二氧化碳的循环和物理性质

第六单元燃烧与燃料

第一节大自然中的二氧化碳学案（第一课时）学案

主备人：陈晓平班级: 姓名:

一、学习目标

1、了解自然界中二氧化碳的循环及其含量对环境可能造成的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性

2、通过课堂演示实验，了解二氧化碳的物理性质

二、学习重点：二氧化碳的循环和物理性质

当堂检测：

1、下列过程不会增加空气中二氧化碳含量的是（）

A. 呼吸作用

B.汽油燃烧

C. 化石燃料燃烧

D. 氢气燃烧

2、我们身边处处有化学变化。以下属于化学变化的是（）

A.塑料袋破碎

B.煤气中毒 C．干冰升华 D.气体挥发

3、一密闭塑料袋内装有新鲜蔬菜，将袋内气体用导管通入澄清的石灰水里，石灰水变浑浊.

说明 ( ) A.植物呼吸作用需要氧 B.植物光合作用合成有机物

C.植物光合作用需要二氧化碳

D.植物呼吸作用释放二氧化碳

4、由于大气中CO2含量增大, 产生“温室效应”，使地球变热，海平面上升，陆地面积减少，为了减少大气中的CO2含量，下列措施可行的是（） A.植树造林，增加绿地面积 B.用石灰水吸收空气中的CO2

C.改变能源结构，发展太阳能、核能等代替化石燃料

D.限制汽车发展，减少汽车数量

5、我国三峡工程所提供的水电相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能因此三峡工程有利于（）

A.温室效应

B.白色污染

C.酸雨形成

D.农药.化肥污染

6、CO2的密度与空气相比（）

A、比空气大

B、比空气小

C、与空气相等

D、无法判断

7、CO2在水中的溶解性是（）

A、难溶于水

B、能溶于水

C、微溶于水

D、易溶于水

【课后反思】通过本节课的学习，在知识等方面，我明白了、知道了，还想知道的分别是什么？