喂出来喂出来--星新一
陕西省神木县大保当初级中学八年级语文下册第15课《喂---出来》课件新人教版
例如：学者
合作探究：
1、文中的黑洞实则指什么？ 2、深深的无底洞有什么用场？ 3、结尾那位工人听到的声音，是从哪里
来的？ 4、结尾的小石头出现意味着什么？
合作探究
1、文中的黑洞实则指什么？
无所不包的大自然 人类生存的土地。
2、深深的无底洞有什么用场？
• 展开想象，写200字左右的续篇，要合乎小说 情节的发展。
请保护我们共有的家园
送给不环保的人
能不能去想想当你有点时间 你有多久不看蓝天 在你抬起头时认真地睁开眼 是否飘来一阵浓烟 为何努力的盖造工厂 工厂变成我的故乡 哪一年哪一天 我们停止改变世界的容颜 哪一年哪一天 我们才能体会这不是谎言 能不能去想想当你有点时间 你有多久不闻花香 在你呼吸时候愿不愿张开口 空气是否不再健康 为何渴望地寻找田园 田园总是那么遥远
大自然的惩罚
2002年，杭州湾精细化工 •园区内一企业的硫酸输送管破 裂，造成大量硫酸外泻，酸雾 笼罩全盖北，迫使盖北镇所有 学校停课，工厂停工，造成了 无法弥补的巨大损失。
分析讨论：
这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关 它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种? 说说理由。
(1)提出了人类与自身生存环境的问题。
人们将城市中的所有垃圾不加处理地 填入深洞。
3、结尾那位工人听到的声音，是 从哪里来的？
从那个无底洞中飘出来的。
4、结尾的小石头出现意味着什么？
意味着原先人们扔进洞里的垃圾将接 踵而至，大自然对人类进行一次次惩罚 的行为即将开始。
文章给我们一个怎样的 启示？
你还能举出哪些人类破坏大自然的行为？
种瓜得瓜、 种豆得豆、 自食其果
八年级语文下册15《_喂——出来》精品课件(人教版)
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
学习作者的想像思维，可以得到哪些启发？
科幻小说的情节可以分成两个层面：基本情节和具体情节。 基本情节就是文章的大框架，具体情节即文章中一系列的细节 所以，丰富的想象先要有一个基本情节，然后充分展开，用具 体情节去加以充实。
关于主题，有以下几种说法，你同意哪种？说说理由
1. 提出了人类与自身生存环境的问题。 2. 揭示了人性的多面性和复杂性。 3. 阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
读一读、写一写
shěn
哂笑
jí
棘手
lán
贪婪
móu
kuí牟取 众目睽睽 Nhomakorabeamǎo
铆钉
lǚ
履行
想一想
哂笑： 讥笑 胸有成竹： 比喻做事之前已经有通盘考虑。 牟取： 谋取名利 棘手： 形容事情难办，象荆棘刺手。 众目睽睽： 大家的眼睛都注视着。 莫衷一是： 不能得出一致的结论。 任劳任怨： 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
星新一《喂—出来》课件
给下列加点字注音 哂(shěn)笑 众目睽(kuí )睽 铆(mǎo）钉 履行(lǚ) 牟(móu)取 棘(jí)手 贪婪(lán)
解释下列词语
哂笑：讥笑。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做 事之前已经有通盘的考虑。 牟取：谋取名利。 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自 由自在。 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事 物大量而不断出现。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。 一视同仁：同样看待，不分厚薄。
关于主题，有以下几种说法，你同 意哪种？说说理由。
1.
2.
3.
提出了人类与自身生存环境的问题。 揭示了人性的多面性和复杂性。 阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的 惩罚这一道理。
同意第(3)种看法，文章以科幻小说的形式警示 世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉 得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞， 所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气 中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益， 但从长远看最终受害的还是我们人类自己。
2009年10月14日晚上，第30届 尤金史密斯人道主义纪实基金 在美国纽约美国亚洲协会举行 隆重的颁奖仪式，来自中国的 卢广以《关注中国污染》的专 题摄影获得了尤金史密斯人道 主义摄影奖。下面的图片为摄 影师卢广的获奖作品。
江苏泰兴化工园区的化工废料堆放长江堤上 2009年5月15日
河南安阳市范家庄离炼钢炉只有一墙之隔，村里每 天都下铁雨，村民在这污染严重的环境下生活2008 年3月24日
浙江萧山化工园区的工业污水排放河道后再经过河 闸排放钱塘江2009年4月24日
新人教版八年级语文下册第15课《喂—出来》课件
• 新闻记者：一位新闻记者拿来一根很长 的 • 细绳子，把只秤砣缚在一端，小心翼翼 地 • 往下放，渐渐地，绳子一尺一尺地放了 下 • 去。可是，等到绳子全部放完之后却拉 不 • 上来了。他叫了两三个人过来帮忙。大 家 • 齐心协力地使劲一拉，绳子居然在洞里 的 • 什么地方断掉了。一位手里拿着照相机
看 热 闹 的 人
机 密 文 件 保 险 柜
警 察 守 卫
商 人 买 下
小 石 头
叫 声
尸 体 废 物 污 水
废原 料子 能 反 应 堆 的
主 张 填
想一想
1.根据课文内容填空（限一个字）：Leabharlann 开端：（高潮：（）洞
）洞
发展：（
结局：（
）洞
）洞
2.这是一个怎样的洞，从文中划出相关的句子 读一读。
开端
（
作业布置 • 展开想象，从小说结尾续写 下去，一二百字。
谢谢下载
在。
雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大
量
•
不断出现。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
复述故事
台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞. 于是，…
庙 塌
洞 现
洞 深
叫 声
小 石 头
村 民 围 栅 栏 假 钞 犯 罪 证 据
记 者 用 绳 量 日 记 本 照 片
学 者 用 强 音 测
想一想
洞
小说中的“洞”寓指什么？
人类生存的地球
小说为什么以“喂－－出 来”为题？
表明“无底洞”已经溢 满，地球已经十分拥挤。 希望引起人们的警觉和重 视。
问题探究
人类的报应来了，大自然的漏 洞一泻不可收拾，但我们不得不反 思：到底是谁导致了这场悲剧，这 是谁的错？
刘岳翀 《喂!出来》赏析
《喂！出来》赏析《喂！出来》这篇小说，具有高度的思想概括性和艺术性。
作者星新一仅用寥寥几千来字，描绘出了这个物欲横流的卑微世界之众生相，也终究表明：人类给予自然的是创伤和痛苦，自然回报的必也是创伤和痛苦。
开篇叙述台风把小庙吹到，露出了底下的黑洞。
于是自然而然的，黑洞成为文章的中心，下文笔墨也全部围绕着它来展开。
各色人物围绕着它进行了一次又一次精彩的表演，你方唱罢我登台，但是似乎表演的中心和主题就两个：金钱和面子，两位我们表面唾弃而心里爱戴的日常生活中必不可少的先生。
小说中间部分耗费笔墨甚多，作者淋漓尽致的表现了人性的丑陋，褪去人类道貌岸然的外壳，剩下的只是卑贱和丑恶的心灵。
人类发现了他的利用价值以后，断然将它当做商机。
又是商机……人类眼中除了金钱和色欲以外，真的没别的了吗？文章中当然也有反对者（环保主义者），但是他们的呼声太微弱了，在这个强者为尊，人性淡漠的世界里，很快就被淹没在滔滔的浊浪中。
无可避免的，这个黑洞就成了一个销毁人类垃圾的场所，一个用来掩盖人性丑恶的场所。
文章后半部分着重描写了人类的物质生活愈来愈好，反正看起来是这样子的。
人类仍陶醉在自己制造的“美丽”中，但谁也没有注意到没有看出其中隐藏着巨大的祸患。
我们所亲手制造的垃圾真的没了吗？我们丑陋的脸真的带上了镶金裹玉的面具了吗？我们污秽的身体真的围上了祖先的遮羞布了吗？戛然而止的结尾，耐人寻味，最后的结果也就不言而喻了。
文章语言生动，用词精炼。
如“在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。
”中的“竖”，生动形象的突出了建设速度之快，高楼大厦就像插竹竿一样，用词十分准确。
文章还注重心理描写，成功的刻画了一个个在自然面前无知而蠢笨的人类的幼稚可笑的行为，十分吸引读者。
文章的题目十分有意思，叫“喂！出来”，是因为环境污染的因素不断积累，到时就会造成严重的公害，世上的什么事情都是这样，不断积累，量变到质变，结果就出来了。
语文人教版八年级下册《喂——出来》课件
大 自 然 的 惩 罚
一边是崭新的楼房，一边是漂浮在水中的死鱼。 这就是忽视环境的承载，盲目建设带来的后果！
大自然的惩罚
沙尘暴使呼和浩特市区的空气质量严重下降，出
行的市民们“全副武装”，在沙尘中往返。
种瓜得瓜、 种豆得豆、 自食其果
…… 一位 工人 罪犯
村民
记者 学者
洞
警察 有的 人
订了婚 的姑娘
折射出社会生活的各个片断。
四、写法探究
小说中两处写“喂——出来”，分别有什么 作用？ 第一处照应文题，同时为下文铺垫，引 发下文的情节。 第二处照应文题和前文，同时启发读者 领悟其中蕴涵的哲理——种瓜得瓜，种豆得 豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有 的事物，都是这样由量变到质变的。
阅读小说的结局部分， 思考本文结尾的特点。
小石子
机密文件 尸体
原子能反应 堆的废料
日记本、 照片等
喂！出来
结局： 52-56
石
理清结构,概括情节
开端：风吹庙无，深洞出现——洞现
1-13
发展：各路人马，各显神通——探洞
14-38
高潮：新奇公司，尽收垃圾——填洞
39-51
结局： 石头飞出，危机初现——洞漏
52-56
二、合作探究
1、文中的黑洞实则指什么？
喂——出来
星新一 星新一
教 学 目 标
1、知识能力目标：了解科幻小说构思奇特、想象 丰富，情节较为完整的文体特征。拓展学生的思 维，大胆发挥想像，续写文章，学写科幻小说。 2、过程方法目标：学会找关键词，画情节链，复 述课文，理解文章的主旨。 3、情感态度目标：认识破坏大自然必遭报应，懂 得珍爱环境等道理。
投机商 政府 官员
八年级语文下册第15课《喂—出来》
《喂---出来》________________________________________________________________参考答案预习案答案：1、字注音哂(shěn)笑牟(móu)取众目睽(kuí)睽棘(jí)手铆(mǎo)钉贪婪(lán)履行(lǚ)2、解释词语哂笑：讥笑。
牟取：谋取名利。
棘手：形容事情难办，像荆棘刺手胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事前已有通盘考虑。
众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。
逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。
雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。
比喻新事物大量而不断出现。
心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
一视同仁：同样看待，不分厚薄。
3、示例:文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是人们可以心安理得地享受着无底洞带来的福利。
然而,好景不长,随着先前抛进的小石子飞了出来,原来扔进去的东西将重新倾泻回人间。
探究案答案：1．“洞”是一次大风后在村庄突然出现的。
这样的“洞”是作者虚构、幻想出来的。
“洞”比喻人类生存的地球。
2．不是无底的。
人们把江河湖海、天空、大地看成无底洞,把废水排入江河湖海中,把废气排向空中,把垃圾掩埋在地下。
我们的地球,表面上无边无际,实际上是有限的。
地球已经不堪重负了。
作者幻想出那么一个深不可测的“洞”,讽刺了人们愚蠢可笑的行为,也警示世人:不积极治理环境污染,人类将遭受灭顶之灾。
3、文中的“学者”和“商人”各是怎样的人？学者：虚伪、不懂装懂。
商人：贪婪，只顾眼前利益、不惜牺牲环境。
4、不顾环境污染,漠视环境污染,苟且偷安,终究要自食其果。
破坏大自然,必遭大自然报复。
破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间,并非同时发生,但如果不从根本上解决,报应终究是要到来的。
初中语文课课通 喂——出来知识讲解
15 喂——出来一、背景知识星新一，1926年9月6日生于日本东京，父亲是制药公司经理，曾赴美留学，还创办了药科大学，并担任过参议院议员。
星新一的外祖母小金井喜美子是日本著名作家森鸥外的妹妹，有名的“明星派”“歌人” （指“和歌”诗人。
和歌是一种日本诗体。
），外祖父小金井良精博士是日本解剖学和人类学的草创者。
星新一幼年时与外祖父母生活在一起，受他们的影响很深。
星新一曾就读于日本东京女子高等师范学院附属小学，念完中学后又考入东京大学农学部园艺化学系，毕业后进入东京大学研究院继续深造。
作品收在《星新一作品全集》中。
在公司濒临破产之际，星新一那种暗淡忧郁的心情是显而易见的。
因此，虽然星新一并非彻底的悲观消极的厌世主义者，但坎坷多艰的经历却使他具备了一种对弱肉强食、尔虞我诈的资本主义社会的敏锐的洞察力，写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。
科学幻想小说，简称“科幻小说”，小说类别之一。
用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。
通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。
科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。
一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。
我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。
典型例题1．课文作者，日本现代小说家，被称为“日本微型小说的鼻祖”。
代表作《梦里拾金》，《住宅问题》。
小说构思新颖，想象奇特，含义深刻。
《人造美人》被评为世界短篇小说的精品。
答案：星新一二、字词句评析栅（zhà）栏贪婪（lán）牟（móu）取众目睽睽（kuí）哂（shěn）笑铆（mǎo）钉三、文章结构分析第一部分（开头～这个洞似乎一直通向地球球心）：小说开端，叙述台风过后，庙塌洞现。
第二部分（有一个怀疑地说～并且还附带建造一个广场）：小说的发展，写众人猜疑，想要填洞，商人购买了填洞的专利。
语文人教版八年级下册15、喂——出来
作者简介
星新一（1926—1997），日本科幻小说作家，堪称日本科幻界 奇才，以创作精巧别致、富于哲思的微型小说闻名于世，被尊为 “日本微型小说鼻祖”。坎坷多艰的经历却使他具备了一种对弱 肉强食、尔虞我诈的资本主义社会的敏锐的洞察力，写出了许多 异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。代表作有短篇 小说《有撒旦的天国》《最后的地球人》《未来伊索寓言》，长 篇小说《声之网》《梦魔的标靶》等。
文体知识
科学幻想小说，简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的 形式，表现人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远 景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”
和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发
展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽•雪莱 的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为“科
写作背景
20世纪中后期，由于前一个多世纪大工业生产在全球范围的全面发展， 人类向大自然无休止地索取，肆无忌惮地开采，给自然、人类自身带来了 不可估量的灾难。同时由于经济的迅猛发展，世界各领域的巨大变革，人 们的道德观念也在发生翻天覆地的转变。对此，作者创作这篇科幻小说， 以夸张的手法表现出对人类的做法、思想、道德的探讨和思索。
下来了，还有动物尸体、流浪者尸体，废物、污水、日记本、照片、假钞票
、犯罪证据都将飞出来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成 的苦果。
6. 课文中两处写“喂——出来！”，分别有什么作用？
第一处照应文题，同时为下文作铺垫，引出下文的情节。 第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵声以及那块小石头是从哪里来的？小石头掉 下来以后, 接下来可能还会发生什么？ 叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞 里使劲地大叫了一声：‘喂——出来！’”后来，他捡了一块小石头扔进洞
《喂-出来！》课文原文
《喂-出来！》课文原文《喂-出来！》课文原文一场台风过后，晴空万里。
在离城市不远的近郊，有一个村庄遭到了台风的破坏。
不过，损失还不太严重，仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根端跑了，并没有伤什么人。
第二天早晨，村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。
“那座庙是哪个朝代留下来的呀?”“谁知道呀，正是年代很久了。
”“必须赶快重新建造一座新的庙。
”正当大家你一言我一语他说着的时候，有几个人神色慌张地跑了过来。
“不得了，闯大祸啦!”“什么事?就在附近吗?”“不，还要过去一点，就在那边。
”这时候，有一个人忽然失色惊叫起来：“喂，快来看呀。
这个洞究竟是怎么回事呀?”大家跑过去一看，地面上果真有一个洞，直径大约在一米左右。
人们探着头向里面瞧了瞧，可是洞里黑咕隆咚的什么也看不见。
然而，人们却有一种深不可测的感觉，这个洞似乎是一直通向地球中心的。
有一个人怀疑他说：“该不是狐狸洞吧?”一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声。
“喂——出来!”可是，并没有任何回声从洞底下传上来。
于是，他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。
一位胆小怕事的老年人颤巍巍地摆着双手，要想劝阻年轻人别这么干。
“这可千万不能扔下去呀，说不定会受到什么可怕的惩罚的。
”但是，年轻人早就抢先一步，把石头扔进了洞里。
然而，洞底下仍然没有任何回声传上来。
村里人砍来了许多树枝，用绳子一道一道地缠绕着做成了栅栏，把这个洞围了起来。
然后，他们就暂时先回到村庄里去了。
“接下来该怎么办呢?”“还是在这个洞上面按照原来的样子建造一座庙吧。
”大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
一天就这样过去了。
消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，争先恐后地开着小汽车赶来了。
不一会儿，科学家和学者也都闻风而了来。
并且，每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着。
随后，陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。
有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去。
星新一喂出来原文
星新一喂出来原文
摘要：
1.星新一的简介和作品特点
2."喂出来"原文的故事梗概
3."喂出来"的文学价值和影响
4.星新一在我国的知名度和作品传播情况
正文：
星新一，原名星亲一，日本著名科幻作家，他的作品以短小精悍、构思巧妙、富有哲理而著称。
他的作品风格独特，内容涉及科幻、奇幻、推理等多个领域，被誉为“日本科幻界的旗手”。
"喂出来"是星新一的一篇科幻小说，故事讲述了一位科学家发明了一种可以无限制造食物的机器，这个机器的原理是利用太阳能将空气中的二氧化碳转化为有机物。
然而，这个机器却引来了一场灾难，由于食物的无限制造，导致地球上的食物过剩，人们开始变得懒惰，不再愿意工作，整个社会陷入了混乱。
"喂出来"这篇小说体现了星新一一贯的科幻风格，通过一个充满想象力的故事，探讨了科技发展对人类社会的影响，以及人类应该如何正确利用科技这一主题。
这篇小说的文学价值极高，深受读者喜爱，也被视为科幻小说的经典之作。
在我国，星新一的作品广受欢迎，他的科幻小说以其独特的魅力吸引了大量的读者。
虽然他的作品并没有被广泛传播，但他的一些短篇小说，如"喂出来
"等，仍然在我国的科幻爱好者中享有很高的声誉。
星新一喂出来原文
星新一喂出来原文摘要：一、引言- 作品《喂出来》的作者星新一简介- 作品背景及发表时间二、故事概述- 故事发生在一个小镇- 主人公发现了神秘的喂食洞- 人们纷纷往洞里扔垃圾，最终引发灾难三、主题分析- 人类对环境破坏的无知与贪婪- 道德沦丧与法律缺失四、作品影响- 对当时社会的警示作用- 对后世环境保护观念的传播五、结论- 作品《喂出来》的现实意义- 对人类与自然和谐共处的启示正文：星新一，原名星川始，日本著名科幻小说家。
他的作品以构思独特、寓意深刻著称。
今天，我们将要解析的作品是《喂出来》，这部作品自发表以来，一直备受关注。
《喂出来》的故事发生在一个宁静的小镇。
主人公，一位好奇心极强的少年，在一天偶然发现了一个神秘的喂食洞。
这个洞看似无害，却能吞噬一切扔进去的物体。
人们开始把垃圾扔进洞里，渐渐地，这个行为变得越来越疯狂，人们不再关心环境，道德沦丧，法律也在此失去了约束力。
最终，垃圾堆积如山，引发了巨大的灾难。
通过这个故事，星新一向我们揭示了人类对环境破坏的无知与贪婪。
人们往往只顾眼前的便利，却忽视了长远的后果。
这部作品警醒我们要关注环境问题，提倡人类与自然和谐共处。
在我国，随着工业化、城市化的推进，环境问题日益突出。
我们应当从《喂出来》这部作品中汲取教训，认识到环境保护的重要性，采取切实有效的措施，共同守护我们赖以生存的地球家园。
总的来说，星新二的《喂出来》是一部具有深刻意义的科幻作品。
它通过一个看似离奇的喂食洞的故事，让我们反思人类与自然的关系，警示我们要珍爱环境，警醒那些忽视环境保护、道德沦丧的人们。
【优秀课件】初中八年级语文下册《喂——出来》ppt教学课件
3.结尾那位工人听到的声音，是从哪里来的？
4.从结那尾个的无小底石洞头中出飘出现来意的味。着什么？
意味着原先人们扔进洞里的垃圾污物将接踵而至， 大自然对人类进行一次次惩罚的行动即将开始。
体验反思
故事是虚构的，这是科幻小说的特点， 但存在着现实基础。这个无底洞最终又吐出 了人类填入的种种垃圾，说明了自己做的祸 害，最终要由自己承受的道理。但在现实生 活中，人们头脑中还有无数这样的“无底 洞”。试举出例子说明。
3
1。请给加点的字注音。
哂笑 ( Shĕn ) 牟取 ( móu )
棘手 ( jí ) 铆钉 ( măo )
贪婪 ( lán ) 履行 ( lǚ )
4
2.根据意思写出词语。
哂笑： 讥笑。
胸有成竹：比喻做事 前已经有通盘的考虑。
谋取名利。 牟取： 形容事情 难办，像荆棘刺手。 棘手： 大家的眼 睛都注视着。 众目睽睽：不能得出 一致的结论。 莫衷一是：
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202122 Nhomakorabea5
从 故 事 中 感 知
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假钞票
原小犯子罪石能证子反据应 堆废机日照的物尸密废记片`体文污料本等件水、
8
洞真的无底吗？ 接下来会出现什么呢？
喂！出来
假 钞 票
照片
犯罪证据
机 密 文 件
石头等9
人对大自然的破坏 终究要遭到大自然的惩 罚！
10
整体把握
1.文章讲了怎样一个故事？
本文讲了一个“填洞公司”利用偶然发现的一个 “无底洞”招徕生意，人们将整个城市所有难以处理的 废弃物全部填如洞中，而最终人类将要为自作聪明付出 代价。
星新一喂出来原文
星新一喂出来原文
（原创版）
目录
1.星新一的作品《喂出来》概述
2.《喂出来》的作者背景介绍
3.《喂出来》的主要内容和故事情节
4.《喂出来》的文学价值和影响
5.结论
正文
《喂出来》是日本著名作家星新一的一部代表作。
星新一，原名星亲一，是日本昭和时期著名的科幻小说家，他的作品以科幻和推理为主，被誉为“日本科幻小说之父”。
他的作品以其独特的想象力和深刻的哲学思考而广受欢迎，不仅在日本，而且在世界范围内都享有很高的声誉。
《喂出来》是星新一的一部短篇小说，故事情节简单，但寓意深刻。
故事讲述了一个科学家为了研究人类的适应能力，将一个婴儿放在一个完全封闭的实验室里，通过输送各种物质来满足婴儿的生活需求。
然而，当科学家打开实验室的门时，却发现婴儿已经死亡。
科学家对此感到十分困惑，因为他提供的物质足够满足婴儿的生活需求。
最后，科学家发现，婴儿死亡的原因是因为他无法适应孤独和寂寞。
《喂出来》的文学价值主要体现在其深刻的寓意和丰富的哲学思考。
星新一通过这个故事，探讨了人类的适应能力和社会性，揭示了人类对社会交往的需求和对孤独的恐惧。
这个故事对读者有很大的启发，让我们思考人类的本质和社会性，以及如何在现代社会中保持人类的社会性。
《喂出来》的影响也非常深远，不仅在日本，而且在世界范围内都引起了广泛的关注。
这个故事不仅被广泛地转载和翻译，而且也被改编成了
电影和电视剧。
它对科幻文学和推理文学的发展产生了重要的影响，同时也为人类学和社会学等学科提供了重要的研究材料。
《喂──出来》课文背景知识
《喂──出来》课文背景知识【作者简介】星新一（１９２６～１９９７），日本著名短篇小说家，作品博采众长，在微型小说方面颇多建树，擅长用白描手法对人物做浮雕式刻画，被称为“日本微型小说鼻祖”，作品收在《星新一作品全集》中。
星新一，东京人，国立东京大学农学院毕业。
昭和３２年（１９５７年）参与筹画日本最早的科幻小说同人志《宇宙尘》创刊，并开启极短篇之先河。
是日本第一位创作超过１０００篇作品的科幻小说作家。
除创作科幻小说外，他也创作描写父亲星一，以及祖父小金井良精时代的传记文学。
著有《机器美眉》、《有撒但的天国》、《敲打声》、《我的国家》等。
向您推荐一位世界上最著名的精品快餐厨师──星新一，以及他烹制的珍肴──分钟小说。
日本人的名字很少有这么漂亮动听的，就像他那一篇篇作品一样剔透玲珑。
读上几篇星新一的一分钟小说，你就会发现，那简直就是日本的《聊斋志异》。
星新一的创作坚持一个“新”字。
他广猎博取，博采众长，学习了美国超短篇小说的许多技巧，继承了川端康成“掌篇小说”的传统，并吸取了蒲松龄《聊斋志异》的写作手法和莫伯桑、契诃夫、夏目漱石、介川龙之介等人的长处，把一分钟小说推到了一个前所未有的高峰。
星新一作品的可贵之处还在于他有三不写：一、不写风俗时事；二、不写色情；三、不用先锋派的手法。
他所有的作品都显示出鲜明的倾向性，即对善良的人寄予满腔的同情，而对恶人则总是尽力嘲弄。
这些小说几乎每一篇都能掀动读者感情的波澜，是您或解恨地笑，或同情地忧。
从一滴小水珠看到它所反映的大千世界。
堪称日本科幻界的一个奇才。
以１０００多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界。
星新一生于东京的一个科学世家。
第二次世界大战结束那年，他进入东京大学攻读农业化学，毕业后在该大学的研究生院研究微生物学。
1956年为逃避生意上的失意加入飞碟研究会。
星新一的作品庞杂，除科幻小说外，还写有大量推理小说、幽默小说、散文和随笔。
１９７６年他荣获日本推理小说家协会大奖。
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小说三要素是什么？ 人物、环境、情节 小说情节的四部分组成是： 开端、发展、高潮、结局 小说根据篇幅长短分为几种类型？ 长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说
科幻小说知多少？
什么是科幻小说？
一、构思新颖奇特 二、情节相对完整 三、结尾出人意料
用幻想的形式，表现人类在未来 世界的物质精神文化生活和科学 技术远景，其内容交织着科学事 实和预见、想象。
7、小说虚构了这样的一个“无底洞”，这个 “洞”比喻什么？ 在现实生活中有没有类似这 样的现象？ 人类生存的地球。 这个深不可测的洞，实质是人们的幻想。文中 说，城市的废物和污水本来是排放到海洋里去 的，以为这样一来就可以漂流得无影无踪，那 就把大海看做深不可测的洞了。人们把废气排 向大气中，以为这样可以飘散得无影无踪，那 就是把大气层看做深不可测的洞了。
科幻小说三要素
一、科学 二、幻想 三、小说
法国作家凡尔纳（代表作《海底 两万里》）
第一部科幻小说是什么？ 玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》
科幻小说之父是谁？
15.喂——出来
Байду номын сангаас
星新一(1926-1997)
堪称曰本科幻界的一个奇才。以1000 多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说 响誉世界，被称为日本微型小说鼻祖。 星新一的作品庞杂，除科幻小说外， 还写有大量推理小说、幽默小说、散文 和随笔。1976年他荣获曰本推理小说家 协会大奖。在科幻方面，代表作有《恶 魔天国》（短篇集）、《人造美人》 （短篇集）、《声网》（长篇）和《梦 魔的标靶》（长篇）。
基本情节 （框架）
开端
发展 高潮 探洞 填洞
结局
现洞
漏洞
具体情节 风吹庙倒 各色人物 填洞公司 石头飞出
（想象） 出现深洞 表现不一 尽收垃圾 危机初现
三、探究课文，解决问题
1、这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？ 是虚构-幻想。 2、这篇小说围绕什么话题来写？有何意义？ 环保话题。 3、这个洞真的是无底的吗？ 表面无底，其实未必。（正如我们的地球， 表面上无边无际，实际上是有限的。地球已经 不堪重负了。）
读准字音
朗读课文，找出文中生字词，并注音。
mǎo 哂( )笑 栅 ( )栏 铆 ( )钉 贪婪( lán ) 牟( móu )取 履( lǚ )行
shěn zhà 棘( jí)手 眺( tiào )望 众目睽睽( kuí ) 逍( xiāo )遥 秤砣( tuó ) 颤颤巍巍( chàn wēi)
环境保护的重要性。
微型小说的结尾特点：
微型小说常常戏剧性地设计情节，
埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，
最后在结尾处出现一个既在意料之 外，又在情理之中的结局，使读者
感到豁然开朗。
微型小说的三个特点：
构思新颖奇特 情节相对完整 结尾 出人意料
9、小说的结尾写得含蓄，耐人寻味。 请同学们分小组讨论一下，结尾告诉 了我们什么道理？
不顾环境污染，漠视环境污染，苟 且偷安，终究要自食其果。破坏大自然， 必遭大自然报复。
总结
作者通过微型小说的形式，通过
相对完整的情节、新颖奇特的构思和
出乎意料的结尾，使人们自然关注人
类生活与自然环境的关系， 意识到
第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。 第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵 的哲理——种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就 出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变 的。
6、小说为什么以“喂——出来”为题？ 表明“无底洞”已经溢满，地球已经十分 拥挤。希望引起人们的警觉和重视。
4、文章中写了几种人?各有什么表现?这些人有何共同点？
一个年轻人—大叫—“喂―出来”—扔—小石头 一个胆小怕事的老年人—想—劝阻 记者—往洞里—放—秤砣 学者—用强音—作—音频分析 投机商人—买洞—填洞 村长—卖洞…… 工人—听到“喂―出来”—看到小石头飞过来
为了名利而忙碌的各类人。
5、小说中两处写“喂——出来”，分别有什么 作用？
词语解释
哂笑： 讥笑。 谋取名利。 形容事情难办，像荆棘刺手。
牟取：
棘手：
胸有成竹： 画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做 事前已有通盘考虑。 众目睽睽： 大家的眼睛都注视着。
莫衷一是： 不能得出一致的结论。
任劳任怨： 做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 逍遥法外： 指犯了法的人没有受到法律裁，仍旧自
由自在。
雨后春笋： 春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新 事物大量而不断出现。 心安理得： 自信事情做得合理，心里很坦然。 不容置疑： 不容许有什么怀疑，指真实可信。 一视同仁： 同样看待，不分厚薄。
通读课文 整体感知
根据所学的知识判断这篇课文属
于什么文体？
微型科幻小说
理清结构,概括情节
小 说
(结构）