部编版一年级上册语文6.《比尾巴》课件2
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部编版语文一年级上册课文6《比尾巴》课件
人教版小学语文一年级
比尾巴
手
引入新课
今天，森林里的小动物们要举行一项特 别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。
它们比什么呢?
比尾巴
引入新课
动物尾巴的妙用
世 界 上 大 约 生 活 着 150 余 万 种 动 物。动物身上大都长有一条尾巴，尾 巴形状各异，妙用多种。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾 巴上，长着又长又宽的羽毛，这 些羽毛展开时好似扇子，可以灵 敏转动，便于掌握飞行方向。鸟 尾在飞行时起着舵的作用。
比 尾 巴 谁长 短
bǎ sǎn tù zuì gōng
把伞兔最公
我会写
长短 比赛 尾巴 把握
我会写
长
chánɡ 长发 长短 zhǎnɡ 生长 长大
我会写
扌把
•打 排 扔 捉 抬
课文讲解
要求： 1.自读课文，读准字音、读通句子。 2.考虑：说说课文讲了哪些小动物比尾巴？
比尾巴
猴子
兔子
松鼠
比尾巴
课后作业
读一读，背一背?比尾巴?。
人教版小学语文一年级
谢谢观看
手
• 鱼把尾巴当作游泳器。 鱼在水里靠尾巴的左右摆动， 促使身体向前推进。鱼的尾 巴还能控制方向，并随不同 的摆动方向而转向游泳。
牛把尾巴当作平衡器。牛 有长长的尾巴，末端长着丛 生的毛。当它奔跑时，尾巴 竖起，起着平衡身体的作用。
狐猴把尾巴当作仓库。在 食物丰富的雨季，狐猴就在尾 巴里储存起大量营养品；在食 源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾 巴里储藏的营养来度日。
归纳总结
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好似一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
拓展延伸
比尾巴
手
引入新课
今天，森林里的小动物们要举行一项特 别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。
它们比什么呢?
比尾巴
引入新课
动物尾巴的妙用
世 界 上 大 约 生 活 着 150 余 万 种 动 物。动物身上大都长有一条尾巴，尾 巴形状各异，妙用多种。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾 巴上，长着又长又宽的羽毛，这 些羽毛展开时好似扇子，可以灵 敏转动，便于掌握飞行方向。鸟 尾在飞行时起着舵的作用。
比 尾 巴 谁长 短
bǎ sǎn tù zuì gōng
把伞兔最公
我会写
长短 比赛 尾巴 把握
我会写
长
chánɡ 长发 长短 zhǎnɡ 生长 长大
我会写
扌把
•打 排 扔 捉 抬
课文讲解
要求： 1.自读课文，读准字音、读通句子。 2.考虑：说说课文讲了哪些小动物比尾巴？
比尾巴
猴子
兔子
松鼠
比尾巴
课后作业
读一读，背一背?比尾巴?。
人教版小学语文一年级
谢谢观看
手
• 鱼把尾巴当作游泳器。 鱼在水里靠尾巴的左右摆动， 促使身体向前推进。鱼的尾 巴还能控制方向，并随不同 的摆动方向而转向游泳。
牛把尾巴当作平衡器。牛 有长长的尾巴，末端长着丛 生的毛。当它奔跑时，尾巴 竖起，起着平衡身体的作用。
狐猴把尾巴当作仓库。在 食物丰富的雨季，狐猴就在尾 巴里储存起大量营养品；在食 源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾 巴里储藏的营养来度日。
归纳总结
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好似一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
拓展延伸
新统编人教版小学一年级语文上册《比尾巴》教学课件
松鼠的尾巴蓬（péng）蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，它的尾巴 可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴 当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起保暖的作用。
生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用， 晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯用。
新知拓展
年毕业于天津师范大学中文系。作品《比尾巴》《雪地里 的小画家》等编入全国小学语文课本。
【动物尾巴的作用】袋鼠无论是跑，还是跳，都靠尾巴
保持平衡。牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌的苍蝇、 蚊子和牛虻等。
新知初读
bǐ
wěi
bɑ
shuí
比
尾
巴谁
长
duǎn 短
ɡōnɡ 公
bǎ
把
伞
sǎn
tù
兔
最
chánɡ zuì
小动物们比尾巴比了长、短、像一把伞、弯、扁、最好看。 结果：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一 把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。
04
新知拓展
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新知拓展
动物尾巴的功能 很多动物都有尾巴，它们大小、长短、形状各不相同，所起的 作用也不完全相同。 壁（bì）虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来逃生。别的动 物要捉（zhuō）壁虎时，往往以为揪（jiū）住或按住壁虎的尾巴 就可以捉住它。其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它 的动物空欢喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一 条新尾巴来。
一把伞。 造句：弯弯的月亮好像一条小船。
好看（hǎo kàn）： 看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴
好看。 造句：小美今天穿的裙子好看极了。
生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，竖起尾巴来当伞用， 晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯用。
新知拓展
年毕业于天津师范大学中文系。作品《比尾巴》《雪地里 的小画家》等编入全国小学语文课本。
【动物尾巴的作用】袋鼠无论是跑，还是跳，都靠尾巴
保持平衡。牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌的苍蝇、 蚊子和牛虻等。
新知初读
bǐ
wěi
bɑ
shuí
比
尾
巴谁
长
duǎn 短
ɡōnɡ 公
bǎ
把
伞
sǎn
tù
兔
最
chánɡ zuì
小动物们比尾巴比了长、短、像一把伞、弯、扁、最好看。 结果：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一 把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。
04
新知拓展
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新知拓展
动物尾巴的功能 很多动物都有尾巴，它们大小、长短、形状各不相同，所起的 作用也不完全相同。 壁（bì）虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来逃生。别的动 物要捉（zhuō）壁虎时，往往以为揪（jiū）住或按住壁虎的尾巴 就可以捉住它。其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它 的动物空欢喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一 条新尾巴来。
一把伞。 造句：弯弯的月亮好像一条小船。
好看（hǎo kàn）： 看着舒服；美观。本文指孔雀的 尾巴
好看。 造句：小美今天穿的裙子好看极了。
人教部编版小学一年级语文上册《比尾巴》优质课件
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
美丽 漂亮
演一演
我会说
谁的尾巴 粗 ？ 谁的尾巴 细 ？ 谁的尾巴像剪刀 ？ 恐龙 的尾巴 粗 。
老鼠 的尾巴 细 。 燕子的尾巴像 剪刀 。
比耳朵
比嘴巴 比 鼻 子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我创作
比耳朵
谁的耳朵 尖 ？ 谁的耳朵 长 ？ 谁的耳朵像扇子 ？
小猫 的耳朵 尖 ？ 兔子 的耳朵 长 ？ 大象 的耳朵像 扇子 ？
小学语文部编版一年级上册
6. 比尾巴
ba
•
•
比尾巴
读一读
拼一拼
认一认
比 尾巴 长短把谁 伞兔 公 最
读一读
你能交到几个小动物朋友
兔子 鸭子 猴子 松鼠 公鸡 孔雀
① 谁的尾巴长 ？
③ 谁的尾巴弯？
谁的尾巴短 ？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
② 猴子的尾巴长 。
④ 公鸡的尾巴弯。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
兔子的尾巴短 。
鸭子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把伞。 孔雀的尾巴最好看。
说一说
参加第一场比尾巴的有（猴子），（兔子） 和（松鼠）。
参加第一场比尾巴的有（猴子），有（兔 子），还有（松鼠）。
（猴子）、（兔子）和（松鼠）参加了第一 场比尾巴。
读一读
谁的尾巴长？ ↗
谁的尾巴短
问号 问句
谁的尾巴好像一把伞
我把尾巴当作游泳 器。我用尾巴左右摆动， 使身体前进，我的尾巴 还能控制方向呢!
我把尾巴当作飞行 器。我用尾巴掌握方 向，在飞行时我的尾 巴起到舵的作用!
【新课标】统编版语文一年级上册6《比尾巴》课件
新知讲解
2、猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀的尾巴各自 有什么特点？请在课文中相应的词语下面画“_____。”
新知讲解
猴子的尾巴__长___。 兔子的尾巴__短___。 松鼠的尾巴好像_一__把__伞_。
_公__鸡__的尾巴弯。 _鸭__子__的尾巴扁。 孔雀的尾巴_最__好__看_。
新知讲解
3、读课文，填一填。
ห้องสมุดไป่ตู้
拓展延伸
读读儿歌 谁的耳朵长？ 谁的耳朵短？ 谁的耳朵像蒲扇？ 兔子的耳朵长， 马的耳朵短， 大象的耳朵像蒲扇。 谁的耳朵圆？ 谁的耳朵尖？ 谁的耳朵看不见？ 猴子的耳朵圆， 猫的耳朵尖， 小鸡的耳朵看不见。
板书设计
6、比尾巴 长比巴把
谢谢
6、比尾巴
部编版 一年级上册
核心素养目标
文化自信：了解动物尾巴的特点。 语言运用：认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁，并注意人字头 和八字头的区别；会写“长、比”等4个字和竖提1个笔画。 思维能力：朗读课文，读好问句的语气；背诵课文。模仿课文一问一答的形式做 问答游戏，积累语言表达。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
新知讲解
新知讲解
比 尾巴 谁长 短 把伞兔
最公
摘星星
新知讲解
cháng
长
长短 长的
bǐ
比
对比 比如
新知讲解
bā
巴
尾巴 巴士
bǎ
把
把关 一把
新知讲解
把 { bǎ 把握 bà 刀把儿
新知讲解
新知讲解
1、课文向我们介绍了哪几种动物的尾巴？
课文向我们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭 子、孔雀这六种动物的尾巴。
部编版(2024版)一年级语文上册第八单元《比尾巴》第一课时PPT课件
1
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
2
3
4
读一读这两节，你有什么发现？
问句
问号
回答
读问句，末尾语气要上扬。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
再读这三个问句，你知道它们在比什么吗？
注意读出重音。
课中操
合作朗读，试着背诵第1、2小节。
长
短
好像一把伞
你能说出图上是什么动物吗？请你选择其中一种或几种动物的尾巴说一说。
尾巴
大巴
谁呀
长江
短裤
把手
雨伞
兔子
最好
公鸡
我会写
长
比
巴
公
chánɡ
ɡōnɡ
bǐ
bā
长城
比方
巴掌
公平
第二章节
认真读课文，找出参加比赛的小动物，用横线画出来。结合拼音，正确读出这些小动物的名字。
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
方向不一样
比一比：这里两个字的竖提有什么区别呢？
收笔不同，一个收在竖中线上，一个收在竖中线左侧。一个竖提长，一个竖提短。
长
比
第四章节
背一背第1、2小节。朗读第3、4小节，读好三个问句。想一想：第二组比尾巴大赛都有谁来参加呢？
八字头。撇和捺分开，注意与人字头区分。
这些小动物比尾巴比了什么呢？圈出相关词语。
第三章节
照样子，用加点的部分写句子。
____________好像_________。
燕子的尾巴
一把剪刀
比尾巴 谁 长短 一把伞 兔子
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
2
3
4
读一读这两节，你有什么发现？
问句
问号
回答
读问句，末尾语气要上扬。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
再读这三个问句，你知道它们在比什么吗？
注意读出重音。
课中操
合作朗读，试着背诵第1、2小节。
长
短
好像一把伞
你能说出图上是什么动物吗？请你选择其中一种或几种动物的尾巴说一说。
尾巴
大巴
谁呀
长江
短裤
把手
雨伞
兔子
最好
公鸡
我会写
长
比
巴
公
chánɡ
ɡōnɡ
bǐ
bā
长城
比方
巴掌
公平
第二章节
认真读课文，找出参加比赛的小动物，用横线画出来。结合拼音，正确读出这些小动物的名字。
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
方向不一样
比一比：这里两个字的竖提有什么区别呢？
收笔不同，一个收在竖中线上，一个收在竖中线左侧。一个竖提长，一个竖提短。
长
比
第四章节
背一背第1、2小节。朗读第3、4小节，读好三个问句。想一想：第二组比尾巴大赛都有谁来参加呢？
八字头。撇和捺分开，注意与人字头区分。
这些小动物比尾巴比了什么呢？圈出相关词语。
第三章节
照样子，用加点的部分写句子。
____________好像_________。
燕子的尾巴
一把剪刀
比尾巴 谁 长短 一把伞 兔子
统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册《比尾巴》ppt
公 鸡 的尾巴 弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子的 尾巴 扁。
kǒnɡ quède wěi bɑ zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴 最好看。
比赛项目
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像 一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
我会读
shuí de wěi bɑ chánɡ 谁 的 尾 巴 长？ shuí de wěi bɑ duǎn 谁 的 尾 巴 短？ shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 谁 的尾 巴 好 像 一 把 伞？
环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴 高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利 用这醒目的标志来互相保持联络。
主旨概括
短文通过三问三答的对话方式，介绍了 六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动 物的尾巴是不一样的，激发我们观察其他 动物尾巴的特点的兴趣。
说一说
燕子
老鼠
老鹰
恐龙
马
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。 （ ）的（ ）最（ ）。
统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册
6.比尾巴
参赛选手
猴子
兔子
松鼠
公鸡
孔雀
鸭子
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
我会读
bǐ wěi bā duǎn bǎ shuí
比尾巴短把谁
sǎn tù chánɡ源自zuì gōng伞兔长最公
点亮太阳
我比
最公 棒
谁长短 把巴兔 最伞尾
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 最 好 看？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子的 尾 巴 长 。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子的 尾巴 扁。
kǒnɡ quède wěi bɑ zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴 最好看。
比赛项目
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像 一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
我会读
shuí de wěi bɑ chánɡ 谁 的 尾 巴 长？ shuí de wěi bɑ duǎn 谁 的 尾 巴 短？ shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 谁 的尾 巴 好 像 一 把 伞？
环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴 高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利 用这醒目的标志来互相保持联络。
主旨概括
短文通过三问三答的对话方式，介绍了 六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动 物的尾巴是不一样的，激发我们观察其他 动物尾巴的特点的兴趣。
说一说
燕子
老鼠
老鹰
恐龙
马
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。 （ ）的（ ）最（ ）。
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6.比尾巴
参赛选手
猴子
兔子
松鼠
公鸡
孔雀
鸭子
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
我会读
bǐ wěi bā duǎn bǎ shuí
比尾巴短把谁
sǎn tù chánɡ源自zuì gōng伞兔长最公
点亮太阳
我比
最公 棒
谁长短 把巴兔 最伞尾
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 最 好 看？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子的 尾 巴 长 。
人教部编版一年级语文上册第6课《比尾巴》优秀课件
二、比一比，再组词。
兔（兔子 ） 把（车把 ） 谁（谁的 ） 免（免单 ） 巴（尾巴 ） 准（准备）
三、根据课文内容填一填。
猴子的尾巴（ 长 ），兔子的尾巴 （ 短 ），松鼠的尾巴（像一把伞 ），公鸡 的尾巴（ 弯 ），鸭子的尾巴（ 扁 ），孔 雀的尾巴（ 最好看 ）。
字词听写
第二课时
参加比尾巴的小动物有哪些？他们 比较了哪些内容？比较的结果又是什么？ 让我们带着这些问题到课文中找找答案 吧。
gōng
公
公鸡 公共
造句：公鸡的尾巴是弯的。
偏旁学习
八字头
八 公 分 与“八”字形一致， 但比“八”字稍扁 一些，撇捺不相交， 左收右放。
写法指导：撇捺舒展，不相交。
我会写
chánɡ bǐ
bā bǎ
长比巴把
生字归类
长 比巴 把
左右 结构
独体字
上下 结构
识字方法
反义词 长——短
形声字识记
把 提手旁表示手，带有提手旁 的字一般都与手有关 。“巴” 表示音。
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长 。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
生活中还有哪些事物是长的？ 哪些是短的？
第二次比赛开始了，我们接着 观看比赛。女生读第四节，其 他同学注意听，说一说它们的 尾巴是什么样的？
弯 扁
最好看
孔雀
分角色朗读第3、4小节，一问一 答，和自己的同桌合作读一读。
互动课堂
齐读课文，说一说小 动物们比赛了哪些项目？
shuí de wěi bɑ wān
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
部编版一年级语文上册《比尾巴》完整课件
bǐ wěi ba 比尾巴
自由朗读课文: 1.标出小节，圈出生字，把不 认识的字借助拼音解决它们。
2.有哪些动物参加了比赛，用 笔把它们画出来。
shuí
cháng
① 谁的尾巴长？
duǎn
谁的尾巴短？
xiàng bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
② 猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇___子。
兔子的眼睛像_红__宝_。石
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
：
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好 像一把伞。
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
弯
扁
孔雀的尾巴
最好看。
我会说：
孔雀尾巴的颜色真多啊，
有__蓝__的___、有___绿__色__、
有__黄__色__，还有__灰__色____。
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
自由朗读课文: 1.标出小节，圈出生字，把不 认识的字借助拼音解决它们。
2.有哪些动物参加了比赛，用 笔把它们画出来。
shuí
cháng
① 谁的尾巴长？
duǎn
谁的尾巴短？
xiàng bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
② 猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇___子。
兔子的眼睛像_红__宝_。石
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
：
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好 像一把伞。
读第三、四小节
比尾巴
看第二轮比赛什么？
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
弯
扁
孔雀的尾巴
最好看。
我会说：
孔雀尾巴的颜色真多啊，
有__蓝__的___、有___绿__色__、
有__黄__色__，还有__灰__色____。
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
部编教材一年级上册语文《比尾巴》完美课件ppt
家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。 家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美 味佳肴。
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知识链接
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又 能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助 下能跳出10米多远。
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课后习题
1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。 “比”字共（ 4 ）笔，第三笔是（ 横折）钩。 “长”字共（ 2 ）笔，第三笔是（ 竖弯）钩。 “把”字共（ 4 ）笔，第七笔是（ 横折）钩。 3.给音节加韵母。
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会写的字
比
组词：比较
造句：我们不能拿自己的长处去 比别人的短处。
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会写的字
把
组词：把握
造句：我们应该把握人生中的每 一个机会。
会 会
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会写的字
长
组词：长发
造句：我的妈妈有一头乌黑的长 发。
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知识链接
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又 能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助 下能跳出10米多远。
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课后习题
1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。 “比”字共（ 4 ）笔，第三笔是（ 横折）钩。 “长”字共（ 2 ）笔，第三笔是（ 竖弯）钩。 “把”字共（ 4 ）笔，第七笔是（ 横折）钩。 3.给音节加韵母。
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会写的字
比
组词：比较
造句：我们不能拿自己的长处去 比别人的短处。
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会写的字
把
组词：把握
造句：我们应该把握人生中的每 一个机会。
会 会
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会写的字
长
组词：长发
造句：我的妈妈有一头乌黑的长 发。
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统编版一年级语文上册第6课《比尾巴》精品课件
谁的尾巴最好看？
朗读指导
小朋友们在读这一 小节的三个问句的时候， 语气仍然要上扬哟。
现在我们读一读第四小节。想一想：你同 意这样的比赛结果吗？
gōng jī de wěi ba wān
公鸡的尾巴弯。
你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？ 那就读出你的喜爱之情吧。
yā zi de wěi ba biǎn
鸭子的尾巴扁。
上一组是四只脚的小动物比尾巴，这一 组是两只脚的小动物比尾巴
师生问答，背诵课文。老师随机出示生字词。 老师说一个问句，学生回答一个答句。老师出示
这一问答中出现的生字。
长 短 一把伞
弯 扁 最好看
和老师一起填一填，填完你就会背啦！
猴子的尾巴_长___。 兔子的尾巴_短____。 松鼠的尾巴好像_一__把__伞_。
hóu zi de wěi ba cháng
猴子的 尾巴 长。
shuí de wěi ba cháng
谁 的尾 巴长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的尾 巴 短？
tù zi de wěi ba duǎn
兔子的尾 巴 短。
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
语文 一年级 上册
“巴”在这里读轻声
第一课时 第二课时
猜一猜
今天，森林里的小 动物们要举行一项特别 的比赛，请我们每个小 朋友做裁判。
它们比什么呢?
小朋友，读一读课文 题目来回答吧！
第一课时
你知道“尾”字里面为什么有个“毛”吗？
比尾巴
动物的尾巴有毛。
请大家指一指这些小动物的尾巴在哪 里吧。
朗读课文 扫清障碍
鸭子的尾巴扁。
kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn
朗读指导
小朋友们在读这一 小节的三个问句的时候， 语气仍然要上扬哟。
现在我们读一读第四小节。想一想：你同 意这样的比赛结果吗？
gōng jī de wěi ba wān
公鸡的尾巴弯。
你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？ 那就读出你的喜爱之情吧。
yā zi de wěi ba biǎn
鸭子的尾巴扁。
上一组是四只脚的小动物比尾巴，这一 组是两只脚的小动物比尾巴
师生问答，背诵课文。老师随机出示生字词。 老师说一个问句，学生回答一个答句。老师出示
这一问答中出现的生字。
长 短 一把伞
弯 扁 最好看
和老师一起填一填，填完你就会背啦！
猴子的尾巴_长___。 兔子的尾巴_短____。 松鼠的尾巴好像_一__把__伞_。
hóu zi de wěi ba cháng
猴子的 尾巴 长。
shuí de wěi ba cháng
谁 的尾 巴长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的尾 巴 短？
tù zi de wěi ba duǎn
兔子的尾 巴 短。
sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn
语文 一年级 上册
“巴”在这里读轻声
第一课时 第二课时
猜一猜
今天，森林里的小 动物们要举行一项特别 的比赛，请我们每个小 朋友做裁判。
它们比什么呢?
小朋友，读一读课文 题目来回答吧！
第一课时
你知道“尾”字里面为什么有个“毛”吗？
比尾巴
动物的尾巴有毛。
请大家指一指这些小动物的尾巴在哪 里吧。
朗读课文 扫清障碍
鸭子的尾巴扁。
kǒng què de wěi ba zuì hǎo kàn
最新部编人教版语文一年级上册《比尾巴》优质课件
造句：我有一把小刀。
书写指导：“巴”字写得比 “扌”宽一些。
14
理解词语
好像（hǎo xiàng）： 有些像；仿佛。本文指松鼠的尾巴好像一把伞。 造句：弯弯的月亮好像一条小船。
好看（hǎo kàn）： 看着舒服；美观。本文指孔雀的尾巴好看。 造句：小美今天穿的裙子好看极了。
15
3 课文浅析
16
段落大意
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的 温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
37
四、作业完成要质效
小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做 作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老 师布
六、自觉复习
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的 检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、诵读经典诗词 及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。
语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了， 相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
18
19
6.比尾巴
第二课时
20
目录
1 课文品读 2 课文赏析 3 课文拓展
21
1 课文品读
22
课文回顾
边听 边想 课文围绕“比尾巴”写了什么？
23
课文理解
1.“谁的尾巴长？谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？”这三个疑 问句起什么作用？
以三个疑问句开篇，提出三个问题， 引起读者的兴趣。“长、短、好像一把伞” 写出了动物尾巴的特点。
书写指导：“巴”字写得比 “扌”宽一些。
14
理解词语
好像（hǎo xiàng）： 有些像；仿佛。本文指松鼠的尾巴好像一把伞。 造句：弯弯的月亮好像一条小船。
好看（hǎo kàn）： 看着舒服；美观。本文指孔雀的尾巴好看。 造句：小美今天穿的裙子好看极了。
15
3 课文浅析
16
段落大意
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的 温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
37
四、作业完成要质效
小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做 作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老 师布
六、自觉复习
每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的 检测，学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。
七、诵读经典诗词 及时总结所学的经典诗词、诗歌篇章，积累文学知识，熏陶个人文学涵养。
语文的学习主要是依靠平时一点一滴的积累，如果平时的积累工作都做到位了， 相信在小升初的语文考试中，你就能够有如神助，思绪泉涌不断了!
18
19
6.比尾巴
第二课时
20
目录
1 课文品读 2 课文赏析 3 课文拓展
21
1 课文品读
22
课文回顾
边听 边想 课文围绕“比尾巴”写了什么？
23
课文理解
1.“谁的尾巴长？谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？”这三个疑 问句起什么作用？
以三个疑问句开篇，提出三个问题， 引起读者的兴趣。“长、短、好像一把伞” 写出了动物尾巴的特点。
一年级上册语文课件-6 比尾巴(第2课时) (共19张PPT)部编版
牛的尾巴细。猪的尾巴卷。 鱼的尾巴好像一把扇。
照样子做问答游戏。 谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。 谁的样子最可爱？ 企鹅的样子最可爱。
谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。 谁的鼻子最长？ 大象的鼻子最长。
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
最好看
请你帮它们找到自己的尾巴。
小练笔
你还知道哪些动物尾巴的特点写一写。
燕子 的尾巴好像 一把剪刀 。
牛 的尾巴好ห้องสมุดไป่ตู้ 一根鞭子 。
前面老师已经对这篇课文进行了详 细的讲解，接下来请同学们开启你的智 慧之门，探究以下问题。
文中共向我们介绍了几种小动物的 尾巴，各有什么特点？
文中共向我们介绍了几种小动物的
尾巴，各有什么特点？
好看
长 六种
弯 扁
像伞 短
《比尾巴》这篇课文讲了猴子、兔子、 松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告 诉我们不同动物的尾巴是不一样的，让我们 产生了观察其他动物尾巴的兴趣。
长
猴子
短
兔子
比 尾 巴
一把伞 弯
松鼠 公鸡
扁
鸭子
最好看 孔雀
奇妙世界
动物尾巴儿歌 谁的尾巴细？谁的尾巴卷？ 谁的尾巴好像一把扇？
6 比尾巴
长短弯扁 形状各异
通过上节课的学习，我们知道 了课文一共出现了六种动物，那它 们的尾巴都有什么特点呢？今天就 让我们一起去课文中看看吧！
shuí de wěi bɑ chánɡ
你知道
谁 的 尾 巴 长 ？ 答案吗？
shuí de wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
你知道
谁 的 尾 巴 弯 ？ 答案吗？
照样子做问答游戏。 谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。 谁的样子最可爱？ 企鹅的样子最可爱。
谁的样子最可爱？ 兔子的样子最可爱。 谁的鼻子最长？ 大象的鼻子最长。
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
最好看
请你帮它们找到自己的尾巴。
小练笔
你还知道哪些动物尾巴的特点写一写。
燕子 的尾巴好像 一把剪刀 。
牛 的尾巴好ห้องสมุดไป่ตู้ 一根鞭子 。
前面老师已经对这篇课文进行了详 细的讲解，接下来请同学们开启你的智 慧之门，探究以下问题。
文中共向我们介绍了几种小动物的 尾巴，各有什么特点？
文中共向我们介绍了几种小动物的
尾巴，各有什么特点？
好看
长 六种
弯 扁
像伞 短
《比尾巴》这篇课文讲了猴子、兔子、 松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告 诉我们不同动物的尾巴是不一样的，让我们 产生了观察其他动物尾巴的兴趣。
长
猴子
短
兔子
比 尾 巴
一把伞 弯
松鼠 公鸡
扁
鸭子
最好看 孔雀
奇妙世界
动物尾巴儿歌 谁的尾巴细？谁的尾巴卷？ 谁的尾巴好像一把扇？
6 比尾巴
长短弯扁 形状各异
通过上节课的学习，我们知道 了课文一共出现了六种动物，那它 们的尾巴都有什么特点呢？今天就 让我们一起去课文中看看吧！
shuí de wěi bɑ chánɡ
你知道
谁 的 尾 巴 长 ？ 答案吗？
shuí de wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
你知道
谁 的 尾 巴 弯 ？ 答案吗？
部编版(2024版)一年级语文上册第八单元《比尾巴》 第二课时PPT课件
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁？
鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
比尾巴 谁 长短 一把伞 兔子 最好看 公鸡
组词：比（ ） 伞（ ）
比赛
雨伞
照样子，填一填：一把（ ）
shǎn sǎn
√
√
√
第四章节
有感情地朗读课文。背诵课文。默写生字词。课后通过看书、问家长、看与动物有关的电视节目等形式了解各种动物尾巴的特点和作用。
亲爱的同学们，
再见
部编版（2024版）一年级语文上册
第八单元·阅读
第二课时
wěi
bǐ
bɑ
轻声词
部编版（2024版）一年级语文上册
第八单元·阅读
第二课时
CONTENTS
课程导入
1
随堂练习
2
书写指导
3
课后作业
4
第一章节
八字头。撇和捺分开，注意与人字头区分。
你同意这样的比赛结果吗？
你在生活中见到过公鸡吗？你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？
观察小鸭子，它的身上还有哪个地方也是扁扁的？
剪刀
第三章节
横折收笔靠近竖中线。短横在横中线上起笔，略笔不要靠得太近。点画要写得有力。
给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
尾巴（ ）长短（ ）雨伞（ ）
wěi měi
dǎn duǎn
嘴巴
你认为孔雀的尾巴好看吗？说说图上孔雀尾巴的颜色、形状和花纹。
第二章节
连一连。文中介绍的小动物的尾巴分别有什么特点？
短长最好看扁弯像伞
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁？
鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
比尾巴 谁 长短 一把伞 兔子 最好看 公鸡
组词：比（ ） 伞（ ）
比赛
雨伞
照样子，填一填：一把（ ）
shǎn sǎn
√
√
√
第四章节
有感情地朗读课文。背诵课文。默写生字词。课后通过看书、问家长、看与动物有关的电视节目等形式了解各种动物尾巴的特点和作用。
亲爱的同学们，
再见
部编版（2024版）一年级语文上册
第八单元·阅读
第二课时
wěi
bǐ
bɑ
轻声词
部编版（2024版）一年级语文上册
第八单元·阅读
第二课时
CONTENTS
课程导入
1
随堂练习
2
书写指导
3
课后作业
4
第一章节
八字头。撇和捺分开，注意与人字头区分。
你同意这样的比赛结果吗？
你在生活中见到过公鸡吗？你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？
观察小鸭子，它的身上还有哪个地方也是扁扁的？
剪刀
第三章节
横折收笔靠近竖中线。短横在横中线上起笔，略笔不要靠得太近。点画要写得有力。
给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
尾巴（ ）长短（ ）雨伞（ ）
wěi měi
dǎn duǎn
嘴巴
你认为孔雀的尾巴好看吗？说说图上孔雀尾巴的颜色、形状和花纹。
第二章节
连一连。文中介绍的小动物的尾巴分别有什么特点？
短长最好看扁弯像伞
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孔雀的尾巴很美丽，很吸引 人。
马的尾巴起了平衡作用。 平时当作“苍蝇拍”。
牛尾巴可以驱赶蚊蝇。
鱼的尾巴有平衡身体的作用。
动物王国真奇妙！
6.比尾巴
第一课时
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
sōnɡ shǔ
松鼠
ɡōnɡ jī
公鸡
yā zi
鸭子
kǒnɡ què
孔雀
猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
3谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ wān
4谁 的 尾 巴 弯 ？
shuí de wěi bɑ biǎn
5谁 的 尾 巴 扁 ？
shuí de wěi bɑ zuìhǎo kàn
6谁 的 尾 巴 最 好 看？
“比尾巴”颁奖盛典
shuíde wěi bɑ chánɡ
bǐ wěi bɑ
比尾巴
bǐ wěi bɑ
比尾巴
bā
巴 bɑ bɑ
嘴巴 下巴
巴爸
爸- 父=巴
bǐ wěi bɑ
比尾巴
读书要求：
1借助拼音读儿歌，读 准字音，不会读的可以请同 桌帮忙。
2想一想哪些动物参加 了比尾巴大赛？并圈出来。
比赛开始， 有请选手入 场：
hóu
猴子
sōng shǔ
燕子的尾巴
小白兔的耳朵
大象的鼻子
①②③ ④ ⑤
⑥
兔子的短尾巴可以在紧急情 况下帮助兔子逃命 。
猴子，尾巴是它的“第五只 手”。猴子利用尾巴在树上 窜来窜去。
鸭子走路时尾巴一摇一摆， 能保持身体的平衡。
小松鼠睡觉时用尾巴当作棉 被盖在身上 。还可以帮助 他从高处降落呢。
小鸡的尾巴能装饰，飞翔时 保持平衡 。
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子 的 尾 巴 长。
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁的尾巴长 ？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短 。
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松鼠
第一组：
tù zi
兔子
hóu zi
猴子
sōng shǔ
松鼠
gōng 公鸡
yā 鸭子
kǒng què 孔雀
第二组：
yā zi
鸭子
kǒng què 孔雀
gōng jī
公鸡
请把牌子发 给选手：
兔子
猴子
鸭子 松鼠
孔雀
公鸡
比
猴松 公鸭鼠巴
尾
把
比
鸭
鼠
短
巴
扁猴 尾
最
比一比：
巴把 公松
公
谁 的 尾 巴 最 好 看？
gōng jī de wěi bɑ wān
公 鸡 的 尾 巴 弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子的 尾 巴 扁。
Kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴最好看。
五颜六色 五彩缤纷 五光十色
孔雀的尾巴 最好看。
shuíde wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuíde wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
shuíde wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡 的尾巴弯。
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴 扁？
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
shuíde wěi 折
今天比赛的 项目有：
shuí de wěi ba cháng
1谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
2谁 的 尾 巴 短 ？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
3 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ wān
4谁 的 尾 巴 弯 ？
shuí de wěi bɑ biǎn
5谁 的 尾 巴 扁 ？
shuí de wěi bɑ zuìhǎo kàn
6谁 的 尾 巴 最 好 看？
shuí de wěi ba cháng
1谁 的 尾 巴 长 ？
shuí de wěi ba duǎn
2谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
tùzi de wěi bɑ duǎn
兔子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de
松鼠的
wěi
尾
bɑ
巴
hǎo
好
xiànɡ yì
像一
bǎ
把
sǎ伞n 。
hóu zi 猴子
tùzi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 长？
shuíde wěi bɑ duǎn
谁 的 尾 巴 短？
谁 的尾 巴 好 像 一把伞？
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠的尾巴 好像 一把伞。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠的尾巴 好像 一把伞。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子 的 尾 巴 长。
wěi shuí duǎn sǎn tù
尾谁短伞兔
zuì ɡōnɡ chánɡ bǐ bā bǎ
最 公 长 比 巴把
谁短
兔
公
最
(1)参加比尾巴的有______、______、_____、 ______和_______。
(2)_______、_______、______和______都参 加了比尾巴。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
马
bào
豹
恐__龙__的尾巴_粗___，_老__鼠_的尾巴_细___。
我是小诗人
• 谁的尾巴
• 的尾巴
• 谁的尾巴像
•
的尾巴像
？
。 ？
。
看图把句子说完整。
马的尾巴起了平衡作用。 平时当作“苍蝇拍”。
牛尾巴可以驱赶蚊蝇。
鱼的尾巴有平衡身体的作用。
动物王国真奇妙！
6.比尾巴
第一课时
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
sōnɡ shǔ
松鼠
ɡōnɡ jī
公鸡
yā zi
鸭子
kǒnɡ què
孔雀
猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
3谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ wān
4谁 的 尾 巴 弯 ？
shuí de wěi bɑ biǎn
5谁 的 尾 巴 扁 ？
shuí de wěi bɑ zuìhǎo kàn
6谁 的 尾 巴 最 好 看？
“比尾巴”颁奖盛典
shuíde wěi bɑ chánɡ
bǐ wěi bɑ
比尾巴
bǐ wěi bɑ
比尾巴
bā
巴 bɑ bɑ
嘴巴 下巴
巴爸
爸- 父=巴
bǐ wěi bɑ
比尾巴
读书要求：
1借助拼音读儿歌，读 准字音，不会读的可以请同 桌帮忙。
2想一想哪些动物参加 了比尾巴大赛？并圈出来。
比赛开始， 有请选手入 场：
hóu
猴子
sōng shǔ
燕子的尾巴
小白兔的耳朵
大象的鼻子
①②③ ④ ⑤
⑥
兔子的短尾巴可以在紧急情 况下帮助兔子逃命 。
猴子，尾巴是它的“第五只 手”。猴子利用尾巴在树上 窜来窜去。
鸭子走路时尾巴一摇一摆， 能保持身体的平衡。
小松鼠睡觉时用尾巴当作棉 被盖在身上 。还可以帮助 他从高处降落呢。
小鸡的尾巴能装饰，飞翔时 保持平衡 。
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴 子 的 尾 巴 长。
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔 子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁的尾巴长 ？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短 。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴 短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短 。
shuíde wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松鼠
第一组：
tù zi
兔子
hóu zi
猴子
sōng shǔ
松鼠
gōng 公鸡
yā 鸭子
kǒng què 孔雀
第二组：
yā zi
鸭子
kǒng què 孔雀
gōng jī
公鸡
请把牌子发 给选手：
兔子
猴子
鸭子 松鼠
孔雀
公鸡
比
猴松 公鸭鼠巴
尾
把
比
鸭
鼠
短
巴
扁猴 尾
最
比一比：
巴把 公松
公
谁 的 尾 巴 最 好 看？
gōng jī de wěi bɑ wān
公 鸡 的 尾 巴 弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭 子的 尾 巴 扁。
Kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴最好看？
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎokàn
孔 雀 的 尾巴最好看。
五颜六色 五彩缤纷 五光十色
孔雀的尾巴 最好看。
shuíde wěi bɑ wān
谁 的 尾 巴 弯？
shuíde wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuíde wěi bɑ zuì hǎo kàn
松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 伞。
shuíde wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
gōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡 的尾巴弯。
shuíde wěi bɑ biǎn
谁的尾巴 扁？
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁 。
shuíde wěi 折
今天比赛的 项目有：
shuí de wěi ba cháng
1谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
2谁 的 尾 巴 短 ？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
3 谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
shuí de wěi bɑ wān
4谁 的 尾 巴 弯 ？
shuí de wěi bɑ biǎn
5谁 的 尾 巴 扁 ？
shuí de wěi bɑ zuìhǎo kàn
6谁 的 尾 巴 最 好 看？
shuí de wěi ba cháng
1谁 的 尾 巴 长 ？
shuí de wěi ba duǎn
2谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
tùzi de wěi bɑ duǎn
兔子 的 尾 巴 短。
sōnɡ shǔ de
松鼠的
wěi
尾
bɑ
巴
hǎo
好
xiànɡ yì
像一
bǎ
把
sǎ伞n 。
hóu zi 猴子
tùzi 兔子
sōnɡ shǔ 松鼠
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁 的 尾 巴 长？
shuíde wěi bɑ duǎn
谁 的 尾 巴 短？
谁 的尾 巴 好 像 一把伞？
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠的尾巴 好像 一把伞。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松 鼠的尾巴 好像 一把伞。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子 的 尾 巴 长。
wěi shuí duǎn sǎn tù
尾谁短伞兔
zuì ɡōnɡ chánɡ bǐ bā bǎ
最 公 长 比 巴把
谁短
兔
公
最
(1)参加比尾巴的有______、______、_____、 ______和_______。
(2)_______、_______、______和______都参 加了比尾巴。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
马
bào
豹
恐__龙__的尾巴_粗___，_老__鼠_的尾巴_细___。
我是小诗人
• 谁的尾巴
• 的尾巴
• 谁的尾巴像
•
的尾巴像
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。 ？
。
看图把句子说完整。