十根手指头
童谣数字童谣
童谣数字童谣
一二三，剁猪肝;
四五六，揪肥肉;
七八九，按电钮。
一根手指头，一根手指头，变成变成变成(小牛牛)毛毛虫
二根手指头，二根手指头，变成变成变成(小剪刀)小白兔
三根手指头，三根手指头，变成变成变成(印地安人)小花猫
四根手指头，四根手指头，变成变成变成(小船船)螃蟹走
五根手指头，五根手指头，变成变成变成(望远镜)小鸟飞
六根手指头，六根手指头，变成变成变成(金元宝)打电话
七根手指头，七根手指头，变成变成变成(长方形)三角形
八根手指头，八根手指头，变成变成变成(神枪手)神枪手
九根手指头，九根手指头，变成变成变成(小狗狗)小狗狗
十根手指头，十根手指头，变成变成变成(拍拍手)拍拍手
一，一，一什么一，一是小猫穿花衣
二，二，二什么二，二是小猫梳小辫
三，三，三什么三，三是小猫爬雪山
四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺
五，五，五什么五，五是小猫打花鼓
六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉
七，七，七什么七，七是小猫下象棋
八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭
九，九，九什么九，九是小猫扭一扭
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。
适合1-2岁宝宝的儿歌歌谣_童谣
适合1-2岁宝宝的儿歌歌谣早教专家曾经建议，让宝宝爱上，先从宝宝儿歌开始。
1-2岁的宝宝适合哪些儿歌?下面小编为大家整理了适合1-2岁宝宝的儿歌，希望对大家有帮助。
适合1-2岁宝宝的儿歌(精选)1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
起床歌-——小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌——-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-——小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛-——叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。
小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画-——小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子-——大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船。
逛公园-——逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报——-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木——-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车-——小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
动物叫先让宝宝根据图片学认各种动物'如小猫'小狗'小鸡'小鸭'小羊等'等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌:小猫怎么叫，喵喵喵/小狗怎么叫，汪汪汪/小鸡怎么叫，叽叽叽/小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 /小羊怎么叫，咩咩咩 /老牛怎么叫，哞哞哞 /老虎怎么叫，噢噢噢 /青蛙怎么叫，呱呱呱学自然界的各种声音下雨了'哗哗哗;打雷了'轰隆隆; /刮风了'呼呼呼;小河流水哗啦啦; /汽车响'嘀嘀嘀;飞机飞'嗡嗡嗡; /宝宝笑'哈哈哈;拍拍手'叭叭叭。
手指头旋的顺口溜
手指头旋的顺口溜
手指头旋的顺口溜，是一种无意义的语言游戏，通常是由一些儿童玩耍时所创造。
这个游戏的规则简单，即用手指头做出各种动作，并配合口头快速重复合乎规则的词语或短语。
以下是一段广为流传的手指头旋的顺口溜：
一根、二根、三根指头，四根、五根、六根指头；七八根指头、九十根指头，十一根、十二根指头，抓抓、收收、顺顺手指头。
这段顺口溜通常伴随着手指头旋转、抓取、收缩等动作。
每一次动作和音节的变化和重复都形成了自己的节奏和特点，为玩家们带来了不同的趣味和挑战。
手指头旋的顺口溜不仅是一种有趣的游戏，同时也是一种声音和运动的艺术形式。
玩家既可以通过练习来掌握规则和技巧，也可以通过创新和发挥想象力来创造新的变化和新的乐趣。
此外，这种活动还可以锻炼手眼协调能力、提高反应能力和音乐感觉。
总之，手指头旋的顺口溜是一种流传广泛的儿童游戏和语言游戏，它
不仅具有趣味性和挑战性，还能够帮助人们锻炼各种能力和提高语音和身体的协调能力。
儿歌儿童顺口溜三字经(精排打印版)
三字经人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。
三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。
曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。
十干者，甲至癸。
十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。
曰赤道，当中权。
赤道下，温暖极。
我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。
此四渎，水之纪。
曰岱华，嵩恒衡。
此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。
此四民，国之良。
曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。
此植物，遍水陆。
有虫鱼，有鸟兽。
此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。
青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。
膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。
曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。
自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。
斩齐衰，大小幼。
至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。
唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。
凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。
论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子，自修齐，至平治。
孝经通，四书熟，如六经，始可读。
童谣十根手指头
童谣十根手指头
一根手指头，一根手指头，变成变成变成(小牛牛)毛毛虫
二根手指头，二根手指头，变成变成变成(小剪刀)小白兔
三根手指头，三根手指头，变成变成变成(印地安人)小花猫
四根手指头，四根手指头，变成变成变成(小船船)螃蟹走
五根手指头，五根手指头，变成变成变成(望远镜)小鸟飞
六根手指头，六根手指头，变成变成变成(金元宝)打电话
七根手指头，七根手指头，变成变成变成(长方形)三角形
八根手指头，八根手指头，变成变成变成(神枪手)神枪手
十根手指头，十根手指头，变成变成变成(拍拍手)拍拍手。
美吉姆拍手歌
美吉姆拍手歌————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:拍手歌（一)你拍一,我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢。
你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖。
你拍四,我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八,我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九,我拍九,九个小孩齐步走。
你拍十,我拍十,十个小孩在学习。
拍手歌（二)你拍一,我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二,我拍二，每天都要带手绢。
你拍三,我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四,我拍四,打死苍蝇和蚊子。
你拍五,我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六,大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十,公共卫生要保持。
打醋买布一位爷爷他姓顾, 上街打醋又买布。
放下布，搁下醋, 上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔,打翻醋，醋湿布。
做早操早上空气真叫好, 我们都来做早操。
伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
小手帕小手帕，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。
搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖小兔子乖乖,把门儿开开, 不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开。
小兔子乖乖,把门儿开开,就开就开,我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着,找到小松鼠。
松鼠有几个,让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
找朋友敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
扁担长板凳宽扁担宽，板凳长。
扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
扁担偏要绑在板凳上,板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。
拍手歌(一)
拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
打醋买布一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。
做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
小手帕小手帕，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
拉大锯扯大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，接女婿，小外孙子也要去。
小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
小燕子小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀；上天剪云朵，下河剪水波；剪根树根当枕头，剪块泥巴搭窝窝。
数数几条腿大黑鸡，两条腿，小黄牛，四条腿，蜻蜓六条腿，螃蟹八条腿，蚯蚓、鳝鱼没有腿。
种西瓜小小孩，上南洼，刨个坑儿种西瓜。
先长叶，后开花，结个西瓜圆又大，乐得小孩笑哈哈。
剪纸歌小娇娇，手儿巧。
手指谣
手指谣1：大苹果我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）手指谣 2：小手指两个拇指弯弯腰，点点头。
两个食指变公鸡，斗一斗。
两个小指钩一钩，做朋友。
两个手掌碰一碰，拍拍手。
手指谣 3：包饺子切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。
擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。
捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
手指谣 4：十只小猴十只小猴（把手张开，伸出十个指头）拍拍手（拍手）上蹦蹦（向上拍手）下跳跳（向下拍手）翻个跟头（两个手互相绕一圈，把手张开）握握手（握手）手指谣 5：小兔子盖新房小兔子，盖新房（双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下）小猴、小狗来帮忙（双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过）锯的锯，钉的钉（左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤子）新房盖得真漂亮（双手交*，手指自由晃动）进屋一看黑漆漆（双手做眼睛，左右观望）原来忘了安个窗（双手食指在头两侧画圈，双手大拇指、食指再做照相机状）手指谣 6：小乌龟一只小乌龟呀（双手握拳，右手食指点左手手背骨节）长着硬硬的背（同上）饿了把头伸出来（双手伸出大拇指）困了把头缩进去（大拇指缩进拳头里）睡呀睡呀（双手握拳做睡觉状）睡醒了（双手从身体两侧打开）伸出四条腿（伸出五指）爬呀爬呀（双手轮流做爬状）爬着去游戏（双手轮流爬状）手指谣 7：五指歌一二三四五，（右手食指依次点数左手每个手指一次）上山打老虎，（左手大拇指与小指伸直中间三指弯曲做老虎头，右手握拳击打三次）老虎打不到，（双手伸直,五指张开,伸曲三次）打到小松鼠。
（左手小指伸直其他几指握拳，右手握空拳，左手小指插入右手拳心随节奏进出三次）松鼠有几只?（双手食指伸直，其余手指握拳，指向头方向食指自绕三圈）让我数一数，（双手张开手心向上一次，再向下、向上各一次）数来又数去，（左手张开，右手食指点左手三次，左手随右手点的节奏翻转两次）一二三四五。
手指歌
1．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）最后，咯吱一下（停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻）2．小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里。
用手指出来，用手指出来。
（可以把“眼睛”换成其它五官）3．拍拍手，踏踏脚拍拍手，踏踏脚拍手，踏脚拍手，踏脚拍拍手，踏踏脚4．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）5．爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手又出现（双手从背后再拿出来）6．我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）7．这个记不全了，等有机会我再补充（基本上这个歌谣我自编给可可听，可以注重方位的表示），有知道的妈妈们也请帮我补全十个手指扭一扭（双手伸出转动手腕）8．包饺子小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了馅（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）大拇指出门走一走，（伸出两只大拇指）遇见它的好朋友点点头，握握手（两个大拇指关节弯一弯）结成一对好朋友（两个大拇指勾在一起）食指出门走一走（伸出两只食指）遇见它的好朋友点点头，握握手（两个食指关节弯一弯）结成一对好朋友（两个食勾在一起）一个手指头呀,(伸出一只手的一个手指头)一个手指头,(再伸出另一只手的一个手指头)变呀变呀,(两只手互相交叉着打圈圈)变成毛毛虫呀.(一只手的一个手指头作毛毛虫类,放在另一只手臂上爬)两个手指头呀,(伸出两个手指头)两个手指头,（另一只手也伸出两个手指头）变呀变呀,(两只手互相交叉着打圈圈)变成小白兔呀.（双手伸着两指放在耳朵边，作小兔子）三个手指头呀，（伸出三个手指头）三个手指头，（另一只手出伸出三个手指头）变呀变呀，(两只手互相交叉着打圈圈)变成小花猫呀。
记拓展培训10根手指能否撑起一个人
记拓展培训——十根手指能否抬起一个人五个男生面对一个女生，无论是哪个男生，都可以轻而易举的把她抬起来，但如果仅仅靠十根手指呢？只见五位男生简单的协商之后，各伸出两根指头，顶住女生的脚跟、腰部、颈部，他们齐用力，女生就稳稳当当的抬了起来——这就是团队的力量。
5月22日，定安南丽湖畔，我们同事们在这里举行为期两天的拓展培训。
拓展活动开始前，教官随机抽取组成了四个团队，在进行队名、队旗、队歌以及口号的编排之后，团队的凝聚力初露端倪。
接下来，就开始了以每个团队为一个单元的拓展培训。
拣纸牌、福尔摩斯密码、卓越圈、信任背摔、汉诺塔、高空断桥、穿电网、毕业墙等一系列项目活动，使我们深刻的体会到了什么叫做“团队”。
“团队”，我的理解是为了实现某一目标而相互协作的个体组成的正式群体。
然而，要怎样相互协作才是一个好团队的关键。
在项目活动中，更加突出的是团队的合作精神。
比如说“汉诺塔”，也许靠个人的智慧就可以把任务轻而易举的完成，但如果是整个团队，你又会该如何做？管理大师罗伯特.凯利曾经说过“企业的成功靠团队，而不是靠个人”。
在活动中，如果没有大家的默契配合，没有大家的齐心协力，没有大家集思广益的智慧以及对这个团队的高度责任感，所有的训练项目均无法完成。
我一直在不断的激励自己，不能因为自己的原因，而影响了整个团队。
十米高的“高空断桥”，想必最为惊险，爬上高空时我心里忽然闪过一丝惶恐，但一想到大家，我还是努力调整好心态，跳过了桥。
项目培训，我们队的每个成员都扮演着不同的角色，活动开展之前，我们集思广益，精心策划，便开始行动。
如果遇到困难，我们会思考哪个环节出了漏洞，找到问题的根源，提出解决的方案。
让我深感震撼的是“卓越圈”项目的比赛，“卓越圈”共进行五次循环比赛，刚开始比赛时我们势头良好，“军师”汪部长为我们出谋划策，裴大哥队长镇定自如的指挥，尽管我们努力拼搏，但对方实力逐渐强大，最后还是连续输了三局。
看着裴大哥因为我们团队的失败而受罚时，整个长安的同事们都伸出了援手，有的把手，有的把腰，有的把脚，一起帮助裴大哥完成了受罚活动。
幼儿园朗朗上口的童谣【6篇】
幼儿园朗朗上口的童谣【6篇】【导语】童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。
许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
下面为您搜集了幼儿园朗朗上口的童谣【6篇】，希望对各位有帮助！【篇一】幼儿园朗朗上口的童谣1.你拍一，我拍一，润润是个好东西。
你拍二，我拍二，润润聪明又可爱。
你拍三，我拍三，润润从小爱爬山。
你拍四，我拍四，润润爱写毛笔字。
你拍五，我拍五，润润不怕大老虎。
你拍六，我拍六，润润爸爸爱吃肉。
你拍七，我拍七，润润要开大飞机。
你拍八，我拍八，润润有个大西瓜。
你拍九，我拍九，润润兜里啥都有。
你拍十，我拍十，润润就是爱学习。
2.你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。
你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。
你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。
你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。
你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。
你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。
你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。
你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。
你拍九，我拍九，宝宝会说小九九。
你拍十，我拍十，宝宝有块智慧石。
3.一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手4.一，一，一什么一，一是小猫穿花衣；二，二，二什么二，二是小猫梳小辫；三，三，三什么三，三是小猫爬雪山；四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺；五，五，五什么五，五是小猫打花鼓；六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉；七，七，七什么七，七是小猫下象棋；八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭；九，九，九什么九，九是小猫扭一扭。
拍手歌
拍手歌你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直这是比较传统的版本；你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二，二个小孩骑马儿，你拍三，我拍三，三个小孩爬高山，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞，你拍六，我拍六，六个小孩滚雪球，你拍七，我拍七，七个小孩坐滑梯，你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，你拍九，我拍九，九个小孩玩气球，你拍十，我拍十，十个小孩来剪纸。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二，二个小孩手腕，你拍三，我拍三，三个小孩去爬山，你拍四，我拍四，四个小孩写大字，你拍五，我拍五，五个小孩学跳舞，你拍六，我拍六，六个小孩载杨柳，你拍七，我拍七，七个小孩滑滑梯，你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，你拍九，我拍九，九个小孩拉拉手，你拍十，我拍十，动手动脑长知识你拍一，我拍一，一个宝宝开飞机，你拍二，我拍二，二个宝宝梳小辫（注意读儿音），你拍三，我拍三，三个宝宝去爬山，你拍四，我拍四，四个宝宝学写字，你拍五，我拍五，五个宝宝敲锣鼓，你拍六，我拍六，六个宝宝吃石榴，你拍七，我拍七，七个宝宝做游戏，你拍八，我拍八，八个宝宝吹喇叭，你拍九，我拍九，我们都是好朋友，你拍十，我拍十，吃饭干净不挑食。
你拍一，我拍一，宝宝小手在哪里。
你拍二，我拍二，妈妈和你说句话。
你拍三，我拍三，宝宝身子翻一翻。
你拍四，我拍四，爸爸教你写大字。
你拍五，我拍五，宝宝肚子鼓一鼓。
你拍六，你拍六，宝宝体操一起做你拍七，我拍七，宝宝小腿踢一踢。
你拍八，我拍八，宝宝学着爬一爬。
你拍九，我拍九，宝宝屁股扭一扭。
你拍十，我拍十，宝宝身体美又直1. 大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。
儿歌
拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。
打醋买布一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。
做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
小手帕小手帕，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。
搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
找朋友找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。
敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
扁担长板凳宽扁担宽，板凳长。
扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。
扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。
也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。
小耗子小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
带数字的童谣、儿歌
1、一线两线三四线，五六七八九十线。
千条线，万条线，掉进河里都不见。
2、一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，一二三四五。
3、一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头就是一双手。
4、一片一片又一片,两片三片四五片。
六片七片八九片,飞入芦花都不见。
——《飞雪》5、拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
6、一只小鸟叫喳喳，两只青蛙叫呱呱；三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒；五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。
7、一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水。
两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
8、初一一条线，初二看得见，初三初四像镰刀，十五十六大团圆。
9、一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九隔河看杨柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
10、“1”和许多一只一只青蛙跳下水，河里许多青蛙做游戏；一只一只大雁飞上天，天上许多大雁排成行；一只一只老鼠上灯台，桌上许多老鼠偷香油；一只一只猴子爬上树，树上许多猴子荡秋千；一条一条鲤鱼跃出水，海里许多鲤鱼跳龙门。
11、1 2 3 4 5你拍一，我拍一，一只小猪笑嘻嘻。
你拍二，我拍二，两只蝴蝶在一块儿。
你拍三，我拍三，三只老虎爬上山。
你拍四，我拍四，四只猴子吃桃子。
你拍五，我拍五，五只花猫捉老鼠。
12、6 7 8 9 10六七八九十数字五兄弟，拉手照镜子，模样真神气，六像哨子声音响，七像镰刀割麦忙，八像麻花味道香，九像气球飞天上，十像香肠加鸡蛋。
13、数字宝宝排排队数字宝宝排排队，一二三四五六七。
数字排队有顺序，左右相连是邻居。
儿歌
我有一个金娃娃。
金鼻子金眼睛金头发。
第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。
我哭我哭，我伤心地哭。
第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。
我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。
第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。
阿姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长，校长打电话，说：“一不许动，二不许笑，三不许露出你的小白牙。
本来要打你三百六十五下，马马虎虎打三下。
一二三，剁猪肝；四五六，揪肥肉；七八九，按电钮。
一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手一，一，一什么一，一是小猫穿花衣二，二，二什么二，二是小猫梳小辫三，三，三什么三，三是小猫爬雪山四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺五，五，五什么五，五是小猫打花鼓六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉七，七，七什么七，七是小猫下象棋八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭九，九，九什么九，九是小猫扭一扭你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
幼儿园中班教案《十个手指头》含反思
幼儿园中班教学计划《十个手指头》带反思中班教学计划《十个手指头》包括对适合中班的数学主题教学活动的反思，让孩子们学习唱歌《十个手指头》，了解团结力量，复习10以内的数字，阅读阿拉伯数字110，因此孩子们可以正确判断数量。
快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。
活动目标1.查看10内的数字，并读取阿拉伯数字110。
2，学会唱歌01030010，知道团结与力量。
3.让孩子们正确判断数量。
4.发展儿童的观察力和空间想象力。
教学重点，难度学会唱歌《十个手指头》，知道团结是伟大的。
活动准备1.儿童读物《十个手指头》，录音带歌曲《十个手指头》。
2，大人物卡“一”“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”。
活动程序一，说儿童歌曲《数字歌》1，孩子们看儿童读物《十个手指头》，学习儿童歌曲《数字歌》，结合儿童歌曲了解阿拉伯数字110。
2，口头计数：1到10。
3，儿童操作儿童读物01003010，描述阿拉伯数字110。
4，老师出示大人物卡“一”，“二”，“三”，“四”，“五”，“六”，“七”，“八”，“九”，“十”，向孩子介绍这些汉字，并随阿拉伯数字110对应阅读。
二，学唱歌曲010030101.学会唱歌《数字歌》。
2.讨论。
（1）老师：您在歌曲《数字歌》中说了什么？为什么十根手指可以做所有事情？（2）老师总结：十根手指并在一起，可以做任何事情。
三，歌曲表演一组10个孩子，每个孩子弹奏一根手指，随着歌曲播放歌曲《数字歌》，当歌曲结束时，每10个孩子组必须握住他们的手并发挥力量。
四，游戏：拔河比赛教学反思该活动有两个目标：一是查看10内的数字，并读取1-10的阿拉伯数字。
二是学会团结一致，学会唱歌《十个手指头》。
这学期是儿童学前班。
对于阿拉伯数字1-10，可以说每个人都可以阅读和理解他的数字含义。
但是写作质量仍然很差。
根据这班孩子的实际特点和活动，我在上课时特别伸出手说：“今天，老师有点头晕，怎么数，不知道他有几根手指，谁能这样做是好事，帮助老师数数，好吗？“这在教室里沸腾了，张三说：”左五，右五一共十。
数字儿歌
1像铅笔直又直2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像小旗迎风飘5像秤钩来买菜6像哨子嘟嘟吹7像镰刀割青草8像麻花拧一遭9像勺子盛稀饭10像油条加鸡蛋十个手指头一个指头拉勾勾，两个指头拾豆豆，三个指头扣纽扣，四个指头提兜兜，五个指头一合拢，攥成拳头有劲头。
请你爱护你的手，保护十个手指头。
一根手指头，一根手指头，变成变成变成毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成小白兔（小剪刀）三根手指头，三根手指头，变成变成变成小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成打电话七根手指头，七根手指头，变成变成变成三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成拍拍手一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
一，一，一什么一，一是小猫穿花衣二，二，二什么二，二是小猫梳小辫三，三，三什么三，三是小猫爬雪山四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺五，五，五什么五，五是小猫打花鼓六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉七，七，七什么七，七是小猫下象棋八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭九，九，九什么九，九是小猫扭一扭一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小老鼠。
老鼠有几只？让我数一数，数来又数去，一二三四五你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。