名师工作室成员个人工作计划示范文本_1
名师工作室个人年度工作计划(5篇)
名师工作室个人年度工作计划(5篇)名师工作室个人年度工作计划篇1我的个人工作计划中从四个方面出发:一、在日常事物工作中(1)协助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
(2)做好了各类信件的收发工作。
(3)做好低值易耗品的整理工作。
(4)配合上级领导协助各部门工作。
(5)做好办公用品的管理工作。
做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。
(6)做好办公室设备的维护和保养工作。
(7)协助上级做好节假日期间的调度和值班工作,确保节假日期间公司的安全保卫。
(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。
二、在行政工作中(1)做好各部门的服务工作:加强与各部门信息员的联系和沟通,系统、快速地传递信息,确保信息在公司内部及时、准确地传递到位。
(2)做好员工服务:及时的将公司员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁。
(3)协助公司上级领导完善公司各项规章制度。
三、提高个人修养和业务能力方面(1)积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能。
(2)向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。
(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。
我很清楚,一个人的能力是有限的,但他的发展机会是无限的。
现在是知识经济时代。
如果不能快速提升个人能力和专业水平,那么我们就会被这个社会淘汰。
当然,想要提升自己,首先要有一个好的平台。
我觉得公司是我最好的平台。
我一定会抓住这个机会提高自己的工作水平和修养,实现自己的最高价值。
四、其他工作(1)协助人力资源部做好各项工作。
(2)及时、认真、准确地完成其他临时性工作。
公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。
我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有序;还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。
2024年名师工作室个人工作计划模版(六篇)
2024年名师工作室个人工作计划模版我有幸成为龙岩市小学数学____名师工作室的一员,期望在此专业环境中提升个人的教育理念和专业素养,致力于成为学习型、研究型的教育工作者。
我计划如下以加速自我发展:1. 深化学习,提升理论素养。
我将高度重视理论学习,主动研究数学基础理论及教育理论,培养阅读习惯。
计划每年阅读不少于2本教育专著,并撰写____篇以上的读书笔记。
2. 主动参与公开课和专题讲座,提升教学水平和研究能力。
我将积极参与听课、评课活动,积极参与校内外的高质量教研活动,争取开设公开课以提升教学能力。
计划一年内承担校级评课____节(含____节配套教案及评课稿),校级公开课____节,县级以上公开课(或说课)____节,县级以上专题讲座____次。
3. 积极进行课题研究,提升教研水平。
基于工作室的总课题《互动生成数学教学策略的研究》,我将设定子课题《有效促进师生交往和共同发展的研究》,制定三年研究计划,确保每年有研究计划和总结,三年有全面的研究总结。
4. 利用工作室QQ群积极参与研讨,提升教研能力。
我将利用该平台进行网络备课或专题研讨,解决教学难题,以提升自我。
5. 培养青年教师,提高引领能力。
我将在本地选择3-____位中青年教师作为指导对象,带领他们参与教研活动,促进他们的专业发展。
6. 持续进行教学反思,提高写作水平。
我将撰写____篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极投稿,目标在____年____月前发表____篇省级以上教学文章。
以上计划旨在全面提升自我,以期早日成为我市教育事业的领军人物和真正的名师。
2024年名师工作室个人工作计划模版(二)在朱主任的悉心指导下,我深感荣幸能够成为____名师工作室的一员。
对于领导赋予的此次学习与发展机遇,我深表感激。
为确保学习成效与质量,特此制定以下本学年个人工作计划:一、致力于个人专业素养的持续提升,力求在理论知识与学科教学能力上实现显著飞跃。
2024年名师工作室个人工作计划范文(三篇)
2024年名师工作室个人工作计划范文本人非常荣幸能够成为张前文名师工作室的一员,并作为义安区首批名师工作室成员之一。
在此,我郑重承诺,将在工作室的悉心培养下,致力于提升个人的思想境界与业务素养,努力成为一名学习型、研究型的教师,以期早日成为我区教育事业的领军人物及名副其实的名师。
为此,特制定以下个人工作计划:一、指导思想本计划紧密围绕“张前文名师工作室”的核心指导思想,即“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”这一核心理念。
在接下来的一年中,我将切实履行工作室成员的职责,积极参与各类活动,通过不断学习来提升自我,通过活动平台展示自我,通过实际工作来肯定自我,并勇于在创新中突破自我。
二、工作目标1. 全面完成工作室各项任务:确保每一项任务都能得到细致、认真的执行,不遗余力地贡献自己的力量。
2. 坚持撰写教学反思与论文:将教学反思作为日常工作的一部分,不断总结经验教训,同时积极撰写教学论文,提升理论素养。
3. 积极参与教育教学活动:通过参加各类教学活动,拓宽视野,提升专业素养。
4. 做好课题研究并取得成果:在课题研究中投入足够的时间和精力,确保研究成果具有实践意义和推广价值。
三、主要工作及措施(一)勤于学习,树立终身学习的观念深入学习语文学科教育理论:重点学习叶圣陶和余映潮等教育家的语文教育思想,以先进的教学理念引领课堂教学改革。
加强课程标准与考纲研究:深入研读《语文课程标准》和《语文考纲》,确保教学工作有的放矢。
提升学科专业知识:养成良好阅读习惯,每月精读一部古代文学和一部现当代名家名篇,并撰写读书心得。
(二)勤于思考,工作与思考相结合开设研修博客:通过博客和社交媒体平台与工作室成员交流教学心得与反思。
积极参与听课评课:每学期听课评课不少于规定节数,并提出具有针对性的改进建议。
(三)勤于动笔,提高科研水平撰写教学反思与随笔:养成写教学反思和随笔的习惯,不断提升理论水平。
发表教育教学论文:积极撰写并发表教育教学论文,争取在市级以上刊物发表至少一篇论文,并力争在省级刊物也有所斩获。
名师工作室工作计划个人(通用10篇)
名师工作室工作计划个人(通用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年名师工作室个人工作计划范文5篇_1
2023年名师工作室个人工作计划范文5篇名师工作室个人工作计划篇1根据县教体局名师管理办公室的计划安排,我有幸成为县第一届小学数学名师工作室的一名主持人。
我要好好把握这个机会学习、研究,使自己各方面的能力在原有基础上有更大的提升。
现制定专业发展计划如下:一、启动思想,为工作室工作做好铺垫。
严格执行“名师工作室”章程与工作计划,按照理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,把先进的教育理念渗透和辐射到自己的教学中。
二、个人发展目标和要求1、个人发展目标在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。
参与工作室的各类项目研究并完成研究任务。
在学年结束时能全面提升自己的教学能力和教科研能力。
2、个人工作要求(1)勤读书读有关教育学、心理学的__,理解“数学课程标准”的基本理念、目标和各阶段的要求等。
不但要勤读,还要勤思勤写,反思教学得失,勤写读书随笔,使自己自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。
自觉改进教学方法,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性。
(2)乐教学认认真真上好每一堂课,钻研教材,时常反思。
注意跟学生交流,找出自身教学缺陷,努力提高自我。
学习他人的教学特色和经验,并努力形成自己的教学风格。
(3)多研究开展教育科研活动,把握基础教育改革的动态,特别是数学学科发展动态,把教学实践经验升华为理论,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。
(4)细品评学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,在减负状态下有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,使学生会学、乐学、好学。
(5)助同伴在努力提高自身素质的同时,积极引领同伴,共同提高,使每位成员在原有基础上都有大的提高。
真正实现工作室“名师引领,共同提高“的目的。
三、年度主要研究内容1、调查研究当前教育现状,找出小学数学教育教学中急需解决的重大问题,有针对性的实施教学改革。
名师工作室个人工作计划例文(三篇)
名师工作室个人工作计划例文本人有幸成为光泽县名师工作室的一员,我明白我应在这有限而宝贵的时间里,自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。
为了更好地实现自身的专业成长,特制定本年度发展计划。
依据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实和____工作室发展目标,认真履行工作室成员的义务,并以各级各类活动为契机,力争做到认认真真,踏踏实实,兢兢业业地学习、培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。
二、发展状况自我分析从事化学教育工作已有____个年头了,作为一名中青年教师,有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力,更容易接近学生;有一些课堂教学心得的积累,对化学教学有一定的见解,掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。
弱势是缺乏耐心,学生基础差,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。
有些理论与实际操作脱节,要加强理念与实践相结合的探索。
三、发展具体规划1、加强学习。
有这样一句话:活到老,学到老。
告诫人们活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。
而我选择最为方便的学习方式就是读书,进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的学习体会,每学期至少一篇。
2、注重积累。
教师的成长需要积累。
时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。
我要努力做到:每天进步一点点。
每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。
俗话说:好记性不如烂笔头。
想到的,反思的,就一定要及时写下来。
要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。
3.树立风格。
认真上好每一堂课,钻研教材,勤写教学反思。
主动承担观摩课、示范课的教学任务,加强设疑导学教学法的实践与探索,学习名师的教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。
名师工作室个人工作计划(通用12篇)
名师工作室个人工作计划名师工作室个人工作计划(通用12篇)时间一晃而过,又将迎来新的工作,新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编整理的名师工作室个人工作计划(通用12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
名师工作室个人工作计划篇1自从加名师工作室以来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高。
在过去的一年多的时间里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师。
通过一年来的学习交流,我又重新审视自己。
回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的。
在20xx年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获。
随着在名师工作室中的学习和工作过程中中,我时刻感到自己的不足。
因此,今年要积极利用空余时间多阅读有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告。
但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的。
一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室中的个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师。
具体计划如下:1、不断加强理论学习,夯实底蕴厚实积淀。
掌握自己所教学科的学科特点,发挥个人兴趣特长,将理论联系实际融入到教育教学工作中,形成自己的教学风格。
作为名师工作室成员应主动学习教育理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。
使书本理论不仅仅局限在自己的理论知识层面,并将其运用于课堂教学实践,促进学科教学,提高课堂教学的有效性。
加强学习,学习科学文化知识,学习古今中外教育教学理论与实践的知识,学习与教书育人、教育教学管理有关的知识和方法,学习国内外教育发展、教育改革的经验,掌握国内外教育发展动态等。
认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力。
2、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。
3、认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验。
2024年名师工作室个人工作计划(三篇)
2024年名师工作室个人工作计划今年是参加____名师工作室的第三个年头,通过前两年参与工作室的各项活动,学习到许多,个人也有所成长。
今年,我将继续充分利用这一平台,抓住机会虚心学习,努力进取,全面促进自身专业化发展。
本年度的个人规划如下:一、自我剖析我从事小学数学教学工作近____年,工作认真踏实,有较强的责任心、事业心,积累了一定的教育教学经验,但与专家型的教师尚有一段距离,自己在教育教学能力、教科研水平等方面都有所欠缺,教学中还存在诸多疑惑,教育理论与教学实践的结合,还存在着脱节现象,不能够活学活用。
我平时注重各方面的学习,不断提升自身素质,能积极主动完成学校分配的任务,并努力做到最好每项工作,但教学研究缺乏明确的目标,缺乏一定的体系,也不够创新。
二、个人发展目标注重自身的学习,加强创新意识,培养创新精神,以课堂教学为主渠道,积极探索教学规律,把创新教育的实施____于课堂教学的始终,把名师作为自己思想和行为的榜样,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有个性化的数学课堂教学模式。
结合学校情况、学生特点,在名师工作室的引领下,形成明确的研究方向。
三、具体措施1.读书:参与工作室“悦读悦享”读书活动;读有关教育教学方面的书刊,读两至三本教育教学方面的专著,及时更新教育观念。
不仅要读,而且要思,更要做到勤写读书随笔,勤写读书心得,及时更新博客。
2.教学:努力探索新课程背景下的课堂的有效性。
课堂教学中力争突出学生主体地位,让学生积极参与知识的形成过程,充分地尊重学生;注重培养学生探究学习、自主学习,合作学习的能力,培养学生的独立解决问题的能力和实践能力,培养学生的创新精神。
与此同时,作一些尝试性的变革,上出趣味十足,生机盎然的精品课。
本年度积极承担校级研修课,并参与工作室送课到校活动,借助上公开课的机会,多与工作室的成员交流、讨论,打磨课堂教学水平,解决课堂教学中的一些疑惑,提高自己的教学水平。
名师工作室个人工作计划(通用20篇)
名师工作室个人工作计划(通用20篇)名师工作室个人工作计划篇1根据本学年美术名师工作室的工作计划,现将计划具体如下:3月1、收集学员读书笔记,开展理论研究;2、召开工作室全体成员会议,明确新学期的任务,讨论美术专题调研的内容。
4月1、开设美术名师工作室成员的市级公开课2、举行美术名师工作室师生书画交流会,促进美术特色教学。
3、组织集体备课:印象版画4、组织参加微课比赛。
5.组织和鼓励教师参加全市美术教学竞赛。
(高中优质课竞赛)5月1、聘请专家,开展一次美术专业特色的讲座2、开展校内公开课,听课评课写出教学反思,上传至工作室网络平台3、组织工作室成员向工作室网站提供一篇高质量的教学设计。
4、组织一次示范课教学观摩。
6月1、完成一篇教育教学论文。
2、开展一次教学调研活动,并形成报告,上传至名师工作室平台。
7、8月1.开展暑期读书活动,写读书笔记。
并上传到工作室平台。
2、总结自己的教育教学心得,写成总结报告,并上传网站。
名师工作室个人工作计划篇2一、个人工作目标有幸被评为**市英语学科带头人,走近许多优秀教育前辈或专家,倍感惶恐和压力;再加入汪**校长主持的中学英语名师工作室,成为工作室的一名成员,更多一份信任和责任。
以此为契机,努力做一名钻研型、创新型教师,认真学习教育教学理论,虚心接受同仁和前辈的指点,钻研新教材,探索有效教学方法,解答教学疑难问题,培养青年教师,积极参加工作室的交流研讨活动,学习传播教研、教改信息,积极开展课题研究,不断提升自己的专业知识、理论水平及教学能力,促进自身的成长发展。
充分发挥带头人和工作室的示范、引领和辐射作用。
二、主要工作及措施1.加强业务理论学习。
每年阅读2本教育专著,坚持阅读本学科教学科研核心期刊,撰写不少于1万字的阅读心得和体会。
并利用工作室群交流分享学习经验,分享彼此的感受和收获。
2.承担公开课、微课制作和专题讲座。
积极承担公开课和教学讲座,每年承担县级示范课教学1次,(今年已承担县级以上示范课——黄山祁门外出交流上课一次),每年上校级示范课2节,承担县级以上培训讲座和送教工作1次,每年制作微课4节。
名师工作室个人工作计划范本(4篇)
名师工作室个人工作计划范本本人有幸成为龙岩市小学数学____名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定个人工作计划如下:1.强化学习,提高自己的理论水平。
要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著,并撰写____篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座,提高自己的教学水平和教研能力。
积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学习,提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课____节(其中____节配有教案及评课稿),承担校级公开课____节,县级以上公开课(或说课)____节,县级以上专题讲座____次。
要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动,主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索,开展课题研究,提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,根据自身实际,根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室QQ群的交流研讨活动,不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室QQ群开展网络备课或专题研讨活动,帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长,提高自己的引领水平。
在所在县(市、区)选定3-____个中青年教师,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
6.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,撰写教学文章,不断提高自己的写作水平。
撰写____篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极主动投稿,力争在____年____月前发表____篇级教学文章。
名师工作室个人计划安排7篇
名师工作室个人计划安排7篇(完整文档)2023年度名师工作室个人计划安排7篇2023年度名师工作室个人计划精选篇1一、个人工作目标有幸被评为__市英语学科带头人,走近许多优秀教育前辈或专家,倍感惶恐和压力;再加入汪__校长主持的中学英语名师工作室,成为工作室的一名成员,更多一份信任和责任。
以此为契机,努力做一名钻研型、创新型教师,认真学习教育教学理论,虚心接受同仁和前辈的指点,钻研新教材,探索有效教学方法,解答教学疑难问题,培养青年教师,积极参加工作室的交流研讨活动,学习传播教研、教改信息,积极开展课题研究,不断提升自己的专业知识、理论水平及教学能力,促进自身的成长发展。
充分发挥带头人和工作室的示范、引领和辐射作用。
二、主要工作及措施1.加强业务理论学习。
每年阅读2本教育专著,坚持阅读本学科的教学研究核心期刊,并撰写不少于__字的读书心得和体会。
并利用工作室微信群进行学习心得交流分享,分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课、微课制作和专题讲座。
积极承担公开课和教学讲座,每年承担县级示范课教学1次,(今年已承担县级以上示范课——黄山祁门外出交流上课一次),每年上校级示范课2节,承担县级以上培训讲座和送教工作1次,每年制作微课4节。
3、开设教育博客。
开通个人工作博客并及时更新,每月发表日志5篇以上,做到网页栏目清新,内容丰富。
4.培养青年教师。
在本教研组选择3-4名青年教师与他们签订培养责任书,作为自己“传、帮、带”的培养对象,通过听课、研讨等活动开展,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
5.开展课题研究。
工作室已申报课题《初中英语微课与减轻课业负担的研究》,我校英语组也申报了自己的课题《初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究》,在市教育局孙淑珍主任的指导和带领下,已着手开展前期的调查问卷和问题分析,积极筹备开题工作。
后期带领课题组成员一起,认真做好课题研究,撰写研究论文和案例,做到每学年有课题研究计划和小结。
名师工作室个人工作计划【范例15篇】
名师工作室个人工作计划【范例15篇】名师工作室个人工作计划1感谢xx市基础教研室成立“名师工作室”,我无比荣幸能成为工作室的一员!多年来日复一日的教学工作,时间长、工作量大、工作强度高使我感到疲惫,适逢加入这个新队伍,我又有了新动力,这是对我的一种鞭策,让我重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会名师工作室的职责任务和XX年工作室年度目标和计划的基础上,我为自己制定以下计划:一、端正学习态度,不断加强理论学习。
加入工作室后,我将借助这个机会,为自己充电,不断丰富自己的大脑。
就从认真学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《于永正和五重教学》、《小学语文教学设计》开始,做好读书笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身的教育教学理论水平。
二、优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。
我是一名一线教师,工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。
我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点,设计一些有特点的课,关注学生,研读教材,改进教法,鼓励和引导学生体会文章之美、语言之妙,激发学生写作兴趣,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,有效减轻学生课业负担,使学生会学、乐学、好学。
本学年我会主动承担公开课教学任务,每学期至少执教校级公开课1节,发挥辐射作用,做好示范引领。
同时我会不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
三、培养和锻炼独立的科研能力。
我要进一步加强自己对语文相关知识的关注和探索,在工作室其他老师们的帮助、锤炼熏陶下,不仅要认真完成学校校本教材编写的工作,还要做好自己的课题,不断培养自己科研能力,将自己对教育领域的'一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来。
为达到这样的目标,在接下来的学习里,凡是自己感兴趣,有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端,力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文,督促自己成为一个研究型的老师。
名师工作室个人计划(整理17篇)
名师工作室个人计划(整理17篇)篇1:名师工作室个人工作计划能够加入”XX名师工作室”,对我而言不仅是一份荣耀,更是一种责任,在今后的工作中,我会认真学习,完成各项学习任务,不断提高专业技能,促进专业成长。
现制定20xx年研修计划。
一、指导思想依据区教育局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实名师工作室的总的发展目标和计划,认真完成各项工作,积极参与各级各类教学教研活动,努力提升自身教育教学水平,不断增强自身能力和个人专业素养。
二、详细工作计划及措施1. 加强业务理论学习,利用课余时间完成一定的读书任务,至少研读2本以上的教育教学专著,并撰写读书心得。
2. 积极承担公开课任务,本年度承担校级公开课至少1节,并多听名师课堂及名师工作室各小组组内成员课,取其之长,补己之短,听课评课过程中及时撰写听课心得。
3. 积极撰写1篇教学论文,完成教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等至少1篇并争取参加比赛。
4、积极参加工作室建立的微信群备课或专题研讨活动,研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。
利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的计划推进。
篇2:名师工作室个人工作计划本人有幸加入张前文名师工作室,成为义安区首批名师工作室的成员。
有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我区教育事业先行人才,早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定20xx个人工作计划。
一、指导思想依据“张前文名师工作室”实施指导思想,紧紧围绕“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”这一宗旨,在这一年里我会履行工作室成员的义务,积极参加各级各类活动,通过学习提高自己,通过活动展示自己,通过工作肯定自己,通过创新突破自己。
二、工作目标1、一丝不苟的完成工作室的各项任务。
2、坚持撰写教学反思和教学论文。
3、积极参加各类教育教学活动提高自己素质。
4、做好课题研究,并取得相应成果。
2024年名师工作室成员个人工作计划范文(三篇)
2024年名师工作室成员个人工作计划范文2024年名师工作室个人工作计划一、工作目标在2024年,我作为名师工作室的成员,将积极参与工作室的活动,并通过自身的努力和专业素养的提升,为提高教育教学质量和学生成长发展做出积极贡献。
二、工作任务1.研究和分享教育教学经验作为名师工作室的成员,我将不断研究和总结教育教学经验,包括教学方法、教学资源、课堂管理等方面的实践经验,并与其他成员分享,为工作室的教师提供一些切实可行的教学参考方案。
2.参与教育教学研究与交流积极参加各类研讨会、教研活动、学术会议等,与其他教师进行交流与分享。
通过研究教育教学理论和实践,不断提升自己的专业素养和教学水平。
3.指导和培训中青年教师作为名师工作室的成员,我将积极参与中青年教师的培训和指导工作,通过个人经验和教学技能的传授,提高他们的教学能力和职业素养,推动整个教育队伍的发展。
4.参与教材研发和课程改革积极参与教材研发和课程改革工作,为学校的教学改革和教材建设提供支持和建议。
通过对教材的研究和改进,为学生提供更加优质的教学资源和学习环境。
5.评估和反思教育教学工作定期对自己的教育教学工作进行评估和反思,找出存在的问题和不足之处,并加以改进。
同时,也要积极参与同行评课和教学评估,通过与他人的交流和反馈,不断提高自己的教学质量。
三、工作计划1.每学期开展一次教育教学研讨会,与工作室的成员一起分享教学经验和探讨教育教学问题。
2.定期参加学校组织的教研活动和学术交流会议,与教师同行交流教学理念和经验,并将收获与工作室成员分享。
3.每月与中青年教师进行一次交流和指导,帮助他们解决教学中的问题,并提供一些教学案例供他们参考。
4.每学期参与教材研发或课程改革项目,与学校教研组合作,共同制定教材和课程改革方案。
5.每周进行一次教学反思和总结,记录教学中的收获和问题,并在工作室的学习分享平台上与其他成员交流和讨论。
四、自我提升计划1.持续学习和研究教育教学理论和实践,关注国内外教育教学的最新动态和研究成果,不断更新自己的教育理念和教学方法。
名师工作室学年个人工作计划范文(通用5篇)
名师工作室学年个人工作计划范文(通用5篇)名师工作室学年个人工作计划范文(通用5篇)名师工作室学年个人工作计划1x年9月,新学期伊始,很荣幸我成为了“xx市xx实验学校xx名师工作室”中的一员。
能在名师的指导和引领下,切实提高教育教学探索和实践的能力,切实提升自身的专业理论素养,促进自我成长,我能成为其中的一名学员,倍感欣慰。
我将立足于名师工作室这一平台,虚心向学,特制定此成长规划,并以此为目标和动力。
一、指导思想以现代教育思想为指导,以“名师工作室”为载体,围绕工作室的科研课题与工作室同志一起潜心研究教育教学方法,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到自己的教学中,使自己尽快地工作室中成长起来。
二、发展目标1.牢记“理论学习是关键,实践反思天天做”。
读书----反思----实践,在学习与反思中不断进步,努力提高课堂教学水平,沉积自己的人文素养,提升理论功底,形成自己的教学个性。
认真学习教育教学理论,每学期有选择地读好一本教育教学理论书,用好教育资源,提高课堂教学的效果。
2.认真听取导师指导,积极参与“名师工作室”的各项工作,并进行及时的总结和反思,争当优秀学员。
3.每学年开1节以上校级以上公开课,每学期听课15节以上。
写1篇以上学习心得体会,分析1个以上教学案例;4.利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,自己尝试制作系列化微课。
5.坚持科研课题的研究,坚持写科研日志,并且进一步规范、系统,坚持过程材料的积累,争取阶段成果的呈现。
6.积极提供研讨课例,推广先进经验和科研成果,传播新的教育理念。
经过两年的学习,希望自己能尽快成长起来。
三、达成措施1.做个虚心求教的老师。
作为年青年教师的我,想要更快更好是发展自己,首先就要不断地向其他教师请教,抓住一切机会向同行学习,特别要向名师学习先进的教育理念和方法。
并且始终保持“学生”的心态,虚心求教。
其次,要多听公开课,因为这些课都是老师精心准备的,汇集了很多精华,所以能学到很多有用的东西。
名师工作室个人计划4篇(通用15篇)
名师工作室个人计划4篇(通用15篇)篇1:名师工作室计划-学年名师工作室计划(-)名师工作室计划(2013-20)刘凌云新的学期开始了,名师工作室的工作要在总结去年经验和教训的基础上进一步进行。
当然今年的工作任务会很重,具体参照以下计划。
1. 名师工作室成员制定自己的计划(计划中包含本学期研究的内容,取得成绩)。
2. 根据高考考纲、考试说明、自己的研究梳理本模块的重点、难点。
构建知识网络(包括主要内容、知识点之间的联系、高考考法)。
3.根据自己上学期对高考题的收集、归纳和研究,参考高考大纲和考试说明,写出自己的感受(一篇论文)。
4.根据第2、3条的研究,写出本模块难点和困难的解决方法。
(论文篇幅不限,根据模块要求确定:写出本模块的解题方法;写出本模块的复习思路;探讨编写该模块时的困惑;编写本模块实验材料处理)。
5.参与课题研究,尽管这学期的小课题申报没有完成,但我们还的继续坚持校内小课题的研究。
具体参照““问题探讨”模式在新课改下高中生物授课中的创造性应用研究”。
争取在下一次申报、结题一次取得成功。
6.出题工作是工作室工作的一项重要的任务。
组织编好本学期高一高二期中期末试题,高三四次模拟试题7.主动承担校级示范课,县级,州级调奖赛,争取获得好成绩8.认真组织高一高二生物奥赛的复习备考9.做好师带徒工作,促使青年教师迅速成长鉴于各位同仁在高考研究、小课题研究存在误解、困惑。
建议阅读以下书籍,解决心中的疑问。
1 专业性杂志是阅读首选:《生物学通报》、《生物学教学》、《中学生物教学》、《中学生物学》2 生物学教育专家的专著:朱正威先生在生物学界德高望重,作为一代宗师,他不仅“课上得好,不是一般的好,生动,能调动起同学的思维,善于培养同学的能力。
”(学生评价)而且文如其人,《我和中学生物科学教育》(北京教育出版社,版)是他集近半个世纪中学生物学教学经验和对21世纪科学教育的思考而写成,读上去酣畅淋漓,生动形象,书不厚,仅172页,但字字珠玑,每句话都值得咀嚼回味,值得每位生物学教师认真一读。
名师工作室个人工作计划范文6篇
名师工作室个人工作计划范文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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名师工作室成员计划范本(6篇)
名师工作室成员计划范本名师工作室中学工作的活动计划。
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定此工作计划。
一、指导思想以名师为专业引领,以徐岩工作室成员为辐射,遵循教师成长规律,把先进的教育理念、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到我校教育教学中去,在学习中不断反思、实践、总结,以期待教师形成独具特色的教学风格。
二、发展目标提升教师的教育幸福指数,提高教师理论认知水平和教育教学实践能力,为教师终身发展服务。
三、工作站工作目标1.以点带面,全面发展。
工作重心以帮扶一部分教师为核心,先使一部分教师快熟成长起来,较好地掌握并运用小组合作技术,以徐岩校长为中心,开展教研、听评课,大家发表见解,各抒己见,实现一个循环往复、螺旋上升的过程,从而以点带面,辐射到工作室的每一个成员,继而影响到学校的每一位年轻教师。
具体做法:本学期以罗耀东、曹鑫、孟艳丽、吴薇为培养目标,两人一组,分组进行,每组每轮时间三个星期,先原生态自行设计上课,通过上课,发现教者自身存在的问题,发挥团队精神,共同研讨,以期达到备课上课以学生为中心,将学生的有意注意与无意注意意有机的整合,将学生的刻苦认真与智力整合联系到一起,将小组技术融入到教学中,通过反复训练达成教师形成一个全新的教学风格。
2.以听评课为载体,使用小组技术,促进师生发展。
继续将赵炜处长的模块式小组技术,应用到教学实践中去,工作站将在徐岩校长的培训指导下,组织教师认真学习小组技术,灵活使用小组技术,使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者,共促师生发展。
3、读书交流,做有思想的教师。
工作站将以读书活动为载体,致力于引领教师通过读书活动改变自己,通过读书净化自己,通过读书提升自己,通过读书让自己成为有思想的人。
四、工作站活动安排。
1、工作站活动时间定在每周二上午。
工作站面向全体教师,教师自愿参与,教师要严格遵守工作站活动纪律,正确处理好日常教学工作与工作站活动,使工作站活动持续稳定开展下去。
名师工作室个人工作计划
名师工作室个人工作计划关于名师工作室个人工作计划6篇时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定工作计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编整理的名师工作室个人工作计划6篇,希望能够帮助到大家。
名师工作室个人工作计划篇1“赵瑛名师工作室”在各级领导的关怀下,正一步步走向成熟。
随着20xx年的到来,我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。
我打算用心经营我们这个工作室,使之成为教学资源的集散地,努力搭设课堂教学与研究的操练场,创建教师专业发展和成长的给养所,营造在研修中体验成长,在参与中感受快乐的空间站。
让全体成员在与团队的合作中,博取众家精华,使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与教育思想,使自己自成一家。
使部分成员在原有的基础上踏上新台阶,成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。
根据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排,为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划。
一、指导思想:以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力,发扬开拓创新精神和团队合作精神。
在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。
二、工作目标:本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标,坚持以服务小学语文教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、指导和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台,实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标。
三、工作任务及措施(一)明确发展目标,激发工作斗志1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养,有责任感,有人格感召力的教师。
名师工作室个人工作计划
名师工作室个人工作计划有关名师工作室个人工作计划四篇时间稍纵即逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编精心整理的名师工作室个人工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
名师工作室个人工作计划篇120xx年9月到20xx年7月我有幸成为袁优红名师工作室第一期的学员,在2年时间里我虚心请教导师,刻苦钻研,终于使自己在科学教学上有所获。
为了使自己在原有基础上继续得到发展,更好地为定海教育贡献自己的力量,我决定继续参加袁老师的第二期工作室。
下面就结合自己的实际情况,拟定个人发展规划:一、指导思想依据袁优红名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实和贯彻工作室发展目标,认真履行工作室学员的义务,并以各级各类活动为契机,力争做到认认真真,踏踏实实,兢兢业业地学习、培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。
二、发展状况自我分析从事科学教育工作已有14个年头了,作为一名中青年教师,有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力,更容易接近学生;有一些课堂教学心得的积累,对科学教学有一定的见解,掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。
弱势是缺乏耐心,容易将情绪带入到工作中;对于课堂教学缺乏经验,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。
有些理论与实际操作脱节,要加强理念与实践相结合的探索。
作为一名科学教师,文学素养的积淀有待加强,教学风格尚待形成。
总而言之,以上几方面是迫在眉睫的,是当务之急解决的问题。
三、发展具体规划1、端正态度。
态度决定一切。
我要发扬自身的优点,对待学习、工作诸多方面都要端正态度、认真严谨、求真求实。
每一次的学员活动和学习培训力争做到积极参加,不迟到不早退,有事有病不能参加,要及时做好请假工作。
认真完成每一次工作室学员的作业和任务。
2、加强学习。
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名师工作室成员个人工作
计划示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
名师工作室成员个人工作计划示范文本使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。
,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。
本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,
有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素
质,做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教
育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。
现针对
自身的特点制定个人工作计划如下:
1.强化学习,提高自己的理论水平。
要高度重视自身理
论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学
理论,养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著,并
撰写2篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座,提高自己的教学水平和
教研能力。
积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教
研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的
公开课,向更有经验的老师学习,提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课6节(其中2节配有教案及评课稿),承担校级公开课2节,县级以上公开课(或说课)1节,县级以上专题讲座1次。
要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动,主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索,开展课题研究,提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,根据自身实际,根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动,不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动,帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长,提高自己的引领水平。
在所在县(市、区)选定3~5个中青年教师,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
6. 及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,撰写教学文章,不断提高自己的写作水平。
撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极主动投稿,力争在XX年6月前发表1篇cn 级教学文章。
XX-XX学年个人工作计划
一、个人工作目标
再次成为“龙岩市小学数学xx名师工作室”成员,是一份信任和荣誉,更多的是一份责任和义务。
以此为契机,加强教育教学理论学习,虚心接受工作室领衔人的指导,踏实工作,深入研究,钻研新教材,开展课题研究,
探索有效教学方法,培养青年教师,积极参加工作室qq在线交流研讨活动,解答教学疑难问题,学习传播教研教改信息。
发挥示范、引领和辐射作用。
不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平,促进自我的成长发展。
积极探索小学数学教学中存在的问题及解决的对策,推进小学数学教学改革与发展。
二、主要工作及措施
1.加强业务理论学习。
工作室每年为我们每个成员购买2本专著,本学年应完成工作室的读书任务,至少研读2本以上的教育教学专著,并撰写2篇以上的读书心得。
并利用工作室qq群进行学习心得交流分享,分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课和专题讲座。
积极承担公开课和讲座。
今年应承担校级以上评课6节(其中2节配有教案及评课稿),承担校级以上示范课2节、县级以上公开课(或说
课)1节,承担县级以上专题讲座1次。
3.开展课题研究。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,我的子课题是:把“课堂生成”变成“教学资源”的研究。
开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.参加工作室网站建设。
为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力,学习领衔人收集的当前教学热点文章,发表自己的学习心得、体会。
5.参加工作室qq群交流研讨活动。
积极参加工作室建立的qq群所开展的网络备课或专题研讨活动,如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。
6.培养青年教师。
今年因为本人在上杭通贤中心小学交流一年,所以包括该校在内的老师选定3~5个青年教师,
他们是:吴凤英、郭晓薇、副奕敏、邱丽娟、刘兰玉,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
7.撰写教学论文。
撰写1篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),力争在本学年发表1篇cn级教学文章。
8.积极参加外出观摩学习。
为了提高工作室成员的教学水平,扩大教育视野,发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用,积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。
9.参加成员所在县(市、区)开展的教学观摩研讨活动。
10.积极参加工作室成员“送教送培”活动。
11.认真撰写各种材料,完成汇编专辑任务。
包括个人
三年成长规划、子课题研究方案、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion。