幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案

幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案

幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案

、活动主题

城乡联动，共同关注青少年听力健康一一珍爱听力，快乐成长

、活动形式与措施

1、开展“听力健康宣传咨询日”活动

3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者，通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。

2、举办“新概念学说话”家长培训班

为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法，我园于20**年1月12

日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。

3、开展“用品用具优惠销售周”活动

我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优惠。

4、开展“康复评估及训练优惠周”活动

我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间，所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获

得评估及训练费用8折的优惠。

三、宣传口号

全社会共同关注青少年听力健康珍爱听力，快乐成长开展爱耳日活动，提高爱耳护

耳意识做好防聋治聋工作，增强国民健康素质预防听力损伤和耳聋，人人享有健康

听力扶残济困，救助贫困聋儿迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开幼儿园全国“爱耳日”宣传教育活动方案

活动名称：灵敏的耳朵

活动目标:

1、弓I导幼儿了解耳朵的用处，知道耳朵能辨别声音。

2、让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法。

活动准备:

1、《奇妙的声音》磁带，录有风声、雨声、雷声、小动物的叫声等

2、故事录音《聪聪的耳朵》

3、木偶：猴子、狗熊、河马、小男孩

活动过程:

、导入

1、今天老师要和小朋友一起探讨一下，我们身上除了眼睛以外还有哪一个 重要器官，你们想知道吗？

、游戏

“奇妙的声音”，然后让幼儿说一说听到了什么声音，比一比 谁的耳朵灵

敏，听得最准确。

幼儿分成四组，教师对每组的第一位幼儿说一句悄悄话，请幼儿依次传给 本组的其他幼儿，最后一名幼儿大声说出听到的话。这一活动中教师提醒幼儿仔 细地听。

3、小结：耳朵的主要作用是用来听声音的。

三、听故事

1、听故事《聪聪的耳朵》录音，看木偶表演。

2、引导幼儿讨论：聪聪为什么没有耳朵？没有耳朵发生了什么事？我们应

该怎样保护耳朵？

幼儿讨论回答。

3、引导幼儿做五官点数的游戏。

2、猜谜语: 左一片，右一片，说起话来听得见，隔座高山不见面。

1、比一比: 谁的耳朵最灵敏

引导幼儿听 2、 “传话”接力赛

四、活动延伸

锻炼幼儿的倾听能力，让幼儿听音乐自由做动作。

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