部编版道德和法治八年级下册第二单元3.2依法行使权利同步测试
人教部编版道德与法治八年级下册第二单元3.2《依法行使权利》同步习题含答案
八年级下册第三课公民权利《依法行使权利》同步习题含答案一、单项选择题1.中学生王刚骑共享单车闯红灯,被交警依法处理。
下面说法正确的是()①在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益②骑车是我的权利,上学时间紧,闯红灯没什么大不了③在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法自由和权利④公民只要根据自己的需要行使权利即可A.①② B.①③ C.③④ D.②④2.《铁路安全管理条例》规定:在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟,情节轻微的,将对吸烟行为人处以500元以上2000元以下罚款。
对此规定有人不理解,“吸烟是我的自由,为什么要受处罚呢?”你会告诉他()A.公民行使权利不受任何限制B.公民行使权利可以超越界限C.公民行使权利不用依照法定程序D.个人的自由和权利不能以损害国家的、社会的、他人的利益为代价3.“我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。
”这是因为()①公民在法律面前一律平等②任何权利都是有范围的,不能滥用权利③权利是宪法的核心内容,要尊重他人的权利④公民行使权利不能超越它本身的界限A.①② B.①③ C.②④ D.②③4.2019年4月11日,一女子花66万在西安“利之星”汽车有限公司买了一辆奔驰,提车当天就漏油,经过与奔驰公司的耐心交涉,17日晚,双方达成和解协议:更换同款式的新车,退还1万多元“金融服务费”等。
从奔驰女车主的维权事件,我们得到的启示有()①我国法律保护公民的合法权益②维权就要采用一哭二闹三上吊的方式③本案件中维权的方式是诉讼④公民的合法权利受到损害,应依照法定程序维护权利A.①② B.①④ C.①③ D.③④5.张某在专卖店买的手机不到一星期就出现了故障,他向工商行政部门投诉,但未得到合理解决,于是向人民法院提起诉讼,将该专卖店告上法庭。
张某最终采取的维权手段具体属于()A.民事诉讼B.刑事自讼C.行政诉讼D.刑事公讼6.我国调解方式主要有()①人民调解②行政调解③司法调解④自行调解A.①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②④7.是一种快速、简便的争议解决方式。
依法行使权利同步练习 部编版道德与法治八年级下册 (2)
人教版道德与法治3.2依法行使权利同步练习一、选择题1.某步行街执法中队针对市民多次投诉广场舞扰民的问题进行全面规范管理,将广场附近的一处交易舞团队进行取缔,责令其不得在此继续跳广场舞。
这警示我们()①公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益②公民应严格依照宪法和法律的规定行使权利③公民行使权利不得超越法定的范围和界限④公民的自由处处受到法律的限制和约束A.①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②④2.我国宪法规定:“公民的人格尊严不受侵犯。
”下列行为不属于侵犯人格尊严的是()A.新闻报道中使用领导人的肖像B.小王冒用同学姓名捏造李某偷窃并将李某的个人信息发至朋友圈C.小张将小明的照片当作投飞镖的靶子D.小明经常给人取外号3.下列行为属于正确行使公民权利的是()①李小东同学拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习②小明打电话向有关部门举报学校附近有个黑网吧③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学④小梅发现做生意的爸爸偶有欠税情况A.③④B.②③C.①②D.①④4.孟德斯鸠说过:“自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。
”对此,下列理解正确的是()①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.中学生张某的手机丢了,他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。
放学路上,张某和两个朋友拦住李某,对其强行搜身。
之后,为逼李某承认,对其进行殴打,致使其受伤人院。
对此事件认识正确的县()①李某针对不法侵害,应寻找机会,以牙还牙②张某及其朋友维护自己的合法权益,应当通过法治方式③维护自己合法权益的同时,也要维护他人的合法权益④张某及其朋友殴打李某致其受伤人院,是对他人合法权益的侵犯A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.维护受教育权的基本方法是()A.非诉讼或诉讼B.投诉或诉讼C.申诉或检举D.批评或建议7.旅客罗某以等丈夫为由做出扒阻车门的举动,造成该次列车延迟发车。
部编版道德与法治八年级下册同步训练: 3.2依法行使权利
2019—2020学年部编版道德与法治八年级下册同步训练3.2依法行使权利1、2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾,31名救火英雄遇难。
在网上的一片悼念痛惜声中,有一位网民却发表了一些诋毁烈士的言论。
目前公然侮辱英雄烈士的这位网民已被绳之以法。
这说明( )①公民的言论自由还没有真正落到实处②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③言论自由在网上不应受到限制④任何权利都是有范围的,行使权利要有界限A.①②B.①③C.②③D.②④2、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资。
万般无奈之下,小李想要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是( )A.请求劳动争议调解委员会调解B.到当地人民法院状告工地负责人C.向当地有关部门反映问题D.通过媒体曝光工地负责人的行为3、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。
小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。
”小闽据理力争,理由是()A.公民的人身自由不受侵犯B.公民行使权利不得损害他人合法权利C.公民享有广泛而真实的权利D.公民行使权利不得损害国家的利益4、小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋,付款后试穿发现质量存在问题,属伪劣产品。
这时,他可采取的正确做法是( )①与网购公司有关人员协商解决②向有关部门投诉③请求消费者协会调解解决④不去追究,另外购买一双A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③5、2019年3月17日,青岛305路公交车上一名男乘客因携带宠物乘坐公交车被劝阻, 恼羞成怒辱骂驾驶员,受到全车乘客的谴责。
对此, 下列说法正确的是( )①携带宠物乘坐公交车是公民的人身自由,别人无权干涉②这名男乘客享有言论自由③该乘客侵犯了驾驶员的人格尊严④个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价A.②③B.③④C.①②D.①③6、当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。
部编版《道德与法治》八年级下册同步练习:32依法行使权利.doc
3.2依法行使权利1.我国公民享有广泛而真实的权利。
青少年在行使自己的权利时()①必须在法律允许的范围内行使②必须在老师或家长同意的情况下行使③应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使④不得损害国家、社会、集体的利益A.①②B.①④C.②③④D.①②④2.右图漫画《以噪制噪》提醒我们()①行使权利时要尊重他人权利②正当权利行使不受法律的限制③要以合法方式行使法定的权利④公民跳广场舞健身不容干涉A.①②B.①③以噪制噪C.②④D.③④3.中山市某镇社区篮球场紧挨居民楼,到了晚上11点还是灯火通明,吵闹一片,多次劝阻无效。
于是有街坊向居委会反应,称球场吵闹严重影响居民休息。
最后,居委会听取居民意见,于每晚10 : 20关灯淸场。
对此,下列看法正确的是()A.邻居在行使权利时,应尊重球友的权利B.打球是球友的权利,无社会危害性,邻居小题大做C.球友在行使权利时,要尊重邻居休息的权利D.维护部分人利益必然会损害其他公民的合法权益4.下列行为属于正确行使公民权利的是()A.小林在公共汽车上给老人让座B.小明被张三欺负,找来哥哥帮自己教训张三C.小海就改善校园周边环境问题向政府有关部门写信D.八年级学生小东同意父亲让他辍学回家打工的要求5.维护合法权益可以采用的手段有()①协商②调解③诉讼④仲裁A.①②④B.②③C.①③④D.①②③④6.有人认为,公民在行使自己的权利时,只要动机是好的,其他并不重要。
这一观点忽视了我们在行使权利时()A.结果可预期B.遵守正当程序7.在现实生活中,侵犯公民合法权利和自由的现象还难以避免。
公民在自己的合法权益遭到侵害时,下列做法错误的是()A.通过调解解决纠纷B.运用法律式器维护自己的正当权益C.必要时向法院起诉,讨回公道,捍卫权益D.将侵害自己合法权益的人带到家中,限制其人身自由8.杨某自2017年2月开始,共偷盗公共财物6万余元。
经调查属实后,人民检察院决定对他提起诉讼。
人教部编版道德和法治八年级下册 3.2 依法行使权利 同步练习
3.2 依法行使权利(答案见后)一、单项选择题1. 我国公民享有广泛的权利,公民在行使权利时必须做到()①不得损害国家、社会和集体的利益②不得损害其他公民的合法的自由和权利③尊重和保护他人的自由和权利④把个人的自由和权利放在首位A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2. 小江跟几个朋友在电影院看电影,他们一边吃喝玩笑,一边高声喧哗。
管理员多次劝说都无效,只能报警。
执勤民警将他们带回派出所,处以罚款及拘留的行政处罚。
对小江等人的行为认识正确的是()A.损害了其他公民的合法的自由和权利B.是他们的自由和权利,无可厚非C.只是应该受到道德谴责的不道德行为D.必然造成严重的社会危害3. 每个人的合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,下列行为符合这一要求的是()①小杨出门遛狗的时候,从不牵狗绳②小王换下自己满是尘土的工作服才挤上地铁③广场舞大妈们一到21:00就结束舞蹈④小江在公园嗑瓜子,满地都是瓜子壳A.①②B.③④C.①④D.②③4. 2019年3月20日。
网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊。
引起网友强烈愤慨。
苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。
这一案例警示我们青少年要()①珍视自由,依法行使权利②加快立法,完善法律法规③严格执法,打击违法犯罪④文明上网,遵守网络规则A.①③B.②③C.①④D.②④5. 在法律的条款中去寻找依据,权利的主张才能水到渠成;在法治的框架下予以推进,权利的实现才能顺理成章。
下列行为中可以为这一观点作正面依据的是()①因飞机航班延误,冲上跑道拦截飞机②高速公路上开车,不超载行驶③发生医患纠纷,暴打医护人员④不传播网上未经证实或难以证实的信息A.①②B.①③C.②③D.②④6. 农民工王某在某工地打工,老板欠薪。
于是王某将老板骗到偏僻处捆绑起来,并给他的妻子打电话,要她拿钱来领人。
直到第二天,老板妻子拿来钱后,才将他放走。
对此事正确的看法是()A.老板拖欠王某工钱不还,王某扣人质索债无可非议B.王某扣人质索债侵犯了老板的合法权益,应承担法律责任C.王某扣人质索债是错误的,但不构成违法行为D.王某扣人质索债天经地义,是善于运用法律保护自己合法权利的行为7. 有人认为,公民在行使自己的权利时,只要动机是好的,其他并不重要。
部编版八年级下册政治同步练习题:第二单元 3.2 依法行使权利
第三课公民权利第2课时依法行使权利1.右边漫画《装修》启示我们,公民在行使权利时( )A.要尊重他人的权利B.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益C.可随意行使D.只要自己认为合法即可2.漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中,广场舞扰民,业主们以“高音炮”还击。
这告诫我们( )A.公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益B.公民行使权利不受任何限制C.个人行为他人无权干涉D.公民的合法权益受到侵害时,能忍就忍3.新修订的《陕西省消费者权益保护条例》明确规定,消费者权益保护委员会应引导、帮助经营者建立方便快捷的消费投诉处理机制,鼓励其与消费者采用协商和解的方式解决消费争议。
因为协商这种维护权利的方式( )①自行解决、方便②建立在当事人自愿、互谅的基础上③当事人可以直接对话④是维护合法权益的最有效的方式A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.因集体土地被政府“征用”引发争议,某村民小组把某乡镇人民政府告上法庭,副镇长何某出庭应诉。
对此,下列分析正确的有( )①村民采用行政诉讼的方式维护自己的合法权利②这是村民依照法定程序维护权利的体现③这一案例说明仲裁是解决民事纠纷的一种有效方式④这是一种快速、简便的争议解决方式A.①②③B.①②C.①②④D.②③5.近年来,有少数商家在消费者支付预付款后,关门停业或者干脆“玩失踪”,引发消费纠纷不断。
辽宁省鞍山市铁东区人民法院公开审理了一起有关预付式消费的共同诉讼案。
因摄影会所突然停业,460名消费者在鞍山市消费者协会支持和组织下,以共同诉讼的方式向摄影会所经营者索赔。
这种维权手段是( )A.自诉B.行政诉讼C.民事诉讼D.刑事诉讼6.某居民小区里,夜深人静之时,从3号楼1单元11楼小洪家中传出的音乐声格外刺耳,搅得四邻不安。
住在对门的小宋实在忍不住了,于是出现了下面漫画中的一幕。
(1)【你言我语】小洪的说法正确吗?请运用所学知识加以分析。
3-2依法行使权利2023-2024学年八年级道德与法治下册深度学习同步课堂核心素养能力训练(部编(
姓名:班级3.2 依法行使权利一、课堂探究:1.在我国,公民享有广泛的权利。
我们要正确行使权利,就要做到()①尊重他人的权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益③法律要求做的必须去做④依照法定程序和方式行使权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2021年12月7日上午8时许,因工程款结算与建筑工程承包方发生纠纷的黄某,一时冲动爬上塔吊,用自杀向工程承包方施压。
经警方协调后,欠薪问题得以解决。
但黄某也因扰乱公共秩序被警方依法行政拘留五日。
这则案例告诉我们()A.黄某的行为属于民事违法行为B.解决欠薪问题只能靠警方协调C.维护合法权益可以采用任何方式D.维护合法权益要采用法定方式、依照法定程序进行3.2021年11月1日,《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行,与《网络安全法》《数据安全法》《电子商务法》等法律共同编织成一张消费者个人信息“保护网”。
以下理解正确的有()A.个人信息保护法的出台真正实现了净化网络空间的目标B.每个公民的切身利益只有依靠国家工具才能实现C.“保护网”可以杜绝侵害个人信息事件再次发生D.我们在生活中要注意保护个人信息,学会用法律途径维权4.昆明某校九年级同学对社会生活中的事件进行讨论,下列判断正确的是()5.一些公民在生话中大谈特谈合法权益,却不在乎一些小事儿,比如开车压黄实线、闯红灯、占用应急车道超车等,许多人只图一时便利,却不考虑是否违背了《中华人民共和国道路交通安全法》。
对于这些“不在乎小事儿”的公民,我们要劝告他们()①公民的权利与义务具有一致性,不能割裂权利和义务的关系②权利的实现需要义务的履行,义务的履行能够促进权利的实现③任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁④要增强权利意识,维护自己的道路通行权A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6.许多人被“互联网可以隐名埋姓发表意见”所吸引。
但后来,他们发现这种做法会被人发现时,他们立刻感觉到网络处处是陷阱。
部编版道德与法治八年级下册 3.2依法行使权利 同步测试 (1)
第三课公民权利 3.2依法行使权利同步测试一、单项选择题:(50分)1. 微信问政这种模式方便快捷,为政府倾听最“原味”的民意提供了更为宽广的通道。
微信问政( ) A. 有效杜绝了国家机关的腐败现象 B. 完善了我国的行政监督体系C. 保障了公民最基本的政治权利D. 创新了公民行使监督权的形式2. 社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。
当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。
下列观点正确的有( )①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障①打官司指的是诉讼①诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼①刑事诉讼俗称“民告官”A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④3. 小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋,付款后试穿发现质量存在问题,属伪劣产品。
这时,他可采取的正确做法是( )①与网购公司有关人员协商解决①向有关部门投诉①请求消费者协会调解解决①不去追究,另外购买一双A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。
如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这样的权利。
”孟德斯鸠的话告诉我们( ) A. 我国公民享有广泛、真实的自由和权利 B. 公民行使权利可以随心所欲C. 公民的权利可以主动放弃D. 要在法律允许的范围内行使权利5. 共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。
如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。
对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该( )①摆脱约束,随意停放①遵守交通规则,安全出行①独上私锁,方便自我①爱护共享单车,遵守公德A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①6. 经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是( )A. 当事人双方必须达成仲裁协议B. 人民法院必须受理C. 消费者必须出示购物发票D. 当地必须有仲裁机构7. 在现实生活中,侵犯公民合法权利和自由的现象还难以避免。
部编版道德和法治八年级下册3.2依法行使权利同步练习
部编版道德与法治八年级下册3.2依法行使权利同步练习一、选择题1.小薇和父母去饭店吃饭,被饭店餐桌上方的灯架砸伤,她将饭店告上法庭,胜诉后获得赔偿。
小薇的经历告诉我们()①要遵循必要的法定程序,以合法的方式行使权利②为了一点小事打官司,得不偿失③合法权益受到侵害时,要依法维护自己的合法权益,不能忍气吞声④要采取一切手段维护自己的权益A.①②③B.①③C.②③④D.①②④2.在现实生活中,侵犯公民合法权利和自由的现象还难以避免。
公民在自己的合法权益遭到侵害时,下列做法错误的是( )A.通过调解解决纠纷B.运用法律武器维护自己的正当权益C.必要时向法院起诉,讨回公道,捍卫权益D.将侵害自己合法权益的人带到家中,限制其人身自由3.某知名品牌汽车存在发动机进水、自动熄火等现象。
相关消费者维护合法权益的途径有()①向消费者协会起诉②向居民委员会投诉③提请仲裁机构仲裁④与经营者协商和解A.①②B.①④C.②③D.③④4.隋某与丁某是不同房产中介的工作人员,双方因客户买卖房屋问题发生纠纷,隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下场”。
下列说法中对丁某维权有帮助的是()①隋某涉嫌侵犯名誉权②给予隋某同样的回击③向法院提起诉讼讨回公道④依法追究隋某的刑事责任A.①③B.②③C.①④D.③④5.看漫画《算计》,你从中得到的启示是()算计A.商家太可恶了,找人揍他B.消费者应与生产者协商解决C.消费者只能向人民法院提起诉讼D.要有消费者权利意识6.与其他争议解决方式相比,仲裁具有的特点是( )①在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由②与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活③仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力④仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④7.微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活。
人教版《道德与法治》(部编版)八年级下册3.2依法行使权利同步练习
第2课时依法行使权利【课堂导学】一、填空题1.公民行使权利依照________,按照规定的________、________和________进行。
2. ________是一种快速、简便的争议解决方式。
3.公民可以通过诉讼向________起诉,依法维护自身权益。
二、简答题我国公民应怎样正确行使权利?【课堂巩固】一、单项选择题1.下列关于行使权利说法错误的有()A.任何权利都是有范围的B.公民行使权利可以超越界限C.个人的自由和权利不得损害国家的利益D.公民在行使自由权利时不得损害其他公民的合法权益2. __________是一种快速、简便的争议解决方式。
()A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼3. 据国家网信办通报:据网民举报,任志强微博账号持续公开发布违法信息,影响恶劣,其微博账号被依法依规关闭。
对此理解正确的是()①我国公民的言论自由是有条件的②所有公民都有遵守法律的义务和责任③社会公众人物是执法的特殊对象④网络空间是我国法律的空白地带A.①④B.②③C.③④D.①②二、判断题1.每个人的合法权利都应当受了尊重和保护。
()2.日常生活中大量的权益争议是通过诉讼解决的。
( )3.公民遇到人身关系和财产关系争议的,可以身人民法院提起诉讼。
( )三、简答题观察图片,回答问题。
两幅图片中行为人的行为有何共同特点?请你运用所学知识对其进行劝告。
图一图二【课后提升】一、单项选择题1.微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由得到了极大的发挥。
但是微信自由的背后是公共责任与法律底线。
这说明()A.言论自由是无限制的绝对自由B.法律是对权利的限制和约束C.滥用言论自由要受到刑事处罚D.公民要在法律允许的范围内行使权利2.维护权利的方式有()①协商②诉讼③调解④仲裁A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④3. 2017年3月21日,备受关注的2016年全国硕士研究生招生考试泄题案在湖北公安县法院开庭审理。
人教部编版2019-2020学年八年级下册道德与法治第二单元3.2《依法行使权利》同步练习B卷
人教部编版2019-2020学年八年级下册道德与法治第二单元3.2《依法行使权利》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)在现实生活中,公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是()A . 向人民法院起诉B . 运用法律武器维护自己的合法权益C . 以其人之道还治其人之身D . 向有关部门投诉或到执法部门控告2. (2分)漫画《无题》告诉我们()①依法履行义务是享受权利的前提②公民在行使权利时要尊重他人权利③广场舞噪音扰民属于刑事违法行为④公民不仅要增强权利观念,而且要增强义务观念A . ①②B . ①③C . ②④D . ③④3. (2分)2014年全国国小学生安全教育日的主题为“强化安全意识,提升安全素养”。
下列行为能体现这一主题的是()①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹②雨天打雷时,立即到大树下面躲避③不得随意食用野菌、野菜、野果子④暑假,和小伙伴们偷偷到河里游泳A . ①②B . ①③C . ②④D . ③④4. (2分)《中国青年报》载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。
这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。
这启示我们()A . 公民在法律面前一律平等B . 个人利益与国家利益是相辅相成的C . 有序的社会需要特定的规则D . 公民行使权利时要尊重他人的权利5. (2分)下列公民在行使权利的是()A . 宋强在选举乡人大代表B . 小明与破坏民族团结的行为作斗争C . 企业老板王军依法纳税D . 李小波依法服兵役和参加民兵组织6. (2分)某中学生王刚因为吃了某米粉店不洁的鸡汤粉,出现了中毒症状,在医院治疗期间花去医疗费820元。
他在向店老板索赔未果的情况下,可以向人民法院提起()A . 行政裁决B . 刑事诉讼C . 民事诉讼D . 行政诉讼7. (2分)“广场舞”能健身,也可能会影响居民休息而引起纠纷,为避免纠纷,“舞者”应该()A . 放弃跳“广场舞”的权利,迁就他人的休息权B . 坚持跳“广场舞“权利,理直气壮毫不让步C . 行使好自己跳舞的权利,尊重他人娱乐自己D . 责令居民先放弃休息权,等跳舞散场后休息8. (2分)漫画中该人物的行为()A . 正确地行使了选举权和被选举权B . 超越了法律规定的范围,是违法行为C . 是充分享受各项政治权利和自由的表现D . 正确地履行了自己的政治义务9. (2分)小明家分阶段工地每天都施工到深夜,施工噪声使小明及其邻居无法休息。
精品解析:2017-2018学年部编版八年级下册道德与法治 第二单元3.2依法行使权利 同步测试(解析版)
2017-2018学年部编版八年级下册道德与法治第二单元第三课公民权利-依法行使权利同步测试一、单选题(共15题;共30分)1. 在我国,公民正确行使权利必须()①在行使权利时,要尊重他人的权利②不得损害国家的、社会的、集体权益③在法允许的范围内行使权利④要以合法的方式行使权利A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④【答案】C【解析】本题主要考查学生对正确行使权利的认识和理解。
任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益,①②③④均符合题意,故选C。
2. 下列行为属于正确行使公民权利的是()①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学④小梅的爸爸没有足额交齐税款,她视而不见A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】A3. 如今,无论城乡,广场舞成为许多大妈健身的主要方式。
然而,有时已夜深人静,仍然还有小区的广场上,歌舞正欢,严重影响附近居民的休息。
对此,你想对广场舞大妈说的是()①只要是法律赋予我们的权利,就可以任意行使②公民在行使权利时,不得侵犯他人的权利③公民在行使权利时,必须得到他人的许可④公民的权利应该按照法律规定的方式和程序行使A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③【答案】C【解析】试题分析:此题旨在考查学生对公民正确行使权利的认识,主要考查学生的分析运用。
根据教材知识,公民在行使权利时要尊重他人的权利,不得损害国家的,社会的集体和他人的利益,题文中广场舞大妈的行为,有跳舞的权利,但是在跳舞时侵犯了他人的权利,是不尊重他人权利的表现,所以①③观点错误,正确答案选C。
部编八年级道德与法治下册第三节第二节依法行使权利3.2精选试题答案解析(7页)
部编八年级道德与法治下册第三节第二节依法行使权利3.2精选试题答案解析一、单项选择题:1.2019年3月15日,人民日报社人民网举办了“2019年3•15国际消费者权益日主题活动”,此次活动吸引了全国消费者的关注。
作为消费者()。
A.要具备良好的权利意识和自我保护意识B.在侵权行为发生以后,和不法经营者用武力解决C.在购买到劣质商品后自认倒霉,不再追究D.在购买商品或接受服务时,无权拒绝经营者的强制交易行为【答案】A【解析】依据教材知识,消费者要具备良好的权利意识和自我保护意识,学习、掌握必要的消费知识,A说法正确。
B错误,在侵权行为发生以后,要通过合法途径来维权。
C错误,自认倒霉是缺乏维权意识的表现。
D 错误,在购买商品或接受服务时,有权拒绝经营者的强制交易行为。
故选A。
2.网络热词“晒客”,指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友,“晒客”族的一个口号就是:“只有不想晒的,没有不能晒的。
”“晒客”族这一口号()A.正确,这是我国公民的基本权利B.正确,公民享有言论自由的权利C.错误,应在法律允许范围内行使权利D.错误,公民的隐私一律不能公开【答案】C【解析】本题考查正确行使权利。
晒客族的口号没有认识网络也要遵守道德和法律,我国公民享有广泛的权利,但任何权利的行使都要在法律允许的范围内。
所以选择C选项。
AB说法错误。
公安机关追缴逃犯时发出的通缉令上,涉及犯罪嫌疑人的隐私,是可以公开的,D说法错误。
3.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。
当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。
关于这两种手段,下列认识正确的有()①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A.①②B.③④C.②③D.①③【答案】C【解析】此题旨在考查学生对维权手段的认识,主要考查学生的识记运用。
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3.2依法行使权利同步测试
1、我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
这一规定的目的是()
A保护公民的某些权利B限制公民的某些权利
C使公民更多地享有某些权利D使公民正确行使自己的权利
2、下列行为属于正确行使公民权利的是()
A.王丽在自习课上与同桌大声聊天
B吴云被林炳欺负,找来哥哥帮自己教训林炳
C鲁英就改善校园周边环境问题给政府有关部门写信
D高强考试不及格,为了发泄心中的不快,摔打教室里的桌椅
3、我国公民享有广泛而真实的权利,但是,青少年在行使自己的权利时()
①不能超越权利本身的界限,不能滥用权利②必须在老师同意的情况下行使③必须在家长同意并不妨碍个人爱好发展的前提下行使④不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A.①②B②③ C.③④ D.①④
4、公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
这样做有利于()
①公民实际享受权利②保障公民的一切权利③有效避免和化解纠纷④提高公民按照法定程序办事的意识
A.①②③B②③④ C.①②④ D.①③④
5、我们的合法权利被剥夺或者受到侵害时,我们依法维权的方式有()
①仲裁②诉讼③忍气吞声④打击报复
A.①②B①③ C.②④ D.③④
6、当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决的维权方式是()
A.调节
B.仲裁
C.协商D诉讼
7、调解是解决纠纷的有效方式。
我国调解方式主要有()
①人民调解②行政调解③司法调解④自行调节
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
8、公民在自身合法权利受到侵害时,可以通过诉讼的方式依法维护自身权益。
诉讼包括()
①民事诉讼②刑事自诉③行政诉讼④人民诉讼
A.②③④B①②③ C.①③④ D.①②④
9、近年来,建筑施工夜间扰民现象频繁发生,特别是在夏季,市民需要开窗纳凉,嘈杂的建筑噪音让人无法正常休息。
材料中施工方的行为()
A.没有尊重他人的权利B触犯了刑法,应受到严厉制裁
C正确行使了公民权利D体现了公民权利的广泛性
10、在如今的校园内,加入“手机一族”的中学生越来越多,一些学生上课时玩微信、打游戏,严重影响了正常的教学秩序,受到老师的严厉批评。
这说明公民在行使权利时()
①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利②不能超越权利本身的界限,不能滥用权利③要尊重他人的权利④应放弃通信自由,把所有时间都用于学习
A.①②④B①②③ C.①③④ D.②③④
11、张某将自己的楼房出租给王某做生意,租期满后,王某却以诸多理由长期占用房子,拒不归还。
张某可以()
①通过调解解决纠纷②通过仲裁解决纠纷③通过诉讼,请求法院判决王某归还房屋④通过暴力手段,将王某赶出房屋
A①②③B②③④ C.①②④ D.①③④
12、调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷的维权方式是()
A.仲裁B诉讼C协商D调解
13、情境一八年级学生一诺在学校刻苦学习,积极参加各种体育活动;在闲暇时间,她进行文学创作,经常向杂志社投稿,发表了很多文章;上网时,她经常对政府工作中存在的问题提出批评和改进建议。
情境二宇航在一家商场购买的手机在使用一段时间后出现了质量问题,于是宇航便拿着手机去维修,结果商场以手机是宇航使用不当才出现的问题为由,拒绝为其免费维修。
宇航十分气愤,便叫了几个朋友去商场闹事,结果字航受到了严厉的处罚。
(1)诺分别行使了哪些权利?
(2)宇航的案例说明我们在行使权利时应注意什么?
(3)字航应通过哪些方式维护自己的合法权益?
14、人心不正,容易癌症,善有善报,恶有恶报。
”某地一名女商户许某,写下这个条幅后丢到和她有矛盾的曹先生的商铺中,导致对方病情加重。
后来,在当地警方介入下,许某当面向对方承认错误,并赔偿对方精神损失费3000元。
(1)请你对许某的行为进行评析。
(2)这则案例给我们什么警示?
15、八年级学生文轩因为学习成绩欠佳,父母强迫他跟随本村村民到沿海某市务工,后来他被一家工厂招为工人。
文轩在工作了一段时间后,却被工厂无缘无故地辞退了,对此,文轩感到十分气愤却又无可奈何,只能自认倒霉。
(1)材料中文轩的什么权利受到了侵害?
(2)文轩应对侵害的做法正确吗?请你为文轩想想办法以维护他的合法权利。
3.2依法行使权利同步测试答案
1-5DCDDA 6-10CCBAB 11-12AD
13、(1)“在学校刻苦学习”体现了积极行使受教育权;“进行文学创作”“发表了很多文章”体现了享有文化权利;“对政府工作中存在的问题提出批评和改进建议”体现了享有监督权。
(2)①任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(3)维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
14、(1)①许某的行为是违法行为,她没有正确行使自已的权利,②公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,要以合法方式行使权利。
③许某写条幅的行为侵害了曹先生的合法权益,其行为已违法,理应受到法律的制裁。
(2)①我们要学会正确行使权利,任何权利都是有范围的。
②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
15、(1)受教育权和劳动权。
(2)不正确。
①寻求老师或亲友的帮助。
②向学校领导及教育主管部门反映情况。
③采取协商、调解、仲裁的方式。
④通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益,追究侵权人的法律责任。