名师工作室成员个人工作计划.doc
名师工作室个人年度工作计划(5篇)
名师工作室个人年度工作计划(5篇)名师工作室个人年度工作计划篇1我的个人工作计划中从四个方面出发:一、在日常事物工作中(1)协助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
(2)做好了各类信件的收发工作。
(3)做好低值易耗品的整理工作。
(4)配合上级领导协助各部门工作。
(5)做好办公用品的管理工作。
做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。
(6)做好办公室设备的维护和保养工作。
(7)协助上级做好节假日期间的调度和值班工作,确保节假日期间公司的安全保卫。
(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。
二、在行政工作中(1)做好各部门的服务工作:加强与各部门信息员的联系和沟通,系统、快速地传递信息,确保信息在公司内部及时、准确地传递到位。
(2)做好员工服务:及时的将公司员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁。
(3)协助公司上级领导完善公司各项规章制度。
三、提高个人修养和业务能力方面(1)积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能。
(2)向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。
(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。
我很清楚,一个人的能力是有限的,但他的发展机会是无限的。
现在是知识经济时代。
如果不能快速提升个人能力和专业水平,那么我们就会被这个社会淘汰。
当然,想要提升自己,首先要有一个好的平台。
我觉得公司是我最好的平台。
我一定会抓住这个机会提高自己的工作水平和修养,实现自己的最高价值。
四、其他工作(1)协助人力资源部做好各项工作。
(2)及时、认真、准确地完成其他临时性工作。
公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。
我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有序;还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。
2024年名师工作室个人工作计划模版(六篇)
2024年名师工作室个人工作计划模版我有幸成为龙岩市小学数学____名师工作室的一员,期望在此专业环境中提升个人的教育理念和专业素养,致力于成为学习型、研究型的教育工作者。
我计划如下以加速自我发展:1. 深化学习,提升理论素养。
我将高度重视理论学习,主动研究数学基础理论及教育理论,培养阅读习惯。
计划每年阅读不少于2本教育专著,并撰写____篇以上的读书笔记。
2. 主动参与公开课和专题讲座,提升教学水平和研究能力。
我将积极参与听课、评课活动,积极参与校内外的高质量教研活动,争取开设公开课以提升教学能力。
计划一年内承担校级评课____节(含____节配套教案及评课稿),校级公开课____节,县级以上公开课(或说课)____节,县级以上专题讲座____次。
3. 积极进行课题研究,提升教研水平。
基于工作室的总课题《互动生成数学教学策略的研究》,我将设定子课题《有效促进师生交往和共同发展的研究》,制定三年研究计划,确保每年有研究计划和总结,三年有全面的研究总结。
4. 利用工作室QQ群积极参与研讨,提升教研能力。
我将利用该平台进行网络备课或专题研讨,解决教学难题,以提升自我。
5. 培养青年教师,提高引领能力。
我将在本地选择3-____位中青年教师作为指导对象,带领他们参与教研活动,促进他们的专业发展。
6. 持续进行教学反思,提高写作水平。
我将撰写____篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极投稿,目标在____年____月前发表____篇省级以上教学文章。
以上计划旨在全面提升自我,以期早日成为我市教育事业的领军人物和真正的名师。
2024年名师工作室个人工作计划模版(二)在朱主任的悉心指导下,我深感荣幸能够成为____名师工作室的一员。
对于领导赋予的此次学习与发展机遇,我深表感激。
为确保学习成效与质量,特此制定以下本学年个人工作计划:一、致力于个人专业素养的持续提升,力求在理论知识与学科教学能力上实现显著飞跃。
班主任名师工作室个人工作计划(5篇)
班主任名师工作室个人工作计划(5篇) 班主任班主任名师工作室个人工作计划篇1一、指导思想以《__市名师工作室实施办法(试行)》为指针,以深化课程改革、激发教研活力、引领教师专业发展为宗旨,充分调动工作室教师的工作积极性,发挥名师工作室的指导、服务、示范与辐射作用,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,促进个人成长,打造优秀团队,整体提升我市小学语文教师素养。
二、工作目标1、延续工作室常规要求,继续落实“五个一”。
2、开展专题研究,着重解决我市语文教学中的困惑。
3、着力培养洪湖名师,努力打造特级教师。
三、工作措施1、加强业务学习,提高自身素质①、认真学习专业理论知识,刻苦练习教学基本功,工作室针对个人的发展需要,推荐必读书籍,认真研读,做好学习笔记,增强自身素养。
②、充分利用外出学习、培训的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找突破途径,提高自己的教研能力。
2、深化教学研究,提高教学效率①、认真做好课题研究。
要求工作室成员人人开展课题研究,提高科研意识和研究能力,发现和掌握教育教学规律,指导教育教学。
②、认真做好课例研究。
以优质高效课堂为目标,加强课堂观察研究活动,精心开展观摩课、研究课的研讨活动。
3、加强网络研修,提高理论水平①、加强博客资源的共享,优化微信研讨。
要加强工作室成员之间、成员与主持人之间的交流合作,利用平台不断提高自己的能力。
②、撰写教育论文、教育故事。
工作室成员的所思、所感、所悟要及时整理,坚持撰写专业论文和教学随笔,拓展自身专业发展渠道。
③、积极参加名师QQ群研讨活动。
在交流中学习,在学习中思考,在思考中提升。
四、主要工作安排1———2月:制定工作室计划以及个人工作计划3————5月:1、各工作室成员根据本校申报课题开展课题研究及教学实践。
2、如何加强朗读指导的专题研究3、如何实行读写有机结合的专题研讨4、如何有效实行小组合作学习的专题探究5、举行洪湖市青年教师课堂教学竞赛活动,择优吸纳新成员进入工作室6月:1、完成资料归档。
名校长工作室成员个人的工作计划(精选10篇)
名校长工作室成员个人的工作计划(精选10篇)名校长工作室成员个人的工作计划 1一、提高自身素质,提升专业水平作为工作室成员,要对工作室的工作有所帮助有所贡献,必须具备相应的工作能力和专业素养。
美术课看似简单,却有其微妙深奥之处,上好一节美术课需要花一定的工夫,因此提升自身的专业素质应该摆在日常工作的首位。
新教材编写新课题,这对于学习时代只学到纯艺术的美术教师是很大的.挑战。
面对这个挑战,我将从自身素质着手,着眼于提高美术专业水平,以研究此课题为契机,加强专业学习,上课之余,认真研读相关资料,积极开展实践锻炼。
二、寻求自我突破,结合地方特色作为工作室成员,一方面要继续发扬工作室的传统,另一方面应创新思维,寻求突破。
潘桥镇风景优美,有着浓郁的水乡风情,我将充分利用这种地方优势,创建一个课题——地方特色主义的美术教学,即在美术教学中融入潘桥当地的地方特色,地方风景。
让学生能在熟悉的环境中轻松学习,愉悦学习。
三、加强工作沟通,借鉴他人之长要将工作室创建好,闭门造车无法彻底实现,凭若干人之力亦属困难。
应当走出校门,走出工作室,加强与其他工作室或学校老师的沟通交流。
以座谈会、外出写生等形式,交流经验,联络感情,取他人之长,借他人之优势,拓宽思路,创建好王建名校长工作室。
名校长工作室成员个人的工作计划 2一八年九月有幸成为环翠区追梦英语工作室的一员,在名师工作室启动暨工作培训会上,宋玲玲科长的一句“三年之约,一生之盟”牵引着这个许久以来无处可去的一直寻找着的专业梦想,终于有了生根之处。
Diligence、Richness、Enthusiasm、Awareness和Major,五度空间、五个文化内涵就像即将生长出来的羽翼,引领我勇敢的追梦!一、现状分析教育教学研究发展进入了瓶颈期,研究方向收到限制,渴望得到更多的学习机会和专家指导与引领,希望能够突破专业成长的藩篱,开阔视野,在更宽的跑道、更高的平台实现自身价值。
2024年名师工作室个人工作计划范文(三篇)
2024年名师工作室个人工作计划范文本人非常荣幸能够成为张前文名师工作室的一员,并作为义安区首批名师工作室成员之一。
在此,我郑重承诺,将在工作室的悉心培养下,致力于提升个人的思想境界与业务素养,努力成为一名学习型、研究型的教师,以期早日成为我区教育事业的领军人物及名副其实的名师。
为此,特制定以下个人工作计划:一、指导思想本计划紧密围绕“张前文名师工作室”的核心指导思想,即“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”这一核心理念。
在接下来的一年中,我将切实履行工作室成员的职责,积极参与各类活动,通过不断学习来提升自我,通过活动平台展示自我,通过实际工作来肯定自我,并勇于在创新中突破自我。
二、工作目标1. 全面完成工作室各项任务:确保每一项任务都能得到细致、认真的执行,不遗余力地贡献自己的力量。
2. 坚持撰写教学反思与论文:将教学反思作为日常工作的一部分,不断总结经验教训,同时积极撰写教学论文,提升理论素养。
3. 积极参与教育教学活动:通过参加各类教学活动,拓宽视野,提升专业素养。
4. 做好课题研究并取得成果:在课题研究中投入足够的时间和精力,确保研究成果具有实践意义和推广价值。
三、主要工作及措施(一)勤于学习,树立终身学习的观念深入学习语文学科教育理论:重点学习叶圣陶和余映潮等教育家的语文教育思想,以先进的教学理念引领课堂教学改革。
加强课程标准与考纲研究:深入研读《语文课程标准》和《语文考纲》,确保教学工作有的放矢。
提升学科专业知识:养成良好阅读习惯,每月精读一部古代文学和一部现当代名家名篇,并撰写读书心得。
(二)勤于思考,工作与思考相结合开设研修博客:通过博客和社交媒体平台与工作室成员交流教学心得与反思。
积极参与听课评课:每学期听课评课不少于规定节数,并提出具有针对性的改进建议。
(三)勤于动笔,提高科研水平撰写教学反思与随笔:养成写教学反思和随笔的习惯,不断提升理论水平。
发表教育教学论文:积极撰写并发表教育教学论文,争取在市级以上刊物发表至少一篇论文,并力争在省级刊物也有所斩获。
名师工作室成员个人三年发展规划【6篇】
名师工作室成员个人三年发展规划【6篇】篇一名师工作室成员个人三年发展规划毕业至今,我已经在三尺讲台度过了十几个年头。
平时也能积极备课,善于思考,在实践中反思,感悟不断提高。
为了更好的提高个人的专业素养,通过剖析自身的优缺点,量身定制自己的三年个人发展规划。
一、自我分析1.个人的优点:工作踏实认真,不迟到不早退。
对于所带班级的学生认真负责,对学生真诚爱护,能与同伴团结协作。
能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了一定的成绩。
2.个人不足剖析个人认为自己最大的不足就是平时的反思不够,动力不足,没有一个长远的计划。
人常说读书破万卷,下笔如有神,估计就是因为平时看书太少,最怕写反思总结之类的东西,所以经常会出现这样的现象:脑子里有很多想法,改进实验的做法,但是一旦想把其写成文章,总有一股畏难情绪!在教科研方面缺乏深入研究的能力。
在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。
我将努力不断地运用改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。
二、个人专业三年发展规划:(一)针对自己的优缺点和自己所教科目的特点总的3年规划如下:1、多阅读有助于自身提高教学和教师个人素质提高方面的书籍,尝试每学期至少2本书,而且写下读书反思,教学反思,到学期末总结一篇有质量的论文。
2、千里之行始于足下,作为一名教师,我们要上好每堂课,把每堂课上的有声有色,才是我们的根本。
这就要求认真细致的打磨每堂课,但是要把每堂课上的尽善尽美是不可能的,那是教学生涯的一个终极目标,所以这三年的总的目标是上好每堂课,每章出一节精品课,以此循环往复,最终可以将每堂课都变成精品课。
除此之外,还要多尝试各种教育、教学方法,在根据自身教学特点,不断完善丰富教学内容,是课堂形式多样化,建立起自己的教学风格。
3、我们学校20__年才刚装上多媒体,所以,以前上课都是以板书为主,现在有了更丰富的展现方式。
因此这三年里前面两年争取没课一课件。
名师工作室个人计划(14篇)
名师工作室个人计划(14篇)名师工作室个人计划 1问渠哪得清如水,为有源头活水来,只有不断地学习,才能让自己不断地发展,以适应教育发展的需要。
为了促进自身的专业发展,起到名师工作室成员的带头、示范和辐射作用,根据小学语文名师工作室的三年规划,结合个人实际,特制定20xx年度个人学习规划。
一、个人情况分析1、个人优势具有强烈的工作责任心。
爱岗敬业,不计得失,始终将学校教育工作放在首位,将个人发展与学生发展、学校发展紧密结合。
具有较强的进取心。
较为好学,不满现状,希望做得更好。
具有一定的教科研意识和能力。
能够认真总结教育过程中的经验教训,注重思考和探索,也取得了一些教科研方面的成绩。
2、个人不足对于如何将先进的.教育理论和实践相结合方面感到有些力不从心;缺乏前瞻性,解决实际问题的能力有待进一步提高。
二、奋斗目标从20xx年—20xx年工作期内,能够在原有专业水平基础上有较大的提高,朝着“市级优秀教师,市级骨干教师”目标迈进。
具体如下:热爱教师岗位,忠诚于党和人民的教育事业,加强师德修养,朝着“学高为师、身正为范”的目标努力。
加强个人研修,定量完成教育理论书刊的阅读,提高自己的理论修养。
同时结合实践研究,积极参加教学研讨交流活动,开展教育科研工作,撰写教学论文,使自己成为一名研究型教师。
三、具体阶段目标和措施(一)目标1、阅读教育理论著作以及教育报刊杂志,做好读书笔记,撰写读书心得。
2、积极参加名师工作室和学校组织的各项活动,学习先进的教育教学理念,拓宽自己的思路,开发自己的潜力。
3、完成导师分配的任务,积极参与网上交流活动。
4、钻研教育理论,研读教育专著,完成教育教学论文。
5、认真参与学校管理专题研究,完善工作室子课题研究。
6、积极参与工作室建设,完成导师交待的工作任务。
(二)措施1、树立终身学习的观念,加强理论学习。
抓紧一切的时间学,利用一切的机会学;向书本学,向实践学,向专家学,向同伴学;学习教育新理论、新模式、新方法。
名师工作室成员工作计划7篇
名师工作室成员工作计划7篇名师工作室成员工作计划模板7篇写名师工作室成员工作计划需要注意哪些问题呢?我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。
下面是小编为大家整理的关于名师工作室成员工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!名师工作室成员工作计划精选篇1一、工作室的定位本工作室是一个聚集着一批志同道合、怀有美好教育理想与追求的优秀小学语文教师团队;是一个以专业引领、实践探索、共同发展为宗旨,以理论学习为指导,以课堂教学为阵地,以教育科研为突破口的发展共同体;是促进我县一批小学语文教师快速成长的孵化室;是推动我县小学语文课程改革与发展,打造优质高效课堂的研究室。
二、指导思想涟水县小学语文名师工作室,秉承工作室是“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,不断提高自身教学教研水平,为提升小学语文教师素质,提高小学语文教学质量,推进小学语文教学改革的任务而努力奋斗。
在教研员带领下,以“理论学习、决战课堂、课题研究、活动开展”等形式打造骨干教师的团队力量;以“公开教学,现场指导、专题研究、公开课讲评、观摩考察”等形式,发挥示范、指导和辐射作用,帮助全县小学语文教师更新教育教学理念,改进课堂教学方法和策略,提高教师教学能力和教学研究的素质。
三、工作室的目标1.服务教学一线,提高教学质量。
立足课堂,研究提高课堂教学效率的策略,为教学一线服务,全面提高小学语文教学质量,是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。
2.培植优秀教师,建设名师梯队。
汇聚有志于语文教学、具有发展潜力的青年教师,努力建成一个目标明确、思路明晰、梯队明显、规程明细,在县内外初具影响的名师工作室。
3.加强教育教学研究,营造浓郁的教科研氛围,以理论学习、观课磨课、培训讲座、外出学习等形式打造工作室成员和学员,使之形成独特的教学风格;提升每一位成员教科研水平,提高教育教学论文发表的数量和档次,努力打造语文教学特色品牌。
名师工作室成员的个人工作计划
名师工作室成员的个人工作计划名师工作室成员的个人工作计划1一、指导思想能够成为名师工作室的成员,本人感到十分荣幸。
真诚感谢领导能给予这样一个学习、提升的机会。
今后一定好好把握学习机会,使自己的各方面能力得到提高,并在日常教学中起积极作用。
根据《__县中小学名师培养实施方案》中有关规定的具体要求,使自己在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等快速发展。
同时,严格按工作室的各项要求去完成。
现制定本年度计划:二、主要工作1、广泛阅读,充实自己。
广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
我计划20__年上半年细心研读《给教师的建议》,下半年研读《班主任工作漫谈》,认真做好读书笔记和反思记录,每人每月不少于1000字。
2、取人之长,补己之短。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
作为一名工作室成员,我将继续积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。
积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同室成员交流学习。
同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力,努力在备课组中发挥带头作用。
每学期听同学科教师课10节,每学期指导1—2位青年教师上研究课(听、评课记录要保存好,指导青年教师上课的教案也要上传)。
3、加强教育教学研究。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。
同时,一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
__年要发表论文或获奖研究成果至少1项。
对所研究的'课题要有计划、有周记录、有月小结和学期学年的实验报告。
名师工作室新成员个人工作计划表
名师工作室新成员个人工作计划表一、学科研究作为名师工作室的新成员,我将全力投入学科研究工作,以提高自己的学术能力和水平。
具体的学科研究计划如下:1. 深入学习学科知识:通过阅读专业书籍、论文以及参加学术讲座和研讨会,我将努力深入学习该学科的核心知识和理论,扩大自己的学术视野。
2. 开展科研项目:我将积极参与学校的科研项目,并结合自身的研究兴趣和专长,提出研究方向和方案,开展实证研究工作。
同时,我还将与名师工作室的其他成员进行合作研究,共同推动学科发展。
3. 学科论文撰写与发表:我计划撰写学科相关的论文,并在国内外学术期刊上进行发表。
同时,我还将积极参与学术会议,进行学术交流和研讨,与同行学者进行学术互动和合作。
二、教学工作作为名师工作室的新成员,我将深入学习教育教学理论和教学方法,提高自己的教学能力和水平,为学生的学业发展和全面素质提升做出贡献。
具体的教学工作计划如下:1. 教学备课:我将根据教学大纲和教材要求,认真备课,制定合理的教学计划和教学设计,确保教学内容的系统性和科学性。
2. 提高教学质量:我将充分利用现代教育技术手段,设计多媒体教学课件,提高教学效果。
同时,我还会积极进行教育教学研究,探索创新的教学方法和策略,提高学生的学习积极性和主动性。
3. 学生评价与辅导:我将定期对学生进行考核和评价,及时发现学生的学习问题和困难,并提供个性化的辅导和指导,促进学生的全面发展。
三、教研工作作为名师工作室的新成员,我将积极参与教研活动,与其他成员进行交流和合作,共同研究教学问题,提高教研水平。
具体的教研工作计划如下:1. 教研课题和项目:我将积极参与学校的教研项目,选择与自己教学实际和研究方向相关的课题,开展教育教学研究,为学科教学改革和课程建设提供支持和建议。
2. 教研成果的宣传与推广:我将撰写教研论文,参加学术会议,以及利用网络平台宣传和推广教研成果,与其他教师进行经验分享和交流,促进教研成果的推广应用。
名师工作室个人计划安排7篇
名师工作室个人计划安排7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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名师工作室个人工作计划(通用12篇)
名师工作室个人工作计划名师工作室个人工作计划(通用12篇)时间一晃而过,又将迎来新的工作,新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编整理的名师工作室个人工作计划(通用12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
名师工作室个人工作计划篇1自从加名师工作室以来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高。
在过去的一年多的时间里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师。
通过一年来的学习交流,我又重新审视自己。
回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的。
在20xx年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获。
随着在名师工作室中的学习和工作过程中中,我时刻感到自己的不足。
因此,今年要积极利用空余时间多阅读有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告。
但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的。
一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室中的个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师。
具体计划如下:1、不断加强理论学习,夯实底蕴厚实积淀。
掌握自己所教学科的学科特点,发挥个人兴趣特长,将理论联系实际融入到教育教学工作中,形成自己的教学风格。
作为名师工作室成员应主动学习教育理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。
使书本理论不仅仅局限在自己的理论知识层面,并将其运用于课堂教学实践,促进学科教学,提高课堂教学的有效性。
加强学习,学习科学文化知识,学习古今中外教育教学理论与实践的知识,学习与教书育人、教育教学管理有关的知识和方法,学习国内外教育发展、教育改革的经验,掌握国内外教育发展动态等。
认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力。
2、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。
3、认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验。
2024年名师工作室个人工作计划(三篇)
2024年名师工作室个人工作计划今年是参加____名师工作室的第三个年头,通过前两年参与工作室的各项活动,学习到许多,个人也有所成长。
今年,我将继续充分利用这一平台,抓住机会虚心学习,努力进取,全面促进自身专业化发展。
本年度的个人规划如下:一、自我剖析我从事小学数学教学工作近____年,工作认真踏实,有较强的责任心、事业心,积累了一定的教育教学经验,但与专家型的教师尚有一段距离,自己在教育教学能力、教科研水平等方面都有所欠缺,教学中还存在诸多疑惑,教育理论与教学实践的结合,还存在着脱节现象,不能够活学活用。
我平时注重各方面的学习,不断提升自身素质,能积极主动完成学校分配的任务,并努力做到最好每项工作,但教学研究缺乏明确的目标,缺乏一定的体系,也不够创新。
二、个人发展目标注重自身的学习,加强创新意识,培养创新精神,以课堂教学为主渠道,积极探索教学规律,把创新教育的实施____于课堂教学的始终,把名师作为自己思想和行为的榜样,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有个性化的数学课堂教学模式。
结合学校情况、学生特点,在名师工作室的引领下,形成明确的研究方向。
三、具体措施1.读书:参与工作室“悦读悦享”读书活动;读有关教育教学方面的书刊,读两至三本教育教学方面的专著,及时更新教育观念。
不仅要读,而且要思,更要做到勤写读书随笔,勤写读书心得,及时更新博客。
2.教学:努力探索新课程背景下的课堂的有效性。
课堂教学中力争突出学生主体地位,让学生积极参与知识的形成过程,充分地尊重学生;注重培养学生探究学习、自主学习,合作学习的能力,培养学生的独立解决问题的能力和实践能力,培养学生的创新精神。
与此同时,作一些尝试性的变革,上出趣味十足,生机盎然的精品课。
本年度积极承担校级研修课,并参与工作室送课到校活动,借助上公开课的机会,多与工作室的成员交流、讨论,打磨课堂教学水平,解决课堂教学中的一些疑惑,提高自己的教学水平。
名师工作室个人计划安排7篇
名师工作室个人计划安排7篇(完整文档)2023年度名师工作室个人计划安排7篇2023年度名师工作室个人计划精选篇1一、个人工作目标有幸被评为__市英语学科带头人,走近许多优秀教育前辈或专家,倍感惶恐和压力;再加入汪__校长主持的中学英语名师工作室,成为工作室的一名成员,更多一份信任和责任。
以此为契机,努力做一名钻研型、创新型教师,认真学习教育教学理论,虚心接受同仁和前辈的指点,钻研新教材,探索有效教学方法,解答教学疑难问题,培养青年教师,积极参加工作室的交流研讨活动,学习传播教研、教改信息,积极开展课题研究,不断提升自己的专业知识、理论水平及教学能力,促进自身的成长发展。
充分发挥带头人和工作室的示范、引领和辐射作用。
二、主要工作及措施1.加强业务理论学习。
每年阅读2本教育专著,坚持阅读本学科的教学研究核心期刊,并撰写不少于__字的读书心得和体会。
并利用工作室微信群进行学习心得交流分享,分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课、微课制作和专题讲座。
积极承担公开课和教学讲座,每年承担县级示范课教学1次,(今年已承担县级以上示范课——黄山祁门外出交流上课一次),每年上校级示范课2节,承担县级以上培训讲座和送教工作1次,每年制作微课4节。
3、开设教育博客。
开通个人工作博客并及时更新,每月发表日志5篇以上,做到网页栏目清新,内容丰富。
4.培养青年教师。
在本教研组选择3-4名青年教师与他们签订培养责任书,作为自己“传、帮、带”的培养对象,通过听课、研讨等活动开展,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
5.开展课题研究。
工作室已申报课题《初中英语微课与减轻课业负担的研究》,我校英语组也申报了自己的课题《初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究》,在市教育局孙淑珍主任的指导和带领下,已着手开展前期的调查问卷和问题分析,积极筹备开题工作。
后期带领课题组成员一起,认真做好课题研究,撰写研究论文和案例,做到每学年有课题研究计划和小结。
名师工作室个人工作计划【范例15篇】
名师工作室个人工作计划【范例15篇】名师工作室个人工作计划1感谢xx市基础教研室成立“名师工作室”,我无比荣幸能成为工作室的一员!多年来日复一日的教学工作,时间长、工作量大、工作强度高使我感到疲惫,适逢加入这个新队伍,我又有了新动力,这是对我的一种鞭策,让我重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会名师工作室的职责任务和XX年工作室年度目标和计划的基础上,我为自己制定以下计划:一、端正学习态度,不断加强理论学习。
加入工作室后,我将借助这个机会,为自己充电,不断丰富自己的大脑。
就从认真学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《于永正和五重教学》、《小学语文教学设计》开始,做好读书笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身的教育教学理论水平。
二、优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。
我是一名一线教师,工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。
我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点,设计一些有特点的课,关注学生,研读教材,改进教法,鼓励和引导学生体会文章之美、语言之妙,激发学生写作兴趣,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,有效减轻学生课业负担,使学生会学、乐学、好学。
本学年我会主动承担公开课教学任务,每学期至少执教校级公开课1节,发挥辐射作用,做好示范引领。
同时我会不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
三、培养和锻炼独立的科研能力。
我要进一步加强自己对语文相关知识的关注和探索,在工作室其他老师们的帮助、锤炼熏陶下,不仅要认真完成学校校本教材编写的工作,还要做好自己的课题,不断培养自己科研能力,将自己对教育领域的'一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来。
为达到这样的目标,在接下来的学习里,凡是自己感兴趣,有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端,力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文,督促自己成为一个研究型的老师。
2024年名师工作室成员个人工作计划范文(三篇)
2024年名师工作室成员个人工作计划范文2024年名师工作室个人工作计划一、工作目标在2024年,我作为名师工作室的成员,将积极参与工作室的活动,并通过自身的努力和专业素养的提升,为提高教育教学质量和学生成长发展做出积极贡献。
二、工作任务1.研究和分享教育教学经验作为名师工作室的成员,我将不断研究和总结教育教学经验,包括教学方法、教学资源、课堂管理等方面的实践经验,并与其他成员分享,为工作室的教师提供一些切实可行的教学参考方案。
2.参与教育教学研究与交流积极参加各类研讨会、教研活动、学术会议等,与其他教师进行交流与分享。
通过研究教育教学理论和实践,不断提升自己的专业素养和教学水平。
3.指导和培训中青年教师作为名师工作室的成员,我将积极参与中青年教师的培训和指导工作,通过个人经验和教学技能的传授,提高他们的教学能力和职业素养,推动整个教育队伍的发展。
4.参与教材研发和课程改革积极参与教材研发和课程改革工作,为学校的教学改革和教材建设提供支持和建议。
通过对教材的研究和改进,为学生提供更加优质的教学资源和学习环境。
5.评估和反思教育教学工作定期对自己的教育教学工作进行评估和反思,找出存在的问题和不足之处,并加以改进。
同时,也要积极参与同行评课和教学评估,通过与他人的交流和反馈,不断提高自己的教学质量。
三、工作计划1.每学期开展一次教育教学研讨会,与工作室的成员一起分享教学经验和探讨教育教学问题。
2.定期参加学校组织的教研活动和学术交流会议,与教师同行交流教学理念和经验,并将收获与工作室成员分享。
3.每月与中青年教师进行一次交流和指导,帮助他们解决教学中的问题,并提供一些教学案例供他们参考。
4.每学期参与教材研发或课程改革项目,与学校教研组合作,共同制定教材和课程改革方案。
5.每周进行一次教学反思和总结,记录教学中的收获和问题,并在工作室的学习分享平台上与其他成员交流和讨论。
四、自我提升计划1.持续学习和研究教育教学理论和实践,关注国内外教育教学的最新动态和研究成果,不断更新自己的教育理念和教学方法。
名师工作室成员个人工作计划
名师工作室成员个人工作计划名师工作室成员个人工作计划如下:
1. 师工作室负责人:
- 管理工作室的整体运营,包括项目规划、资源分配等;
- 带领团队成员开展教学研究和教学活动;
- 组织或参与教师培训和学术交流活动;
- 负责与学校及家长的沟通和协调工作;
- 监督和评估团队成员的工作情况。
2. 教学设计专家:
- 对教学方案进行研究和设计,包括课程设置、教材选用等;
- 开展教学实践,指导教师进行教学活动;
- 研究和推广教学方法和教育技术;
- 分析教学效果,提出改进意见和建议。
3. 教育咨询顾问:
- 为学生和家长提供教育咨询服务,包括学业规划、升学指导等; - 组织和开展家长会议和学生座谈会等活动;
- 与学校合作,共同制定教育指导方案;
- 分析学生需求,推荐适合的学习资源和培训课程。
4. 班主任:
- 担任班级的组织管理工作,包括学生考勤、纪律管理等;
- 关注学生的学习情况和心理健康,及时与家长沟通;
- 协助教学设计专家和教育咨询顾问进行教学和指导工作;
- 组织班级活动,培养学生的综合素质和团队精神。
5. 教学辅导员:
- 协助教学设计专家进行教学活动的准备工作;
- 辅导学生进行学习和作业;
- 监督和评估学生的学习情况;
- 提供学习反馈和建议。
以上个人工作计划仅供参考,具体工作安排可根据实际情况进行调整和补充。
语文名师工作室个人工作计划参考模板(5篇)
语文名师工作室个人工作计划参考模板自____年____月,____县名师工作室正式挂牌后,我能成为了这一工作室的一名成员,有些紧张,在所有成员当中,我是年龄最大的;同时又深感荣幸,还有机会学到更多。
一年来,在张____带领下,我与工作室的伙伴们逐步成长。
时间匆匆流逝,转眼间,进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了,一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。
但是我感觉收获多多,感慨多多。
一、积极学习在这一年中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
1.理论积淀,提升素养。
心中有课标,是一个老师上好课的前提。
本学期,我仔细研读了语文心课程标准,做了详细笔记。
对其他所有学科的课程标准,通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆,心中对教育教学工作的目标很明确,方向也很清楚,为工作的落实打好了基础。
2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究。
3.阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升。
二、努力实践1.积极开展课堂教学的有效性研究,完成了与课堂教学相关的论文。
勇于承担指导办校学员和学校对外公开课。
2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准。
在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新。
3.积极参加听课、评课等活动,向其他教师学习,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。
从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。
三、不断反思在不断的探索和研究中,我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的:1.当好教学活动的组织者在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完全学习的能力。
要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程。
名师工作室个人工作计划(4篇)
名师工作室个人工作计划本人有幸成为龙岩市小学数学____名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定个人工作计划如下:1.强化学习,提高自己的理论水平。
要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著,并撰写____篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座,提高自己的教学水平和教研能力。
积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学习,提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课____节(其中____节配有教案及评课稿),承担校级公开课____节,县级以上公开课(或说课)____节,县级以上专题讲座____次。
要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动,主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索,开展课题研究,提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,根据自身实际,根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动,不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动,帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长,提高自己的引领水平。
在所在县(市、区)选定3-____个中青年教师,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
6.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,撰写教学文章,不断提高自己的写作水平。
撰写____篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极主动投稿,力争在____年____月前发表____篇cn级教学文章。
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名师工作室成员个人工作计划
本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定个人工作计划如下:
1.强化学习,提高自己的理论水平。
要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著,并撰写2篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座,提高自己的教学水平和教研能力。
积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学习,提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课6节(其中2节配有教案及评课稿),承担校级公开课2节,县级以上公开课(或说课)1节,县级以上专题讲座1次。
要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动,主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索,开展课题研究,提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,根据自身实际,根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动,不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动,帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长,提高自己的引领水平。
在所在县(市、区)选定3~5个中青年教师,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
6. 及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,撰写教学文章,不断提高自己的写作水平。
撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极主动投稿,力争在XX年6月前发表1篇cn级教学文章。
XX-XX学年个人工作计划
一、个人工作目标
再次成为“龙岩市小学数学xx名师工作室”成员,是一份信任和荣誉,更多的是一份责任和义务。
以此为契机,加强教育教学理论学习,虚心接受工作室领衔人的指导,踏实工作,深入研究,钻研新教材,开展课题研究,探索有效教学方法,培养青年教师,积极参加工作室qq在线交流研讨活动,解答教学疑难问题,学习传播教研教改信息。
发挥示范、引领和辐射作用。
不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平,促进自我的成长发展。
积极探索小学数学教学中存在的问题及解决的对策,推进小学数学教学改革与发展。
二、主要工作及措施
1.加强业务理论学习。
工作室每年为我们每个成员购买2本专著,本学年应完成工作室的读书任务,至少研读2本以上的教育教学专著,并撰写2篇以上的读书心得。
并利用工作室qq群进行学习心得交流分享,分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课和专题讲座。
积极承担公开课和讲座。
今年应承担校级以上评课6节(其中2节配有教案及评课稿),承担校级以上示范课2节、县级以上公开课(或说课)1节,承担县级以上专题讲座1次。
3.开展课题研究。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,我的子课题是:把“课堂生成”变成“教学资源”的研究。
开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.参加工作室网站建设。
为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力,学习领衔人收集的当前教学热点文章,发表自己的学习心得、体会。
5.参加工作室qq群交流研讨活动。
积极参加工作室建立的qq群所开展的网络备课或专题研讨活动,如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。
6.培养青年教师。
今年因为本人在上杭通贤中心小学交流一年,所以包括该校在内的老师选定3~5个青年教师,他们是:吴凤英、郭晓薇、副奕敏、邱丽娟、刘兰玉,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
7.撰写教学论文。
撰写1篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),力争在本学年发表1篇cn级教学文章。
8.积极参加外出观摩学习。
为了提高工作室成员的教学水平,扩大教育视野,发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用,积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。
9.参加成员所在县(市、区)开展的教学观摩研讨活动。
10.积极参加工作室成员“送教送培”活动。
11.认真撰写各种材料,完成汇编专辑任务。
包括个人三年成长规划、子课题研究方案、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。