部编版比尾巴PPT课件完美版
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《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语文1
为什么松鼠的尾巴好像一把伞？
从高处往下跳的时候不会受伤， 像一把大伞一样保护它。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
阅读时要读出问的语气。
公鸡的尾巴长。 鸭子的尾巴短。 孔雀的尾巴最好看。
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
拓展练习
说一说，这些动物的尾巴什么特点？
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最（ 最好 ）
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
公 （ 公鸡 ）
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
三、连一连，找朋友。 大短直前黑早扁
晚长弯圆后小白
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谢谢观看
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
课后练习
一、读一读，写一写。
bǐ
bā
sǎn
比方 尾 巴 打伞
cháng
长江
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
tù
兔子
gōng
办公
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
二、我会组词。
比（ 比较 ） 巴 （ 尾巴 ）
长（ 长短 ） 兔 （ 兔子 ） 松（ 松鼠 ） 把 （ 一把 ）
《比尾巴》ppt完美课件人教部编版语 文1
•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
统编版一年级语文上册6.比尾巴 课件(共25张PPT)
2、猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞? 松鼠的尾巴好像一把伞。
3、谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
4、 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
我会填
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
比尾巴
谁的尾巴 粗 ？ 谁的尾巴 细 ？ 谁的尾巴好像一把剪刀 ？
恐龙的尾巴粗。 老鼠 的尾巴细。
燕子的尾巴好像一把剪刀。
比耳朵
谁的耳朵尖？ 谁的耳朵长？ 谁的耳朵好像一把扇子？
小猫的耳朵 尖 。 兔子的耳朵 长 。 大象的耳朵 好像一把扇子。
给下面的小动物加尾巴。
谁？用
圈出来。
2、它们的尾巴又是什么样的？ 用—画出来。
③ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
④ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
孔雀的尾巴最好看。
我会说：
孔雀的尾巴最好看。
我的衣服最
。
小明跑得最
。
最
。
比尾巴
1、谁的尾巴长？
短
松鼠的尾巴好像一把伞。
燕子的尾巴好像一把剪刀。
大象的尾巴好像一根绳子。
谁的尾巴好像
？
的尾巴好像
。
谁的尾巴好像
？
的尾巴好像
。
① 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
② 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
合作学习：同桌两人配合读第三、
四小节。
ห้องสมุดไป่ตู้
课文6.《比尾巴》(部编版)-课件
比写大赛
长比 巴把
bǎ
把
chánɡ
长
每
个
天孩
开子
放的
；花
有期
的不
孩一
子样
是，
菊有
花的
，孩
选子
择是
在牡
秋丹
天花
开，
放选
；择
而在
有春
➢He who falls today may rise
的天 孩开
子放
tomorrow.
是； 梅有
花的
，孩
选子
择是
在荷
冬花
天，
开选
放择
在
夏
我们，还在路上……
比尾巴
26
弯
扁
孔雀的尾巴
最好看。
比尾巴
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
比朗读
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
谁长 短 把
sǎn tù
zuì gōng
伞兔 最公
兔
bǎ
扌把
gōng
公八
提手旁
八字头
最 谁 尾
比尾巴 公 兔
短伞
第三关
听老师课文，找出比尾巴大
赛的具体比赛项目有哪些？请用
“
”画出来。
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
部编版一年级语文上册《比尾巴》完整课件ppt76327
shuí de wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
：
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好 像一把伞。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？ 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇___子。
兔子的眼睛像_红__宝_。石
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁 的 尾 巴 扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁 的 尾 巴 最 好 看？
：
shuí de wěi ba cháng
谁 的 尾 巴 长？
shuí de wěi ba duǎn
谁 的 尾 巴 短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁 的 尾 巴 好 像 一 把 伞？
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
说话比比看
反义词：
大短直前黑早
晚长弯后小白
比尾巴
比尾巴
马
牛
鱼
袋鼠
鳄鱼
蛇
耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 萝卜青菜吃个饱。
部编版一上《比尾巴》全文课件
1.脑袋最聪 明，喜欢摘 桃吃。
2.三瓣嘴， 耳朵长。
3.像鼠不是 鼠，尾巴像 把伞。
4.头戴大红冠， 一叫千门万户 开。
5.走路摇摆摆， 喜欢下河捉鱼 虾。 6.身穿花锦袍， 尾巴像把扇。
6 比尾巴
比尾巴谁长短把伞兔最公
长 短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长比
bā
bǎ
爸巴把
你有什么好办法记住“巴”？
“巴”和“把”有什么区别吗？
把
sǎn
伞人
公
八
（八字头）
谁的
对比 最好
长短
尾巴
白兔
一把伞 公鸡
齐读课文，想一想：
动物模特们比的是什么？ 用笔勾画出动物的尾巴
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。
长
像一
弯
把伞
短
最好看 （像扇子）
扁
你还知道哪些动物尾巴的 特点和作用？
走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 头戴大红冠，一叫千门万户开。 比尾巴谁长短把伞兔最公 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 （ ）的尾巴（ ）。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 动物模特们比的是什么？ 齐读课文，想一想： 你有什么好办法记住“巴”？ 比尾巴谁长短把伞兔最公
扌 手 （提手旁）
头戴大红冠，一叫千门万户开。
巴 （ ）的尾巴（ ）。
你有什么好办法记住“巴”？ 比尾巴谁长短把伞兔最公 齐读课文，想一想： 动物模特们比的是什么？ 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 像鼠不是鼠，尾巴像把伞。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 身穿花锦袍，尾巴像把扇。
2.三瓣嘴， 耳朵长。
3.像鼠不是 鼠，尾巴像 把伞。
4.头戴大红冠， 一叫千门万户 开。
5.走路摇摆摆， 喜欢下河捉鱼 虾。 6.身穿花锦袍， 尾巴像把扇。
6 比尾巴
比尾巴谁长短把伞兔最公
长 短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长比
bā
bǎ
爸巴把
你有什么好办法记住“巴”？
“巴”和“把”有什么区别吗？
把
sǎn
伞人
公
八
（八字头）
谁的
对比 最好
长短
尾巴
白兔
一把伞 公鸡
齐读课文，想一想：
动物模特们比的是什么？ 用笔勾画出动物的尾巴
谁的尾巴（ ）？ （ ）的尾巴（ ）。
长
像一
弯
把伞
短
最好看 （像扇子）
扁
你还知道哪些动物尾巴的 特点和作用？
走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 头戴大红冠，一叫千门万户开。 比尾巴谁长短把伞兔最公 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 （ ）的尾巴（ ）。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 动物模特们比的是什么？ 齐读课文，想一想： 你有什么好办法记住“巴”？ 比尾巴谁长短把伞兔最公
扌 手 （提手旁）
头戴大红冠，一叫千门万户开。
巴 （ ）的尾巴（ ）。
你有什么好办法记住“巴”？ 比尾巴谁长短把伞兔最公 齐读课文，想一想： 动物模特们比的是什么？ 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 像鼠不是鼠，尾巴像把伞。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 走路摇摆摆，喜欢下河捉鱼虾。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 身穿花锦袍，尾巴像把扇。 头戴大红冠，一叫千门万户开。 “巴”和“把”有什么区别吗？ 身穿花锦袍，尾巴像把扇。
比尾巴 课件 (共43张PPT)
_猴__子__、_兔__子__、_松__鼠__、_公__鸡__、_鸭__子__、 _孔__雀__参加了比尾巴比赛。
_猴__子__、_兔__子__、_松__鼠__、_公__鸡__、_鸭__子__和 _孔__雀__参加了比尾巴比赛。略长靠中线， 竖笔长长顿顿提，捺笔长长伸出去。
统编版小学语文一年级上册第六单元
6.比尾巴
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
2
嘴巴 bǐ wěi bɑ
6.比尾巴 下巴
3
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
4
尾巴
bǐ wěi ba
6.比尾巴
6
读一读，认一认
hóu zi
猴子
ɡōnɡ jī
公鸡
tù zi
兔子
yā zi
鸭子
sōnɡ shǔ
松鼠
kǒnɡ què
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
照样子做问答游戏
照样子做问答游戏
谁的尾巴（ 细又长）？ （ 老鼠）的尾巴（ 细又长）。
谁的尾巴（ 毛茸茸）？ （小狗）的尾巴（ 毛茸茸）。
仿照课文，编小诗
谁的耳朵（ 尖 ）？ 谁的耳朵（ 长 ）？ 谁的耳朵（ 好像一把大蒲扇 ）？
孔雀
hóu zi
猴子
tù zi
兔子
yā zi
鸭子
ɡōnɡ jī
公鸡
sōnɡ shǔ
松鼠
kǒnɡ què
孔雀
ɡōnɡ jī
公鸡
八字头
公牛
公羊
猴子
兔子
公鸡
鸭子
松鼠 孔雀
参加比尾巴比赛的选手有_猴__子__、_兔__子__、 _松__鼠__、_公__鸡__、鸭__子___、_孔__雀__。
人教部编版一级上册语文《比尾巴》(共24张PPT)
长
hóu zi 猴子
tù zi 兔子
短
好像一 把伞
sōnɡ shǔ 松鼠
弯
ɡōnɡ jī 公鸡
扁
yā zi 鸭子
9、 人 的 价 值 ，在 招收诱 惑的一 瞬间被 决定。 2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 10、 低 头 要 有 勇气 ，抬头 要有低 气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 3:23:57 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 12、 人 乱 于 心 ，不 宽余请 。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 14、 抱 最 大 的 希望 ，作最 大的努 力。2021年 8月 22日星 期日2021/8/222021/8/222021/8/22 15、 一 个 人 炫 耀什 么，说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义， 不要越 轨。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰，也 仍要自 强不息 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
第六单元 · 课文
比尾巴
学习目标
1.会认“比、尾”等11个生字，会写“长、比”等4个生字； 认识笔画“ ”和3个偏旁“尸、扌、八”。
《比尾巴》完整课件公开课教学PPT课件(定稿)--(统编教材·部编新人教版小学语文一年级下册)ppt
把伞兔最公
我来说一说
参加比赛的小动物有（猴子 ）、 （兔子 ）、（松鼠 ）、（公鸡 ）、 （鸭子 ）和（孔雀 ）。
比赛项目
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
颁奖词
猴子的尾巴长
颁奖词
猴子的尾巴长 兔子的尾巴短
松鼠尾巴的作用： 1、松鼠尾巴张开，可以帮助它们安全落地。 2、松鼠尾巴盖在身上，可以御寒保暖。
松鼠的尾巴好像一把伞
孔雀的尾巴最好看
朗读比比看
说一说
燕子的尾巴像_剪__刀_。
黄牛的尾巴像_鞭__子_。
金鱼的尾巴像_花__儿_。
课后作业
1、背诵课文。 2、完成《创新课堂》58页。
比赛圆满结束
鸭子Βιβλιοθήκη 花冠头上戴， 锦袍真不赖。 尾巴似扇子， 展开人人爱。
孔雀
统编教材·部编新人教版小学语文一年级下册
bǐ wěi ba
比尾巴
tù
兔子
sōng shǔ
松鼠
jī
公鸡
yā
鸭子
kǒng què 孔雀
最公
比 尾巴 谁长短 把 伞 兔
bǐ wěi bā shuí cháng duǎn
比尾巴谁长短
bǎ sǎn tù zuì gōng
一身毛，尾巴翘， 爱吃香蕉爱吃桃。
猴子
耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。
兔子
尾巴大得像把伞， 窜来窜去采松子。 夏天树上来乘凉， 到了冬天洞里藏。
松鼠
头上顶着大红冠， 身穿五彩花花衣， 每天早晨要歌唱， 人人听了忙穿衣。
公鸡
小小体型浑身毛， 走路最爱摇啊摇。 扇形脚丫跑不远， 轻轻羽毛水上漂
我来说一说
参加比赛的小动物有（猴子 ）、 （兔子 ）、（松鼠 ）、（公鸡 ）、 （鸭子 ）和（孔雀 ）。
比赛项目
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
颁奖词
猴子的尾巴长
颁奖词
猴子的尾巴长 兔子的尾巴短
松鼠尾巴的作用： 1、松鼠尾巴张开，可以帮助它们安全落地。 2、松鼠尾巴盖在身上，可以御寒保暖。
松鼠的尾巴好像一把伞
孔雀的尾巴最好看
朗读比比看
说一说
燕子的尾巴像_剪__刀_。
黄牛的尾巴像_鞭__子_。
金鱼的尾巴像_花__儿_。
课后作业
1、背诵课文。 2、完成《创新课堂》58页。
比赛圆满结束
鸭子Βιβλιοθήκη 花冠头上戴， 锦袍真不赖。 尾巴似扇子， 展开人人爱。
孔雀
统编教材·部编新人教版小学语文一年级下册
bǐ wěi ba
比尾巴
tù
兔子
sōng shǔ
松鼠
jī
公鸡
yā
鸭子
kǒng què 孔雀
最公
比 尾巴 谁长短 把 伞 兔
bǐ wěi bā shuí cháng duǎn
比尾巴谁长短
bǎ sǎn tù zuì gōng
一身毛，尾巴翘， 爱吃香蕉爱吃桃。
猴子
耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。
兔子
尾巴大得像把伞， 窜来窜去采松子。 夏天树上来乘凉， 到了冬天洞里藏。
松鼠
头上顶着大红冠， 身穿五彩花花衣， 每天早晨要歌唱， 人人听了忙穿衣。
公鸡
小小体型浑身毛， 走路最爱摇啊摇。 扇形脚丫跑不远， 轻轻羽毛水上漂
部编教材最新版《比尾巴》优秀课件
bǐ wěi ba shuícháng duǎn bǎ
比尾 巴 谁 长 短 把 sǎn tù zuìgōng 伞 兔 最公
最尾扁短 Nhomakorabea我
会鸭
猴
比
鼠
认 鸟字旁
巴
把
公
松
八字头
比一比
个公
人字头 八字头
十、积累含有动物成语：望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马
孔雀尾巴的颜色真多啊， 有 、有 、 有 ，还有 。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
6、比尾巴 长 短
重庆 诊所 年龄 土匪 熟练 绷带 愣住 惊疑 审视 一针见血 镇定 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 8.“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。”(两面受箭,既能多受箭,又可保持船体平衡。) 眷恋 永别 平平安安 情不自禁 自我安慰
尾巴还能控制方向，并随不同的摆动方 向而转向游泳。
• 牛把尾巴当作平衡器。牛有长长的尾巴， 末端长着丛生的毛。当它奔跑时，尾巴竖 起，起着平衡身体的作用。
• 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季， 狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食
源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的 营养来度日。
• 草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。 在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平 时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍” 。
部编版语文一年级上册阅读8《比尾巴》课件
认读生字，识写结合
你们能用“最”组词或者造句吗？
谁的鼻子最长？ 谁的耳朵最短？ 谁的鼻子最有趣？
小朋友的 样子最可爱。
谁的样 子最可爱？
写字指导
长公
竖提
翘舌音、后鼻音
chánɡ 部首：长 结构：独体
组词：长江 长城
形近字：卡
竖提略靠左。
造句：走了好久，我们才来到
长城脚下。
ɡōnɡ
部首：八 结构：上下 组词：公物 公平 形近字：分 造句：爱护公物，从我做起。
孔雀
比
猴子
兔子 松鼠
尾
巴 公鸡
孔雀
鸭子
8 比尾巴
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
bǐ wěi bā shuí chánɡ duǎn
长 公
长横写在横中线上，竖 提略靠左，在竖中线上收笔。
撇短捺长，起笔不要靠 得太近。
结构梳理
长 短 好像一把伞
比尾巴 各具特色
弯 扁 最好看
拓展阅读
尾巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。 兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。 公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。 松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。 孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
你们最喜欢谁的尾巴？你们知道它们的尾巴有 什么作用吗？
我最喜欢 猴子的尾巴， 它可以帮助猴 子保持身体的 平衡。
我最喜欢 松鼠的尾巴， 它可以帮助松 鼠掌握平衡。
hóu
猴子
语文人教部编版一年级上册(2024年新版)6.比尾巴(共28张PPT
说话比比看： 大象的耳朵像____。
说话比比看： 兔子的眼睛像____。
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
写字比比看
写字比比看：
写字比比看：
再见
松鼠
公鸡
鸭子 孔雀
比赛项目：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？
？谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
部编版语文一年级上册
bǐ wěi bɑ
比尾巴
找出参赛选手
请小朋友们自己读课文， 圈一圈、划一划， 把参加“比尾巴”大赛的小动物们找出来。
参赛选手：
hóu
sōng shǔ
猴子 兔子 松鼠
ɡōnɡ
yā
kǒnɡ què
公鸡 鸭子 孔雀
猴子和松鼠 最短
扁扁的 一扌把 兔子 孔雀
公鸡和鸭子
比尾巴
猴子
兔子
松鼠的尾巴好像一把伞。
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
比赛冠军：
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
孔雀的 尾巴最 好看。
孔雀尾巴的颜色可真多，
有 、有
、还有 。ຫໍສະໝຸດ 林王国“比尾巴”大赛 颁奖典礼长 短 像把伞 弯 扁 最好看
部编版一年级上册语文比尾巴PPT电子课件
比
尾
巴
猴
我
会
认松鼠ຫໍສະໝຸດ 公鸭短把
扁
最
动物尾巴介绍大会
我会猜
布置作业：
给课本85页的动物加上尾巴。
ɡōnɡ jī yā zi
kǒnɡ què
比赛
表格下载：/biaoge/
比一比
更多全套免费课件下载
鸟 鹅鸦
小白兔的眼睛_________。 小燕子的尾巴_________。
大象的鼻子_________。
ɡōnɡ jī yā zi
kǒnɡ què
比赛
表格下载：/biaoge/
比一比
更多全套免费课件下载
鸟 鹅鸦
小白兔的眼睛_________。 小燕子的尾巴_________。
大象的鼻子_________。
我会认
比尾巴
更多全套免费课件下载
我会比
表格下载：/biaoge/
我会比
我会读
1、谁的尾巴好像一把伞？ 2、谁的尾巴最好看？
我会读
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？
一年级上册语文课件6比尾巴(27张ppt)部编版
通过连线练习和拓展介绍，学 生的观察能力和想象力得到了 锻炼和提高。
学生对本课的学习表现出浓厚 的兴趣，积极参与课堂活动， 形成了良好的课堂氛围。
改进方向
在教学过程中，可以增加一些互动环节 ，如让学生扮演不同的动物，展示它们 的尾巴特点，这样可以更加生动形象地
展示教学内容。
在拓展环节，可以介绍更多关于动物尾 巴的功能和特点，让学生更深入地了解
VS
详细描述
教师可选取本课中的重点词语，让学生进 行抄写练习。在抄写过程中，学生可对每 个词语的读音、含义和用法进行记忆和理 解。同时，教师可引导学生注意词语的搭 配和用法，使学生能够更好地掌握词汇。
回答问题
总结词
通过回答问题，帮助学生理解和掌握本课中的重点内容，提高学生的思维能力和口头表达能力。
详细描述
选择一些与尾巴相关的文章或故 事，如《动物的尾巴》等，引导 学生阅读并回答相关问题，加深 对课文内容的理解和认识。
画一画尾巴的样子
总结词
通过绘画的方式，让学生将尾巴的样 子更加直观地表现出来，有助于加深 对尾巴形象的理解和记忆。
详细描述
让学生观察和了解不同动物尾巴的特 点，然后根据自己的想象和创意，画 出尾巴的样子。同时，可以在班级中 展示学生的作品，增加互动和交流。
05
总结回顾
回顾本课内容
了解动物尾巴的特点 和功能
了解不同动物的尾巴 形状和特点，并用比 较的方式进行描述和 表达
学习并掌握“比”字 句的用法
布置作业
完成课后练习，巩固所学内容 收集有关动物尾巴的资料，准备进行课堂展示和分享
阅读并理解《比尾巴》课文，尝试背诵其中喜欢的段落
06
教学反思
教学过程
新版人教(部编版)一年级上册语文课件：6 比尾巴 (共25张PPT)演示课件
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān ( )、( )、( )和( )。 松鼠的尾巴______。
wěi shuí duǎn sǎn tù 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
shuíde wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
shuíde wěi bɑ biǎn
最 公 长 比 巴把
谁短
兔
公
最
(1)参加比尾巴的有______、______、 _____、______和_______。
(2)_______、_______、______和 ______都参加了比尾巴。
长 巴
比 把
第二课时
猴子 兔子
松鼠
公鸡
鸭子
参加比尾巴的动物有(
)、(
孔雀
)、
(
)、(
)、(
的尾巴
。
tù zi de wěi bɑ duǎn ( )、( )、( )和( )。
yā zi de wěi bɑ biǎn
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān 松鼠的尾巴______。 (2)_______、_______、______和______都参加了比尾巴。 ( )、( )、( )和( )。
shuí de wěi bɑ biǎn (1)参加比尾巴的有______、______、_____、______和_______。
)和
(
)。
猴子的尾巴_____。兔子的尾巴______。松鼠
的尾巴______。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
wěi shuí duǎn sǎn tù 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀
shuíde wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
shuíde wěi bɑ biǎn
最 公 长 比 巴把
谁短
兔
公
最
(1)参加比尾巴的有______、______、 _____、______和_______。
(2)_______、_______、______和 ______都参加了比尾巴。
长 巴
比 把
第二课时
猴子 兔子
松鼠
公鸡
鸭子
参加比尾巴的动物有(
)、(
孔雀
)、
(
)、(
)、(
的尾巴
。
tù zi de wěi bɑ duǎn ( )、( )、( )和( )。
yā zi de wěi bɑ biǎn
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān 松鼠的尾巴______。 (2)_______、_______、______和______都参加了比尾巴。 ( )、( )、( )和( )。
shuí de wěi bɑ biǎn (1)参加比尾巴的有______、______、_____、______和_______。
)和
(
)。
猴子的尾巴_____。兔子的尾巴______。松鼠
的尾巴______。
shuíde wěi bɑ duǎn
谁的尾巴短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
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拓展延伸
比耳朵
谁的耳朵长？ 谁的耳朵短？ 谁的耳朵遮着脸？
lǘ
驴的耳朵长
马 的 耳 朵 短
大象的耳朵遮着脸
谁的耳朵尖？ 谁的耳朵圆？ 谁的耳朵听得远？
猫的耳朵尖
猴的耳朵圆
狗的耳朵听得远
随堂练习
一、读词语，把音节补充完整。
w_ěi b_ɑ
尾巴
c_h_ánɡ d_u_ǎ_n
长短
h_ó_u _zi
猴子
z_u_ì
最好看
_sōnɡ _s_hǔ
松鼠
b_ǎ
一把伞
二、把苹果放在盘子里。
只
把朵
条
两 把伞
三 朵云
六 条鱼
七只 鸟
三、猜一猜。把动物的名称写在括号里。
jiǎo xiànɡ xiǎo shàn zi zuǐ xiànɡ xiǎo chǎn zi
脚 像 小 扇 子，嘴 像 小 铲 子。
xià shǔi zhuō yú xiā bù shī xiǎo huā ɡuà
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
孔雀：最好看
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
一个“最”字，突出了孔雀尾巴的美 丽超过了其他动物，是位居第一的。
读一读，记一记：
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
和同桌照样子，一问一答。 孔雀的尾 巴最好看。
谁的尾巴 最好看？
兔子的尾 巴最可爱。
谁的尾巴 最可爱？
看图说说下面 动物的角、尾巴、 翅膀等像什么？
梅花鹿的角像
。
燕子的尾巴像
。
蝴蝶的翅膀像
。
结构梳理
长
短 一把伞
比尾巴 各具特色
弯 扁 最好看
主旨概括
儿歌通过三问三答的对话方式， 介绍了六种动物尾巴的特点，激发我 们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。
松鼠的尾巴好 像 一把 伞。
松鼠：一把伞
我会说
除了“一把伞”，你还能想到一把什么呢？
一把伞
一把 扇子
一把 椅子
一把 小刀
读一读，记一记： 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。
读课文第三四小节， 思考：第三四小节提到 的动物与第一二小节的 动物有什么不同？
的电视等形式了解各种动物尾巴的特点 和作用。
No Image
•
【 教材分析】
•
Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。
猴子、兔子、松鼠、 公鸡、孔雀一起来比尾巴 了，场面可热闹了，让我 们随着作者一起去看看吧！
6 比尾巴
资料链接
动物的尾巴
鸟把尾巴当飞行器；鱼把尾 巴当游泳器。兔子的短尾巴可以 在紧急情况下帮助兔子逃命。
松鼠把尾巴当交际工具，尤 其是美洲松鼠在合力对付蛇时， 用尾巴来传递信息。
字词学习
我会读
shuí chánɡ duǎn
第一。
我问你答：
shuí de wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
公鸡：弯
鸭子：扁
shuí de wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁？
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁。
课堂小游戏——找尾巴
课文解读
shuí de wěi bɑ chánɡ shuí de wěi bɑ duǎn
谁的尾巴长？谁的尾巴短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
开头三个问句起 什么作用？
“谁”是疑问代词，问人。课 文开头一连3个问句，提出了三个问 题，像歌谣一样，节奏鲜明，同时 起到引起下文的作用。
bǎ
sǎn
谁的 长短 一把 打伞
tù
zuì
ɡōnɡ
bǐ wěi bɑ
兔子 最后 公鸡 比尾巴
公鸡 打鸣 比 尾巴谁长 短
把 伞兔 最公
我会写
说说你的
长 比 巴 把 发现。
把 ＝扌＋巴
你见过哪些“扌” 旁的字？
托 打 扫 拉 打 扔……
重难点字书写指导
长 chánɡ
结构：独体字
部首：长
书写指导：长横写在横中线上，竖提略 靠左，在竖中线上收笔。
•
【 学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
照样子做问答游戏。 ？ 谁的尾巴最好看？ ？ 谁的样子最可爱？
孔雀的尾巴最好看。 兔子的样子最可爱。 老师指导：这道题是让同学们认识并
了解自问自答的句子。
谁的样子最可爱？ 谁的字写得最好？ 妹妹的样子最可爱。 英英的字写得最好。
课外作业
1. 有感情地朗读课文。背诵课文。 2. 练习默写生字词。 3. 课后通过看书、问家长、看与动物有关
比 bǐ
结构：左右
部首： 比
书写指导：左窄右宽。短撇略高于短横。 竖弯钩从竖中线写起，起笔 略高于竖提的起笔。
整体感知
自由读课文，说一说：课文里提到了 哪些动物？这些动物在做什么？
课文提到了_猴__子__、_兔__子__、 _松__鼠__、_公__鸡__、_鸭__子__和_孔__雀__。
这些动物在_比__尾__巴__。
“长、短、好像一把伞”形象 地写出了三种动物尾巴的特点。
谁的尾巴长？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长。
猴子：长
谁的尾巴短？
tù zi de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
兔子：短
谁的尾巴好像一把伞？
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
下 水 捉 鱼 虾，不 湿 小 花 褂。
谜底：（ 鸭子）
课后习题
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本课语句押韵生动，读 起来朗朗上口，朗读时要注意轻重音的 变化，疑问句要读出疑问的语气。
背诵指导：背诵课文要有方法，不能死 记硬背。可以回忆课文插图，想一想谁的尾 巴长，谁的尾巴短。也可以想想每小节讲述 的内容都有什么特点。如，第二节中的动物 都有四条腿，都非常敏捷；第四节中的动物 只有两条腿，都有翅膀。