高考地理地形地势特征的分析与答题方法
答题模板：地形特征和地貌特征
地分成因地貌特点图示大、下部窄小的蘑菇状地形，称风蚀蘑菇。
它是由于近地面的风沙流的含沙量较大，对岩石下部侵蚀较强而形成的。
如果风蚀蘑菇顶部岩石的重心和基部岩石不一致，则上部岩石很容易坠落下来。
坠落下来的大石块如在地上不稳定，当刮大风时，则能随之摇摆，称为摇摆石或风动石。
垂直裂隙发育的岩石或土体，在风长期吹蚀下，形成一些孤立的石（土）柱，称为风蚀柱。
雅丹（风蚀垄槽）：在极干旱地区的一些干涸的湖底，常因干缩裂开，风沿着这些裂隙吹蚀，裂隙愈来愈大，使原来平坦的地面发育成许多不规则的背鳍形垄脊和宽浅沟槽，这种支离破碎的地面称为雅丹。
塔里木盆地的罗布泊区域，有些雅丹地形的沟深度可达十余米，长度由数十米到数百米不等，走向与主风向一致，沟槽内常有沙子堆积。
在垅脊顶部常有白色盐壳，又称白龙堆。
风蚀洼地与风蚀谷：松散物质组成的地面，经风吹蚀以后，形成宽广而轮廓不太明显的风蚀洼地。
它们多呈椭圆形，成行分布，并沿主风向伸展。
单纯由风蚀形成的洼地，规模较小，一般直径只有几十米，深度仅1m 左右。
一些大型风蚀洼地，是在流水侵蚀基础上再经风蚀改造而成，深度可达10m 左右。
荒漠区有时一次暴雨能把地面侵蚀成很多沟谷，风就沿着沟谷吹蚀，沟谷进一步扩大，成为风蚀谷。
风蚀谷无一定形状和走向，宽窄不均，蜿蜒曲折，有时为狭长的沟壕，有时又为宽广的谷地。
在陡峭的谷壁下部，常堆积着崩塌的岩屑堆，谷壁上有时有许多大大小小的石窝。
风蚀残丘：经长期风蚀后，风蚀谷不断扩大，原始地面不断缩小，最后残留下来的小块原始地面称为风蚀残丘。
它的外形各不相同，以桌状平顶较多，亦有成尖峰状的，高度一般在10～30m 不等。
在较软弱的水平岩层地区，经风力长期吹蚀，塑造成一些顶平壁陡的残丘，远远望去，好似废毁的千年城堡，谓之风蚀城堡。
中国西北荒漠地区常可见到这种现象，新疆东部十三间房一带和三堡、哈密一线以南的第三纪地层有许多风蚀城堡。
当然，风成地貌并不局限于干早区，在半干早区和大陆性冰川边缘，甚至在植被稀少的某些砂质海岸、湖岸和河岸，也都可形成风成地貌。
高考地理地形地势特征的分析与答题方法
（3）你认为该区域的经济活动主要分布在哪里？判断依据是什么？（6分）
答案：主要分布在波的尼亚湾沿岸地区
理由：主要城市分布
在海湾沿岸地区，铁路和公路环绕海湾分布；众多河流的下游，
地势平坦
例7：（2009福建文综）结合材料，读图回答下列问题（37分） 。
图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。甲国为拉丁美 洲人均GDP较高的国家，与中国有良好的贸易关系，2006年8月双方签订了农 田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
例5：根据材料和我国某地区略图，结合所学知识，回答下列问题。
图10中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均气温12.0度，7月平均气温24.6度。
41°30′N
（3）说明图示区域农业生产自然 条件和类型的差异（12分）
200 100 A
100
西北部 以平原为主，地势42°00′N 平坦，土壤较肥沃，雨热同 期，灌溉条件较好，有利于 发展种植业；
41°00′N
100 200 300
200 300
300
300
400
500
图例
500 河流
600
等高线/m 200
123°00′E
123°30′E
124°00′E
东南部 以低山丘陵为主，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失， 不宜发展种植业，有利于发展林业和果业。
例6：读图6，完成下列问题:
（1）分析海陆分布与地形对甲、 乙两地气候形成的影响。
（2）描述 H 河中下游的水文特征。（10分）
水量丰富；水位季节变化大；无结冰期；含沙量小；水流平缓。
（3）说明甲国建设农田灌溉系统的自然原因。（11分）
地势特点答题模板
地势特点答题模板
地势特点答题模板如下:
1. 地势：总体地势西高东低，陆地地形的基本类型在我国都有分布，地形复杂多样。
2. 起伏状况：地形起伏较大，山脉和高原分布广泛。
3. 分布情况：平原、丘陵、山地、高原和盆地等地形类型都有分布。
4. 重要地形特征：重要地形剖面特征，如长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、黄土高原等。
5. 影响地形的因素：地形受地质构造、气候和人类活动等因素的影响。
例如，对我国地势特点的描述可用以下模板:
1. 地势：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。
2. 起伏状况：我国地形起伏较大，山脉和高原广泛分布。
3. 分布情况：我国平原、丘陵、山地、高原和盆地等地形类型都有分布。
4. 重要地形特征：我国重要地形剖面特征，如长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、黄土高原等。
5. 影响地形的因素：地形受地质构造、气候和人类活动等因素的影响。
地理高考答题万能模板(精选5篇)
地理高考答题万能模板（精选5篇）1.地理高考答题万能模板第1篇一、自然地理部分如何描述地形特征地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等地势起伏状况主要地形分布(多种地形条件下)重要地形剖面特征(剖面图中)。
二、影响地理气温的因素纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);地理地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等);海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化;洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿。
三、影响地理降水的因素气候：大气环流(气压带、风带、季风);地形：迎风坡、背风坡;地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值;海陆位置：距海远近。
四、描述高考地理河流的水文特征流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);含沙量：取决于流域的植被状况;结冰期：有无、长短;水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关。
高三地理怎么复习高考地理聚合思维法是指从不同来源，不同方向探索一个正确答案的思维方法。
如：我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察，并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等，得出了我国近五千年以来的气候变化规律。
逆向思维法这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的高考地理思维方式。
如：近年来在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。
但如果反过来由果索因，从青藏高原的发展历史来探寻答案，则问题就解决了。
假设思维法这种方法也就是我们常说的高考地理科学假说。
由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。
2020年高考地理专题复习-如何描述一地的地形、地势特征
方法技巧：如何描述一地的地形、地势特征1.地形特征的描述方法：（1）地形类型：陆地五种地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等；指出该区域主要地形构成，答题语言“以____地形为主”。
（2）地势起伏状况：整体海拔；地势起伏状况，答题语言“___高___低”。
（3）多种地形条件下主要地形分布。
（4）特殊地形地貌：例如喀斯特地貌、雅丹地貌、黄土地貌等。
（5）海岸线状况（靠近沿海的地区）描述性词语如海岸线平直或曲折2.地势特征的描述方法：主要从地面起伏变化的趋势上来描述。
常用的描述语言有两种：一是某方向高，相反方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜。
【典型例题】(2015·福建高考·节选)下图示意关中地区和楚河地区。
读图，完成问题。
说出渭河平原南北两侧(沿108°E)的地形特征差异。
思维过程1．在等高线地形图中，找到着“渭河”及“108°E”。
2．从图表中获取信息答案南侧：以山地为主，地势较高(南高北低)，起伏较大。
北侧：以高原为主，地势较低(北高南低)，起伏较小。
练习：(2015·高考四川卷)下图为甲区域等高线地形图。
阅读材料，回答问题。
1.描述甲区域的地形特征。
（2015届四川省高三“联测促改”活动第二轮测试）下图是四川盆地某地等高线地形图。
读图回答下列问题。
（2015届河南省六市高三第二次联考）读图并结合所学知识，回答下题。
3.描述图示南部区域地形的主要特征。
读下图，回答下列问题。
甲、乙两图分别表示两个不同地区的地形图。
读图完成下题。
5.根据图中信息分析甲、乙两图所示区域的地形特征。
图为我国某地地形图，图中道路为某次山地自行车越野赛的线路。
读图，回答下列问题。
6.简述图示地区的地势特征。
读我国华北某地区等高线地形图，回答下列问题。
7.简述图示地区地势的基本特征。
下图为“我国华北某地等高线地形图”。
读图，回答下题。
8．描述图示区域的地势特征，并简述其对该地区聚落的影响。
2023高考地理答题模板
2023高考地理答题模板1地形特征描述类答题模板☝真题体验1.读某区域等高线地形图，描述图中区域的地形特征。
解答示例:【答案】高原、山地为主；高原分布在西南(南)部和东北(北)部，山地主要分布在中部；地势起伏大，西南(南)高，东北(北)低。
巩固训练下图示意河套平原地区。
当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。
近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。
判断河套平原的地势特点，并简述理由。
(6分)参考答案特点：西高东低，南高北低（或西南高，东北低）。
理由：引水口在西南部，出水口在东北部；或灌渠多呈西南——东北走向。
2气候特征描述类答题模板☝真题体验阅读图文资料，完成下列问题。
黄麻适合在湿热的气候环境中生长。
收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。
图Ⅰ中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。
图Ⅱ为甲城市的气候资料。
图Ⅰ图Ⅱ简述图示黄麻产区的气候特征。
解答示例:【答案】全年高温(各月均温都高于20℃)；全年降水量大(达 1 600毫米以上)，5—10月(6—9月)降水较丰富(为雨季)，11月至次年4月(10月至次年5月)降水较少(为旱季)。
巩固训练读罗马和旧金山气温曲线和降水量柱状图，比较罗马、旧金山两城市气候的不同点并说明气候不同的主要原因。
参考答案【答案】气温：夏季罗马比旧金山高得多，冬季罗马比旧金山略低，气温年较差罗马大于旧金山；年降水量：罗马比旧金山多。
因为旧金山位于太平洋沿岸，三面环水，气温受海洋影响大，沿海有寒流经过，冬温夏凉，年降水较少。
罗马位于地中海沿岸，由于地中海被陆地环抱，面积有限，其气候受海洋影响较小，气温年较差较大，罗马纬度较高，受西风控制时间较长，年降水较多。
【解析】比较气候差异应从气温高低及其变化、年较差大小，降水量的多少及其变化，气温和降水量的协调关系三个方面进行分析。
结合图示信息可知罗马和旧金山的地理位置，在调用所学知识的前提下，结合模板说明气候特征差异，并分析成因。
地理特征描述型试题的答题方法分析
某河流水系 系形态（树枝状、向心状、放射状、平行状、格 系呈树枝状，支流众多 水文与水系
子状、网状水系）、河网密度、水系归属等
径流量大小及季节变化明显，汛期时间及长短， 如珠江：径流量大，季节变化明显，有夏汛（汛期长），
某河流水文特
有无结冰期，泥沙含量大小（有时还描述水能与 无结冰期，泥沙含量小（上游水能资源丰富，中下游航运
（1）描述伊犁河谷的地形地势特点，并分析其对 气候的影响。（12分）
（2明，头颈高昂，四肢 强健。具有力、速兼备的工作能力和较高的繁殖性能， 是我国优良兼用马种之一。
试分析该区域盛产“西极天马”，利于发展畜牧 业的原因。（8分）
参考答案 1．C 2．D 3．A 4．D 5．C 6．B 7．D 8．D 9．B 10．B 11．B 12．（36分） （1）冬冷夏热（2分）；1月平均气温低，8月平均气温高， 年较差大（2分）；年降水量较大（2分）；季节变化大，主要集 中在7～8月（2分）。 （2）①位于我国延边，是通往朝鲜北部的重要门户；②位 于图们江下游沿岸，水源充足；③有长图和牡图铁路和一些公路 与朝鲜相连；④具有沿边、沿江、沿交通线和近海特点；⑤利于 发展边贸。（答对4点得8分，合理可酌情给分） （3）①流经温带季风气候区，降水量丰富（800mm以 上），径流量较大；②有明显的季节变化特征（6～10月为丰水 期，11～5月为枯水期）；③有春汛和夏汛两汛期 ④上下游落差 较大，富水能；⑤结冰期长，不利于航运。（答对4点得8分，合 理可醒悟给分） （4）邻近钢铁产地，原料丰富；市场广阔；交通便利；科 技基础雄厚；农业基础雄厚；历史发展早；规模巨大，协作条件 好。（任答6点得12分） 13.（20分） （1）特点：地势东、南、北三面高，逐渐向西降低（2 分）；以山地为主（2分）；整体海拔较高（2分）。 对气候影响：伊犁河谷为向西开敞的喇叭形谷地（2分）， 对西风有一定的抬升作用，形成地形雨（2分）；山地高大，气温 的垂直差异明显（2分）。 （2）河谷地形较平坦（2分）；三面高山环绕，西风气流受 山地抬升，降水丰富（2分）；海拔较高，气温较低，蒸发较弱， 气候较湿润（2分）；有高山冰雪融水（河流）水量较丰，多高寒 草甸，山地草原等草场资源，具有发展畜牧业生产的优越条件（2 分）。 (本成果由百强名校高考地理研讨群 河北省卢龙县中学鲁爱 华策划、审校)
地理答题模板高中
地理答题模板高中高中地理答题模板是一个非常有用的工具，可以帮助你组织思路并更好地回答各种地理问题。
以下是一个基本的高中地理答题模板，以及一些常见的地理问题及其解答思路。
一、基本答题模板1. 确定问题类型：是关于地理位置、气候、地形、资源、人口、城市等等的什么问题。
2. 确定分析要素：需要从哪些方面来回答问题，例如地理位置、地形地貌、气候条件、水文特征、自然资源、社会经济条件等。
3. 结合所学知识：根据问题的类型和分析要素，结合所学的地理知识，从多个方面进行分析和阐述。
4. 总结答案：在回答问题的过程中，要注意逻辑性和条理性，清晰地表达自己的观点和思路，并尽可能地使用地理术语进行表述。
二、常见地理问题及解答思路1. 地理位置问题：地理位置是一个地区的基本特征之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答地理位置相关问题时，需要从经纬度位置、海陆位置、相对位置等方面进行分析。
2. 气候问题：气候是影响一个地区的重要因素之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答气候相关问题时，需要从气候类型、气候特点、气候变化等方面进行分析。
3. 地形地貌问题：地形地貌是一个地区的基本特征之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答地形地貌相关问题时，需要从地形类型、地势特点、地貌景观等方面进行分析。
4. 水文特征问题：水文特征是一个地区的重要特征之一，对于该地区的自然和人文地理特征都有很大的影响。
因此，回答水文特征相关问题时，需要从河流、湖泊、地下水等方面进行分析。
5. 自然资源问题：自然资源是一个地区的重要财富之一，对于该地区的经济发展和人民生活都有很大的影响。
因此，回答自然资源相关问题时，需要从资源的种类、数量、分布等方面进行分析。
高考地理答题技巧及解题方法大全
高考地理答题技巧及解题方法大全高考地理的答题技巧高考中，地理试题类型分五类：特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。
在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。
其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。
在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。
根据变化要素，预测未知区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。
联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。
其中自然条件是基础，技术条件是保障，而社会经济因素是决定性因素。
答区位分析坚持四个原则：一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析;对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。
二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。
三是回答问题要具体，有针对性。
四是用发展的#39;观点看待区位因素。
注意根据变化的要素，推知变化的方向。
分析区位因素的思路一般是：在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些地理事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么) →怎么样(即怎么变，变化的规律是什么)。
把握因与果的联系成因分析类试题，通常的设问形式有：“试分析__地理现象的(自然或社会)原因”，“分析__地理事物的成因”，指出__形成的影响因素，简述理由，说明__原因等。
答题的基本思路是：在哪里(位置)——为什么——形成__结果。
即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里，第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。
在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。
高考地理简答题解答技巧1、认真审题审图认真审题审图可防止答偏题，审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。
高考地理专题复习：描述地理特征类 答题技巧与练习题(含答案)
高考地理专题复习：描述地理特征类答题技巧与练习题本类试题是根据已有的知识、经验，运用观察、分析、归纳和演绎等方法，对某一区域地理要素或地理事物的特征进行描述，从而认识事物本质、揭示内在规律。
考查内容：从自然地理特征或人文地理某一方面或多个方面特征进行描述，主要包括对某一区域的地理位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文水系特征、农业生产特征、工业生产特征等的描述。
（一）地理位置特征【考例导悟】例1 下图为阿根廷地理简图。
简述阿根廷地理位置特征及其意义。
【答题技巧】地理位置的描述，常用答题模板为：【强化训练】1．读下图，简述乍得湖的地理位置特征。
（二）地形特征【考例导悟】例2 右图为美国原生海岸红杉分布区及周边区域图。
描述原生海岸红杉分布区的地形特征。
【答题技巧】地形特征主要是根据等高线、地形剖面或河流的流向来描述。
常用答题模板为：【强化训练】2．下图为某区域等高线地形图。
描述图中区域的地形特征。
（三）气候特征【考例导悟】例3 读下图，回答问题。
（1）据图乙分析，与Q城相比较，B城的气候特点有何不同？（2）形成两地气候差异的最主要因素是什么？【答题技巧】某地气候特征的描述，或两地气候特征差异的比较，常用答题模板为：【强化训练】3．下图为我国福建泉州与台湾基隆两地气候资料图。
填写下表，对比两地气候特征。
（四）河流水文与水系特征【考例导悟】例4 下图为世界某区域示意图。
圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一。
比较①②河段水文特征的差异。
【答题技巧】河流水文与水系特征的描述，常用答题模板为：【强化训练】4．斯里兰卡经济以农业为主，森林覆盖率较低。
下图为斯里兰卡地形图及P地气候资料图。
描述甲河下游的水文特征。
（五）自然地理环境特征【考例导悟】例5 据下图简述京杭运河沿线区域的自然地理特征。
【答题技巧】自然地理环境特征的描述，常用答题模板为：描述角度包含内容自然地理特征从地形、气候、水文（河流、湖泊）、植被状况（植被类型）、土壤、自然资源等方面分析地表环境特征气候（湿、热、冷、干）、植被状况、土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）、河流发育程度等【强化训练】5．中南半岛自然环境得天独厚，勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。
2023届高三地理总复习高考地理综合题答题模板和分析技巧汇编(精华版)
2023届高三地理总复习高考地理综合题答题模板和分析技巧汇编（精华版）一、常见答题模板（一）地形地势1.地理位置分析：绝对位置+相对位置①海陆位置；②经纬度位置；③大洲交界或国界位置；④交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；⑤经济和军事位置；⑥相邻地区（经济发达区）2.描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）3.描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
4.某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
（注意和第1种问题的区别）5.判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）6.我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑⑤横断山区：山高谷深，山河相间7.沼泽湿地的成因分析：三江平原 ①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；④地下冻土层，形成不透水层青藏高原 ①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰川积雪融水较多；③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层，形成不透水层长江中下游平原 ①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多（二）气候1.影响气温的因素：(1)纬度高低（决定因素）。
具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）(2)地形地势。
阴坡阳坡，海拔高度(3)海陆位置：距海远近，大陆性海洋性(4)洋流。
（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）(5)大气环流和天气状况。
（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）(6)下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地(7)人类活动：热岛效应、温室效应等2.气温日较差与年较差规律：(1)气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。
高考地理18类题型规范答题模板
高考地理18类题型规范答题模板一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。
地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。
【答题建模】二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。
【答题建模】三、河流水文特征类题目的答题模板河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文特征或水系特征的差异。
但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。
【答题建模】四、外力作用地貌成因类题目的答题模板外力作用地貌成因类问题一般有三种：一是判断影响该地貌形成的主要因素（流水、风力、冰川、海浪等）；二是分析形成该地貌的成因，强调外力是怎样影响的；三是描述该地貌的形成过程，侧重时间先后顺序。
在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。
【答题建模】五、自然地理环境整体性原理应用类题目的答题模板该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。
六、人口迁移类题目的答题模板1.人口迁移类题目常以各种图表为载体，结合热点问题和时事材料，贴近现实，尽管图文材料提供的信息量大，但考生审题障碍不大。
只要把握材料和题干中的关键字词，便可准确快速联系教材知识组织答案。
2.背景材料多变，设问角度不同，但考查的知识一直比较平稳，如对人口迁移状况及其影响的考查。
高考地理必背五大类答题模板
高考地理必背五大类答题模板答题模板：1.特征描述类题目答题模板在描述对象方面，要明确答题的方向和角度。
对于地理题目，主要从以下方面进行分析：半球位置、纬度位置（高、中、低纬、五带）海陆位置位置特征交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）、相对位置等方面进行分析对于地形特征的描述，可以从以下角度进行分析：海拔高低、地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地等）分布与组合（多样还是单一，以哪种类型为主，分布方位）地势倾斜状况、高低起伏状况，特殊地貌等方面进行分析在组织答案时，需要注意以下问题：相对位置往往根据图中提供的信息进行分析地形特征一般必答地形类型和地势两方面。
但若问地势特征只答地势倾斜状况、高低起伏状况即可某区域气候特征主要答气候类型多样或单一，以哪种类型为主，主要气候类型的特点等。
积温、生长期的描述主要用于农业区位方面2.天气特征在回答天气特征类题目时，需要从以下角度进行分析：气压状况、气温高低、阴晴、雨雪、风向、风力、湿度以及一些特殊的天气现象在分析区域自然环境时，需要注意运用地理环境整体性的原理，包括地形、地质、气候、水文、植被、动物、土壤、自然资源等方面进行分析。
内容要全面，要突出区域地理特征。
3.人文地理特征在回答人文地理特征类题目时，需要从以下角度进行分析：人口（居民、密度、增长速度）交通农业、工业、商业、科技、城市、国家政策等方面进行分析注意区域人文地理特征随社会进步变化较大，需要注意时代性和资源特征。
在回答资源特征类题目时，需要从以下角度进行分析：资源总量、人均占有量、资源种类、资源组合状况等方面进行分析4.农业生产特征在回答农业生产特征类题目时，需要从以下角度进行分析：农业地域类型、农业部门（种植业、畜牧业等）及分布、农业生产结构（所占比重）、农产品种类（畜种、作物等）、农业生产规模（大型、小型）、经营方式（家庭、国营农场、企业化等）、农业投入（水利工程、技术、劳动力等）等方面进行分析需要注意文字描述和图中专业的信息提示，关注数据的大小。
高考地理简答题答题思路实用1份
高考地理简答题答题思路实用1份最新高考地理简答题答题思路 1一、特征描述类简答题答题思路1.地形特征：①地形类型（海拔、相对高度）；②地势及起伏状况；③主要地形分布区；④重要地形剖面图特征。
2.气候特征：①气温（生长期、积温）；②降水（干燥状况）；③大气运动（盛行风、风带、气压带）；④水热状况（同一地区时间上水热组合状况，不同地区空间上水热状况）；⑤主要气候类型及其分布。
3.河流水系特征：①发源地与流向；②长度与流域面积；③支流及注入海洋；④上、中、下游的划分（各段河床特征）；⑤流经省区、重要城市及地形区。
4.河流水文特征：①年径流量；②径流的季节变化和年际变化；③含沙量；④结冰期。
5.农业生产特征：①地域类型；②农作物种类；③部门结构；④生产水平。
6.工业生产特征：①发达程度；②部门结构；③技术水平；④地域分布。
二、成因分析类简答题答题思路1.影响气温高低的因素：①纬度；②地形、地势；③下垫面性质（海陆位置、植被状况等）；④天气状况。
2.影响气温年较差的因素：①纬度（低纬小、高纬大）；②下垫面性质（海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地）；③天气状况（云雨多的地方小于云雨少的地方）。
3.影响气候形成的因素：①太阳辐射；②地面状况（海洋和陆地、平原和山地、迎风坡和背风坡、寒流和暖流）；③大气环流；④人类活动。
4.影响日照时间长短的因素：①昼长；②地势（地势高，日出早，日落晚，日照时间长）；③天气状况。
5.影响太阳辐射强度的因素：①太阳高度（即纬度）；②地势；③天气状况；④空气密度。
如青藏高原太阳辐射强的原因：①纬度较低，太阳高度较大；②地势高；③晴天多；④空气稀薄，大气洁净。
6.影响山地垂直带谱的因素：①山地所处的纬度（纬度越高带谱越简单）；②山地的海拔（海拔越高，带谱可能越复杂）。
7.影响雪线高低的因素：①0℃等温线的海拔；②降水量的大小（坡向：迎风坡降水量大，雪线低）。
8.影响城市功能分区的因素：①历史因素（原有基础决定现状、功能分区也在变化）；②经济因素（付租能力、通达度、距市中心远近）；③社会因素（收入高低、知名度、种族）；④行政因素。
高考地理18类题型规范答题模板
高考地理18类题型规范答题模板现将高考地理中常见的一些问答题的规范答题模板分享给你们，希望各位同学要认真识记，并在平时的做题中对应答题模板，规范答题、严格运用地理术语、书写规范、字迹清晰、条例明确，减少不必要的失分，争取在高考中取得理想的成绩。
一、地形特征描述型问题答题模板特征描述型按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特点的描述，是高考中的常设题型。
地形特征描述类题目，虽然难度不大，但考生答题经常出现抓不住重点，失分较多的情况。
二、气候特征类题目的答题模板气候特征类题目一般有三种类型：一是直接描述某地（种）气候类型的特征；二是分析造成某地（种）气候特征的原因或主要影响因素；三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型，一定要注意从气温和降水两个角度考虑。
三、河流水文特征类题目的答题模板河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因（侧重于气候因素）或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文特征或水系特征的差异。
但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文（水系）特征进行描述。
四、外力作用地貌成因类题目的答题模板外力作用地貌成因类问题一般有三种：一是判断影响该地貌形成的主要因素（流水、风力、冰川、海浪等）；二是分析形成该地貌的成因，强调外力是怎样影响的；三是描述该地貌的形成过程，侧重时间先后顺序。
在高考中多以判断地貌类型、描述成因等设问形式呈现。
五、自然地理环境整体性原理应用类题目的答题模板该类型问题多以自然地理环境中的某要素的变化为切入点，运用整体性原理分析它对地理环境的影响，其答题思路是先确定自然地理要素是什么，其次是该要素对其他要素有什么影响，及什么要素对该要素有什么影响。
六、人口迁移类题目的答题模板1.人口迁移类题目常以各种图表为载体，结合热点问题和时事材料，贴近现实，尽管图文材料提供的信息量大，但考生审题障碍不大。
高考地理一轮复习 常考综合题 地形特征描述及成因分析课件 鲁教版
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模型建构
模型应用
模型迁移
读图能力
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命 题 调 研 明析考向
目 录 [迁移应用](1)图示海热拔点、地聚势起焦伏归→地纳形拓特展征。经纬度等→板 块位置及气候→推断地形形成的内力和外力作用及其表现。
CON(T2)E流N域TS内地形高差大,河流流速快,入海口泥沙沉积少;从纬度位
置和地形看,流域内热典带雨题林广试布做(植被评覆析盖指率正高),水土流失较轻,河
流含沙量小;入海口附近大陆架窄小,泥沙较难沉积成陆。
创 新 模 拟 预测演练
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模型建构
模型应用
模型迁移
读图能力
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[套用模型](1)图示信命息题:等高调线研数值明及析其变考化向(周高中低),水系形
CON①T内EN力T作S 用主要从地壳运动——板块碰撞或张裂、地质构造(褶
皱、断层)的角度分析典。 题 试 做 评析指正
②外力作用应先根据区域特征判断外力作用的类型(流水、风、 海浪、冰川等),进而找出对应的外力作用形式(风化、侵蚀、搬运、
堆积作用)。如河口三创角洲新的模形成拟条件预:河测流演挟练带大量的泥沙(物质
目录
CONTENTS
热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正
创 新 模 拟 预测演练
云南苍山洱海地区土地利用类型示意图 -5-
模型建构
模型应用
模型迁移
读图能力
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命 题 调 研 明析考向
图中A地、B地的地貌分别为
、
,
从内外力作用的角度分别说明它们形成的主要过程。
目 录 热 点 聚 焦 归纳拓展 答案:断块山 洪积—冲积平原 内力作用形成断层,断裂面两
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命题规律根据近年问答题的设问，一般有以下类型：
1. 特征问题；
2. 区位问题；
3. 分布规律；
4. 评价问题；
5. 意义问题；
6. 措施 7成因问题。
一、特征描述。
（一）地形特征的描述模式：
描述的基本内容（思路模板）考题呈现方式地形特征的描述
地形类型 1.地形类型（平原、丘陵、山地、
高原、盆地、谷地等）；2.主要局
部地形区分布；重要地形特征（起
伏大或小）3.最高点最低点；4、
若图中以山地为主，则需描述山
脉走向。
等高线地形图；
河流流向。
地形以____ 为主；
____方位以____地形
为主：地势起伏大（或
和缓）；
地势____方位高，（反
方位）低（或由方位
向反方位倾斜）；
山脉呈方位—反方位
走向
地势起伏地势高低及其变化
例1：描述我国横断山区的地形特征：
1地形以高山为主，多峡谷，山高谷深，山河相间，南北纵列分布；2地势西北高东南低；3喀斯特地地貌发育。
例2：（2011年全国文综卷，36题）黄麻适合在湿热的气候环境中生长。
收获的黄麻在水中浸湿后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。
左图中甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。
右图为甲城市的气候资料。
（2）、简述图示黄麻产区的地形特征。
答案：①为（两）大河下游冲积平原和三角洲，（海拔低于200米）②地势低平，自北（西北）向南（东南）（或自内陆向沿海）倾斜（或渐低）。
例3：（2010年全国文综新课标，36题）左图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。
该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。
(1)根据等雪期线的分布，分析沿MN一线的地形分布特点。
(12分)
答案：等雪期线在中部地区向北（东北）凸出。
表明沿MN一线中部雪期短于其东西两侧地区。
即东西部气温持续低于0ºC的时间较长；中部气温持续低于0ºC的时间较短。
因此，中部地势较低（为平原），东西部地势较高（为山地）（东西高，中间低）
例4：（宜昌市2012届高三第二次调考试题）读图，回答下列问题。
（28分）
（1）分析该流域内的地势特征及布哈河河流水系特征。
（12分）
答案：地势特征：河流由四周流向中间；公路沿中间湖泊修筑表明四周高中部低（或地势自四周向中部降低）。
（4分）
水系特征：①布哈河流域地势西北高东南低，所以该河自西北向东南流，是注入青海湖的最大的河流；②布哈河位于青海湖的最大河谷中，支流多，流域面积大；③北边支流多，南边
支流少；④布哈河位于青藏高原北侧，以高山冰雪融水补给为主，所以河道较窄、较浅；B 以上河段河道较弯曲，B 以下河段较平直。
（8分
例5：根据材料和图10，结合所学知识，回答下列问题。
图10中A 地年平均降水量毫米，其中夏季降水量占全年的%；1月平均气温度，7月平均气温度。
（3）说明图示区域农业生产自然条件和类型的差异（12分）
答案：西北部 以平原为主，地势平坦，土壤较肥沃，雨热同期，灌溉条件较好，有利于发展种植业；
东南部 以低山丘陵为主，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失，不宜发展种植业，有利于发展林业和果业。
例6：读图6，完成下列问题:
（1）分析海陆分布与地形对甲、乙两地气候形成的影响。
（12分）
答案：甲地：温带海洋性气候，降水丰富，季节分配均匀，气温年较差小 西临大西洋，盛行西风，山脉走向与海岸平行，迎风坡，暖流经过
41°
00′N
42°00′N 41°30′N
河 流 图 例
200
等高线
/m 00′E 30′E °
00′E
图10 我国某地区略
图
乙地：温带大陆性气候，降水相对少，集中在夏季，气温年较差较大背风坡，海域面积小，海洋水汽较少
（2）简述该区域第四纪主要外力作用及对地表形态的塑造。
（8分）
答案：冰川作用，流水作用西部海岸曲折，多峡湾；湖泊广布，东部形成冰湖群；河流平行状排列。
湖泊主要位于河流中上游
（3）你认为该区域的经济活动主要分布在哪里？判断依据是什么？（6分）
答案：主要分布在波的尼亚湾沿岸地区理由：主要城市分布在海湾沿岸地区，铁路和公路环绕海湾分布；众多河流的下游，地势平坦
例7：（2009福建文综）结合材料，读图回答下列问题（37分）。
图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。
甲国为拉丁美洲人均GDP 较高的国家，与中国有良好的贸易关系，2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
（1）简述该区域的地形特征及判断依据
答案：①地形状况：西部是高峻的山地，地势起伏大；中部是低平的沉积平原，地形平坦；东部是低缓的高原。
②地势东西两侧高中间低，大致南北纵列分布；地势起伏大
判断依据：①西部海拔高（500-4000米），相对高度达，等高线密集；②中部海拔200米以下，有大河流经；③东部海拔大多在500-1500米之间，等高线中稀周密。
（2）描述 H 河中下游的水文特征。
（10分）
答案：水量丰富；水位季节变化大；无结冰期；含沙量小；水流平缓。
（3）说明甲国建设农田灌溉系统的自然原因。
（11分）
答案：以热带草原气候为主，干湿季明显；干季需要水源灌溉；中下游平原地势地平，雨季需要排涝；山区适宜建水库。
（4）分析甲国吸引中国投资工业的有利条件。
（12分）
石油、煤、铁、水能等资源丰富；国家之间协作较好，人均收入较高，市场潜力较大；水运便利（海运与河运）；政策支持。
14．（22分）玻利维亚是南美洲中西部的内陆国，矿产资源丰富，经济相对落后。
阅读下列资料，结合所学知识，回答（1）～（4）题。
材料一：玻利维亚A、B两地气候资料图。
材料二：玻利维亚位置示意图。
（4）请结合材料二描述玻利维亚的地形地势特征（6分）
该国以山地（或答高原）（2分）和平原（2分）地形为主；地势整体呈西高东低（2分）。
（6分）。