中小学德育工作指南知识测试题及答案

中小学德育工作指南

中小学德育工作指南This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。

2、德育工作的根本任务是（立德树人）。

3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。

4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。

5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。

6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。

7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。

8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。

9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。

10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。

二、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填在括号内，每小题1分，共10分）1.《指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（ B ）A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、德育为先、立德树人2.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（A ）A.坚持正确方向B.坚持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展3.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（C ）A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向4.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中，最有利于形成长效机制的是（D ）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展5.在高级中学，德育课程是指（C ）A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课6.《指南》在阐述“优化校园环境”的要求时指出，（B ）必须有国旗标识。

中小学教师德育考试试题

中小学教师德育考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 德育工作的核心是培养学生的（）。

A. 知识水平B. 道德品质C. 身体素质D. 艺术修养2. 教师在德育工作中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 以下哪项不是德育教育的内容？（）A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义核心价值观教育4. 教师在德育工作中应如何处理学生的错误行为？（）A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心引导D. 惩罚为主5. 德育教育的目的是（）。

A. 提高学生成绩B. 培养学生的道德素养C. 增加学校收入D. 提升教师地位6. 教师在德育工作中应如何对待学生的个性差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 尊重差异D. 强制统一7. 德育教育中，教师应如何引导学生形成正确的价值观？（）A. 通过考试B. 通过说教C. 通过实践D. 通过惩罚8. 教师在德育工作中应如何培养学生的社会责任感？（）A. 通过理论讲授B. 通过社会实践C. 通过个人竞争D. 通过物质奖励9. 德育教育中，教师应如何对待学生的创新思维？（）A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 惩罚创新10. 教师在德育工作中应如何培养学生的团队协作能力？（）A. 通过个人竞争B. 通过团队合作D. 通过物质奖励二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 德育教育中，教师应如何对待学生的不同需求？（）A. 忽视需求B. 尊重需求C. 满足需求D. 引导需求12. 德育教育中，教师应如何培养学生的自我管理能力？（）A. 通过强制管理B. 通过自我反思C. 通过自我激励D. 通过自我约束13. 德育教育中，教师应如何培养学生的公民意识？（）A. 通过课堂教学B. 通过社会实践C. 通过媒体宣传D. 通过家庭影响14. 德育教育中，教师应如何培养学生的环保意识？（）A. 通过环保活动B. 通过环保教育C. 通过环保竞赛D. 通过环保宣传15. 德育教育中，教师应如何培养学生的诚信意识？（）A. 通过诚信教育B. 通过诚信实践D. 通过诚信奖励三、简答题（每题10分，共20分）16. 请简述德育教育在学生全面发展中的作用。

中小学德育工作指南考核试题及答案

（二）多选题解析
1.选项ABCD：德育工作的主要内容涵盖了爱国主义教育、道德品质教育、法制教育、环境保护教育等多个方面。因此，选项ABCD均正确。
2.选项ABCD：学校德育工作的途径包括课堂教学、班级管理、课外活动、家长沟通等。这些途径有助于将德育工作贯穿于学校教育的全过程。
（三）判断题解析
1.选项错误：德育工作是学校全体教师共同参与的工作，而不仅仅是班主任的责任。每位教师都应关注学生的德育教育，共同营造良好的育人环境。
D.严格要求，慈爱相济
答案：A
（二）多选题
1.德育工作的主要内容有（）
A.爱国主义教育
B.道德品质教育
C.法制教育
D.环境保护教育
答案：ABCD
2.以下哪些属于学校德育工作的途径？（）
A.课堂教学
B.班级管理
C.课外活动
D.家长沟通
答案：ABCD
（三）判断题
1.德育工作只是班主任的工作，与其他教师无关。（）
5.建立健全德育工作评价体系，促进德育工作的持续发展。
中小学德育工作指南考核试题及答案
一、德育工作指南考核试题
（一）单选题
1.德育工作的根本任务是（）
A.培养学生的道德品质
B.提高学生的学业成绩
C.促进学生全面发展
D.培养的基本原则？（）
A.教育与生产劳动相结合
B.面向全体学生，注重个体差异
C.以人为本，关注学生全面发展
答案：错误
2.德育工作应贯穿于学校教育的全过程，而不仅仅限于课堂教学。（）
答案：正确
二、德育工作指南考核答案解析
（一）单选题解析
1.选项C：德育工作的根本任务是促进学生的全面发展，包括道德、智力、体育、美育等方面。因此，选项C正确。

中小学德育工作指南

中小学德育工作指南 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。

2、德育工作的根本任务是（立德树人）。

3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。

4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。

5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。

6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。

7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。

8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。

9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。

10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。

二、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填在括号内，每小题1分，共10分）1.《指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（ B ）A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、德育为先、立德树人2.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（A ）A.坚持正确方向B.坚持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展3.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（C ）A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向4.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中，最有利于形成长效机制的是（D ）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展5.在高级中学，德育课程是指（C ）A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课6.《指南》在阐述“优化校园环境”的要求时指出，（B ）必须有国旗标识。

《中小学德育工作指南》知识测试题及答案

《中小学德育工作指南》知识测试题及答案第一部分：《中小学德育工作指南》知识测试题一、选择题（每题5分，共25分）1.以下哪项是中小学德育工作的核心内容？A.爱国主义教育B.道德品质教育C.法制教育D.心理健康教育2.在《中小学德育工作指南》中，以下哪个阶段是学生德育工作的关键期？A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.幼儿园阶段3.以下哪个原则不是中小学德育工作应遵循的原则？A.以人为本B.全面发展C.知识本位D.家校共育4.《中小学德育工作指南》提出了哪几种主要的德育途径？A.课堂教学、实践活动、校园文化、家庭教育、社会教育B.课堂教学、实践活动、校园文化、心理健康教育、法制教育C.课堂教学、实践活动、校园文化、家庭教育、师生关系D.课堂教学、实践活动、校园文化、心理健康教育、师生关系5.以下哪项不属于中小学德育工作的主要任务？A.培养学生良好的道德品质B.提高学生的法制意识C.促进学生身心健康D.提高学生学科成绩二、简答题（每题10分，共30分）1.请简要阐述《中小学德育工作指南》中提出的德育工作原则。

2.请列举三种中小学德育工作中常用的德育方法。

3.请结合实际，谈谈如何在中小学德育工作中发挥家庭教育的积极作用。

三、案例分析题（共45分）请阅读以下案例，回答相关问题。

案例：某中学开展了一次以“关爱他人”为主题的德育活动，活动内容包括为贫困生捐款、帮助孤寡老人、为残障人士提供便利等。

活动结束后，学校组织了一次座谈会，让学生谈谈自己在活动中的感受和收获。

1.请分析该德育活动的目标是什么？（15分）2.请评价该德育活动的效果，并提出改进措施。

（15分）3.请结合《中小学德育工作指南》，谈谈如何在学校德育工作中充分发挥学生的主体作用。

（15分）第二部分：《中小学德育工作指南》知识测试题答案解析一、选择题答案解析1. 答案：A。

解析：爱国主义教育是中小学德育工作的核心内容，旨在培养学生的爱国情感，强化国家意识。

小学德育常识试题及答案

小学德育常识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我们应该如何对待长辈？A. 尊敬B. 忽视C. 轻视D. 无视答案：A2. 同学之间应该保持怎样的关系？A. 友好B. 敌对C. 冷漠D. 疏远答案：A3. 遇到别人需要帮助时，我们应该怎么做？A. 积极帮助B. 视而不见C. 嘲笑D. 拒绝帮助答案：A4. 在学校中，我们应该遵守哪些规则？A. 校规校纪B. 个人意愿C. 无视规则D. 随意行事答案：A5. 以下哪项是正确的学习态度？A. 认真负责B. 敷衍了事C. 随意应付D. 无所谓答案：A6. 我们应该如何对待公共财物？A. 爱护B. 破坏C. 随意丢弃D. 不顾他人答案：A7. 遇到问题时，我们应该怎么做？A. 积极解决B. 逃避C. 推卸责任D. 抱怨答案：A8. 以下哪项是正确的行为？A. 诚实守信B. 撒谎欺骗C. 偷窃D. 欺骗他人答案：A9. 我们应该如何看待自己的错误？A. 勇于承认B. 掩盖C. 推卸责任D. 无视答案：A10. 我们应该如何处理与同学的矛盾？A. 沟通解决B. 打架C. 记恨D. 报复答案：A二、判断题（每题2分，共20分）1. 我们应该尊重老师，听从老师的教导。

（对）2. 我们可以随意破坏学校的公共设施。

（错）3. 同学之间应该相互帮助，共同进步。

（对）4. 我们可以随意拿别人的东西。

（错）5. 我们应该诚实守信，不撒谎。

（对）6. 我们可以随意迟到早退。

（错）7. 我们应该爱护环境，不乱扔垃圾。

（对）8. 我们可以随意抄袭他人的作业。

（错）9. 我们应该积极参与学校组织的活动。

（对）10. 我们不应该随便打断别人的讲话。

（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述如何成为一个有道德的人？答案：成为一个有道德的人需要做到诚实守信、尊重他人、遵守规则、乐于助人、勇于承担责任等。

2. 请简述在学校中如何与同学和谐相处？答案：在学校中与同学和谐相处需要做到互相尊重、互相帮助、共同进步、分享快乐、解决矛盾等。

中小学德育工作指南考核试题及答案精选全文

精选全文完整版（可编辑修改）中小学德育工作指南考核试题一、选择题1. 《中小学德育工作指南》中，实行师德“（）”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准[单选题]。

A. 学习培训制B.一票否决制√C.民主提案制D.考核制解析：实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。

2. 《中小学德育工作指南》中，制定班级（）制度，可以形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式[单选题]。

A. 民主管理√B.自主管理C.自主竞聘D.民主投票解析：制定班级民主管理制度，形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。

3. 《中小学德育工作指南》指出制定防治学生（）工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制[单选题]。

A.欺凌和暴力√B.欺诈和隐瞒C.不遵守校纪校规D.偷窃和故意损害财务解析：制定防治学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。

4. 《中小学德育工作指南》指出明确（）责任。

建立实现全员育人的具体制度，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，规范教职工言行，提高全员育人的自觉性[单选题]。

A.育人B.全员德育C.岗位√D.制度解析：明确岗位责任。

建立实现全员育人的具体制度，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，规范教职工言行，提高全员育人的自觉性。

5. 《中小学德育工作指南》指出要积极推进（），提高学校管理水平，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中[单选题]。

A. 校治理现代化√B.校园治理全面化C.校园治理严格化D.校园治理体系化解析：要积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中6. 《中小学德育工作指南》指出要充分利用（）场景进行文化建设，展示学生自己创作的作品或进行主题创作[单选题]。

中小学德育工作指南

中小学德育工作指南一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。

2、德育工作的根本任务是（立德树人）。

3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。

4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。

5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。

6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。

7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。

8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。

9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。

10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。

一、填空题（每空1分，共40分）1.2017年8月17日，教育部正式发布了《中小学德育工作指南》，并在相关通知中明确指出，该《指南》适用于所有普通中小学。

2.《中小学德育工作指南》从中小学德育工作的指导思想、基本原则、目标体系、内容安排、实施途径与要求以及组织实施等6个方面对中小德育工作提出了指导性意见。

3.为深入贯彻落实立德树人根本任务，必须着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。

4.中小学德育工作要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制。

中小学德育工作指南

中小学德育工作指南姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是教育部于2017年8月17日发布的文件。

2、德育工作的根本任务是立德树人。

3、德育工作的构建体系包括方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展。

4、德育工作应做到专业化、规范化、实效化。

5、德育工作格局是全员育人、全程育人、全方位育人。

6、德育工作应始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观。

7、德育工作应以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为惯为重点，以落实《中小学生守则（2015年修订）》为抓手。

8、德育工作要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。

9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则是坚持正确方向、坚持遵循规律、坚持协同配合、坚持常态开展。

10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作特点和规律，创新德育工作的途径和方法，定期总结交流研究成果，研究借鉴先进经验和做法，增强德育工作的科学性、系统性和实效性。

中小学德育工作指南》知识测试题教育部于2017年8月17日发布了《中小学德育工作指南》，适用于所有普通中小学。

该指南从中小学德育工作的指导思想、基本原则、目标体系、内容安排、实施途径与要求以及组织实施等6个方面提出了指导性意见。

为深入贯彻落实立德树人根本任务，必须着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。

德育工作应做到专业化、规范化、实效化，要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制。

德育工作的格局应是全员育人、全程育人、全方位育人。

应始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观。

德育工作应以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为惯为重点，以落实《中小学生守则（2015年修订）》为抓手。

《指南》知识测试题答案

开发区第三小学《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。

2、德育工作的根本任务是（立德树人）。

3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。

4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。

5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。

6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。

7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。

8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。

9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。

10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。

二、多选题：1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有（ABCDE ）A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有（ABCDEF ）A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题：1、小学低年级学段目标是什么？答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。

小学德育论考试题及答案

小学德育论考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 德育教育的核心内容是什么？A. 知识教育B. 能力培养C. 情感态度D. 价值观塑造答案：D2. 下列哪项不是小学德育教育的目标？A. 培养学生的道德认知B. 培养学生的道德情感C. 培养学生的道德行为D. 培养学生的科学素养答案：D3. 在小学德育教育中，以下哪项不是有效的教育方法？A. 故事讲述B. 角色扮演C. 强制灌输D. 情境模拟答案：C4. 小学德育教育中，培养学生的哪些品质是非常重要的？A. 诚实守信B. 团结协作C. 尊重他人D. 所有上述选项答案：D5. 德育教育中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 宽容理解C. 忽视不理D. 惩罚处罚答案：B6. 小学德育教育中，以下哪项不是教师应具备的素质？A. 良好的道德品质B. 丰富的知识储备C. 强烈的责任心D. 严格的纪律要求答案：D7. 在小学德育教育中，环境对学生的影响是：A. 可有可无B. 至关重要C. 无关紧要D. 时有时无答案：B8. 德育教育中，以下哪项不是对学生进行评价的内容？A. 道德认知B. 道德情感C. 道德行为D. 学习成绩答案：D9. 小学德育教育中，以下哪项不是对学生进行德育教育的途径？A. 课堂教学B. 课外活动C. 家庭教育D. 社会媒体答案：D10. 在小学德育教育中，以下哪项不是培养学生良好行为习惯的方法？A. 明确行为规范B. 强化行为训练C. 忽视行为反馈D. 创设良好环境答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 小学德育教育的目的是培养学生的_________、_________和_________。

答案：道德认知、道德情感、道德行为2. 德育教育中，教师应以_________为原则，对待学生的错误。

答案：宽容理解3. 小学德育教育中，教师应通过_________、_________和_________等多种途径进行。

《中小学德育工作指南》知识测试题及答案

《中小学德育工作指南》知识测试题及答案一、选择题1. 中小学德育工作的基本任务是（）A. 培养学生良好的思想品德和行为习惯B. 传授学生学科知识C. 培养学生身心健康D. 提高学生综合素质答案：A2. 中小学德育工作的重点是（）A. 培养学生道德观念和道德行为B. 培养学生法律意识和法律能力C. 培养学生文化素养和科学素养D. 培养学生创新精神和实践能力答案：A3. 中小学德育工作的主要内容是（）A. 政治教育、思想教育、道德教育、法制教育B. 语文教育、数学教育、英语教育、物理教育C. 体育教育、艺术教育、劳动教育、心理健康教育D. 学科教育、实践活动、综合素质教育、特色教育答案：A4. 中小学德育工作的方法是（）A. 说服教育、榜样示范、实践锻炼、评价激励B. 考试评价、竞赛活动、课堂教学、社会实践C. 家庭教育、学校教育、社会教育、网络教育D. 知识传授、技能训练、情感陶冶、习惯养成答案：A5. 中小学德育工作的评价方式是（）A. 学生自评、同伴评价、教师评价、家长评价B. 期中考试、期末考试、毕业考试、升学考试C. 课堂表现、作业完成、考试成绩、实践成果D. 学校评价、社会评价、政府评价、第三方评价答案：A6. 中小学德育工作的基本原则是（）A. 面向全体、尊重个性、正面教育、分类指导B. 全面发展、注重实践、传承文化、弘扬民族精神C. 教师主导、学生主体、课堂主导、实践主导D. 知识传授、能力培养、情感陶冶、价值观塑造答案：A7. 中小学德育工作的实施途径是（）A. 课堂教学、实践活动、学校管理、家庭教育B. 学科教学、课外活动、学校文化、社会教育C. 知识教育、情感教育、道德教育、法制教育D. 理论教育、实践教育、创新教育、国际教育答案：A8. 中小学德育工作的目标是对学生进行（）A. 思想品德教育、文化知识教育、身心健康教育B. 道德品质教育、法律意识教育、心理素质教育C. 学科知识教育、实践能力教育、综合素质教育D. 家庭教育、学校教育、社会教育、国际教育答案：B二、判断题9. 中小学德育工作的方法是多种多样的，可以根据学生的年龄特点和个性差异进行有针对性的教育。

小学德育常识试题及答案

小学德育常识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我们应该如何对待长辈？A. 尊敬B. 忽视C. 轻视D. 无视答案：A2. 同学之间应该保持怎样的关系？A. 友好B. 敌对C. 冷漠D. 疏远答案：A3. 遇到别人需要帮助时，我们应该怎么做？A. 积极帮助B. 视而不见C. 嘲笑D. 拒绝帮助答案：A4. 在学校中，我们应该遵守哪些规则？A. 校规校纪B. 个人意愿C. 无视规则D. 随意行事答案：A5. 以下哪项是正确的学习态度？A. 认真负责B. 敷衍了事C. 随意应付D. 无所谓答案：A6. 我们应该如何对待公共财物？A. 爱护B. 破坏C. 随意丢弃D. 不顾他人答案：A7. 遇到问题时，我们应该怎么做？A. 积极解决B. 逃避C. 推卸责任D. 抱怨答案：A8. 以下哪项是正确的行为？A. 诚实守信B. 撒谎欺骗C. 偷窃D. 欺骗他人答案：A9. 我们应该如何看待自己的错误？A. 勇于承认B. 掩盖C. 推卸责任D. 无视答案：A10. 我们应该如何处理与同学的矛盾？A. 沟通解决B. 打架C. 记恨D. 报复答案：A二、判断题（每题2分，共20分）1. 我们应该尊重老师，听从老师的教导。

（对）2. 我们可以随意破坏学校的公共设施。

（错）3. 同学之间应该相互帮助，共同进步。

（对）4. 我们可以随意拿别人的东西。

（错）5. 我们应该诚实守信，不撒谎。

（对）6. 我们可以随意迟到早退。

（错）7. 我们应该爱护环境，不乱扔垃圾。

（对）8. 我们可以随意抄袭他人的作业。

（错）9. 我们应该积极参与学校组织的活动。

（对）10. 我们不应该随便打断别人的讲话。

（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述如何成为一个有道德的人？答案：成为一个有道德的人需要做到诚实守信、尊重他人、遵守规则、乐于助人、勇于承担责任等。

2. 请简述在学校中如何与同学和谐相处？答案：在学校中与同学和谐相处需要做到互相尊重、互相帮助、共同进步、分享快乐、解决矛盾等。

中小学德育试题及答案

中小学德育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是中小学德育教育的重要内容？A. 爱国主义教育B. 音乐教育C. 体育教育D. 科学教育答案：A2. 中小学德育教育的目的是培养学生的哪些品质？A. 学术能力B. 道德品质C. 艺术修养D. 体育技能答案：B3. 德育教育中，培养学生的责任感主要体现在哪些方面？A. 个人卫生B. 家庭责任C. 学习态度D. 社会服务答案：D4. 以下哪项不是中小学德育教育的方法？A. 课堂讲授B. 实践活动C. 家庭作业D. 情景模拟答案：C5. 中小学德育教育中，下列哪项活动最有助于培养学生的团队精神？A. 个人演讲B. 集体游戏C. 独立作业D. 个人阅读答案：B6. 在德育教育中，教师应该采取哪种态度对待学生？A. 严厉批评B. 宽容理解C. 忽视不理D. 强制命令答案：B7. 德育教育中，培养学生的诚信意识主要通过哪些方式？A. 考试监督B. 诚信教育C. 惩罚不诚信行为D. 忽视诚信问题答案：B8. 以下哪项是中小学德育教育的基本原则？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以成绩为中心答案：A9. 德育教育中，培养学生的公平意识主要通过哪些途径？A. 课堂讨论B. 社会实践C. 家庭作业D. 考试评分答案：B10. 在中小学德育教育中，以下哪项不是培养学生的尊重意识的方法？A. 尊重他人意见B. 尊重他人劳动C. 尊重他人隐私D. 强迫他人服从答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 中小学德育教育中，以下哪些活动有助于培养学生的公民意识？A. 环保活动B. 社区服务C. 校园清洁D. 学术竞赛答案：A B C2. 德育教育中，以下哪些措施有助于提高学生的道德行为？A. 强化规则意识B. 增加道德教育课程C. 举办道德讲座D. 忽视道德教育答案：A B C3. 在中小学德育教育中，以下哪些方式可以培养学生的自我管理能力？A. 制定个人学习计划B. 参与班级管理C. 定期自我反思D. 依赖他人管理答案：A B C4. 德育教育中，以下哪些方法可以有效地培养学生的责任感？A. 家庭劳动B. 学校志愿服务C. 参与社会活动D. 忽视责任教育答案：A B C5. 在中小学德育教育中，以下哪些措施有助于培养学生的合作精神？A. 团队合作项目B. 个人独立作业C. 集体讨论活动D. 忽视合作教育答案：A C三、判断题（每题1分，共10分）1. 德育教育是中小学教育的重要组成部分。

中小学德育工作指南考核试题及答案

中小学德育工作指南考核试题及答案一、指导思想中小学德育工作指南考核试题及答案，旨在全面贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持以人为本，关注学生全面发展，强化德育为先，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则1. 坚持以人为本。

德育工作应关注学生个体差异，尊重学生人格，充分发挥学生的主体作用，激发学生内在动力，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。

2. 坚持德育为先。

把德育贯穿于教育教学全过程，注重德育与智育、体育、美育等相结合，形成全员、全过程、全方位的育人格局。

3. 坚持实践育人。

注重德育与实践相结合，积极开展社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。

4. 坚持创新发展。

紧跟时代发展，更新德育观念，创新德育方法，丰富德育内容，提高德育工作的针对性和实效性。

5. 坚持协同育人。

加强学校、家庭、社会等方面的协作，形成德育工作合力，共同促进学生健康成长。

6. 坚持科学评价。

建立和完善德育工作评价体系，充分发挥评价的导向作用，推动德育工作不断改进和提高。

遵循以上指导思想与基本原则，中小学德育工作应着力培养具有良好道德品质、行为习惯和社会责任感的新时代青年。

在此基础上，进一步制定德育目标、内容、实施途径和要求，以及组织实施等方面的工作，以确保德育工作取得实效。

三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作的总体目标是：培养学生具备坚定的理想信念，形成正确的世界观、人生观、价值观，具备良好的道德品质和文明行为，增强社会责任感和创新精神，为成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

具体而言，总体目标包括：（1）引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”；（2）培养学生具备良好的道德品质，形成尊重、诚信、友善、责任等核心价值观；（3）培养学生具备文明的行为习惯，遵守法律法规，自觉维护社会公共秩序；（4）提高学生的心理素质，培养学生乐观向上、自尊自信、团结协作的精神风貌；（5）增强学生的社会责任感和创新精神，使学生在实践中学会学习、学会做事、学会共处、学会做人。

2021《中小学德育工作指南》培训结业测试题及答案

（1）德育工作应贯穿于学校教育教学的全过程，渗透到学校管理的各个方面。（对/错）
答案：对
（2）《中小学德育工作指南》明确了德育工作的基本任务、基本原则和德育队伍建设要求。（对/错）
答案：对
（3）德育评价应注重过程性评价，忽视终结性评价。（对/错）
答案：错
（4）学校应建立健全德育工作制度，加强对德育工作的管理和指导。（对/错）
D.政府评价
答案：D
（5）以下哪个不是《中小学德育工作指南》提出的德育队伍建设要求？
A.加强德育队伍建设
B.提高德育队伍素质
C.建立健全德育队伍管理制度
D.降低德育队伍待遇
答案：D
2.多选题（每题3分，共15分）
（1）以下哪些属于《中小学德育工作指南》提出的德育内容？
A.爱国主义教育
B.道德教育
C.法制教育
（4）对
（5）对
A.面向全体，突出重点
B.注重实践，强化体验
C.突出个性，全面发展
D.注重教育，忽视管理
答案：D
（3）以下哪个不是《中小学德育工作指南》提出的德育途径？
A.课堂教学
B.课外活动
C.家庭教育
D.社会实践
答案：C
（4）以下哪个不是《中小学德育工作指南》提出的德育评价方法？
A.学生自我评价
B.同伴评价
C.教师评价
D.心理健康教育
答案：ABCD
（2）以下哪些是《中小学德育工作指南》提出的德育基本原则？
A.面向全体，突出重点
B.注重实践，强化体验
C.突出个性，全面发展
D.注重教育与管理相结合
答案：ABCD
（3）以下哪些是《中小学德育工作指南》提出的德育评价方法？

中小学德育工作指南考题及答案

中小学德育工作指南考题及答案中小学德育工作指南学习试题及答案一、填空题1.中小学德育工作的总体目标是培养学生成为热爱祖国、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

2.中小学德育工作的基本原则包括方向性原则、疏导性原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。

3.中小学德育工作的主要途径包括思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外和校外活动、共青团及少先队组织的活动、班主任工作。

二、选择题1.下列哪项不是中小学德育工作的主要内容？A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 法制教育D. 宗教教育答案：D2.中小学德育工作的根本目的是什么？A. 提高学生学业成绩B. 培养学生道德品质C. 促进学生全面发展D. 增强学生体质答案：C三、简答题1.请简述中小学德育工作的重要性。

答：中小学德育工作是培养学生良好道德品质、形成正确世界观、人生观和价值观的关键环节。

德育工作的有效实施，有助于学生形成健全的人格，增强学生的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展和终身发展。

2.结合实际，谈谈如何在中小学开展有效的德育工作。

答：开展有效的中小学德育工作，需要结合学生的年龄特点、认知水平和社会实际，采用多种方式方法进行。

可以通过课堂教学传授德育知识，开展社会实践活动让学生亲身体验和感悟，利用校园文化熏陶感染学生，发挥班主任的引导作用，以及加强家校合作，共同营造有利于德育工作的良好环境。

以上试题及答案仅供参考，实际教学工作中应根据具体情况灵活调整和应用。

四、分析论述题请分析论述当前中小学德育工作面临的挑战及应对策略。

答：当前中小学德育工作面临着多元化价值观冲击、学生个性差异增大、信息技术发展带来的负面影响等挑战。

为了应对这些挑战，德育工作需要紧跟时代步伐，加强社会主义核心价值观教育，突出德育工作的针对性和实效性；关注学生的个体差异，实行个性化德育教育，注重引导学生正确使用信息技术，培养学生的信息素养和网络伦理。

中小学德育工作指南考核试题及答案

中小学德育工作指南考核试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 中小学德育工作的基本任务是（）。

A. 培养学生良好的道德品质B. 提高学生的文化素养C. 发展学生的个性特长D. 增强学生的体质健康答案：A2. 下列哪项不属于中小学德育工作的主要内容？（）A. 政治教育B. 思想教育C. 道德教育D. 艺术教育答案：D3. 中小学德育工作的主要途径是（）。

A. 课堂教学B. 社会实践活动C. 校园文化建设D. 家庭教育答案：A4. 下列哪种教育方法不适合于中小学德育工作？（）A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 情感陶冶法D. 严厉批评法答案：D5. 下列哪个因素不属于影响中小学德育工作的主要因素？（）A. 社会环境B. 学校教育C. 家庭教育D. 学生个性答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中小学德育工作的基本原则。

答案：中小学德育工作的基本原则包括：（1）坚持正面教育与纪律约束相结合，以正面教育为主；（2）坚持课堂教学与实践锻炼相结合，以课堂教学为主；（3）坚持统一要求与因材施教相结合，以统一要求为主；（4）坚持学校教育与家庭教育相结合，以学校教育为主。

2. 简述中小学德育工作的主要方法。

答案：中小学德育工作的主要方法包括：（1）说服教育法：通过讲解、谈话、报告等形式，使学生明辨是非，提高认识；（2）榜样示范法：通过树立典型、表彰先进等方式，引导学生学习榜样，培养良好品质；（3）情感陶冶法：通过创设良好的教育环境，使学生在情感上受到感染和熏陶；（4）实践锻炼法：通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的实际能力和道德品质。

3. 简述加强中小学德育工作的重要性。

答案：加强中小学德育工作的重要性表现在：（1）德育工作是培养社会主义建设者和接班人的重要途径；（2）德育工作是提高国民素质、促进学生全面发展的基础性工程；（3）德育工作是缓解社会矛盾、维护社会稳定的重要手段；（4）德育工作是增强国家软实力、提升国际竞争力的关键所在。

《中小学德育工作指南》知识测试题及答案.doc

《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学工作指南》是国家于（2017年8月17日）发布的文件。

2、德育工作的根本任务是（立德树人）。

3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。

4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。

5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。

6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。

7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。

8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。

9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。

10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。

二、多选题：1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有（ABCDE ）A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有（ABCDEF ）A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题：1、小学低年级学段目标是什么？答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。

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