1.2测量长度和时间PPT课件
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2021
4
纳米 X10-3
微米 X10-3
毫米 X10-3
米 X10-3 千米
例题:
②7.56x108nm= 7.56x10-1 m
过程及分析: 首先我们还是要明确是把什么单位换算为什么单位, 这俩个单位之间存在什么过度单位。
nm X10-3 um X10-3
mm X10-3
m
所以: 7.56X108nm=7.56x108x10-3x10-3x10-3m=7.56x10-1m
更加准确
比如: 一物体的长度为27.8毫米, 最末一位数 8 虽然是估读的 ,
但它告诉我们该物体的长度在
27毫米和28毫米之间更接近28毫米
强调:一个物体的长度肯定有一个真实 值。测量值与真实值之间总有差异。物 理学中把测量值与真实值之间的差异叫
做测量误差。
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返回前20 页
刻
度 使用前 1 观察零刻度线的位置 观察是否磨损
长度 (毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺 游标卡尺、螺旋测微器等)
强调:刻度尺是测量长度的基本工具
时间 (停表、电子表、机械表、摆钟等)
(2)工具的使用:
刻度尺
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秒表
6
刻 度 尺
读数练习
使用规则
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读数示范
7
秒
表
读数练习
使用规则
2021
读数示范
8
1.读出上图红色物体的长度
答案
返回
2021
强调:刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离表示
的量值能反映刻度尺测量的准确程度,我们把这
个量值叫分度值。 2021
18
将整数部分的读数和小数部Βιβλιοθήκη Baidu的读数相加即
为待测物体的长度 8.6 cm
但是
精确测量时要求读到 最小刻度值的下一位
故
最终答案 8.62 cm
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返19回
为何要读到最小刻度值的下一位?
千米 x103 米 x103 毫米 x103 微米 x103 纳米
例题:
①350km= 3.5x1011 um
过程及分析: 首先我们要明确是把什么单位换算为什么单位,这俩 个单位之间存在什么过度单位。
km x103
m x103
mm x103
um
所以: 350km=350x103x103x103um=350x109um=3.5x1011um
(2)时间单位:
基本单位: 秒 (字母符号:s)
分(min)、时(h)、天(d)、年(a) 常用单位:
2021毫秒(ms)、微秒(um)、纳秒(nm) 3
(3)单位换算: Ⅰ长度单位 (千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米)
1千米=1000米=103米 (1km=1000m=103m) 1米=1000毫米=103毫米 (1m=1000mm=103mm) 1毫米=1000微米=103微米 (1mm=1000um=103um) 1微米=1000纳米=103纳米 (1um=1000nm=103nm)
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27
3.上图所示秒表的读数是
579 s
返回前页
2021
下一2题8
4.读出上图所示秒表的读数
返回 2021
答案
上一题 29
4.上图所示秒表的读数是
808 s
返回前页
2021
30
读出秒表分钟数 剩余值是否已过半刻度 读出剩余部分的秒数2021
数据处理 9 60 + 39 = 579(秒)
1.2 测量长度和时间
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1
同学们:物理学是以实验为基 础的精密定量的学科,在研究和学 习物理的过程中,常需要进行测量。
测量就是一种定量比较。其中长度 和时间的测量是物理学中最基本的
两种测量。不仅物理学中测量非常 重要,人的日常生活中也离不开测 量。
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2
一、基本概念: 为了科学地进行测量,必须有一个公认的标准
下一9 题
1.该物体的长度为
返回前页
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17.80cm
下一1题0
2.读出上图红色物体的长度
答案
返回
上一题 下一题
2021
11
2.该红色物体的长度是
12.75cm
返回前页
2021
下一1题2
3.读出上图红色物体的长度
答案
返回
上一题 下一题
2021
13
3.该红色物体的长度是
返回前页
2021
3.60cm
当堂练习: (1)165cm=165x10x103um = 1.65x106 um
(2)75um= 75x10-3x10-3x10-3km = 7.5x10-8 km
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5
Ⅱ时间单位
(时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒)
时 x60 分 x60 秒 x103 毫秒 x103 微秒 x103 纳秒
4、长度、时间的测量: (1)测量工具
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1.读出上图所示秒表的读数
答案
返回
2021
下一23 题
1.上图所示秒表的读数是
返回前页
2021
61 s
下一2题4
2.读出上图所示秒表的读数
答案
返回
上一题 下一题
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25
2.上图所示秒表的读数是
106 s
返回前页
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下一2题6
3.读出上图所示秒表的读数
答案
返回
上一题 下一题
最后测量值 是
579(秒) 9
是
39
返3回1
秒 使用前 表
转动秒表上端带滚花的手轮, 上紧发条
使
用
规
使用时
分为开始 停止 秒表清零 三步: 1 第一次按下手轮,开始记时,
下一1题4
4.读出上图红色物体的长度
返回 2021
答案
上一题 15
4.该红色物体的长度是
返回前页
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8.60cm
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待测物体的长度 可以看作由以下两部分组成
第一部分 整数部分
第二部分 小数部分
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我们的测量也可以分成以下两部分
第一步 读出整数部分的数值 八个大格 每个1 cm 共 8 cm 第二步 读出小数部分的数值 六个小格 每个0.1 cm 共0.6 cm
1、单位: 量作为比较的依据,这个标准量叫单位。
2、国际单位制(SI制) :
长期以来,世界各国沿用的单位各不相同,为了便 于各国相互间的科技、文化交流,国际上规定了一 套统一的单位。(我国于1984年宣布采用)
3、长度、时间单位: 基本单位: 米 (字母符号:m)
(1)长度单位:
常用单位:
千米(km) 分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm) 微米(um)、纳米(nm)
尺
2观察量程
使
3观察最小刻度值
用 规
使用时
1 刻度尺有刻度的一面立于或贴靠 在被测物体上,并使刻度线与被测物垂
则
直相交
2 读数时视线应垂直于所读刻度
3 应当估读到最小刻度值的下一位
4 测量结果由数字和单位组成
图例
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返2回1
正确使用刻度尺
读数时视线 要与尺面垂直
要测量右图所示 木块的长度, 刻度尺应如右上 图所示放置.使 有刻度的一面立 于或贴靠在被测 物体上,并使刻 度线与被测物垂 直相交