学雷锋示范点申报材料

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“学雷锋示范点”推荐材料

“学雷锋示范点”推荐材料xx市义工联盟会是XX年1月在xx市民政局注册成立的社会团体，主要服务领域有助老、赛会服务、关注青少年儿童等。

成立六年来组织服务对象涉及我市各乡镇，并且打造了一批“寻爱计划”关爱青少年活动、“同乐夕阳”助老活动等精品公益项目，并成立了“xx义工水电服务队”、“xx 义工保健服务队”、“xx义工健康医疗咨询服务队”等专业化义工服务队。

xx义工“寻爱计划”项目，最初目的旨在通过义工的志愿行动以及外界资金帮助我市贫困学生顺利完成学业，后项目拓展留守儿童关爱、农民工子女关爱、栋梁工程走访、青少年维权等系列活动。

“寻爱计划”项目自XX年正式运行，截止到XX年11月，该项目共资助贫困学生40余人、关爱留守儿童覆盖我市十余乡镇，累计募集使用爱心资金（含物品）近十万元。

该项目多次荣获宣城市及xx市各级表彰。

xx义工“同乐夕阳”项目旨在通过社会爱心资源及xx 义工的志愿服务改善我市农村敬老院孤寡老人及城市空巢老人、计生特殊困难家庭生活条件及精神面貌，同时通过该项目号召全社会更多人来“尊老敬老爱老养老”。

“同乐夕阳”项目有xx市义工联盟会在XX年发起，项目主要活动包括：服务老人志愿活动（例如帮助老人清洗被褥、理发、修脚、体检、水电维修等）、传统佳节联欢活动（例如为老人包饺子、做年饭、送文艺演出、赠送保健品等）、冬季送温暖活动（例如为老人送毛毯、御寒鞋服等），“怡养家园”—关注计生特殊困难家庭等。

该项目累计募集社会爱心资金（含物品价值）十万余元，投入志愿服务超五千余人次，活动足迹遍布我市各乡镇及街道办事处。

此项目也被省地市各级媒体广泛报道。

六年来，参与xx市义工联盟会组织的志愿服务活动人次已超2万余人次，义工组织及义工会员多次受到省地市各级表彰，并涌现了一批诸如“安徽好人”石海燕、“安徽省青年五四奖章”获得者桂清泉、“xx市十大杰出青年”黄勇、“xx助人为乐好人”甘五一等义工服务“明星”。

学雷锋示范点申报材料

学雷锋示范点申报材料区人社局领导班子始终把强化职工思想政治工作做为学雷锋活动的首要环节认真抓好抓实。

在日常工作学习提出了学习雷锋做到“二要二不要”的工作原则：要不断赋予新内容，不要墨守陈规;要与社会保险事业发展相结合，不要做表面文章。

以下内容是品才网小编为您精心整理的学雷锋示范点的申报材料，欢迎参考！学雷锋示范点申报材料滨海县永宁路实验学校创办于20xx年8月，坐落在滨海县海滨大道186号，是一所九年一贯制学校。

现有76个教学班，5600余名学生。

建校以来，学校紧扣“立德树人“的主线，以传承“雷锋精神”为抓手，以“四园”建设为载体，深入开展“社会主义核心价值观”的培育活动，努力建设“才正品高人和德美”、“厚生乐教博闻善导”的教师队伍，努力培养“行为儒雅、语言文雅、情趣高雅”的学生群体，积极营造“和美典雅”的校园环境，展示当代师生的崭新精神风貌，丰富“和雅”校园文化内涵，不断创先争优，办人民满意教育。

“雷锋精神”的本质是“全心全意为人民服务”，新时期其具体表现是艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;服务人民、助人为乐的奉献精神。

滨海县永宁路实验学校结合本校的实际，将传承“雷锋精神”和“和雅校园”建设紧密结合，取得实际成效，受到社会一致好评。

一、主动建构，确立愿景，发扬雷锋“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”建校之始，学校立足校情实际，制定发展规划，提出“创建和雅校园，奠基幸福人生”的办学理念，确立“和乐尚雅”的校训;梳理凝练“平安校园、礼仪校园、诗意校园、艺术校园”的“四园”建设目标，并使之成为全校师生的价值取向和共同的心理追求。

通过教代会修订、完善各类岗位责任制、各类先进表彰评比细则、教职工绩效工资分配方案等内部管理制度;建立中层干部民主竞聘机制;设置“廉韵”长廊，编印“廉韵”教材，开展“十查十看”、“最美教师评选”等师德提升活动，营造廉洁自律、风清气正的工作氛围。

学雷锋示范点申报材料

学雷锋示范点申报材料一、学校基本情况1.学校概况我校创建于2000年，位于广东省广州市白云区。

学校占地200亩，校舍建筑面积2.7万平方米。

现有教职工180人，其中专任教师160人，高级职称18人，硕士以上学位教师60人。

目前，学校共有25个教学班和12个科研团队。

2.德育情况学校一贯高度重视德育工作，深入贯彻落实“三个代表”重要思想，积极落实《中小学生品德修养实施方案》，不断加强校风建设、校纪执法，形成了浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感。

在这样良好的德育氛围下，学校切实做好地培养学生的思想道德素质，全面提高学生整体素质。

二、学雷锋示范点的创建及实践活动1.创建过程学校自2015年开始创建学雷锋示范点。

在创建过程中，学校领导高度重视，积极营造学雷锋的氛围，通过开展各种实际活动，培养学生良好的品德与积极向上的人生态度。

2.主要实践活动学校创办了学雷锋社团，每周组织学雷锋志愿服务和公益活动。

每学期都会组织一次大型志愿者活动，去到社区、老年院、福利院等地开展志愿服务活动。

学校还开设了课程《雷锋精神与公益实践》和《志愿者服务学》，对学生进行雷锋精神的传承和志愿服务的指导。

三、学校的成效及表彰情况1.学校成效经过多年实践，学校的学雷锋示范点工作取得了显著的成就，已经成为广州市学雷锋示范点的先进单位之一。

学校的志愿者队伍不断壮大，累计志愿服务超过10000小时，参加各类志愿服务活动达到50次以上。

学校学生会连续五年获得广州市“优秀学生会”称号，学生志愿者也获得了“广东省优秀志愿者”和“广州市优秀志愿者”等荣誉称号。

2.表彰情况•2016年，学校荣获广州市学雷锋示范点称号•2017年，学生会荣获广州市“优秀学生会”称号•2018年，学生志愿者获得“广东省优秀志愿者”称号•2019年，学生志愿者获得“广州市优秀志愿者”称号四、申请学雷锋示范点理由作为一所以德育为重的学校，学校一直以来注重学生品德的培养。

学校秉承“以人为本”的教育理念，注重学生全面发展。

高中申报学雷锋活动示范点材料

高中申报学雷锋活动示范点材料一、背景学雷锋活动是中国共产党提出的一项具有深远意义的社会主义精神文明建设活动，旨在弘扬和传承雷锋同志的爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献、乐于助人的精神，倡导全社会发扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统，并通过实践活动促进青少年道德品质的提高。

高中阶段是学生性格成长的关键时期，通过学习和实践学雷锋精神可以有效地塑造学生正确的价值观和奉献精神，提高他们的国家荣誉感和社会责任感。

因此，申报学雷锋活动示范点，成为众多高中学校和教师的共同选择。

二、申报条件1.必须是符合国家有关教育和道德规范的学校。

2.具有良好的道德和风纪，并得到有关部门和社会的认可。

3.具有政治稳定，教育资源充足，师资力量雄厚的教育环境和师生队伍。

4.在学雷锋精神教育方面开展了一系列富有特色、具有代表性、引领带动性的活动。

三、申报材料1.申请书：对学校开展学雷锋活动的情况进行简单的介绍，表达主动申报示范点的意愿和决心。

2.活动方案：包括开展学雷锋主题教育、组织志愿服务等具体安排，要注重创新，体现当地特色和实际情况。

3.活动成果：对于学生开展的学雷锋活动进行总结和评价，如社区服务、环境整治、促进全员参与等方面的成效。

4.新闻报道：对于学校开展的学雷锋活动进行媒体宣传和报道等，以此证明学校的学雷锋工作具有较大的社会影响力。

5.学生评价：学校开展学雷锋活动的核心是学生，因此需要学生对学校开展的学雷锋活动进行深入评价，以此来进一步提高活动的水平和质量。

四、申报流程1.准备材料：根据学雷锋活动示范点申报条件和要求准备相关材料。

2.填写申请表：填写学雷锋活动示范点申请表，并加盖学校公章，签字盖章后递交至有关部门。

3.材料评审：有关部门对学校提交的材料进行审查和评估。

4.现场评估：有关部门和专家组进行现场评估和考察，进一步了解学校的学雷锋活动情况。

5.审核通过：通过审核后，颁发学雷锋活动示范点证书，并公示在官方网站上。

五、总结学雷锋活动是一项重要的社会主义精神文明建设活动，对于提高青少年的道德素养、培养爱国主义精神具有深远意义。

学雷锋示范点申报材料(1)

学雷锋示范点申报材料(1)一、基本情况1. 名称本示范点的名称为：XXX学雷锋示范点。

2. 地址本示范点位于XXX市XXX区XXX路XXX号。

3. 学雷锋示范点简介本示范点是一所以学雷锋为主题的学校，致力于培养具有高尚思想道德和优良行为习惯的优秀人才。

在学生教育方面，本示范点注重引导学生积极参与社会实践活动，动员学生自觉做到关爱他人、关注社会、热心公益，并将学雷锋精神贯穿到日常教育活动当中。

同时，本示范点注重校内文化建设，不断提高学校文化气息，为学生提供一个优美的学习和生活环境。

4. 申请单位信息•单位名称：XXX学校•单位地址：XXX市XXX区XXX路XXX号•法定代表人：XXX•负责人：XXX•联系电话：XXX二、申请材料清单1. 示范点申请表示范点申请表需要填写本示范点的基本情况、学雷锋示范点建设、工作、思考启示等内容。

需要提前准备签字、盖章等相关文件，以便在提交材料时一并提交。

2. 学生“学雷锋十大好习惯”宣传材料为了深入挖掘学生对学雷锋精神的理解和认识，激发学生对学雷锋精神的深刻认识和触动,我们制作了“学雷锋十大好习惯”宣传单，宣传单内容主要是学雷锋精神在生活中的体现和“学雷锋十大好习惯”的内容，通过校园宣传和社会公共场合宣传推广，使更多的人充分认识到学雷锋精神的重要性。

3. 部分学生学雷锋志愿服务照片学生志愿服务活动是学雷锋精神教育的重要内容，需要准备一些学生学雷锋志愿服务的照片，以展现学生积极参与志愿服务、奉献爱心的精神风貌。

4. 学生学雷锋志愿服务记录册学生志愿服务记录册是记录学生志愿服务情况的重要材料，需要详细记录学生志愿服务的时间、地点、服务内容等信息，以证明学生学雷锋精神的付出和成效。

5. 学生学雷锋事迹宣传报道学生学雷锋事迹宣传报道是将学生优秀事迹宣传推广的重要形式，需要准备学生事迹宣传报道的文字、照片等材料。

同时，需要注明报道的宣传形式和刊载媒体，以便证明学生学雷锋精神的影响力和社会效果。

学雷锋活动示范点事迹材料

学雷锋活动示范点事迹材料雷锋同志是中国近代革命先驱和无产阶级革命家，也是中国共产党的优秀党员。

他在学雷锋活动中展现出了高尚的品质和崇高的精神，用实际行动践行了为人民服务、忘我工作的原则。

以下是一些雷锋活动示范点事迹的材料：1. 主动参加社区服务：雷锋同志在学雷锋活动中，主动参加社区服务。

无论是帮助老年人买菜、搬迁物品还是帮助孩子们补习功课，雷锋同志总是不计较个人的辛苦和付出，尽心尽力地帮助那些需要帮助的人。

2. 积极参与社会公益活动：雷锋同志爱心广泛，积极参与各种社会公益活动。

无论是参加扫除街道、清理河道垃圾，还是为贫困家庭捐款捐物，雷锋同志都毫不犹豫地投入其中，用自己的实际行动传递着爱和温暖。

3. 无私帮助他人：雷锋同志在学雷锋活动中体现出了无私帮助他人的精神。

他会主动关心周围的人们，尽力满足他们的需求，并给予他们鼓励和支持。

例如，他会主动帮助老人过马路、搬运重物，并鼓励外出打工的人们相互帮助，共同克服困难。

4. 勤俭节约：雷锋同志在学雷锋活动中注重勤俭节约。

他经常从日常生活的点滴之中找到省钱、节约资源的方法，并把这些节约下来的钱用于帮助那些需要帮助的人。

他崇尚简朴的生活方式，不追求物质享受，而是把更多的精力和资源用于为社会做贡献。

5. 务实工作态度：雷锋同志在学雷锋活动中展现出务实的工作态度。

他会主动承担起自己的工作职责，并努力完成任务。

无论是扫街还是清洁环境，雷锋同志总是认真对待，不怕辛苦、不怕脏累。

他的工作态度不仅影响了周围的人们，也给更多的人树立了榜样。

这些示范点事迹，展示了雷锋同志在学雷锋活动中的优秀品质和崇高精神。

他的行动和精神激励着无数人投身于为人民服务、忘我工作的事业中，并成为社会主义核心价值观的重要实践者。

高中申报学雷锋活动示范点材料

高中申报学雷锋活动示范点材料一、传承雷锋精神历史回溯XX年2月，雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行，xx志愿服务团队应运而生；XX年3月，xx建起了xx省首个校园“雷锋馆”，雷锋文化打造开始；XX年，学校以雷锋塑像为核心，投资建造了xx高中校园雷锋广场（占地4200平方米），可供近1000人参加活动；XX年10月，xx雷锋馆被市委宣传部授予“xx市爱国主义教育基地”，来校参观团体络绎不绝；XX年3月：“感动xx人物”开始评选，“从平凡中发现伟大，在感动中浸润灵魂”；XX年5月：学校开启“闪灯行动”，有私家车的老师和家长义务接送学生；XX年3月：xx志愿服务队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”，xx雷锋文化业已成为xx学雷锋名片。

二、传承雷锋精神课程彰显自雷锋馆和雷锋广场建成之后，学校致力于传承雷锋精神的课程开发，雷锋精神在洪高校园落地生根：教师们爱岗敬业，育人不倦，从生活、学习、心理各方面无私关爱每名学子；学生们刻苦专研，勤奋学习，积极参加各种“学雷锋活动”；学校开展诸如“学雷锋”演讲比赛、“雷锋精神”辩论赛、“雷锋之星”评比、“闪灯行动”等雷锋精神传承活动，典型案例1：雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像服务高中课程学校利用雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像等资源，将校本资源课程化，落实了校本课程开发的出发点就是满足学生的需求，把课程设计与教学管理上都给学生留下空间，例如“雷锋馆”内容的更新通过研究性学习课程，让学生自主探究获得资料和结论，再将学生的资料汇总成册，从而形成了《仰望精神的星空》、《雷锋精神研究》等校本课程。

这样给予学生课程主人的地位，有效地调动学生学习的自主性。

典型案例2：“感动xx人物”评选XX年开启的“感动洪高人物”评选活动，旨在挖掘身边更多的优秀人物和感人事迹，弘扬至真、至善、至美的人性之美，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感。

大家在寻找感动的过程中，共享着感动，汇聚着力量，凝聚着人心，感召激励xx人进一步形成踏实勤勉、进取图强、无私奉献的优秀品质，做新时代的雷锋，共同谱写着“共建和谐校园，共享品质教育”的美丽诗篇！典型案例3：爱心传递——闪灯行动XX年，由于学校周边进行“城中村”改造，从xx大街到学校还有850米的距离，使老师同学每天进出时陷入“晴天一身灰，雨天一身泥”的困境。

某某街道学雷锋活动示范点申报

骅东街道办关于推荐学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵的申报材料我单位推荐**社区作为学雷锋活动示范点，推荐**社区居委会书记***和委员姚金艳为岗位学雷锋标兵。

在市委市政府的高度重视下，及全市各相关部门的大力支持与协助下，**社区居民委员会，于今年5月份开始筹备。

该小区为我市旧城改造成功的典型案例，也是全市现规模最大、设备最完善的一个小区，现已建成楼房29栋，共1536户，还有5栋楼房正在建设中，全部建成后该小区将容纳8500多人。

正因如此，对社区工作人员来说，工作压力是很大的，要想把党的利民、惠民政策落到实处、落到细处，最重要的就是摸透社情民意，了解群众所需、所急，把温暖送到每个居民的心坎上。

一、以优良作风学习雷锋精神**社区居委会践行社会主义荣辱观、经常进行雷锋事迹学习宣传，广泛开展学雷锋伴我行学习讨论活动，为推进我市名城强市建设提供强大精神动力。

倡导学习，强化培训，提升员工素质。

**社区居委会执行党的路线方针政策，保持艰苦奋斗优良传统，反对贪图享受、铺张浪费的不良习气，自觉遵守国家颁布的法律法规和本单位各项规章制度，把公共利益放在第一位，没有发生违纪、违法行为。

二、以实际行动践行雷锋精神为深入贯彻学雷锋精神，倡导全心全意为人民服务的宗旨，营造和谐的社会氛围，充分发挥社区职工干部在传播文明、弘扬新风中的先锋作用，**社区居委会团结广大干部职工积极参与到敬老助老志愿活动中去，做到爱老、敬老、为老。

给老人们送来慰问品，请文艺演出队为老人们表演节目。

在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，弘扬尊老敬老助老的新风，逢年过节给老困难群众和老党员送来慰问品与老人亲切交谈，把温暖送到每位老人的心上。

坚持以服务型社区建设为抓手，经常组织干部职工开展积极帮扶困难群众的活动，走进群众家中，切实为他们排忧解难。

三、以优质服务发扬雷锋精神社区居委会自新建以来，以全心全意为人民服务为宗旨，大力弘扬“爱心、奉献、团结、互助、”的志愿精神，鼓励更多干部职工参与志愿服务。

学校学雷锋活动示范点事迹材料3篇

学校学雷锋活动示范点事迹材料（范文一）雷锋同志虽然离开我们已经五十多年了，但雷锋精神是永恒的。

多年来，XX 县第二中学始终把开展学习雷锋活动当作一项重要的德育工作任务常抓不懈。

通过健全组织、全员参与，将雷锋精神写入校本教材，引导全校师生开展丰富多彩的学雷锋活动和志愿者社会实践活动，校园上下形成了浓郁的“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

同时，学校将活动触角延伸到社会的多个层面，受到了群众的一致认可。

一、学雷锋活动组织健全、布暑周密多年来，XX二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。

学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。

学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三月份定为“学习雷锋活动月”。

把学习雷锋活动纳入学校的工作计划当中，引导全体师生充分认识开展学习雷锋活动的重要意义，明确开展学雷锋活动的要求。

立足本职，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

从小事做起，从个人做起，贴近实际、贴近学习、贴近生活；创新内容、形式和手段，有针对性地开展学雷锋志愿者实践活动。

同时，通过各种活动的开展，选树学雷锋先进典型，以点带面，深入推进以雷锋精神在校园和社会上的辐射。

二、学雷锋活动安排合理、组织精心学校每学期都制定学雷锋活动项目，全面开展教育实践活动。

在教职工中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，立足岗位学雷锋，干一行、爱一行、精一行，开展教师职业道德大讨论，争做人民满意的好教师。

要求教师开展家访活动，与家长加强沟通、查找问题、解决困难，做好学生的教育引导工作。

在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动。

每月末，学校以班级为单位，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，指导自己的言行。

学雷锋示范点申报材料doc资料

甘浚镇中心学校创建学雷锋示范点申报材料甘浚镇中心学校是一所有悠久办学历史的学校。

学校师资力量雄厚多年来，全体师生在学校领导班子的带领下，团结一心，拼搏进取，积极开展精神文明建设，积极响应向雷锋学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。

立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富活动载体，形成了良好的校风，在社会上产生了强烈反响。

一、领导重视，组织健全学校党总支部认真执行党的路线、方针、政策，积极响应市区各级组织学雷锋活动的号召，积极践行党建带团建活动，把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的保证。

二、目的明确，积极宣传，严密组织为弘扬中华民族传统美德，学习雷锋精神，营造文明和谐的校园氛围，优化教书育人环境，三月份，全校学生积极响应校团委的号召，结合年级组的实际，在年级范围大力开展学雷锋教育活动，制定“与雷锋同行，创和谐校园”为主题活动方案；并号召全校广大青年学生迅速行动起来，让助人为乐、无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在校园内闪光。

（一）明确学雷锋活动目的1、净化校园环境：校园处处皆教育，师生人人皆文明。

全校师生员工养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，自觉维护个人和学校的良好形象。

2、明辨是非，弘扬正气：养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。

3、树立主人翁意识：树立“校兴我荣，校衰我耻”、“学校兴盛，我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神，增强责任感和使命感。

把学校的荣誉当作自己的荣誉，把学校的利益当作自己的利益，对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。

（二）营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮1、三月五日，在开学典礼上召开全校动员大会，课外活动召开全校团干部宣传动员大会。

中心站学雷锋示范点申报材料

中心站学雷锋示范点申报材料第一篇：中心站学雷锋示范点申报材料安庆公路客运中心站学雷锋活动示范点申报材料2012年 5月 18 日安庆公路客运中心站正式启动运营，原安庆汽车站、湖滨汽车站和安庆汽车北站进站车辆已全部迁至中心站。

车站现有员工252人，设有综合整治科、安保科、运务科、安检站、小件快运中心、办公室、文明服务队等七个科室，形成了比较完善的管理体系。

车站现有进站车辆797台，经营客运班线150多条，日发班次1100余个，日均发送旅客6000多人次，经营线路覆盖全省各市、县，并辐射到上海、江苏、浙江、江西等十五个省、市，北至辽宁省沈阳市，南至海南省海口市，为八方旅客提供安全、及时、方便、舒适的服务。

为更好地弘扬雷锋精神，安庆公路客运中心站在大厅服务台成立“学雷锋活动示范点”，设立了“党员团员干部”组建的“志愿服务队”；以“员工”为主体组建的志愿服务队，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推行“立德行善”，受到社会的一致好评。

安庆公路客运中心站售票大厅、候车室内有生机勃勃的植物、丰富的报刊杂志、方便的公交线路，还有便民箱，常用卫生药品箱、针线盒等各种需品也一应俱备。

针对特殊旅客，中心站同样考虑周到，无障碍通道、轮椅等一一俱全。

对于行走不是很方便的旅客，走进售票大厅，学雷锋志愿者的工作人员就迎来上去，帮她买票、用轮椅推她走进便民处休息。

旅客高兴地说：“有人帮我买票，帮助我进入休息室休息，让我感觉很温馨，真有到家的感觉。

”3月15日上午，在安庆公路客运中心站，学雷锋志愿者发现有一位旅客行动不便，被家属架着，艰难的蹒跚踱步，准备进候车厅乘车。

志愿者上前询问情况，了解这位旅客刚从医院出来，准备乘车回池州。

工作人员立刻推来车站新购的残障人手推车，几人合力将这位旅客抬上手推车，然后由一青壮站务员推车，其他工作人员前方开道，大家一路护着朝池州班车的停靠门号推去。

在场旅客纷纷让开一条爱心之路，候车厅检票站务员及时将检票门号大门敞开，让推车安全迅速通过。

学雷锋活动示范点申报材料（阜城县人民医院）

学雷锋活动示范点申报材料（阜城县人民医院）第一篇：学雷锋活动示范点申报材料(阜城县人民医院)学雷锋活动示范点申报材料阜城县人民医院重症医学科2013年1月10日，阜城县人民医院重症医学科成立，从此危重病人有了第二个温暖的家，但新科室的工作是一项技术要求高、危险系数大的苦差事，对此，我们的重症团队有充分的认识，工作的重要性，人民的需要，促使他们积极学习新技术，始终保持高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心的投入他们挚爱的重症事业中。

2014年9月21日12点40分，一名心脏骤停的患者被送进重症医学科，重症医学科的医护团队立即投入抢救生命的伟大事业中，为病人行气管插管、连接呼吸机辅助通气，持续胸外按压，电除颤，时间一分、一分的过去了，病人始终没有生还的体征，汗水打湿了医护人员的脸颊，但他们没有放弃，“生命相系、性命相托”他们坚持、坚持、再坚持，只要坚持病人就有生还的可能，40分钟后患者的心脏终于复跳，自主呼吸恢复了，意识恢复了。

他们成功了，激动地泪水浸湿了在场的每个人。

2015年1月18日，一名患有重症肺炎的遗弃儿童被民政部门送入重症医学科，孩子才5岁，非常可怜，穿着破烂，异味刺鼻，重症医学科的医护人员给孩子喂饭、洗脸、洗手、擦屁股，护理姐妹买来新衣服、新鞋、各种玩具、零食，晚上孩子偎依在护士的怀里，安然入睡。

重症医学科的团队不怕苦，精心呵护，孩子很快康复了。

重症医学科团队留给大家的印象是埋头苦干、踏踏实实、恪尽职守，在医学领域不断学习、增强团队合作能力，为抢救生命的伟大事业尽心尽力。

成立2年来，连续获得“先进科室”荣誉称号，抢救危重病人上千名，重症医学科团队将再接再厉、精诚合作，再攀医学高峰，为人民的生命健康尽微薄之力。

第二篇：某某街道学雷锋活动示范点申报骅东街道办关于推荐学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵的申报材料我单位推荐**社区作为学雷锋活动示范点，推荐**社区居委会书记***和委员姚金艳为岗位学雷锋标兵。

学雷锋示范点推荐材料

学雷锋示范点推荐材料雷锋是中国共产党和中国人民解放军的杰出代表，他的先进事迹和崇高品质为全国人民所敬仰。

为了弘扬雷锋精神，让更多人了解和传承他的楷模行为，下面是一些推荐材料，可以帮助人们更深入地学习雷锋。

一、经典文字1. 《雷锋日记》：这是一本由雷锋亲笔记录的日记，记载了他为人民服务的点点滴滴。

这本日记通过雷锋自己的亲身经历，真实地展示了雷锋的爱心、无私奉献和坚持不懈的精神。

2. 《雷锋传》：这本传记详细地讲述了雷锋的一生，从他年少时期的追求，到他加入中国人民解放军并成为一名共产主义战士的过程。

书中不仅展示了雷锋的思想和行动，还揭示了他背后的家庭教育和社会背景。

3. 《雷锋说》：这是一本整理了雷锋的经典语录和讲话的书籍，里面包含了许多鼓舞人心、发人深省的话语。

通过这本书，读者可以更好地了解雷锋的思想和人生观，并从中找到灵感。

二、纪录片和影片1. 《雷锋的幸福生活》：这是一部展示雷锋生平事迹的纪录片，通过真实的影像记录了雷锋的日常工作和为人民服务的场景。

观看这部纪录片，可以让人们更直观地感受到雷锋的精神风貌。

2. 《我是雷锋》：这是一部关于雷锋形象的电影，通过演绎雷锋的生活片段，展示了他的爱心、无私奉献和为人民服务的精神。

电影将雷锋的故事与现实生活相结合，用感人的故事激励人们学习和秉承雷锋的品质。

三、雷锋手册和图书1. 《学雷锋手册》：这是一本专门为了引导人们学习雷锋精神而编写的手册。

手册中详细介绍了雷锋的先进事迹和为人民服务的具体方式，还提供了一些学习雷锋的实践活动和宣传素材。

2. 《雷锋的故事》：这是一本适合儿童阅读的图书，通过简单易懂的语言和插图，向孩子们介绍了雷锋的故事和他为人民服务的精神。

这本书可以激发孩子们对雷锋的兴趣，并引导他们在日常生活中学习雷锋。

四、学雷锋活动书籍1. 《学雷锋活动手册》：这本书是一本指导学校、社区和其他组织开展学雷锋活动的指南。

里面提供了一些具体的活动策划方案和实施方法，使参与者能够更有针对性地学习和实践雷锋精神。

学雷锋活动示范点先进事迹(精选6篇)_学雷锋活动示范点

一、学雷锋活动组织健全、布暑周密多年来，XX 二中加强对学雷锋活动的组织领导，从营造良好氛围、建立长效机制、确保工作落实等三个方面，确保学雷锋活动的有效开展。学校成立专门的学雷锋活动领导小组，由校长亲自任组长，政教处具体负总责。学校每年、每学期都会对开展学雷锋活动进行深入细致安排，认真部署，把每年的三
3、把学习雷锋精神作为文化生活的主要载体。为弘扬中华民族传统美德，学习雷锋精神，营造文明、和谐的医疗氛围，优化救死扶伤环境。今年来，结合医院实际，在全院范围大力开展学雷锋教育活动，制定“与雷锋同行，创和谐医院”为主题活动方案；并号召全院干职工迅速行动起来，让助人为乐、
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无私奉献、刻苦钻研、勤俭节约的雷锋精神在院内闪光。二、积极开展活动，雷锋精神温暖人心。医院党支部立足院内，结合时代特点，不断丰富学雷锋的
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传，大力倡导热爱本职、爱岗敬业的精神，广泛开展学雷锋学习讨论活动，为推进各项工作提供强大精神动力。组织干职工观看“感动中国十大人物”颁奖视频，片中获奖人物身上的优秀品质正是新时代雷锋精神的体现。引导广大青年职工自发去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。大力营造全社会崇尚雷锋、学习雷锋、争当雷锋的良好氛围，促进全院精神文明建设不断取得新成果。
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根据学校和社会实际，定期组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿者活动、送温暖献爱心活动、维护公共秩序和环保宣传服务等。此外，初三学生还自发组织了“向雷锋同志学习” 活动小组。活动小组经常走入社会，开展“向雷锋同志学习，争做全面发展一代新人”实践活动，他们多次深入到我县爱国主义教育基地——毛岸青纪念馆，开展“清洁环境，幸福大家” 活动；深入到 XX 孤儿院，开展“与孤儿手拉手共建美好家园” 活动。学生们在活动中，身体得到了锻炼，心灵得到了陶冶，行为得到了规范。

xx区xx街道xx社区全国学雷锋活动示范点申报材料

强化志愿服务“四化”模式弘扬新时代雷锋精神——xx区xx街道xx社区全国学雷锋活动示范点申报材料xx区xx街道xx社区始终把弘扬新时代雷锋精神作为社区落实意识形态工作的有效抓手，强化志愿服务“四化”模式，建立完善志愿服务体系，让“学雷锋”成为推动社会主义核心价值观建设落细落小落实的有效途径，让雷锋精神在新时代得到了不断传承。

一、xx社区基本情况xx市xx区xx街道xx社区成立于2009年，社区地处城区中心商业最繁华地域，9条街巷，居民3129户13971人，流动人口5800余人。

社区党委有委员7人，下辖4个网格党支部，4个非公企业党支部，203名党员。

近年来，xx社区围绕“魅力大商圈、人文xx”建设主题，以党建为龙头，以管理为核心，以教育为基础，以服务为保证，形成了一个管理规范有序、服务优质完善、生活便利舒适、活动丰富多彩、治安稳定有序、邻里和睦友好的新型城市社区。

先后荣获“全国扫黄打非”示范标兵、“全一是“学雷锋”与社区党建工作相融合。

在“基层党建+社会组织”模式引领下，充分发挥社区党委的作用，倡导各单位积极参与社区组织的党员志愿者服务活动和党员义工日的活动，动员辖区内苏宁电器、商业银行、保安服务公司等单位相继成立了学雷锋志愿者服务队，积极开展环境整治、帮扶慰问、文明劝导、家电维修、健康讲座、免费验光等各类志愿服务。

二是“学雷锋”与其他志愿服务相结合。

为拓展志愿服务范围，社区引进并协助其他志愿队伍到社区，比如与“xx义工”志愿者服务队合作，每周五晚开办国学讲座；与区电影公司志愿者服务队合作，定期在广场、小区播放院坝电影；与第二人民医院志愿者服务队合作，为社区居民进行免费心血管检查；与xx区老年诗书画影研究会合作，开展免费送春联等活动。

三是“学雷锋”与“互联网+”相融入，整合社会资源。

依托志愿者服务站，统筹社区微信公众号、微信朋友圈、社区QQ 群形成“志愿微众筹”，发动社会各界普遍关注，连接社会力量“同频共振”，参与解决社区“疑难杂症”。

学雷锋示范点申报材1

学雷锋示范点申报材料直有着奉献和雷锋精神。

多年来，大柏地小学师生积极响应党和国家关于向雷锋同志学习的号召，积极培育和践行社会主义核心价值观，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示师生的崭新精神风貌。

立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动的内容，使学校形成了良好的风气，在社会产生了良好的反响。

学校连续两年被评为市级“教育教学先进集体”、瑞金市“工会先进集体”、“少先队先进集体”等殊荣。

与此同时，学校还与南昌陆军学院。

我校师生在参加各类比赛中均取得优异成绩。

教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升，并得到了上级领导及有关部门的肯定和认可。

一、领导重视，认识明确。

学校领导班子认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践“三个代表”，始终坚持科学发展观，坚持以人为本，顾全大局、团结务实、锐意创新、勤政廉洁、作风过硬，深受教职员工拥戴，在群众中有较高的威信。

学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的组织保证。

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把每年的三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

认真开展好学雷锋的系列活动，开展向老红军、老党员学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织少先队队员到革命旧址参观学习，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。

长期持续有效地开展学雷锋活动。

开展“为社会献爱心”活动，为构建文明和谐胜利贡献一份自己的力量。