小学阅读题及答案——树木之最

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第节非连续性文本阅读

第节非连续性文本阅读

第4节非连续性文本阅读课标考纲解读2019版“课标”对“非连续性文本”的要求如下;第三学段(5—6年级):阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。

第四学段(7—9年级):阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。

2019年福建省中考语文“考试大纲”如下定义“非连续性文本”阅读的要求:“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。

考查学生在非连续性文本阅读中筛选信息、形成解释、反思评价、迁移运用的能力。

”“考纲”的第一句话,是落实“课标”的要求;第二句话,一方面是受义务教育质量监测的影响,另一方面则是要考虑与原先的“综合性学习”衔接。

众所周知,2019年省统考后,决定不再考查原本在中考中占据重要地位的“综合性学习”,取而代之的正是“非连续性文本”阅读。

事实上,所谓“取代”,绝非完全弃“综合性学习”不顾,而是既要体现“非连续性文本”的考查要求,又要与“综合性学习”有所“趋同”。

因为,“考纲”中的“迁移运用”能力恰恰就是此前“综合性学习”的相关要求。

直击中考真题(2019·泉州)阅读下面材料,完成后面题目。

【材料一“文都”端午】“东亚文化之都”泉州,节日习俗独具特色。

安溪县湖头镇端午有“献江”习俗:端午午时(12时),先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝爷,祭祀结束,祭江队高唱屈原《招魂歌》,随后把整串的粽子抛入江中。

岸上和桥上的人们也纷纷抛出粽子,砸向龙舟;舟上的人回掷,形成一场粽子大战,至粽子抛完为止。

【材料二“虚拟”端午】网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择,他们可以宅在家里,到网络上快节奏地体验别样的“节味儿”:和网友聚在虚拟社区里参加各种节目活动,既能“吃”到令人垂涎欲滴的节日特色食品,也可“赛龙舟、扔粽子、编彩带”;大家畅所欲言、交流心得。

(1)网友们观看湖头端午活动网络直播后,想“拼凑”一副对联表达感受,邀请你参与,将下面对联补充完整。

小学五年级语文阅读训练题含答案

小学五年级语文阅读训练题含答案

小学五年级语文阅读训练题含答案红树林是一种生长在沿海地区的独特植物群落,它们生长在海水和淡水的交界处,是海岸线上最为重要的生态系统之一。

红树林具有很强的适应能力,它们能够在盐分浓度高、水深变化大、土壤贫瘠等恶劣条件下生长,为沿海地区的环境保护和生态平衡发挥着重要作用。

红树林有许多独特的生态功能。

首先,它们能够稳定海岸线,防止海浪侵蚀和风暴潮的侵袭。

其次,红树林能够净化海水,吸收废水和污染物,保护海洋生态系统的健康。

此外,红树林还是许多鱼类、贝类、虾类等海洋生物的栖息地,为渔业资源的保护和增殖做出了巨大贡献。

然而,由于人类的过度开发和破坏,红树林的面积在不断减少。

一些地区的红树林被砍伐、填海、开垦,导致生态系统失衡,海岸线退缩,生物多样性减少。

同时,污染物的排放也给红树林的健康带来了威胁。

保护红树林,就是保护海洋生态系统,维护生态平衡。

我们每个人都应该尽自己的一份力,减少污染,保护环境,让红树林在沿海地区继续发挥重要的生态功能。

1.在文中,“厄运”指的是战争的威胁和危险。

XXX知道自己可能会面临死亡,但仍然选择留下来,与家人一起面对“厄运”。

2.从画线句子可以看出侵略者的残忍和傲慢。

中尉厉声喝道,夺回烛台,不允许XXX使用灯光,这表现出侵略者的霸道和不顾他人生命安全的本性。

1.请问这篇短文的主题是什么?2.文中提到了哪些关于马的知识?3.马在人类文化中有着怎样的地位?4.你对马有什么样的了解或感受?答案:1.马2.马的起源、马的特点、马的品种、马的用途等。

3.马在人类文化中有着重要的地位,既是交通工具,也是战争工具,还是运动会的比赛项目,同时也是文学、艺术和民间传说中的重要角色。

4.回答因人而异。

在山间高高地耸立着,它们是这里的标志。

它们的树干笔直,枝叶茂密,像两个巨大的伞盖,给人们带来了清凉和舒适。

这里的人们都喜欢在松树下休息,或是在树荫下聊天、嬉戏。

在松树下,人们会感觉到一种特别的宁静和安详,仿佛所有的烦恼和忧虑都被树荫挡在了外面,只有心灵得到了净化和放松。

《望天树的境界》阅读练习附答案

《望天树的境界》阅读练习附答案

《望天树的境界》阅读练习附答案亚洲的热带雨林中,有一种擎天巨树。

它姿态秀美,树干挺拔,昂首屹立于万木之上,使人无法仰视它的树冠。

站在树下,听鸟儿在树顶上的鸣叫,小得像蚊子的嗡嗡声一样。

植物学家在对这种巨树进行测量后,发现树高有60多米,个别的高达80米,这些罕见的巨树,株株耸立于沟谷雨林的上层,一般要高出第二层乔木20多米,是热带丛林中最高的树木,根据巨树这种直通九霄、刺破青天的气势,人们给它取了一个形象生动的名字——望天树。

望天树材质沉重,结构均匀,纹理通直而不易变形,是一种难得的.优良木材。

根据经验,材质好的树木生长速度都是非常慢的,而望天树却是个例外,一棵70岁的望天树,竟长到了50多米,胸径达到1.3米,这种生长速度,在树木中是罕见的。

究竟是什么力量,能让望天树快速生长,并超越身边所有的其他树木,成为热带雨林中最伟岸挺拔的大树呢?在热带丛林中,为了生存,树木之间每时每刻都在进行着生存空间、阳光和水分的争夺。

为了占地盘,有的树木们尽可能地让自己枝繁叶茂,而有的树木则盘根错节。

这种为利益的争夺和排挤现象随处可见,让人看了心惊。

在从林中,藤萝等寄生植物占了很大一部分,它们不能直立生长,为了生存,就要攀附缠绕在其他树木上,而那些枝繁叶茂的树木往往会便于寄生植物的攀附,最终,它们会被寄生者牵绊、层层遮蔽。

这样一来,枝杈众多已不再是它们的优势,而会成为影响它们向上生长的负担。

只有望天树是个例外,因为它的树干是通直的,绝无一个分叉,这根唯一的主干,使得望天树在丛林的纠缠与争斗中独善其身,它不为外界因素所扰,仰视苍穹,专心致志地向上生长,生长,直到有一天,自己高耸入云,达到一览众树小的境界。

不妨试一下,在自己内心树立一个远大目标,然后忽略身边那些利欲得失,并心无旁骛地向着目标不懈努力。

在未来的某一天里,你也许便是人群中的一棵“望天树”。

(选自《美文读写周刊·初中版》)探究练习1.请在文章中找两个成语,并将它们正确地写在下面。

最新统编部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

最新统编部编人教版六年级下册语文:现代文阅读训练二及答案

六年级语文现代文阅读训练二一、阅读下面的文章、完成练习。

(16分)树木怎样过冬[苏联]维塔里·比安基树木在冬天里会不会冻死?当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了,连心儿都冻了冰,那就冻死了。

在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树木——其中大多数是小树。

幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入自己身体内部,不然所有的树木都将死光了。

吸收营养、生长发育、传播种子,都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。

树木,在一个夏天里,积蓄起(充沛充分)的能量,到冬天,就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。

它们停止活动,进入深沉的睡眼。

树叶呼由大量的热,因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了(维护维持)生命不可成缺的热,把它保藏在自己身体里面。

再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不让树根冻坏。

这还不算!每一根树都有一刚甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。

每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木检组织——死的间层。

木检不透水,也不造空气。

空气停滞在它的气孔中,阻挡树木活机体中的热向外散发。

树的年龄越大,它的木检层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力比技嫩干细的小树强。

树木有的不仅仅是木栓甲宵。

如果严寒竟然穿过了这层甲宵,那它会在植物的活机体中通到一道可靠的化学防御线。

冬季前,树木会在树液里积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。

盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不过,树木最好的防寒设备,是松软的雪被。

大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样,小果树就暖和多了。

在多雪的冬天,白雪像鸭城被似的,把森林(遮盖覆盖)起来,那时,不管天气怎样冷,树木也不害怕了。

不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们森林中的“王子”们可以抵御一切暴风雪的袭击。

1.在()中选择合适的词语,并打上“√”。

小学语文中高年级阅读理解附答案树木之最

小学语文中高年级阅读理解附答案树木之最

小学语文中高年级阅读理解附答案树木之最地球上有几十万种植物,在所有这么多的植物中,有小草,有大树。

最小的小草,暂且不说。

那么,世界上哪一种树算得上最大最高呢?要想参加最大树木的冠军竞选,那只有一种美洲红杉有资格。

现屹立在美国加利福尼亚州美洲国家公园中的一棵红杉,其高度为83多米。

它红棕色的树皮有些部分厚达61厘米。

美洲红杉是美国独有的树种。

如果以树的高度来说,红杉还不能算是冠军。

澳洲有一种杏仁桉树,一般高度都在100米以上,最高的达156米。

所以,可以说没有比他们在高的树种了。

但是,最高的树并不是最长的植物。

最长的植物,是热带雨林里一种叫白藤的藤本植物,其长度有300米以上!1,给加点的字注音。

屹.立()桉.树()藤.本()2,缩写句子。

美洲红杉是美国独有的树种。

3,世界上最高的树种是____。

参考答案:2,红杉是树种。

3,杏仁桉树217 榕树榕树是我们南方特有的树种,无论是在荒山野岭,还是在村头巷尾,人们都可以看见它。

榕树的适应性极强,无论是在什么地方,只要有少量的水和泥土,它就能蓬勃生长。

在学校里,我惊讶地看到榕树竟然..长在墙缝里,那里甚至没有水和泥土,这不是奇迹吗?从这以后,我才开始真正认识榕树。

夏天的榕树生长得最为壮观。

榕树的叶子翠绿翠绿的,密不透光,微风吹来,闪闪发亮,煞是好看。

你看它那长长的树枝,竟然把宽阔的路面都给遮住了,茂密的树叶筛下的斑斑点点阳光,在不断变幻闪烁。

试想,人们在这林荫道上穿行,该是多么惬意!人们喜欢榕树,是因为它对环境要求甚低,什么地方都可以生长,而且长得轰轰烈烈、引人注目,人的追求不也是这样吗?1,文中加点的“竟然”表达了作者怎样的感情?2,缩写句子。

榕树是我们南方特有的树种。

3,用“无论······还是·····都······”造句。

四年级课外阅读练习题及答案

四年级课外阅读练习题及答案

阅读短文,按要求作答。

(一)____________________________雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。

我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。

”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。

”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。

”听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答。

)4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答:⑴爸爸为什么要“故意”地发问?__________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发?__________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________(二)家乡的小河(10分)在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

最新部编版六年级语文上册理解阅读附答案

最新部编版六年级语文上册理解阅读附答案

最新部编版六年级语文上册理解阅读附答案一、阅读理解。

种树老人种树老人死了,死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。

”侄子照他的话做了,做完就走了。

老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。

老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。

十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。

只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。

人们都说:那是种树老人。

老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

1.哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来。

2.读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了________的表现手法。

这样写的好处是________________________________。

3.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。

人们都说:那是种树老人。

”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(1)照应的句子:_________________________________________________________(2)深刻的含义:________________________________________________________4.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。

”联系全文看,这表现了什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、课内阅读。

小学语文-六年级阅读——《富饶美丽的大兴安岭》

小学语文-六年级阅读——《富饶美丽的大兴安岭》

小学语文-六年级阅读——《富饶美丽的大兴安岭》大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米。

林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首。

大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。

许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。

但这里夏季多雨,日照时间长。

在大兴安岭的峰(蛮峦)沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。

在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。

大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。

它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上。

它的树皮还可以提取烤胶。

在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。

黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才材)。

各种野花遍布山岭。

大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)紫貂雪兔鸟类有一百多种其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。

已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。

茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。

美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪毫)啊!1、给短文的第五自然段加上标点符号。

(2分)2、划掉括号里不合适的字。

(2分)3、大兴安岭林区主要有哪些树木?(2分)4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物?(3分)5、填空。

短文通过介绍大兴安岭的植物、()和(),说明大兴安岭(),表达了作者()。

(2分)参考答案:1。

:、、、,:、、,,。

2(略)3落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。

4大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。

5动物、矿藏,富饶美丽,对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。

树木长寿之谜的阅读附答案

树木长寿之谜的阅读附答案

树木长寿之谜的阅读附答案一些古树活到成千上万年。

它们为何能这样长寿呢?原来树木有推延衰老的特殊本领:自己能让全身所有的活细胞一批批地完全更新,而且更新(细胞分裂)的次数无穷;因为其机体的结构特殊(便于细胞生、死、弃)和不断地进行完全更新,因此树木的肌体能够维持有条不紊,这样就使得树木不容易衰老,有可能活到千年、万年。

别的动植物个体只能让体内部份的活细胞更新(不完全地更新),或根本不更新,因此它们的寿命被体内不做更新的细胞的寿命限制住了--至多活二三百岁。

那末树木全身所有的活细胞是怎么一批批地完全更新并让机体维持有条不紊的呢?树皮茎里一层是形成层。

它不断分别向外和向内分裂出两种新细胞。

向外生长出来的是新的韧皮部细胞,韧皮部是树皮的内层,由活细胞组成,内含运输有机养料的筛管。

过一段岁月,衰亡了的韧皮部细胞被向外顶,死细胞组成树皮外层--维护组织。

树皮最外层被抛弃:渐渐剥落或烂掉。

因为树干的加粗,树皮外层逐渐被胀裂开,裂成许多竖的和斜的裂口,树干内的活细胞通过这些裂口(皮孔)跟外界交流气体。

树干内所有的活细胞围成了比树干稍细的活细胞管状层。

它们只能生长在紧靠树皮外层的位置。

无论树干有多么粗,活细胞管状层也不允许太厚;否则内层的活细胞会没法跟外界交流气体。

形成层向内,生长出新的木质部细胞,每一年使年轮增添一圈。

木质部衰老而死亡了的细胞,变化成上下相通的导管和管胞,输送水份和无机盐,并且起支持作用。

树干中间(都是可以抛弃的死细胞)即便被蛀空、烂空(但必需保存着足够的形成层和木质部),树木也能正常地活下去,这类空心古树良多。

如美国加州莱顿维尔的树屋公园里,有一棵着名的巨大的红杉树,树龄4000多年,树干的空树洞内已被布置成面积约为52.7平方米的活树层。

许多空心古树的存在,说明了各种树木的树心部份可以抛弃。

被抛弃的木质部,若未糟朽,则对树体有利;若糟朽得过量并且未去除,则对树体有害。

树干内,由形成层开始,向内和向外,一圈圈细胞分生、成长、衰老、死亡、抛弃。

统编版三年级语文上册 第六单元主题阅读(含答案)

统编版三年级语文上册 第六单元主题阅读(含答案)

第六单元主题阅读(借助关键语句理解一段话的意思。

)黄山在大自然神斧的造化下,黄山似一幅天然的画卷、一首无声的诗,是中国名山中一颗璀璨(cuǐ càn)的明珠。

黄山素以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下。

奇松为黄山四绝之一。

众所周知,古木常以曲为美,直则无姿,黄山上的松树便体现了这一点。

迎客松是黄山的象征,也是黄山的化身,屹立在玉屏楼旁,度过千载岁月。

这古朴苍劲,向一方伸展的优美身姿,像一位热情好客的主人,欢迎八方宾朋。

还有梦笔生花的“花”、喜鹊登梅的“梅”,都各领风骚数百年,把黄山装点得更加绚丽多姿。

黄山的怪石更是一奇,它们的形状与人类或动物的动作极为相似,惟妙惟肖,尽天工之美,集奇特于一身。

黄山的云海婀娜(ē nuó)多姿,气象万千。

有时白云朵朵,如同棉花团团;有时缥缈(piāo miǎo)不定,如在头顶伸手可及。

每当谷雨过后,谷壑(hè)里云雾环绕,从足下一直舒展到天边。

绿色的群峰加之云海的渲染和烘托,更显得黄山神奇莫测。

置身于那醉人的云海,仿佛在仙境一般,真是“妙在非海,而确又似海”。

明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

”近几年,四海近邻、五洲游客都慕黄山之美名,千里迢迢辗转逗留,共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。

1.【字词理解】“黄山四绝”中“绝”的意思是()A.断。

B.尽,穷尽。

C.独一无二的。

D.一定,无论如何。

2.【短文结构】这篇短文的结构是()A.分—总B.总—分C.总—分—总3.【内容梳理】黄山“四绝”指的是________、________、________、________,短文中具体描写的是________、________、_________。

4.【语文要素】有时候,我们可以通过关键句来理解一段话的大意。

请你找出第4自然段的关键句,画上“”。

5.【感悟情感】短文表达了作者怎样的思想感情?___________________________________________________________________________第六单元主题阅读参考答案类文阅读1.C2.C3.奇松怪石云海温泉奇松怪石云海4.黄山的云海婀娜多姿,气象万千。

部编版五年级下册语文阅读专项训练习题(六)附答案

部编版五年级下册语文阅读专项训练习题(六)附答案

部编版五年级下册语文阅读专项训练习题(六)(一)窗前的树张抗抗ㅤㅤ①我的窗前有一棵树。

ㅤㅤ②那是一棵高大的洋槐。

树冠差不多可达六层的楼顶。

粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

ㅤㅤ③坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。

从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。

ㅤㅤ④那树想必已生长了多年。

我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。

或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。

就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。

后来果真如愿,我们从此天天享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。

ㅤㅤ⑤洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。

杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。

又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝--当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。

那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。

你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。

银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。

ㅤㅤ⑥便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。

轻轻地咽下,心也香了。

洋槐开花的日子,是我们的槐花节。

ㅤㅤ⑦槐花开过,才知春是真的来了。

铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。

那时的文字,就有了些许轻松。

ㅤㅤ⑧夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。

骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。

夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树--它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。

曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。

2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案

2021年部编版小学三年级语文上册期末《阅读》专项训练题及答案1.阅读理解。

美丽的大兴安岭大兴安岭位于黑龙江西北部,是中国面积最大的原始森林。

春天,繁茂的李子树开满了白色的小花,小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱,凶猛的山鹰在天空盘旋,啄木鸟啄木头的声音不断地从林子里传出来。

夏天,草地上盛开着一片片不知道名字的花儿,红的,白的、紫的。

粉红……什么颜色都有,多像美丽的大花坛。

秋天,森林里各种各样的野果都成熟了,“都斯”是一种像小葡萄似的野果,吃起来酸甜可口,也可以用它来酿酒。

“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是一杯很好的茶。

棒子长满了山腰,它的果实炒热了又香又脆。

在这里,木耳、蘑菇到处都有,人参等珍贵药材也可以采到。

冬天,寒风凛(lǐn)冽(liè),森林里大雪纷飞,千万棵树都披上了耀眼的银装,一派北国风光。

大兴安岭林区,是一座美丽的大花园,也是一座取之不尽的宝库。

(1)根据意思从文中找出相应的四字词语。

①形容冬天刮来的风非常刺骨,让人觉得寒冷。

________②用不完,拿不完。

形容资源十分丰富。

________(2)借助关键语句可以帮助我们理解文章的意思。

请在短文中找出能概括全文意思的关键句子。

__________________________________________________________(3)判断下面说法正误,用“正确”“错误”表示。

①这篇短文是按时间(季节)顺序来写的。

②大兴安岭是一座取之不尽的宝库,我们可以随意砍伐。

③在大兴安岭,人参等珍贵药材到处都有。

(4)在阅读时,读到有新鲜感的句子,我会多读几遍,把它摘抄下来。

请你摘抄一句文中有新鲜感的句子。

__________________________________________________2.我会读短文,回答问题。

鸟趣几年前,家里的大米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。

从那以后,我便()在阳台的水泥台上撤下一些米,玻璃杯里装满水。

树木的阅读题答案

树木的阅读题答案

树木的阅读题答案花儿需要阳光的陪伴,才显美娇艳;鱼儿需要流水的陪伴,才有戏水欢;人生需要阅读的习惯,才能辉煌现;下面给大家分享一些关于树木的阅读题答案,希望对大家有所帮助。

树木[德] 赫尔曼·黑塞树木对我来说,曾经一直是言词最恳切感人的传教士。

当它们结成部落和家庭,形成森林和树丛而生活时,我尊敬它们。

①当它们只身独立时,我更尊敬它们。

它们好似孤独者,它们不像由于某种弱点而遁世的隐士,而像伟大而落落寡合的人们,如贝多芬和尼采。

世界在它们的树梢上喧嚣,它们的根深扎在无垠之中;唯独它们不会在其中消失,而是以它们全部的生命力去追求成为独一无二:实现它们自己的、寓于它们之中的法则,充实它们自己的形象,并表现自己。

再没有比一棵美的、粗大的树更神圣、更堪称楷模的了。

当一棵树被锯倒并把它的赤裸裸的致死的伤口暴露在阳光下时,你就可以在它的墓碑上、在它的树桩的浅色圆截面上读到它的完整的历史。

在年轮和各种畸形上,忠实地纪录了所有的争斗,所有的苦痛,所有的疾病,所有的幸福与繁荣,瘦削的年头,茂盛的岁月,经受过的打击,被挺过去的风暴。

每一个农家少年都知道,最坚硬、最贵重的木材年轮最密,在高山上,在不断遭遇险情的条件下,会生长出最坚不可摧、最粗壮有力、最堪称楷模的树干。

树木是圣物。

谁能同它们交谈,谁能倾听它们的语言,谁就获悉真理。

②它们不宣讲学说,它们不注意细枝末节,只宣讲生命的原始法则。

一棵树说:在我身上隐藏着一个核心,一个火花,一个念头,我是来自永恒生命的生命。

永恒的母亲只生我一次,这是一次性的尝试,我的形态和我的肌肤上的脉络是一次性的,我的树梢上叶子的最微小的动静,我的树干上最微小的疤痕,都是一次性的。

我的职责是,赋予永恒以显著的一次性的形态,并从这形态中显示永恒。

一棵树说:我的力量是信任。

我对我的父亲们一无所知,我对每年从我身上产生的成千上万的孩子们也一无所知。

我一生就为这传种的秘密,我再无别的操心事。

我相信上帝在我心中。

宿迁市部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(及答案)

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宿迁市部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(及答案)一、阅读理解1.课外阅读我能行。

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋,这里的望天树高达七八十米,()仰头看天()能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”。

这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢,这里有重量惊人的黑黄檀,有钢铁一样硬的铁力木,有能分泌毒液的箭毒木,也有能供应淀粉的西米树。

西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。

油標被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。

这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。

当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来,这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

这种树不怕砍,不怕伐,()留下一段树桩,很快()会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的工夫,这些嫩芽就能长成碗口粗的大树。

这种树的寿命特别长,一般可以活二百到四百年。

种类繁多、郁郁葱葱的植物,不仅美化了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。

千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒。

(1)联系上下文,将下列关联词分别填人文中的括号内。

只要……就……只有……才……(2)从文中找出一句承上启下的过渡句,抄写在下面。

(3)读第2、3自然段,填空。

①西双版纳奇异的树很多,有名副其实的“森林巨人”________,有粗壮高大的________,有重量惊人的________,有钢铁一样硬的________,有能分泌毒液的________,也有能供应淀粉的________。

②作者把“扁担藤”比作________,这是因为________。

③黑心树的特点,一是________,二是________,所以人们称它为________。

(4)指出下列句子运用的说明方法。

2021年苏教版六年级上册语文阅读与理解及答案(免费)

2021年苏教版六年级上册语文阅读与理解及答案(免费)

2021年苏教版六年级上册语文阅读与理解及答案(免费)一、阅读理解。

橡树之谜①一个严寒的冬季,我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光。

为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人。

我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转。

②两天后,我拖着沉重的双腿走出了林海,走进了一片低矮的橡树林。

我只觉得眼前突然一亮:我终于见到了完整的太阳!见到了完整的太阳,见到了橡树,我的心中就燃起了生命的希望。

我知道,橡树的果实——橡子,是可以食用的。

小时候,我曾吃过橡子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。

我急不可耐地寻找橡子,可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了,只留下空空的壳。

我趴在地上,扒开积雪,挖地三尺,还是一无所获。

③我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。

凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。

我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。

④对生命的渴望使我做出最后的努力。

我使尽最后的力气,用匕首剥枯死的橡树树皮,想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。

就在这时,奇迹发生了:被刮去树皮的树干上有许多小洞,每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子,珍珠般闪亮的橡子!⑤这真是大自然的恩赐啊!幸运之神又一次眷顾了我。

我噙着泪,疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。

那树干,缀着一个个小洞,每个小洞,不大不小,不深不浅,刚好镶进一粒橡子,简直就是一件完美的艺术品!⑥篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。

我用烤熟的橡子驱散了绝望,恢复了体力,靠北斗星认准了方向,最后回到了驻地。

⑦同伴们听了我的奇特经历万分惊讶,我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

⑧前不久,遇到一位研究寒带原始森林的专家,他说:“拯救了你生命的()什么神灵,()森林中常见的啄木鸟。

啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样.每年秋天都要为自己贮存食物过冬。

“柳贵乎垂,不垂则可无柳”及翻译—阅读题答案

“柳贵乎垂,不垂则可无柳”及翻译—阅读题答案

“柳贵乎垂,不垂则可无柳”及翻译—阅读题答案阅读下文,完成20-22题〔8分〕柳贵乎垂,不垂那么可无柳。

柳条贵长,不长那么无袅娜之致,徒垂无益也。

此树为纳蝉之所,诸鸟亦集。

长夏不默寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。

总之种树非止娱目,兼为动听。

目有时而不娱,以在卧榻之上也;耳那么无时不悦。

鸟声之最可爱者,不在人之坐时,而偏在睡时。

鸟音宜晓听,人皆知之;而其独宜于晓之故,人那么未之察也。

鸟之防弋,无时不然。

卯辰以后,是人皆起,人起而鸟不自安矣。

虑患之念一生,虽欲鸣而不得,鸣亦必无好音,此其不宜于昼也。

晓那么是人未起,即有起者,数亦寥寥,鸟无防患之心,自能毕其能事。

且扪舌一夜,技痒于心,至此皆思调弄,所谓不鸣那么已,一鸣惊人者是也,此其独宜于晓也。

庄子非鱼,能知鱼之乐;笠翁非鸟,能识鸟之情。

凡属鸣禽,皆当以予为知己。

种树之乐多端,而其不便于雅人者亦有一节:枝叶繁冗,不漏月光。

隔婵娟而不使见者,此其无心之过,不足责也。

然非树木无心,人无心耳。

使于种植之初,预防及此,留一线之余天,以待月轮出没,那么昼夜均受其利矣。

选自李渔《闲情偶寄》20、提出种柳树兼为动听,这是由于〔〕〔用原文回答〕〔2分〕21、第二段中说道:鸟音宜晓听而独宜于晓也,其缘由是:〔4分〕①〔〕②〔〕22、以下对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.本文先从垂柳之可爱写到蝉附鸟集,因而能让人时闻鼓吹,耳那么无时不悦,于蝉唱鸟鸣中产生一片悦情,寻找到一种生活的乐趣。

B.接着写鸟在白天有虑患之念,故虽欲鸣而不得,鸣亦必无好音,早晨那么无防患之心,故自能毕其能事一鸣惊人,两相对比,突出鸟音宜晓听的观点。

C.文中由动听引出一段关于鸟声的探幽发微的谈论,句句写鸟,又似句句非止于写鸟:晓时鸟鸣,一无所虑,其声清越明澈,自由透脱,此间岂无寄欤?D.末段由种树之乐写到种树之不便在于枝叶繁冗,不漏月光,这是树木无心与人无心造成的。

部编版四年级语文期末复习阅读理解真题带答案解析

部编版四年级语文期末复习阅读理解真题带答案解析

部编版四年级语文期末复习阅读理解真题带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

美丽的白桦林在新疆诸多的树木中,最美的要数白桦了。

高挑的躯干,秀美挺拔,丰富的叶片,妩媚动人。

________在哪个季节,它________能给人以深刻的印象。

①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀,也不像垂柳那样,爱好偎依湖畔弄情。

②白桦总是身着素装,静静地站在那里,宛如纯洁秀美的村姑。

夏季,③河滩上大片大片的白桦树,浓阴蔽日,将河水围着、拥着、吻着,奉献着母亲般的爱。

走进白桦林,仿佛面对一排排西域丽人,个个玉树临风,清俊挺拔,却又款款深情,透出母性的坚强。

深秋,是白桦最神奇的日子。

它的叶片由绿变黄、变红,赤金一样挂在岁月的枝头。

④微风轻轻一吹,哗哗作响,似乎在对你窃窃私语。

它的树干更加洁白光亮,挺中显秀,白中盈洁,光彩照人。

寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语。

这是一个神奇的世界,是一种至极之美。

它们立足冰雪,身处严寒,却生长得如此从容,如此平静。

它们叶片全无,却挺立雪原,历经风刀霜剑却爱心依旧,⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢?(1)在文中的括号里填上合适的关联词。

(2)将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________(好/不好),因为________。

(3)下面对句子的赏析中说法有误的一项是( )A.句①将白桦树与苍松、垂柳对比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点。

B.句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。

C.句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。

D.句⑤是反问句,表达了作者对白桦树的喜爱之情。

(4)这个神奇的世界究竟是什么样子的?请你用波浪线在文中画出相关句子,并说说你对“至极之美”的理解。

解析:(1)无论;都(2)不好;“拥着、吻着”运用了拟人的修辞方法,让白桦树有了人的感情,将白桦树写得生动形象,饱含了作者对白桦树的喜爱之情(3)C(4)寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语。

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小学阅读题及答案——树木之最
地球上有几十万种植物,在所有这么多的植物中,有小草,有大树。

最小的小草,暂且不说。

那么,世界上哪一种树算得上最大最高呢?
要想参加最大树木的冠军竞选,那只有一种美洲红杉有资格。

现屹立在美国加利福尼亚州美洲国家公园中的一棵红杉,其高度为83多米。

它红棕色的树皮有些部分厚达61厘米。

美洲红杉是美国独有的树种。

如果以树的高度来说,红杉还不能算是冠军。

澳洲有一种杏仁桉树,一般高度都在100米以上,最高的达156米。

所以,可以说没有比他们在高的树种了。

但是,最高的树并不是最长的植物。

最长的植物,是热带雨林里一种叫白藤的藤本植物,其长度有300米以上!
1.给加点的字注音。

屹立()桉树()藤本()
2.缩写句子。

美洲红杉是美国独有的树种。

3.世界上最高的树种是____。

答案:
2.红杉是树种。

3.杏仁桉树。

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