人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

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人教版《道德与法治》八年级下册知识点提纲

人教版《道德与法治》八年级下册知识点提纲

部编《道德与法治》八年级下册提纲精编公民权利的保障书1我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

★2、宪法如何保障国家权力属于人民?①宪法确认我国国家性质,明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

⑤宪法还规定国家武装力量属于人民3、人权的含义:人权是指“人,因其为人而应享有的权利”。

人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。

4、中国的人权的特点:广泛性(主体广泛、内容广泛)、公平性、真实性5、国家如何尊重和保障人权?①总体要求:要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由②立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

③行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念。

1①我国的一切权力属于人民。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督。

③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

2、国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则。

3、民主集中制的原则主要表现:⑴在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。

⑵在中央与地方国家机构的关系方面:中央和地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

⑶在国家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制。

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部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲【第一单元:坚持宪法至上】【一句话必背】1.国家的一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

2.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。

3.宪法组织国家机构,国家机构实行民主集中制的原则。

4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

5.全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

【考点梳理】▲1. 国家权力属于人民。

(理解)(1)我国的国家性质是什么?我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(2)我国宪法的基本原则是什么?国家的一切权力属于人民。

★(3)如何理解一切权力属于人民?(为什么说宪法是公民权利的保障书?或一切权力属于人民是如何实现的?)?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

②宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施,宪法还规定国⑤一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。

▲2. 国家尊重和保障人权。

(应用)(1)人权的实质内容和目标、主体、内容。

①实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。

★②人权主体:非常广泛——我国公民和外国人;个人和群体。

第1页共23页★③人权内容:也很广泛——平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(2)尊重和保障人权成为我国的宪法原则★(3)国家如何尊重和保障人权?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(立法)②国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

(尊重和保障人权的要求)(司法、执法)A.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

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人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

八年级道德与法治下册复习提纲4篇

八年级道德与法治下册复习提纲4篇

八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权。

姓名权。

肖像权。

名誉权。

隐私权)3、什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容?(P26)①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

3③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。

11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。

主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。

12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

全册知识点复习提纲-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

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八年级下册道德与法治全册知识点(2023年春修订版红色字体加粗划线)第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框党的主张和人民意志的统一1、党的领导地位是如何确立的?(P3)①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。

②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。

2、★我国的国家性质和根本制度是什么?(P4)(1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(2)根本制度:社会主义制度3、★为什么要坚持中国共产党的领导?(P4)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(中国共产党的性质)②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。

⑤党是最高政治领导力量。

党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。

4、如何坚持中国共产党的领导?(P4)必须坚决维护党中央权威和集中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。

5、中国共产党的根本组织原则和领导机关(P4)(1)根本组织原则:民主集中制(2)领导机关:①最高领导机关:党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。

②地方各级领导机关:党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。

6、中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的?(P5)①中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政。

人教部编版八年级下道德与法治知识要点复习提纲

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八年级下道德与法治知识要点复习第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的?①宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利实现的保障措施。

⑤宪法规定国家的武装力量属于人民3.怎样尊重和保障人权?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。

③审批机关、检察机关要独立行使审判权和检察权,保护公民的各项合法权益。

④强要加强法治宣传教育。

4.宪法是怎样组织国家机构的?①人民代表大会是我国的权力机关,国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的,对其负责,受其监督。

②宪法授予国家机构特定的职权,国家机构依据宪法行使职权。

③国家机构实行民主集中制的原则。

5.为什么要规范权力运行?①权力是把双刃剑,用得好造福于民,用不好滋生腐败」贻害无穷。

②规范国家权力运行,以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求6.怎样规范权力运行? /国家机关如何正确行使权力?①让人民监督权力,把权力关进制度的笼子里。

②国家机关及其工作人员要做到:法定职责必须为,法无授权不可为,程序合法。

第二课保障宪法实施1.为什么说宪法是根本活动准则?①宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;②宪法是一切组织和个人的根本活动准则;③执政党必须以宪法为根本活动准则。

2.在国家法律体系中,宪法与其他法律有哪些不同?①内容:宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点,其他法律规定的是一般性,某一方面的问题。

②宪法具有最高的法律效力。

③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

道德与法治八年级下册提纲

道德与法治八年级下册提纲

道德与法治八年级下册提纲
一、道德
1. 什么是道德
2. 道德与礼貌的区别
3. 道德与修养
4. 道德与人际关系
5. 道德与社会责任
6. 道德与人生价值观
二、法治
1. 什么是法治
2. 法治与民主
3. 法治与人权保障
4. 法治与公平正义
5. 法治与社会稳定
6. 法治与现代文明建设
三、道德与法治的关系
1. 道德与法治的互动作用
2. 道德与法治的共同目标
3. 道德与法治的不同作用
4. 道德与法治的补充关系
5. 道德与法治的实践意义
四、实践案例分析
1. 道德与法治在教育工作中的应用
2. 道德与法治在企业管理中的体现
3. 道德与法治在公共服务中的实践
4. 道德与法治在社会治理中的作用
5. 道德与法治在国际交流中的重要性
五、提高道德和法治素养的方法
1. 学习法律知识
2. 增强自我认知
3. 健全社会信用体系
4. 安全生产和环境保护
5. 积极参与公益事业
六、常见违法行为的危害及预防
1. 危害性交易行为
2. 网络违法行为
3. 青少年不良行为
4. 食品安全问题
5. 环境污染与保护
七、道德与法治的未来发展
1. 中国特色社会主义道德文明建设
2. 面向未来的法治现代化建设
3. 道德法制化建设的深入推进
4. 快速发展下的道德与法治问题
5. 未来道德和法治教育的趋势和策略。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

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道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一、公民权利得保障书1、我国宪法得基本原则:(重点)我国就是人民民主专政得社会主义国家,国家得一切权力属于人民、2、我国得国家性质:(重点)中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、3、生产资料得社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料得有所有者,成为国家得主人、(了解掌握)、4、一切权利属于人民得原则保障:(了解)宪法规定广泛得公民基本权利,并规定实现公民基本权利得保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆得使命,从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽得责任、6、宪法规定得公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7、人权得实质与目标:人得自由、平等地生存与发展、(了解)8、尊重与保障人权宪法得原则要求:各级国家机关树立尊重与保障人权得理念,采取各种措施积极保护与促进人权、(了解)9、宪法得原则:尊重与保障人权(掌握)人权得主体:10、人权得主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11、人权内容:既包括平等权与人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利(重点)12、我国如何尊重与保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重与保障人权就是现代法治国家立法活动得基本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重与保障人权得意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法与法律得规定独立行使审判权、检察权,保护公民得各项合法权益。

(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法得氛围与习惯。

八年级下册道德与法治复习提纲

八年级下册道德与法治复习提纲

第七课第一框: 自由平等的真谛
第七课第二框:
自由平等的追求
第八课第一框: 公平正义的价值
第八课第二框: 国家行政机关
1.人们渴望自由的表现(p97) 2.拥有自由的重要性(p97) 3.如何认识自由是有限的(p97) 4.自由的含义(p98) 5.自由与法治的关系(p98) 6.怎样正确认识平等(p99)(3点) 7.法律面前人人平等的表现(p100-101)(2点)
1.如何珍视自由(p102)(2点) 2.怎样践行平等(p103-105)(4点)
1.公平的含义(p107) 2.公平的内涵及要求(p108) 3.公平对个人和社会的作用(p108) 4.正义行为的含义(p109) 5.正义的重要性(p109-111)(4点) 1.为什么要坚守公平(p113) 2.怎样坚守公平(p113-114)(2点) 3.为什么要守护正义(p114) 4.怎样守护正义(p115-116)(2点) 5.公平正义的地位(p117)
2.人民行使国家权力的机关是什么(p77) 3.全国人民代表大会的性质及地位(p77) 4.地方各级人大的地位、及与其他国家机关的关系(p77)
5.分民代表大会的职权(p78-80)(4点)
1.中华人民共和国主席的性质、产身、条件及任期(p81)
2.中华人民共和国主席的职权(p81-82)(4点)
1.行政机关的含义(p83)
第五课第二框: 根本政治制度
第五课第三框: 基本政治制度
1.人民代表大会制度的地位及基本内容(p64)(4点) 2.全国人大和地方各级人大代表的职责(p65) 3.人大代表和人民的关系(p65) 4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度(p66) 5.如何坚持和完善人民代表大会制度(p67)

人教版道德与法治八年级下册知识点复习全册精选全文

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精选全文完整版(可编辑修改)人教版道德与法治八年级下册知识点复习全册 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版《道德与法治》八年级下册知识点复习第一课维护宪法权威第一部分公民权利的保障书1、我国是人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。

)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。

(4)宪法规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。

4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的答:广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

5、国家武装力量的任务是什么答:它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

(2)尊重和保障人权是我国宪法原则。

(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权保护的对象:不仅保护个人,也保护群体;人权的内容:既包括平等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

(4)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。

(5)中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。

7、在我国,国家尊重和保障人权,是如何做到的答:(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

人教版八下道德与法治全册知识点提纲

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八年级道德与法治下册复习提纲班级__________ 姓名__________ 第一单元坚持宪法至上第一课第一框公民权利的保障书宪法的两大原则是什么?国家一切权力属于人民和国家尊重和保障人权(一)国家一切权力属于人民1、宪法从哪些方面去确保国家一切权力属于人民的?(从性质、经济、政治、权利上)(1)性质上:宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位(2)经济上:宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(3)政治上:宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式(4)权利上:宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施;宪法规定国家的武装力量属于人民。

2、宪法为什么要把国家一切权力属于人民作为基本原则,我们又该如何做?归根结底就是要保证人民当家做主的权利,因此我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。

3、经济制度的基础是什么?生产资料公有制4、人民能不能直接行使权力?人民行使国家权力的基本途径和形式是什么?不能;人民代表大会制度(这是我国的根本政治制度)。

5、试举例我国人民还可以通过哪些途径和形式去行使国家权力从而参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?信访电话投诉;村民参加村务公开会;听证会;居委换届选举;人大代表选举等(言之有理即可)(二)国家尊重和保障人权1、什么是人权?人权的实质内容和目标;人的自由、平等地生存和发展。

2、为什么要将尊重和保障人权置于法治国家建设更突出的位置?“尊重和保障人权”是现代法治国家立法活动的基本要求,不断完善人权保障法律体系,推进我国人权法治化进程。

3、如何做到尊重和保障公民人权?(从立法、执法、司法、守法上)(1)立法上:①把尊重和保障人权直接写入宪法,成为我国宪法原则。

②在我国,人权的主体非常广泛,宪法保护的公民的人权内容也非常广泛。

③我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

新编人教版八年级下册道德与法治知识复习提纲

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新编人教版八年级下册道德与法治知识复习提纲学校:班级:姓名:学号:第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

2.宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4.尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

5.我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。

不仅保护个人,也保护群体。

(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6.国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

7.人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

8.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。

人教版八年级下政治复习提纲_

人教版八年级下政治复习提纲_

人教版八年级下政治复习提纲_人教版八年级下政治复习提纲_就要考试,所以同学们要好好复习八年级政治知识。

为大家整理了人教版八年级下政治复习提纲,欢迎大家阅读!人教版八年级下政治复习提纲(一)我们维护正义1. 做人的基本要求是什么?答:期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。

实施正义行为不做非正义的事,是做人的基本要求。

2. 正义与非正义的行为是什么?答:正义的行为是:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。

非正义的行为是:凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。

3. 正义要求我们做什么?答:正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。

制度的定义是什么?答:制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。

观:公正的对待,必须有正义的制度来保证。

观:制度的争议性在于,它的程序与规则不是少数人的利益指定的,而是为维护所有社会成员的利益指定的。

4. 正义制度的作用?答:每个人既能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。

如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。

观:我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。

5. 正义和正义制度?答:即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是出于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。

6. 正义对社会制度的重要性(为什么社会发展需要正义)?答:⑴正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推进社会的进步。

⑵正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。

⑶正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。

⑷没有正义的制度就没有真正的公平。

7. 正义与公平的关系?答:当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给与人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。

人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲

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道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;(2)政治权利;(3)人身自由;(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。

八年级道德与法治下册复习提纲

八年级道德与法治下册复习提纲

八年级道德与法治下册复习提纲复习提纲:第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系2. 道德规范与法律规范的区别与联系3. 道德与法治对个人和社会的重要性第二章:宪法与法律1. 宪法的基本概念和作用2. 法律的基本概念和种类3. 宪法和法律的制定程序第三章:公民的权利和义务1. 公民的基本权利- 人身权利:生命权、健康权、人格权- 财产权:所有权、使用权、收益权- 横向的权利:劳动权利、教育权利、言论权利等2. 公民的基本义务- 遵守法律- 尊重和保护他人的权利- 保护环境、爱护公共财物等第四章:社会公德1. 社会公德的概念、内涵和意义2. 社会公德的具体体现- 文明礼仪- 社交礼节- 公共场所的秩序第五章:家庭伦理与家庭法律1. 家庭伦理的基本要求- 孝顺父母- 夫妻互爱- 亲子关系和睦2. 家庭法律的基本规范- 婚姻法- 继承法- 抚养教育法第六章:学校伦理与学校法律1. 学校伦理的基本要求- 尊重师长- 和睦同学关系- 讲究卫生2. 学校法律的基本规范- 学校管理规定- 学校安全保障规定- 学生权益保护法第七章:公共伦理与公共法律1. 公共伦理的基本要求- 遵守社会公德- 廉洁奉公- 爱护公共财物2. 公共法律的基本规范- 参与公共事务的法律- 公共财物的使用和保护法律- 公共安全和紧急情况下的法律第八章:网络伦理与网络法律1. 网络伦理的基本要求- 文明上网- 网络安全- 尊重他人权益2. 网络法律的基本规范- 互联网信息管理法- 网络言论规范法- 网络个人信息保护法注意:根据课本内容以及老师所讲解的重点,选择相关知识点进行深入的解析和复习,尤其是重点概念的理解和记忆,案例的分析和解决过程,以及要点的归纳和总结。

另外,可以通过课外阅读和网上资源,拓宽知识面,提高综合应用能力。

第一章:道德与法治的基本概念1. 道德与法律的关系- 道德是人们内心的行动准则和规范,是一种自觉自愿的规范行为,源于人对善恶、正义和公平的价值判断。

人教版道德与法治八年级下册期末考试复习提纲

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期末考试重点大题复习第一单元坚持宪法至上★★★★1、宪法怎样确认保障权力属于人民?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

这是我国宪法的基本原则。

(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。

(2)宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。

(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

)(3)宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(广大人民通过人民代表大会行使国家权力)(4)宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。

(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。

它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。

★★★★2、国家如何尊重和保障人权?宪法的规定:我国将“国家尊重和保障人权”写入公民权利的保障书宪法。

(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。

(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪执政、依法行政、简政放权。

(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对行使公权力的公职人员的监督,保护公民各项合法权益。

(5)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想便成为现实。

★★3、为什么要规范权力运行?(为什么)(1)权力是把双刃剑,运用的好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行。

(2)规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。

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道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。

(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。

二. 治国安邦的总章程1.各级国家机关如何产生?(重点)(1)我国的一切权力属于人民。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

(2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督。

(3)国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

3. 宪法保证国家权力的运行稳定有序:(重点)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。

4.国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则(了解)5.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现:(重点)(1)在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民组织国家机构;(2)在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位;(3)在中央与地方国家机构的关系方面,中央与地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地主的主动性、积极性的原则;(4)在国家机关内部,作出决策、决定时也要实行民主集中制。

6. 我国宪法是如何规范权力运行的?(重点)(1)一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。

(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。

任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。

(5)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

7. 宪法为什么要规范权力运行?(掌握)(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败。

贻害无穷。

必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。

(2)规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。

第二课:保障宪法实施一.坚持依宪治国1.宪法包括的内容:(了解)我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。

2.宪法的地位(重要性):(重点)我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法;具有至高无上的权威。

4.我国宪法的本质:(掌握)我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法。

5.宪法规定的内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

6..宪法是根本活动准则的表现:(掌握)(1)宪法是一切组织和个人的根本活动准则;(2)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。

7.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?(重点)(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

(2)从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。

(3)从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力。

宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。

(4)从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

(5)宪法是国家法制统一的基础。

全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

二. 加强宪法监督8. 权力的行使为什么需要监督?/监督的作用/意义:(了解)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。

9.如何监督权力行使?(重点)(1)法律方面:宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。

(2)各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。

(3)公民方面:公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。

作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。

10.公民行使监督权对于国家机关和国家机关工作人员依法行使职权有何积极意义?(了解)公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;有利于国家机关提高决策水平和办事效率.11.如何全面依法治国?(重点)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,担负起宪法监督职责。

(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。

12.为什么要增强宪法意识?(掌握)(1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。

(2)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。

(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

13.如何增强宪法意识?(重点)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。

(1)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。

(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。

具体要做到以下几点:①学习宪法;②认同宪法;③践行宪法;14.增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么?(了解)强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。

第三课公民权利1.公民的基本权利有哪些?(重点)(1)政治权利和自由;(2)人身自由;(3)社会经济与文化教育权利;(4)平等权(5)宗教信仰自由;(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2.公民的政治权利和自由及具体内容包括:(重点)(1)选举权和被选举权:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

(2)政治自由:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(3)监督权:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

3.公民享有选举权和被选举权的条件?(重点)(1)是中华人民共和国公民;(2)年满十八周岁;(3)未被剥夺政治权利。

4.公民享有政治自由的意义?(掌握)有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

5.公民行使监督权的意义:(掌握)公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

6.人身自由的含义及地位(掌握)(1)含义:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护;(2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活7.人身不受非法侵犯的内容:(掌握)(1)人身自由不收侵犯:我国宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

(重点)(2)人格尊严不受侵犯:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

(了解)(3)住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

(了解)(4)通信自由和通信秘密受法律保护:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

(了解)8. 人格尊严权内容(掌握)公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

9.社会经济权利内容(了解)(1)财产权。

(2)劳动权。

(3)物质帮助权。

10.文化教育权利的内容(了解)(1)受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利(2)文化权利。

二. 依法行使权利11. 行使权利不能超越界限的原因是什么?(了解)(1)任何权利都是有范围的。

公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。

(2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

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