儿科实习医生自我鉴定表范文

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实习医院儿科自我鉴定5篇

实习医院儿科自我鉴定5篇医生的工作结束后，工作的自我鉴定应该怎么写呢?书写自己我鉴定证明自己成绩时，应强调自己的长处，真实反应出自己的内在。

下面是小编为大家整理的关于实习医院儿科自我鉴定，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!实习医院儿科自我鉴定1本人一贯坚持四项基本原则，落实科学发展观，认真学习《中华人民共和国医务人员医德规范》、《卫生行业纪律“八不准”》、《福建省医务人员医德考评实施办法(试行)》等内容，牢固树立救死扶伤意识，实行人道主义精神，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。

医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。

医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联系群众的窗口。

医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。

本人在医疗服务过程中，始终牢记为人民服务是关健。

其核心就是要尊重、关心患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等，相互理解的医患关系，作为一名医务人员，敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为中心，全心全意为病人解除痛苦。

对工作精益求精，不断学习新知识、新理论、新技能，更好地为患者提供高水平服务，减轻患者的痛苦，促进早日康复，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。

从不收受红包，不利用职务之便谋利益。

实习医院儿科自我鉴定2一年来，本人认真学习上级医德医风建设相关文件、会议精神，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务。

为现代化建设事业贡献自己的力量和智慧。

医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱，医务人员是人民健康卫士，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与坏，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。

儿科实习医生自我鉴定(5篇)

儿科实习医生自我鉴定尊敬的评审委员会：大家好！我是一名儿科实习医生，非常荣幸能够参加本次实习医生自我鉴定的评审。

在本次鉴定中，我将向大家展示我所取得的成就、面临的挑战以及未来的发展方向。

作为一名儿科实习医生，我为能够为患者提供专业的医疗服务感到骄傲和自豪。

在过去的实习期间，我积累了丰富的临床经验。

我参与了各种各样的疾病诊治工作，包括常见病、多发病和疑难杂症。

通过与资深医生的合作和指导，我学到了许多宝贵的临床技能和知识。

在儿科诊断方面，我能够准确地判断和鉴别各类儿科常见疾病，确保患者能够尽快得到正确的治疗。

在治疗过程中，我遵循着临床指南和最新的研究成果，为每位患者制定了独特的治疗方案，并取得了良好的疗效。

除了临床工作，我还积极参与继续教育和学术交流活动。

我经常参加各类学术研讨会和讲座，不断学习最新的医学进展和治疗方法。

我还积极参与科研项目，在与导师和同事合作的过程中，我学会了如何进行科学研究、收集和分析数据，并将研究结果发表于国内外学术期刊。

通过这些学习和实践的机会，我培养了扎实的理论基础和科研能力，提高了自己在儿科领域的专业水平。

当然，在儿科实习过程中，我也面临了许多挑战。

首先是工作压力。

儿科工作需要高度的责任心和专业能力，面对病情复杂多变的患者，我们需要全力以赴地提供最佳的医疗服务。

这给身心带来了相当的压力。

其次是与患者家属的沟通。

儿童是家庭的中心，他们的健康问题常常牵动着家长的心。

与家属的有效沟通和理解是儿科医生必备的技能之一。

我在实习期间努力提高自己的沟通能力，并与患者及家属建立了良好的关系。

针对以上挑战，我将制定以下发展计划以提升自己的能力。

首先，要不断学习和提高自己的专业知识。

医学是一个不断更新的领域，只有通过不断学习新知识和技术才能跟上时代的发展。

我将定期参加学术研讨会、讲座和培训课程，了解最新的医学进展，并将其运用于临床实践中。

其次，要加强与患者及家属的沟通能力。

患者和家属对医生有很大的期望，他们对我们提出的问题希望能够及时得到回答和解答。

医学生实习儿科自我鉴定(精选4篇)

医学生实习儿科自我鉴定(精选4篇)医学生实习儿科自我鉴定1送走了，迎来了!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。

因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注-到各种用-，都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群;第二，特殊的治疗护理原则;第三，特殊的护患关系。

首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续-、阶段-、顺序-还有各系统器官发育的不平衡-。

再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注-和用-等方面都有着其注意事项。

在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些-作技术要点，如肌注时应如何定位，注-时应捏起皮肤等。

最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。

总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。

但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能力。

在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年!同时，祝愿儿科的全体工作人员新年快乐，万事顺利!医学生实习儿科自我鉴定2儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

儿科实习医生自我鉴定

儿科实习医生自我鉴定儿科实习医生自我鉴定15篇儿科实习医生自我鉴定1那时我想我一定要认真学习他们的先进护理技术，才不枉此行，在这六个月时间里，我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。

总结了以下几个方面。

一、人性化管理：首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队，病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保护理的质量。

病房助理，负责外出患儿检查及外出勤杂工作，卫生员，负责病房卫生（要求达到一尘不染的效果），通过人事周密设置，各人按职责行事，一切尽在医护人员的呵护之中，病房过道贴着医疗安全图片，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外，接触血液，体液时均戴手套，小心处理针及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。

通过学习期间，我了解盛京医院对员工也进行了人员素质培养，由护士长根据护士情况提供相应的学习机会，组织各种类型学习班，以提高员工的素质，对于护理人员的临床稽核，护士长说了一句最经典的话是“当护士出了差错时，不是大的问题，而是制度的问题，他们会根据这件事做修改，完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生”医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，如会在病房里安装音乐播放器，心理辅导等等。

二、先进的设备及技术水平科学有效的器械设备，以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置，各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，使用起来得心应手。

除此之外，新生儿病房还有资深的护理队伍，他们掌握着先进的护理水平，如PICC，动脉留置、十二指肠插管喂养等，他们成功救治了许多超低出生体重儿，重症监护病人占20%—30%，1500g以下极低体重儿成活率及危重症抢救成功率为90%以上。

三、优质的.服务在新生儿病房中，护理人员给患儿做处置时，都要先和患儿沟通及安抚。

儿科医师自我鉴定样本（3篇）

儿科医师自我鉴定样本自我鉴定样本：儿科医师尊敬的鉴定委员会：我是一名儿科医师，充满激情和责任心，始终致力于提供优质的儿科医疗服务。

我深信，作为一个专业的儿科医师，我应当具备多方面的素质和能力，以确保病患的健康和幸福。

首先，我的临床技能和医学知识是我作为儿科医师的基本功。

我毕业于一所名牌医学院，并取得了儿科医学的硕士学位。

在校期间，我参与了临床实习和科研项目，系统学习了儿科疾病的诊断和治疗方法。

现在，我已经具备了较为丰富的儿科临床经验，能够独立负责常见病、多发病的诊治工作，并能够应对紧急情况。

我一直在不断学习和更新自己的专业知识，通过参加学术会议、阅读最新的研究文献，以及与同行交流，以确保自己的诊疗水平始终处于国际领先水平。

其次，作为一名儿科医师，我非常重视和尊重患儿及其家庭的权益和需求。

我认识到在患儿的治疗过程中，与患儿的家庭保持良好的沟通和合作是非常重要的。

因此，我努力倾听和理解患儿及其家庭对疾病的感受和期望，积极为他们提供全面的医疗建议和治疗方案。

我始终以患儿的健康和福祉为优先考虑，尽力为他们提供温暖、安全和舒适的医疗环境，以及亲切、关心和有效的医疗服务。

此外，我还注重团队合作和协作精神。

作为一个团队的一员，我始终与其他医生、护士和医疗人员保持良好的合作关系。

我愿意分享自己的经验和知识，也乐于从他人的经验中学习和进步。

我相信团队的力量，只有团结和合作，我们才能为患儿提供更好的医疗服务。

此外，我还关注儿童健康教育和预防保健工作。

我相信预防优于治疗，通过宣传和教育，可以帮助家长和孩子们了解更多关于健康生活方式和疾病预防的知识。

我积极参与社区和学校的健康教育工作，为儿童提供全面的健康咨询和指导，帮助他们建立健康的生活习惯，并教育他们如何正确对待疾病和应对突发情况。

综上所述，作为一名儿科医师，我对儿童健康有着深厚的热情和责任心。

我具备扎实的医学知识和临床技能，善于与患儿及其家庭沟通和合作。

我注重团队合作和协作精神，以及儿童健康教育和预防保健工作。

医学生实习儿科自我鉴定范本（五篇）

医学生实习儿科自我鉴定范本**医学生实习儿科自我鉴定**尊敬的领导：首先感谢您能够给予我这次在贵院儿科实习的机会。

通过这段实习经历，我深刻地认识到自己在医学知识与技能、沟通交流、人际关系等方面的不足之处，也同时认识到了自己在实践中的成长与进步。

在这次实习中，我遇到了新的挑战，面对了许多困难，但我始终保持着积极的态度，不断努力超越自己，取得了一些成果。

同时，我也意识到在进一步的学习与实践中，仍然有很多需要改进和提升的地方。

首先，我深刻认识到医学知识是医学生最基本的素质，因此我在儿科实习中积极主动地学习与掌握相关的医学知识。

我虚心向导师请教，认真参与病例讨论与学术讲座，加深了对于儿科疾病的理解和诊治策略。

我也积极参与科室的学术讨论和病例讨论，不断提升自己的学术水平。

同时，我也不断查阅相关文献资料，保持学习的热情和动力。

儿科的患者年龄跨度广，疾病类型复杂，每个病例都需要我们全面、准确地评估和处理。

因此，我也在重视提升自己的临床观察能力和综合判断能力，逐渐增加了独立处理病例的能力。

其次，良好的沟通交流能力在医学实践中显得尤为重要。

通过和患者及家属的交流，我认识到了作为医生的责任和角色，尽力做好解释和安抚工作，得到了患者和家属的理解与信任。

我也不断提升自己的沟通能力，通过观察和倾听，认真分析患儿行为与心理状况，用平实的语言与他们交流，创造一个积极、宽松的治疗环境，使患者与家属能够主动配合治疗和康复。

同时，在团队合作中，我也积极与其他科室医务人员沟通交流，共同商讨解决病患问题。

我相信良好的沟通能力能够促进团队间的协作和信息交流。

在实习过程中，我也更加认识到了良好的人际关系对于医疗工作的重要性。

作为一名医学生，我努力尊重并与科室的医护人员和其他实习同学建立了良好的关系。

我尊重他们的意见和工作，并虚心向他们请教与交流，共同进步。

我也尊重和关心患者和家属的感受，积极倾听他们的意见和需求，并及时作出解释和帮助。

与患者和家属建立亲和的关系，可以增加他们的满意度和信任感，进一步提高医疗效果。

儿科实习自我鉴定(五篇)

儿科实习自我鉴定（五篇）第一篇：儿科实习自我鉴定(1)短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

儿科医生实习优秀自我鉴定(4篇)

儿科医生实习优秀自我鉴定自我鉴定：尊敬的领导、评审老师：您好！我是一名即将毕业的医学学生，有幸参加贵院儿科医生实习并完成了实习任务。

通过这段时间的实习经历，我深刻感受到了作为一名儿科医生的责任和使命，也收获了许多宝贵的经验和心得。

在此，我衷心希望能够通过这封自我鉴定表达自己对实习的总结和对自身的定位，展现出一个优秀儿科医生的品质。

一、实习总结：在这段实习期间，我深入学习了儿科医学基础知识，并在实践中逐渐掌握并运用了相关技能。

我认真负责地参与了门诊和病房的工作，通过与患儿及家长的交流和观察，我初步掌握了患儿的病史采集和体格检查的方法。

在门诊工作中，我积极参与查体、开立处方以及指导家长正确用药、科普常见儿童疾病知识等工作。

在病房工作中，我认真观察病情变化，执行医嘱，与患儿建立了良好的医患关系。

同时，我还参与了一些儿科常见病疑难病例的讨论和研究，提高了自己的诊疗水平。

二、自身特点和优势：1.学习能力强：在面对新知识和新技能时，我能够迅速学习并应用，通过自主学习和请教他人，迅速适应了实习的各项工作。

2.责任心强：作为一名医生，我们必须对患儿的生命负责，对疾病负责。

在实习期间，我把每一位患者都当做自己的孩子来对待，尽心尽责地为他们提供最优质的医疗服务。

3.良好的沟通能力：良好的沟通能力对于儿科医生来说至关重要。

我能够用平实的语言与患儿及家长进行交流，深入了解他们的需求和关切，建立起亲和力和信任感。

同时，我也能够与同事们进行有效的协作，共同提升医疗水平。

4.团队合作精神：在实习中，我意识到医疗工作是一个团队合作的过程。

我时刻保持与同事们的良好合作态度，分担工作压力，互相帮助和支持，确保病患得到全面的医疗服务。

5.自律和细心：儿科医生需要高度的自律性和细心程度，以确保工作的准确性和严谨性。

我时刻保持自律，积极主动地完成工作任务，对工作中的每一个环节都非常细致，力求做到事无巨细。

三、提升方向和愿景：作为一名初出茅庐的医学毕业生，我深刻感受到自己的不足和不完善之处。

儿科实习医生自我鉴定表（三篇）

儿科实习医生自我鉴定表尊敬的评审委员会：您好！我是一名儿科实习医生，非常荣幸有机会申请参加您的评审。

在此，我想借此机会向您自我鉴定，分享我的实习经历、职业理念以及未来的发展计划。

实习经历作为一名儿科实习医生，我有幸在一个优秀的医院实习，获得了丰富的临床经验和专业知识。

在实习期间，我参与了各类儿童疾病的诊断、治疗和护理工作，并跟随导师参与了一些研究项目。

我在实习中特别关注儿童慢性疾病和神经发育障碍的诊断和治疗工作。

通过与患儿及其家人的交流和互动，我学会了如何用简洁明了的语言向他们解释疾病的原因和治疗方案，并建立起了良好的医患关系。

此外，在实习中我还经常参与儿童急诊抢救以及术后护理工作。

这些经验锻炼了我的临床技能和团队合作能力。

我深刻地认识到儿科工作的复杂性和挑战性，但也感到了从中获得的成就感和满足感。

职业理念作为一名儿科医生，我深知关爱与治疗儿童的重要性。

我始终坚信每个孩子都是独特的个体，他们的幸福和健康是社会发展的基石。

我的职业理念是以患者为中心，为孩子们提供最优质的医疗服务。

在我看来，儿科医生应该具备温暖、耐心和责任心。

我始终以微笑和关怀的态度对待每一位患者，并在诊疗过程中给予他们足够的时间和空间，以便他们能够充分表达自己的痛苦和需求。

此外，我注重患者教育工作。

我认为通过向患者及其家人解释疾病的原因和治疗方法，可以增加他们对治疗的配合度，更好地护理患者。

我也积极参与社区宣传活动，提高儿童健康意识和预防知识的普及。

未来发展计划在未来，我希望能够继续深耕儿科领域并不断提升自己的专业水平。

我计划参加进修课程和学术研讨会，不断更新自己的医疗知识。

我还希望有机会参与一些儿童疾病的研究项目，探索新的诊断和治疗方法。

同时，我也热衷于培养和指导后继者。

我相信通过与年轻医生的交流和合作，可以促进儿科医疗的不断创新和进步。

我希望能够成为一名优秀的导师，为后辈医生传授经验和知识。

总结作为一名儿科实习医生，我深深热爱这个专业，对儿童医疗事业充满激情。

儿科医生个人自我鉴定（精选5篇）

儿科医生个人自我鉴定（精选5篇）儿科医生个人自我鉴定（精选5篇）儿科医生个人自我鉴定1自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，响应省卫生厅发起的“全省妇幼骨干医师培训”活动，到XXXXX医院儿童保健科进行为期6个月进修培训，现将进修学习过鉴定如下：我在儿童保健科轮转二个月，先后经过保健门诊、骨密度室、小儿膳食营养分析指导、小儿运动神经发育干预治疗、小儿智力测定等多个相关保健科室。

日常工作包括：跟随各主任医师门诊值班，普通儿科门诊查体，协助带教老师对患者进行体检，独立做幼儿运动功能锻炼，协助带教老师行幼儿膳食营养分析，协助带教老师行幼儿骨密度检查，对就诊患儿进行保健指导等。

了解的新技术有：婴幼儿智力发育测评、婴幼儿膳食营养分析、婴幼儿气质类型分析、儿童心理健康咨询、脑电图在儿童癫痫的早期诊断中的应用，婴幼儿眼科检查及眼保健在儿童保健中的应用，婴幼儿口腔保健在儿童保健中的应运。

可能应运于我院儿童保健工作的技术有：广泛推广骨密度在儿童体检中的应运，大力提倡微量元素在儿童保健中的应运，加强早期新生儿保健管理，加强婴幼儿各阶段发育评价，实现从患儿出生到各年龄阶段保健一条龙服务，充分发挥儿童保健手册在婴幼儿生长发育中的应运。

进修学习结束后，我认为自己感受到了医学这个行业的重要性。

进入科室后发现科室内部浓厚的学习氛围，感觉又回到了学生时代，每天在处理完医嘱后，针对疑难病例或特殊病例科室内部都会展开集体讨论，在讨论过程中发现的疑点，甚至主任会亲自带领大家到患者病床前反复详细查体。

每周都会在科室内部展开教学，由各组带头人组织发言，讲解一些个人诊疗中的心得体会及一些国内外最新的治疗方案及研究成果。

科室内部有自己的图书室，所有书籍对外开放，可以随时调阅。

上到科室主任，下到实习学生，任何人有疑问，都可以随时提问，都可以得到满意答复。

感受最深的还是老师们对于知识的渴求，相比较对于学习的态度，我们的学习仅仅知识被动的接受知识，在需要的时候才想到学习，上级医院的老师们他们的学习经常年累月的积累，已经形成一种可在骨子里、血液里的习惯，就跟我们每天必须得吃饭喝水一样。

儿科优秀实习医生自我鉴定表

儿科优秀实习医生自我鉴定表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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儿科实习医生自我鉴定

儿科实习医生自我鉴定儿科实习医生自我鉴定（精选11篇）自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。

我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编为大家整理的儿科实习医生自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿科实习医生自我鉴定篇1初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。

由于是第一个实习科室，我们对周围的一切都还很陌生，于是，护士长给了我们两天的时间来熟悉环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文氛围，体现出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应该领悟的。

作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的漂亮可爱的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切柔和的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的知识童教，还是护士们兜里准备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。

而这，亦应是我们应该体会和深刻领悟的。

一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教老师冀国英，亦将许多相关的知识传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的'办理，亦学会了有效地与病人进行沟通。

在这里，我要深深的感谢冀老师，以及所有曾给过我指教和帮助的老师，他们以谦虚和蔼的态度和一丝不苟的精神，耐心地指导和纠正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认认真真地执行每一项护理操作，因为我们心里知道：作为医护工作者，应当对病人负责。

两周以后，冀老师嘱咐我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是经验上，都是有些很大的缺陷和不足的。

头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清晰，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。

儿科实习鉴定表的自我鉴定（精选17篇）

儿科实习鉴定表的自我鉴定（精选17篇）儿科实习鉴定表的自我鉴定篇1本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。

无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

儿科专业实习医生自我鉴定范文(3篇)

儿科专业实习医生自我鉴定范文（3篇）儿科专业实习医生自我鉴定范文（精选3篇）儿科专业实习医生自我鉴定范文篇1本人在儿科实习期间，严格遵守医院及科室的规章制度，严于律己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。

在带教老师及科室其他老师的悉心指导帮助下，已基本掌握了一些儿科常见病的诊治，如新生儿疾病，小儿腹泻，小儿心律失常等，并熟练掌握了各种医疗文件的书写，顺利完成实习任务。

在以后的学习工作中，我会扬长避短，汲取以前的错误，加以改正，让自己的实习生涯没有遗憾地度过。

也许我的能力有限，但我会努力充实自己的知识与技能，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱，努力飞翔的白衣天使。

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。

但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来势凶、变化快。

因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。

除治疗疾病外，还有大量的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。

在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现及治疗方法后，我开始投身实习工作中。

在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。

同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败中寻找到成功通道的。

作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。

2024年儿科优秀实习医生自我鉴定表（3篇）

2024年儿科优秀实习医生自我鉴定表带教老师评语：该学生在妇科实习期间，恪守医院规章制度，对教师表现出尊敬，与同学保持团结。

具备强烈的无菌操作意识，并基本掌握了儿科常见疾病的护理流程。

实习期即将结束，回顾这段时间，如同尝试探索未知的滋味。

临床实习是理论学习的巩固与提升，也是临床技能的培养与锻炼。

我们深感珍惜这段时光，珍惜每日的锻炼机会，珍惜与教师间难得的师徒情谊。

儿科是一个特殊的科室，面对的是脆弱的小生命。

这让我深刻认识到，医生不仅要有高超的医术，更需懂得与患者沟通。

对待患儿，我们应保持和蔼可亲的态度。

尽管有时会遇到焦虑的患儿家属言辞激烈，但作为医护人员，我们应以宽容的心态对待。

我们理解他们因孩子生病而产生的焦虑，对于伤人的话语，我们应予以理解。

我们能做的，是继续为患者提供服务，力求做到最好。

在与众多患儿及其家属的接触中，我领悟到人生最宝贵的财富并非金钱，而是生命与健康。

我们的职责，正是捍卫这些宝贵的生命。

在实习期间，我遵守法律法规，遵循医院及儿科的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格自律，努力做到不迟到、不早退、不无故缺勤及擅自离岗。

对待病人，我保持和蔼可亲的态度，努力将所学的理论知识和基本技能应用于实践。

在这一过程中，我不断总结学习方法和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

经过数月的实践，我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治；掌握了常见化验的正常值及其临床意义，以及对各类危、重、急病人的初步处理。

未来，我将继续秉持“热情、求实、尽职”的工作态度，保持积极主动的学习精神，向各科室的教师学习，坚守“健康所系，性命相托”的信念，不懈地吸收医学知识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

不断追求进步，不断学习新知，不断创新，努力完善自我，是我所崇尚的理念。

2024年儿科优秀实习医生自我鉴定表（二）作为一名儿科护士，我深刻体会到，从内心出发，以真诚和全心投入的态度去工作，是实现完美护理的关键。

儿科医生实习自我鉴定(4篇)

儿科医生实习自我鉴定尊敬的评委老师：您好！我是一名即将毕业的儿科学专业学生，即将完成儿科医生的实习课程。

通过这段时间的实习，我有幸接触到了儿科医生的工作，并且对这个职业产生了浓厚的兴趣。

在这次自我鉴定中，我想和您分享一下我的实习经历、收获以及未来的发展方向。

首先，通过这次实习，我深切感受到了作为儿科医生的责任和使命。

在儿科实习期间，我与许多患病的儿童及其家属接触，并亲眼目睹了他们在面对病痛时的悲伤和无助。

这让我明白了作为一名儿科医生，我们除了要有专业的医疗知识和技能外，还需要具备关爱和安抚病人的情感能力。

在面对病童时，我尽力用温暖、亲切的语言与他们交流，用微笑和鼓励给予他们力量。

我认为这种人文关怀与专业技术并重的医学理念是儿科医生应具备的基本素质。

其次，通过实习，我也深入了解了儿科医学的实践问题。

在接触和治疗病童的过程中，我发现儿科医生需要具备综合思考和判断的能力。

对于儿童来说，他们的器官尚未发育完善，身体的反应也会与成人有所不同。

因此，在处理病情时，我们不能简单地套用成人医学的理论和方法，而需要根据儿童的特点进行个体化的诊疗。

在这方面，我会积极与导师和其他医生交流，不断学习和提高。

再次，通过实习，我也意识到了医患沟通的重要性。

在儿科医学中，很多患病的儿童还不懂得表达自己的痛苦和需求，而家长则会因为担心孩子的病情而情绪激动。

作为医生，我们需要与患者及其家属进行良好的沟通，了解他们的需求和关注点，并给予他们足够的信息。

通过与家长的交流，我会详细问询病史，并解答他们的疑问，以增强他们的信心和配合度。

同时，我也会以负责任的态度向他们介绍治疗方案和可能的风险，让他们做出理性的决策。

最后，在未来的发展中，我希望能够继续深耕儿科医学领域，并扩大自己的专业知识和技能。

我将积极参与学术研究，关注最新的医学进展，并不断提高自己的诊断和治疗水平。

此外，我还希望能够参与儿童健康教育和预防工作，通过普及相关知识和宣传意识，为更多的孩子提供更好的健康服务。

2024年儿科优秀实习医生自我鉴定表（3篇）

2024年儿科优秀实习医生自我鉴定表带教老师评语:医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。

无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。

我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

今后，我会继续以"热情、求实、尽职"的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着"健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。

医学生实习儿科自我鉴定(4篇)

医学生实习儿科自我鉴定(4篇)医学生实习儿科自我鉴定1儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。

对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。

我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也井然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

医学生实习儿科自我鉴定2按学校和医院的要求和规定，我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性并中医等科室实习。