非常方便的课堂随机点名工具
Java做的一个小程序-随机点名器
Java做的一个小程序-随机点名器介绍随机点名器是一款使用Java编写的小程序，它主要用于在学生课堂上随机抽取学生姓名进行点名。
该程序可以通过命令行方式运行，而且它的使用非常简单，不需要任何的专业技能与知识。
功能特点随机点名器的主要功能是在学生课堂上进行学生姓名的随机抽取，以帮助老师完成课堂管理工作。
程序的具体功能特点如下：•支持添加学生姓名：程序可以通过用户输入学生姓名的方式，将其添加到学生库中。
•支持删除学生姓名：用户可以对已存在的学生进行删除操作。
•支持随机点名：程序可以随机抽取学生姓名，以完成点名的操作。
•支持列表显示：程序可以展示所有的学生姓名列表，以供用户查看。
使用说明系统要求随机点名器使用Java语言编写，因此用户需要先安装Java运行环境。
具体要求如下：•操作系统：Windows、Linux、MacOS等•Java版本：JRE 1.8或以上版本安装方法1.下载程序压缩包。
2.解压缩到用户指定的目录。
3.运行“run.bat”文件（Windows平台）或“run.sh”文件（Linux/MacOS平台）。
使用方法1.添加学生姓名：在命令行窗口中输入“add”命令，然后输入学生姓名进行添加。
2.删除学生姓名：在命令行窗口中输入“delete”命令，然后输入需要删除的学生姓名。
3.随机点名：在命令行窗口中输入“random”命令，程序将随机抽取一个学生姓名进行点名。
4.显示学生列表：在命令行窗口中输入“list”命令，程序将展示所有已经添加的学生姓名。
技术实现技术框架随机点名器采用Java语言编写，主要使用了JDK中的标准库，使用了Collection接口中的List、Set集合类、Random类等。
算法实现随机点名的算法实现主要通过Java中的Random类实现，随机整数范围为0到学生数量-1，通过集合类的索引访问随机抽取的学生姓名。
代码实现```Java import java.util.*;public class RandomPicker { private List students;public RandomPicker() {students = new ArrayList<String>();}public void add(String name) {students.add(name);}public void delete(String name) {students.remove(name);}public String random() {Random random = new Random();int index = random.nextInt(students.size());return students.get(index);}public void list() {int n = 1;for(String student : students) {System.out.println((n++) + \。
课堂随机点名(多场景)
课堂随机点名：提高学生参与度和公平性的有效方法一、引言在课堂教学过程中，教师常常需要对学生进行点名，以便于了解学生的出勤情况、学习进度和参与程度。
传统的点名方式往往是由教师按顺序或根据特定规则点名，这种方式存在一定的局限性，如可能导致部分学生长期被忽略，或者课堂氛围变得单调乏味。
因此，本文将探讨一种新的点名方式——课堂随机点名，并分析其对学生参与度和公平性的影响。
二、课堂随机点名的定义及优势1.定义课堂随机点名是指在课堂教学过程中，教师利用随机抽选的方式对学生进行点名。
这种点名方式可以通过抽签、摇号、电脑软件等多种形式实现，具有不确定性和趣味性。
2.优势（1）提高学生参与度：课堂随机点名使得每个学生都有机会被抽中，从而激发了学生的参与热情。
学生为了在点名时能够迅速回应，会更加专注于课堂内容，积极参与课堂互动。
（2）增强课堂趣味性：随机点名打破了传统的点名顺序，增加了课堂的趣味性。
学生在未知和期待中，更容易产生紧张感和兴奋感，从而提高课堂氛围。
（3）促进公平性：随机点名确保了每个学生被点名的机会均等，避免了部分学生长期被忽视的现象。
这有助于教师全面了解学生的学习状况，提高教学质量。
（4）节省时间：相较于传统的点名方式，随机点名可以节省教师点名的时间。
教师可以在短时间内完成点名，将更多时间用于教学和课堂互动。
三、课堂随机点名的实施策略1.制定规则：教师应根据班级人数和教学需求，制定合适的随机点名规则。
如每节课抽取一定数量的学生进行点名，或按照课程进度和难度调整点名频率。
2.工具选择：教师可根据实际情况选择合适的随机点名工具，如抽签盒、摇号器、电脑软件等。
这些工具应简单易用，便于教师在课堂上快速操作。
3.融入教学环节：教师应将随机点名融入课堂教学中，使其成为教学环节的一部分。
如在讲解某个知识点后，通过随机点名检查学生的掌握情况。
4.鼓励学生互动：教师在随机点名时，可以鼓励学生积极参与互动。
如请被点名的学生回答问题、分享观点或进行课堂展示等。
点名神器课堂点名必备课件
需要每个学生都有手机才能使用APP； 需要老师手动输入学生信息，可能会增加工作量。
03
点名神器APP使用技巧
快速创建课程和班级
总结词
简单易用，高效便捷
详细描述
通过点名神器APP，用户可以快速创建课程和班级，方便快捷地进行班级管理。在创建过程中，只需输入课程名 称、班级名称和教师姓名，即可轻松完成创建。同时，APP还支持批量导入学生名单，极大提高了工作效率。
防止学生逃课
由于点名可以确认学生的 出席情况，因此可以防止 学生逃课。
增强学生参与感
通过点名，让学生感到自 己被重视和关注，增强学 生的参与感和归属感。
促进学生学习积极性
增加学生课堂参与度
通过点名让学生回答问题或参与讨论，可以增加学生的课堂参与 度，从而促进学生的学习积极性。
检测学生学习效果
通过点名提问或讲解，可以了解学生对课程内容的掌握情况，有助 于检测学生的学习效果并调整教学策略。
问题解决方案
网络连接问题
登录问题
点名问题
界面问题
消息通知问题
检查网络设置，确认网 络连接正常，可以尝试 重新启动设备或更换网 络环境。
检查账号和密码是否正 确，如果忘记密码可以 通过找回密码的方式重 置。如果服务器异常， 可以联系客服协助解决 。
检查名单导入是否正确 ，确认班级名单和点名 名单是否一致。另外可 以查看APP设置，确认 点名设置是否正确。
积分制度
根据学生回答问题的情况，给 予相应的积分奖励，激励学生
积极参与课堂。
下载安装及使用流程
1. 打开应用商店，搜 索“点名神器”，点 击下载安装。
3. 选择班级及课程， 进入点名页面。2. 打开APP，注册账 Nhomakorabea并登录。
班级课堂随机点名器(换名字即可,注意需要启用宏)
分组Biblioteka 学号潘晓彤 潘强 薛凯元
姓名马骁剑马莹雪尹志雄王兴龙王旭王泽嵩王姝文王晓彤王晓颍王梦悦王森王澄王璟铭任经纬刘苏玥刘慧吕坤孙旭孙然曲伟健衣孝轩齐公博宋泽宇张琦李含笑李喆李解杨晨芦俊邱天陈晨陈喆周乔俏房媛修晓姜彦君姜昱凝赵中乾徐仲晨徐玥徐茂真崔畅萧潇敬小钰焦阳程伟葛畅韩明奕解聪裴利特分组学号潘晓彤潘强薛凯元
姓名 马骁剑 马莹雪 尹志雄 王兴龙 王旭 王泽嵩 王姝文 王晓彤 王晓颍 王梦悦 王森 王澄 王璟铭 任经纬 刘苏玥 刘慧 吕坤 孙旭 孙然 曲伟健 衣孝轩 齐公博 宋泽宇 张琦 李含笑 李喆 李解 杨晨 芦俊 邱天 陈晨 陈喆 周乔俏 房媛 修晓 姜彦君 姜昱凝 赵中乾 徐仲晨 徐玥 徐茂真 崔畅 萧潇 敬小钰 焦阳 程伟 葛畅 韩明奕 解聪 裴利特
点名小程序
点名小程序随着移动互联网技术的快速发展和智能终端的普及，移动应用程序成为人们生活和工作中必不可少的一部分。
而在学校教育领域，点名是每天必须进行的重要环节。
传统的点名方式存在诸多问题，比如耗时耗力、容易出错等。
为了解决这些问题，开发出了一款名为“点名小程序”的移动应用。
点名小程序可以轻松地替代传统的纸质点名册，为教师和学生提供更加便捷高效的点名方式。
该小程序可以在手机、平板电脑等设备上运行，无需额外的硬件设备，实现随时随地进行点名的功能。
一、功能特点1. 学生信息管理：点名小程序可以方便地管理学生的个人信息，包括姓名、学号、照片等。
教师可以根据需要随时添加、修改或删除学生信息，保证学生信息的准确性和及时性。
同时，学生也可以查看自己的个人信息，确保信息的完整性。
2. 班级管理：该小程序可以实现多班级的管理，教师可以方便地创建和管理不同班级的学生。
通过班级管理功能，教师可以快速找到需要点名的班级，提高点名的效率。
3. 点名记录：点名小程序可以记录每次点名的信息，包括点名时间、点名方式、出勤情况等。
教师可以随时查看历史点名记录，方便进行考勤管理和统计分析。
4. 自定义点名方式：点名小程序支持多种点名方式，如手动点名、随机点名、按序点名等。
教师可以根据实际情况选择适合的点名方式，灵活应对不同的教学场景。
5. 统计分析功能：点名小程序可以根据点名记录进行统计分析，实时生成出勤率、缺勤率、迟到率以及各类考勤统计报表。
这些数据可以帮助教师更好地了解学生的出勤情况，及时发现和解决问题。
二、使用流程1. 教师注册登录：教师需要先注册一个账号，并使用该账号进行登录。
注册时需要提供有效的教师身份信息，以保证账号的合法性。
2. 创建班级：登录后，教师可以创建多个班级，并添加学生信息。
3. 点名操作：在点名前，教师可以选择点名方式，并设置相关参数。
点名时，教师可以通过手动输入学生姓名、点击学生头像或者通过语音输入学生名字进行点名。
点名神器课堂点名必备课件
通过对大量数据的分析，优化点名算法，提高用户体验。
云计算技术
借助云计算的强大计算能力，实现快速响应和大规模并发处理。
应用领域拓展
1 2
教育领域
将点名神器应用于更多学科和课程，满足不同教 育场景的需求。
企业培训
为企业提供员工签到、考核等功能，提高培训管 理效率。
3
会议管理
适用于各种会议的签到、统计等功能，提高会议 组织效率。
多种抽取方式
支持按照学号、姓名、班 级等不同方式进行随机抽 取，满足不同课堂点名需 求。
记录点名结果
自动记录每次点名结果， 方便教师查看和导出，提 高课堂管理效率。
签到功能
学生自主签到
学生可以通过手机或其他 终端自主进行签到，节省 课堂时间，提高签到效率 。
签到状态实时更新
系统自动更新学生签到状 态，教师可以随时查看当 前签到情况，便于管理。
随机点名
点名神器采用随机抽取学生姓名 的方式，增加了课堂的趣味性和 紧张感，促使学生更加集中注意
力。
互动答题
点名神器可以与学生互动答题， 学生可以通过手机或其他设备实 时参与答题，提高课堂互动效果
。
小组讨论
点名神器可以随机分组或指定分 组，促进学生之间的交流与合作
，增强团队协作能力。
增强学生学习动力
出勤率。
减轻教师负担
通过一键点名功能，大学教师能够轻 松完成课堂点名，节省了大量时间和 精力。
增强课堂互动
点名神器支持随机点名和按序号点名 等多种方式，增强课堂互动，提高学 生的学习兴趣。
中小学课堂应用
提高课堂效率
01
增强课堂纪律
03
02
对于中小学教师而言，点名神器能够快速完 成点名任务，提高课堂效率。
rpa点名机器人流程
rpa点名机器人流程
(机器人过程自动化)点名机器人可以自动替教师完成每日的上课点名工作。
整个工作流程如下:
1. 预装阶段
教师在软件中预设学生名单,为每个学生配置头像和其他属性信息。
2. 上课阶段
点名机器人根据预设的名单自动打开班级管理软件,并进行学生点名操作:
- 依次显示每个学生的头像和属性信息
- 观察学生是否在线上表示"到"的动作,例如举手或点头
- 根据观察结果在班级管理软件中为学生点击"到"或"请假"的按钮3. 信息上传阶段
点名结果在线人数、请假人数等指标自动上传到学校管理系统中。
4. 流程结束
日常点名工作以自动化方式完成,教师无需重复进行手动点名,大大提高了工作效率。
同时学生在线情况一目了然,管理工作负担也大大减轻。
以上就是介绍点名机器人自动化流程的内容。
它可以高效完成每日的重复性点名任务,帮助教师更专注于教学工作。
点名神器 课堂点名必备
27
骆
精选
28
甲
精选
29
吴
精选
30
黄
精选
31
黄
精选
32
凌
精选
33
黄
精选
34
黄
精选
35
陈
精选
36
张
精选
37
黄
精选
38
侯
精选
39
廖
精选
40
裴
精选
41
张
精选
42
钟
精选
43
廖
精选
44
甘
精选
45
陆
精选
46
赵
精选
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唐
精选
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张
精选
49
陈
精选
50
柯
精选
51
叶
精选
52
王
精选
53
张
精选
54
唐
精选
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魏
精选
56
许
精选
57
韦
精选
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周
精选
1
黄
精选
2
黄
精选
3
唐
精选
4
林
精选
5
唐
精选
6
许
精选
7
黎
精选
8
陈
精选
9
胡
精选
10
刘
精选
11
陈
精选
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抖音同款课堂点名系统，PyQt5写起来很简单...
抖音同款课堂点名系统，PyQt5写起来很简单...刷抖音的时候发现一个老师在用的课堂点名系统。
用PyQt5实现了一下同款，导入学生姓名，测试了一下完美运行。
操作效果展示：完整源代码块还是放在了文章的最后面，有需要直接运行到文末获取下载方式就好了。
使用的时候准备好学生姓名的文件，使用导入数据的按钮直接导入就可以开始点名了。
新建一个文本文档，将姓名设置设置好，姓名文件示例如下。
使用系统库或者第三方库都比较常规，这里就不一一介绍了。
from PyQt5.QtWidgets import *from PyQt5.QtGui import *from PyQt5.QtCore import *from qdarkstyle import load_stylesheet_pyqt5import osimport sysimport timeimport random为了和UI界面的主线程分离开来，我们采用的还是QThread多线程的方式来实现随机点名模块的。
这样做的目的是为了防止主线程阻塞，下面是子线程的实现部分。
class WorkThread(QThread):trigger = pyqtSignal(str)finished = pyqtSignal(bool)def__init__(self, parent=None):super(WorkThread, self).__init__(parent)self.parent = parentself.working = Truedef__del__(self):self.working = Falseself.wait()def run(self):data_list = self.parent.data_listif len(data_list) >= 1:ran = random.randint(20, 40)print('遍历次数：', ran)for a in range(ran):name = random.choice(data_list)self.trigger.emit(name)print(name)time.sleep(0.6)self.finished.emit(True)else:self.trigger.emit('无数据')UI 界面的实现部分也比较常规，下面主要实现部分的代码块。
课堂随机点名vba代码
课堂随机点名vba代码课堂随机点名是一种常见的教学方法，可以激发学生积极参与课堂活动的积极性。
在使用VBA代码实现课堂随机点名功能时，我们可以使用Excel作为工具，编写一段简单但功能强大的代码。
首先，我们需要创建一个Excel表格，并在其中的第一列中输入学生的名字。
接下来，我们可以在Excel的开发工具栏中打开Visual Basic编辑器，开始编写VBA代码。
由于我们需要随机选取一个学生，我们可以使用VBA中的Randomize和Rnd函数来生成一个随机数，并将其转换为整数。
然后，我们可以使用Cells函数来获取指定单元格的值，并将其赋值给一个变量。
下面是一个简单的VBA代码示例，它可以实现随机点名的功能：```vbaSub RandomCall()Dim LastRow As IntegerDim RandomNum As IntegerDim StudentName As String'获取学生名单最后一行的行号LastRow = Cells(Rows.Count, 1).End(xlUp).Row '生成一个随机数（范围为学生名单的行号）RandomizeRandomNum = Int((LastRow - 1 + 1) * Rnd + 1) '获取随机选择的学生名字StudentName = Cells(RandomNum, 1).Value'弹出消息框显示点名结果MsgBox "点名结果：" & StudentNameEnd Sub```在上述代码中，我们首先声明了几个变量：LastRow用于存储学生名单的最后一行行号，RandomNum用于存储生成的随机数，StudentName用于存储随机选择的学生名字。
接下来，我们使用Cells函数和Row对象的Count和End方法来获取学生名单的最后一行行号。
然后，我们使用Randomize函数来初始化随机数生成器，使用Rnd函数生成一个介于1和最后一行行号之间的随机数，并使用Int函数将其转换为整数。
2024版6款课堂活动随机点名
优点
高度随机，可自定义名单 和规则，方便灵活。
缺点
需要计算机或其他智能设 备支持，可能存在技术难 题。
9
工具三：扑克牌抽签法
原理
将学生名单写在扑克牌上，通过洗牌 和抽牌的方式进行点名。
缺点
准备工作繁琐，点名过程可能不够严 谨和公正。
优点
具有娱乐性和互动性，增加课堂趣味 性。
2024/1/30
2024/1/30
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教师观察及反馈收集
教师们普遍反映，随机点名能够有效地提高学生的注意力和参与度，使得课堂教学 更加生动有趣。
通过观察学生的表现和反应，教师可以及时发现和解决学生在学习中遇到的问题和 困难，从而提高教学效果。
随机点名也为教师提供了一种有效的课堂管理工具，使得课堂秩序更加井然有序。
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学生参与度提升情况分析
通过随机点名，学生的课堂参与度得 到了显著提升。在点名过程中，学生 们更加专注于课堂活动，积极思考和 回答问题。
在多次实施随机点名后，学生们逐渐 习惯了这种课堂互动方式，变得更加 自信和主动，敢于表达自己的观点和 想法。
随机点名增加了课堂的不确定性和趣 味性，使得学生们更加期待和关注每 一次点名，从而提高了他们的学习兴 趣和动力。
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05
拓展应用及创新思路
2024/1/30
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在其他科目或场景中尝试应用
在语言类课程中应用
如英语、法语等语言课程，通过随机点名增加学生口语练习机会。
2024/1/30
在体育课程中应用
通过随机点名选择学生进行运动示范或组队比赛，增加课堂互动和 趣味性。
在艺术课程中应用
如音乐、美术等艺术课程，通过随机点名让学生展示个人才艺或分 享创作思路。
2024版如何用PPT做上课随机点名效果
03
随机点名
每个学生被点到的概率相 等，适用于人数较多的班 级。
2024/1/25
顺序点名
按照名单顺序依次点名， 适用于人数较少的班级或 需要按顺序进行的场合。
特定规则点名
根据特定规则（如座位位 置、性别等）进行点名， 适用于需要特定条件的场 合。
7
收集学生名单
2024/1/25
从班级名单中获取
从班级管理员或老师处获取学生名单，确保名单准确无误。
2024/1/25
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测试和调整
在完成设置后，可以单击幻灯片 上的任意位置来测试随机点名效
果。
2024/1/25
如果需要调整效果，可以重新进 入“动画窗格”或“效果选项”
对话框进行修改。
可以多次测试和调整，直到达到 满意的效果为止。
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04
随机点名PPT的优化建议
2024/1/25
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界面设计
公开透明
在上课前向学生说明点名方式和规则，保证过程 的公开透明。
2024/1/25
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控制点名频率和时长
适度频率
根据课程时长和学生人数，合理设置点名的频率，避免过高或过低 的点名率。
时长控制
每次点名的时长应适中，既要保证学生有足够的思考时间，又要避 免拖延课堂进度。
灵活调整
根据课堂实际情况，灵活调整点名频率和时长，以确保课堂的高效进 行。
12
设置随机点名效果
选中包含学生名单的文本框。
在PowerPoint的菜单栏中，选择“动画”选项卡。
2024/1/25
在“动画”选项卡中，选择“添加动画”按钮，并选择一种适合的动画效果，例如 “淡出”或“飞入”等。
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2024版课堂抽签点名ppt课件
01课堂抽签点名系统介绍Chapter系统背景与目的背景目的功能特点及应用场景随机性实时性互动性应用场景教师端学生端学生可通过手机或电脑等设备进入系统，参与点名互动。
02学生信息管理模块Chapter录入学生基本信息编辑学生信息批量导入学生信息030201学生信息录入与编辑学生信息查询与筛选查询学生信息筛选学生信息模糊查询学生信息导出与备份备份学生信息导出学生信息定期自动备份学生信息，确保数据安全可靠。
恢复学生信息03抽签点名功能模块Chapter随机点名方式设置设定参与抽签的学生名单在系统中输入或导入学生名单，确保每个学生都有平等的机会被抽中。
选择抽签方式系统提供多种抽签方式，如随机抽取、按顺序抽取等，教师可根据需求选择合适的抽签方式。
设定抽签时间间隔为避免连续抽到同一学生，教师可设定抽签的时间间隔，确保每个学生都有被抽中的机会。
记录点名历史系统自动记录每次点名的结果，包括被抽中的学生、点名时间等信息，方便教师后续查询和统计。
实时展示点名结果系统在大屏幕上实时展示被抽中的学生姓名，方便全班学生查看。
支持导出点名数据教师可将点名数据导出为Excel 等格式，方便进行进一步的分析和处理。
点名结果展示与记录1 2 3处理未到场学生处理多设备同时抽签应对突发情况特殊情况处理机制04互动环节设计模块Chapter提问互动环节设置随机点名功能01题目展示02答题时间限制03学生答题情况展示实时更新答题情况学生答题后，PPT上实时更新学生的答题情况，包括正确与否、答题时间等。
答题记录保存将学生的答题记录保存在PPT或外部文件中，方便后续查看和分析。
答题情况可视化通过图表等形式展示学生的答题情况，使教师能够更直观地了解学生的掌握情况。
互动数据统计与分析互动次数统计正确率分析课堂活跃度评估05系统优势与不足分析Chapter提高课堂互动性和参与度随机性增加趣味性提高学生注意力促进课堂交流减少人工点名时间和误差快速高效准确无误便于统计和管理学生体验不一由于抽签的随机性，某些学生可能会感到不公平或失望，需要教师进行合理引导和解释。
雨课堂点名方法介绍
雨课堂点名方法介绍
雨课堂是一种在线教育平台，提供了多种点名方法，旨在方便教师进行学生点名管理。
以下是对雨课堂点名方法的介绍：
1.随机点名：教师可以使用雨课堂的随机点名功能，系统将会随机选择一个学生的姓名进行点名，确保点名的公平性和随机性。
这个功能可以帮助教师向所有学生展示平等对待。
2.手动点名：在手动点名模式下，教师可以根据自己的需要手动选择点名学生的姓名。
教师可以根据自己的教学计划和学生学习情况进行点名，以便更好地管理学生出勤情况。
3.刷卡点名：雨课堂还支持刷卡点名功能。
每个学生都可以通过个人的学生卡或者二维码进行刷卡，以完成点名。
教师可以通过刷卡点名方式进行快速和准确的点名管理。
4.声音点名：通过声音点名功能，教师可以通过电脑或者手机录制学生的名字，并进行点名操作。
这种方法使得点名更生动有趣，可以激发学生的学习兴趣和参与度。
5.动态点名：雨课堂还提供了动态点名的功能。
在这种模式下，教师可以将学生名字投映在大屏幕上，形成动态效果，从而增加点名的趣味性和效果。
总结起来，雨课堂提供了多种点名方法，包括随机点名、手动点名、刷卡点名、声音点名和动态点名，帮助教师进行点名管理，并且可以根据不同的教学需求选择合适的点名方式。
这
些点名方法的使用可以提高点名效率，增加点名的趣味性，帮助教师更好地管理学生出勤情况。
教学点名神器-随机点名器
教学点名神器——随机点名器3.0随机点名器功能又一大提升，而且之前若干bug均已修复。
修复内容：1.当默认开启的txt文本文件被删除或的文件名被更改或由于某种未知的原因不能访问时，程序不会报错，而是将一些提示信息以学生名导入。
例如：程序默认访问“电科一班.txt”：如果在可执行文件的路径下有“电科一班.txt”文件，则运行正常。
如果在可执行文件的路径下没有找到“电科一班.txt”文件，则运行提示信息。
在这种非正常情况下，如果仍然点击正式记录，则弹出提示帮助信息窗口。
这样，用户在看到提示信息后，会自行修复该问题。
修复2：若读取的文件中存在空行，则程序在读取文件内容的时候会自动删除空行。
现在，我把先前文件名“电科一班121314.txt”修改为“电科一班.txt”，然后在文件内容中加两个空行，如下图所示：程序在运行的时候再也不会出现空姓名。
程序运行一圈后，会给出提示信息。
功能提升：1.可以选择班级，班级内容自定义。
现在，我又新建了一个班级文件“1班.txt”,文件内容如下：现在可以选择班级，我就把“1班.txt”选进来。
一般，“选择班级...”，在程序打开后只会用一次，点击“打开”后，“选择班级...”按钮被隐藏。
2.增加出勤记录，答问记录功能。
若没有点击“正式记录”按钮，抽取信息不会被记录，也没有弹出出勤相关的选择按钮。
功能与旧版一样。
一旦点击正式记录，由于这个记录涉及到学生的平时成绩，因此非常重要，所以弹出是否确定选择对话框。
点击确定后，”正式记录“按钮被隐藏。
再次抽取后，会弹出“缺勤”和“差评”两个选择按钮，并自动在该班级目录下新建一个“班级名+点名记录清单”文本文件。
文本内容自动记录第一次被点到的学生，并创建时间，原创者，班级信息相关信息。
如下所示：若点击差评或缺勤，记录会自动加一，而且，一旦选择之后，该两个按钮即被隐藏，防止误操作。
当然你也可以不行，直接抽下一个人，但选择按钮照样被隐藏，同样该学生的点名信息也会被记录。
使用ACCESS数据库来实现课堂随机点名的管理系统
第11卷第2期Vol.11No.2吕梁学院学报of Luliang University2001年4月Aps.5061•计算机技术应用研究•使用ACCESS数据库来实现课堂随机点名的管理系统袁源（山西职业技术学院计算机系,山西太原230026）摘要：在日常教学过程中，对学生的考勤问题和上课回答问题一直是教师教学过程中不可缺少的一部分，使用ACCESS数据库，可以对学生的日常教学任务进行管理。
在点名的过程中一起显示学生的学号，姓名及照片信息，可以很好的预防代签，也可以实现随机抽取学生回答问题。
关键词：随机抽取;数据库;数据表；学生名单中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：2095-15X（2221）22-0225-231问题提出逃课在大学校园中似乎已经成为一个较为普遍的现象，学生由于其他活动安排、受各种因素的影响，选择不去上课，这影响了学生的学习成绩，对学生课程活动的安排产生了不利影响。
为了提升教学效率，促进学生学业知识增长，可以采用一定的外在助力促进学生参加课堂活动。
教师现在大都采用纸制版花名册来记录学生的出勤以及课堂回答成绩，虽然能够较为真实地反应学生的出勤情况，在课程出勤统计上具有较强的说服力，但是占用了较多的课程学习与教学时间，而且容易使一些学生投机让其他人代签或者代答。
为了解决该问题,我使用ACCESS数据库开发了一个电子点名系统，可以随机抽取学生来回答问题，同时也可以达到签到的效果,增加了课堂的趣味性。
0系统分析本系统是在ACCESS环境下进行开发设计的，设计时用到VBA编写程序代码，主要实现的功能是随机点名的功能。
这个系统简单易用，运行稳定，只要将每个班的学生花名册及照片制作完成就可以。
这个系统适用任何课堂的教学使用，具有极好的普及性。
基于ACCESS点名系统的设计提供了较为丰富的点名系统,能够为课堂随机点名系统的设计与运用提供较为丰富而具体的编程方式，能够将点名系统所需要的相关项目、班级花名册学生中的相关信息体现在系统之中。
java实现课堂随机点名小程序
java实现课堂随机点名⼩程序通过jdbc连接数据库实现读取学⽣花名册进⾏随机点名！ ~jdbc连接mysql数据库 || 注释部分代码可通过读取.txt⽂档实现显⽰学⽣信息 ~通过点击开始按钮实现界⾯中间标签不断更新学⽣信息，当按下停⽌时显⽰唯⼀学⽣信息，并调⽤random对象函数实现随机抽取数据库学⽣信息 ~界⾯功能简单，主要实现事件监听和线程实现与销毁。
//Menu.javapackage a1;import javax.swing.JFrame;public class Menu {public static void main(String[] args) { //主程序randoms n = new randoms();FromEx f=new FromEx();n.AListener(f);n.setResizable(false);n.setTitle("学号点名⼩程序");n.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);n.setBounds(700, 200, 100, 200);n.setSize(400, 300);n.setVisible(true);}}//randoms.javapackage a1;import java.awt.*;import javax.swing.*;import javax.swing.JFrame;public class randoms extends JFrame{JLabel num;//显⽰标题JButton start,stop; // 开始、停⽌按钮JLabel rs; //显⽰结果JPanel jp1,jp2;ExListener listener;static boolean isSotp = true; //判断当前状态public randoms() {init();}void init(){num = new JLabel("<<玩的就是⼼跳>>");num.setFont(new Font("⿊体", 2, 40));start = new JButton("开始");stop = new JButton("停⽌");rs = new JLabel("0");jp1 = new JPanel();jp2 = new JPanel();this.add(num,BorderLayout.NORTH);jp1.add(rs);this.add(jp1,BorderLayout.CENTER);FlowLayout layout = new FlowLayout();//⾯板布局layout.setAlignment(FlowLayout.CENTER);jp1.setLayout(layout);jp2.setLayout(layout);jp2.add(start);jp2.add(stop);rs.setFont(new Font("宋体", 1, 30));//设置结果样式rs.setForeground(Color.RED);this.add(jp2,BorderLayout.SOUTH);}void AListener(ExListener listener){this.listener=listener;listener.set(start, stop, rs, isSotp);start.addActionListener(listener); //添加监听stop.addActionListener(listener);//添加监听}}//Exlistener.javapackage a1;import java.awt.event.ActionListener;import javax.swing.*;public interface ExListener extends ActionListener{public void set(JButton J1,JButton J2,JLabel rs,boolean isSotp); }//ExThead.java 线程的实现package a1;import java.io.BufferedReader;import java.io.FileReader;import java.io.IOException;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.ResultSet;import java.sql.Statement;import java.util.ArrayList;import java.util.Random;import java.util.Vector;import javax.swing.*;public class ExThread extends Thread{private JLabel rs;boolean isSotp;int n;String a="";//ArrayList<String> array=new ArrayList<String>();Vector vector=new Vector();int getn;/*ExThread(JLabel rs,int n,boolean a){this.rs = rs;this.n = n;isSotp=a;}*/void setbool(boolean a){isSotp=a;};void setint(int a){n=a;};ExThread(JLabel rs) throws IOException{this.rs = rs;v(vector);//m(array);/* //注释部分读取.txt⽂档获取花名册信息BufferedReader m=new BufferedReader(new FileReader("a.txt"));while ((a = m.readLine()) != null) {array.add(a);}getn=array.size();*/}public void v(Vector a){a=vector;try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");//加载 MySQL 驱动程序//建⽴与数据库的连接String url = "jdbc:mysql://localhost:3306/conarry";Connection cn = DriverManager.getConnection(url,"root","guoxiaotong");Statement cmd = cn.createStatement();//创建 Statement 对象System.out.println("123");String sql="select * from student";ResultSet r=cmd.executeQuery(sql);while(r.next()){String n1=r.getString(1);//获取数据库第⼀⾏第⼀列String n2=r.getString(2); //获取数据库第⼀⾏第⼆列String n3=n1+" "+n2; //连接学号和姓名a.add(n3);}getn=a.size();} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}}/*public void m(ArrayList<String> array){this.array=array;try{Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");//加载 MySQL 驱动程序//建⽴与数据库的连接String url = "jdbc:mysql://localhost:3306/conarry";Connection cn = DriverManager.getConnection(url,"root","guoxiaotong");Statement cmd = cn.createStatement();//创建 Statement 对象System.out.println("123");String sql="select * from student";ResultSet r=cmd.executeQuery(sql);while(r.next()){String n1=r.getString(1);String n2=r.getString(2);String n3=n1+" "+n2;array.add(n3);}getn=array.size();} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}}*/@Overridepublic void run() {while(isSotp){try {Thread.sleep(500);rs.setText((String) vector.get(getnumber(getn)));System.out.println("1232");} catch (InterruptedException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}}}public static int getnumber(int n){ //根据你输⼊的总⼈数返回随机在⼈数范围内的⼀个学号Random r = new Random();int r1 = r.nextInt(n);return r1;}}//FromEx.java 事件监听接⼝实现重写两个⽅法package a1;import java.awt.event.ActionEvent;import java.io.IOException;import javax.swing.JButton;import javax.swing.JLabel;import javax.swing.JTextField;public class FromEx implements ExListener {JButton start,stop;JLabel rs;static boolean isSotp;ExThread t;public void set(JButton J1,JButton J2,JLabel rs,boolean isSotp){ start=J1;stop=J2;this.rs=rs;this.isSotp=isSotp;try {t= new ExThread(rs);} catch (IOException e) {// TODO ⾃动⽣成的 catch 块e.printStackTrace();}}public void actionPerformed(ActionEvent e){Object o = e.getSource();//获取触发事件对象实现监听映射。
课堂提问语音点名器V2.0使用说明
课堂提问语音点名器V2.0使用说明课堂提问语音点名器是一款用于课堂教学提问并进行电脑随机点名的课堂教学辅助软件。
软件运行时可显示各种试题（答案）同时进行语音朗读内容，点名时可显示学生照片及语音朗读学生姓名。
一、软件运行要求1、windows操作系统，显示屏分辨率800*600或以上2、操作系统中安装了ms word2003或以上版本（若没有安装则软件会出错）3、操作系统中安装了中文朗读语音引擎(若没安装则软件不语音朗读学生姓名，推荐安装“捷通华声女声语音库”)4、安装摄像头（若没有安装则软件在增加及修改学生信息时不能通过拍照得到学生照片）二、简易操作说明（一）课堂提问1、课堂提问时选择活动页“课堂提问”（如上图中的1区），再选择相应的试题集、章节及试题（如上图中的3区），则在下面会显示试题内容及答案（如上图的6区）。
2、你可以通过按“语音朗读”按钮（如上图的4区）来对试题内容或答案进行语音朗读。
3、你若要对试题进行管理，则可通过下图中的菜单中的编辑1区的功能对试题进行管理。
通过“编辑”菜单中的“增加试题集”功能增加你所需的试题集名称。
通过“编辑”菜单中的“增加章节”功能增加试题集中的章节名称。
通过“编辑”菜单中的“增加试题”功能增加试题集中的相应章节中的试题。
（二）语音点名4、点名时选择“语音点名”活动页（如上图中的2区），再选择班级及范围（如上图中的3区），再按“开始随机点名”按钮开始点名，再次按此按钮即可得到回答问题的学生姓名，你也可在下拉框中选择学生（如上图中的7区），再按“指定学生点名”按钮来直接点某学生的名字。
5、学生回答完问题后，可根据学生回答的情况记录到软件中（如上图中的8区）。
6、你若要对学生信息进行管理，则可通过下图中的菜单中的编辑2区的功能对学生信息进行管理。
通过“编辑”菜单中的“增加班级”功能增加你所需的班级名称。
通过“编辑”菜单中的“增加学生”功能增加学生有关信息。
三、各功能模块说明1、课堂提问主模块通过3区选择课堂提问时的试题的范围，在6区将显示符合条件的试题内容及参考答案。
大班百宝袋教学反思
大班百宝袋教学反思
以大班百宝袋教学反思为题，我想分享一下我在教学过程中的一些思考和体会。
大班百宝袋是一种教学工具，它可以帮助教师更好地开展课堂教学。
我个人认为，大班百宝袋的优势在于它的多功能性。
它可以被用来进行课堂点名、随机提问、抽签等等。
这些功能可以使课堂氛围更加活跃，增加学生参与度，提高学习效果。
然而，我也注意到了一些问题。
首先，大班百宝袋的使用需要一定的技巧和经验。
在使用过程中，我发现如果不妥善控制使用频率和方式，可能会导致学生产生厌烦和疲劳感。
因此，我建议教师在使用大班百宝袋时要把握好尺度，避免过度使用。
大班百宝袋的使用也需要注意学生的个体差异。
在一些敏感的问题上，可能会让一些学生感到尴尬或不舒服。
因此，教师在使用大班百宝袋时，要考虑到学生的感受，尊重他们的隐私。
大班百宝袋在一些特定的教学场景下可能不太适用。
比如，在进行小组合作学习时，大班百宝袋的使用可能会干扰学生的合作氛围。
因此，在使用大班百宝袋时，教师需要根据具体的教学情境来决定是否使用。
大班百宝袋是一种很有用的教学工具，但是在使用时需要注意一些问题。
教师应该根据具体的教学需求和学生的特点来决定是否使用
大班百宝袋，以及如何使用。
同时，教师还需要不断反思和总结自己的教学实践，不断改进和提高自己的教学效果。
希望我的一些思考和体会对大家有所启发，也希望大家在教学中能够充分发挥大班百宝袋的功能，提高教学效果，促进学生的全面发展。