新概念英语第1册第11-12课重点语法

合集下载

新概念英语第一册课文详解及英语语法11-12

新概念英语第一册课文详解及英语语法11-121. Whose shirt is that? 那是谁的衬衣？这是一个由特殊疑问词whose构成的特殊疑问句，关于whose 的这种用法我们在本课的语法注解部分解释。

2. Is this your shirt, Dave? 戴夫，这是你的衬衫吗？当一个句子中有称呼语的时候，中文和英文的习惯很不同。

中文是先称呼再讲内容；而英文是先讲内容，把称呼语放在句子的末尾。

而且，不管是什么句子，结尾的称呼语一般都读声调。

比如：Is your mother?鄄in?鄄law a teacher, Lucy? 露茜，你的婆婆是老师吗？3. My shirt’s blue. 我的衬衣是蓝色的。

My shirt’s...=My shirt is...4. Is this shirt Tim’s? 这件衬衫是蒂姆的吗？Tim’s是英语名词的一种语法现象，在名词后面加上“‘s”构成名词所有格，翻译成“的”。

本课的语法部分已有讲解。

5. Tim’s shirt’s white. 蒂姆的衬衫是白色的。

本句中有两个“‘s”，他们的语法功能和所表达的意思各不相同：“Tim’s”中的“‘s”是名词所有格，意思是“的”；“shirt’s”中的“‘s”是is的缩略式，意思是“是”。

6. Here you are. 给你。

Here you are. 是英语中的一句常用口语，它的基本意思是“给你”、“你所要的东西在这儿。

”但在不同的场合，它能够有不同的理解。

1）如果你认领东西，对方递给你时说：“Here you are.”意为“给你”。

比如：A： Excuse me. Is this your coat? 对不起，这是你的外衣吗？B： Yes, it is. 是的。

A： Here you are. 给你。

B： Thank you. 谢谢。

2）出租车司机把乘客带到了目的地，也会这样说。

Here you are. 你的目的地到了。

新概念英语第一册Unit 11和Unit 12 讲义

倒背如流新概念一上Unit11 Which book?【Word】give v. 给one pron.一个which question word 哪一个【Text】MAN: Give me a book please, Jane. WOMAN: Which book? WOMAN: This one?MAN: No, not that one. The red one. WOMAN: This one? MAN: Yes, please. WOMAN: Here you are. MAN: Thank you.【Grammar】Which的用法：特殊疑问词，表示对哪一个物体的询问。

which和what的区别是：前者用于选择范围较小或较明确的场合，后者用于选择范围较大或不明确的场合。

比如：Which color is your car, black or white?你的车是什么颜色？黑色或白色？（确切地在黑与白中间提问）What color is your car?你的车是什么颜色的？（不确定是什么颜色，没有限制）PS：课文当中的which one是which book的省略。

【Useful Expressions】1.祈使句:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。

祈使句的主语一般都省略，直接用动词原形开头。

比如课文中的：Give me a book please. 这里如果用完整的表达是You give a book please.2.回复别人的请求，特别是当对方提供什么东西给你时，愿意用Yes, please; 不愿意用No,thanks. 这是约定俗成、也很礼貌的说法。

比如：--Do you want another cup of tea? 你想再来杯茶吗？--Yes, please./ No, thanks. 好的，请给我吧。

/ 不了，谢谢。

3.动词的双宾语：双宾语中通常物是直接宾语，人是间接宾语buy me a book=buy a book for meGive me a book.=Give a book to me.rge adj. 大的big adj. 大的large仅指物理量值的大，主要指体积、面积、形状、数量方面的大，修饰人时指个子大。

新概念英语第一册第11-12课教学文稿

填写特殊疑问词
This is a book.
-- ________ is this ?
My mother’s skirt is red.
-- _______ ______ is your mother’s skirt?
It is twelve o’clock. -- _______ _______ is it ?
物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。形容词性物主代词和名词性物主代词其人称和数的变化见下表。
数人称类别
单数
第一第二人称人称
第三人称
复数
第一第二人称人称
第三人称
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性物主代词
mine
I’m fine. --_____ are you?
I am a new student. -- _______is a new student?
My shire is blue. -- ________ shirt is blue?
练习
1. handbag Stella’s 3. coat Sophie’s 5. pen my son’s 7. suit my father’s 9. blouse my sister’s 11. house my aunt’s
color 颜色提问车的颜色 What color is this car?
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

新概念英语第一册每课知识点课

新概念英语第一册每课知识点课新概念英语第一册每课知识点Lesson1-2 Excuse me! 对不起！Is this your…这是你的…吗？语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。

Excuse me.译成汉语：劳驾或打扰一下。

Yes什么事？ Yes. 是的。

Pardon请再说一遍。

Thank you very much.非常感谢。

语法点：主系表结构this为主语，名词做表语一般疑问句以及它的肯定回答。

Is this your handbag Yes, it is.Lesson 3-4 Sorry, sir. 对不起，先生。

Is this your…这是你的…吗？语言点：询问某物是某人的吗语法点：简单的否定句。

It isn’t my coat.一般疑问句的否定形式 Is this your umbrella—Is this not your umbrellaIs this your ticket---Is this not your ticket （回答时要根据事实来回答）Lesson 5-6 Nice to meet you。

很高兴见到你。

What make is it 它是什么牌子的？语言点：如何介绍别人。

This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.询问物品的牌子：What make is +单数可数名词？语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。

She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。

选择疑问句 ---一般选择疑问句和特殊选择疑问句Lesson 7-8 Are you a teacher 你是教师吗？What’s your job你是做什么工作的？语言点：如何自我介绍和相互认识。

询问职业的表达法。

What’s your job询问国籍的表达法。

What nationality are you语法点：主语为第二人称的主系表结构。

新概念第一册重点及重要句型1-12

新概念第一册1-12课学习目标以及重点语法、句型Lesson 1-2 Excuse me! 对不起！重点句型: 在作业本上抄写重点句型, 并翻译成汉语：重点语法：Be 动词（am\is\are）口诀:我用am，你用are，is跟着他她它，单数is，复数are含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句含有be动词的任何句子,否定句就是在be动词后面加not；如果变一般疑问句，就把be动词提前到句子的前面。

人称单词：重点句型:重要语法1.祈使句：祈使句：主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原型，也叫无主句。

表示命令、请求、建议、叮嘱等。

祈使句真正的主语是你，但省略了。

My umbrella and my coat please. 省略了动词和间接宾语的祈使句。

Keep off the grass! 请勿践踏草地！Help yourself! 请自己动手！某些祈使动词可以后跟and和另一个祈使动词，而不是后跟带to的动词不定式结构。

Come and see this goldfish.Go and buy yourself a new pair of shoes. 去给自己买双新鞋吧。

Wait and see. 等着瞧吧。

2.倒装句：here is 是简单的倒装句，be 动词放在here 的后面，这个句式就可以成为简单的倒装句式。

My ticket is here. 我的票在这。

Here is my ticket. / Here's my ticket.3.状态句之一:某物是某物在英语句子中,有一种句子表述的是静态的内容,只说明状态,没有动作:1).This is my handbag 这是我的手提包2).Is this your umbrella? 这是你的雨伞吗?3).He is my friend .他是我的朋友.Lesson 5 & 6 Nice to meet you. 很高心见到你。

新概念英语第一册11-12课(第一课时)

一般情况(单数名词和不以S结尾的复数名词) 加 -’s：
children's books 儿童图书 today’s paper 今天的报纸
Rule2
以s结尾的复数名词只加 ’：
girls’ school 女子学校 the Smiths’ car 史密斯家的小汽车
Rule3
带词尾-s的单数名词，通常仍加’s：
= ours
our classroom = ours
our English teacher= ours
their English teacher = theirs
Hale Waihona Puke her CDs =hers
its milk =its
物主代词分两种，形容词性名词性形容词性能力差，自己不能来当家句中当中做定语，身后定把名词加物主代词名词性，相当名词可单用句中充当主宾表，身后没有名词影两种代词形不同，添个“s”形变名。
词汇句型
语法练习
01 Words
形容词（反义词）
fat 胖的 --- thin 瘦的 tall 高的 --- short 矮的 dirty 脏的 --- clean 干净的 hot 热的 --- cold 冷的 old 老的 --- young 年轻的 busy 忙的 --- lazy 懒的
1. _S_h_e__ is my aunt. We often visit _h_e_r___. ( 她 )
2. China is a developing country . _I_t____is in the east of Asia. (它)
3. What day is __i_t____ today? — ___I_t___ is Thursday . (它)

新概念英语第一册Lesson11-12笔记(语法点+配套练习+答案)

This suit ismy father’s.Whose is this suit?
That ismy mother’sskirt.Whose skirt is that?
4写出下列词组，并用形物代替换：
他妹妹的书his sister’s bookher book
Lucy的父亲Lucy’s fatherhis father
Lesson11 Is this your shirt?
1、单词分类;
pron.
adj.
adv.
v.
n.
possesive
adjective
whose
blue
white
perhaps
catch
father
mother
blouse
sister
brother
tie
his
her
2、课文复习
三、课文重点
重点
8. I am a girl. Tom is my brother, so I am his sister .
六、语法练习
1.完成以下句子，用my，your，his，或her填空。
Example: Hans is here. That ishiscar.
Stella is here. That ishercar.
Jim的咖啡Jim’s coffeehis coffee
特殊疑问句：Whose is this blouse?
五、单词练习
1. It is not my book. Whoseis it? ---- It’s Linda’s.
2. The color of the sea is blue .
3. Not sure(确信) means perhaps.

新概念1 lesson 11-12

Mike’s and Jack’s rooms麦克的房间和杰克的房间
TEACHER: Is this your shirt? TIM: Yes, sir.
=Here it is. 给你 TEACHER:Here you are.
Catch! TIM: Thank you, sir.
Summary:
对话
TEACHER: Whose shirt is that?
= Whose is that shirt?
whose引导的特殊疑问句用来询问所有关系。
若所有者是用人名，就某人的名字后加’s(Tim’s), 或者是名物代(如mine)=形物代加名词(如 my book)
这是谁的手提包？
Whose handbag is this? Whose is this handbag?
It’s not my shirt.
DAVE: This is my shirt. My shirt’s blue.
shirt’s = shirt is
TEACHER: Is this shirt Tim’s?(shirt) DAVE: Perhaps it is, sir.
Tim’s shirt’s white.
Whose car is that?/ Whose is that car?
(2)This is our school.
Whose school is this?/ Whose is this school?
TEACHER: Is this your shirt, Dave? DAVE: No, sir.
father [ˈfɑːðə] n. 父亲 mother [ˈmʌðə] n.母亲
blouse [blaʊz] n. 女衬衫

新概念英语第一册_11-12课

双重所有格
双重所有格由“of+名词所有格” 如：a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友 a picture of her sister’s 她妹妹的一幅画或“of+名词性物主代词” 如：a friend of mine 我的一个朋友 a book of mine 我的一本书
无生命名词的所有格
1、无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。如：the gate of the school 学校的大门 the door of the classroom 教室的门 2、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词，可以在词尾加’s或’
如：a、表时间：today’s newspaper （今天的报纸） b、表距离：ten miles’ distance （十英里的距离） c、表国家、城市等实体：China’s future （中国的未来）
词尾不带 -s的复数名词
在词尾加
's
表共同的所有关系（表示两者共有）即XX and XX’s的形式
在第二个名词后加
's 's
表示分别所有关系在两个名词词尾 Lily’s and Lucy’s room. 丽丽和露西的（表示各自拥有）房间。都加即 XX’s and XX’s （各有各自的房间）的形式 ’s还可以表示某人的家或某个店铺如：my aunt’s（我阿姨家） the doctor’s （诊所）
★blue
• • • • • • • • •
蓝色的
① 蓝色的，蔚蓝的 ② 沮丧的，忧郁的 His mood [mu:d] is blue. 他的情绪低落。 He looks a bit blue. 他看上去有点儿忧郁。 blue sky 蓝天 blues 布鲁斯音乐，蓝调 blue collar workers 蓝领工人 white collar workers 白领工人 gold-collar workers金领工人

新概念1 11-12课知识点

Lessons11-121．Whose shirt is that？那是谁的衬衫？这是非凡疑问句。

读时用降调。

2．Yes，sir？什么事，先生？请参见 Lessons 1～2课文详注以及 Lessons 3～4课文详注。

3．Here you are．给你。

是给对方东西时的习惯用语。

递给对方东西或对方在找某物而你指出该物在什么地方时，往往用这种表达方式。

也可以说：Here it is（指单数的物）或 Here they are（指复数的物）。

句中的are和is一般应重读。

4．非省略形式和省略形式之间的关系it is not = it isn't = it's not。

5．数字30的英文写法30 —thirty语法 Grammar in use1．以疑问词 whose 引导的非凡疑问句（1）用来询问所有关系。

所有者总是一个人而且期望得到的回答是某人的名字加-'s形式（如 Tim's蒂姆的），或者是一个所有格代词（如 mine我的）。

（2）这时 whose 也可在句子中作表语，如：（3）当所有关系中指的是某件东西或某种物质时，whose后面的名词可以省略：2．所有格形容词和所有格代词（1）（1）所有格形容词与所有格代词都表示所有，即某人或某物属于某一个人，回答以whose 引导的问句。

所有格形容词my，your等是限定词，必须始终放在名词之前，只能作定语。

它们的形式取决于所有者，而不是被拥有的东西。

所有格代词mine，yours等不能用在名词前，并且在说话时要加重语气。

它们指人或物，单数或复数都一样。

请见下表：如：This is my car.这是我的汽车。

（定语）That is her coat.这是她的上衣。

（定语）Your car is red，mine is blue.你的车是红色的，我的是蓝色的。

（主语）This book is his，not yours.这本书是他的，不是你的。

新概念英语第一册lesson11-12(共23张PPT)

Complete these sentences using me, him, her, us or them. 1 Give _m__e_ a red hat, please. I need it now. 2 The children are tired and thirsty. Give _t_h_e_m_ some ice creams. 3 This book is Tom’s. Please give it to ____.
glass
empty
full
Give me a … , please. Which one? This … one? No, not this … one. That … one. Here you are. Thank you.
bottle
small
large
Give me a … , please. Which one? This … one? No, not this … one. That … one. Here you are. Thank you.
Practice
Example: book/blue(red)
Give me a book, please. Which one? This blue one? No, not this blue one. That red one. Here you are. Thank you.
knife
blunt
which [ (h)witʃ ] pron. 哪一个 e.g. Which is your car? The Ford or the Volvo?
Listen, read and say !
Man: Give me a book please, Jane. Woman: Which book?

新概念英语第1册第11-12课重点语法

新观点英语第 1 册第 11-12 课要点语法
一、重要句型或语法
1、形容词性物主代词
1)第一人称： my, our
2)第二人称： your, your
3)第三人称： his/her/its, their
2、名词全部格
名词 +'s ，如： Tim's 。

二、课文主要语言点
Whose shirt is that? whose 用来发问，是形容词性的，后边一般要
跟名词。

但 whose 也可以直接用作名词性的，如本句话就可以改
为： Whose is this shirt?但二者的回答都是：It's ...。

perhaps 表示“或许”，是英语里常用来表示可能性的单词中可
能性最低的，因此也常常用来委宛地向他人提建议。

Tim's shirt's white.该句话连续出现了's的构造，需要提示
学生注意前后的不一样。

Yes, sir? 提示学生注意该句话的语调，要用升调，表示疑问式的
应答。

catch表示“抓住”，但也可以表示“追上”，如catch a bus。

三、双课增补内容
1、演练句型： Whose is this/that ...? This/That is
my/your/his/her ....。

注意：回答也可以用：It's ...。

2、识记单词 blouse/tie等。

3、梳理家庭成员名称： father/mother/brother/sister等。

4、数字： 22-31。

新概念英语第一册1-12课知识点

金牌新概念英语第一册Lesson1-12知识点归纳Lesson 1-2一、词汇1．指示代词：this that2．Be动词：am is are3．文具类：pen pencil book school teacher4．服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit 5．其他：excuse pardon thank you thanks house car二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个〞、“那个〞。

是指单个的人或物。

this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。

That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。

使用this that时注意以下两点：1．1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。

如：Is that a cap? Yes, it is.1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary.1．4打时，用this表示“我〞，用that表示“你〞。

如：Hello, this is Mary, Who’s that? 你好！我是玛丽，你是谁？2、be动词的用法Be动词通常在句中做谓语，根本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’s We are = We’re They are = They’re3、陈述句、一般疑问句陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag?陈述句变一般疑问句方法四步：3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。

新概念英语第一册第11-12课

4.catch 接住，捕获，得…病 Catch your coat! 接住你的外套。 catch a cold = have a cold 感冒 catch a bus 赶公共汽车
5.
n. 白色 a white lie 善意的谎言 a white elephant 沉重的负担（累赘而无用的东西）
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
人称
单数主格宾格
第一人称 I
me
第二人称 you you
he him
第三人称 she her
it
it
复数
主格宾格
we
us
you you
they them
物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。形容词性物主代词和名词性物主代词其人称和数的变化见下表。
Lesson 11
Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？
New words
whose 谁的 blue 蓝色的 perhaps 大概
father 父亲 sister 姐妹 tie 领带 his 他的
white 白色的 catch 抓住
mother 母亲 brother 兄弟 blouse 女衬衫 her 她的
一起来做做练习
2.
adj. 忧郁的 He looks blue today. 他今天看上去很忧郁。
black and blue 青一块紫一块
3.perhaps = maybe 可能，也许（放句首） Perhaps you are right. 或许你是对的。 =Maybe you are right.
Exercises:
1.______ brother is a teacher.(He/His) 2.What’s ______ job?(you/your) 3.Thank ______very much. 4.This is ______handbag.(my/I) 5._______ mother is a policewoman.(She/Her) 6.That’s ____ sister’s book.(he/his) 7.This is my pencil._____ is there.(Her/Hers)

新概念一11--12课经典归纳

Listen to the tape then answer this question. Whose shirt is white? 听录音，然后回答问题。

谁的衬衣是白色的？TEACHER：Whose shirt is that?TEACHER：Is this your shirt, Dave?DAVE: No. Sir.It's not my shirt.DAVE: This is my shirt.My shirt's blue.TEACHER: Is this shirt Tim's?DAVE: Perhaps it is, sir.Tim's shirt's white.TEACHER：Tim!TIM: Yes, sir?TEACHER：Is this your shirt?TIM: Yes, sir.TEACHER：Here you are.Catch!TIM: Thank you, sir.New Word and expressions 生词和短语whose [hu:z] pron.谁的blue [blu:] adj. 蓝色的perhaps [pəˈhæps] adv. 大概white [hwait] adj. 白色的catch [kætʃ] v. 抓住参考译文老师：那是谁的衬衫？老师：戴夫，这是你的衬衫吗？戴夫：不，先生。

这不是我的衬衫。

戴夫：这是我的衬衫。

我的衬衫是蓝色的。

老师：这件衬衫是蒂姆的吗？戴夫：也许是，先生。

蒂姆的衬衫是白色的。

老师：蒂姆！蒂姆: 什么事，先生。

老师：这是你的衬衫吗？蒂姆：是的，先生。

老师：给你。

接着！蒂姆：谢谢您，先生。

Words1、whose pron.谁的特殊疑问词：用在特殊疑问句中的疑问词如：what where which who why等等，都属于该类词用于询问所有关系。

对形容词性物主代词、名词性物主代词、名词所有格的两种情况（形容词性和名词性）进行提问eg.That is my carwhose car is that?eg.This is our classroomwhose classroom is this?[形容词物主代词]表示“所有、持有”之意的代词形容词性物主代词用在名词之前，用来表示“XX的”【小结】第一人称：my our第二人称：your单三：his her its复三：theireg.She is my mother.eg.his brother is tall[名词性物主代词]等于形容词性物主代词+名词这类词由于其本身就有名词词性，所以必须单独使用。

新概念英语第一册第11-12课课件

Nancy's dress is green. Cici’s car is purple.
Whose is this pan? This pan is Hongtailang’s.
Whose is the hair?
The hair is Lanyangyang’s.
Whose is that pocket? This pocket is Doreamon’s.
2.由介词of加名词构成的名词短语
多用于无生命的事物
window of the classroom colour of the shirt
This is Tim's shirt. Is this Tim's shirt?
This shirt is Tim's. Is this shirt Tim's?
回答：1.名词所有格
It’s Stella’s.
2.形容词性物主代词 It’s her handbag.
Whose is that car?
It’s Paul’coat? It’s Sophie’s. It’s her coat.
Practice:
New words and expressions:
father 父亲
mother 母亲
blouse 女衬衫
sister 姐，妹
tie
领带
brother 兄，弟
his
他的
her
她的
Whose is this…? 这…是谁的？
Whose is that…? 那…事谁的？
Whose is this handbag?
This is ____classroom. A.Anna and Tom’s B. Anna and Tom C. Anna’s and Tom’s D. Anna ’s and Tom

新概念第一册Lesson 11~12 笔记详解

第一部分Lesson 11~~Lesson 12 单词笔记测试答案单词测试1. 职业提问：你是做什么的？What’s your job? =What are you? =What do you do?他是做什么的？What’s his job? =What is he? =What does he do?她是做什么的？What’s her job? =What is she? =What does she do? 2. 在第一中学：in No. 1 Middle School在一年级七班in Class Seven, Grade One3. 看起来相同look the same4. 一幅世界地图 a map of the world词组句型：1. My shirt’s blue. =My shirt is blue. （对划线提问）What colour is your shirt?blue adj. 蓝色的blue adj. 忧郁的He looks a bit blue. 他看起来有点忧郁。

2. perhaps adv. 或许，可能3. Tim’s shirt’s white.Tim’s shirt 蒂姆的衬衫（名词所有格）Tim’s shirt’s =Tim’s shirt is4. Here you are. 给你。

（这是给对方东西时的用语）Catch. 接住，抓住5. 人称代词主格：I you he she it形容词性物主代词：my your his her its语法测试：名词所有格：“……的”1)’s 所有格：表示有生命名词的所有关系Tom’s bag 汤姆的书包my brother’s bike 我哥哥的自行车Children’s Day 儿童节※以-s结尾的复数名词，直接加’teachers’ office 教师办公室Teachers’ Day 教师节2)of 所有格：表示无生命名词的所有关系the wall of the room 房间的墙3)双重所有格：a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友a friend of mine 我的一个朋友特殊： A and B’s + n(sg) 表示共同所有Lily and Lucy’s room Lily和Lucy的房间A’s and B’s + n(pl) 表示各自所有Lily’s and Lucy’s rooms Lily的房间和Lucy的房间whose 谁的，对名词所有格提问。

新概念英语笔记第一册11~12课

Lesson11~12编辑：Jeremy一、课文分析标题 Is this your shirt？这是你的衬衫吗？正文Teacher: Whose shirt is that？{特殊疑问句}那是谁的衬衫？Is this your shirt，Dave？{一般疑问句}戴夫，这是你的衬衫吗？Dave：NO,sir.不，先生。

It’s not my shirt.这不是我的衬衫。

My shirt’s blue.我的衬衫是蓝色的。

Teacher: Is this shirt Tim’s?{一般疑问句}这是蒂姆的衬衫吗？Dave: Perhaps it is,sir.也许是，先生。

Tom’s shirt’s white.蒂姆的衬衫是白色的。

Teacher: Tim!蒂姆！Tim: Yes，sir？什么事，先生？Teacher: Is this your shirt?{一般疑问句}这是你的衬衫吗？Tim: Yes,sir.是的，先生。

Teacher: Here you are.给你。

Catch！接着！Tim: Thank you sir.谢谢您，先生。

二、单词及扩展1、whose谁的2、blue 蓝色，蓝色的，忧郁的搭配【light blue 浅蓝色的】【dark blue 深蓝色的】【blue movie黄色电影】【blue-collar蓝领工人】3、perhaps 大概，也许，可能扩展【maybe大概，或许（美国）】【probably十之八九，大概】【ten to one十之八九】【in nine cases out of ten十之八九】【in all probability很可能】【in all likelihood很可能】4、white 白色，白色的搭配【in white穿白色的衣服】【white coffee加牛奶的咖啡】【white-collar worker 白领】【white book白皮书】【white lie善意的谎言】【White House白宫】5、catch抓住，捕获，逮住，染上（疾病）搭配【catch a cold着凉，感冒】【catch up whit赶上（或超过）】【catch a bus赶上公共汽车】【have caught a bit of cold着了点凉，有点感冒】【catch up赶上】【catch fire着火】【catch fish抓鱼】6、father父亲扩展【father-in-law岳父，公公】【stepfather继父】【grandfather外祖父】再扩【daddy爸爸】【dad爸爸】【papa爸爸】7、mother母亲扩展【motherland祖国，故乡】【mother-in-law岳母，婆婆】再扩【mummy妈妈】【mom妈妈】【mum妈妈】8、blouse女衬衫，（妇女和儿童穿的宽松短衫，童衫）9、sister姐，妹搭配【younger sister妹妹】【elder sister姐姐】扩展【half-sister异父（母）姐妹】【sister-in-law嫂子，姑子】10、tie领带，栓，扎，捆，纽带，关系搭配【tie sth. to sw.把某东西栓到某个地方】【tie up to系到...上】【be tied up被系到...上】【tie together系到一起】【wear a tie系领带】11、brother兄，弟搭配【younger brother哥哥】【elder brother弟弟】12、his他的扩展【he他（主格）】【himsel f他自己（反身代词）】13、her她的，她（宾格）扩展【herself她自己（反身代词）】13、数字的写法会另外统计三、课文详注1、特殊疑问句，读的时候要用降调。

新概念英语第1册第111-112课课重点语法

新概念英语第1册第111-112课课重点语法新概念英语第一册111-112课重点学习内容一、重要句型或语法1、比较关系本课侧重的是同级比较的学习，其肯定句为：as...as...，否定句为：not as/so...as...。

如：He is as tall as Jack. / She doesn't work so hard as Mary.二、课文主要语言点I like this television very much. 注意提醒学生“很喜欢”不能说“very like”，而是“like...very much”。

It's the most expensive model in the shop. 复习级的表达，注意提醒学生不要漏了定冠词the。

此外，三音节及以上单词要用more和the most来表达比较级和级。

It costs five hundred pounds. 注意区分pay/cost/take/spend表“花费”的用法。

That's too expensive for us. 注意区分too(太，一般修饰不好或负面的表达)与very(很，一般修饰中性表达)。

We can't afford all that money. afford，负担、付得起。

如果后接名词，直接用作afford sth.;如果后接动词，则要用作afford to do。

比如，本句话就可以改为：We can't afford to pay all that money.This model's less expensive than that one. less，更少、较少。

常在比较关系中用来修饰形容词和副词。

But, of course, it's not as good as the expensive one. 注意句中not后面的第一个as可以改为so。