关于水的作文

关于水的作文

自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪;有的缓缓流动，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

我妈妈说，她们小的时候，河水是可以捧在手里喝的，生活用水全部来自小河里，河水很清澈，可以见到河底的水草，还有游动的鱼虾，就像我们以前学过的课文《水乡歌》写的一样美丽。而在我家的东边，也有一条小河，两边种着柳树，桃树，三月里的时候，桃红柳绿的，像小江南，很美丽。只是那河水，绿得发黑，到了夏天，还发出阵阵难闻的臭味。妈妈每天送上我上学路过的时候，还会看到有人往河里扔垃圾。

我想告诉所有的小朋友，还有叔叔阿姨、爷爷奶奶们，我们的地球因为人类的破坏已经很不像样子了。天不再是蓝蓝的，水不再是清清的，有些地方的孩子因为水的污染得了怪病，失去了生命。因为水的污染，有的村子干脆就被外人称为“癌症村”，这是多么可怕的事情呀!

经常地看中央电视台的《少儿频道》，《少儿频道》是个很有环保心的电视频道，那

里面的主持人和参加节目的小朋友都很热爱大自然，她们经常在节目里讨论如何保护环境，节约用水，我也从中学到了许多，并且在生活中也这样做了。现在，我想把我学到的这些

小常识跟大家分享一下。

早上起来，妈妈先让我打开自来水龙头，放掉一脸盆水，这水是不能饮用的，但是可

以用来拖地或洗衣服。然后开始洗脸刷牙，洗脸的时候可以用小一点的手巾，放点水在盆

子里，不要边开着水龙头边洗脸。刷牙也是一样，先把水放进杯子，再刷牙。这样也可以

节约一点水，千万不要小看这每天的一点点，积少成多，也是一笔很大的量。我经常会发

现有人有这样的习惯，一边开着水龙头，一边洗脸刷牙，洗刷的过程中水直往下流，真正

用的水很少，都浪费掉了。我小的时候，有一种玩具，叫水枪。很多的孩子都玩过，这

是一种很浪费水的玩具，自从知道水是我们的生命之源时，我就再也没有玩水枪了。我希

望玩具的生产厂家以后不要生产玩具了，因为除了水枪，我们还有很多很好玩的玩具可以

玩的。

在幼儿园读书的时候，老师就说过，水娃娃是一个很爱漂亮，又很爱干净的孩子，如

果我们不懂得关心爱护她，她会很伤心、很生气的的，她一伤心，我们就喝不到干净的水了。从现在起，让我们一起努力，爱护可爱的水娃娃，让她永远开心，快乐，让我们的地

球永远山青水秀，鸟语花香。

今天，我们全体同学观有关西南旱灾的短片，里面的场景震撼了我们每个人的心灵。

老师让我们展开讨论，说说我们应该如何节约用水，珍惜每一滴水，给西南还有缺少水的

地方送上水。

我回到家后，若有所思，脑海中不由自主的浮现出短片里的内容：地面上因为长期没

有水而爆裂了，爆裂的地面足足可以放下我们的双手。温家宝不但三下西南，检查并指挥

抗灾工作，而且和村民们坐在一起，聊起抗灾和春耕备耕情况，他还说：“坚决打好抗旱

救灾这场硬仗。”当我联想到一位8岁的小女孩自己用水桶去拎水时，我的心灵被深深的

感动了!

西南五省大旱情况，牵动了我们每个人的心，此时此刻，我发现人们视乎没有意识到

缺水的重要性，甚至有的人说：“每月多用几吨水，大不了就是交多点水费嘛!”但是，

看到西南那边那么缺水，大手大脚用水的人们，能否停止吗?

大部分人应该都有这样的经历：洗澡涂沐浴露时，任水自流;洗脸刷牙时，不把自来

水盛入脸盆，而是边擦脸边开着水;洗菜时，怕菜不干净，打开水龙头，一张菜叶一张菜

叶地冲洗……你们看，白花花的水，就这样白白地流走了!

记得有一次我去农村游玩时，那天正好逢集，我到乡政府上厕所时却发现了一种我不

理解的情况。在我上完厕所洗手时，那里的水龙头坏掉了，一股股清澈的自来水像瀑布一

样往外流，我费劲心思的想把它关住，但是，总不能如愿以偿。我连忙叫来一位叔叔，想

让他帮我关一下水龙头。可他却若无其事地说：“小朋友，不用管了，那是自来水，用也

用不完，没关系的，它天天都这样流着。”听了叔叔说的这句话，我的心立即颤抖了起来，马上辩解到：“天哪!这山水虽然多，但也有用尽的时候。水也是有限的，我们应该节约

用水。”他却一边摇着头，一边说：“没关系的，没关系的……”我实在看不惯他的这种

习惯，也只有默默地低着头，自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉，但总比以前

开的水小的多。

在这里，我真想对人们说：“水是生命的源泉，水是生命的根本，没有水，就等于没

有生命。如果再这样浪费下去，世界上剩下的最后一滴水将会是我们的眼泪!”

水似乎是无处不达的，它欢快地流淌着，时而感受瀑布的急流，时而又拥有小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。

童年是妙不可言的，它飞快地流逝着。在其中能享受到糖果沁人心脾的香甜;在其中

可以无忧无虑地疯玩。在童年尚没有“学习时间”。

终有一天，水不再是无处不达了，因为它遇到了岸，水与岸很快地成为了朋友。不时

地水冲到了岸上，岸给了水新的天地，给了水新的旅程----两边有岸的旅程。水同时滋润

了岸，岸也不再干涸。

终有一天，童年快要过去了。因为它遇到了学习。很快地在童年，我们开始了学习，

学与玩交织在童年。学习给了我们更广阔的平台表现自己，证明自己。童年的美好滋养着

好学的心，原来学习并不那么枯燥。

随着新的旅程，水经历了许多。名山大川，高楼大厦，春夏秋冬，花鸟鱼虫。而岸似

乎却越来越多了，岸与岸越来越密了。水说，没关系，只要少一点水，不就可以继续施行

了么。

学习如火如荼地进行着，我们的童年充实了更多。语文、数学、科技自然、体育美术，它们正以不断变幻的姿态冲入童年------。随着它们，学习的越来越多了。我们说，没关系，只要少一点放松不就可以继续学了么。

水少了，岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原，岸说努力吧，过了高山便可见到

无限的美景，享受不尽!水相信了。

玩得少了，学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的灌输所取代。老师说，努力吧，考上

大学便可以得到好的前途!我们相信了。

不知守了多久，山少了，平原不见了，取而代之的是滚滚黄沙------。路途上，水不

断地减啊减，只有在暗河窄窄的河道中水急促地流着。水迷惘了，这是我们要的美景吗?

原来岸的尽头已经不是岸，因为那里没有水。