单片机倒计时秒表课程设计

课程设计说明书

课程名称：单片机技术

设计题目：倒计时数字秒表设计

院系：

学生姓名：**

学号：*********

专业班级：***********

指导教师：**

年月日

课程设计任务书

倒计时秒表

摘要：本次课程设计以AT89S52单片机为核心设计一个倒计时数字秒表，计数初值为59并开始每秒自动减1，当按键1按下时记录当前时间值，当按键2按下时显示当前记录值，显示过之后再次按下按键1时秒表复位为59。本设计硬件部分包括电源电路、复位电路、按键电路、振荡电路、数码管显示电路五部分电路，软件程序部分有定时中断程序、外部中断程序、显示子程序和延时子程序等。软件Proteus画出原理图并进行仿真，依照仿真成功的原理图接线，在万能版上把个个器件焊接好从而实现预期的功能。

关键词：倒计时AT89S52 74LS47 数码管

目录

1.设计背景 (5)

1.1、设计课题的提出 (5)

1.2、设计作用及意义 (5)

2.设计方案 (6)

2.1、可行方案选择 (6)

2.2、可行方案比较 (6)

3.方案实施 (7)

3.1、硬件电路的实施 (7)

3.2、软件程序的实施 (11)

4.结果与结论 (13)

4.1、Proteus仿真运行结果 (13)

4.2、结论 (14)

5.收获与致谢 (14)

6.参考文献 (14)

7.附件 (15)

7.1、附件一（整体电路图） (15)

7.1、附件二（元件清单图） (16)

7.1、附件三（程序） (17)

7.1、附件四（运行实物图） (22)

1. 设计背景

1.1设计课题的提出

计时器日常生活中随处可见，我们手上的电子表，手机上的时间显示等，这些利用数字电路实现的装置，与机械时钟相比具有更高的准确性与直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命。其中重要的组成部分就是计数器模块，是单片机中常见的模块，以计时器为基础还可以设计更多对日常生活密切相关的设备，诸如定时报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、自动启闭路灯、定时开关烘箱、甚至各种定时电器的自动启用等，都是以计时器为基础的。

为了更好的学习定时器模块，掌握基本计数器程序的设计，实现一个功能的基本流程，提高动手能力，更好的掌握所学的知识，我们在本次课程设计中提出了实现倒计时秒表的课题。

1.2设计作用及意义

通过查阅资料、接口设计、程序设计、安装调试等环节，完成MCS-51单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应用。让我不仅能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解，掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口、串行口通信等。了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，强化单片机应用电路的设计与分析能力。提高学生在单片机应用方面的实践技能和科学作风;培育学生综合运用理论知识解决问题的能力，实现理论结合实际，学以至用的原则。

用所学的知识和自身课外的拓展学习加深对专业课的理解和学习；锻炼综合运用电路设计及相关电子仪器、单片机软硬件结合的理论，结合生产实际分析和解决工作工程实际问题的能力，加固、加深和扩展有关电子类，汇编语言，相关电子电路和仿真软件方面的知识和能力。通过本次课程设计，应加强培养如下能力：

(1)加强自身独立的动手能力和思考解决问题的能力，提高创造能力；

(2)学会使用软件Proteus画原理图和仿真调试。

2.设计方案

2.1可行方案选择

以AT89S52单片机为核心元件，利用两位7 段共阳极数码管作为显示器件。在此设计中共接入2个两位一体7段共阳LED 数码管，来显示实时数字，其中1个用于显示十位，1个用于显示个位，通过查表指令分别动态显示个位和十位。2个LED数码管显示范围可达到O--99 。上电时，显示59并开始自动每秒自动减1，当按键1按下时记录当前时间值，当按键2按下时显示当前记录值，显示过之后再次按下按键1时秒表复位为59。方案一利用查询端口实现记录

通过不断的查询P2.4和P2.5的电平来判断是否记录当前时间值，当P2.4按下时记录当前时间但并不显示，当P2.5按下时则显示记录下的时间，当P2.5再次按下时则复位为59，等待下次计时。用延时程序来实现1秒的延时，通过数据区来记录记录值，通过显示子程序来显示倒计时和记录值。

方案二利用中断实现记录

本方案在方案一的硬件基础上采用74LS47译码器硬件译码来方便实现显示，同时利用单片机的外部中断0和外部中断1来实现记录和显示，把记录处理和显示处理做成分别做成外部中断0和外部中断1的中断服务程序，通过中断服务程序处理不同的动作。利用T0做一个1秒的中断，从而实现倒计时。另外通过数据区来记录记录值。通过显示子程序来显示当前倒计时和记录值。

2.2方案的选取

如果使用方案一需要不停的查询端口的电平，单片机还要不停的去执行显示程序，另外还要执行延时程序，单片机在同一个时刻只能做一件事情，所以会对记录造成较大的误差，所以方案一误差较大

如果使用方案二，因为方案二是利用外部中断，所以不必不停查询端口电平，当按键按下时，即使程序处于显示程序中也可以立即中断去执行按键按下所需要的处理动作，由于定时1秒是采用定时器来实现，单片机可以边执行程序边实现定时，所以可以实现较精确的计时，另外外部中断均处于高级中断，可以较准确的记录记录值。

综上比较，本设计采用方案二作为此次课程设计的首选方案。