教师上课点名系统

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随机点名系统毕业设计python

随机点名系统毕业设计python

随机点名系统毕业设计一、引言随机点名系统作为一种教学辅助工具,可以帮助教师在课堂上随机点名学生,增加课堂纪律,激发学生的积极性。

设计并实现一个基于Python的随机点名系统是一种很有意义的毕业设计。

本文将介绍随机点名系统的设计思路以及系统的实现过程。

二、系统设计1. 系统功能随机点名系统的功能主要包括学生信息的录入、随机点名、点名记录的保存与管理等。

在系统设计时,需要充分考虑这些功能,确保系统的实用性和可靠性。

2. 技术选型在设计随机点名系统时,选择合适的技术是非常重要的。

Python作为一种功能强大且易于学习的编程语言,非常适合用于开发此类系统。

还可以结合使用GUI库来实现系统的用户界面。

3. 数据结构学生信息的管理是随机点名系统的核心功能之一。

在设计系统时,需要考虑如何合理地组织和管理学生信息。

可以使用字典、列表等数据结构来存储学生的尊称、学号等信息。

三、系统实现1. 学生信息录入模块在系统中,需要提供学生信息录入的功能。

通过输入学生的尊称、学号等信息,将学生信息保存到系统中。

2. 随机点名模块随机点名是随机点名系统的核心功能之一。

可以通过随机数生成算法来实现随机点名功能,并确保每位学生都有机会被点到。

3. 点名记录管理模块点名记录的保存与管理也是系统的重要功能之一。

可以将点名记录保存到文件中,以便后续的查阅和管理。

四、系统测试在系统设计和实现完成之后,需要对系统进行充分的测试,以确保系统的稳定性和可靠性。

可以进行单元测试、集成测试等多种测试手段,发现并解决系统中存在的问题。

五、总结设计并实现一个基于Python的随机点名系统,是对所学知识的全面运用和巩固。

通过本文的介绍,希望读者能够对随机点名系统的设计和实现有一定的了解,同时也能够对Python编程语言有更加深入的认识。

希望本文对相关领域的同学们能够有所帮助。

六、系统优化随机点名系统的设计和实现是一个不断优化的过程。

在系统测试中,可能会发现一些问题或者可以改进的地方。

Python实现上课点名器系统

Python实现上课点名器系统

Python实现上课点名器系统⽬录前⾔⼀、核⼼功能设计⼆、实现步骤1. UI排版布局设计2. 学⽣姓名加载3. 随机点名实现4. 连抽模式实现5. 抽取历史查看三. 打包配置总结前⾔前段时间,⽤PyQt5写了⼏篇⽂章,关于Python⾃制⼀款炫酷⾳乐播放器、⾃定义动态壁纸、车牌⾃动识别系统。

今天就继续给⼤家分享⼀个读者粉丝投稿的,关于上课点名的实战案例,⼀起来看看是如何实现的吧!⾸先我们还是⼀起先来看看点名器实现的效果:下⾯,我们开始介绍这款点名器的制作过程。

直接跳到⽂末获取源码及exe打包程序。

⼀、核⼼功能设计总体来说,我们这款点名器实现的思路⼤致是,可以⾃定义设置班级学⽣姓名或者默认通过学号进⾏学⽣随机点名抽取,可以每次单⼈抽取也可以⾃⼰选择连抽⼈数进⾏多⼈连抽,并将这些随机抽取的学⽣姓名历史数据显⽰。

拆解需求,接下来我们可以通过以下⼏步进⾏实现:1.UI排版布局设计,确认点名器的各个功能设计2.读取班级学⽣的姓名⽂件,将各个学⽣的姓名加载到列表中,如果没有学⽣姓名⽂件默认创建学号⽂件3.实现对学⽣姓名的随机点名抽取功能4.实现多⼈连抽模式5.查看随机抽取的学⽣姓名历史数据⼆、实现步骤之前有读者反馈说,不知道程序中具体需要哪些模块、包⽂件,下⾯我就把程序中⽤到模块先放出来。

主要包括了⽂件读写,随机数,PyQt5,win32con等。

import sys,osfrom random import randintfrom PyQt5 import QtCore, QtGui, QtWidgetsfrom PyQt5.QtGui import *from PyQt5.QtCore import Qt, QTimerfrom PyQt5.QtWidgets import *from win32api import MessageBoxfrom win32con import MB_OK, MB_ICONWARNING1. UI排版布局设计根据点名器所需要的功能,⾸先我们可以进⾏UI布局设计,我们这次还是使⽤的pyqt5。

极域广播软件——点名功能简介

极域广播软件——点名功能简介

关于“极域教室”广播软件点名的使用方法
目前集团的班级逐渐增多,教务部门每天花费在班级点名的时间亦越来越多。

为分担教务部门的工作压力,提高整体办公效率,现研究制定了新的点名方式以供参考。

目前使用的教学广播软件“极域教室”具有自动点名的功能,并且还可以导出在线的学生名单,因此可以让授课讲师代为点名。

一、使用方法
1.打开“极域教室”,点击“点名选项”
2.点击“开始”按钮,之后学生端会出现会话框让学员自己输入姓名和班级。

3.等待所有人都提交完毕,如果有空闲机器无人提交,则可以点击“停止”。

4.点击“应用”,将学员姓名与所用主机绑定。

弹出如图对话框后点击“是”即可。

5.如需导出班级成员,则可以点击“导出”。

之后选择需要存放的路径即可。

6.导出后的表格样式如下图。

“姓名”列是在线的学生姓名,其他项无需关注。

其中红圈标记的行是无人的空闲机器,可以忽略不计。

二、综述
用此方式代替原有的人工点名方式有以下优点:
1.减少了教务部门每天点名的时间,提高工作效率;班主任无需再亲自去教室填
写纸质签到表,授课讲师通过邮件即可发送点名表给教务部门,实现低碳办公。

2.通过点名签到方式让学生主动将自己的真实姓名与所用主机绑定,方便授课讲
师远程监控学生的上课行为。

并可以截图保留学员上课的违规行为证据,方便
后续就业部门的综合评估。

如图:。

点名系统实验报告

点名系统实验报告

一、实验目的1. 了解点名系统的基本原理和功能。

2. 掌握点名系统的设计方法和技术。

3. 通过实际操作,提高对点名系统应用能力的掌握。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发环境:Visual Studio 20193. 数据库:MySQL 5.74. 编程语言:C#三、实验内容1. 点名系统概述2. 系统需求分析3. 系统设计4. 系统实现5. 系统测试与优化四、实验步骤1. 系统需求分析(1)功能需求① 用户登录:管理员登录和普通用户登录。

② 学生信息管理:增加、删除、修改学生信息。

③ 班级管理:增加、删除、修改班级信息。

④ 点名记录:实时记录学生出勤情况。

⑤ 数据统计:按班级、按时间统计出勤情况。

(2)性能需求① 系统响应时间:用户操作后,系统响应时间不超过2秒。

② 系统并发用户数:支持10个用户同时在线操作。

2. 系统设计(1)系统架构采用B/S(Browser/Server)架构,分为前端和后端两部分。

前端:采用HTML、CSS、JavaScript等技术实现,主要负责用户界面展示和交互。

后端:采用C#语言开发,负责业务逻辑处理和数据库操作。

(2)数据库设计① 学生信息表(student)- 学号(id):主键,自动增长- 姓名(name):字符串- 性别(gender):字符串- 班级(class_id):外键,关联班级信息表② 班级信息表(class)- 班级ID(id):主键,自动增长- 班级名称(name):字符串③ 点名记录表(attendance)- 记录ID(id):主键,自动增长- 学号(student_id):外键,关联学生信息表- 班级ID(class_id):外键,关联班级信息表- 状态(status):字符串,表示出勤情况(如:正常、迟到、缺勤等)3. 系统实现(1)前端实现使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现用户界面,包括登录界面、学生信息管理界面、班级管理界面、点名记录界面和数据统计界面。

点名小程序

点名小程序

点名小程序随着移动互联网技术的快速发展和智能终端的普及,移动应用程序成为人们生活和工作中必不可少的一部分。

而在学校教育领域,点名是每天必须进行的重要环节。

传统的点名方式存在诸多问题,比如耗时耗力、容易出错等。

为了解决这些问题,开发出了一款名为“点名小程序”的移动应用。

点名小程序可以轻松地替代传统的纸质点名册,为教师和学生提供更加便捷高效的点名方式。

该小程序可以在手机、平板电脑等设备上运行,无需额外的硬件设备,实现随时随地进行点名的功能。

一、功能特点1. 学生信息管理:点名小程序可以方便地管理学生的个人信息,包括姓名、学号、照片等。

教师可以根据需要随时添加、修改或删除学生信息,保证学生信息的准确性和及时性。

同时,学生也可以查看自己的个人信息,确保信息的完整性。

2. 班级管理:该小程序可以实现多班级的管理,教师可以方便地创建和管理不同班级的学生。

通过班级管理功能,教师可以快速找到需要点名的班级,提高点名的效率。

3. 点名记录:点名小程序可以记录每次点名的信息,包括点名时间、点名方式、出勤情况等。

教师可以随时查看历史点名记录,方便进行考勤管理和统计分析。

4. 自定义点名方式:点名小程序支持多种点名方式,如手动点名、随机点名、按序点名等。

教师可以根据实际情况选择适合的点名方式,灵活应对不同的教学场景。

5. 统计分析功能:点名小程序可以根据点名记录进行统计分析,实时生成出勤率、缺勤率、迟到率以及各类考勤统计报表。

这些数据可以帮助教师更好地了解学生的出勤情况,及时发现和解决问题。

二、使用流程1. 教师注册登录:教师需要先注册一个账号,并使用该账号进行登录。

注册时需要提供有效的教师身份信息,以保证账号的合法性。

2. 创建班级:登录后,教师可以创建多个班级,并添加学生信息。

3. 点名操作:在点名前,教师可以选择点名方式,并设置相关参数。

点名时,教师可以通过手动输入学生姓名、点击学生头像或者通过语音输入学生名字进行点名。

基于Android平台的课堂点名系统的设计与实现

基于Android平台的课堂点名系统的设计与实现
关键词:Android 课堂点名 Eclipse
一、引言 课堂考勤是教师教学管理中一个必要的环节,很多学校也将课 堂考勤纳入到教师的教学常规工作考核中。至今为止,大部分教师都 是通过纸质点名簿进行口头点名,会耽误一定的课堂教学时间,也不 便于教师与教务等管理部门做学生出勤情况的统计与分析,同时很难 监管冒名顶替、迟到早退等行为。观察学校情况可知,随着移动通信 技术的发展,高职院的学生至少都有一台手机,且使用Android系统 的手机占有率比较高,因此设计并实现了一个基于Android平台的课 堂点名系统。本系统选择Eclipse作为开发平台,用SQLite数据库管理 系统,使用Tomcat服务器软件。该系统具有考勤、统计分析等功能, 教师选择点名功能,系统将扫描课室范围内的蓝牙设备,然后向该设 备发送签到的信息,学生签到后将会点亮其头像并显示在教师端。同 时,系统会将考勤信息传送到服务器,方便教师与管理部门对考勤情 况做统计与分析。 二、相关技术介绍 1.Android。Android是一种基于Linux的自由及开放源代码的操作 系统,主要使用于移动设备,如智能手机和平板电脑,由Google公司 和开放手机联盟领导及开发。 2.SQLite。SQLite,是一款轻型的遵守ACID的关系型数据库管理 系统,它包含在一个相对小的C库中。它占用资源非常的低,在嵌 入式设备中,可能只需要几百K的内存就够了。它能够支持Windows/ Linux/Unix等主流的操作系统,同时能够跟C#、PHP、Java等程序设计 语音结合,还有ODBC接口。 3.蓝牙。蓝牙(Bluetooth):是一种无线技术标准,可实现固 定设备、移动设备和楼宇个人域网之间的短距离数据交换(使用 2.4~2.485GHz的ISM波段的UHF无线电波)。 4.Tomcat。Tomcat是一个开源免费的Web应用服务器,在中小型 系统和并发用户不是很多的情况下普遍使用。 5.MVC。MVC全名是Model View Controller,是模型(model)-视图 (view)-控制器(controller)的缩写,用一种业务逻辑、数据、界面显示 分离的方法组织代码,将业务逻辑聚集到一个部件里面,在改进和个 性化定制界面及用户交互的同时,不需要重新编写业务逻辑。 三、系统设计 该系统包含教师与学生两个用户类型,教师用户包括课堂考 勤、请假审批与出勤统计功能,学生用户实现签到和请假的功能。

随机点名系统完整版

随机点名系统完整版

《软件工程》课程设计随机点名系统的设计与实现专业:计算机科学与技术班级:软件051、052班学生姓名:杨银玲、温鹏、王东东、韩冀指导教师:***2008 年12 月31 日目录一、随机点名系统需求分析 (6)1、引言 (6)1.1、项目名称 (6)1.2、项目背景和内容概要 (7)1.3、相关资料、缩略语、定义 (7)2、项目概述 (7)2.1、被开发软件一般描述 (7)2.2、被开发软件的功能 (8)2.3、实现语言 (8)3、系统进程 (8)3.1、系统模块图: (8)3.2、系统主要流程: (9)4、数据描述 (12)4.1、原始数据描述 (12)4.2、数据流向图 (12)4.3、数据概念模型和描述 (13)5、功能需求 (14)5.1、功能描述 (14)5.3、处理要求 (14)5.4、输出要求 (15)6、界面要求 (15)6.1、报表格式 (15)6.2、图形要求 (15)6.3、输入输出要求 (15)7、接口要求 (15)7.1、硬件接口 (15)7.2、软件接口 (15)7.3、通讯接口 (15)8、性能要求 (16)8.1、数据精确度 (16)8.2、数据量 (16)8.3、时间特性要求 (16)8.4、灵活性 (16)9、运行环境要求 (16)9.1、网络和硬件设备平台 (16)9.2、操作系统平台 (16)9.4、编程工具 (16)9.5、其他支持软件 (16)二、随机点名系统详细设计 (16)1、引言 (17)1.1、项目名称 (17)1.2、编写目的 (17)1.3、项目背景及内容摘要 (17)1.4、相关资料、缩略词、术语 (17)1.5、参考资料 (17)2、程序结构 (17)2.1、程序结构图 (17)2.2、程序文件清单 (18)3、程序设计说明 (19)3.1、程序功能描述 (19)3.2、输入项与输出项 (19)3.3、主要数据结构 (19)3.4、存取的数据库表和字段 (20)3.5、调用的函数及控件 (20)3.7、测试要点 (21)4、用户界面设计说明 (22)4.1、登录界面 (22)4.2、教师界面 (22)4.3、管理员界面 (24)4.4、学生界面图 (27)三、随机点名系统实现与测试: (28)1、管理员模块中数据的添加、删除、修改的功能测试 (28)2、用户登陆测试 (29)3、随机点名、记录给分功能测试 (30)4、打印功能测试 (30)5、导入导出数据功能测试 (31)四、随机点名系统调试与运行: (32)五、随机点名系统总结: (33)六、附录(相关代码) (33)一、随机点名系统需求分析1、引言在高等院校、职中专、大专学校里,学生考勤是一项日常必要性的工作,学校的各院系需要了解和掌握各班级的学生出勤情况,以加强对学生的教育和管理。

课堂点名系统的设计与实现

课堂点名系统的设计与实现

课堂点名系统的设计与实现随着社会的发展和科技的进步,现在在学校的各种教学管理方面都可以看到这种或那种的技术。

课堂点名系统就是其中的一种,它可以整合信息技术和教学活动,使老师能够快速有效地点名,让上课后学生知道自己的考勤情况。

课堂点名系统是一种使用了信息技术的考勤系统,主要由服务端和客户端组成。

服务端由一套数据库和管理系统组成,能够把教师、专业课程、学生、考勤记录等信息统一管理,提高管理效率。

客户端支持许多种类的终端操作,可以方便的实现老师和学生的点名和管理功能。

课堂点名系统的设计主要需要考虑以下几个方面:一是完善教师对学生考勤和管理的操作流程,简化日常操作,提高管理效率。

二是支持多种终端,使老师可以使用自己喜欢的终端,而不受到任何硬件上的限制。

三是安全性,要确保学生和老师的考勤信息不被外界窃取,同时让系统更加安全可靠。

四是兼容性,要让系统对于其他各种系统架构的不同兼容,方便日常的使用和维护。

五是友好性,要让系统的操作界面更加友好,不仅仅减少操作者成本,也要让系统更加易用性。

实施一套完善的课堂点名系统,需要解决上述问题,另外还要考虑到资源的管理和使用,以及学校的网络环境的安全。

首先,在课堂点名系统的设计过程中,要让系统具有良好的设计模式,具有可扩展性,以适应未来新型终端等方面的变化;其次,要建立一个安全可靠的数据库管理系统,为老师提供管理上课学生和考勤记录的基础信息,以保证系统的安全性;最后,要利用现有的网络环境进行网络连接,实现老师远程管理学生考勤的功能。

经过这样的设计和实施,课堂点名系统的运行可以得到大幅改善,不仅老师可以更随心所欲地控制学生考勤,也能提高整体的管理效率。

此外,还可以节省大量的时间成本,减少老师的工作量,确保学生的学习和学习环境更加有序。

综上所述,课堂点名系统的设计与实现,不仅有利于老师管理学生考勤,也有利于提高老师的工作效率,而且还能够使学生接受更好的学习环境。

因此,课堂点名系统的设计和实施,都是学校管理教学活动必不可少的一环,是必须要去研究和实现的一项任务。

随机点名系统

随机点名系统

C#课堂随机点名系统题目:课堂随机点名系统班级:姓名:学号:指导教师 :朱新峰成绩:2021年12月一、任务描述本次任务要求完成一个课堂随机点名系统。

具体内容为:教师在每次上课时,有时需要叫学生起来答复下列问题,为了公平起见,使每个学生被叫起来答复下列问题的概率相同,故采用 c#来编写一个随机点名系统。

具体要求如下:〔一〕完成一个点名系统界面的设计,具体设计如下:1.安置一个“开始〞按钮,当按下“开始〞按钮时,按钮上面的字显示为“停止〞,并且开始在界面上随机抽取数字。

2.安置一个“被点名单〞按钮,可以查看已经被点过的学生的学号以及被点次数。

3.添加两个标签,分别在上面显示“欢送进入点名系统〞和抽取的随机数字。

4. 添加一个listbox用来存放已经被点过的学生的学号以及被点次数。

5.安置一个“去除〞按钮,用来去除 listbox 中的数据。

6.安置一个“保存被点名单〞按钮,保存本次点名的数据。

〔二〕该点名系统能够实现随机点名,并且当一个学生被点次数超过三次时,会提醒老师重新点名。

〔三〕能将本节课点名的情况记录到文件中,有利于老师下课后查看分析学生上课答复下列问题的情况并且有利于老师下节课点其他未被点过的学生。

二、系统概要设计〔一〕模块整体设计图课堂随机点名系统界点保面存设被计名点名单记被抽录点随被三机点次取名后学单提号醒〔二〕模块功能介绍1.窗体类〔1〕窗体事件 Form1()功能:对各变量进行初始化〔2〕开始按钮事件 button1_Click(object sender, EventArgs e)功能:进行随机点名,将点到的学号和被点次数写入 listbox ,并在某学号点到三次后提醒老师〔3〕定时器事件 timer1_Tick(object sender, EventArgs e)功能:产生随机学号并将数据在界面上显示出来〔4〕被点名单按钮事件button2_Click(object sender, EventArgs e)功能:显示和隐藏listbox〔5〕去除按钮事件 button3_Click(object sender, EventArgs e)功能:去除 listbox 中的内容〔6〕保存被点名单事件button4_Click(object sender, EventArgs e)功能:将被点名单写入文件并记录点名时间2.写文件类〔1〕写文件函数 WriteData(string filestr,string st)功能:将点到的学号和被点次数写入文件三、系统详细设计〔一〕数据结构设计1.本系统采用文件保存点到的学号及其被点次数2.定义全局变量 n , num以及名为 count 的数组分别用来存放班级人数,产生的随机学号以及每个学号被点次数〔二〕模块接口设计:1.各类的原型为:public partial class Form1 : Form/*窗体类*/public class FileWrite/* 写文件类 */2. 各事件原型为:public Form1()/* 窗体事件 */private void button1_Click(object sender, EventArgs e)/*“开始〞按钮事件*/ timer1_Tick(object sender, EventArgs e)/* 定时器事件 */private void button2_Click(object sender, EventArgs e)/*“被点名单〞按钮事件*/ private void button3_Click(object sender, EventArgs e)/* “保存被点名单〞按钮事件*/ public static void WriteData(string filestr,string st)/*写文件函数 */四、系统实现1.界面设计2.点名界面3.开始点名4.显示被点名单5.文档数据6.提醒界面五、系统调试在做这个系统的时候,由于对 C#的语法不太了解,所以即使是这样一个简单的系统,还是花了我一个星期的时间,并且还有许多不完善的地方。

2024版年度课堂随机点名pptx

2024版年度课堂随机点名pptx

课堂随机点名pptxcontents •课堂随机点名系统介绍•随机点名方式与方法•学生信息管理模块•点名结果展示模块•系统设置与优化建议•总结回顾与展望未来目录课堂随机点名系统介绍目的与意义提高课堂互动性通过随机点名方式,让学生更加专注于课堂,增加课堂互动和参与感。

公平公正避免老师主观选择学生回答问题,确保每个学生都有平等的机会被点名。

实时反馈老师可以及时了解学生的掌握情况,根据学生的回答调整教学进度和策略。

系统功能与特点01020304随机点名自定义设置数据统计界面友好适用场景及范围课堂教学小组讨论会议发言其他场景随机点名方式与方法时间消耗大公平性不足互动性差030201传统点名方式局限性随机点名算法原理及实现随机数生成名单数据导入算法实现操作流程与注意事项操作流程注意事项学生信息管理模块编辑学生信息录入学生基本信息支持对学生信息进行修改、删除和更新操作,确保信息的准确性和完整性。

验证学生信息检索学生信息支持模糊查询和精确查询两种方式,可根据需求灵活选择。

查询学生信息提供按姓名、学号、班级等多种查询条件,快速定位到目标学生信息。

筛选学生信息结合查询条件,对学生信息进行筛选和过滤,提高查询效率和准确性。

导出学生信息01备份学生信息02恢复学生信息03点名结果展示模块点名结果实时更新机制实时更新点名数据每当教师发起点名操作,系统都会实时更新点名结果,确保数据的准确性和时效性。

动态展示已点名学生在展示界面上,已点名的学生会以动态的方式呈现,如闪烁、变色等,以便教师快速识别。

自动记录点名时间系统会自动记录每次点名的时间,方便后续查询和统计。

点名结果可视化展示效果清晰展示学生信息多种展示模式切换自定义展示内容1 2 3导出点名数据分享点名结果权限控制与安全保障点名结果导出与分享功能系统设置与优化建议系统参数配置选项说明点名方式设置学生名单导入点名结果显示界面风格及布局调整建议界面风格选择布局自定义字体和颜色设置性能优化及安全性考虑程序响应速度优化安全性保障异常处理机制总结回顾与展望未来本次课程重点内容回顾知识点梳理案例分析互动环节回顾学员心得体会分享环节学员感悟疑难解答经验分享下一讲内容简介预备知识提示学习资料准备简要介绍下一讲的主题、内容及学习目标,激发学员学习兴趣。

上课点名需求分析报告

上课点名需求分析报告

上课点名需求分析报告需求分析报告:上课点名系统1. 引言上课点名是每个学校和教育机构不可或缺的一项管理工作。

传统的上课点名方式通常是教师逐一呼唤学生的名字,学生回答“到”或“在”的方式进行点名。

然而,随着学生规模的不断增长和教育环境的变化,传统的上课点名方式已经无法满足需求。

因此,开发一套上课点名系统能够更准确、高效地进行点名,并提供一系列的管理功能,对学校和教师的管理工作起到重要的辅助作用。

2. 需求分析2.1 功能需求根据上课点名的实际需求,上课点名系统需要满足以下功能要求:- 点名功能:支持教师快速发起点名并记录学生到课情况;- 学生信息管理:支持学生信息的录入、修改、查询和删除;- 教师信息管理:支持教师信息的录入、修改、查询和删除;- 课程信息管理:支持课程信息的录入、修改、查询和删除;- 签到统计与分析:支持统计学生出勤情况,并生成相关报表;- 通知功能:支持教师向学生发送通知;- 权限管理:支持管理员、教师和学生不同权限的管理功能;- 数据备份与恢复:支持对数据的定期备份和恢复。

2.2 性能需求上课点名系统需要满足以下性能需求:- 点名过程要快速且稳定,以确保点名的准确性和效率;- 系统要支持大量学生的信息管理,并能够快速查询和更新学生信息;- 通知功能要能够快速发送消息,并确保消息的可靠性;- 数据备份与恢复要能够快速完成,并提供可靠的数据存储和恢复机制。

2.3 可靠性需求上课点名系统需要满足以下可靠性需求:- 系统运行稳定,不出现频繁的崩溃或错误;- 数据存储可靠,数据不丢失和篡改;- 数据备份和恢复机制可靠,能够及时进行备份和恢复操作。

2.4 可用性需求上课点名系统需要满足以下可用性需求:- 系统界面友好、简洁,操作简单、直观;- 系统功能完善,满足教师和学生的实际需求;- 系统要具有良好的性能和稳定性,能够长时间稳定运行。

3. 技术实现上课点名系统可以通过以下技术来实现:- 数据库:用于存储学生、教师和课程的信息和点名记录;- 网络通信:用于教师和学生之间的通信和数据传输;- 后端开发语言:如Java、Python、PHP等,用于开发系统的后端逻辑和数据处理;- 前端开发技术:如HTML、CSS、JavaScript等,用于开发系统的前端界面和用户交互;- 数据备份与恢复:可以使用数据库备份和还原的相关技术。

课堂点名系统的设计与实现

课堂点名系统的设计与实现

课堂点名系统的设计与实现作者:管琳娜黄焱来源:《电脑知识与技术》2019年第02期摘要:随着社会的发展,信息化时代已经来临,大多高校已经进入了信息化的管理模式,传统的课堂点名方式不仅占据了教师的课堂时间,而且降低了课堂的效率,通过机器语言的操作便可以为教师解决这些问题。

课堂点名系统在.NET的框架下,使用C#语言中的Windows窗体应用程序,在Visual Studio 2010中设计和实现了点名系统的各项功能。

考勤、随机点名以及录入学生信息的功能基本上满足了教师课堂上的需求,方便了教师考勤工作,提高了课堂效率。

关键词:点名系统;考勤;随机点名中图分类号:TP311; ; ; 文献标识码:A; ; ; 文章编号:1009-3044(2019)02-0048-02Design and Implementation of PC-based Class Name SystemGUAN Lin-na, HUANG Yan(Huaiyin Normal University, Huai'an,22300, China)Abstract: With the development of society, the information age has arrived. Most colleges and universities have entered the information management mode. The traditional classroom name not only occupies the classroom time of teachers, but also reduces the efficiency of the classroom. Solve these problems for teachers. In the framework of .NET, the class name system uses the Windows Forms application in C# language to design and implement the functions of the name system in Visual Studio 2010. Attendance, random name, and the ability to enter student information basically meet the needs of teachers in the classroom, which facilitates the attendance of teachers and improves classroom efficiency.Key words: name system; attendance; random name1 概述點名系统是管理者依据一定的教育思想,遵循教学规律和管理规律,通过计算机网络技术对课堂的教学过程进行计划、组织、协调、控制,以实现学校科学教育的目标。

上课前点名的好方法

上课前点名的好方法

上课前点名的好方法在学校或者机构进行课程教学时,点名是一项必不可少的环节。

点名可以确保学生到场,帮助教师了解学生的学习情况,并且建立起师生之间的关系。

然而,传统的点名方式往往效率低下,容易出错。

下面我将介绍一些好的点名方法,以提高点名的效率和准确性。

一、电子点名系统随着科技的发展,电子点名系统逐渐被引入到学校教学中。

该系统可以通过安装在教室内的摄像头或者红外线传感器,自动识别学生,并生成点名名单。

教师只需要在电脑或者手机上查看点名结果即可,大大提高了点名的速度和准确性。

此外,电子点名系统还可以记录学生的出勤情况,方便教师统计学生的出勤率和考勤成绩。

二、点名卡点名卡是一种简单而有效的点名方式。

每个学生都会被分配一个独特的点名卡,上面印有学生的姓名和学号。

教师在点名时,只需要按顺序快速看一眼学生手中的点名卡即可。

这种方式不仅可以提高点名的速度,还可以避免教师记忆错误或者听错学生的名字。

另外,点名卡还可以用来记录学生的表现和奖惩,起到了一种激励和管理的作用。

三、随机点名器随机点名器是一种有趣而公平的点名方式。

教师可以使用各种手机应用或者网站上的随机点名工具,将学生名字输入其中,然后随机抽取学生进行点名。

这种方式可以避免教师主观选择学生点名的偏差,增加了点名的公平性,同时也能够激发学生的积极性和注意力。

四、签到表签到表是一种传统但有效的点名方式。

教师在上课前或者上课时,发放一张签到表给学生,学生需要按照自己的姓名签到。

教师可以快速浏览签到表,确认学生的到场情况。

签到表不仅可以帮助教师掌握学生的出勤情况,还可以记录学生的迟到和早退情况,方便后续的考勤统计和评估。

五、语音点名语音点名是一种富有趣味性的点名方式。

教师可以通过扩音器或者录音设备,播放学生的名字进行点名。

这种方式可以激发学生的兴趣,增加课堂的活跃氛围。

同时,语音点名也可以帮助教师更加准确地发音,避免因为发音不准确而导致学生听错或者误解。

以上介绍的几种点名方法都可以提高点名的效率和准确性。

教学点名神器-随机点名器

教学点名神器-随机点名器

教学点名神器——随机点名器3.0随机点名器功能又一大提升,而且之前若干bug均已修复。

修复内容:1.当默认开启的txt文本文件被删除或的文件名被更改或由于某种未知的原因不能访问时,程序不会报错,而是将一些提示信息以学生名导入。

例如:程序默认访问“电科一班.txt”:如果在可执行文件的路径下有“电科一班.txt”文件,则运行正常。

如果在可执行文件的路径下没有找到“电科一班.txt”文件,则运行提示信息。

在这种非正常情况下,如果仍然点击正式记录,则弹出提示帮助信息窗口。

这样,用户在看到提示信息后,会自行修复该问题。

修复2:若读取的文件中存在空行,则程序在读取文件内容的时候会自动删除空行。

现在,我把先前文件名“电科一班121314.txt”修改为“电科一班.txt”,然后在文件内容中加两个空行,如下图所示:程序在运行的时候再也不会出现空姓名。

程序运行一圈后,会给出提示信息。

功能提升:1.可以选择班级,班级内容自定义。

现在,我又新建了一个班级文件“1班.txt”,文件内容如下:现在可以选择班级,我就把“1班.txt”选进来。

一般,“选择班级...”,在程序打开后只会用一次,点击“打开”后,“选择班级...”按钮被隐藏。

2.增加出勤记录,答问记录功能。

若没有点击“正式记录”按钮,抽取信息不会被记录,也没有弹出出勤相关的选择按钮。

功能与旧版一样。

一旦点击正式记录,由于这个记录涉及到学生的平时成绩,因此非常重要,所以弹出是否确定选择对话框。

点击确定后,”正式记录“按钮被隐藏。

再次抽取后,会弹出“缺勤”和“差评”两个选择按钮,并自动在该班级目录下新建一个“班级名+点名记录清单”文本文件。

文本内容自动记录第一次被点到的学生,并创建时间,原创者,班级信息相关信息。

如下所示:若点击差评或缺勤,记录会自动加一,而且,一旦选择之后,该两个按钮即被隐藏,防止误操作。

当然你也可以不行,直接抽下一个人,但选择按钮照样被隐藏,同样该学生的点名信息也会被记录。

基于Matlab的课堂点名系统的设计与实现

基于Matlab的课堂点名系统的设计与实现

2021.31概述对于现代课堂教育尤其是高校课堂,上课点名是保证学生到课率的有效办法。

虽然现在已经有很多利用人脸识别技术开发的课堂点名系统,比如鲁磊纪等人利用opencv 开源项目开发的课堂点名系统[1-3],袁岚清等人设计了基于安卓平台的课堂点名系统[4],但是这些系统在设备准备阶段冗余比较大,学校采购这样一套设备预算庞大。

基于此,提出了一种经济并且高效便捷的基于Matlab 软件结合人脸识别技术开发的课堂点名系统。

2总体设计基于Matlab 的课堂点名系统的总体架构主要分为3大模块,分别为图像摄取模块、图像处理模块和身份管理模块。

图像采集模块主要分为两大部分,分别是样本图像的摄取和学生出勤图像的摄取。

图像处理模块主要涉及图像人脸检测、人脸图像预处理、提取人脸特征值以及特征值训练与匹配的工作。

身份管理模块主要负责通过将特征值匹配后的结果导出成Excel 格式的学生出勤名单。

3实现中的关键技术3.1基于Viola-Jones 人脸检测Viola-Jones 算法是在AdaBoost 算法的基础上,使用Haar-like 小波特征和积分图方法可以对人脸和其他刚性物体(如:汽车、自行车、人体等)做出检测识别。

Viola-Jones 算法的实现是通过类Haar 来对图像进行特征量化,此方法完成的工作是对矩形图像感兴趣区域做和或差来进行阈值化。

从而将图像的人脸特征量化,以区分图像中人脸与非人脸区域;然后利用Ad⁃aboost 算法进行训练,通过训练得到弱分类器,再将其按规则组合起来,形成强分类,再将其组成筛选式级联即多层分类器。

筛选式级联分类器可以大大提高检测的正确率,在对图像训练过程中只要有一个节点为false,就认为没有检测到目标物体。

只有多个节点的分类器为true,才会认为检测到目标物体,这样,整个筛选式级联分类器就具备了高检测率,低假阳性率。

系统中,图像采集模块和图像处理模块均使用到了Viola-Jones 算法。

2024版课堂抽签点名ppt课件

2024版课堂抽签点名ppt课件

01课堂抽签点名系统介绍Chapter系统背景与目的背景目的功能特点及应用场景随机性实时性互动性应用场景教师端学生端学生可通过手机或电脑等设备进入系统,参与点名互动。

02学生信息管理模块Chapter录入学生基本信息编辑学生信息批量导入学生信息030201学生信息录入与编辑学生信息查询与筛选查询学生信息筛选学生信息模糊查询学生信息导出与备份备份学生信息导出学生信息定期自动备份学生信息,确保数据安全可靠。

恢复学生信息03抽签点名功能模块Chapter随机点名方式设置设定参与抽签的学生名单在系统中输入或导入学生名单,确保每个学生都有平等的机会被抽中。

选择抽签方式系统提供多种抽签方式,如随机抽取、按顺序抽取等,教师可根据需求选择合适的抽签方式。

设定抽签时间间隔为避免连续抽到同一学生,教师可设定抽签的时间间隔,确保每个学生都有被抽中的机会。

记录点名历史系统自动记录每次点名的结果,包括被抽中的学生、点名时间等信息,方便教师后续查询和统计。

实时展示点名结果系统在大屏幕上实时展示被抽中的学生姓名,方便全班学生查看。

支持导出点名数据教师可将点名数据导出为Excel 等格式,方便进行进一步的分析和处理。

点名结果展示与记录1 2 3处理未到场学生处理多设备同时抽签应对突发情况特殊情况处理机制04互动环节设计模块Chapter提问互动环节设置随机点名功能01题目展示02答题时间限制03学生答题情况展示实时更新答题情况学生答题后,PPT上实时更新学生的答题情况,包括正确与否、答题时间等。

答题记录保存将学生的答题记录保存在PPT或外部文件中,方便后续查看和分析。

答题情况可视化通过图表等形式展示学生的答题情况,使教师能够更直观地了解学生的掌握情况。

互动数据统计与分析互动次数统计正确率分析课堂活跃度评估05系统优势与不足分析Chapter提高课堂互动性和参与度随机性增加趣味性提高学生注意力促进课堂交流减少人工点名时间和误差快速高效准确无误便于统计和管理学生体验不一由于抽签的随机性,某些学生可能会感到不公平或失望,需要教师进行合理引导和解释。

雨课堂点名方法介绍

雨课堂点名方法介绍

雨课堂点名方法介绍
雨课堂是一种在线教育平台,提供了多种点名方法,旨在方便教师进行学生点名管理。

以下是对雨课堂点名方法的介绍:
1.随机点名:教师可以使用雨课堂的随机点名功能,系统将会随机选择一个学生的姓名进行点名,确保点名的公平性和随机性。

这个功能可以帮助教师向所有学生展示平等对待。

2.手动点名:在手动点名模式下,教师可以根据自己的需要手动选择点名学生的姓名。

教师可以根据自己的教学计划和学生学习情况进行点名,以便更好地管理学生出勤情况。

3.刷卡点名:雨课堂还支持刷卡点名功能。

每个学生都可以通过个人的学生卡或者二维码进行刷卡,以完成点名。

教师可以通过刷卡点名方式进行快速和准确的点名管理。

4.声音点名:通过声音点名功能,教师可以通过电脑或者手机录制学生的名字,并进行点名操作。

这种方法使得点名更生动有趣,可以激发学生的学习兴趣和参与度。

5.动态点名:雨课堂还提供了动态点名的功能。

在这种模式下,教师可以将学生名字投映在大屏幕上,形成动态效果,从而增加点名的趣味性和效果。

总结起来,雨课堂提供了多种点名方法,包括随机点名、手动点名、刷卡点名、声音点名和动态点名,帮助教师进行点名管理,并且可以根据不同的教学需求选择合适的点名方式。


些点名方法的使用可以提高点名效率,增加点名的趣味性,帮助教师更好地管理学生出勤情况。

【课堂点名系统软件开发】点名软件项目开发策划案

【课堂点名系统软件开发】点名软件项目开发策划案

【课堂点名系统软件开发】点名软件项目开发策划案点名软件项目开发策划案物联网1502大学校园上课点名系统项目开发策划案点名系统项目开发策划案一.软件背景为期五周的安卓实训课程结束后,在司老师的倡议下移动互联联想专班准备为学校开发一个适用于老师课堂点名的app,我们的团队想通过这个软件来为我们辛勤工作的老师们提供一种课堂便捷,减轻老师的重担。

二.项目开发负责人分工我们的团队是由物联网1502班的韦帅、张旭东和李想组成。

我们三个人在平时的表现中都有各自的优势:韦帅基础比较扎实,主要负责安卓端的建设;张旭东主要负责服务器端的建设;李想善于沟通表达与交流,所以负责我们的软件后期的推广和用户体验。

三.点名软件实现的主要功能1.快速的点名通过安卓端的摄像头的扫描班级内同学的头部,在几秒钟内就可以了解班级同学的出勤情况,平时老师需要耗费一部分课堂时间完成的点名,现在只需要用摄像头扫描就可以实现了。

2.培养学生们的合作意识为了调动同学们的团体合作意识,本()软件支持老师对授课班级自定义分组,并且能够记录小组内同学的表现,每个组员的表现也会自动记录到平时成绩当中。

3.实现成绩汇总平时成绩是老师通过同学们的课堂表现来实现的,课下老师统计平时成绩也是一个繁重的工作。

该软件可以记录包括同学们的考勤、课堂作业、课堂回答问题的积极性等课堂表现,最后可由老师自定义各项所占分值,软件直接给出每个同学的平时成绩,大大减轻了老师的工作量。

4.调动课堂气氛为了使老师能有一个更加活跃的课堂气氛,让同学们在课堂中能更加轻松愉快的学习,本软件还会推送给老师一些活跃课堂气氛的方法,让枯燥的课堂变得更加生动。

5.记录讲课进度基于有些老师授课班级比较多,每个班级进度可能又有所不同,为了让老师不在繁重工作中忘了进度。

所以本软件可以由老师手动对授课班级的授课进度进行标记,软件会自动记录老师的标记日期。

6.校园新鲜事本软件提供关于学校新鲜事情的推送,会将学校最新活动通知、优秀获奖班级和个人呈现给老师,让老师们能够更好的了解同学们丰富的校园生活。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

姓名__________ 指导教师___尹航___年月日沈阳航空工业学院课程设计任务书电子工程系电子信息工程专业84020103班学号2008040201106一、课程设计题目:教师上课随机点名二、课程设计工作自2009年9月7日起至2009年9月11日止三、课程设计内容:用C语言编写软件完成以下任务:教师在每次上课时,需要对学生点名提问。

学生信息应事先保存到文件file20.txt 中。

学生共有7人,名单如下:101 杜永宁N 102 段楠N 103 冯红N 104 郝苇N 105 胡龙N106 李南N 107 刘盈N所谓点名,是指将某位同学的姓名和学号打印到屏幕上,则表示该同学是否缺席。

四、课程设计要求:1.程序质量:●贯彻结构化的程序设计思想。

●用户界面友好,功能明确,操作方便;可以加以其它功能或修饰。

●用户界面中的菜单至少应包括“开始点名”、“信息统计”、“学生信息添加”、“退出”4项。

●代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。

2.课程设计说明书:课程结束后,上交课程设计说明书和源程序。

课程设计说明书的内容如下:●课程设计任务书●程序设计题目●需求分析(分析题目的要求)●程序框图●核心技术的实现方法及程序源代码及注释●个人总结●[参考资料]五、指导教师:学生签名:六、成绩:七、教师评语:_目录一、需求分析 (2)二、程序流程图 (3)三、核心技术的实法现方 (8)四、个人总结 (13)五、参考文献 (14)六、源程序 (14)一、需求分析此程序是为点名而设计,经分析可知,整个程序的设计实现大致分为四个模块,其中每一个模块对应一个功能,他们的功能分别是:程序界面设计模块,文件读写模块,显示点名情况模块,随机算法模块。

1、程序界面设计模块主要实现程序最初运行时程序界面友好、美观的的构型以及简明的操作提示;2、文件读写模块实现的功能是对file20.txt文件数据的读取和存储,将文件中的数据保存到结构体student 中,并将点名次数通过save函数保存到文件中;3、显示点名情况模块按照题目的要求将数据文件中所有学生的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;4、点名算法模块通过调用自定义函数open()和rew()实现点名,并将被点到的学号、姓名、是否缺席打印到屏幕上;除上面介绍的功能之外,程序还具有退出功能,可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能,并根据需要终止程序的执行。

二、程序流程图1、整体框架图:图1:整体框架图2、流程图Save 函数进行保存的流程图图2 Sa ve 函数进行保存的流程图3、点名模块的流程图图3:点名模块的流程图4、学生信息修改图图3:学生信息修改图三、核心技术的实法现方1、结构体的定义并把原始信息一同定义在结构体成员中,是程序的核心内容之一struct student{long num;char name[10];char data;}st[7];从上面的定义中可以看出,结构体类型定义中成员项都有确定的类型和名字,而要使用结构体类型的数据,必须经过两个步骤:先由关键字struct和用户定义的结构体名来说明类型,然后在由它们说明变量。

2、Void open()是自定义函数它的主要用途是打开预存的学生的信息,并把它显示在屏幕上给老师点名。

程序如下:void open(){ int i;FILE *fp;if((fp=fopen("file20.txt","ab+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st [i].data);}}3、Void rew()是学生信息修改程序,提供给老师对缺席学生信息的修改,即缺席的学生,老师只要输入学号,程序就将该学生的缺席情况自动改为”Y”。

如下:void rew(){int i;int h=1;int k;char j;FILE *fp;if((fp=fopen("file20.txt","r"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}printf("***********学生缺席请按'a'进行修改*********\n");printf("***********输入'b'跳出修改**********\n");while(h){scanf("%c",&j);switch(j){case 'a':printf("缺席学生学号\n");scanf("%d",&k);k=k-101;st[k].data='Y';break;case 'b':h=0;}}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st [i].data);}}4、void save()是保存学生信息的自定义函数,主要将修改后的学生信息保存到file20.txt文档中去,实现保存功能。

程序如下:void save(){int i;FILE *fp;if((fp=fopen("file20.txt","rb+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++)if(fwrite(&st[i],sizeof(structstudent),1,fp)!=1)printf("文件保存失败\n");}在上面的程序段中,用到了三个调用函数语句进行操作,尽管在程序化设计中有些重复,但其很方便,应用及操作比较简单。

比如void open()语句是为了打开file20.txt文件并输出学生情况进行点名,void rew()语句点名是进行信息统计,void save()是保存功能的函数,通过它实现了学生信息的添加及保存。

四、个人总结在此次课设之前我C语言学的一般,只能勉强应付考试,很多概念都非常模糊记不清楚。

虽然,我的编程题目并不算难,但是,在这一周的时间里,经过不断的学习与努力及与同学进行探讨,还有老师的指导,我的C语言编程终于能圆满完成。

虽然程序还有一定的瑕渍,但我以尽力自己独立完成了。

我感到C语言程序设计确实是一门很有用的学科,所以这次课设并不是一个结束,而是一个开始,一个对C 语言更深入学习的开始。

并借着机会继续学习C语言,努力尽早通过国家计算机二级考试。

五、参考文献1 姚合生.C程序设计.北京:清华大学出版社,20082 刘成等.C语言程序设计实验指导与习题集.北京:中国铁道出版社,2006六、源程序#include <stdlib.h>#include <stdio.h>#include <math.h>struct student{long num;char name[10];char data;}st[7]={{101,"杜永宁",'N'},{102,"段楠",'N'},{103,"冯红",'N'},{104,"郝苇",'N'},{105,"胡龙",'N'},{106,"李南",'N'},{107,"刘盈",'N'}};void open(){ int i;FILE *fp;if((fp=fopen("file20.txt","ab+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st[i].data);}}void rew(){int i;int h=1;int k;char j;FILE *fp;if((fp=fopen("file20.txt","r"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}printf("***********学生缺席请按'a'进行修改*********\n");printf("***********输入'b'跳出修改**********\n");while(h){scanf("%c",&j);switch(j){case 'a':printf("缺席学生学号\n");scanf("%d",&k);k=k-101;st[k].data='Y';break;case 'b':h=0;}}for(i=0;i<7;i++){fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);printf("%d\t%s\t%c\n",st[i].num,st[i].name,st[i].data);}}void save(){int i;FILE *fp;if((fp=fopen("file20.txt","rb+"))==NULL){printf("文件打开失败\n");exit(0);}for(i=0;i<7;i++)if(fwrite(&st[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf("文件保存失败\n");}void main(){ struct student{long num;char name[10];char data;}st[7]={{101,"杜永宁",'N'},{102,"段楠",'N'},{103,"冯红",'N'},{104,"郝苇",'N'},{105,"胡龙",'N'},{106,"李南",'N'},{107,"刘盈",'N'}};int i;int c;printf("******************************************************* *******************\n");printf("********************************MENU***************** *********************\n");printf("****************************欢迎使用教师上课点名系统**********************\n");printf("****** 输入1:开始点名*********\n");printf("****** 输入2:信息统计*********\n");printf("****** 输入3:学生信息添加*********\n");printf("****** 输入4: 退出*********\n");printf("*********************************************************** ***************\n");while(1){scanf("%d",&c);switch(c){case 1:printf("学号\t姓名\t是否缺席\n");open();break;case 2:rew();printf("*****************学生信息添加完毕,请保存*******************\n");break;case 3:save();printf("*****************信息添加成功,输入4退出********************\n");break;case 4:exit(0);}}}。

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