合肥人教版初中化学知识点汇总

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初中化学知识点总结人教版

初中化学知识点总结人教版

初中化学知识点总结人教版初中化学知识点总结(人教版)一、基本概念与原理1. 物质的组成- 物质由原子、分子或离子组成。

- 原子是物质的基本单位,由原子核和电子构成。

2. 元素与化合物- 元素是由相同类型的原子组成的纯物质。

- 化合物是由两种或两种以上不同元素的原子以固定比例结合而成的纯物质。

3. 化学式与化学方程式- 化学式用元素符号和数字表示物质的组成。

- 化学方程式表示化学反应中物质的转化关系。

4. 化学反应类型- 合成反应:多种物质反应生成一种物质。

- 分解反应:一种物质分解生成多种物质。

- 置换反应:单质与化合物反应生成新单质与新化合物。

- 复分解反应:两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物。

5. 氧化还原反应- 氧化:物质失去电子的过程。

- 还原:物质获得电子的过程。

- 氧化剂:使其他物质氧化的物质。

- 还原剂:使其他物质还原的物质。

二、常见物质的性质与变化1. 物质的分类- 混合物:由两种或多种物质混合而成,各组成部分保持原有性质。

- 纯净物:由单一物质组成,具有固定性质。

2. 物质的状态变化- 固态、液态、气态之间的相互转化称为物态变化。

3. 酸碱盐- 酸:在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物。

- 碱:在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。

- 盐:由金属离子和酸根离子构成的化合物。

4. 氧化还原反应的应用- 金属的腐蚀与防护。

- 燃烧与爆炸。

- 生物体内的呼吸作用。

三、实验基本操作与安全1. 实验器材的使用- 熟悉常见实验器材的名称、用途和正确使用方法。

2. 实验操作规程- 严格按照实验步骤进行操作,确保实验的准确性和安全性。

3. 实验安全- 了解化学品的安全标识和危险性质。

- 掌握基本的实验室急救措施。

四、化学与生活1. 化学与健康- 营养素的化学性质及其在人体中的作用。

- 常见药物的化学成分和作用机理。

2. 化学与环境- 了解常见的环境污染问题及其化学原因。

安徽初中化学知识点总结大全

安徽初中化学知识点总结大全

安徽初中化学知识点总结大全一、化学基本概念和原理1. 物质的组成- 物质由原子、分子和离子组成。

- 原子是物质的基本单位,由原子核和核外电子构成。

- 分子是由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。

- 离子是带有正电荷或负电荷的原子或分子。

2. 化学式和化学方程式- 化学式用元素符号和数字表示物质的组成。

- 化学方程式表示化学反应的过程,包括反应物、生成物和反应条件。

3. 化学反应类型- 合成反应:两种或两种以上的物质反应生成一种新物质。

- 分解反应:一种物质分解成两种或两种以上的物质。

- 置换反应:一种元素与一种化合物反应,取代其中的一种元素。

- 复分解反应:两种化合物互相交换成分,生成两种新的化合物。

4. 氧化还原反应- 氧化还原反应是指在化学反应中,物质之间发生电子转移的反应。

- 氧化是指物质失去电子的过程,还原是指物质获得电子的过程。

5. 酸碱盐- 酸是能够提供氢离子(H+)的物质。

- 碱是能够提供氢氧根离子(OH-)的物质。

- 盐是由阳离子和阴离子构成的化合物。

二、元素周期表和化学元素1. 元素周期表的结构- 元素周期表按照原子序数排列所有已知的化学元素。

- 周期表中的元素按照周期和族(组)进行分类。

2. 主要元素的特性- 金属元素:具有良好的导电性和延展性,大多数金属具有光泽。

- 非金属元素:通常不导电,不具有延展性,许多非金属是气体或固体。

- 稀有气体元素:化学性质非常稳定,不易与其他元素发生反应。

3. 常见元素的化学性质- 氧(O):支持燃烧,是生命活动的基本元素。

- 氢(H):最轻的元素,是水的组成部分。

- 碳(C):形成有机物的基础元素,具有多种同素异形体。

三、化学实验基本操作1. 实验器材的使用- 熟悉常见化学实验器材的名称、用途和正确使用方法。

- 掌握实验器材的清洗和保养知识。

2. 常见化学实验操作- 称量:使用天平准确称取固体物质,使用量筒或量瓶准确量取液体。

- 混合:掌握固体与固体、液体与液体之间的混合方法。

人教版初中化学全册知识点总结归纳

人教版初中化学全册知识点总结归纳

人教版初中化学全册知识点总结归纳
本文档旨在对人教版初中化学全册的知识点进行总结归纳,以便学生能够更好地掌握化学知识。

第一章:化学基础知识
本章主要介绍了化学的基本概念和性质,包括物质的分类、元素和化合物的概念,以及物理变化和化学变化的区别等。

第二章:物质变化与能量
本章主要讲述了物质变化与能量的关系,包括燃烧和反应的能量变化,以及能量守恒定律等。

第三章:常见物质的性质和变化
本章主要介绍了一些常见物质的性质和变化,包括钠、铁、氧气等物质的性质,以及物质的溶解、蒸发和凝固等变化过程。

第四章:酸、碱与盐
本章主要讲述了酸、碱和盐的基本概念和性质,包括酸碱中和反应、酸碱指示剂的使用以及盐的制备和应用等。

第五章:金属与非金属
本章主要介绍了金属和非金属的性质和应用,包括金属元素的性质和分类,以及金属的利用和保护等。

第六章:碳与碳化合物
本章主要讲述了碳和碳化合物的基本知识,包括碳的性质、石墨和钻石的结构,以及有机化合物的特点和分类等。

第七章:氧气与臭氧
本章主要介绍了氧气和臭氧的性质和应用,包括氧气的制备和性质,以及臭氧的生成和应用等。

第八章:水与溶液
本章主要讲述了水和溶液的基本知识,包括水的性质和用途,以及溶液的制备和浓度的计算等。

第九章:化学反应速率与平衡
本章主要介绍了化学反应速率和平衡的概念和特点,包括速率和速率常数的计算,以及平衡条件和平衡常数的关系等。

第十章:化学计算
本章主要讲述了化学计算的基本方法和步骤,包括质量和数量的计算,以及溶液的稀释和溶解度的计算等。

以上是对《人教版初中化学全册》知识点的总结归纳,希望能够帮助广大学生更好地研究化学知识。

人教版初中化学重点知识点总结

人教版初中化学重点知识点总结

人教版初中化学重点知识点总结化学作为一门应用广泛的科学学科,对于初中学生的学习和日常生活都有着重要的意义。

因此,熟悉并掌握人教版初中化学的重点知识点是至关重要的。

本文将对人教版初中化学的重点知识点进行总结,帮助学生们更好地掌握这门学科。

一、物质的分类1. 纯净物和混合物:纯净物是由同种元素或化合物组成的物质,如氧气、水,而混合物是由不同物质按一定比例混合形成的物质,如空气、盐水等。

2. 元素和化合物:元素是由同一种原子组成的物质,如氧气、金属铁;化合物是由不同元素按一定比例结合而成的物质,如水、二氧化碳。

二、物质的变化1. 物理变化和化学变化:物理变化是指物质在不改变其组成和性质的情况下的变化,如水的沸腾、冰的融化;化学变化是指物质在发生化学反应后,原有的物质消失,生成新的物质,如木炭燃烧、钢铁生锈。

2. 分解反应和合成反应:分解反应是指一种物质在一定条件下分解成两种或更多的物质,如电解水分解成氢气和氧气;合成反应是指两种或更多的物质结合生成一种新物质,如铁和硫反应生成硫化铁。

三、原子和分子1. 原子的结构:原子是构成物质的基本单位,由原子核和电子构成。

原子核中含有质子和中子,而电子则围绕着原子核旋转。

2. 原子的化学符号和相对原子质量:每种元素都有一个特定的化学符号,用来表示该元素,如氧元素的化学符号是O;相对原子质量是用来表示一个原子质量与碳原子质量之比的数值,如氧元素的相对原子质量为16。

四、化学方程式1. 反应物和生成物:化学方程式用化学符号表示了化学反应的过程和物质的变化,反应物是指参与反应的物质,生成物是指反应后形成的物质。

2. 反应的质量守恒:化学方程式中质量守恒的法则表示了反应前后质量的总和不变,反应的总质量等于生成物的总质量。

五、常见元素、离子和化合物1. 金属和非金属元素:金属元素具有良好的导电性和热导性,大多数金属元素位于元素周期表的左侧,非金属元素则位于右上方。

2. 离子和离子化合物:离子是带正电荷或负电荷的粒子,有阳离子和阴离子之分。

超详细人教版初中化学知识点总结大全

超详细人教版初中化学知识点总结大全

超详细人教版初中化学知识点总结大全一、基本概念1. 物质的变化及性质(1)物理变化:没有新物质生成的变化。

①宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。

②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

(2)化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。

①宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。

②化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。

(3)物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

①物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。

②由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。

③需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。

(4)化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

例如:物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。

2. 物质的组成原子团:在许多化学反应里,作为一个整体参加反应,好像一个原子一样的原子集团。

离子:带电荷的原子或原子团。

元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。

3. 物质的分类(1)混合物和纯净物混合物:组成中有两种或多种物质。

常见的混合物有:空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、天然气、爆鸣气及各种溶液。

纯净物:组成中只有一种物质。

①宏观上看有一种成分,微观上看只有一种分子;②纯净物具有固定的组成和特有的化学性质,能用化学式表示;③纯净物可以是一种元素组成的(单质),也可以是多种元素组成的(化合物)。

(2)单质和化合物单质:只由一种元素组成的纯净物。

可分为金属单质、非金属单质及稀有气体。

化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物。

(3)氧化物、酸、碱和盐氧化物:由两种元素组成的,其中有一种元素为氧元素的化合物。

人教版初中化学重点知识点梳理

人教版初中化学重点知识点梳理

人教版初中化学重点知识点梳理化学是一门研究物质组成、性质、变化及其与能量变化的科学。

在初中阶段,我们学习了许多化学的基础知识,这些知识对于我们理解和应用化学具有重要意义。

下面将对人教版初中化学教材中的重点知识点进行梳理和回顾。

1. 物质的分类:- 纯物质:由同一种物质组成,具有确定的性质和组成比例。

包括单质和化合物。

- 混合物:由不同的物质按一定比例混合而成,具有变化的性质和不确定的组成比例。

包括均相混合物和非均相混合物。

2. 常见物质的性质及应用:- 金属和非金属:金属具有良好的导电、导热性能,通常用于制造导线、电器等;非金属多为绝缘体,常用于制造陶瓷、塑料等。

- 酸、碱和盐:酸具有酸性反应,可与碱中和生成盐和水;碱具有碱性反应,可与酸中和生成盐和水;盐是酸与碱中和生成的化合物。

3. 化学反应:- 化学反应的条件:温度、浓度、催化剂等因素会影响化学反应的速度和方向。

- 化学方程式:用化学符号表示化学反应过程中反应物和生成物的种类和数量,方便进行计算和预测。

- 反应类型:包括合成反应、分解反应、置换反应、还原与氧化反应等。

4. 常见的化学实验:- 燃烧实验:通过观察物质在氧气中燃烧的现象,了解燃烧产生的氧化反应。

- 电解实验:通过通电将化合物分解成单质,了解电解反应和电量的作用。

- 反应实验:观察不同物质之间的化学反应,研究反应条件和反应性质。

5. 常见的化学现象和应用:- 腐蚀现象:金属在外界条件下与其他物质发生化学反应,产生腐蚀现象。

应用中可采取防腐措施,如涂层等。

- 溶解现象:物质在溶剂中均匀分散形成溶液的过程。

溶解现象常见于日常生活中,如饮料的冲泡等。

6. 离子的形成与离子反应:- 离子是带有电荷的原子或原子团。

通过电离过程形成的离子称为离子。

离子反应是指离子之间的相互作用过程。

7. 元素周期表:- 元素周期表按照元素的原子序数和元素性质进行排列,有助于我们了解元素的特点和相互关系。

8. 物质的分子和物质的组成:- 分子是具有化学性质的最小粒子,包括单原子分子和多原子分子。

2023人教版初中化学全册必备知识点总结

2023人教版初中化学全册必备知识点总结

2023人教版初中化学全册必备知识点总结本文档总结了2023人教版初中化学全册的必备知识点,以下是详细内容:第一章:物质的分类与性质1. 物质的分类:物质可以分为元素和化合物。

元素是由相同类型的原子组成,无法分解成其他物质;化合物是由不同类型的原子组成,可以通过化学反应分解成其他物质。

2. 物质的性质:物质的性质包括化学性质和物理性质。

化学性质是指物质参与化学反应时的表现;物理性质是指物质在不发生化学反应的情况下的表现。

第二章:常见物质的组成和变化1. 元素和化合物的组成:元素由一个类型的原子组成,化合物由不同类型的原子组成。

2. 物质的变化:物质的变化可以分为化学变化和物理变化。

化学变化是指物质在发生化学反应时产生新的物质;物理变化是指物质在不发生化学反应的情况下的状态变化。

第三章:离子反应与电解质1. 离子反应:离子反应是指溶液中的离子之间的反应。

离子可以是正离子或负离子。

2. 电解质:电解质是指在溶液中能够导电的物质。

电解质包括强电解质和弱电解质。

第四章:酸、碱和盐1. 酸:酸是指能够产生H+离子的物质。

酸的特征是酸性溶液能够蓝红花汁变红,金属活泼的酸性氧化,具有酸味等。

2. 碱:碱是指能够产生OH-离子的物质。

碱的特征是碱性溶液能够红蓝花汁变蓝,能对酸的酸味进行中和等。

3. 盐:盐是由正离子和负离子组成的化合物。

盐的特征是可以导电、易溶于水等。

第五章:金属与非金属1. 金属:金属是指具有金属光泽、导电性和良好延展性的物质。

金属具有良好的导电性、热传导性和延展性等。

2. 非金属:非金属是指不具备金属光泽和良好导电性的物质。

非金属包括非金属元素和非金属化合物。

第六章:化学方程式和化学计量1. 化学方程式:化学方程式是化学反应过程的表达方式。

化学方程式中包括反应物、生成物和反应条件等。

2. 化学计量:化学计量是指在化学反应中物质的质量关系。

化学计量包括摩尔比、物质的相对分子质量等。

以上是2023人教版初中化学全册的必备知识点总结,希望对你的研究有所帮助。

人教版初中化学知识点总结归纳

人教版初中化学知识点总结归纳

人教版初中化学知识点总结归纳一、基本概念与原理1. 物质的组成- 物质由元素组成,元素由原子构成。

- 原子由原子核和核外电子组成。

- 原子核由质子和中子组成。

2. 物质的分类- 纯净物:由单一物质组成,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子。

- 混合物:由两种或两种以上物质组成,宏观上看有多种物质,微观上有多种分子。

3. 物质的性质- 物理性质:不通过化学变化表现出来的性质,如颜色、状态、密度、熔点、沸点等。

- 化学性质:通过化学变化表现出来的性质,如可燃性、氧化性、稳定性等。

4. 化学反应- 化学反应的实质是原子的重新排列和组合。

- 化学反应的表示方法:化学方程式。

- 化学反应的类型:合成反应、分解反应、置换反应、还原反应等。

5. 物质的变化- 物理变化:物质在形态、状态等方面发生变化,但没有新物质生成。

- 化学变化:物质发生化学变化,生成新物质。

二、元素与化合物1. 元素- 元素是不可分割的基本物质单位。

- 元素周期表:按照原子序数排列的元素表,显示元素的周期性变化。

2. 化合物- 化合物是由两种或两种以上元素以固定比例结合而成的纯净物。

- 常见的化合物有氧化物、酸、碱、盐等。

三、化学式与化学方程式1. 化学式- 化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子。

- 化学式可以表示物质的宏观组成和微观结构。

2. 化学方程式- 化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。

- 化学方程式可以表示反应物和生成物的种类、数量关系以及反应条件。

四、常见物质的性质与变化1. 常见物质的性质- 氧气:支持燃烧,具有氧化性。

- 水:生命之源,具有溶解性和表面张力。

- 碳:多种形式存在,如石墨、金刚石等。

2. 常见物质的变化- 燃烧:物质与氧气反应,放出能量。

- 腐蚀:金属与环境中的某些物质反应,导致损坏。

- 酸碱反应:酸与碱反应生成盐和水。

五、实验操作与安全1. 实验操作- 实验室规则:穿戴适当的防护装备,使用仪器前了解其使用方法。

人教版初中化学知识点总结归纳

人教版初中化学知识点总结归纳

人教版初中化学知识点总结归纳化学是自然科学的一门重要学科,研究物质的成分、性质、结构和变化规律。

初中化学主要包括物质的组成与变化、酸碱与盐、化学反应速率、化学能、化学元素与化合物等内容。

本文将对人教版初中化学的知识点进行总结归纳,帮助学生理清思路和记忆。

以下是知识点的详细介绍:一、物质的组成与变化:1. 物质的分类:纯物质和混合物。

纯物质又分为单质和化合物。

2. 物质的三态:固体、液体和气体。

对比三态特性(形状、体积、密度)。

3. 物质的变化:物理变化和化学变化。

物理变化是指物质的形态、状态或性质发生改变,化学变化是指物质的化学组成发生变化。

4. 物质的分离:物质分离的方法包括过滤、蒸发、结晶、浓缩、沉淀、萃取等。

二、酸碱与盐:1. 酸:酸的定义,常见酸的性质和实验方法。

2. 碱:碱的定义,常见碱的性质和实验方法。

3. 酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水的化学反应,利用该反应进行酸碱中和滴定实验。

4. 盐:盐的定义和性质,常见盐的名称和实际应用。

三、化学反应速率:1. 反应速率:反应速率的定义和影响因素,比较快速反应和缓慢反应的区别。

2. 影响反应速率的因素:温度、浓度、表面积和催化剂。

四、化学能:1. 化学能:定义和转化。

比较化学能和物理能的不同。

2. 燃烧:燃烧的定义、条件、燃烧产物和种类。

3. 燃烧的反应类型:完全燃烧和不完全燃烧。

五、化学元素与化合物:1. 元素和符号:元素是构成物质的基本物质,用符号表示元素。

2. 元素的周期表:周期表的组成和元素的周期性。

3. 元素的化合:元素的化合和化合物的命名。

4. 氧化和还原:氧化和还原的定义,常见氧化、还原和氧化还原反应的实例。

六、酸碱中的电离和电解质:1. 电离:电离的定义和酸、碱的电离。

2. 电解质:电解质的定义和电解质的分类。

3. 强酸弱酸和强碱弱碱:强弱酸碱的定义和常见强酸弱酸和强碱弱碱的实例。

七、常见气体的性质和应用:1. 氧气:氧气的制法、性质和应用。

安徽初中化学知识点总结

安徽初中化学知识点总结

安徽初中化学知识点总结一、基本概念与原理1. 物质的组成与分类- 物质由元素组成,分为纯净物和混合物。

- 纯净物包括单质和化合物,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物。

2. 物质的性质与变化- 物质的性质分为物理性质和化学性质。

- 物理变化不涉及物质的组成变化,化学变化涉及物质的组成变化,并伴随能量变化。

3. 原子与分子- 原子是物质的基本单位,由原子核和电子组成。

- 分子是由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。

4. 化学式与化学方程式- 化学式表示物质的组成和分子的结构。

- 化学方程式表示化学反应的过程,包括反应物、生成物、反应条件和质量守恒。

5. 化学反应类型- 合成反应、分解反应、置换反应、还原-氧化反应等。

二、元素与化合物1. 常见元素的性质- 金属元素的物理性质,如导电性、延展性等。

- 非金属元素的物理性质,如易燃性、易液化或固化等。

2. 常见化合物的性质- 酸碱盐的性质,包括酸碱的pH值、指示剂变色等。

- 氧化物的性质,如氧化性、还原性等。

3. 元素周期表- 元素周期表的结构,包括周期和族。

- 元素的周期性质,如同一族元素的相似性质。

三、化学实验基础1. 实验仪器与操作- 常见化学实验仪器的名称和使用方法。

- 基本实验操作,如称量、量取、混合、加热等。

2. 实验安全与事故处理- 实验室安全规则。

- 常见化学事故的处理方法,如酸碱溅出、火灾等。

3. 实验设计与数据分析- 实验目的的明确和实验步骤的设计。

- 实验数据的记录、处理和分析。

四、化学计算1. 物质的量- 摩尔概念的引入和应用。

- 质量、体积与物质的量之间的关系。

2. 化学反应的计算- 根据化学方程式进行反应物和生成物的计算。

- 利用限制反应和过量反应的概念进行计算。

3. 溶液的浓度计算- 质量百分比、体积百分比、摩尔浓度等概念。

- 溶液稀释和浓缩的计算。

五、化学与生活1. 化学元素与健康- 微量元素的作用和过量危害。

合肥初中化学知识点总结

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合肥初中化学知识点总结一、基本概念与原理1. 物质的分类- 纯净物:由单一种类的分子或原子组成,如氧气、铁。

- 混合物:由两种或两种以上不同物质混合而成,如空气、果汁。

2. 物质的性质- 物理性质:不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如颜色、密度、熔点。

- 化学性质:在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性。

3. 原子与分子- 原子:物质的基本单位,由原子核和电子组成。

- 分子:由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。

4. 化学反应- 反应物:参与化学反应的物质。

- 生成物:化学反应后生成的物质。

- 化学方程式:用化学符号表示化学反应的式子。

5. 质量守恒定律- 化学反应前后,物质的总质量保持不变。

二、元素与化合物1. 元素- 由相同类型的原子组成,如氢、氧、铁等。

- 元素周期表:按照原子序数排列所有已知元素的表格。

2. 化合物- 由两种或两种以上不同元素的原子以固定比例结合而成,如水(H2O)、二氧化碳(CO2)。

3. 常见物质的分类- 酸碱盐:根据物质在水溶液中的表现进行分类。

- 氧化物:由氧元素与其他元素结合而成的化合物。

三、化学实验基础1. 实验器材- 常见化学实验器材的认识与使用,如试管、烧杯、滴管等。

2. 实验操作- 常见化学实验操作技巧,如溶解、过滤、蒸发等。

- 实验室安全规则的了解与遵守。

3. 实验现象观察- 学会观察和记录实验中的颜色变化、沉淀形成、气泡产生等现象。

四、常见物质的性质与变化1. 物质的状态变化- 固体、液体、气体三态之间的转化,如冰变成水、水变成蒸汽。

2. 物质的溶解性- 物质在不同溶剂中的溶解性,如食盐在水中的溶解。

3. 氧化还原反应- 物质之间电子转移的反应,如铁生锈、燃烧现象。

4. 酸碱反应- 酸与碱反应生成盐和水的反应,如盐酸与氢氧化钠反应。

五、化学计算1. 摩尔概念- 物质的量及其单位摩尔的介绍。

2. 质量与摩尔的关系- 如何通过质量计算物质的摩尔数。

初中化学知识点汇总(人教版)

初中化学知识点汇总(人教版)

初中化学知识点汇总(人教版)初中化学知识点汇总(人教版)1. 元素与化合物1.1 元素的定义和性质- 元素是指由同一种原子构成的物质,具有特定的物理和化学性质。

- 元素可以通过元素符号表示,如氧元素为O,氢元素为H。

- 元素的性质包括原子量、电子分布、单质性质等。

1.2 化合物的定义和性质- 化合物是由两种或更多种元素以确定的化学计量比结合而成的物质。

- 化合物具有独特的物理和化学性质,其性质与组成元素有关。

2. 常见元素及其性质2.1 金属- 金属是指具有良好的导电性和热导性的元素,如铁、铜、铝等。

- 金属具有典型的金属光泽、延展性和可塑性。

2.2 非金属- 非金属是指导电性和热导性较差的元素,如氧、硫、氮等。

- 非金属通常呈现非金属光泽,硬度较低。

2.3 稀有气体- 稀有气体是指位于周期表最后一列的元素,包括氦、氖、氩等。

- 稀有气体具有稳定的电子结构,不易与其他元素反应。

3. 典型化合物及其应用3.1 水- 水是一种由氢元素和氧元素按照化学计量比1:2 结合而成的化合物。

- 水广泛应用于生活和工业中,如饮用水、工业生产、农业灌溉等。

3.2 二氧化碳- 二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的化合物。

- 二氧化碳在大气中起着重要的温室效应作用,同时也是植物进行光合作用的关键物质。

4. 化学变化和化学方程式4.1 化学反应与化学反应速率- 化学反应是指物质由一种或多种物质转化为其他物质的过程。

- 化学反应速率是指单位时间内反应物消耗或生成的量。

4.2 化学方程式- 化学方程式描述了化学反应中物质的转化关系。

- 化学方程式由反应物、生成物和反应条件组成。

5. 分子和离子5.1 分子的构成和性质- 分子是由两个或更多个原子通过化学键结合而成的粒子。

- 分子的性质取决于组成其的原子种类和原子的排列方式。

5.2 离子的构成和性质- 离子是指带电的原子或原子团。

- 阳离子带正电荷,阴离子带负电荷。

6. 相变现象6.1 固态、液态和气态的特点- 固态是物质的一种状态,具有固定的形状和体积。

初中化学知识点人教版总结

初中化学知识点人教版总结

初中化学知识点人教版总结一、基本概念与原理1. 物质的组成:物质由原子、分子或离子组成。

2. 元素与化合物:元素是纯物质的基本单位,化合物是由不同元素以固定比例结合形成的纯物质。

3. 化学式:表示物质组成的符号表达式,如H2O表示水。

4. 化学反应:物质之间相互作用,产生新物质的过程。

5. 质量守恒定律:化学反应前后,物质总质量不变。

二、物质的分类1. 纯净物与混合物:纯净物由单一物质组成,混合物由多种物质组成。

2. 金属与非金属:金属具有光泽、导电性、延展性等特性;非金属则性质多样。

3. 氧化物、酸、碱、盐:氧化物是由氧和其他元素组成的化合物;酸是能够提供氢离子的物质;碱是能够提供氢氧根离子的物质;盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物。

三、物质的性质1. 物理性质:不通过化学变化表现出来的性质,如颜色、状态、密度、熔点、沸点等。

2. 化学性质:通过化学反应表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

四、化学反应类型1. 合成反应:多种物质反应生成一种物质的反应,如2H2 + O2 →2H2O。

2. 分解反应:一种物质分解生成多种物质的反应,如2H2O → 2H2 +O2。

3. 置换反应:一种元素与一种化合物反应,生成另一种元素和化合物的反应,如Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2。

4. 复分解反应:两种化合物相互交换成分,生成两种新的化合物的反应,如AgNO3 + NaCl → AgCl↓ + NaNO3。

五、化学实验基本操作1. 实验器材的使用:熟悉各种实验器材的名称、用途和正确使用方法。

2. 实验操作规程:掌握实验的基本步骤,如取用药品、加热、搅拌、观察记录等。

3. 实验安全:了解实验中可能出现的危险情况,学会采取适当的安全措施。

六、常见物质的化学性质与变化1. 氧气的化学性质:支持燃烧、氧化性。

2. 水的特性:物理性质和化学性质,水的电解。

3. 碳的多样性:碳的同素异形体,如金刚石、石墨等。

初中化学知识点总结人教版

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初中化学知识点总结人教版一、基本概念物质的变化及性质:物理变化:没有新物质生成的变化,如物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

化学变化:有新物质生成的变化,常伴随一些反应现象,如发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

原子与分子:原子的结构:质子、中子和电子。

原子的核心:原子核。

原子的稳定性:原子序数和电子层次。

分子的构成:由原子通过化学键结合而成。

元素和化合物的概念。

化学式:原子组成和化学键类型表示。

二、元素与化合物元素的性质:金属、非金属和半金属。

元素的周期表:周期性和周期律规律。

元素的反应性:金属和非金属的反应性差异。

化合物的命名规则:离子化合物和共价化合物。

化合物的性质:如离子化合物的导电性、溶解性等。

三、初中化学溶液的酸碱性显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(如硫酸氢钠、硫酸氢钾等)。

显碱性的溶液:碱溶液和某些盐溶液(如碳酸钠、碳酸氢钠等)。

显中性的溶液:蒸馏水和大多数的盐溶液。

四、初中化学敞口置于空气中质量改变的物质质量增加的:由于吸水而增加的:氢氧化钠固体、氯化钙、氯化镁、浓硫酸。

由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠、硫酸铜。

由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钙。

质量减少的:由于挥发而减少的:浓盐酸、浓硝酸、酒精、汽油、浓氨水。

由于风化而减少的:碳酸钠晶体。

五、初中化学物质的检验气体的检验:氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气。

氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气。

水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气。

以上是人教版初中化学的主要知识点总结,涵盖了基本概念、元素与化合物、溶液酸碱性、质量改变的物质以及物质的检验等方面。

希望这些内容对初中化学学习者有所帮助。

人教版初中化学知识点最新大全

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人教版初中化学知识点最新大全以下是人教版初中化学知识点的最新大全:1. 物质的分类和性质:- 物质的分类:元素、化合物、混合物- 物质的性质:物理性质、化学性质2. 元素的基本概念:- 元素的定义:由相同类型的原子组成的纯净物质- 元素符号:用化学符号表示元素3. 原子及其结构:- 原子的组成:质子、中子、电子- 原子的结构:原子核和电子层- 原子序数:表示元素的原子序数4. 元素周期表:- 元素周期表的组成:周期、族、周期表的主要特点- 元素周期表的应用5. 化学键和分子:- 化学键的基本概念:离子键、共价键、金属键- 分子的基本概念:由非金属原子通过共价键相连接而成的物质6. 物质的变化及其表征:- 物质的变化:化学变化、物理变化- 变化的表征:化学方程式、物质的量- 物质的质量守恒7. 反应中的能量变化和速率:- 反应的能量变化:放热反应、吸热反应,能量守恒定律- 反应的速率:速率的概念、速率的影响因素8. 酸碱中和反应:- 酸碱的基本概念:酸、碱、酸碱指示剂- 酸碱中和反应:中和反应的特点、酸碱溶液的浓度9. 氧化还原反应:- 氧化还原反应的基本概念:氧化、还原、氧化态- 氧化还原反应的判定:还原剂、氧化剂10. 金属与非金属:- 金属的特点:导电性、延展性、硬度、密度- 非金属的特点:不导电、脆性、低硬度11. 有机物和无机物:- 有机物的特点:含有碳元素,可燃性,与无机物有明显区别- 无机物的特点:不含碳元素,一般不燃烧以上是人教版初中化学知识点的最新大全,如果需要深入了解这些知识点,建议参考相关教材或资料。

人教版初中化学知识点总结

人教版初中化学知识点总结

人教版初中化学知识点总结一、化学基本概念1. 物质的组成- 物质由原子和分子组成,原子是化学反应的基本单位。

- 元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称。

2. 物质的分类- 纯净物:由单一种类的分子或原子组成,如氧气、铁。

- 混合物:由两种或两种以上物质混合而成,各组成部分保持原有性质,如空气。

3. 化学式- 化学式是用元素符号表示物质组成的式子,如H2O表示水。

- 化学式可以用来计算物质的相对分子质量。

4. 化学反应- 化学反应是原子重新排列组合生成新物质的过程。

- 化学反应遵循质量守恒定律,即反应前后物质的总质量不变。

二、化学元素与周期表1. 元素的基本性质- 元素的性质包括原子序数、电子排布、化学性质等。

- 元素周期表按照原子序数排列元素,分为金属、非金属和半金属元素。

2. 元素周期律- 元素的性质随着原子序数的增加呈现周期性变化。

- 同一周期的元素具有相同的电子层数,同一族的元素具有相似的化学性质。

三、化学键与化合物1. 化学键- 化学键是原子之间相互作用力的体现,包括离子键、共价键和金属键。

- 离子键由正负离子间的静电吸引力形成,共价键由原子间共享电子对形成。

2. 化合物- 化合物是由两种或两种以上元素以化学键结合形成的纯净物。

- 常见的化合物有氧化物、酸、碱、盐等。

四、化学反应类型1. 合成反应- 合成反应是多种物质反应生成一种新物质的反应,如氢气和氧气反应生成水。

2. 分解反应- 分解反应是一种物质分解成多种物质的反应,如水的电解。

3. 置换反应- 置换反应是一种元素与化合物反应,取代其中的一种元素,如铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜。

4. 双置换反应- 双置换反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,如硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜。

五、溶液与酸碱盐1. 溶液- 溶液是一种或几种物质以分子或离子形式分散到另一种物质中形成的均一混合物。

- 常见的溶剂有水、酒精等,溶质可以是固体、液体或气体。

人教版初中化学知识点总结完整版

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人教版初中化学知识点总结完整版化学是一门充满神奇和趣味的学科,它存在于我们生活的方方面面。

初中化学作为化学学习的基础,为我们打开了探索物质世界的大门。

以下是对人教版初中化学知识点的完整总结。

一、化学用语1、元素符号元素符号是用来表示元素的特定符号。

例如,氢元素用“H”表示,氧元素用“O”,碳元素用“C”等等。

记住常见元素的符号是学好化学的基础。

2、化学式用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。

例如,水的化学式为“H₂O”,表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

3、化学方程式用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。

它不仅能表示反应物、生成物和反应条件,还能体现出反应中各物质的质量比和粒子个数比。

例如,氢气燃烧的化学方程式为“2H₂+ O₂点燃 2H₂O”。

二、物质的组成和结构1、原子原子是化学变化中的最小粒子。

原子由原子核和核外电子构成,原子核又由质子和中子构成。

2、分子分子是保持物质化学性质的最小粒子。

例如,氧气由氧分子构成,水由水分子构成。

3、离子离子是带电的原子或原子团。

分为阳离子(带正电)和阴离子(带负电)。

4、元素元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称。

三、物质的性质和变化1、物理性质和化学性质物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。

化学性质是在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性等。

2、物理变化和化学变化物理变化没有新物质生成,只是物质的形态、状态等发生改变。

化学变化有新物质生成,常伴随有发光、发热、变色、生成沉淀、产生气体等现象。

四、常见的化学实验1、实验室制取氧气可以用加热高锰酸钾(2KMnO₄加热 K₂MnO₄+ MnO₂+O₂↑)、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物(2KClO₃加热 2KCl +3O₂↑)、分解过氧化氢(2H₂O₂二氧化锰 2H₂O + O₂↑)等方法制取氧气。

2、实验室制取二氧化碳用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取,化学方程式为:CaCO₃+ 2HCl = CaCl₂+ H₂O + CO₂↑。

人教版初中化学知识点总结(完整版)

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温室效应(CO2、CH4 等) 白色污染(塑料垃圾等)
(1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸
(2)氧气与下列物质反应现象
物 现象

在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气 碳

磷 产生大量白烟
在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰, 硫
产生有刺激性气味的气体
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒,一般只能读到 0.1 毫升。 (三)称量器--托盘天平 (用于粗略的称量,一般能精确到 0.1 克。) 注意点:(1)先调零
(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的 或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中 称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小) (5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧 面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯 帽盖熄,不可吹熄。
B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有 80 多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ,最多的金属元素是 Na ,最多的元素是 O 。
(2)当液体接近蒸干(或出现较多量固体)时停止加热,利用余热将剩余水分蒸
发掉,以避免固体因受热而迸溅出来。
(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取,热的蒸发皿如需立即放在实验台上,要垫上石
棉网。
(六)仪器的洗涤:
(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中
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初中化学总复习知识点汇总(绪言)1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。

物理和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。

化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。

3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后,①绿色粉末变成黑色,②管口出现小水滴,③石灰水变浑浊。

Cu2(OH)2CO3—(空气)1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。

若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。

舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。

3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为、氧气为、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

5、燃烧:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。

燃烧的条件是:(1)与氧气接触,(2)温度达到着火点燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点相同点是:都属于氧化反应,都放出热量。

不同点是:燃烧、自燃反应剧烈,发光、放热;缓慢氧化只放热,不发光。

(水)1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的2/3。

淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。

2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:①加强对水质的监测,②工业“三废”要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。

4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分。

5、电解水中正极产生,负极产生,体积比(分子个数比)为,质量比为,在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。

(O2、H2、CO2、CO、C)1、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。

氢气是无色无味,密度最小,难溶于水。

二氧化碳是无色无味,密度比空气大,能溶于水。

干冰是CO2固体。

(碳酸气)一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。

甲烷是无色无味,密度比空气小,极难溶于水。

俗名沼气(天然气的主要成分是)2、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,石墨(C)是最软的矿物之一,活性炭、炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子排列的不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

生铁和钢主要成分都是铁,但性质不同的原因是:含碳量不同。

3、反应物是固体,需加热,制气体时则用制O2的发生装置。

反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。

密度比空气大用向上排空气法难或不溶于水用排水法收集密度比空气小用向下排空气法CO2、HCl、NH3只能用向上排空气法CO、N2、(NO)只能用排水法4、①实验室制O2的方法是:加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)KClO3——_________ KMnO4——_______工业上制制O2的方法是:分离液态空气(物理变化)原理:利用N2、O2的沸点不同,N2先被蒸发,余下的是液氧(贮存在天蓝色钢瓶中)。

②实验室制H2的方法是:常用锌和稀硫酸或稀盐酸(不能用浓硫酸和硝酸,原因:氧化性太强与金属反应不生成H2而生成H2O)(也不能用镁:反应速度太快了;也不能用铁:反应速度太慢了;也不能用铜,因为不反应)Zn+H2SO4—Zn+HCl—工业上制H2的原料:水、水煤气(H2、CO)、天然气(主要成分CH4)③实验室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀盐酸。

不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行)。

CaCO3+ HCl—工业上制CO2的方法是:煅烧石灰石CaCO3—5、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。

①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。

②(黄色)S和O2反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体SO2。

③(红色或白色)P和O2反应的现象是:冒白烟,生成白色固体P2O5。

(用于发令枪)④(银白色)Mg和O2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体氧化镁。

(用于照明弹等)⑤(银白色)Fe和O2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。

⑥H2和O2的现象是:发出淡蓝色的火焰。

⑦CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰。

⑧CH4和O2的现象是:发出明亮的蓝色火焰。

酒精燃烧C2H5OH+ O2—甲醇燃烧CH3OH+ O2—6、H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性②还原性①可燃性H2+ O2—可燃性气体点燃前一定要检验纯度CO+ O2—H2的爆炸极限为4——74.2%C+ O2—(氧气充足)C+ O2—(氧气不足)②还原性H2+CuO—黑色变成红色,同时有水珠出现氢气还原氧化铜实验的注意事项:①先通氢气,后加热防止氢气与空气混合加热时发生爆炸②实验完后,先移开酒精灯,后停氢气防止高温的铜与空气中氧气反应生成氧化铜C+ CuO—黑色变成红色,同时产生使石灰水变浑浊的气体CO+CuO—黑色粉末变成红色,产生使石灰水变浑浊的气体7、CO2①与水反应:CO2+H2O—(紫色石蕊变红色)②与碱反应:CO2+Ca(OH)2—(检验CO2的方程式)③与灼热的碳反应:CO2+C—(吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂)①除杂:CO[CO2] 通入石灰水CO2+Ca(OH)2—CO2[CO]通过灼热的氧化铜CO+CuO—CaO[CaCO3]只能煅烧CaCO3—②检验:CaO[CaCO3]加盐酸CaCO3+ HCl—③鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物H2、O2、CO2:用燃着的木条[(H2、CO2),(O2、CO2),(CO、CO2)]用石灰水8、酒精C2H5OH,又名乙醇,工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,醋酸又名乙酸,CH3COOH,同碳酸一样,能使紫色石蕊变红色。

无水醋酸又称冰醋酸。

当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气;煤是工业的粮食,石油是工业的血液。

其中气体矿物燃料是:天然气,固体矿物燃料是煤,氢气是理想燃料(来源广,放热多,无污染)。

(铁)1、铁的物理性质:银白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。

2、铁生绣实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3(红棕色)。

全世界每年因生绣损失的钢铁约占世界年产量的1/4。

3、防止铁制品生绣的方法:①保持铁制品表面的洁净和干燥,②在铁制品的表面涂上一层保护膜。

具体操作是:①在其表面刷油漆,②在其表面涂油,③金属制品表面镀上其它金属,④通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。

4、黑色金属:Fe、Mn、Cr(铬)有色金属:除前三种以外都是,如Cu、Zn、Al5、合金(混合物):是由一种金属与其它一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

铁的合金有:生铁和钢(混合物)生铁的含碳量在2%—4.3%之间,钢的含碳量在0.03%—2%之间。

生铁分为白口铁、灰口铁和球墨铸铁,球墨铸铁具有很高的机械强度,某些场合可以代替钢。

钢分为碳素钢和合金钢。

6、炼铁的主要设备是高炉,主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石。

原理:在高温条件下,用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。

(不能:置换)炼钢设备:转炉、电炉、平炉。

原理:在高温条件下,用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其它杂质转变为气体和炉渣而除去。

7、白口铁的用途:用于炼钢、灰口铁的用途制造化工机械和铸件。

低碳钢和中碳钢用来制造机械零件,钢管。

高碳钢用来制刀具、量具和模具。

8、锰钢中合金元素为锰,韧性好,硬度大;不锈钢中合金元素为铬、镍,抗腐蚀性好;硅钢中合金元素为硅,导磁性好;钨钢中合金元素为钨,耐高温,硬度大。

9、导电性:银>铜>铝,铝和锌在空气中能形成一层致密的氧化物薄膜,可阻止进一步氧化。

铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳发生的反应。

钛耐腐蚀性好。

(溶液)1、溶液的特征:均一稳定的混合物。

①加水②升温饱和溶液不饱和溶液熟石灰对温度例外①增加溶质②降温③蒸发溶剂饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是:①加水②降温对于同一种溶质的溶液来说,在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。

2、20℃时,易溶物质的溶解度为﹥10g,可溶物质的溶解度1g—10g,微溶物质的溶解度为0.01g—1g,难溶物质的溶解度为﹤0.01g。

3、从溶液里得到有一定几何形状的晶体的过程叫结晶。

结晶方法:①蒸发溶剂结晶(适用于溶解度受温度影响小的固体,如NaCl)从盐水中得NaCl固体可采用蒸发溶剂的方法。

冷却热的饱和溶液结晶(适用于溶解度受温度影响大的固体,如硝酸钾)此方法还可分离硝酸钾和氯化钠的混合物,得较纯的硝酸钾晶体。

4、气体溶解度随温度升高而降低,随压强增大而增大(组成与结构)1、分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。

原子是化学变化中的最小粒子。

例如:保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子(Cl2)。

保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子;保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。

物质由什么样的微粒组成就由什么微粒保持其化学性质。

在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。

原子中:核电荷数(带正电)=质子数=核外电子数(原子不显电性)相对原子质量=质子数+中子数原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,构成原子的三种粒子是:质子(正电)、中子(不带电)、电子(带负电)。

一切原子都有质子、中子和电子吗?(错!一般的氢原子无中子)。

某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。

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