巴斯”双重行动“模式

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传播学名词解释

传播学名词解释1、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。

2、自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。

3、人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。

广义包括群体传播和组织传播在内。

4、群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。

5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。

6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。

“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。

7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。

8、传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。

美国学者戴维•伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。

他提出“S-M-C-R”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。

9、“过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。

拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。

R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W模式。

传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。

10、拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。

11、申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。

12、传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。

忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。

13、控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。

二十世纪心理战十大样式概述

一、宣传心理战宣传心理战是运用宣传媒体对敌人的舆论、感情和态度施加有计划有目的影响,使敌方的行为向着已方所希望的方向发展,以利于达成预定目标的心理战。

宣传心理战主要是通过大众传播媒介来实施和展开,如广播宣传心理战、影视宣传心理战、报刊宣传心理战、网络宣传心理战等多种方式和手段。

二十世纪,无论是两次超级规模的世界大战,还是小打小闹的局部冲突;无论是以“硬杀伤”为主的机械化战争,还是以“软杀伤”为主的信息化战争,无不闪烁着宣传心理战这一身影,并扮演着重要的角色。

宣传心理战的任务:一是有系统地破坏敌人军事力量的政治精神基础。

二是加强本国各民族在精神上政治上的团结。

其中主要是加强武装力量的团结一致和提高全体参战人员的士气。

三是影响中立国、同盟国和世界舆论,使之站到自己这面来。

四是对战俘和占领区民众施加意识形态影响。

根据宣传心理战开展工作的方法,可分为白色、灰色和黑色三种。

白色宣传心理战就是用宣传信息的真实性来达到心理战的目的。

第二次世界大战中,同盟国在宣传中十分推崇和追求“真实可信”,取得了巨大的效果。

一个被俘的德军上校曾对盟军心理作战处的官员讲过这样的话:“你们不加掩饰的宣传给我们带来了可怕的灾难。

即使一张小小的传单,读过之后也使人获得真知实情,并由此认识到我们的政府一直在向我们撒谎,这是比任何重炮都管用的攻击。

”灰色宣传心理战是在宣传中既有一定的真实基础,又包含着某种欺诈战术,以此达到心理战目的。

而黑色宣传心理战是在宣传中隐蔽真实的信息来源,有意假造或隐蔽宣传者的面目而达到心理战的目的。

这些宣传方式,在二十世纪心理战中都发挥过重要作用。

在现代战争特别是在高技术条件下,宣传心理战仍将占据重要舞台,发挥其重要作用。

二、谋略心理战谋略虽然并非心理战的专利,只不过在心理作战中,谋略更具有特别的意义。

从心理作战的具体操作上来说,谋略心理战仍然是心理战的最重要的组成部分之一。

谋略心理战主要是指以谋略手段实施的心理战。

《传播学概论》答案

复习资料《传播学概论》(课程代码00642)第一大题：单项选择题1、人们常常比较容易回忆起在报刊、广播、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了( D )A.认识连贯论B.认知不和谐论C.实用论D.可获得性(易得性)论2、“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度( D ) A维持在上限 B扩大 C.维持在下限 D.缩小3、麦奎尔在分析大众传播的社会功能时增加了一种功能，即( C )A.娱乐功能B.信息功能C.动员功能D.整合功能4、按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于( A )A.自我传播B.狭义的人际传播C.群体传播D.广义的人际传播5、针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了( A )A.控制革命的观点B.第三次浪潮的观点C.媒介一人体的延伸D.信息革命与信息爆炸6、按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是( D )A.记者B.教师C.编辑D.A、B、C都是7、传播活动是一种( D )A.客观现象B.主观现象C.心理现象D.社会现象8、“二级传播理论”的创立者是( C )A.拉斯韦尔B.卢因C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰9、把关人所处的位置，就是卢因指出信息在传播渠道中流通必经的( C )A.地区B.门户C.门区D.枢纽10、以心理学“刺激—反应”模式为基础的受众理论是( A )A.个人差异论B.社会分类论C.个人情绪论D.社会关系论11、会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是( B )A.新闻性信息B.娱乐性信息C.消息性信息D.维持性信息12、简单随机抽样的方法主要是乱数表法和( B )A.等距法B.抽签法C.分层法D.定额法13、有关自然灾害和战争威胁的报道，体现了大众传播社会功能中的( C )A.社会动员B.社会规范C.环境监测D.社会协调14、大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是( B )A.选择性记忆B.选择性注意C.选择性理解D.选择性暴露15、传播学批判学派关注的是( C )A.如何传播B.传播方法C.为何传播D.传播什么16、在调查问卷上，适宜于放在前面的问题是( C )A.有难度的B.敏感性的C.容易回答的D.反映主要情况的17、在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了( C )A.实地调查法B.内容分析法C.控制实验法D.个案研究法18、大众传播基本上是信息的( C )A.双向沟通B.多向传递C.单向流动D.循环往复19、下述传播模式中属于传统线性模式的是( B )A.德福勒模式B.申农—韦弗模式C.马莱茨克模式D.奥斯古德—施拉姆模式20、批判学派可以追溯到( D )A.霍夫兰学说B.功能主义C.信息论D.法兰克福学派21、传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是( A )A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播22、在“使用与满足”的早期研究中，使用的方法主要是( A )A.面访记录法B.心理实验法C.实地调查法D.内容分析法23、“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。

2022-2023学年河南省周口市淮阳区羲城中学九年级(上)期末历史试卷(含解析)

2022-2023学年河南省周口市淮阳区羲城中学九年级（上）期末历史试卷1. 18世纪下半叶，殖民地的经济发展了。

但是作为宗主国的西班牙、葡萄牙却贪得无厌地从这里榨取财富，为了保护自己的利益，还多方限制殖民地商业、制造业的发展。

材料论述的是（）A. 美国独立战争兴起的原因B. 印度民族大起义的结果C. 拉丁美洲独立运动的背景D. 日本明治维新的原因2. 如图是“1861年改革后俄国工人数量变化表”，它直接说明了这场改革为俄国资本主义发展提供了（）A. 充足的资金B. 广阔的市场C. 丰富的资源D. 自由劳动力3. 林肯说：“我们在我们所奉行的作战计划上已经走到尽头。

我们必须拿出最后一张牌，并且改变我们的策略，否则就会输了，现在我决定采取释放奴隶的政策”。

可见林肯此举是为了（）A. 废除黑人奴隶制B. 落实《独立宣言》C. 打败英国殖民者D.扭转战局4. 1868年，日本确立“海军建设为当今第一急务”；1873年，聘请34名英国海军教官来日执教；1878年，日本自主制造的“清辉号”军舰访问欧洲。

这些史实说明日本（）A. 确立民主共和制度B. 面临尖锐社会矛盾C. 推行富国强兵政策D. 掀起瓜分世界狂潮5. 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，洋服一时成为时髦衣着。

饮食上也发生变化，一群群年轻人聚在店里大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。

这属于明治维新中的（）A. 废藩置县B. 殖产兴业C. 王政复古D. 文明开化6. 下列对俄国1861年农奴制改革和日本明治维新相同点的分析，正确的一组是（）①两国的改革都发生于19世纪60年代②都是在内外交困的背景下开展的变革③改革中都提倡“文明开化”，向欧美学习，改造自身的教育、文化和生活方式④虽然两国通过改革都走上了资本主义道路，但改革都不够彻底A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷……工业革命跃上了一个新的台阶。

2010 美赛 MCM 优秀论文

For the second problem, using Rayleigh distribution function, we obtain a preliminary probability distribution of the crime site based on the residence determined in the ﬁrst problem . Taking geographical character and the offender’s geographical preference into account, we utilize cluster analysis to divide all the crime sites into 4 zones. In these 4 zones, we construct 4 two-dimensional normal distributions around the 4 circle centers with the standard deviations being the radii of the circles. In view of the inﬂuence of the crime time, we add a time factor to the preliminary distribution. As a result, the preliminary distribution is modulated by geographical and temporal factors, producing an ultimate prediction, which is rather satisfactory after validation.
3 Center of Minimum Distance Model.................................. 5

最全最经典的管理学工具、方法理论大全

SCOR是第一个标准的供应链流程参考模型，是供应链的诊断工具，它涵盖了所有行业。SCOR使企业间能够准确地交流供应链问题，客观地评测其性能，确定性能改进的目标，并影响今后供应链管理软件的开发。流程参考模型通常包括一整套流程定义、测量指标和比较基准，以帮助企业开发流程改进的策略。SCOR不是第一个流程参考模型，但却是第一个标准的供应链参考模型。SCOR模型主要由四个部分组成：供应链管理流程的一般定义、对应于流程性能的指标基准，供应链“最佳实施”(best practices)的描述以及选择供应链软件产品的信息。
SWOT模型的局限性
与很多其他的战略模型一样，SWOT模型已由麦肯锡提出很久了，带有时代的局限性。以前的企业可能比较关注成本、质量，现在的企业可能更强调组织流程。例如以前的电动打字机被印表机取代，该怎么转型？是应该做印表机还是其他与机电有关的产品？从SWOT分析来看，电动打字机厂商优势在机电，但是发展印表机又显得比较有机会。结果有的朝印表机发展，死得很惨；有的朝剃须刀生产发展很成功。这就要看，你要的是以机会为主的成长策略，还是要以能力为主的成长策略。SWOT没有考虑到企业改变现状的主动性，企业是可以通过寻找新的资源来创造企业所需要的优势，从而达到过去无法达成的战略目标。
当两个企业处在同一市场或者说它们都有能力向同一顾客群体提供产品和服务时，如果其中一个企业有更高的赢利率或赢利潜力，那么，我们就认为这个企业比另外一个企业更具有竞争优势。换句话说，所谓竞争优势是指一个企业超越其竞争对手的能力，这种能力有助于实现企业的主要目标——赢利。但值得注意的是：竞争优势并不一定完全体现在较高的赢利率上，因为有时企业更希望增加市场份额，或者多奖励管理人员或雇员。
采购
寻找供应商/物料收取
获得、接收、检验、拒收与发送物料

传播学知识要点、学习方法

传播学概论知识要点1. 魔弹论——传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息，在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。

P2402. 意见领袖——在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息，观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为“意见领袖”。

P2623. 媒介——将扩大人类信息、交流能力的传播中介物称为“媒介”，媒介包括个人与个人进行信息交流的中介物（如电影）和用于向社会公众进行公开、定期传播的工具（如报纸）前者称为普通媒介，后者是大众传播媒介。

P1774. 把关——这种对信息进行筛选与过滤的传播行为就叫做把关。

P1205. 两级传播——大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这个中间环境，即“大众传播→意见领袖→一般受众”。

P2436. 反馈——（所谓反馈，本是电子工程学的概念，这里借用过来）指传播过程中的受者对收到的信息所作出的反应。

P2477. 参照群体——即个人未必墨身于其中，但以其为参照系而建立或改变自己的信念、态度和行为的群体。

P548. 社会关系论——着重分析受众成负日常的社会关系对其媒介信息接收行为的影响（受众成员的种种社会关系，左右着他们对媒介信息的选择），从而制约着大众传播的效果。

P2109. 热媒介——所提供的信息，明确度高、能高清晰地延伸人体的某一感觉器官，其传播对象在信息的接受过程中参与程度低，想象力发挥程度低。

P19410. 潜网——任何处于稳定社会环境中的传播媒介都担负着社会控制的职能。

而这类控制往往是一种潜移默化、不易察觉的过程，用一个形象化的词来概括就叫潜网。

P129-13011. 受众——是社会信息传播的接受者群体的总称。

P20312. 内容分析法——内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和定量地描述的研究方法。

P8313. 自信心假说——自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的相关，即自信心越强，可说服性越低；自信心越弱，可说服性越高。

FIBA官方篮球竞赛规则2012(英文版)

OFFICIAL BASKETBALL RULES 2012 Table of contents / Table of diagrams
RULE ONE – THE GAME .............................................................................................................................. 4 Art. 1 Art. 2 Art. 3 Art. 4 Art. 5 Art. 6 Art. 7 Art. 8 Art. 9 Art. 10 Art. 11 Art. 12 Art. 13 Art. 14 Art. 15 Art. 16 Art. 17 Art. 18 Art. 19 Art. 20 Art. 21 Art. 22 Art. 23 Art. 24 Art. 25 Art. 26 Art. 27 Art. 28 Art. 29 Art. 30 Art. 31 Art. 32 Art. 33 Art. 34 Art. 35 Art. 36 Art. 37 Art. 38 Art. 39 Definitions ..................................................................................................................................... 4 Court ................................................................................................................................

巴斯”双重行动“模式

Fra bibliotek受众把关
受众把关更重要
参考文献
• 林斌《互动传播时代的“把关人”》（《科教导刊》（中旬刊）2010年03期） • 黄旦《“把关人”研究及其演变》（《国际新闻界》1996年04期） • 《新闻大学》2011年第二期总第108期 • 唐乐《从“传者—受者到“对话者”—web2.0时代组织外部传播的传受关系分析》复旦大学新闻学院
“双重行动”模式理论双重行动”
• 1969年巴斯《使守门人概念更趋完善》
未经加工的新闻新闻采集者新闻稿新闻加工者成品
第一阶段如：写作者记者当地的编辑
第二阶段如：编辑改稿人员翻译者
“双重行动”模式理论双重行动”
• 【进步】
• 巴斯的“双重行动模式”，是对麦克内利把关模式的完善 • 巴斯将“个体把关人”的研究从怀特对单个新闻加工者的研究拓宽为对明显分为两类的多重“把关人”的研究。
中国把关具体状况分析
【关键词】 • “喉舌论” • 圈子理论 • 舆论导向
• 【单独来看他认为在整个社会大系统中，单独来看】单独来看
传播媒介起着关键的把关作用，是信息流通渠道上的主要把关人。——是微观层面的把关：信息流通中的施控施控问题。施控
• 【在把关理论的整体框架中来看在把关理论的整体框架中来看】在把关理论的整体框架中来看
传者VS受者传者VS受者 VS
口语传播时代
低效率传播相对平等、交互程度高
大众传播
较高效率传播不平等、交互程度低
Web2.0时代
更高的效率传播重新趋于平等、高交互性
“传”、“受”具体变化
信息内容传受身份公众生产、的“组织社会公众处于互换发布信息中心”立的新聚合的动态过的质量提场趋于多趋势程中高元化

第12课亚非拉民族民主运动的高涨

第12课亚非拉民族民主运动的高涨课标要求：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。

学习目标：1、唯物史观:通过印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动，让学生了解，一战后，民族民主运动蓬勃发展，通过分析墨西哥的卡德纳斯改革，让学生理解，改革对国家发展产生的重要作用。

2、历史解释:印度的非暴力不合作运动的背景及其作用;埃及的华夫脱运动背景、作用、意义;卡德纳斯改革内容和意义。

3、时空观念:理解并掌握埃及的华夫脱运动及墨西哥的卡德纳斯改革的过程.史料实证:通过讲述非暴力不合作运动和华夫脱运动的曲折过程，让学生认识到民族民主运动的成功离不开民族的觉醒和人民的不懈努力。

家国情怀:通过学习甘地领导印度非暴力不合作运动的历史，了解甘地的非暴力思想，并运用历史唯物主义观点对其做出正确评价。

本课重难点：重点：印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革。

难点：印度非暴力不合作运动。

自主学习与探究一、印度的非暴力不合作运动1.背景：第一次世界大战期间，加强了对印度的剥削，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。

2.领导者：3.开始时间：4.概况：(1)1920年开展非暴力不合作运动，1922年因发生，甘地停止运动。

(2)1930年开展“运动”，后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。

5.特点：采取手段，具有性6.意义：动员了广大群众，打击了英国的统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。

同时，甘地为防止爆发，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的。

二、埃及华夫脱运动1.领导者：2.过程：(1)1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及的要求；（2）组织代表团准备同英国政府谈判，这些人后来发展为党，其政治主张得到埃及人民的广泛支持；(3) 年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。

3.结果：经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。

论几种特殊的心理战

论几种特殊的心理战作者：汪火星来源：《群文天地》2011年第24期信息化条件下的心理战已成为一种作战模式。

但从范围来分，又可包括具有各种具体功能的心理战。

心理战信息已经成为心理战中最基本的元素，心理战能否顺利展开，并取得作战效能，取决于能否准确地获取有关心理战详尽的信息。

因此要先认清心理战的几种形式。

一、民族心理战斯大林认为“民族是人民在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

”罗斯福说过“一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下还得卑贱的繁荣”。

从他们的认识中我们能体会到，民族层次有战争，更深刻的还是来自心理上不可侵略性。

因此，民族心理战有其独特的特点，把握民族心理战，就是要因势利导、有效实施心理战。

不同的民族有不同的文化，不同的民族历史塑造不同的民族性格，不同的民族有着不同的行为习惯、孕育出不同的民族精神，产生了各不相同的民族心理。

但不管哪个民族，对于开展心理战来讲都有共同的特点：一是敏感性强。

民族问题都很敏感，一旦某个民族的特异性问题被触动，那么这个民族就会像触电一样敏感起来。

二是作用面广。

民族性问题无国界，往往会打破国界、疆界而产生强烈反响。

三是作用力大。

不论是正向还是反向心理战作用力，一旦产生便十分巨大。

四是可趁之机多。

因为不管哪个民族，他的优缺点都是显而易见的，两方面都可着手实施心理战。

五是便于实施。

民族性问题往往不需要多高超的手段便能收到预期的效果。

基于以上特点，不难看出民族性格，民族信仰，民族间的分歧，是我们分化瓦解敌方，从内部削弱敌军战斗力，加强巩固己方精神防线，为己方赢得战争的胜利提供强大内力的基本着力点。

二、宗教心理战不同的人、不同的国家、不同地区对宗教有着各不相同的见解，宗教本身打破了地域界限，加之在现代浪潮中很少受政府控制，宗教的影响力不但没有衰弱，宗教问题反而成为当今世界最为突出的为题之一，因而在心理战领域呈现出鲜明的特点：一是使民族问题、人权问题更加复杂化。

关于创新思维的障碍及例子

关于创新思维的障碍及例子创新思维是有创见的思维，是思维的一种特殊形式，是创造活动中一种特殊的高级思维形式。

下面就是小编给大家带来的关于创新思维的障碍及例子，希望大家喜欢!创新的思维障碍及例子一偏见思维1、被经验淹死的驴子经验偏见曾经读到过这样一则故事：一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐溶化了。

驴子站起来时，感到身体轻松了许多。

驴子非常高兴，获得了经验。

后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。

可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。

无独有偶，新近又读到了这样一则古老的寓言：从前，有个卖草帽的人，每天，他都很努力地卖着帽子。

有一天，他叫卖得十分疲累，刚好路边有一颗大树，他就把帽子放着，坐在树下打起盹来，等他醒来时，发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，而每只猴子的头上都有一项草帽。

他十分惊慌，因为，如果帽子不见了，他将无法养家活口。

突然，他想到猴子喜欢模仿人的动作，他就试着举起左手，果然猴子也跟着他举左手;他拍拍手，猴子也跟着拍拍手。

他想机会来了，于是他赶紧把头上的帽子拿下来，丢在地上。

猴子也学着他，将帽子纷纷扔在地上。

卖帽子的高高兴兴地捡起帽子，回家去了。

回家之后，他将这件奇特的事，告诉他的儿子和孙子。

很多很多年后，他的孙子继承了家业。

有一天，在他卖草帽的途中，也跟爷爷一样，在大树下睡着了，而帽子也同样地被猴子拿走了。

孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。

于是，他举起左手，猴子也跟着举起左手;他拍拍手，猴子也跟着拍拍手，果然，爷爷说的话真管用。

最后，他摘下帽子丢在地上;可是，奇怪了，猴子竟然没有跟着他做，还是直瞪着眼看他，看个不停。

不久之后，猴王出现了，把孙子丢在地上的帽子捡起来;还很用力地对着孙子的后脑勺打了一巴掌，说：开什么玩笑!你以为只有你有爷爷吗?驴子为何死于非命?孙子为何不能像爷爷当年那样拿回被猴子拿走的帽子?每一个人都能够看得出：很重要的一个原因是他们都机械地套用了经验，受了经验偏见思维的影响，他们未能对经验进行改造和创新。

DMK 33GP1300e 相机技术手册说明书

技术细节1.要件速览 42.尺寸图 6 2.1DMK 33GP1300e 带脚架适配器的C型接口 (6)2.2DMK 33GP1300e 不带脚架适配器的C型接口 (7)2.3DMK 33GP1300e 带脚架适配器的CS型接口 (8)2.4DMK 33GP1300e 不带脚架适配器的CS型接口 (9)3.I/O 连接器 10 3.16-pin I/O 连接器 (10)3.1.1TRIGGER_IN (10)3.1.2STROBE_OUT (11)4.光谱特征 124.1光谱灵敏度 - P1300 (12)5.相机控制 13 5.1传感器读出控制 (13)5.1.1像素格式 (13)5.1.1.18-Bit Monochrome (13)12-Bit Packed Monochrome (13)5.1.1.25.1.1.316-Bit Monochrome (14)5.1.2分辨率 (14)5.1.3读出模式 (14)5.1.4帧速率 (15)5.1.5局部扫描偏移 (16)5.2图像传感器控制 (16)5.2.1曝光时间 (17)5.2.2增益 (17)5.3自动曝光及增益控制 (17)5.3.1自动曝光 (18)自动增益 (18)5.3.25.3.3自动参考值 (18)5.3.4强光缩减 (18)5.3.5自动曝光限制 (19)5.3.6自动增益限制 (19)5.4触发 (20)5.4.1触发模式 (20)5.4.2触发极性 (20)5.4.3软件触发 (21)5.4.4触发脉冲计数 (21)5.4.5触发源 (21)5.4.6触发重叠 (22)5.5触发定时参数 (22)5.5.1触发延迟 (22)5.5.2触发去抖时间 (22)5.5.3触发遮罩时间 (23)5.5.4触发噪声抑制时间 (23)5.6数字I/O (23)5.6.1通用输入 (23)5.6.2通用输出 (24)5.7频闪 (24)5.7.1频闪启用 (24)5.7.2频闪极性 (25)频闪操作 (25)5.7.35.8图像处理 (25)5.8.1伽玛 (25)5.8.2查找表 (25)5.9自动功能感兴趣的区域 (26)5.9.1自动功能ROI启用 (27)5.9.2自动功能ROI预设 (27)5.9.3自动功能ROI自定义矩形 (27)5.10用户设置 (28)5.10.1用户设置选择器 (28)5.10.2加载用户设置 (29)5.10.3保存用户设置 (29)5.10.4默认用户配置 (29)5.11精确时间协议 (29)5.11.1PTP 启用 (29)5.11.2PTP 状态 (30)5.12动作调度器 (30)5.12.1功能选择 (30)5.12.2预定动作时间 (30)5.12.3预定动作间隔 (31)5.12.4预定动作执行 (31)5.12.5预定动作取消 (31)5.13事件 (31)配置事件 (32)5.13.15.13.2事件通知 (32)5.13.3曝光结束事件 (32)5.13.4帧触发丢失事件 (33)5.13.5L ine1 下降沿事件 (33)5.13.6L ine1 上升沿事件 (33)5.13.7测试事件 (34)6.R e v i s i o n H i story 351要件速览2尺寸图2.1DMK 33GP1300e 带脚架适配器的C型接口2.4DMK 33GP1300e 不带脚架适配器的CS型接口3I/O 连接器3.16-pin I/O 连接器相机后视图1开极闸M OS F E T最大限制0.2A(ID)!2启动电流最低条件3.5 m A!3 G:地O:输出I:输入3.1.1TR IGG ER_I NTRIGGER_IN线可用于将曝光时间的开始与外部事件同步。

Blade理论手册

目录1.简介 (1)1.1目的 (1)1.1闪变强度 (2)1.2理论背景 (2)1.3技术支持 (2)1.4文档资料 (3)1.5致谢 (3)2.空气动力学 (4)2.1叶素理论和动量理论的组合 (4)2.1.1致动圆盘模型 (4)2.1.2尾流旋转 (5)2.1.3叶素理论 (5)2.1.4叶尖和轮毂损失模型 (6)2.2尾流模型 (7)2.2.1均衡尾流模型 (7)2.2.2冻结尾流模型 (7)2.2.3动态尾流 (7)2.3稳态失速 (8)2.4动态失速 (8)3.结构动力学 (9)3.1模态分析 (9)3.1.1叶轮模型 (9)3.1.2塔架模型（轴对称模型） (10)3.1.3塔架模型（多成员模型） (11)3.1.4转子和塔架之间的连接器模型 (11)3.2运动方程 (11)3.2.1自由度 (11)3.2.2用公式表示运动方程 (12)3.2.3运动方程的解 (12)3.3结构载荷的计算 (13)3.4结构扰度计算 (13)4.传动系动力 (14)4.1传动系模型 (14)4.1.1定速模型 (14)4.1.2刚性轴模型 (14)4.1.3柔性轴模型 (14)4.2发电机模型 (15)4.2.1恒速感应发电机 (15)4.2.2定速感应发电机：电气模型 (15)4.2.3变速发电机 (17)4.2.4 变速发电机—双馈电机模型 (17)4.2.5变速发电机-具有全额定变流器的同步电机 (19)4.2.6变滑差发电机 (25)4.3传动系安装 (26)4.4能量损失 (26)4.5电网 (27)5.闭环控制 (28)5.1 引言 (28)5.2 定速桨矩调节控制器 (28)5.2.1 稳态参数 (29)5.2.2 动态参数 (29)5.3 变速失速调节控制器 (29)5.3.1 稳态参数 (29)5.3.2 动态参数 (30)5.4 变速桨距调节控制器 (31)5.4.1 稳态参数 (31)5.4.2 动态参数 (32)5.5 传感器模型 (33)5.6 桨距调速装置的建模 (33)5.7 PI控制算法 (35)5.7.1 增益表 (35)5.8 控制模式变化 (36)5.9 用户自定义控制器 (37)5.10 信号噪声与离散化 (37)6. 监控 (38)6.1启动 (38)6.2 正常停机 (38)6.3 紧急停机 (39)6.4 刹车动态特性 (39)6.5 空转与停机模拟 (39)6.6 偏航控制 (39)6.6.1 主动偏航 (39)6.6.2 偏航动态特性 (40)6.7 摇摆约束 (40)7. 风的建模 (42)7.1 风剪切 (42)7.1.1 指数模型 (42)7.1.2 对数模型 (42)7.1.3用户定义的模型 (43)7.2 瞬变风 (43)7.2.1 单点时间关系函数 (43)7.2.2 3D湍流风 (43)7.2.3 IEC瞬变过程 (43)8. 波浪和水流的建模 (45)8.1 塔架和基础模型 (45)8.2 波谱 (45)8.2.1 JONSWAP/ Pierson-Moskowitz谱 (45)8.2.2 用户定义谱 (46)8.3波浪绕射近似法 (46)8.3.1 MacCamy-Fuchs近似法 (46)8.3.2 简单截止频率 (47)8.4 波浪粒子运动学 (47)8.5 轮车扩展理论 (48)8.6 不规则波浪的仿真 (48)8.7 规则波浪的仿真 (49)8.8 约束波 (50)8.9 水流速度 (51)8.9.1 近表面水流 (51)8.9.2 次表面水流 (51)8.9.3 近岸水流 (52)8.10 总速度和加速度 (52)8.11 作用力 (52)8.11.1 Morison方程的相对运动形式 (53)8.11.2 作用在圆柱元素上的纵向压力 (53)10 湍流模型 (58)10.1 三维湍流模型 (58)10.1.1 基本von Karman模型 (58)10.1.2 改进的von Karman 模型 (59)10.1.3 Kaimal 模型 (62)10.1.4 Mann模型 (63)10.1.5在模拟中应用3 维紊流风场 (64)11. 地震模拟 (65)11.1 动态响应计算 (65)11.2 响应谱 (65)11.3 兼容地震加速度图的响应图谱的生成 (65)12. 后处理 (66)12.1 基本统计 (66)12.2 傅里叶谐波，及其周期性和随机性成份 (67)12.3 极限载荷的预测 (67)12.4 频谱分析 (69)12.5 概率，尖峰和水平正交分析 (70)12.6 雨流法循环计算与疲劳分析 (70)12.6.1 雨流循环计算 (71)12.6.2 疲劳分析 (71)12.7 年发电量 (72)12.8 极限载荷 (73)12.9 闪变 (73)12.10极限外推载荷 (73)13. WindFarmer Link模块 (74)13.1 目的和原因 (74)13.2确定性风场疲劳载荷计算概述 (74)13.3 WindFarmer Link的一般方法 (75)13.4 尾流建模 (75)13.4.1 尾流影响的扰动强度 (76)13.4.2 湍流粘滞性尾流模型 (76)13.5 风流建模 (77)13.5.1风场风向标数据和加速因素 (77)13.5.2风速和方向分布 (77)13.5.3 上升气流角 (77)13.6尾流影响和环境模拟的选择 (78)13.6.1尾流影响的模拟 (78)13.6.2 环境模拟 (79)13.6.2.1 统一区域 (79)13.6.2.2 用户定义的区域 (79)13.6.3 不可操作性模拟 (79)13.7 Bladed模拟软件的生成 (79)13.8风况文件结构 (80)13.9 常规的预处理过程 (80)13.9.1 风力机等级方法 (80)13.9.2 IEC等级比较 (81)13.10后处理程序 (81)1.简介1.1目的GH Bladed是一个用于风机性能和载荷计算的集成化的软件包，主要应用于以下方面：a风机初步设计b详细设计和部件规范c风机性能认证凭借其先进的图形用户界面，它允许用户直接进行如下作业：a所有风力机参数的规范1.空气动力学结构属性2．动力传动和电气系统3传感器与制动器4控制和安全系统b.投入运行的环境和负载情况规范1.风场2．波形和电流3．地震4.风机故障情况5．电网分布情况c.稳态性能的快速计算，包括：1．空气动力学信息2．性能系数3．功率曲线4．稳态运行载荷5．稳态停机载荷d动态仿真包括以下工况：1．正常运行2. 启动3正常和紧急刹车4.空转5.停机e.对结果分析、处理后获得：1．基本的统计数据2．周期性组件分析3．概率密度在峰值、水平和交叉分析4．频谱分析5．互谱图、相关性和传递函数分析6．雨流循环计数和疲劳分析7. 变量的组合8．动态功率曲线和年发电量9．极限载荷(最恶劣工况下)10. 统计推算出的极限负荷1.1闪变强度输出：计算结果可以以图形方式输出，也可以结合WORD文档报告输出。

资本主义必然灭亡的规律

资本主义必然灭亡规律及其反思摘要：“资本主义作为一个制度, 已经濒临了死亡的边缘”。

从斯大林时代开始，社会主义国家的教科书和世界共产主义者们并没有从根本上动摇上述论点，至少仍信誓旦旦、义正言辞地宣告“资本主义是必然灭亡”的，虽然它的终期不定。

本文将从马克思的论述入手，从现今资本主义的新变化、人性存在规律和历史决定论的角度来反思。

关键词：资本主义；灭亡；必然性；反思一、马克思关于资本主义必然灭亡规律的描述（I）、资本及资本主义马克思关于“资本”的定义是明确的。

在他那里，资本是一种社会关系，“是资产阶级社会的生产关系”1[1]，表现为人与人之间的生产关系。

因为构成资本的生活资料、劳动工具和原料是在一定的社会条件下，在一定的社会关系内生产出来和积累起来的。

2[2] 首先，资本是物，包含了上述提到的生活资料、劳动工具和原料。

其次，“资本不仅是若干物质产品的总和，并且也是若干商品、若干交换价值、若干社会量的总和。

”3[3]再者，资本体现了物与人的结合，以恩格斯的话来说，“资本和劳动是一个东西”4[4]，资本家以支付工资的方式使工人的劳动力成为商品并与生产资料相结合，为资本的增殖奠定了基础。

在资本主义生产方式下，资本是以货币、商品这两种形式交替出现的。

“因此，资本作为整体是同时地、在空间上并列地处在它的各个不同阶段上。

”5[5]但这并不意味着，有了商品流通和货币流通，资本就存在了。

“只有当生产资料和生活资料的占有者在市场上找到出卖自由劳动力的自由工人的时候，资本才产生”。

6[6]由此可看出，资本是建立在社会关系的物化及劳动力成为商品的基础上的。

“社会关系的物化意味着货币的出现，意味着货币对人的支配和控制”7[7]，而劳动力成为商品则是货币转化为资本的前提条件。

而关于马克思是否使用过“资本主义”一词，学术界历来争论不休。

当我们考察马克思的著作时，我们会发现，马克思似乎并没有单独用过“资本主义”一词，而是以“资本主义+其它”的形式出现的。

TW2系统说明

TW-2型驼峰自动化系统研制报告北京全路通信信号研究设计院第 1 页共58页TW-2型驼峰自动化系统研制报告北京全路通信信号研究设计院目录1.前言 (6)1.1.集散式结构 (6)1.2.系统结构 (7)1.3.系统组成与布置 (8)2.系统特点 (12)2.1.独特的功能 (12)2.2.独特的技术 (12)2.3.综合优势 (12)2.4.CAD辅助设计手段 (12)3.系统主要技术要求 (14)3.1.综合 (14)3.2.场间联系与推送进路 (14)3.3.驼峰信号 (14)3.4.峰上调车 (15)3.5.上下峰调车 (15)3.6.去禁溜线、迂徊线 (15)3.7.股道封锁与发车锁闭 (15)3.8.作业计划处理 (16)3.9.溜放进路控制 (16)3.10.调车线出岔 (17)3.11.减速器控制 (17)3.12.测长 (18)3.13.监测 (18)4.硬件工作原理 (19)4.1.操作工作站 (19)4.2.上层管理机 (19)4.3.386EX微机电路 (20)4.4.开关量插件 (20)4.5.模拟量插件 (21)4.6.智能Ｉ/Ｏ插件 (22)4.7.电源插件 (23)4.8.系统I/O信号分类与命名 (23)4.9.测长采集 (24)5.系统工作原理 (26)5.1.软件分工 (26)第 2 页共58页TW-2型驼峰自动化系统研制报告北京全路通信信号研究设计院5.2.操作工作站编程 (26)5.2.1.编程技术要点 (26)5.2.2.进程描述 (27)5.3.上层管理机编程 (30)5.3.1.编程技术要点 (30)5.3.2.系统任务调度 (30)5.3.3.主要静态任务描述 (31)5.4.下层控制器编程要点 (32)5.5.以太网（Ethernet）通信应用 (33)5.6.控制局域网（CAN）通信应用 (33)5.7.目的控制计算数学模型 (34)5.8.间隔控制定速原理 (35)5.8.1.二部位间隔计算 (36)5.8.2.三部位间隔计算 (36)5.9.雷达信号处理: (37)5.10.测量勾车在减速器上的位置 (38)5.11.减速器过程控制数学模型 (39)5.12.减速器控制过程逻辑描述 (40)5.13.测长计算模型 (41)5.14.测长自动调整 (42)5.15.测量勾车在分路道岔上的速度： (43)5.15.1.入口速度测量 (44)5.15.2.出口速度测量 (44)5.16.溜放进路控制的逻辑运算 (44)5.16.1.待解体计划 (44)5.16.2.解体计划的接收 (44)5.16.3.信息共享 (45)5.16.4.正常勾车的跟踪与控制 (45)5.16.5.错道勾车的跟踪 (45)5.16.6.追勾逻辑运算 (45)5.16.7.“钓鱼”逻辑运算 (46)5.16.8.峰下摘勾逻辑运算 (46)5.16.9.道岔恢复逻辑运算 (47)5.16.10.轨道电路分路不良逻辑运算 (47)5.16.11.驼峰主体信号切断 (47)5.16.12.股道封锁逻辑 (47)5.16.13.摘错勾逻辑 (47)5.16.14.途停逻辑 (48)第 3 页共58页TW-2型驼峰自动化系统研制报告北京全路通信信号研究设计院5.16.15.堵门逻辑 (48)5.16.16.满线逻辑 (48)5.16.17.侧冲逻辑 (48)5.16.18.分路道岔控制安全接口 (48)5.17.联锁逻辑运算 (49)5.17.1.自动选路 (49)5.17.2.进路检查与锁闭 (49)5.17.3.接近锁闭 (49)5.17.4.信号机开放前联锁检查 (49)5.17.5.信号机开放后连续检查及关闭条件 (49)5.17.6.长调车进路 (49)5.17.7.信号灯丝检查 (49)5.17.8.正常出清解锁 (50)5.17.9.调车中途返回解锁 (50)5.17.10.取消进路解锁 (50)5.17.11.总人工解锁 (50)5.17.12.故障解锁 (50)5.17.13.道岔的控制 (50)5.17.14.推送进路建立 (50)5.17.15.推送进路解锁 (50)5.17.16.纵列式站场场间联系 (50)5.17.17.横列式站场场间联系 (51)5.17.18.驼峰主体信号的控制 (51)5.17.19.机车上下峰进路的自动控制 (51)5.17.20.线束调车信号机的控制 (51)5.17.21.去禁溜、迂回线的自动控制 (52)5.17.22.去禁溜、迂回线的推送进路控制方式。

把关与把关人

把关与把关人概念：1.把关人（守门人）：卢因说的把关含义是指传播者对信息的筛选与过滤。

传播者都不可避免地要站在自己的立场与视角上，对住处进行筛选与过滤，这种对信息进行筛选与过滤的传播行为就叫做把关，凡有这种传播行为的人就叫做把关人（守门人）。

2.双重行动模式：巴斯指出，传播媒介的把关活动分为前后相连的两个阶段、两个步骤，这就是他所说的“双重行动”。

其中的第一阶段是新闻采集采集，这里的把关人主要有记者。

第二个阶段是新闻加工，这里的把关人主要以编辑为代表。

问答：把关人概念及理论的演变及各个理论的不足之处一、把关概念卢因说的把关含义是指传播者对信息的筛选与过滤。

传播者都不可避免地要站在自己的立场与视角上，对信息进行筛选与过滤，这种对信息进行筛选与过滤的传播行为就叫做把关（即守门），凡有这种传播行为的人就叫做把关人（守门人）。

一、怀特的把关研究它是通过输入信息与输出信息的对比，考察在一个具体的把关环节上，信息是怎样被过滤被筛选的，公式是：输入信息-输出信息=把关过滤信息输入信息→门区→输出信息他将把关人当作一个孤立的因素来考察，过分强调把关人独立的权限，而忽略同把关人相联系的社会因素对把关活动的制约。

人们容易产生这种错觉，那就是把关人对信息的传播可以为所欲为。

怀特的把关研究为以后的同类研究打开了门路。

二、麦克内利的把关模式它是对怀特单一化的把关模式的修正与发展。

这一模式上的C1、C2、C3、C4、C5、C6等都是把关人。

把关人对经过他们的大量信息一层一层地加以筛选，然后分别发出S1、S2、S3、S4、S5、S6等互不相同的信息。

麦克内利的把关模式在理论上纠正了怀特把关模式的单一化缺陷，揭示了在整个信息流通过程中存在着一条由许多关口组成的把关链，这是它的长处所在。

但它也有一个很突出的问题，就是它把每个把关人及其作用都等同起来。

人们看不出哪道关口最关键、最重要。

于是，便有巴斯的“双重行动模式”对此作出修正。

传播学简答论述

传播简答论述《传播学概论》简述题一、简述题：1. 信息的特征？答：1共享性，2扩散性，3传递性，4扩充性，5浓缩性，6替代性。

2. 拉扎斯菲尔德通过对1940年美国总统大选的调查，写出了《人民的选择》，其中提出一系列理论的假说，这些假说都是什么？答：《人民的选择》是拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统竞选期间，围绕大众传播的竞选宣传对选民投票意向的影响所做的一项实证调查的研究报告，调查结果说明，在整个竞选过程中间，改变了原来投票意向的人只占8%，大部分人始终没有改变投票意向，也就是说，大众传播并没有直接左右选民投票意向的力量，它只是众多的影响因素之一，而且不是主要因素。

研究者通过这项研究否认了早期魔弹论的效果观，提出了对后来的传播效果乃至整个传播学研究产生了重大影响的一系列理论假说。

其中包括：1政治既有倾向假说〔人们就选举或其他政治问题作出的决定，并不取决于一时的政治宣传和大众传播，而是基本取决于人们已有的或迄今所持有的政治态度〕2选择性接触假说〔指受众并不是不加区别地对待任何传播内容，而是更倾向于选择那些与自己的既有立场，态度一致或接近的内容加以接触〕3“意见领袖”和“两级传播”理论〔大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这一中间环节，即“大众传播，意见领袖，一般受众”〕4对大众传播效果类型的概括〔可能产生的三种效果：1强化效果2“结晶”效果3“改变”效果〕3. 批判学派与经验学派有什么区别？答：批判学派和传统学派在研究方法上的根本差异表现在：前者是哲学思辨的，后者是科学实证的。

具体地说，批判学派采用的研究方法，都直接或间接地继承了卢卡奇的“总体性”的方法。

这种方法认为，总体不等于部分的简单之和，总体包含着部分所没有的东西。

用总体的眼光审视传播，才能洞察其内在的历史背景与社会联系。

传统学派采用的是实证方法，以“科学性”见长。

问卷调查，内容分析，控制实验等研究方法，都有一个共同的特点：根据一项理论假设，去寻找有关的实际数据，然后据此进行定量分析，从而证明或否认这一理论假设，简单地说，就是提出命题，定量分析，得出结论。

正确评价斯大林的论文1000字

正确评价斯大林的论文1000字篇一：科学社会主义与实践课程论文-评价斯大林模式1存档日期：存档编号:XXXXXX大学研究生课程论文课程名称：＿科学社会主义理论与实践＿课程代号：＿＿＿＿＿HSS502＿＿＿＿＿任课教师：＿＿＿＿＿XXXXXX＿＿＿＿＿完成日期：＿2021＿年＿6 ＿月＿202＿日专业：＿＿＿XXXXXXXXXXXXXXX＿＿＿学号：＿＿＿＿2021006092 ＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿XXXX＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿目录摘要 .................................................................. ..................................................................... .. (3)第一章苏联模式的概述 .................................................................. .. (4)1.1什么是苏联模式 .................................................................. .. (4)1.2苏联模式的由来 .................................................................. .. (4)1.3 苏联模式的特征 .................................................................. . (4)1.3.1苏联模式的根本特征 .................................................................. . (4)1.3.2苏联模式的经济特征 .................................................................. . (5)第二章苏联模式的功与过 .................................................................. . (6)2.1 斯大林模式的功劳 .................................................................. (6)2.2 斯大林模式的弊端 .................................................................. (7)第三章对斯大林模式的评价 .................................................................. (8)3.1 斯大林模式的正面历史地位 .................................................................. .. (8)3.2 斯大林模式的历史局限性 .................................................................. (9)结论 .................................................................. ..................................................................... (10)参考文献................................................................... ......................................................................11致谢 .................................................................. ..................................................................... (12)摘要摘要：斯大林模式是指斯大林时期在苏联建立起来的政治、经济体制。

扩散模型—Bass模型

1bass模型的推导在上面假设的基础上如果用f表示在时间时的采用者数量在上面假设的基础上如果用ft表示在时间t时的采用者数量占总的潜在采用者数量比例的概率密度函数用ft表示到t时采用者的累计比例即dfdtfp表示外部影响系数q表示内部影响系数那么描述在时间t时的采用比例的概率函数与未部影响系数那么描述在时间时的采用例的概率函数与未采用者比例的比值可以表示为
扩散模型——Bass模型
Bass模型的假设与推导 Bass模型的结构分析 Bass模型的应用 Bass模型的局限性实例
精选2021版课件
1
１．Bass模型的假设
传播学家Rogers（1983）将创新扩散的模式定义为：在一个社会体系成员间，经由特定的路径，随时间的演进，传播创新成果的一种过程。
扩散理论主要以传播论为基础，传播途径可分为两类：大众媒体与口头传播。
根据Rogers的研究，新产品上市后，采用的消费者会随着时间的推移，分为以下五类。
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2
１．Bass模型的假设
早期大多数
早期采 34% 用者
13.5% 创新采用者25%
晚期大多数 34%
落后者16%
精选2021版课件
3. 关于Bass模型采用者的同质性：人们将两阶段Bass模型扩散为多阶段扩散模型，并在不同阶段考虑所交流信息的不同特点等。
4. Bass模型没有考虑到重复购买：一些学者在Bass模型中考虑重复购买，提出了重复购买扩散模型。
5. Bass模型没有考虑到竞争性：一些学者在Bass模型中加入竞争的因素，提出产品的竞争扩散模型。
3
１．Bass模型的假设
根据Rogers对采用者的分类，美国管理心理学家弗兰克·巴斯（Frank M．Bass）做了这样的假设：除了第一类创新采纳者，不受社会压力和已采纳者的影响外，其余的分类（第二类至第五类）均受到已采纳者及社会压力的影响，并定义第一类为创新者，其余四类为模仿者。

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