加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作的实施方案
困境儿童关爱服务活动实施方案
困境儿童关爱服务活动实施方案困境儿童关爱服务活动实施方案（篇1）促进留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程，也是一项事关社会和谐长期任务，为进一贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关做好关爱留守儿童工作的要求，特制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则树立“以人为本”的教育理念，发挥学校广泛联系家长的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系;整合社会资源，拓宽援助渠道，维护留守儿童的合法权益;优化留守守儿童生存发展的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
本着“动真情、想实招、办实效”的原则，推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合，将社会主义荣辱观融入家庭道德建设，与社会主义新农村建设相结合，将村风、民风建设融入关爱留守儿童工作;与学校教育各类家庭教育活动相结合，引入亲情电话、心理辅导等载体，依托村委会、家长学校广泛开展多类亲子互动活动。
二、总体目标以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以弥补留守儿童感情缺失，提高留守儿童道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，广泛开展留守儿童关爱活动，构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络，通过实施关爱活动，使留守儿童教育成长问题引起全社会的共同关注，创造有利于留守儿童健康成长的良好氛围。
三、工作对象全校学生中父母长年或连续3个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童。
四、活动内容(一)建立“留守儿童活动之家”学校建立“留守儿童活动之家”，做到“四有”：有宽敞安全的活动场所，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室等;设立“三室”：图书室、亲情室、活动室。
管理实行“八个一”：一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨。
留守儿童关爱实施方案
留守儿童关爱实施方案引言随着城市化进程的加快，留守儿童问题日益突出。
留守儿童是指由于父母或监护人长时间不在家，依靠他人抚养或照顾的儿童。
长期的亲情缺失和监护不足对留守儿童的成长和发展产生了严重的影响。
为了保障留守儿童的权益，我们需要制定一套留守儿童关爱的实施方案，以提供必要的关怀和支持，促进他们的健康成长。
目标留守儿童关爱实施方案的目标是：1.确保留守儿童的基本权益得到保障，包括生活、教育和医疗等方面的需求；2.提供适当的心理咨询和支持，帮助留守儿童解决心理问题和适应困境；3.加强对留守儿童的监护和照顾，确保他们的安全和健康；4.促进社会各界的关注和关心，形成全社会共同关心留守儿童问题的良好氛围；5.推动政府和相关机构加大对留守儿童问题的关注和投入，提供更好的政策和资源支持。
实施方案为了实现上述目标，我们提出以下留守儿童关爱的实施方案：1. 法律与政策支持政府应制定相关法律和政策，明确保障留守儿童的权益，并提供必要的支持和资源。
政策可以包括留守儿童福利与保护法规、留守儿童教育经费的专项拨款、留守儿童心理辅导与咨询的支持等。
2. 教育支持教育是留守儿童关爱的重要方面。
学校应提供特殊教育计划，为留守儿童提供个性化的教学支持。
同时，学校应加强对留守儿童的关注和照顾，设立留守儿童服务中心，提供丰富多样的课外活动，以增加留守儿童的社交与情感发展。
3. 心理支持留守儿童常常存在心理问题，需要专业的心理咨询和支持。
社区应设立心理咨询中心，为留守儿童提供个别和群体的心理辅导，并加强对监护人的心理支持和教育，帮助他们更好地理解与引导留守儿童的心理发展。
4. 家庭支持加强对留守儿童的家庭监护和支持，建立留守儿童家长的互助机制，提供家庭教育指导与培训，避免留守儿童在家庭环境中产生更多问题。
同时，社区可以组织志愿者团队，定期进行家访，了解并解决留守儿童家庭的需求。
5. 社会关注与参与加强社会各界对留守儿童问题的关注与参与，通过举办公益活动、开展宣传教育，提升全社会对留守儿童问题的认知度和关注度。
“留守儿童”关爱活动实施方案(3篇)
“留守儿童”关爱活动实施方案一、活动目的：通过开展关爱活动，提高社会对留守儿童的关注度和意识，增强他们的社会适应能力、心理健康和自尊心，让留守儿童享受到更多的关爱和成长机会。
二、活动内容：1.心理辅导活动：请专业心理咨询师和心理辅导师为留守儿童进行个别和集体的心理辅导活动，帮助留守儿童理解自身情感、学会应对困难，培养积极乐观的心态。
2.学习辅导活动：组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习中的难题和问题，提高他们的学习成绩和自信心。
3.文化体验活动：邀请专业人士进行音乐、舞蹈、美术等文化艺术活动，让留守儿童接触到不同的文化体验，丰富他们的生活阅历和创造力。
4.爱心互动活动：组织义工团队与留守儿童进行互动活动，如户外运动、拼图游戏等，增进他们之间的友谊和信任感。
5.就业指导活动：邀请社会人士为即将毕业或年龄较大的留守儿童提供职业规划和就业指导，帮助他们顺利融入社会。
6.家访活动：定期组织团队对留守儿童的家庭进行走访，了解他们的实际情况，为他们提供必要的帮助和支持。
三、活动实施步骤：1.筹备阶段：（1）明确活动目标和内容；（2）寻找合适的场地和设备，确保活动的顺利进行；（3）招募和培训志愿者，确保他们具备足够的专业知识和技能；（4）联系相关机构和个人，寻求支持和合作。
2.宣传阶段：（1）制作宣传资料，如海报、传单等；（2）通过广播、电视、报刊等媒体宣传活动；（3）利用社交媒体和网络平台传播活动信息；（4）组织宣传活动，如开展宣传演讲、组织义卖等。
3.实施阶段：（1）组织开展各项活动，确保活动的顺利进行；（2）定期进行监测和评估，了解活动效果和改进方向；（3）及时解决活动中出现的问题和困难；（4）统计活动数据和成果，形成活动报告。
4.总结阶段：（1）以活动报告的形式总结活动经验和成果；（2）评估活动的效果和影响；（3）针对问题和不足提出改进意见和建议；（4）进行活动反馈和感谢。
四、资源保障：1.财政资金：争取政府和各类基金会的资助，确保活动能够顺利进行。
困境儿童和留守儿童保障关爱实施方案
困境儿童和留守儿童保障关爱实施方案一、背景分析想象一下，那些远离父母，生活在偏远山区的孩子们，他们的眼神中充满了对未来的渴望，却也被现实的困境所束缚。
困境儿童和留守儿童，他们需要的是更多的关爱和保障。
我国农村留守儿童约6100万，困境儿童约1000万，这是一个庞大的数字，也是一个需要我们关注和解决的问题。
二、目标设定我们要实现的目标很明确：让每一个困境儿童和留守儿童都能感受到家的温暖，都能享受到平等的受教育机会，都能拥有一个健康快乐成长的童年。
三、具体措施1.建立健全困境儿童和留守儿童档案想象一下，如果每个孩子都有一个详细的档案，记录他们的生活状况、健康状况、学习情况，那么我们就能更有针对性地进行关爱和保障。
政府部门应联合社会组织，对困境儿童和留守儿童进行全面摸底，建立健全档案，并定期更新。
2.加强家庭教育指导3.提升教育质量困境儿童和留守儿童的教育问题是一个关键。
我们要加大投入，提升农村学校的硬件设施，同时引进优秀的教师资源，确保每一个孩子都能接受到高质量的教育。
4.开展关爱活动想象一下，孩子们在节日期间，能够参加丰富多彩的关爱活动，感受到社会的温暖。
政府部门和社会组织应联合开展各类关爱活动，如亲子活动、心理健康讲座、兴趣小组等，让困境儿童和留守儿童感受到关爱。
5.建立健全法律保障法律是保障困境儿童和留守儿童权益的有力武器。
我们要加强法律宣传，提高全社会对困境儿童和留守儿童权益的认识，同时建立健全法律援助机制，确保他们的合法权益得到有效保障。
6.社会力量参与四、实施步骤1.启动阶段：组建工作小组，制定实施方案，明确责任分工。
2.实施阶段：按照实施方案，逐步推进各项工作，确保措施落实到位。
3.监测评估阶段：定期对实施情况进行监测评估，及时发现问题，调整措施。
五、预期成效1.困境儿童和留守儿童的生活状况得到明显改善。
2.教育质量得到提升，孩子们能够享受到平等的教育机会。
3.社会各界对困境儿童和留守儿童的关爱意识得到提高。
留守儿童关爱机制实施方案
留守儿童关爱机制实施方案留守儿童是指父母长期在外地务工或其他原因导致孩子长时间独自留在家中生活的儿童。
他们由于缺乏父母的关爱和照料，容易产生心理问题，甚至影响他们的身心健康和正常成长。
为了保障留守儿童的权益，建立健全的留守儿童关爱机制显得尤为重要。
首先，我们应当加强对留守儿童的监护和关爱。
政府应当建立健全的留守儿童信息登记和监护机制，确保对留守儿童的情况了如指掌。
同时，社会各界应当积极参与，建立起留守儿童关爱志愿者队伍，定期走访留守儿童，关心他们的生活和学习情况，给予他们必要的关爱和帮助。
其次，学校应当发挥重要作用，加强对留守儿童的关爱和教育。
学校应当建立健全的留守儿童关爱工作组织，为留守儿童提供心理辅导和学习帮助，帮助他们解决学习和生活中的困难。
同时，学校可以组织各种丰富多彩的课外活动，丰富留守儿童的课余生活，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
此外，家庭也是留守儿童关爱的重要一环。
父母在外务工的同时，应当保持与孩子的密切联系，给予他们精神上的关爱和支持。
家庭成员间应当加强沟通，建立和谐的家庭关系，给留守儿童一个温暖的家庭环境，让他们感受到家的温暖和爱。
最后，社会应当加强对留守儿童问题的关注和研究。
通过开展各种形式的宣传教育活动，增强社会对留守儿童问题的认识，引导社会各界关注留守儿童的成长和发展，共同为留守儿童营造一个良好的成长环境。
总之，留守儿童关爱机制的实施需要政府、学校、家庭和社会各界的共同努力。
只有通过各方的通力合作，才能为留守儿童营造一个温馨和谐的成长环境，让他们健康快乐地成长。
希望通过我们的努力，每一个留守儿童都能感受到社会的关怀和温暖，健康快乐地成长。
2024年小学关爱留守生工作方案
2024年小学关爱留守生工作方案____年小学关爱留守生工作方案一、背景和意义近年来，随着经济社会的发展，城市化进程加快，许多父母为了工作和生活需要，将子女留在农村的爷爷、奶奶或其他亲戚家中照料，这就是我们常说的留守儿童。
留守儿童由于长期与父母分离生活，缺乏正常的家庭教育和父母的关爱，面临着心理、生活、学习等方面的困境与挑战。
因此，关爱留守儿童，帮助他们健康成长，是一项具有重要意义的工作。
二、目标通过开展关爱留守儿童工作，旨在提高留守儿童的生活质量，促进他们全面发展，减少心理问题和不良行为的出现，培养良好的社会适应能力和自我管理能力。
具体目标如下：1. 提高留守儿童的身体健康水平，确保他们得到良好的营养和医疗照顾；2. 提升留守儿童的学习能力和学业水平，促进他们获得良好的教育；3. 增强留守儿童的心理健康，帮助他们建立积极的心态和处理问题的能力；4. 培养留守儿童的社会适应能力和生活技能，使他们能够独立自主地生活；5. 促进留守儿童与父母的情感交流和家庭凝聚力，建立良好的家庭关系。
三、工作方案1. 加强组织领导，明确责任部门和具体工作人员。
成立留守儿童关爱工作领导小组，由相关部门负责人担任组长，各相关部门和学校的负责人担任成员。
制定明确的工作计划和时间表。
2. 建立留守儿童信息库，全面摸清留守儿童的基本情况和需求。
留守儿童信息包括姓名、年龄、学籍信息、家庭情况、生活、学习、行为等方面的情况。
通过家访、问卷调查等方式，了解留守儿童的具体问题和需求。
3. 加强营养保障，确保留守儿童的身体健康。
学校要加强饮食和营养教育，提供均衡的膳食，定期组织体检和健康讲座。
配合家庭、社区和相关部门，提供适当的补充营养计划，并定期开展健康检查。
4. 强化教育支持，提升留守儿童的学习能力。
学校要开展学习辅导班，为留守儿童提供课后服务和学习指导。
教师要加强与家长的沟通，鼓励他们参与学生的学习和成长。
5. 加强心理关怀，培养留守儿童的心理健康。
困境儿童和留守儿童保障关爱实施方案
困境儿童和留守儿童保障关爱实施方案困境儿童和留守儿童保障关爱实施方案为贯彻落实《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》、关于加强困境儿童保障工作的实施意见》，维护困境儿童和留守儿童合法权益，保障其健康成长，结合实际，制定本实施方案。
一、指导思想按照县民政局的决策部署，以促进儿童全面发展为出发点和落脚点，坚持问题导向，强化家庭履行抚养义务和监护职责的意识和能力，综合运用社会救助、社会福利和安全保障等政策措施，整合拓展保障资，加大保障力度，为困境儿童和留守儿童健康成长营造良好环境。
二、总体目标建立健全与我镇经济社会发展水平相适应的困境儿童分类保障制度、留守儿童关爱保护制度，加快形成家庭尽责、政府主导、部门协作、社会参与的困境、留守儿童关爱保障工作格局。
建立基层儿童福利服务体系，全社会关爱保护困境儿童、留守儿童的意识明显增强，困境儿童数量明显减少、困境程度明显减轻，留守儿童得到更多关爱、安全更有保障，儿童成长环境更加优化。
三、保障范围（一）困境儿童1.因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童，主要包括城乡低保家庭儿童、城乡低收入家庭儿童等。
2.因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害的儿童，主要包括孤儿、社会弃婴、事实无人抚养儿童、流浪儿童等。
3.因罹患重病或身体残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童，主要包括残疾儿童、重病儿童、受艾滋病影响儿童等。
4.因其他特殊原因导致陷入临时困境的儿童，主要包括打拐解救儿童、临时失去家庭依靠的儿童等。
（二）留守儿童指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满 16 周岁的未成年人。
留守儿童中符合困境儿童条件的，纳入困境儿童保障范围。
四、主要任务分工（一）加强困境儿童和留守儿童监护工作 1.强化留守儿童家庭监护主体责任。
父母要依法履行对未成年子女的监护责任和抚养、教育义务。
外出务工人员要携带未成年子女共同生活或父母一方留家照料，暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护，不得让不满 16 周岁的儿童脱离监护单独生活。
关于加强本市困境儿童心理健康关爱服务工作的实施方案
关于加强本市困境儿童心理健康关爱服务工作的实施方案为深入贯彻党的二十大精神，认真落实民政部等五部门《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》，提升困境儿童心理健康素养，结合本市实际，制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央、国务院关于困境儿童保障工作的决策部署，坚持以人民为中心，进一步强化困境儿童心理健康关爱服务措施,提升关爱服务水平,更好促进困境儿童身心健康成长和全面发展。
（二）工作目标重点聚焦因家庭贫困、自身残疾和家庭监护缺失或监护不当而陷入困境的儿童群体，同时关注有需要的留守儿童、流动儿童群体，加快形成党委领导、政府负责、部门协作、家庭尽责、社会参与，服务主体多元、服务方式多样、转介衔接顺畅、干预帮扶精准的新时代困境儿童心理健康关爱服务工作格局，为困境儿童身心健康和全面发展提供高质量服务。
二、主要彳王务（一）开展心理健康监测1.建立心理健康档案。
学校每学年开展心理健康监测，为困境儿童建立"-⅛一策〃心理健康档案。
街镇未成年人保护工作站与辖区内幼儿园、中小学校签约率达到100%,常态化沟通联络，全面梳理核查辖区内困境儿童及留守儿童、流动儿童，建立并动态更新数据库，为有需要的儿童开展家庭监护状况和心理健康状况评估，建立困境儿童"一人一档"心理健康档案。
儿童福利机构、未成年人救助保护机构定期规范开展机构内儿童心理健康测评,对有需要的儿童及时开展心理健康辅导，测评情况及时纳入档案管理。
（市教委、市民政局）2.关注儿童心理状况。
儿童督导员、儿童主任和儿童福利社工以及儿童之家等机构或场所的工作人员,要结合日常工作,梳理困境儿童家庭情况、监护状况、就学就医和心理健康状况，重点关注面临就学压力、经济困难、家庭变故、学生欺凌等心理健康风险因素的困境儿童，及时发现、识别困境儿童心理健康问题或苗头。
儿童主任至少每个月联系一次困境儿童、每两个月入户走访一次，对已发现存在心理行为异常的，儿童主任至少每两周联系一次、每月入户走访一次，必要时协助开展早期干预或转介。
县教育系统关爱保护农村留守儿童和分类保障困境儿童工作方案
县教育系统关爱保护农村留守儿童和分类保障困境儿童工作方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在案头的笔记本上，我的思绪随着键盘的敲击声渐渐展开。
关于农村留守儿童和困境儿童的关爱保护，这是一个长期而艰巨的任务，需要我们用心去构思每一个细节。
一、总体目标我们的目标很明确：确保农村留守儿童和困境儿童得到全面的关爱和保护，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。
这不仅仅是提供物质上的帮助，更重要的是精神上的陪伴和关怀。
二、具体措施1.建立健全留守儿童档案我们要对全县农村留守儿童进行一次全面的摸底排查，建立详尽的档案资料。
包括但不限于姓名、年龄、家庭状况、学习成绩、身心健康状况等。
这样，我们才能有针对性地开展关爱工作。
2.开展心理健康教育农村留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴，很容易产生心理问题。
我们要定期组织心理健康讲座，邀请专业心理老师为孩子们提供心理咨询和辅导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.强化教育关爱针对农村留守儿童的教育问题，我们要加大投入，改善教学条件，提高教学质量。
同时，鼓励教师与留守儿童建立“一对一”帮扶关系，关注他们的学习进步和生活情况。
4.分类保障困境儿童对于困境儿童，我们要根据他们的具体情况，制定个性化的保障措施。
如对于孤儿、残疾儿童，我们要提供更多的救助和关爱；对于家庭经济困难的儿童，我们要通过助学金、减免学费等方式，减轻他们的负担。
三、实施步骤1.调查研究阶段组织专班，深入农村，对留守儿童和困境儿童进行全面的调查研究，了解他们的真实需求。
2.制定方案阶段根据调查研究的结果，制定出具体可行的关爱保护方案，明确责任分工和时间节点。
3.实施阶段按照方案要求，有序推进各项工作，确保每一个环节都落到实处。
4.监督评估阶段定期对关爱保护工作进行监督评估，发现问题及时整改，确保工作取得实效。
四、组织保障1.加强组织领导成立农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作领导小组，由县政府主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
关于加强农村留守儿童关爱保护工作实施方案(最新)
关于加强农村留守儿童关爱保护工作实施方案为认真贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（x〔x〕13号）、《x人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（x发〔x〕57号）、《市人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（x发〔x〕77号）精神，进一步做好我区农村留守儿童关爱保护工作，保障农村留守儿童合法权益，维护家庭幸福与社会和谐，现结合我区实际，制定如下实施方案。
一、总体目标以党的x和xx、x、x全会精神为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，按照国务院和x人民政府、市人民政府决策部署，以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点，坚持家庭尽责、政府主导、全民关爱、标本兼治的原则，落实家庭监护主体责任构建政府主导、部门联动、社会参与、家庭尽责的关爱保护体系。
形成“家庭”“政府”“社会”三位一体的工作格局。
依法优先保护未成年人权益，确保我区农村留守儿童健康受教育等权益得到有效保障。
到x年，农村留守儿童关爱保护体系全面建立，家庭、政府、学校尽职尽责，社会力量积极参与，强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等机制有效运行关爱保护儿童的意识普遍增强，儿童成长环境显著改善、农村留守儿童现象明显减少。
二、重要意义留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。
做好农村留守儿童的关爱保护工作，关系到未成年人的健康成长，关系到家庭幸福和社会和谐，关系到全面建设小康社会大局。
加强农村留守儿童的关爱保护工作，维护未成年人的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。
区直各相关部门、x镇、各涉农街道办事处要增强责任感和使命感，采取各种有效措施，确保农村留守儿童得到真正的关爱和保护。
三、主要任务（一）强化家庭监护主体责任。
留守儿童监护主体责任在家庭，父母要依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。
外出务工人员尽量携带未成年子女共同生活，不得让不满十六周岁的儿童脱离监护单独居住生活。
珲春市人民政府办公室关于印发加强农村留守儿童和困境儿童保障关爱工作实施方案的通知
珲春市人民政府办公室关于印发加强农村留守儿童和困境儿童保障关爱工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】珲春市人民政府办公室•【公布日期】2020.11.23•【字号】•【施行日期】2020.11.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保障正文珲春市人民政府办公室关于印发加强农村留守儿童和困境儿童保障关爱工作实施方案的通知各乡（镇）人民政府，各街道办事处，市政府各相关部门：为贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号）《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》（国发〔2016〕36号）《吉林省人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（吉政发〔2016〕34号）等文件精神，完善我市儿童关爱服务体系，加强农村留守儿童和困境儿童合法权益的保障工作，助其健康成长，结合实际制定本实施方案。
一、指导思想和总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民为中心的思想，以农村留守儿童和困境儿童关爱服务需要为导向，以促进我市儿童福利全面发展为出发点和落脚点，强化家庭责任，加大保障力度，健全与我市经济社会发展水平相适应的农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作体系，加快形成家庭尽责、政府主导、部门协作、社会参与的农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作格局，使全社会儿童保护的意识普遍增强，农村留守儿童和困境儿童得到更多关爱，安全更有保障，数量明显减少，困难程度明显减轻，为农村留守儿童和困境儿童健康成长营造良好环境。
二、保障范围（一）留守儿童指生活在农村、父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。
留守儿童中符合困境儿童条件的，纳入困境儿童保障范围。
（二）困境儿童1.家庭困境儿童。
主要指父母双方残疾（残疾等级为一至二级的视力、肢体残疾和残疾等级为三级以上的智力、精神残疾，下同）或重病（病种参照各地重特大疾病医疗救助办法规定，下同）的儿童；父母一方死亡或失踪（人民法院宣告失踪），另一方因残疾或重病无力抚养的儿童；因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童。
上海市人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见
上海市人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见文章属性•【制定机关】上海市人民政府•【公布日期】2020.12.14•【字号】沪府规〔2020〕29号•【施行日期】2021.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保护正文上海市人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见沪府规〔2020〕29号各区人民政府，市政府各委、办、局：为全面贯彻《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号，以下简称《意见》），为农村留守儿童健康成长创造更好的环境，现提出加强农村留守儿童关爱保护工作实施意见如下：一、统一思想认识农村留守儿童（以下简称“留守儿童”）是指生活在本市郊区农村地区，父母双方均为本市农业户籍或父母一方为本市农业户籍、另一方为非本市户籍但持有《上海市居住证》，因父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，不满16周岁的本市户籍未成年人。
留守儿童是本市儿童群体的重要组成部分。
加强留守儿童关爱保护工作，是各级政府的重要职责，也是家庭和社会的共同责任。
各区、各有关部门要充分认识加强留守儿童关爱保护工作的重要性，增强责任感和使命感，采取有效措施，确保留守儿童得到妥善监护照料和更好的关爱保护。
二、明确工作目标和基本原则（一）工作目标全面建立以家庭切实履行监护职责为基础，政府主导、社会参与的留守儿童关爱服务体系；建立完善强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等救助保护机制，切实维护和保障留守儿童的各项权益。
（二）基本原则一是坚持家庭尽责。
父母是儿童的法定监护人。
落实家庭监护主体责任，监护人必须依法尽责。
建立家庭监护支持系统，积极开展家庭监护和委托监护的督促指导，确保留守儿童得到妥善监护照料、亲情关爱和家庭温暖。
二是加强政府履职。
将留守儿童关爱保护工作纳入各级政府重要工作内容，落实区、街镇属地责任，加强相关政府部门的监督指导责任，建立健全留守儿童关爱服务体系和救助保护机制，切实保障留守儿童合法权益。
困境留守儿童关爱服务方案范文(精选20篇)
困境留守儿童关爱服务方案困境留守儿童关爱服务方案范文（精选20篇）为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。
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困境留守儿童关爱服务方案 1为扎实推进全县教体系统社会志愿服务活动，创造优质育人环境，着力构建和谐教育，决定在全县中小学广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动。
为推动活动扎实有效开展，特制定本实施方案。
一、指导思想以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，以“服务社会、传播文明”为宗旨，努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围，着力建立并壮大文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者为留守儿童的日常生活、学习、心理健康等提供志愿服务。
紧扣社会民生问题，结合精神文明建设工作实际，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为全县教育事业又好又快、更好更快发展提供助推力，为全县经济社会又好又快、更好更快发展营造良好氛围。
二、工作原则坚持以人为本，尊重服务对象的选择和意愿，围绕其日常生活、学习、心理等实际问题和困难开展志愿服务，让留守儿童得到亲情关怀，让留守儿童得到健康成长，让留守儿童得到真诚关爱。
坚持就近就熟就便，专项志愿者为主、其他志愿者为辅开展结对帮扶。
坚持因地制宜，结合服务对象实际，采取灵活多样的形式提供贴心服务。
三、活动主题和服务对象（一）活动主题：关爱留守儿童志愿者服务（二）服务对象：留守儿童（父母双方或一方长期外出打工，而留守农村的孩子和随父母务工进城缺乏照顾的农民工子女）。
四、留守儿童服务方式和服务内容对留守儿童采取“一对一”、“多对一”或“一对多”等形式，广泛推广代理家长制，对留守儿童提供学习辅导、经济帮扶、生活帮助、精神抚慰、思想行为引导、心理健康咨询等志愿服务，使他们生活有人管、学习有人教、成长有人导、心灵有人抚，全力帮助留守儿童快乐、健康成长。
关于加强困境儿童保障工作的实施方案
关于加强困境儿童保障工作的实施方案为贯彻落实《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》（国发〔2016〕36号）、《广西壮族自治区人民政府关于加强困境儿童保障工作的实施意见》（桂政发〔2016〕73号）精神，根据《柳州市关于加强困境儿童保障工作的实施方案》（柳政办〔2017〕141号），为切实维护困境儿童的合法权益，结合我县实际，现制定如下实施方案。
一、总体目标建立健全与我县经济社会发展水平相适应的困境儿童分类保障制度，加快形成家庭尽责、政府主导、部门协作、社会参与的困境儿童保障工作格局，建立覆盖城乡、上下联动、协调配合的基层儿童福利服务体系。
二、时间要求到2017年底，基本完成未成年人（困境儿童）保护机构建设，县本级挂牌成立未成年人保护中心，乡镇（街道）挂牌成立未成年人保护站，村（居）委员会挂牌成立“儿童家园（之家）”，没有创建“儿童家园（之家）”的，要利用其他符合条件的工作场所挂牌成立；县、乡镇（街道）、村（居）委未成年人（困境儿童）服务队伍基本建成。
到2018年底，基层困境儿童服务工作网络覆盖所有贫困村。
到2020年底，全县建立覆盖城乡、上下联动、协调配合的基层儿童福利服务体系，全社会关爱保护儿童的意识明显增强，困境儿童成长环境更为改善、安全更有保障。
三、组织机构县困境儿童保障工作在三江侗族自治县生活无着流浪乞讨人员救助管理工作（未成年人关爱保护工作）领导小组的领导下开展工作，领导小组成员名单如下：组长：俞凯彬县人民政府副县长副组长：侯松县人民政府办公室副主任、政务服务管理办公室主任杨晓东县民政局局长成员：张秋芬县委宣传部副部长、文明办主任石仁肖县事业单位登记管理局局长梁贻刚县中级人民法院副院长马孝文县人民检察院副检察长覃立忠县总工会副主席朱园园共青团三江县委员会副书记龙晓琴县妇女联合会副主席莫若义县残疾人联合会副理事长吴光明县发展和改革局副局长韦海鲜县公安局副政委石社平县教育局副局长马安秀县民政局副局长杨开升县司法局副局长李立章县财政局副局长杨永德县人力资源和社会保障局副局长李品安县住房和城乡建设委员会副主任王圣钦县交通运输局副局长杨草县卫生和计划生育局副局长杨振兴县城市管理执法局副局长莫芹金县扶贫开发办公室副主任张若剑县法制办主任吴美莲县文体新广局副局长梁冰县国家税务局副局长梁志美县地方税务局副局长吴爱松县综治办副主任胡献伦古宜镇人民政府副镇长谢瑶丹洲镇人民政府副镇长蓝应德斗江镇人民政府副镇长欧智林溪镇人民政府副镇长莫瑞寒八江镇人民政府副镇长阳春生独峒镇人民政府副镇长王愿通程村乡人民政府副乡长梁翠玉和平乡人民政府副乡长吴茂玲老堡乡人民政府副乡长覃华明高基乡人民政府副乡长廖继业良口乡人民政府副乡长廖伟希洋溪乡人民政府副乡长石荣娇富禄乡人民政府副乡长石明俊梅林乡人民政府副乡长杨春芝同乐乡人民政府副乡长领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作，办公室设在县民政局，办公室主任：杨晓东（兼），副主任：马安秀（兼）。
关爱留守儿童工作方案十四篇
关爱留守儿童工作方案十四篇关爱留守儿童工作方案篇1为做好我县农村留守儿童关爱保护工作，根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔20xx〕13号）《广西壮族自治区人民政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（桂政发〔20xx〕49号）和《北海市人民政府办公室关于印发北海市农村留守儿童关爱保护工作的实施方案的通知》（北政办〔20__〕14号）精神，结合我县实际，制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想以党的十八大和十八届三、四、五、六中全会精神为指导，以建立健全农村留守儿童关爱服务体系，完善农村留守儿童关爱保护机制，优化农村留守儿童成长环境为重点，以深化关爱活动为总抓手，对农村留守儿童进行有针对性、长期性的关爱帮扶工作，确保农村留守儿童健康成长，确保农村留守儿童家庭美满幸福，社会和谐稳定。
（二）工作目标坚持儿童权益优先，把实现和维护好农村留守儿童合法权益作为首要任务，不断完善农村留守儿童救助保护机制，确保措施到位、责任到位，不走过场、不留隐患。
坚持分类施策、精准保护，及时响应并解决当前部分农村留守儿童面临的无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍等现实问题，确保留守儿童得到妥善监护照料。
将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为，切实兜住农村留守儿童人身安全底线。
二、主要工作任务（一）完善农村留守儿童关爱服务体系农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。
我县现有农村留守儿童数量庞大，关爱保护任务繁重。
做好农村留守儿童关爱保护工作，关系未成年人健康成长，关系家庭幸福与社会和谐，对我县未来经济社会持续发展、脱贫攻坚和全面建成小康社会具有十分重要意义。
各乡镇人民政府、各部门要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，加大工作力度，采取有效措施，确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。
“留守儿童”关爱活动实施方案范文(三篇)
“留守儿童”关爱活动实施方案范文留守儿童是指父母外出务工，儿童留守在原居住地或外地亲戚家中的儿童群体。
由于父母长期离家工作，留守儿童在生活与教育等多个方面面临诸多困境和挑战。
为了关爱留守儿童，提升他们的生活质量和发展水平，需要制定一系列全面的实施方案。
一、方案目标1. 关爱留守儿童，提升其幸福感和自信心。
2. 促进留守儿童全面发展，提高其学业成绩和综合素质。
3. 建立留守儿童关爱机制，加强组织协调，形成合力。
二、方案内容1. 加强政府引导和支持（1）制定政策措施，鼓励企事业单位为留守儿童提供社会支持和帮助。
（2）加大资金投入，建立留守儿童关爱专项基金，用于资助留守儿童教育、心理辅导、生活补贴等方面的工作。
（3）加强留守儿童管理机构建设，提供专业指导和支持，加强对留守儿童关爱活动的监督和评估。
2. 加强儿童心理健康教育（1）开展心理健康教育培训，提高社区工作者、教师和义工对留守儿童心理需求的认识和辅导能力。
（2）开设心理辅导热线和咨询中心，为留守儿童提供心理支持和咨询服务。
（3）开展心理健康教育课程，帮助留守儿童认识和管理自己的情绪，增加自信心和适应能力。
3. 加强留守儿童教育保障（1）完善留守儿童教育补助政策，确保留守儿童享有与非留守儿童同等的义务教育权利。
（2）加强对留守儿童学习辅导的支持，组织志愿者和社区教师为留守儿童提供免费的学习辅导服务。
（3）建立留守儿童学习档案和培养计划，定期评估留守儿童的学习状况，为其提供个性化的学习指导和支持。
4. 开展丰富多彩的课外活动（1）组织暑期和寒假夏令营，开展体育、艺术、科技等各类活动，丰富留守儿童的课余生活。
（2）组织亲子活动，鼓励父母与留守儿童共同参与，增强亲子关系。
（3）开展社区活动，为留守儿童提供与同龄人的交流和互动机会，促进其社交能力的发展。
5. 加强留守儿童状况调查和监测（1）建立留守儿童信息登记和统计系统，全面了解留守儿童的基本信息和生活状况。
农村留守儿童关爱保护工作实施方案五篇
农村留守儿童关爱保护工作实施方案五篇农村留守儿童关爱保护工作实施方案五篇【篇一】为认真贯彻落实省政府《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（苏政发〔**〕104号）和《关于完善困境儿童分类保障制度的意见》（苏政发〔**〕113号）精神，促进农村留守儿童和困境儿童健康成长，维护未成年人合法权益，结合实际，制定如下实施方案。
一、总体要求（一）指导思想以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点，坚持依法保护，建立健全“政府领导、民政牵头、部门联动、家庭尽责、社会参与”的农村留守儿童和困境儿童关爱保护体系，不断完善制度机制，坚持问题导向，强化家庭监护主体责任，加大关爱保护力度，确保农村留守儿童和困境儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。
（二）基本原则——坚持父母监护，家庭尽责。
落实父母和家庭监护主体责任，依法履行监护义务，确保儿童权益。
加强对家庭监护和委托监护的督促指导，确保农村留守儿童和困境儿童得到妥善监护照料、亲情关爱和家庭温暖。
——坚持政府主导，部门共管。
将农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作作为政府重要工作任务，落实各园区、镇属地管理责任，强化民政等有关部门的监督指导责任，建立健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系和救助保护机制，切实保障农村留守儿童和困境儿童合法权益。
——坚持社会参与，全民关爱。
完善政策措施，健全工作机制，充分发挥村（居）民委员会、群团组织、专业社会工作者、志愿者等方面积极作用，从根本上解决农村留守儿童和困境儿童生活、监护、成长过程中的困难和问题，形成全社会关爱农村留守儿童和困境儿童的良好氛围。
（三）工作目标家庭、政府、学校尽职尽责，社会力量积极参与的农村留守儿童和困境儿童关爱保…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………。
浙江省人民政府办公厅关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见-浙政办发〔2016〕50号
浙江省人民政府办公厅关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浙江省人民政府办公厅关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见浙政办发〔2016〕50号各市、县（市、区）人民政府，省政府直属各单位：为进一步加强农村留守儿童关爱服务和救助保护工作，促进广大农村留守儿童健康成长，根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发〔2016〕13号），经省政府同意，现提出如下实施意见：一、加快建立农村留守儿童关爱保护体系农村留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力或者无法履行监护责任，本人留在户籍地（或常住所在地）、不满十六周岁的农村户籍未成年人。
各地、各有关部门要高度重视农村留守儿童关爱保护工作，加快形成家庭尽责、政府主导、部门联动、群团协同、社会参与的农村留守儿童关爱保护体系。
（一）落实家庭主体责任。
父母要依法履行对未成年子女的监护责任和抚养义务。
外出务工人员尽量做到一方外出务工另一方留家照料未成年子女，或携带未成年子女共同生活；暂不具备条件履行对未成年子女监护责任的，应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护，不得让不满十六周岁的子女脱离监护单独居住生活。
父母双方外出务工前应当将务工地点、联系方式和委托监护等基本信息告知村（社区）和子女就读学校（园）。
乡镇政府（街道办事处）和村（社区）要加强对监护人的法治宣传、监护监督和指导，督促其履行监护责任，提高监护能力；要加强对外出务工父母委托监护的业务指导和受委托监护人的监护能力评估，并指导外出务工父母与受委托监护人签订委托监护协议，明确权利、责任和义务。
关于加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作实施方案范文
关于加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作实施方案一、前言困境儿童和留守儿童是我国现代化进程中的社会副产品，他们没有享受到应有的家庭和社会资源，长期处于弱势状态，极易在生理、心理、智力和社交等方面出现问题。
加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作，不仅关系到孩子们的成长和未来，也关系到国家的未来发展。
因此，加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作实施方案的制定和落实是当前非常重要的工作。
二、保障关爱工作的必要性困境儿童和留守儿童的保障关爱工作是一项长期而艰巨的任务。
这项工作的开展，既有着非常必要的社会意义，也是为了维护儿童的基本权益和尊严。
具体来说，加强关爱工作的必要性体现在以下两个方面。
1、保障儿童的基本权益儿童是国家的未来，是社会的宝贵资源。
保障儿童的基本权益，不仅是国家的法律和道德责任，也是我们每个人的责任。
落实儿童的基本权益，要求我们从多个方面入手，为他们提供必要的食物、住所、教育、医疗、文化和心理等方面的保障与关爱。
2、维护社会稳定和可持续发展困境儿童和留守儿童是现代社会变迁的产物。
他们的存在，既是社会问题，也有可能会对社会稳定和可持续发展产生负面影响。
因此，加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作的本质，是为了保障社会的稳定和可持续发展，同时呼吁社会各界的共同参与和关注。
三、工作实施方案加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作的实施方案应包括以下几个方面。
1、完善法律体系和政策保障加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作，首先要完善和落实法律体系和政策保障。
政府应加强制定政策，鼓励社会资金、资源和智力的投入，保障儿童的基本权益。
同时，注重宣传和推广政策，使社会各界了解政策内容和落实方式。
此外，加强地方立法和政策制定，逐步建立和完善地方层面的困境儿童和留守儿童保障关爱政策体系。
2、建立和完善保障关爱体系建立和完善保障关爱体系，是加强困境儿童和留守儿童保障关爱工作的重要手段。
具体来说，要加强教育、医疗、文化、心理和社会帮扶等方面的保障支持，提高儿童的生活、健康、文化、心理等方面的保障和支持水平。
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加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作的实施方案
为深入推进萍乡市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作，3月24日萍乡市民政局印发了《加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作的实施方案》的通知（萍民字〔2020〕18号）（以下简称《方案》），就全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作作出全面部署。
《方案》共分三个部分，第一部分明确了指导思想和工作目标。
第二部分明确了加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作主要措施。
从落实工作举措，着力开展关爱保护工作、健全工作机制，推动关爱保护工作制度化、创新工作方式，加强留守儿童问题综合治理三个方面提出具体措施。
第三部分提出了农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作的工作要求，包括强化组织领导、严格激励问责、做好宣传引导、营造良好氛围四个方面。
《方案》在贯彻落实《国务院关于加强困境儿童保障工作的意见》基础上，结合萍乡市实际，重点突出各项保护和救助帮扶留守儿童、困境儿童的措施，加强安全保护，做好生活保障，维护发展权益，做好心理服务。
要全面落实各级各方面责任，构建政府、社会、家庭三位一体的救助帮扶体系。
要全面加强服务能力建设，提高帮扶救助水平，加大财政支持，统筹各方资源，让留守儿童和困境儿童共享改革发展成果。
《方案》的出台将有利于进一步构建“市、县（区）、乡镇（街）、村（居）”四级联动服务保障体系和“专职人员（儿童督导员、儿童主任）、政府购买社会服务和社会力量”三重关爱保护网络，推动关爱环境优化和服务质量提升，让农村留守儿童和困境儿童的获得感幸福感安全感更有保障、更可持续。
（非正式文本，仅供参考。
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