第11课 明朝的对外经济文化交流

人数 船数
27800人 大船62艘（连小 船共计200多艘）
1500人 17艘
60人 4艘（一说3艘）
人员最多 船只最多
海船最大 范围最广
船只大小 大船长151.8米， 宽61.6米 到达范围 到达亚非30多个 国家和地区
船长24.5米，宽6米 120吨，100吨， 50吨 到达美洲 到达印度
郑和下西洋特点：时间(1405—1433) 、次数多 (七次) 、规模大、到达地区远(红海沿岸,非洲东海岸) 影响深。
材料分析题参考提示
（1）结合材料一、材料二说说郑和下西洋“半途而废”的原因是什么？ 提示：郑和远航是为加强海外联系，不是去发展经济。郑和的远航是政治 目的，与哥伦布航行的海外扩张的经济目的有本质的不同。由于下西洋的 开支巨大，导致明朝国库空虚，下西洋被迫终止。也就是说：从商业角度 看，下西洋并没有给明朝带来多大的实际利益，这样的对外开放对明朝的 发展也没有起到多大的促进作用。 （2）现在的中国也实施对外开放，30年的历程，中国取得了举世瞩目的 伟大成就。请思考：明朝前期的对外开放与中国现在的对外开放有什么差 别呢？
D）
D、红海沿岸和非
洲东海岸
4、选出下列表述正确的一项： （
A、郑和下西洋的目的是为了发展对外贸易
B、郑和第一次出使到达苏门答腊后返回 C、郑和远航扩大了中国和亚非拉国家的经济文化交流 D、郑和远航比哥伦布的远航早半个多世纪
D
）
材料分析题：郑和七下西洋的遗憾与启迪
题目：阅读下面两则材料，然后回答问题。 材料一： 明成祖朱棣即位后，为加强与海外联系，并宣扬国威，命郑和率 领船队出使西洋。 材料二：“支费浩繁，库藏为虚” ，是终止下西洋的直接原因。永乐年间， 新建和改建了约二千艘海船。这些船只主要用于下西洋。其中每只宝船造 价约需五、六千银两。此外，还要加上各种赏赐品的费用。据说大约花了 六百万银两。而直至明中叶时，财政每年税收不过三百余万两。如此宣扬 国威的收获之一，是朝贡使臣大量涌至。永乐年间，每年来贡的外国使团 平均七个。在第六下西洋回朝时，竟有十六国遣使臣一千二百人同时来朝！ 对这些外邦朝贡者，按规矩还要赏赐。明成祖曾说：“朝廷取四夷，当怀 之以恩。今后朝贡者，悉以品级赐赍，更加厚不为过也。” 以上还没有 计算生还者要赏赐；死去的大约一万人则要抚恤。在不堪重负的情况下， 这些壮举只好中止。 思考：1、郑和下西洋“半途而废”的原因（为何七次后不再继续） 2、明朝前期的对外开放与中国现在的对外开放有什么差别
提示：明朝前期的对外开放主要是为了炫耀自己，主要是“走出去”，而 我们现在的对外开放，不但是“走出去”了，更重要的是“引进来”了。 我们引进了外国先进的经验、管理、技术等等，为我们自己的发展服务， 从而推动了我国的发展，取得了巨大成就。 （3）国家尚且要注意学习他国的先进之处，那我们个人呢？ 提示：应该多向他人学习，借鉴他人的长处，促进我们自己的成长。
第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展
第2课
明朝的对外经济文化交流
郑和下西洋（油画）
南京郑和纪念馆
图 片 欣 赏
江苏太仓浏河镇郑和纪念馆
江苏苏州郑和纪念馆
云南郑和墓和纪念亭
三宝庙（马来西亚）
三宝庙（印尼爪哇岛）
为什么在国内外会 有如此多的有关郑和 的遗迹？人们至今还 在纪念他吗？。
三宝庙（泰国）
郑和下西洋的目的和条件
1、目的： （1）加强与海外联系，扩大政治影响，宣扬国威。 （2）寻找建文皇帝。 （3）搜集海外奇珍异宝，以供官员挥霍。
2、条件： （1） 郑和屡建奇功，深得成祖赏识、信任，他吃苦耐 劳、英勇无畏，才能卓著。（主观条件） （2）明朝前期国家统一，政权巩固，经济发展，国力强 盛。（政治经济） （3）天文、 地理、 航海知识的积累, 造船业发达，罗 盘针的使用。（科学技术） （4）船队船长、舵手船员群策群力，通力合作。（重要 条件）
1、16世纪晚期来到中国，为沟通中西文化做出贡献的 传教士有哪些？（教材P69小字首段）
利玛窦、汤若望
2、利玛窦、汤若望的贡献有哪些？（教材P69小字二 段） 把西方先进的天文历法、数学、地理等知识 介绍到中国，同时也把中国文化传到了西方。 3、西方传教士东来有什么影响？（教材P69小字末段）
在传教的同时，促进了东西方的经济文化交流；在西 方，欧洲兴起了学习中国的热潮；在中国，天文历法、 数学、地理等知识的传入，拓宽了国人的视野，使我 国天文学体系发生了根本变化。而一些传教士以此为 掩护，搜集中国的情报，却损害了中国的利益。
巩固提高
单项选择题：
1、郑和第一次下西洋出发的时间和地点是 （
A、1405年 占城 C、1433年 占城
B、1405年 刘家港 D、1433年 刘家港
B）
）
2、下列关于郑和下西洋的叙述正确的是 （ A、受明太祖朱棣派遣
B
B、目的是为了加强与海外的联系
C、西洋即今天的南洋 D、先后六次出使西洋
3、郑和下西洋最远到达以下哪一个地区： （ A、占城、爪哇、苏门答腊等地 B、印度古里 C、吕宋、文莱一带
第二目内容
华侨对南洋的开发
明朝南洋华侨分布
华侨对南洋开发的主要贡献:
他们带去了国内先进的 生产技术、工具和文化知识， 在那里从事农业、手工业生 产和商业活动，为南洋的开 发做出了重要的贡献。
第三目内容
西方传教士的东来
自学内容
利玛窦简介
利玛窦（1552—1610），意大利传教士。1582年（明 万历十年）到达中国，1610年5月11日卒于北京，终年59岁。 在中国用中文编译有《几何原本》（与徐光启合译）、《乾坤 体义》等数学和天文学著作；编绘多种世界地图， 推动了中 国地理学的发展。他还将《大学》、《中庸》、《论语》、 《孟子》等译为西文，为中西科学文化的交流作出了贡献。
第一目内容
郑和下西洋
明成祖朱棣（1360－1424）是明朝第 三代皇帝，1402－1424年在位。明太祖 朱元璋第四子，生于应天，时事征伐，并 受封为燕王，后发动靖难之役，起事攻打 侄儿建文帝，夺位登基。明成祖的统治时 期被称为“永乐盛世”。 郑和（1371—1435），本姓马，云 南人，回族。祖父和父亲都从海路到过伊斯 兰教圣地天方（今沙特阿拉伯），郑和自幼 受家庭探险精神熏陶。后来他入宫做了太监， 被派往燕王府。朱棣即帝位后，赐他姓郑名 和，人称三宝太监。1405—1433年，郑和 先后七次下西洋。
郑和下西洋的历史意义 （P67末段）
扩大了中国和亚非国家的经济 文化交流，使明朝和三十多个国家建 立了友好关系。郑和下西洋比著名的 欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世 纪，是世界航海史上的壮举，郑和是 世界杰出的航海家。
郑和下西洋给我们的启示: 郑和远航的目的是为了加强与海 外的联系。郑和每到一处，礼尚往来， 公平交易，友好相处，充分体现了中国 人民酷爱和平的美德。我们今天应当发 扬郑和远航精神，坚定不移地执行对外 开放政策，加强与世界各国的联系，和 谐相处，互惠互利，和平发展。
ห้องสมุดไป่ตู้
文莱
西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋 及沿岸一带。
刘家港 红海沿岸
非洲东海岸
郑和下西洋同哥伦布、达·伽马航海比较
人物 地区 时间 次数 郑和 西洋 1405－1433年 7次 哥伦布 美洲 达·伽马 印度 1497－1498年 1次 比较结果 时间最早 次数最多
航海情况
1492－1504年 4次