乱奴欺主，年衰鬼弄人。

海枯终见底，人死不知心。

(皆杜荀鹤诗。

《坚瓠集》亦载之。

俗语云：势败奴欺主。

)9、海阔从鱼跃，天空任鸟飞。

(见《古今诗话》。

本大历诗僧元览诗，谓“大海从鱼跃，长空任鸟飞”。

)10、难将一人手，掩得天下目。

(曹邺咏李斯诗。

)11、但知行好事，莫要问前程。

(冯道诗。

)12、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。

(亦冯道诗。

)13、一朝权在手，便是令行时。

(朱湾咏掷笼诗。

一说崔戎酒筹诗。

)14、白日莫空过，青春不再来。

(林宽诗。

)15、久旱逢甘雨，他乡遇故知。

洞房花烛夜，金榜挂名时。

(见《容斋随笔》，盖亦宋人语。

)16、世间好物不坚牢，彩云易散琉璃碎。

(白乐天《简简吟》。

)17、举世尽从愁里过，何人肯向死前休。

(杜荀鹤诗。

韩昌黎亦有“何向死前休”之句。

)18、最恨年年握针线(多作：苦恨年年压金线,)，为他人作嫁衣裳。

(秦蕴玉《贫女吟》。

)19、相逢尽道休官好，林下何曾见一人。

20个出自寓言故事的成语

1、坐井观天：坐在井底看天。

比喻眼界小，见识少。

2、邯郸学步:故事出自《庄子·秋水》。

成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

·邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

3、狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。

比喻依仗别人的势力欺压人。

·百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。

也比喻做事有充分把握。

·4、捕风捉影：风和影子都是抓不着的。

比喻说话做事丝毫没有事实根据。

·5、杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。

比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

·井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。

比喻见识狭窄的人。

·6、望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。

后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

·7、杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。

比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

·8、郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。

·不合时宜：不适合时代形势的需要。

也指不合世俗习尚。

·9、守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

·10、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

·11、曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。

比喻事先采取措施，才能防止灾祸。

12、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。

比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更— 1 —好的意见或好作品。

·13、指鹿为马：指着鹿，说是马。

比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

·14、滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

·15、刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

·16、叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

关于爱国的成语故事

关于爱国的成语故事一、精忠报国出处：唐·李延寿《北史》“公等备受朝恩，当尽忠报国。

”释义指竭尽忠心，报效国家。

和“尽忠报国”都表示对国家忠心报效的意思，一般可通用。

但“精忠报国”强调赤诚忠心；“尽忠报国”强调竭尽忠诚。

故事：岳飞的母亲姚太夫人，古代四大贤母之一，教子精忠报国。

她作为母教典范和妇女楷模，在国家危亡之际，励子从戎，精忠报国，被传为佳话，世尊贤母。

岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。

岳飞投军抗辽。

不久因父丧，退伍还乡守孝。

1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。

临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？""到前线杀敌，精忠报国！"姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。

她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。

岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。

姚太夫人问："孩子，针刺是很痛的，你怕吗？"岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。

刺完之后，岳母又涂上醋墨。

从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。

母亲的鼓舞激励着岳飞。

岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。

这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他"智勇才艺，古良将不能过",后来成为著名的抗金英雄,为历代人民所敬仰。

二、匹夫有责出处：清·顾炎武《日知录》“存天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。

”释义匹夫：古时指平民中的男子，后泛指一个平常人。

每个人都有责任。

故事：顾炎武出身乡宦，自小读书，十四岁参加复社活动。

复社是一个图谋革新的社团，成员大多是爱国的知识分子。

十个出自历史故事的成语

十个出自历史故事的成语惨绿少年里的惨，通黪，指色彩暗淡。

惨绿，浅绿，指服色，并不悲惨，如同现在的很酷，也并无残酷之意。

惨绿少年本意是指穿着淡绿衣服的少年，后也指衣着讲究的少年。

惨绿少年出自张固《幽闲鼓吹》，它还藏着一个有趣的故事：唐代宰相刘晏的女儿嫁给了礼部侍郎潘炎，他们的儿子潘孟阳出任户部侍郎。

母亲不太看得起儿子，说他才干不够，无能这个高位，总有一天要惹事。

儿子不服气，说同僚都跟自己差不多的料，谁也不比谁强。

母亲不信，于是叫儿子请了他的同僚回家吃饭，并躲在屏风后面偷偷看这些少年。

看完了，放下心来，说果然都不是特别出色之人，独独又问，末座惨绿少年何人原来是补阙杜黄裳。

潘夫人感叹，此人器宇不凡，将来必然成为一代名相。

这个惨绿少年杜黄裳果然争气，后来荣登宰甫，一反过去朝廷对藩镇的软弱姑息，力主以法度整顿诸侯，在不长时间内即讨平西川、夏绥诸处叛乱，令唐之威令，几于复振，这就是著名的元和中兴，而唐宪宗都说全是杜相的功劳。

杜相虽然在政治上态度强硬，但在上却雅澹宽仁，修养极好。

所以惨绿少年一词用来指风度翩翩、意气风发的青年才俊。

蹇人上天1/ 8蹇人，不是指一个寨子的人，它是跛足的意思。

一个跛足的人心心念念想上天，不就跟夸父逐日一样，充满美好的浪漫主义色彩吗其实不是，这个成语出自《后汉书五行志一》，故事是这样的：西汉王莽末年，天下大乱，有个叫隗嚣的人，少年时因为生病而脚跛了，但他的野心并不小。

他在天水起兵反莽想称帝，后来屯据陕甘一带，却被东汉光武帝刘秀率军歼灭。

在他称帝前，天水一带流传着一首童谣：出吴门，望缇群。

见一蹇人，言欲上天;令天可上，地上安得民!这首童谣讽刺隗嚣，你一个跛脚汉，口口声声要上天，如果你都能上天去，地上早就走光没有人了。

此后，蹇人上天被人们用来比喻不可能之事。

没想到，蹇人上天还真的和你咋不上天这句流行语有着异曲同工之妙呢!博士买驴博士，是古时官名，博士确实去买驴了，但这并不是这个成语要表达的意思。

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成语典故成语典故（精选17篇）成语典故篇1不求甚解【出处】晋陶潜《五柳先生传》：好读书；不求甚解；每有会意；便欣然忘食。

【释义】甚：很；解：了解；理解。

原指读书时不求深入；只求了解一个大概。

现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。

【成语故事】陶渊明十八岁那年为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。

陶渊明文章的开头是这样的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。

他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以五柳作为自己的号了。

先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。

很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。

生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。

亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。

而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光。

成语典故篇2西汉时候，有一位勇猛善战的将军，名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓着，深受官兵和百姓的爱戴。

李广虽然身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。

他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。

每次朝廷给他的赏赐，他首先想到的是他的部下，就把那些赏赐统统分给官兵们;行军打仗时，遇到粮食或水供应不上的情况，他自己也同士兵们一样忍饥挨饿;打起仗来，他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下，大家个个奋勇杀敌，不握牺牲。

这是一位多么让人崇敬的大将军啊!后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。

在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。

汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。

”意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。

“桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》，比喻为人真诚，严于律已，自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。

初中生必须掌握的150个成语中有成语故事的

鞠躬尽瘁，死而后已三国时期，蜀主刘备死后，昏庸无能的阿斗继位，他只知享乐，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。

诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给阿斗写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。

偃旗息鼓三国时期，刘备派老将黄忠率兵去袭击曹操的粮草大军，被曹操包围，赵云前去解围，被曹操追杀。

赵云兵少势弱，他敞开营门，偃旗息鼓，只身站在营门口，曹操怕中计就撤退，被赵云的士兵伏击，赵云趁机追击，把曹军打得大败。

七步成诗三国时期，曹操的小儿子曹植才思敏捷，文笔隽美，深受曹操的喜欢。

他的哥哥曹丕废掉汉献帝建立魏朝做了皇帝，命曹植在七步之内作诗，曹植作诗：“煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！”囫囵吞枣从前一个自作聪明的人，听说人们吃梨子对牙好但伤脾，吃枣子却刚好相反。

他想了很久终于想出一个两全其美的办法，就是吃梨只嚼不咽，吃枣只吞不嚼，这样就不会伤牙与伤脾了，人家笑他是囫囵吞枣。

【解释】囫囵：整个儿。

把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。

比喻对事物不加分析思考取长补短战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。

滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。

【出处】今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。

《孟子•滕文公上》【解释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。

也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

管中窥豹晋朝书法家王羲之的儿子王献之从小开始学习写字、绘画，聪明过人，深得父亲的喜爱。

一次父亲的朋友及门生在玩骰子时，王献之在旁观看，说了一句“南风不竞！”门生听了笑道：“小孩子是管中窥豹，只看到一个斑点。

”【典故】此郎亦管中窥豹，时见一斑。

南朝•宋•刘义庆《世说新语•方正》【释义】从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。

成语大都有一定的出处

成语大都有一定的出处如“狐假虎威”出于《战国策〃楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋〃察今》，“自相矛盾”出于《韩非子〃难势》，都是古代的寓言。

如“完璧归赵”出于《史记〃廉颇蔺相如列传》，“破釜沉舟”出于《史记〃项羽本纪》，“草木皆兵”出于《晋书〃苻坚载记》，“一箭双雕”出于《北史〃长孙晟传》，“口蜜腹剑”出于《唐书〃李林甫传》，都是历史上的故事。

至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍。

如“有条不紊”取自《尚书〃盘庚》“若纲在纲，有条而不紊”，“举一反三”取自《论语〃述而》“举一隅，不以三隅反，则不复也”，“痛心疾首”取自《左传》成公十三年“斯是用痛心疾首，暱就寡人”，“分庭抗礼”取自《庄子〃渔父》“万乘之主，千乘之君，未尝不分庭抗礼”，“奴颜婢膝”取自晋代葛洪《抱朴子〃交际》“以岳峙独立者为涩吝疏拙，以奴颜婢膝者为晓解当世”，“胸有成竹”取自宋代苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》“画竹必先得成竹于胸中”。

诸如此类，不胜枚举。

其他采用古人文章成句的也为数很多。

如“忧心忡忡”出自《诗经〃召南〃草虫》，“外强中干”出自《左传》僖公十五年，“以逸待劳”出自《孙子〃军争》，“水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“萍水相逢”出自唐代王勃《滕王阁序》，“牢不可破”出自唐代韩愈《平淮西碑》。

四字习用语也可以归入成语里来在人民口里常说的一些四字习用语也可以归入成语里来。

如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”、“不三不四”、“心直口快”之类，与成语的结构相同。

在成语中也有些是接受外来文化而出现的。

如“天花乱坠”、“当头棒喝”、“不可思议”、“不二法门”都是。

成语一般都是四字格式不是四字的较少。

如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”。

成语一般所以用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。

成语是表示一般概念的固定词组成绝大部分是由四个字组成的。

成语典故的意思和出处_成语故事大全

成语典故的意思和出处是最“中国”的词汇形式,最具有民族特色。

成语大多从古代流传下来,比较完整地保留了古代词汇的一些特点,也能从侧面反映出当时的社会情况以及作者的个人感悟。

下面是小编为您整理的成语典故的意思和出处，希望对你有所帮助!成语典故的意思和出处篇一：闻鸡起舞的典故晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。

可他小时候却是个不爱的淘气孩子。

进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。

他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。

他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。

祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。

他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。

于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。

春去冬来，寒来暑往，从不间断。

功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。

祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

【解释】比喻有志报国的人即时奋起。

【出处】《晋书.祖逖传》《资治通鉴》成语典故的意思和出处篇二：自惭形秽的成语故事晋代有一位知名人士叫做卫玠，他五官端正，相貌不凡，有一种特别的姿态和风采，从年幼说话、走路、待人接物便与一般孩子不同，人人见了都很喜爱。

有一天，母亲在给他梳头的时候说：“你是卫国第一美男子，随时都应该注意自己的仪态举止。

”卫玠惊愕地看着母亲，“我真的是卫国第一美男子?”母亲说：“你信的话，你出去问问其他人。

出自历史故事的成语及出处

出自历史故事的成语及出处历史故事主要反映了历史上所发生过的事情，对学生学习成语很有大的帮助！今天小编在这给大家整理了出自历史故事的成语大全，接下来随着小编一起来看看吧！出自历史故事的成语（一）超群绝伦关羽，字云长，是刘备的重要将领。

刘备当平原国相后，关羽和张飞分头率领他的队伍。

他们三人同睡一张床，情如兄弟；在大庭广众之下，关羽和张飞总是侍立在刘备身旁。

刘备跟随刘表后，关羽跟着依附。

后来，刘备率部南下，准备渡过长江。

另外派关羽率领几百战船，与他在江陵会合。

曹操急追刘备，到达当阳（地名，位于兮湖北省中部），刘备向东北直奔，正好遇上关羽的船队。

不久，孙权派军兵帮助刘备抗击曹操，曹操率军退去。

刘备南下收复了东南四个郡，于是任命关羽为襄阳太守、荡寇将军，驻守长江北岸。

后来，关羽听说马超前来归降刘备，因他过去不认识马超，便写信给诸葛亮，询问马超的人品和才能可以同谁相比。

诸葛亮对关羽了解，知道他护短，不服气居于别人之下，便写信回答说："马超文武双全，勇猛过人，是一代豪杰，如汉初大将鲸市、彭城一类人物，可与张飞并驾齐驱。

但是，不能与你这个超出众人、独一无二的美髯公相比。

"这个故事史料记载如下："亮知羽护前，乃答之曰：“孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。

”"这便是成语"超群绝伦"的由来。

出自历史故事的成语（二）1：买椟还珠春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意好，珠宝能畅销起来，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。

有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。

2：孟母三迁战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。

孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。

50个成语故事简短

50个成语故事简短50个成语小故事简短简单1、延津剑合成语故事吴灭晋兴之际，豫章人雷焕与尚书张华在丰城掘得龙泉、太阿宝剑两口，两人分别藏一把，雷焕佩剑路过延平津口，不小心掉到河里。

后来张华带剑到此渡口，水中钻出一龙，张华手中的剑也化作一龙，双龙腾空而去。

【释义】指晋时龙泉、太阿两剑在延津会合的故事。

后比喻因缘会合。

2、一之谓甚成语故事春秋时期，晋献公向虞国借道去打虢国，虞国大夫宫之奇劝虞公不要借道，虞公不听，虢国的都城下阳被攻占。

三年后晋侯又向虞国借道，宫之奇劝虞王道：“虢，虞之表也。

虢亡虞必从之。

晋不可启，寇不可玩。

一之谓甚，其可再乎?”虞王不听被消灭。

【定义】甚至:过度。

一次，太过分了。

比喻不能重蹈覆辙。

3、杜渐防萌成语故事汉高祖刘钊即位后，窦太后掌权，其弟窦宪被封为武阳侯，权力越来越大。

丁洪直言不讳地告诉刘钊，舞阳侯将军窦宪的太后执掌朝政的影响，是朝廷要及时清除的隐患。

汉高祖采纳了丁洪的意见，免去了窦宪等人的官职。

【释义】杜：堵住;渐：指事物的开端;萌：萌芽。

在事故或灾害尚未发生时就预防。

4、悬鼗建铎成语故事大禹统治时期，他在住地附近设置钟、鼓、磬、铎、鞀五种乐器，并规定四方的贤人如何使用：传道的人击鼓，谕义的就敲钟，告事的就振铎，讲忧虑的就敲磬，有冤狱的就摇鞀。

于是大禹就凭听这五种声音而处理。

【解释】鼗，俗称“拨浪鼓”。

指听取臣民意见。

5、明珠生蚌成语故事东汉末年，孔融朋友有两个儿子，大儿子韦康，字元将，小儿子韦诞，字仲将。

两人都很优秀，孔融特别器重他们，在给他们的父亲信中写道：“前日元将来，渊材亮茂，雅度弘毅，伟世之器也；昨日仲将来，文敏笃诚，保家之主也，不意双珠近出老蚌。

”【解释】明珠生于老蚌。

比喻杰出的儿子生于出色的父亲。

6、激浊扬清成语故事西晋时期司空从事中郎牵秀好说大话，他说如果他居于督察百官的地位，就一定像冲除脏水浮上清水那样除掉恶人奖励好人。

他只是说说而已，实际上并没有那样去做。

高中语文的成语典故及出处精选_成语故事大全

高中语文的成语典故及出处精选是现代汉语词汇系统中特殊的一类,在结构、语义、语法、语用等多个方面具有自身的独特性。

下面是小编为您整理的高中语文的成语典故及出处精选，希望对你有所帮助!高中语文的成语典故及出处精选篇一：悔过自新的故事西汉时期，医学家中以淳于意较为有名。

他从小就热爱医术，喜欢摆弄银针、药品。

后来，淳于意拜着名医生公乘阳庆为师，学到了黄帝、扁鹊流传下来的医术，攻克了很多疑难杂症。

后来，因为医死了人，被官府判以肉刑，要押到京城长安去行刑。

淳于意没有生儿子，只有五个女儿在膝前行孝。

他临走时，对女儿们说：“如今父亲已经到了紧要关头，你们却谁也帮不上忙!”缇萦是淳于意的小女儿。

她听到父亲的话后，非常伤心，更为自己的束手无策而自责。

于是，她与父亲一起去了长安，并给汉文帝写了一封言辞凄切的信。

信上是这样写的：“我父亲担任政府官职时，老百姓都说他廉洁无私，值得崇敬。

现在他由于一时不慎而触犯国法，理应受到惩罚。

可是我却感到，人死了就不能再活过来，受了肉刑之后，手脚断裂了也无法再长出来，那时就是想悔过自新，也做不了什么事了。

我愿意到官府里去做奴婢，来赎父亲的罪，以便让他有一个改过自新的机会，重新。

”汉文帝读完缇萦的信，被她的一片爱父之情所感动，于是传下一道圣旨，将淳于意的罪行赦免。

汉文帝法外施恩后，觉得肉刑太过于残酷，就索性将肉刑废除了。

【出处】《史记·吴王濞列传》:“于古法当诛，文帝弗忍，因赐几杖。

德至厚，当改过自新。

《新唐书·冯元常传》:“元常喻以恩信，约悔过自新，贼相率脱甲而缚。

”高中语文的成语典故及出处精选篇二：差强人意的故事吴汉是刘秀的一个部下，平常不太喜欢说话，个性也是直来直往。

刚开始，刘秀没有很注意他，后来听到一些将军常常称赞吴汉，才开始注意吴汉，还拜他做大将军。

从此以后，吴汉帮刘秀打了许多次胜仗，立下不少功劳。

吴汉不但勇敢，对刘秀也十分忠心。

每次出外做战，总是紧紧跟着刘秀，而且只要刘秀没睡，他也就恭敬的站在一旁，不肯先睡。

出自战国策中的成语故事

出自战国策中的成语故事鹬蚌相争：出处：《战国策燕策二》比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。

蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。

鷸曰：今日不雨，明日不雨，既有死蚌。

蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸。

兩者不肯相舍，漁者得而並禽之。

战国时候，秦国最强。

它常常仗着它的优势去侵略别的弱国。

弱国之间，也常常互有磨擦。

有一次，赵国声称要攻打燕国。

当时，著名的游说之士苏秦，有个弟弟叫苏代，也很善于游说。

苏代受燕王的委托，到赵国去劝阻赵王出兵。

到了邯郸，苏代见到了赵惠文王。

赵惠文王知道苏代是为燕国当说客来了，但明知故问：喂，苏代，你从燕国到我们赵国做什么来了？尊敬的大王，我给你讲故事来了。

讲故事？他要讲什么故事呢？赵惠文王心中不禁一愣。

接下来，苏代讲开了他要讲的故事。

他说这次到赵国来，经过易水的时候，看见一只蚌，正张开双壳，在河边晒太阳。

忽然飞来一只水鸟，伸出长嘴去啄蚌的肉。

蚌立刻用力合拢它的壳，把水鸟的嘴夹住了。

这时候，水鸟对蚌说：不要紧，只要今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死的。

等你死了我再吃你的肉。

蚌不服气，它回敬水鸟说：不要紧，只要你的嘴今天拔不出来，明天拔不出来，你也会活不成的。

咱谁吃谁的肉，还说不定呢！它俩争吵不休，谁也不肯相让。

正在它俩争吵的时候，有一个打渔的人走了过来。

那打渔的人毫不费力地伸手把它俩一起提拿去了。

苏代讲完了上边的故事，然后严肃地对赵惠文王说：尊敬的大王，听说贵国要发兵攻打燕国。

如果真的发兵，那么，两国相争的结果，恐怕要让秦国做渔人了。

南辕北辙出处：《战国策魏策四》魏王欲攻邯郸，季梁谏曰：今者臣来，见人於大行，方北面而持其驾，告臣曰：我欲之楚。

臣曰：君之楚，将奚为北面？曰：吾马良。

曰：马虽良，此非楚之路也。

曰：吾用多。

臣曰：用虽多，此非楚之路也。

曰：吾御者善。

此数者愈善而离楚愈远耳。

今王动欲成霸王，举欲信於天下。

恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。

经典成语故事20个完整

经典成语故事20个完整1、祁奚之举成语故事春秋时期，晋国贵族之间权力斗争十分激烈，范宣子赶跑了他的外孙栾盈，并杀了他的同党羊舌虎。

大夫祁奚向晋侯请求告老还乡，晋侯问他谁可以接任，他推荐了他的仇敌解狐。

晋侯问谁可以担任中军尉，祁奚推荐了自己的儿子祁午。

【释义】祁奚举荐贤人，不避亲仇，公正无私。

2、熟魏生张成语故事宋朝时期，寇准镇守北部，收蜀人魏野到门下。

当时北部有一个漂亮而举止生硬的妓女，士人叫她生张八，来寇府聚会，寇准即兴要魏野作诗，魏野立即作诗：“君为北道生张八，我是西州熟魏三、莫怪尊前无笑话，半生半熟未相谙。

”【解释】张、魏：都是姓，这里泛指人。

泛指认识的或不认识的人。

3、爱鹤失众成语故事公元前668年，卫惠公的儿子姬赤成为卫懿公后，不思富国强兵之道，整天喜欢养鹤，甚至荒唐到给鹤封官位，享官禄，百姓怨声载道。

北方狄国借机出兵攻打卫国，卫国士兵根本不抵抗就逃散，卫懿公被狄兵所杀。

【解释】：比喻因小失大。

4、胶柱鼓瑟成语故事齐人跟赵人学习瑟这种乐器。

他不去刻苦钻研演奏瑟的技术，却依照赵人预先调弄好的音调，将瑟上调音的短柱用胶粘固起来，就高高兴兴地回到了家乡。

齐人回家后，摆弄了多年，总是弹不出一支曲子。

他还觉得奇怪呢!后来，有人从赵国来，了解到是怎么回事，觉得这个齐人的举动是多么愚蠢啊!成语“胶柱鼓瑟”的原意就是用胶把柱粘住，使音调不能调整，后用来比喻拘泥固执、不知变通。

5、空洞无物成语故事“空洞无物”这则成语的意思是指空空洞洞，没有内容，没有东西。

比喻文章没有什么内容或不切实际。

周顾，字伯仁，是东晋的一位大臣。

他少年时就长于谈吐，成人后颇有名望，谈吐幽默诙谐，为人宽宏大量，不拘小节，性格开朗从不为一点小事而耿耿于怀。

当时的人们都称赞他“有雅量，友爱过人”。

由于他的才识、品德和他的名望很高，官居尚书左仆射之职，引起弟弟周嵩的不满和妒忌。

一次，兄弟俩一起喝酒，周嵩酒醉，竟拿起燃着的蜡烛朝周顾投了过去。

民间故事的成语

民间故事的成语1、拔苗助长[ bá miáo zhù zhǎng ]释义：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

出处：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。

’其子趋而往视之，苗则槁矣。

”2、不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]释义：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。

”3、不寒而栗[ bù hán ér lì]释义：栗：畏惧，发抖。

不冷而发抖。

形容非常恐惧。

出处：《史记·酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人，其后郡中不寒而栗，滑民佐吏为治。

”4、八仙过海[ bā xiān guò hǎi ]释义：相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。

民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。

后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。

出处：明·无名氏《八仙过海》第二折：“则俺这八仙过海神通大，方显这众圣归山道法强，端的万古名扬。

”5、车载斗量[ chē zài dǒu liáng ]释义：载：装载。

用车载，用斗量。

形容数量很多，不足为奇。

出处：《三国志·吴志·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。

”裴松之注引《吴书》：“如臣之比，车载斗量，不可胜数。

”6、出师不利[ chū shī bù lì]释义：师：军队。

利：顺利。

出战不顺利。

形容事情刚开始，就遭受败绩。

出处：浩然《艳阳天》第29章：“今天真是出师不利，一个好人都没有遇上。

”7、唇亡齿寒[ chún wáng chǐ hán ]释义：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。

比喻利害密要相关。

出处：先秦·左丘明《左传·僖公五年》：“谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞虢之谓也。

来自成语故事的四字词

来自成语故事的四字词战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（夫差）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）愁图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）检举负荆请罪、毛遂自荐、退避三舍、围魏救赵、完璧归赵一、负荆请罪白话释义：指主动向对方别列济夫道歉，命令对方责罚。

朝代：西汉作者：司马迁出处：《史记·廉颇蔺相如列传》故事：战国时赵国大将廉颇跟大臣蔺相如不和。

后来他认识到了这样对国家不利，便脱了上衣，背着荆条去向蔺相如谢罪，说：我是个粗野卑贱的人，想不到将军您是如此的宽厚啊！二、毛遂自荐白话释义：”比喻自己推荐自己。

朝代：西汉作者：司马迁原文：《史记·平原君虞卿本纪》故事：存有一个叫做毛遂的人踏上前来，向平原君自我所推荐说道：“听闻先生将要至楚国回去签定盟约，签订合同与门客二十人一同前往，而且没外边回去找寻。

经典成语故事15篇

经典成语故事15篇经典成语故事1伯乐相马传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。

在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。

由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。

伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，仔细寻访盛产名马的燕赵一带，辛苦倍至，但还是没发现中意的良马。

一天，伯乐从齐国，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。

马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。

伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。

马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。

伯乐立刻从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它;但用来拉车，它却不如普通的马。

你还是把它卖给我吧。

”驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，又骨瘦如柴，于是毫不犹豫地同意了。

伯乐牵走千里马，直奔楚国。

伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。

”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。

楚王听到马嘶声，走出宫外。

伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。

”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗?”伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。

只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。

”楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。

楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场立下不少功劳。

出自历史故事的成语205个

出自历史故事的成语205个《出自历史故事的成语》是一本非常有趣、富有文化底蕴的书籍，其中涵盖了205个出自历史故事的成语。

这些成语都源远流长，距今已经有数千年的历史了，它们不仅具有语言美和文化内涵，也是我们了解中国古代历史和人文精神的一个重要途径。

本文将从成语的起源、传承和意义等多个方面探讨这些成语所蕴含的人文精神。

成语的起源成语是一种特殊的汉语表达方式，它具有短小精悍、语义深刻、耳目一新的特点。

许多成语都源于历史故事，因此，成语既是文字的表达，也是历史的记录。

据书中记载，205个成语中，很多都来自汉朝的故事。

比如，“鹿死谁手”这个成语就是取自于汉武帝的故事。

相传，汉武帝在宫中藏了一只白鹿，白鹿张口便能说话，每次汉武帝去观赏白鹿时，它总是对他说：“陛下的未来是会国泰民安，还是天下大乱呢？”汉武帝听了这些话十分不快，认为白鹿是在挑拨合纵连横之意。

于是他便下令将白鹿处死，并且让百官献上自己的武器，以证明各自不为作乱之心。

最后，汉武帝的弟弟定陶侯献上了自己的长剑，并对汉武帝说：“鹿在手中，剑在定陶。

”于是这个成语就由此而来。

成语的传承成语从诞生时开始就被人们广泛地使用着，成为了汉语表达中不可或缺的一部分，同时也成为了我们国家独有的文化符号。

在平时的交流过程中，成语是人们语言交流中常用的一个工具，它可以让语言更具有文化内涵。

在文学、诗词、小说中，成语被用来增添气氛、表达情感、烘托人物等，如《红楼梦》中的“铁杵磨成针”、“牛刀小试”等。

此外，在教育中，成语也是被广泛使用的。

老师们通过讲解成语的意义来启发学生的智慧，提高他们的语言表达能力和语文水平。

在考试中，如果能运用得好，成语可以给人们赢得很多分数。

成语的意义除了成语的起源和传承外，它们更重要的意义在于所蕴含的人文精神。

成语所体现的是一种哲学、历史、文化以及人生观等深刻的思想，每一个成语都概括了一个道理。

比如，“感人肺腑”这个成语，意思是让人感动至深，引发人们的共鸣。

四字成语来源及解释

四字成语来源及解释功成名就成语释疑：功：功业。

就：达到。

功绩取得了，名声也有了。

成语出处：《墨子·修身》：“功成名遂，名誉不可虚假。

”旗开得胜成语释疑：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。

比喻事情刚一开始，就取得好成绩。

成语出处：元·无名氏《射柳捶丸》第四折：“托赖主人洪福，旗开得胜，马到成功。

”指日成功成语释疑：指不久即可成功。

成语出处：元·高文秀《襄阳会》第三折：“觑曹操易如反掌，克日而破，指日成功。

”一蹴而就成语释疑：蹴：踏；就：成功。

踏一步就成功。

比喻事情轻而易举，一下子就成功。

成语出处：宋·苏洵《上田枢密书》：“天下之学者，孰不欲一蹴而造圣人之域。

”一.来源于神话寓言我国古代的很多神话传说、寓言故事含义深刻，富有教育意义，往往被概括成为成语。

例如：女娲补天精卫填海开天辟地夸父追日愚公移山守株待兔刻舟求剑拔苗助长二、来源于历史故事我国古代有许多著名的历史故事和历史事件，后人把它们凝缩成四个字的成语。

例如：卧薪尝胆负荆请罪四面楚歌草木皆兵破釜沉舟完璧归赵望梅止渴三顾茅庐三、来源于古书成句这又分两种情况：一是从古书中直接摘引原句；一种是经过加工的，或紧缩、或减字、或增字、或换字。

例如：①一鼓作气一《左传·庄工十年》：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

”②瓜田李下一古乐府《君子行》：“瓜田不纳履，李下不整冠。

”四、来源于群众口语有不少成语来源于群众口头用的通俗而形象的俗语。

例如：①狼子野心一《左传·宣公四年》：“谚曰：狼子野心。

是乃狼也，其可畜乎！”②千夫所指一《汉书·王嘉传》：“谚曰：千夫所指，无病而死。

”人才济济：济济：众多的样子。

形容有才能的人很多。

出处《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。

”原原本本：从头到尾按原来的样子。

指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。

出处：汉·班固《西都赋》：“元元本本，殚见洽闻。