最新《彩球的设计》参考教案
《彩球的设计》教案
《彩球的设计》教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材五年级下册第13课《彩球的设计》。
本节课主要学习彩球的设计与制作方法，通过观察、分析、实践等环节，让学生掌握彩球的基本结构，培养学生的创新意识和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解彩球的基本结构，学会用简单的几何图形拼组成彩球。
2. 培养学生观察、分析、创新的能力，提高学生的审美观念。
3. 培养学生合作学习的精神，提高学生的动手实践能力。
三、教学难点与重点重点：彩球的设计与制作方法。
难点：彩球的结构理解和创新设计。
四、教具与学具准备教具：彩球样品、几何图形卡片、剪刀、胶水等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：教师展示各种彩球样品，引导学生观察彩球的形状、颜色、结构等特征，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解彩球的基本结构，引导学生认识三角形、正方形、圆形等几何图形，并讲解如何用这些几何图形拼组成彩球。
3. 示范：教师示范制作一个简单的彩球，讲解制作步骤和技巧。
4. 实践：学生分组进行彩球制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计彩球的设计与制作1. 了解彩球的基本结构2. 学会用几何图形拼组成彩球3. 创新设计，提高审美观念七、作业设计1. 请学生设计一个创新的彩球，用彩纸、剪刀、胶水等材料制作出来。
答案：学生设计的创新彩球，形状、颜色、结构等方面富有创意。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生兴趣浓厚，积极参与彩球制作，但在创新设计方面还需加强引导。
课后，教师应鼓励学生多观察生活中的几何图形，激发学生的创新意识。
同时，可以组织一次彩球作品展览，让学生互相欣赏、学习，提高审美观念。
拓展延伸方面，可以引导学生尝试用其他材料和方式制作彩球，如废物利用、环保材料等，培养学生的环保意识和动手能力。
重点和难点解析一、教学难点与重点重点：彩球的设计与制作方法。
《彩球的设计》说课稿和教案(
《彩球的设计》说课稿和教案(一、教学内容本节课我们将学习《彩球的设计》，这是教材中关于色彩与设计的基础章节。
详细内容涉及色彩理论的基本概念、色彩搭配原则、彩球的创意设计以及彩球的实际制作过程。
二、教学目标1. 理解色彩理论，掌握色彩搭配的基本原则。
2. 培养学生的创意思维，学会运用色彩进行设计表达。
3. 通过实践操作，提高学生的动手能力和审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：色彩搭配原则的理解与实践应用。
教学重点：彩球设计的创意构思与实际制作。
四、教具与学具准备教具：PPT、彩球样品、色彩搭配图表、设计案例。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入：展示不同颜色和款式的彩球样品，引导学生观察并提问：“你们觉得这些彩球吸引人的原因是什么？”通过讨论，引出本课主题。
2. 理论学习：a. 讲解色彩理论，介绍三原色、间色、补色等概念。
b. 分析彩球设计中的色彩搭配原则，如对比、统一、节奏等。
3. 创意构思：a. 学生分组，讨论彩球设计的创意构思。
b. 教师巡回指导，提供设计建议。
4. 实践操作：a. 学生根据创意构思，选择合适的材料进行彩球制作。
b. 教师示范彩球制作方法，提供技术指导。
5. 课堂展示：a. 学生展示自己的彩球作品，分享设计心得。
b. 教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩球设计要点：a. 色彩搭配原则b. 创意构思方法c. 实际制作技巧2. 设计案例展示：七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的彩球，并阐述设计理念。
2. 答案示例：学生姓名：彩球设计：利用红、黄、蓝三原色，采用对比和统一的色彩搭配原则，设计出一个充满活力的彩球。
设计理念：我希望通过这个彩球，传达出积极向上的精神，让人们在欣赏的过程中感受到快乐和温暖。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了色彩理论及搭配原则，但在实际操作过程中，部分学生存在创意不足、色彩搭配不够协调等问题。
2. 拓展延伸：a. 引导学生关注生活中的色彩设计，提高审美能力。
《彩球的设计》教案
《彩球的设计》教案一、教学内容本节课选自《现代信息技术》教材第四章第三节“彩球的设计”。
教学内容主要包括彩球的设计原理、设计步骤以及彩球在实际应用中的创意发挥。
具体章节内容涉及彩球的结构分析、色彩搭配、图案设计、三维建模等。
二、教学目标1. 让学生了解彩球的设计原理，掌握彩球设计的基本步骤。
2. 培养学生的创新意识，提高学生在彩球设计中的色彩搭配和图案设计能力。
3. 培养学生运用现代信息技术手段，如三维建模软件进行彩球设计的能力。
三、教学难点与重点教学难点：彩球的三维建模和图案设计。
教学重点：彩球的设计原理、色彩搭配和设计步骤。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、彩球实物样品。
2. 学具：三维建模软件（如Blender、3ds Max等）、彩色笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩球实物样品，引导学生观察并思考彩球的设计原理和特点。
2. 彩球设计原理讲解（10分钟）介绍彩球的结构、色彩搭配、图案设计等基本知识。
3. 例题讲解（15分钟）以一个简单的彩球设计为例，演示设计步骤，包括三维建模、色彩搭配和图案设计。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，利用三维建模软件和彩色笔进行彩球设计练习。
5. 学生展示与评价（10分钟）学生展示自己的设计作品，师生共同评价，指出优点和不足。
6. 彩球设计难点讲解与实战演练（15分钟）对彩球设计中的难点进行讲解，如三维建模技巧、图案设计创意等，并进行实战演练。
7. 彩球设计创意发挥（10分钟）鼓励学生发挥创意，进行彩球设计，培养学生创新意识。
六、板书设计1. 彩球设计原理结构分析色彩搭配图案设计2. 彩球设计步骤三维建模色彩搭配图案设计七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的彩球。
2. 答案要求：提交彩球三维模型、设计图纸和设计说明。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加彩球设计比赛，提高设计能力，培养创新精神。
重点和难点解析1. 教学难点：彩球的三维建模和图案设计。
2024年《彩球的设计》教案[24]
![2024年《彩球的设计》教案[24]](https://img.taocdn.com/s3/m/058f5576dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3d9.png)
2024年《彩球的设计》教案[24]一、教学内容本节课选自2024年教材《计算机图形创意设计》第五章第三节，主题为《彩球的设计》。
详细内容包括：彩球的基本概念、彩球设计的要素、彩球设计的步骤、彩球设计在实际应用中的案例分析。
二、教学目标1. 让学生掌握彩球的基本概念，理解彩球设计的要素和步骤。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，提高彩球设计的实际操作能力。
3. 引导学生运用所学知识，解决实际问题，提高综合素质。
三、教学难点与重点教学难点：彩球设计的要素及其在实际应用中的灵活运用。
教学重点：彩球设计的基本概念、步骤和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教学课件。
2. 学具：电脑、画纸、彩笔、设计软件（如Photoshop、CorelDRAW等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示一组彩球设计的优秀作品，引导学生观察并思考彩球设计的要素和步骤。
2. 理论讲解（15分钟）（1）彩球的基本概念（2）彩球设计的要素：色彩、形状、图案、材质等（3）彩球设计的步骤：创意构思、草图绘制、色彩搭配、细节完善、作品呈现3. 例题讲解（15分钟）以一个具体彩球设计为例，讲解从创意构思到作品呈现的完整过程，强调设计要素和步骤的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，现场设计一个简单的彩球，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的设计作品，教师和其他同学给予评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 彩球设计的基本概念、要素、步骤2. 例题讲解：彩球设计过程及注意事项3. 随堂练习：学生设计作品展示七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的彩球，主题自定。
2. 答案要求：完成设计稿，包括彩球的整体效果、色彩搭配、图案设计等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注彩球设计在实际生活中的应用，提高学生的审美素养和创新能力。
鼓励学生参加相关设计比赛，将所学知识运用到实际中。
《彩球的设计》教案3
《彩球的设计》教案3一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《美术》教材，章节为第五单元《彩球的设计》。
本节课主要引导学生运用观察、分析、实践等方法，探索彩球的设计规律，培养学生的创新意识和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解彩球的设计原理，掌握色彩搭配和造型技巧，提高审美素养。
2. 培养学生的动手能力、创新精神和团队协作能力。
3. 引导学生关注生活，发现生活中的美，学会用心去感受、用画笔表达。
三、教学难点与重点重点：彩球的设计原理、色彩搭配和造型技巧。
难点：如何运用创新思维进行彩球设计，提高审美水平。
四、教具与学具准备学具：同上。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示各种彩球样品，引导学生观察、分析彩球的色彩搭配和造型特点，让学生初步了解彩球的设计原理。
2. 知识讲解（10分钟）讲解彩球的设计原理，包括色彩搭配、造型技巧等，引导学生掌握彩球设计的基本方法。
3. 实践操作（10分钟）学生分组进行彩球设计实践，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价（5分钟）5. 作业布置（5分钟）设计一道课后作业，要求学生运用所学知识，独立设计一个彩球，下节课进行展示。
六、板书设计彩球的设计1. 色彩搭配2. 造型技巧3. 创新思维七、作业设计课后作业：设计一个彩球要求：运用所学知识，独立完成一个彩球的设计，包括色彩搭配、造型等方面。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践教学，让学生掌握了彩球的设计原理和技巧，提高了学生的审美素养和创新能力。
在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，给予个别指导，使他们在实践中不断进步。
拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到生活中，发现生活中的美，用心去感受、用画笔表达。
可以组织一次校园彩球设计比赛，让学生在比赛中提高自己的设计水平。
重点和难点解析一、实践情景引入1. 展示的彩球样品应具有代表性，涵盖各种风格和类型的彩球，以拓宽学生的视野。
3. 展示过程中，教师可以穿插讲解一些彩球设计的趣闻轶事，增加学生的学习兴趣。
5《彩球的设计》教案[1]
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5《彩球的设计》教案[1]一、教学内容本节课选自教材《电脑绘画与设计》第五章，主题为《彩球的设计》。
详细内容包括：彩球的定义、分类及设计原则；彩球设计的创意构思与实现方法；彩球设计在实际应用中的案例分析。
二、教学目标1. 让学生了解彩球的定义、分类及设计原则，掌握彩球设计的基本方法。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，提高彩球设计的创意能力。
3. 培养学生运用电脑绘画软件进行彩球设计的能力，提高实践操作技能。
三、教学难点与重点教学难点：彩球设计的创意构思与实现方法。
教学重点：彩球的定义、分类及设计原则；彩球设计的基本方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、电脑、投影仪、白板等。
学具：电脑绘画软件（如Photoshop、CorelDRAW等）、绘画素材、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的彩球设计作品，引导学生感受彩球的魅力，激发学习兴趣。
2. 理论讲解：（1）介绍彩球的定义、分类及设计原则；（2）讲解彩球设计的创意构思与实现方法。
3. 实践操作：（1）教师示范设计一个彩球，讲解设计思路和操作步骤；（2）学生根据所学知识，独立完成一个彩球的设计；4. 随堂练习：（1）学生根据所学知识，设计一个具有创意的彩球；（2）教师选取部分作品进行展示，引导学生互相学习、借鉴。
六、板书设计1. 彩球的定义、分类及设计原则；2. 彩球设计的创意构思与实现方法；3. 彩球设计实例分析。
七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的彩球，并附上设计说明。
2. 答案要求：彩球设计要具有创意，色彩搭配合理，图案美观，设计说明清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了彩球设计的基本方法，但部分学生在创意构思方面仍有不足，需要在今后的教学中加强引导和训练。
2. 拓展延伸：引导学生关注彩球设计在实际应用中的案例，如节日庆典、商业活动等，提高学生的审美观念和创意能力。
同时，鼓励学生尝试运用其他电脑绘画软件进行彩球设计，拓宽技能范围。
5《彩球的设计》教案[1]
![5《彩球的设计》教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/185420cf50e79b89680203d8ce2f0066f5336429.png)
5《彩球的设计》教案[1]一、教学内容本节课选自教材《计算机图形设计》第四章第三节，详细内容为《彩球的设计》。
通过学习，学生将掌握利用计算机软件进行彩球设计的基本技巧和方法。
二、教学目标1. 让学生了解彩球设计的基本概念，掌握彩球设计的基本步骤。
2. 培养学生运用计算机软件进行彩球设计的实际操作能力。
3. 激发学生的创新意识，提高审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：彩球设计中色彩搭配与图案设计的技巧。
教学重点：彩球设计的基本步骤和操作方法。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教材。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片展示各种彩球设计作品，引导学生关注彩球设计的美感，激发学生学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）讲解彩球设计的基本概念、分类及设计原则。
3. 实践操作演示（10分钟）演示利用画图软件进行彩球设计的基本步骤和操作方法。
4. 学生实践（25分钟）学生根据所学知识，自行设计一款彩球。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的设计作品，进行自评、互评和教师评价。
6. 例题讲解（10分钟）通过一个具体例题，讲解彩球设计中色彩搭配和图案设计的技巧。
7. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，运用所学知识完成一个彩球设计练习。
六、板书设计1. 彩球设计的基本概念、分类及设计原则。
2. 彩球设计的基本步骤和操作方法。
3. 色彩搭配与图案设计技巧。
七、作业设计1. 作业题目：设计一款具有创意的彩球。
2. 答案要求：彩球设计作品需体现色彩搭配、图案设计等技巧。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
2. 鼓励学生参加彩球设计比赛，提高实践能力。
3. 探索彩球设计与其他艺术形式的结合，如绘画、手工等，提高学生的创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：彩球设计中色彩搭配与图案设计的技巧。
2. 实践操作演示：彩球设计的基本步骤和操作方法。
2024年《彩球的设计》教案[24]
![2024年《彩球的设计》教案[24]](https://img.taocdn.com/s3/m/5aa6004da9114431b90d6c85ec3a87c241288a53.png)
2024年《彩球的设计》教案[24]一、教学内容本节课选自2024年教材《计算机图形与设计》第五章第三节《彩球的设计》。
详细内容包括：彩球设计的基本概念、彩球设计的基本原则、彩球设计的具体步骤和彩球设计的实际应用。
二、教学目标1. 让学生掌握彩球设计的基本概念和原则，了解彩球设计的具体步骤。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，提高他们运用计算机软件进行彩球设计的能力。
3. 通过实践操作，让学生体会彩球设计在实际生活中的应用，激发他们对计算机图形与设计的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：彩球设计的原则和具体步骤。
教学重点：彩球设计的基本概念、实践操作和实际应用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教学PPT。
2. 学具：计算机、绘图软件（如Photoshop、CorelDRAW等）、彩球设计素材。
五、教学过程1. 导入：展示一组精美的彩球设计作品，引发学生对彩球设计的兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍彩球设计的基本概念。
（2）讲解彩球设计的基本原则。
（3）阐述彩球设计的具体步骤。
3. 实践操作：（1）教师演示如何使用绘图软件进行彩球设计。
（2）学生跟随教师操作，完成一个简单的彩球设计。
4. 随堂练习：学生自主设计一个彩球，教师进行指导和评价。
六、板书设计1. 彩球设计的基本概念2. 彩球设计的基本原则3. 彩球设计的具体步骤4. 彩球设计的实践操作七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的彩球。
2. 答案要求：彩球设计要符合基本原则，创意新颖，色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加彩球设计比赛，提高他们的实践能力。
（2）引导学生关注彩球设计在实际生活中的应用，如广告、装饰等。
（3）推荐相关书籍和资料，让学生深入了解彩球设计的发展趋势和新技术。
重点和难点解析1. 教学难点：彩球设计的原则和具体步骤。
2. 实践操作：教师演示如何使用绘图软件进行彩球设计。
3. 作业设计：创意彩球的设计要求和评价标准。
《彩球的设计》教案
《彩球的设计》教案一、教学内容本节课选自《计算机图形设计》教材第五章“色彩与图案设计”，具体内容包括：第3节“彩球的设计”。
通过本节课的学习，学生将掌握彩球的色彩搭配和图案设计技巧。
二、教学目标1. 理解彩球设计的原理，掌握彩球色彩搭配和图案设计的基本方法。
2. 能够运用所学知识，独立设计出具有美感的彩球。
3. 培养学生的创新意识和审美能力。
三、教学难点与重点重点：彩球的色彩搭配和图案设计方法。
难点：如何灵活运用色彩和图案，使彩球具有美感和创意。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、彩球设计软件。
2. 学具：学生自备笔记本电脑，安装彩球设计软件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一组精美的彩球设计作品，引导学生关注彩球的色彩和图案。
学生讨论彩球的优点和特点，激发学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）教师讲解彩球设计的原理，包括色彩搭配和图案设计方法。
学生认真听讲，做好笔记。
3. 例题讲解（15分钟）教师以一个简单的彩球为例，演示设计过程，讲解注意事项。
学生跟随教师操作，学习彩球设计方法。
4. 随堂练习（10分钟）教师布置一道彩球设计练习题，要求学生在规定时间内完成。
学生独立操作，教师巡回指导。
5. 课堂小结（5分钟）学生分享学习心得，提出疑问。
6. 课后作业布置（5分钟）教师布置课后作业，要求学生独立完成。
六、板书设计1. 彩球设计原理色彩搭配图案设计2. 彩球设计方法例题演示注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的彩球。
2. 答案要求：色彩搭配合理，图案具有美感，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 教师反思：针对学生的学习情况，调整教学方法和策略。
3. 拓展延伸：鼓励学生参加彩球设计比赛，提高设计能力和审美水平。
重点和难点解析1. 教学目标的设定2. 教学难点与重点的把握3. 教具与学具的准备4. 例题讲解的详细程度5. 课后作业的设计与答案要求6. 课后反思及拓展延伸的实践性一、教学目标的设定（1）理解彩球设计的原理：要求学生掌握色彩搭配和图案设计的基本理论，为后续的实际操作打下基础。
5《彩球的设计》教案[1]
![5《彩球的设计》教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/9f9cb138b94ae45c3b3567ec102de2bd9605deb3.png)
5《彩球的设计》教案[1]一、教学内容本节课选自教材《电脑绘画与设计》第五章，主题为《彩球的设计》。
详细内容包括：彩球设计的基本概念、彩球设计的要素、彩球设计的步骤、彩球设计的实践操作。
二、教学目标1. 了解彩球设计的基本概念、要素和步骤，掌握彩球设计的基本技巧。
2. 能够运用所学知识，独立完成一个彩球设计的实践操作。
3. 培养学生的审美观念和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：彩球设计的要素和步骤，以及实践操作中的技巧。
教学重点：彩球设计的基本概念，以及如何将这些概念应用于实际操作中。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、彩球设计案例、彩球设计素材。
学生准备：电脑、绘画软件（如Photoshop、CorelDRAW等）、画笔、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的彩球设计作品，引发学生对彩球设计的兴趣，进入实践情景。
2. 理论讲解：1) 介绍彩球设计的基本概念、要素和步骤。
2) 分析彩球设计案例，讲解设计原理和技巧。
3. 例题讲解：以一个简单的彩球设计为例，详细讲解设计过程和注意事项。
4. 随堂练习：1) 学生根据所学知识，独立完成一个彩球设计的草图。
2) 教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 实践操作：1) 学生利用电脑和绘画软件，按照草图进行彩球设计的实践操作。
2) 教师针对学生的设计作品进行点评，提出改进意见。
2) 展示优秀的学生作品，进行分享和交流。
六、板书设计1. 彩球设计基本概念2. 彩球设计要素3. 彩球设计步骤4. 彩球设计技巧七、作业设计1. 作业题目：请学生运用所学知识，设计一个具有创意的彩球。
2. 答案：学生完成作业后，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加彩球设计比赛，提高自己的设计水平，拓宽视野。
同时，教师可推荐相关书籍、网站等资源，帮助学生深入了解彩球设计的相关知识。
重点和难点解析1. 教学内容的实践操作部分；2. 教学目标的创新能力培养；3. 教学难点：彩球设计的要素和步骤；4. 教学过程中的例题讲解和随堂练习；5. 板书设计的系统性和直观性；6. 作业设计的针对性和拓展性；7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度。
《彩球的设计》教案
《彩球的设计》教案教案：《彩球的设计》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级下册第6课《彩球的设计》。
本节课主要教授学生如何运用色彩知识和创意设计制作一个具有个性的彩球。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握色彩的基本知识，提高学生的色彩搭配能力。
2. 培养学生创新意识和动手能力，培养学生的审美情趣。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生沟通表达能力。
三、教学难点与重点重点：掌握色彩的基本知识，学会色彩搭配，创意设计彩球。
难点：如何将色彩知识和创意相结合，设计出具有个性的彩球。
四、教具与学具准备教具：彩球制作模板、颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
学具：同上。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一系列色彩鲜艳的彩球，引导学生观察并说出自己对这些彩球的喜爱之处。
然后提问：“你们想不想自己动手制作一个彩球呢？”引入新课。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解色彩的基本知识，包括色彩的三原色、色彩的搭配原则等。
并通过实例讲解如何将这些知识运用到彩球设计中。
3. 创意设计（10分钟）学生分组讨论，每组设计一个具有特色的彩球。
要求学生充分发挥创意，运用所学的色彩知识进行设计。
4. 动手制作（10分钟）学生根据设计方案，动手制作彩球。
教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示（5分钟）六、板书设计板书设计如下：彩球的设计1. 色彩的基本知识2. 色彩的搭配原则3. 创意设计4. 动手制作七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有个性的彩球2. 作业要求：运用所学的色彩知识和创意，设计一个独特的彩球。
3. 作业答案：无固定答案，注重学生创意和色彩搭配。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生积极参与，课堂氛围良好。
大部分学生能够掌握色彩的基本知识和搭配原则，并在创意设计中充分发挥想象。
但在动手制作过程中，部分学生对颜料的使用和彩球的搭建技巧还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
《彩球的设计》说课稿和教案(
《彩球的设计》说课稿和教案(一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《美术》教材五年级下册第五课《彩球的设计》。
本课主要让学生学习球体的基本画法，通过观察、分析、实践，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解球体的基本画法，学会用线条和色彩表现球体的立体感。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 激发学生对美术的热爱，提高学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：学会球体的基本画法，用线条和色彩表现球体的立体感。
难点：如何处理球体的明暗关系，使画面更具立体感。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、绘画工具、彩球模型。
学具：绘画纸张、水彩笔、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：展示各种颜色的球体图片，引导学生观察球体的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 基本画法讲解：讲解球体的基本画法，如线条、色彩的运用，以及如何处理明暗关系。
3. 实践操作：学生动手画球体，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 作品展示：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。
5. 拓展练习：鼓励学生发挥创意，用球体设计有趣的图案或形象。
六、板书设计1. 球体的基本画法2. 线条、色彩的运用3. 明暗关系的处理七、作业设计1. 作业题目：设计一个彩球图案。
2. 作业要求：运用本节课所学知识，设计一个富有创意的彩球图案。
3. 作业答案：学生作业答案丰富多样，只要符合题目要求，体现球体特点和创新元素，均可视为正确答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生学习积极性较高，教学目标基本达成。
在实践操作环节，大部分学生能掌握球体的基本画法，部分学生能在作品中有创意地运用线条和色彩。
但仍有部分学生对明暗关系的处理较为困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中观察球体的运用，如体育用品、玩具等，培养学生的观察力和创新能力。
同时，可以开展球体设计比赛，激发学生的学习兴趣。
2024年《彩球的设计》说课稿和教案(
2024年《彩球的设计》说课稿和教案(一、教学内容本节课选自2024年《彩球的设计》教材第四章第三节，详细内容主要包括彩球设计的基本概念、设计原则、制作方法以及彩球的种类和运用。
通过本节课的学习，学生将掌握彩球设计的基本知识，并能运用所学创作出具有个性和创意的彩球作品。
二、教学目标1. 了解彩球设计的基本概念、设计原则和制作方法，提高学生的设计素养。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对彩球设计的兴趣。
3. 培养学生的动手操作能力，学会运用所学知识制作出富有创意的彩球作品。
三、教学难点与重点重点：彩球设计的基本概念、设计原则和制作方法。
难点：如何将设计原则和制作方法灵活运用到实际创作中，体现出彩球设计的创意和个性。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、彩球设计案例、制作材料等。
学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示彩球设计作品，引发学生对彩球设计的兴趣，引导学生思考如何设计出富有创意的彩球。
2. 知识讲解（10分钟）介绍彩球设计的基本概念、设计原则和制作方法，通过案例分析，让学生了解彩球设计的实际运用。
3. 实践操作（10分钟）学生分组讨论，根据所学知识，设计出富有创意的彩球方案。
4. 例题讲解（15分钟）教师选取一组学生的设计方案，进行详细讲解，分析其优点和不足，并提出改进意见。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解，对自己的设计方案进行修改和完善。
6. 展示评价（10分钟）学生展示自己的彩球作品，其他同学和教师进行评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 彩球设计的基本概念、设计原则和制作方法。
2. 彩球设计的创意和个性体现。
七、作业设计1. 作业题目：设计一款富有创意的彩球作品。
2. 答案：学生根据所学知识，结合个人喜好，完成彩球设计作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加彩球设计比赛，提高自己的设计能力，同时关注彩球设计的发展动态，拓宽视野。
《彩球的设计》说课稿和精品教案(
《彩球的设计》说课稿和精品教案(一、教学内容本节课我们将探讨《彩球的设计》。
教学内容源自教材第十二章“色彩与图案”中的第三节“彩球的设计与应用”。
具体内容包括色彩搭配的基本原则、彩球图案设计的创意方法以及彩球在实际场景中的应用。
二、教学目标1. 理解和掌握色彩搭配的基本原则，能够运用到彩球设计中。
2. 学会运用创意方法进行彩球图案设计，提高学生的创新意识和实践能力。
3. 了解彩球在实际场景中的应用，培养学生的审美观念和实际操作能力。
三、教学难点与重点难点：彩球图案设计的创意方法和实际应用。
重点：色彩搭配的基本原则，以及如何将这些原则运用到彩球设计中。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、彩球设计案例、色彩搭配图例。
学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组实际场景中的彩球设计案例，引导学生关注彩球设计的美感和实用性，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：a. 介绍色彩搭配的基本原则，如对比色、互补色等。
b. 分析彩球图案设计的创意方法，如几何图形、线条、图案组合等。
3. 实践操作：a. 学生分组讨论，选定一种彩球设计主题。
b. 各组根据主题，运用色彩搭配原则和创意方法，进行彩球图案设计。
c. 教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解：分析一个彩球设计案例，讲解其设计思路和技巧。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，独立完成一个彩球设计作品。
六、板书设计1. 彩球设计a. 色彩搭配原则b. 图案设计方法c. 实际应用2. 创新意识与实践能力3. 美感与实用性七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创意的彩球图案，并说明设计思路。
2. 答案：根据学生完成作业的情况，给出相应的评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的彩球设计，了解不同场合的彩球设计风格，提高学生的审美观念和实际操作能力。
《彩球的设计》说课稿和教案(
《彩球的设计》说课稿和教案(一、教学内容《彩球的设计》是高中美术教材第三册第四章第一节的内容。
本节课主要介绍彩球的定义、分类、设计原理以及制作方法。
通过学习，使学生了解彩球艺术的特点，掌握基本的制作技巧，培养他们的创新意识和动手能力。
二、教学目标1. 知识与技能：了解彩球的定义、分类、设计原理，掌握彩球的制作方法。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力和创新意识。
3. 情感、态度与价值观：激发学生对彩球艺术的兴趣，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：彩球的设计原理和制作方法。
2. 教学重点：彩球的分类、设计原则及制作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：彩球样品、教材、多媒体设备。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、绳子、针线等。
五、教学过程1. 导入：利用多媒体展示不同类型的彩球，引导学生观察并思考：这些彩球有什么特点？它们是如何制作的？2. 新课内容：（1）彩球的定义、分类及设计原理。
（2）彩球的制作方法。
3. 实践操作：学生分组进行彩球制作，教师巡回指导。
4. 课堂小结：（1）回顾本节课所学内容。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，设计并制作一个彩球。
六、板书设计1. 彩球的定义、分类2. 设计原理3. 制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个具有创意的彩球。
答案：根据个人创意，设计并制作彩球。
2. 作业要求：彩球设计新颖，制作精美，体现个人特色。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况。
2. 拓展延伸：（1）了解其他类型的彩球艺术。
（2）探讨彩球在生活中的应用。
（3）开展彩球设计比赛，激发学生的创新意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践操作环节的设计。
3. 作业设计的要求。
4. 课后反思及拓展延伸的深度。
一、教学难点与重点的确定1. 彩球的设计原理：介绍彩球设计的平衡、对称、色彩搭配等原则，通过实例分析，使学生理解并运用到实际制作中。
彩球的设计(教学设计)
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《彩球的设计》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在节日或庆典时是否见过漂亮的彩球装饰？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索彩球设计的奥秘。
彩球的设计（教学设计）
一、教学内容
《彩球的设计》为本章节内容，选自小学四年级美术教材下册第四章《快乐的装饰》。本节课主要内容包括：1.彩球的基本概念与制作方法；2.彩球的装饰元素与设计原则；3.彩球制作过程中的安全注意事项；4.学生创作彩球作品并进行展示交流。通过本节课的学习，使学生掌握彩球的基本制作方法，培养学生的动手能力、创新意识和审美情趣。教学内容紧密结合教材，注重实践性与趣味性，引导学生主动参与，发挥学生的主体作用。
五、教学反思
在《彩球的设计》这节课中，我发现学生们对彩球制作表现出很高的热情，这是我很欣慰的地方。他们积极参与，动手实践，充分发挥了自己的创意。但同时，我也注意到几个问题。
首先，学生在制作彩球时，对于折叠和粘贴技巧的掌握还不够熟练。这说明我在教学过程中可能需要更多地演示和指导，让学生有更多的机会练习，以提高他们的实践操作能力。
其次，在小组讨论环节，有些学生显得不够积极，可能是因为他们对彩球在实际生活中的应用理解不够深入。针对这个问题，我打算在下次课堂上增加一些与生活密切相关的案例，让学生更好地理解彩球设计的实际意义。
此外，学生在创意设计方面还有待提高。我发现他们在彩球装饰时，往往局限于教材上的图案，缺乏自己独特的想法。为了激发学生的创意思维，我计划在课堂上引入更多有趣的元素，如故事、游戏等，帮助学生拓宽思路。
《彩球的设计》教案3
《彩球的设计》教案3一、教学目标1、让学生了解彩球的基本结构和制作方法。
2、培养学生的空间想象力和创造力。
3、提高学生的动手能力和团队协作精神。
二、教学重难点1、教学重点（1）彩球的基本结构和制作方法。
（2）如何引导学生进行创意设计。
2、教学难点（1）如何让学生准确地剪出相同形状和大小的部件。
（2）在组装过程中，如何保证彩球的稳定性和美观性。
三、教学方法讲授法、演示法、实践操作法。
四、教学准备1、教师准备：各种彩球成品、制作材料（彩纸、剪刀、胶水、尺子等）、多媒体课件。
2、学生准备：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子。
五、教学过程1、导入（3 分钟）通过展示一些精美的彩球图片或实物，引起学生的兴趣，提问学生是否想自己动手制作一个彩球。
2、知识讲解（7 分钟）（1）介绍彩球的基本结构，通常由多个相同的部件组合而成，如正多边形。
（2）讲解制作彩球的基本材料和工具。
（3）重点讲解制作彩球的关键步骤和注意事项，如准确测量和裁剪、粘贴的技巧等。
3、示范操作（5 分钟）教师现场示范制作一个简单的彩球，边做边强调步骤和要点，让学生能够清晰地看到整个制作过程。
4、学生实践（20 分钟）（1）学生分组，每组选择一种彩球设计方案。
（2）小组成员分工合作，按照设计方案进行测量、裁剪、粘贴等操作。
（3）教师巡视指导，及时解决学生在制作过程中遇到的问题。
5、展示与评价（10 分钟）（1）各小组展示自己制作的彩球。
（2）其他小组进行评价，指出优点和不足之处。
（3）教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意，同时提出改进的建议。
6、拓展与延伸（5 分钟）引导学生思考如何对彩球进行进一步的装饰和创新，鼓励学生在课后继续探索和创作。
六、教学总结在本次课程中，学生通过学习彩球的设计与制作，不仅掌握了相关的手工技能，还培养了空间想象力和团队协作精神。
在制作过程中，学生们积极参与，充分发挥了自己的创造力，制作出了各具特色的彩球。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够继续保持这种创新精神和实践能力，创造出更多美好的作品。
《彩球的设计》教案3
《彩球的设计》教案3一、教学内容本节课选自教材《电脑艺术设计》第十章第二节“彩球的设计”。
详细内容包括：彩球的定义、分类及设计原则；彩球设计的创意构思；彩球设计的制作步骤；彩球设计的优化与调整。
二、教学目标1. 让学生了解彩球的定义、分类及设计原则，提高学生的设计理论素养。
2. 培养学生的创新意识和审美能力，使学生能够独立完成彩球的设计。
3. 让学生掌握彩球设计的制作步骤，提高学生的实际操作能力。
三、教学难点与重点难点：彩球设计的创意构思与制作步骤。
重点：彩球的定义、分类及设计原则；彩球设计的优化与调整。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、教学PPT。
学具：绘图软件（如Photoshop、Illustrator等）、画笔、颜料、彩球设计素材。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的彩球设计作品，引发学生的兴趣，提出本节课的主题——彩球的设计。
2. 理论知识讲解：1) 彩球的定义、分类及设计原则；2) 彩球设计的创意构思方法；3) 彩球设计的制作步骤。
3. 实践操作：1) 演示彩球设计的基本方法，如画笔工具的使用、色彩搭配等；2) 学生跟随教师一起完成一个简单的彩球设计；3) 学生独立进行创意构思，完成一个彩球设计作品。
4. 优化与调整：教师对学生作品进行点评，提出优化与调整建议，学生进行修改。
六、板书设计1. 彩球的定义、分类及设计原则；2. 彩球设计的创意构思方法；3. 彩球设计的制作步骤；4. 彩球设计的优化与调整。
七、作业设计1. 作业题目：设计一款富有创意的彩球。
2. 答案要求：作品需符合彩球设计的基本原则，创意独特，色彩搭配和谐，制作步骤清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对彩球设计的理论知识掌握较好，但在实践操作中部分学生创意构思不足，需要加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下多欣赏优秀的设计作品，提高自己的审美能力；学习其他相关的设计知识，如插画、平面设计等，为彩球设计提供更多灵感。
2024年5《彩球的设计》教案[1]
![2024年5《彩球的设计》教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/930cee71bc64783e0912a21614791711cd797956.png)
2024年5《彩球的设计》教案[1]一、教学内容本节课选自2024年5月教材《彩球的设计》，具体章节为第三章第二节，详细内容主要围绕彩球的设计原理、制作方法及其在实际生活中的应用展开。
内容包括：彩球的基本结构、色彩搭配、图案设计、制作工艺以及彩球的寓意和用途。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握彩球的设计原理和制作方法，提高学生的动手实践能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，提升学生的综合素质。
3. 通过对彩球的设计与制作，让学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：彩球的图案设计和色彩搭配。
教学重点：彩球的基本结构和制作工艺。
四、教具与学具准备教师准备：彩球样品、制作材料、示范用工具、多媒体设备。
学生准备：剪刀、胶水、彩纸、绳子等制作材料。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种彩球图片，引导学生关注彩球的设计与制作，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）介绍彩球的基本结构，包括球体、挂绳、装饰等部分。
（2）讲解彩球的色彩搭配和图案设计原则。
（3）演示彩球的制作方法，包括折纸、粘贴、悬挂等步骤。
3. 实践操作：（1）学生分组，每组设计一个彩球方案。
（2）学生根据方案，动手制作彩球。
（3）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 展示与评价：（1）每组展示制作的彩球，介绍设计理念和制作过程。
六、板书设计1. 彩球的设计基本结构：球体、挂绳、装饰色彩搭配：冷暖、对比、和谐图案设计：寓意、美观、创新制作工艺：折纸、粘贴、悬挂2. 彩球的制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个具有创意的彩球。
2. 答案要求：彩球需具备独特的设计风格，色彩搭配和谐，图案富有创意，制作工艺精湛。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在彩球设计与制作过程中的表现，以及教学中存在的问题。
2. 拓展延伸：引导学生了解彩球在民间传统节日、庆典等活动中的应用，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，传承和发扬传统文化。
彩球的设计优秀教案
彩球的设计优秀教案【篇一：《彩球的设计》教案2】《彩球的设计》教案教材分析：本课是属于“设计.应用”领域的内容。
用一种或两种正多边形可以组合二十余种不同的球体。
如果设计边长相等的正多边形，留出插接口，再按一定规律组合，可以创造出千变万化，富有个性的球体。
教学内容与目标：内容：1、学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。
2、用多种纸张完成彩球的制作。
目标：美育目标：培养学生对民间传统艺术的热爱，培养学生健康的审美情趣，初步了解民间传统装饰艺术的审美特点。
知识目标：学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。
能力目标：培养学生自主学习和合作探究的能力，分析、解决实际问题的能力，创造能力和动手制作的能力。
在合作学习中学会做人、学会做事。
教学的重难点：教学重点：了解彩球设计的基本方法和插接规律。
教学难点：研究一种或两种正多边形组成球体的规律。
做出新颖、美观的彩球作品。
教学准备：教具：课件，剪子，圆规，直尺，划线笔，彩球数个，旧挂历纸，胶水等。
教学方法：新课程标准中指出：教师的“教”要立足于学生的“学”，使每位学生都坚信自己具有学习美术的能力。
帮助他们在美术学习过程中发现自己学习方面的“闪光点”。
为他们在以后的学习中树立信心，提高学生的观察、分析、想象、创造能力，开发学生的智力，激发学生的潜能。
在教学中主要采用“情境教学法”、“直观教学法”、“多媒体课件演示法”来组织教学。
学生是学习的主体，在教师的主导下，学生通过欣赏、观察、比较，进行自主探究与合作交流。
教学过程：一、欣赏导入，了解彩球的作用。
以一段杂技表演《狮舞》来开课。
惊险刺激的杂技表演不断的刺激着学生的听觉和视觉，使他们自觉的进入情境。
然后，适时引导，将学生的眼球定格在彩球上，彩球的作用不言而喻。
随即，出示一个镂空的大彩球，迅速导入课题。
欣赏生活中的彩球，拓宽学生知识面，提高欣赏水平。
二、自主合作，探究彩球的制作方法。
（一）观看课件，阅读教材，带着问题进行探究。
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学习过程：
教学程序
教师活动
学生活动
设计意图
引入新课
欣赏课件
1．出示课件欣赏彩球（包括民间的、传统的、现代的以及由不同材料制作的各种彩球）。
看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗？有什么特点？适合哪些场合装饰？
2．游戏：击鼓传球。
游戏规则：教师击鼓，同学们传球。当鼓声停止的时候，彩球在谁手中就要回答一个与其相关的问题。
学生自己练习：
１．画出等边基本形，可以是正三角形、正方形、正五边形、正六边形等。
2．学生设计外形与基本形相组合。
通过尝试，学生学会总结制作方法。
彩球设计与制作要点
我们已经学会了制作彩球的方法，你有什么好的创意吗？可以从外形、色彩、装饰上进行创造。
１．外形：注意几个彩球组合时，一定要提前设计好衔接处，否则会发生变形。
２．色彩和装饰。
根据主题设计很不错，但是需要把颜色和装饰搭配协调，不宜过乱。
3．你的提议非常好，这样既环保又可以节约资源，但是注意要用硬一些的挂历纸，这样比较好插接。
学生：
１.可以将几个彩球组合在一起，形成一个新的大彩球。
我们还可以把彩球穿成一串，挂起来作装饰。
2．我们在制作之前设计一个主题，根据主题设计色彩并装饰。
展示与评
价
1．欣赏同学们的作品，介绍自己的作品。教师引导学生从设计制作、方法材料、色彩搭配、创新点、遇到的问题、存在的问题等方面谈自己的创作意图和感受。
2．评价其他同学的作品，提出不足及改进方案，评选出：
创新设计奖
最佳制作奖
（造型、装饰、色彩美观、制作精美）
学生先自评，再进行互评。
开展互动式参观、交流活动，增强学生对创作的自信心与评议能力。
适合节日装饰在家里、学校和公共场所。
学生：是8个正六边形与6个正方形组合而成的。
颜色鲜艳，装饰新颖，上面的小蝴蝶格外吸引人。
欣赏生活中的彩球，把美术与生活联系到一起，拓宽学生知识面，提高欣赏水平。
分析教材
研究设计
步骤与方
法
1．发现困难。
彩球是怎样设计出来的？
你想了解彩球哪部分知识？你有哪些困惑？
2．自主探究。
每组桌面上都有一个已完成的彩球，请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。
研究、讨论正多边形组成球体的规律。球作品。
三组：正五边形彩球作品。
四组：正四边形与正六边形组合的彩球作品。
分析什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为合适？（可以结合书中第15页的基本形分析）
学学做做：制作步骤与方法。
1．请同学们自己画一个等边基本形。
在画的时候遇到什么问题？请同学帮助他解决。
教师演示正确的画等边形的方法。
2．设计彩球外形，先把外形与基本形组合，再将组合好的制成样板，并复制多个。
3．插接与组合。
请同学们练习插接，根据规律把同样的样板插出不同造型的彩球。
4．装饰美化。
请同学们帮助老师一起来美化、装饰彩球。（师生互动）
3．我们可以用身边废旧的挂历纸。
培养学生的创新思维。
学生制作教师指导
作业提示：
以分工合作的方式，用卡纸设计多边形的基本外形，并进行复制和装饰美化，然后组合成彩球。
学生制作，教师指导（学生出现问题教师及时纠正解决，提醒学生用剪刀时注意安全）。
学生：组长负责，本组学生分工合作，共同完成作品。
提示学生合作学习，提高动手实践的能力。
打开教材第14页、第15页，欣赏书中作品。
这么多漂亮的彩球你喜欢哪个？
哪个设计得比较新颖、有创意？有没有值得你学习的地方？
学生：彩球是由正基本形有规律地组合设计出来。
我想了解彩球的组合规律。
我想知道怎么设计彩球基本形的开口。
我最为困惑的是怎样插接才能又结实又美观。
研究、分析实物。
找出彩球组合规律。
学生：正三角形的球是一个加一个地插接。
《彩球的设计》教案
学习目标：
1、应知：学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。
2、应会：用多种纸张完成彩球的制作。
3、通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会做事。
学习重点：
了解彩球设计的基本方法和插接规律。
学习难点：
做出新颖、美观的彩球作品。
学习材料：
彩球作品、彩色卡纸、包装盒、圆规、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶水。
正四边形与正六边形组合则是由8个正六边形和6个正四边形组合而成的，即正六边形的一圈插接正四边形，正四边形的一圈插接正六边形。
设计边长相等的基本形，留出插接口，再按一定规律组合插接，就可以创造出千变万化、富有个性的球体。
学生通过探究发现问题与解决问题。
学会发现、欣赏别人的长处，取长补短。
学生总结制作方法，教师演示部分制作的要点
提出问题：
（1）这些彩球是由什么基本形组合而成的？
（2）基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？
（3）彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？
同学们想不想自己也做一个这么漂亮的彩球？今天我们就一起来学习设计制作一个彩球。
板书——彩球的设计
学生欣赏：
其亮丽的装饰色彩与生动的艺术造型，给人以视觉上巨大的冲击力和感染力，并营造出欢愉、活泼、温馨、典雅、华丽、浪漫、祥和、肃穆、庄重、喜庆、热烈等各种气氛。