2018届杨浦区高三二模语文试卷含答案

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2018年上海高三二模语文汇编(文言文二)含答案

2018年上海高三二模汇编—文言文二静安区(五)阅读下文,完成第21-25题。

(13分)送秦中诸人引 (金)元好问①关中风土完厚,人质直而尚义,风声习气,歌谣慷慨,且有秦汉之旧。

至于山川之,游观之富,天下莫与为比。

故有四方之志者,②予年二十许时,侍先人官略阳,以秋试留长安中八九月。

时纨绮气未除,沉涵酒间,知有游观之美而不暇也。

长大来,与秦人游益多,知秦中事益熟,每闻谈周汉都邑,及蓝田、鄂、杜①间风物,则喜气津津然动于颜间。

二三君多秦人,与余游,道相合而意相得也。

常约近南山寻一牛田,营五亩之宅,如举子结夏课。

时,聚书深读,时时酿酒为具,从宾客游,仲眉高谈,脱屣世事,览山川之胜概,考前世之遗迹,庶几乎不负古人者。

然予以家在嵩前,署途千里,不若二三君之便于归也。

清秋扬鞭,先我就道,矫首西望,长吁青云③今夫世俗惬意事,如美食大官,高赀华屋,皆众人所必争,而造物者之所甚靳,有不可得者。

若夫闲居之乐,淡乎其无味,漠乎其无所得,盖自放于方之外者之所贪,人何所争,而造物者亦何靳耶?行矣诸君,明年春风,待我于辋川之上矣。

【注】①蓝田、鄂(hu)、杜:均为地名,在今西安附近。

②结夏课:参加科考的文人在夏日会集读书习文称‚结夏课‛。

③靳:吝惜。

④辋川:关中地名,王维晚年隐居于辋川别墅。

21.可填入第①段方框处的虚词是( )。

(1分A.也B.矣C.乎D.焉22.对本文解说不正确的一项是( )(3分)A.“引”是近于“序”的文体,本文是为送友人归秦中作的赠序。

B.首段描写秦中山川壮丽、人情质朴,表达了作者的赞美之情。

C.从原文明显可见,作者向往田园生活主要是因为当时政局混乱。

D.本文笔触含蓄委婉,描述了恬淡闲适、清高自守者的生活情趣。

23.第②段是怎样抒写作者对秦中的向往之情的?请对此加以分析。

(4分)24.第③段议论在内容上的作用是________________________________。

(2分)25.赏析第③段画线句。

2018杨浦区二模语文答案

杨浦区二模语文答案一．积累应用（10分）1.默写（5分）1、总为浮云能蔽日2、休说鲈鱼堪脍登建康赏心亭3、闻道有先后术业有专攻2、选择题（5分）1、A2、B二．阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。

（15分）3.强调、有说服力、应证了1分；汉字以象为本（象形是它的基础或汉字是一种有鲜明感性特征的视觉符号均可）1分；有长久的历史渊源1分。

（3分）4.以象形为基础的汉字（具有强烈感性特征象形文字）1分；体现并保存（或体现、包含）了人们的生命体验1分。

（2分）5.A （3）6.指出汉字是人们认识世界的方式，1分；蕴含着中国人的生命感觉，1分；对上文内容进行总结提升（总括）。

（3分）7.由象形文字发展而来，是一种是生命符号；汉字因为具有强烈的感性特征，所以能显示世界（或生命体验）；汉字是以线条为基础的符号，所以能表现世界。

（4分）三个角度写到给3分，涉及到有关生命感觉、生命体验、表现世界得1分。

（二）阅读下文，完成第8—11题。

（15分）8.用比拟（拟人）的手法，表现了了二月春风的轻柔、温暖，赋予春风人的情感特质，作者喜悦（欣喜）之情。

（3分）比拟、拟人，赋予春人的情感1分；二月春风的轻柔（或温柔、柔和、轻盈等）1分；作者喜悦（欣喜）之情。

9.从视觉的角度描写了春天到来时天地之间充满绿意、草木萌发、露水晶莹等景象（写出一点即可）；从听觉的角度描写了各种动物在春天到来时的鸣叫声；从触觉的角度写了太阳的温暖和煦。

全方位（立体）地表现了春天到来时，万物萌发，生机盎然（生机勃勃、生命力强、欢快热闹）的情景。

（4分）（视觉或色彩、听觉或声音、动态、触觉四个角度，写三个角度各写什么为3分；表达什么1分）10.第四段不能删去，是上一段内容的深化（或深华、递进、提升）1分。

第三段主要描写了母亲在春天的劳作（或准备农事）1分。

而第四段提到了田里的植物成了奶奶生命中的寄托（或表现了奶奶对生命的期待、或以瓜藤象征奶奶坚韧顽强的生命状态、提到去年留下来的瓜子怀孕在苗床里，1分）揭示了万物各行其道，生命周而复始的哲理（二月孕育新的生命力等）。

杨浦、徐汇、浦东2018年高三语文二模答案

杨浦：答案：一．积累应用（10分）1.默写（5分）1、总为浮云能蔽日2、休说鲈鱼堪脍登建康赏心亭3、闻道有先后术业有专攻二、选择题（5分）1、A2、B二．阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。

（15分）3.强调、有说服力、应证了1分；汉字以象为本（象形是它的基础或汉字是一种有鲜明感性特征的视觉符号均可）1分；有长久的历史渊源1分。

（3分）4.以象形为基础的汉字（具有强烈感性特征象形文字）1分；体现并保存（或体现、包含）了人们的生命体验1分。

（2分）5.A （3）6.指出汉字是人们认识世界的方式，1分；蕴含着中国人的生命感觉，1分；对上文内容进行总结提升（总括）。

（4分）三个角度写到给3分，涉及到有关生命感觉、生命体验、表现世界得1分。

（二）阅读下文，完成第8—11题。

（15分）8.用比拟（拟人）的手法，表现了了二月春风的轻柔、温暖，赋予春风人的情感特质，作者喜悦（欣喜）之情。

（3分）比拟、拟人，赋予春人的情感1分；二月春风的轻柔（或温柔、柔和、轻盈等）1分；作者喜悦（欣喜）之情。

全方位（立体）地表现了春天到来时，万物萌发，生机盎然（生机勃勃、生命力强、欢快热闹）的情景。

第三段主要描写了母亲在春天的劳作（或准备农事）1分。

2018年上海高三二模语文汇编(现代文二)

2018年上海高三二模汇编—现代文二静安区(二)阅读下文,完成第8-11题。

(15分)教授与烟斗（吴小如）①教授叼着烟斗,给我印象最深的是闻一多先生的遗照。

抗战期间我生活在沦陷区,没有到过昆明,因此无缘与闻先生接触。

在我的师辈中,如朱自清、俞平伯、游国恩、沈从文诸先生,有的根本不吸烟,像废名先生更是反对吸烟,连学生吸烟都不敢当着他的面。

②1952年,清华大学中文系的师生合并到北大来,教师队伍中有三位先生是经常叼烟斗的,按照年龄排列,则是吴组缃先生、王瑶先生和朱德熙先生。

这三位先生同我共事都在四十年以上。

今天他们都已成了古人,回忆一下他们吸烟叶、叼烟斗的神情形态,也算是对他们的悼念吧③组缃先生长我十四岁,是我的同宗,但辈分比我大得多。

院系调整之初,包括课堂上听课的学生,望见组缃先生威仪棣棣的庄严神态,都存有敬畏之心,连我这年轻教师也不例外。

久而久之,才发现他是一位貌似严肃、心实慈祥的长者,只是疾恶如仇,不说假话,待人不虚与委蛇,才使人由敬生畏。

组缃先生从不轻易赞许别人,直到晚年,有的学生写了书请他作序或题辞,他仍不随便动笔。

而对于我这同族晚辈,感情却日益深厚。

每逢家乡托人带来茶叶,他知我也是嗜茶者,总让学生顺路送一部分给我。

我有时买一点小礼物或补品去看望他,他并不推辞,却总说所买的东西太昂贵了,破费太多。

我写了书送他,求他指教,他总是认真阅览,然后指出优缺点,不过往往有溢美之辞。

在学生面前他总是为比他年轻的同行们代树威信,为他们说恰如其分的好话,对我更不例外。

不虚夸,不苛责。

几十年来,敬他的心与日俱增,畏惧心理却早为亲切交谈和推心置腹所取代了。

④组缃先生晚年已不吸烟,但在十年浩劫以前,烟斗是不离“手”的。

每次在同他起开会或谈话时,尤其是在他书房里做客,总看到他手上拿着烟斗,不停地在做吸烟前的准备工作。

那就是,用细细的纸捻儿慢条斯理地向烟斗的小孔中缓缓插入,经过转动,再点点拉了出来,为的是把里面的烟油擦净。

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：积累运用专题

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：积累运用专题奉贤区一、积累运用（10 分）1.按要求填空。

（5 分）（1），铁马秋风大散关。

（陆游《书愤》）（2）成语“任重道远”出自《·泰伯》：“，任重而道远”。

（3）古人诗词中常借用虚拟之景表达情感，如秦观《踏莎行》中的“雾失楼台，月迷津渡”。

柳永的《雨霖铃》中与之手法相似的诗句是“，”。

2.学习中遇到困难止步不前时，下列名言用以自勉不恰当的一项是（）。

（2 分）A.锲而不舍，金石可镂。

——荀子《劝学》B.不登高山,不知天之高也。

——荀子《劝学》C.譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

——《论语·子罕》D.善学者假人之长，以补其短。

——《吕氏春秋·孟夏纪》3. 填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）。

（3 分）我们在以理性为武器批判一切之前，是否先应对理性本身进行批判？我们在用武器批判一切之前，是否先对武器本身进行批判？我们在使用工具之前是否应先研究工具？理性是什么？它的内容和界限是什么？这种，就是哲学思考的根本问题。

A.对理性的思想，对理性的批判B.对理性的批判，对思想的批判C.对理性的思想，对思想的思想D.对理性的批判，对批判的思想1．（5分）（1）楼船夜雪瓜洲渡（2）论语士不可以不弘毅（3）杨柳岸，晓风残月（如多答“今宵酒醒何处”，不扣分）2．（2分） D3．（3分） C崇明区一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1），断桥头卖鱼人散。

（马致远《双调··远浦帆归》）（2）由是则生而有不用也，。

（孟子《鱼我所欲也》）（3）黄庭坚《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“，”。

2．按要求选择。

（5分）（1）面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的是（）（2分）A．君子周而不比，小人比而不周。

B．独学而无友，则孤陋而寡闻。

C．谦者众善之基，傲者众恶之魁。

D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

2018届上海市杨浦区高三二模考试语文试题(解析版)

2018届上海市杨浦区高三二模考试语文试题(解析版)上海市杨浦区2018年高三年级第二学期模拟质量调研语文学科试卷（二模）积累应用1.按要求填空（1）____________，长安不见使人愁。

（XXX《登金陵凤凰台》）（2）____________，尽西风,XXX归未。

（XXX《水龙吟·____________》）（3）XXX在《师说》中客观地指出弟子不一定不及老师,老师也不一定比弟子贤能,其原因在于“____________，____________”。

【答案】(1).总为浮云能蔽日(2).休说鲈鱼堪脍(3).登建康赏心亭(4).闻道有先后(5).术业有专攻【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“蔽”“脍”“攻”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2.同学们在毕业二十年之后聚会,各自事业有成,班主任想要用一句古诗词来表达此刻的喜悦激动心情,恰当的一句是A.芳林新叶催XXX,流水前波让后波。

B.XXX会有时,直挂云帆济沧海。

C.江山代有才人出,各领风骚数百年。

D.XXX从磨砺出,梅花香自苦寒来。

【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查情境理解，需要注意结合诗句内容和题干要求。

班主任想要用一句古诗词来表达此刻的喜悦激动心情，A项，抓住“新叶”“XXX”“前波”“后波”分析。

郁郁葱葱的树林里，老的叶子掉落了，新的叶子马上就长出来了；甚至老叶子只是枯黄着还留在枝头，新叶子就迫不及待地长了出来。

缠绵不断的流水中，前面的波浪流走了，后面的波浪就补了上来；有时候，前面的波浪还没消失，后面的波浪就涌了过来。

B项，重在强调奋斗的过程中不畏艰险；C项，“各领风骚”将自己与学生同列，且不谦虚说自己“领风骚”；D 项，强调“磨砺”的重要性。

3.填入上面语段空白处的语句,最恰当的是这在很多人看来是一个不可理喻甚至有点蠢的问题,但却是我们必须弄明白的问题。

上海市杨浦区高三二模语文试题解析(解析版)

一、积累应用1．按要求填空.（1)________________，此时无声胜有声。

(白居易《琵琶行（并序)》）（2）遥岑远目,献愁供恨，________________.（辛弃疾《_________·登建康赏心亭》)（3)“窗”是古诗词中的常见物象，李清照在《声声慢》中用“________________，_____________"临窗抒发着晚年寂寞的情怀；李商隐在《夜雨寄北》中用“________，___________”寄托对妻子（或友人）的思念。

(4）李白登上金陵凤凰台,远眺时看到的自然景观是“_________________，________________。

”【答案】(1）别有幽愁暗恨生(2）玉簪螺髻（3）守著窗儿，独自怎生得黑，却话巴山夜雨时（4）三山半落青天外，一水中分白鹭洲幽”“簪”“螺”“髻"“著"“鹭”等字，默写时要写准确.平时还要注意多多积累常见的名句名篇。

2．按要求选择。

（1)下列诗句中，哪两项蕴含的哲理最相近A．尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云。

归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。

B．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

C．无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

D．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

（2）好友在一次重大考试中受挫,你想要送他一句话,下列句子最合适的一项是A．莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C．他山之石，可以攻玉。

D．春草明年绿，王孙归不归？【答案】(1）AD（2）B【解析】试题分析：（1）A项“芒鞋踏遍陇头云”可用来比喻对某一理想影像的追求，历尽千辛万苦仍执著不舍。

和D项中的“众里寻他千百度”意思相似。

(2）B项“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"意思就是实现理想的那一天会来到的,到那时我将大显身手,大展宏图。

适合用来激励友人。

2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编(作文题及简析)

2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编——作文【奉贤区】30.阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。

达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。

简析：类似之前黄浦区的“碰撞”。

题中的“也是”值得玩味。

冲突中见“异”，支配顺应妥协。

【青浦区】26.根据以下材料写作现实生活中经常面临着新的开始与旧的结束。

恋旧、怀旧是人之常情，但也有人说“相见不如怀念, 怀念不如忘却”。

如何看待并处理好新的开始与恋旧怀旧的关系是需要智慧和勇气的。

看了上面材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

简析：类似于：一切都会过去/一切都不会过去【崇明区】27．生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。

对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，诗歌除外。

简析：知与行的统一。

【杨浦区】26.世上没有移山的方法，惟一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。

人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。

根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。

⑵不要写成诗歌。

⑶不要透露个人相关信息。

简析：改变不能改变的一切叫启蒙，适应不能改变的，叫愚民。

在没有改变之前其实我们并不知道“能否改变”，这其实是个悖论。

【普陀区】26.生活中，我们往往有意无意地和他人进行各种比较。

有人认为这是人性的劣根、烦恼的根源，应该努力避免。

对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

简析：类似于：评价他人的生活【长宁区】26.作文。

（70分）鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。

只有这两条路。

”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

上海市杨浦区2018届高三二模语文试卷及答案

杨浦区 2017 -2018学年度第二学期高三年级模拟质量调研语文学科试卷（满分 150 分，时间 150 分钟）2018 年 4 月一．积累应用（ 10 分）1.按要求填空。

（ 5 分）⑴ ，长安不见使人愁。

（李白《登金陵凤凰台》）⑵ ，尽西风，季鹰归未。

（辛弃疾《水龙吟· 》）⑶韩愈在《师说》中客观地指出弟子不一定不及老师，老师也不一定比弟子贤能，其原因在于“ ，”。

2.按要求选择。

（ 5 分）⑴同学们在毕业二十年之后聚会，各自事业有成，班主任想要用一句古诗词来表达此刻的喜悦激动心情，恰当的一句是（）（ 2 分）A.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.江山代有才人出，各领风骚数百年。

D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

⑵填入下面语段空白处的语句，最恰当的是（）（ 3 分）？这在很多人看来是一个不可理喻甚至有点蠢的问题，但却是我们必须弄明白的问题。

电影是人类历史上最伟大的发明之一，自然有其独特的魅力所在。

可是作为最古老的艺术形式之一的戏剧，也不能被我们忘记，因为其生动的现场总是充满了震撼人心的力量，让我们站在生活之上俯瞰生活。

A.有了戏剧，为什么会出现电影这项发明B.有了电影，为什么人们还需要看戏剧C.电影和戏剧，哪一种艺术形式最终会永远为人铭记D.电影和戏剧，对于我们日常生活的意义究竟在哪里二．阅读（ 70 分）（一）阅读下文，完成第 3—7 题。

（ 15 分）①任何文字都是为了满足交际需要,适应口语发展而创造出来的。

汉字也不例外，汉字是语言符号，是文化传播的媒介，这是汉字基本的功能。

但同时又是一种生命符号。

汉字最早叫文，顾炎武说：“ 春秋以上言文不言字。

” 汉字是一种具有鲜明感性特征的视觉符号。

在六书所述的前四种造字方法中，象形是它的基础。

②汉字由象形文字发展而来。

我们说汉字是一种生命符号，与这种象形特征有密切关系。

拼音文字是以人所创造的一批抽象代码的组合，去记录语言、传播文化，而以象形文字为基础的汉字则与之不同。

2018年上海高三二模模语文汇编(现代文一)

2018年上海高三二模汇编—现代文一静安区（一）阅读下文,完成第37题。

(16分)中国怎样成了中国人的中国①公元前7500年左右,中国开始出现农作物和家畜,还有陶器和打磨的石器。

中国是世界上最早的动植物驯化中心之一。

中国广大的幅员和生态的多样性造就了许多不同的地区性文化。

在公元前第四个千年期间,这些地区性文化在地理上扩张,它们开始相互作用,相互竞争,相互融合。

文化多样性地区之间的交流,丰富了中国的文化和技术,而交战的酋长管辖地之间的激烈竞争推动了规模更大、权力更集中的国家的形成。

②虽然中国的南北梯度妨碍了作物的传播,但这种梯度在中国不像在美洲或非洲那样成为一种障碍,因为中国的南北距离较短;同时也因为中国的南北之间既不像非洲和墨西哥北部那样被沙漠阻断,也不像中美洲那样被狭窄的地峡隔开。

倒是中国由西向东的大河(黄河、长江)方便了沿海地区与内陆之间作物和技术的传播,而中国东西部之间的广阔地带和相对平缓的地形最终使这两条大河的水系得以用运河连接起来,从而促进了南北之间的交流。

所有这些地理因素促成了中国早期的文化和政治统一,而西方的欧洲虽然面积和中国差不多,但地势比较高低不平,也没有这样连成一体的江河,所以欧洲直到今天都未能实现文化和政治的统一。

③在中国,有些新事物是由南向北传播的,尤其是铁的冶炼和水稻的栽培。

但主要的传播方向是由北向南。

这个趋向在文字上表现得最为明显,中国产生的一种被充分证明的书写系统,是在华北得到完善,并流传各地,预先制止了任何其他不成熟的书写系统的发展或取而代之,最后演化为今天仍在中国使用的文字。

华北社会向南传播的其他一些重要的有特色的东西是青铜工艺、汉藏语言和国家的形成。

中国的三个最早的王朝一一夏、商、周都是在公元前第二个一千年间在华北兴起的④现存的公元前第一个千年的著作表明,当时的华夏族就已常常觉得在文化上比非华夏族的人优越,而华北人也常常甚至把华南人也看作野蛮人。

例如,周朝后期的一位作家对中国的其他民族作了如下的描绘:“中国戎夷,五方之民,皆有性也,不可推移。

杨浦二模语文试卷及答案解析标准规定样式

杨浦区2018学年度第二学期高三年级模拟质量调研语文学科试卷（答案做在答题卡上）（满分150分，时间150分钟）2019年4月一．积累应用（10分）1.根据提示填空：（5分）（1）满地黄花堆积，憔悴损，！（李清照《》）（2）北极朝廷终不改，。

（杜甫《登楼》）（3）孔子赞叹颜回安贫乐道的精神，将他与其他人对比的句子是，。

（《论语》七则）2. 按要求选择：（5分）（1）规劝家中老人谨慎对待保健品，下列表述合理的一项是（）（2分）A.保健品推销员的话都是不刊之论，不能轻易相信。

B.保健品推销员身无长物，惟有三寸不烂之舌，千万小心。

C.买了保健品，健康就唾手可得，这种念头千万要不得。

D.对于那些叹为观止的保健品推销术，一定要有辨别力。

（2）下列语段中存在两类人，为他们命名最合理的一项是（）（3分）据数据统计，中国网络游戏用户平均年龄为23岁，美国用户的平均年龄为30岁。

考虑到美国在网络领域较中国更为领先，可以说，无论中美，都有整整一代人在儿童期间开始玩游戏，并在长大成人之后保持了这一习惯。

而与此对照，两国在40岁以上的人大多成年以后才熟悉游戏，而其中也有人对游戏持批评态度。

A.游戏用户游戏非用户B.游戏玩家游戏非玩家C.游戏大神游戏菜鸟D.游戏土著游戏移民二．阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。

（16分）数字传媒的技术审美性①现代社会的审美领域因为技术的进步而拓宽，科技产品也出现日益审美化的趋势，“艺术的技术性”和“技术的艺术化”已经把“技术”和“艺术”紧密联系起来。

我们知道，科学与艺术本是人生的两极境界，也是人类孜孜以求的发展目标，而今，这种目标因为科技的发展而变得接近抑或融合起来。

以互联网为核心的现代信息科技以其穿越时空、启迪想象的发明创造，将科学与诗、精密的数学与鲜活的艺术融为一体，创造了丰富的颇具审美感的产品，生动地体现了科技文化与审美文化的融合和互动，让技术的艺术化成为数字传媒时代的文化新表征。

2018年上海高三语文二模试卷15区汇编含学生版及试卷汇总

2018年高三二模汇编之积累运用宝山区一积累应用 10分1. 按要求填空。

（5分）（1）君子去仁，？（《论语·里仁》）（2），燕尾绣蝥弧。

（卢纶《》）（3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中以“可怜白发生”与雄奇壮阔的梦境对比，写梦醒后悲凉冷酷的现实处境，李白在《梦游天姥吟留别》中以同样手法写同样情境的句子是：“，。

”2.按要求选择（5分）（1）小杰将参加表哥的婚礼，以下诗句适合小杰在婚礼上送给表哥的一项是（）。

（2分）A.窈窕淑女，君子好逑。

B.桃之夭夭，灼灼其华。

C.凤皇于飞，翙翙其羽。

D.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

（2）填入下面语段空白处的词句，恰当的一项是（）。

（3分）文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。

古人说，欲灭其国者，必先灭其史。

，，其文明发展的根基也就动摇了。

A.反之，只要一个国家和民族的文字消亡了B.同样，如果一个国家和民族的文字消亡了C.从而，如果一个国家和民族的历史消亡了D.因而，只要一个国家和民族的历史消亡了1.（5分）（1）恶乎成名（2）鹫翎金仆姑塞下曲（3）惟觉时之枕席，失向来之烟霞2.（5分）（1）C 2分；（2）B 3分崇明区一、积累应用（10分）1．按要求填空。

（5分）（1），断桥头卖鱼人散。

（马致远《双调··远浦帆归》）（2）由是则生而有不用也，。

（孟子《鱼我所欲也》）（3）黄庭坚《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“，”。

2．按要求选择。

（5分）（1）面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的是（）（2分）A．君子周而不比，小人比而不周。

B．独学而无友，则孤陋而寡闻。

C．谦者众善之基，傲者众恶之魁。

D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（2）以下是一份讲座通知中的四句话，其中表述不得体的一句是（）（3分）(甲)为了更好地向同学们普及健康知识，(乙)提高同学们的防病意识，(丙)我们特邀请专家作题为“健康校园，防患未然”的讲座。

届杨浦区高三语文二模拟试卷及答案

届杨浦区高三语文二模拟试卷及答案2018届杨浦区高三语文二模拟试卷及答案语文是我们高考必考的学科之一，要想语文在高考中得高分，我们就需要多做一些语文模拟试卷，以下是店铺为你整理的2018届杨浦区高三语文二模拟试卷，希望能帮到你。

2018届杨浦区高三语文二模拟试卷题目一、阅读(80分)(一)阅读下文，完成第1—6题。

(18分)①摄影和绘画都是通过平面描绘造成视觉上的空间立体感。

它们解脱了物质实体占有的空间，压缩为平面来表现,作用于欣赏者视觉感受习惯。

不仅如此，由于作者在作品中熔铸了自己对生活的思考，表达了自己的喜怒哀乐和爱憎情感，因而能唤起欣赏者相似相同的情感体验，引起欣赏者的联想，造成超越对象以外的道德力量和艺术意蕴，使有限的瞬间形象收到了无限的效果。

②摄影和绘画要在生活的长河连续不断流动的时空过程中，捕捉带有典型意义的瞬间，把要表现的内容，选择一定的空间，用物化手段凝定下来，构成具有完美精神风貌和本质意义的艺术形象。

摄影和绘画可以把彼此交错的事物、多形体的各式形态、流动变幻的动作、人的内心情绪和五色纷呈的风光，通过色彩、线条、影调，在一张平面图上并列地展现出来，构成和谐完美的整体。

摄影和绘画作品的这种视觉的直观性，使得人们能够把丰富多彩的生活空间一目了然地接受下来。

③摄影和绘画所使用的物质媒介材料存在着很大的差异。

摄影是科技文明的产物，摄影艺术对科技和设备有很大的依赖性。

而绘画不同，它所用的媒介材料是颜料、画笔和画布(纸)，科技含量低。

画家的画笔没有直接成像的能力。

照相机可以将形象直接摄取下来，而不必经过描绘阶段，原因在于摄影有光学技术和机械技术作为支撑，而绘画却没有，这样就造成了摄影家与画家在技术内涵上的分别。

画家的技术是一种“手艺”，而摄影家的技术则是掌握、控制照相机和暗室处理技术的能力。

摄影对设备有严格的要求，所以摄影对设备的依赖，归根到底是对科技的依赖，每一张好的照片，都是技术和艺术成功综合的结合。

上海杨浦区二模语文试题及答案

上海杨浦区二模语文试题及答案一、积累与运用（共30分）1. 根据题目所给的古诗文名句填空。

（每空1分，共10分）- 春眠不觉晓，______。

- 独在异乡为异客，______。

- 会当凌绝顶，______。

- 但愿人长久，______。

- 红豆生南国，______。

2. 根据题目所给的现代文阅读材料，回答下列问题。

（每题5分，共10分）- 作者在文中表达了对故乡的哪些情感？- 文中提到的“乡愁”具体指什么？3. 根据题目所给的成语，选择正确的使用场合。

（每题2分，共10分）- 举案齐眉：适合用在描述夫妻关系和睦的场合。

- 画龙点睛：适合用在描述文章或演讲中的关键之处。

- 画蛇添足：适合用在描述做了多余的事情，反而破坏了原有效果的场合。

- 一箭双雕：适合用在描述一举两得的场合。

- 杯弓蛇影：适合用在描述因疑神疑鬼而自寻烦恼的场合。

二、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文言文，回答文后问题。

（每题5分，共20分）- 文中“不以物喜，不以己悲”的含义是什么？- 作者通过哪些事例来表达自己对人生态度的看法？- 文中提到的“天将降大任于斯人也”的下一句是什么？- 根据文中内容，作者认为一个人应该如何面对困境？2. 阅读下面的现代文，回答文后问题。

（每题5分，共20分）- 文章的主旨是什么？- 作者在文中使用了哪些修辞手法？- 文章中提到的“时间”一词在文中扮演了什么角色？- 根据文章内容，你认为作者对“时间”的态度是怎样的？三、写作（共30分）1. 以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

（30分）参考答案：一、积累与运用1. 处处闻啼鸟、每逢佳节倍思亲、一览众山小、千里共婵娟、春来发几枝。

2. 作者表达了对故乡的思念、眷恋和对故乡变迁的感慨。

“乡愁”指的是对故乡的深切思念和对故乡变化的忧虑。

3. 举案齐眉：夫妻相敬如宾；画龙点睛：文章的点睛之笔；画蛇添足：多此一举；一箭双雕：一举两得；杯弓蛇影：自寻烦恼。

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：现代文阅读二

上海市各区2018届高三语文二模试卷精选汇编：现代文阅读二奉贤区（二）阅读下文，完成第 10-13 题。

（15 分）多闻草木少识人王开岭某种意义上，没有人真正看过一朵花。

——乔治亚·奥基夫①住海淀区时，最常去的是北京动物园和香山植物园。

②迷恋动物园，因为它帮我确认一件事，它反复地、一遍遍向我证实：生命是丰富的，物种是多样的……否则，我真怀疑世上只剩下人了。

③逛香山，则为消焦灼、蓄元气，更为避世。

躲开车马鼎沸的聒噪、高楼大厦的逼视、远离骨骼与骨骼的撞击、欲望与欲望的火并、脏口与脏口的对骂……草木乃最安静、最富美德的生物，也是肉体最伟大的保姆：献花容以悦目、果茎以充腹、氧气以呼吸、林荫以蔽日，还承接人之垃圾和秽物……没有草木，我们真是一秒也活不成。

④香山植物园最大魅力是阔，阔得足以让人忽略其败笔：院墙和门票。

除山风浩荡、野趣丰饶、地气充沛，它还有个好处：人寡。

⑤人寡，则幽，则清，则定。

不过，颇为尴尬的是，面对妖娆花木，我竟无法叫出她们的名字。

成千上万的她们，我所识者寥寥。

爱慕，却不知称呼；惊艳，却无从指认。

甚至无法转述她们的美，炫耀我的眼福。

⑥其实何止于我，翻翻书报，“一朵不知名的小花”“一棵不知名的大树”，懒汉比喻和无知之说比比皆是。

曾见一位母亲带儿子在园子里玩，童声一连串地问“妈妈，这叫什么”，我清楚地听见萱草被说成了马兰、蜀葵被说成了木槿、鸢尾被说成了百合、茑萝被说成了牵牛，其它我也说不出了……末了，年轻的母亲被逼得声音越来越低，嗫嚅不清了。

⑦我把此事告诉一朋友，大发感慨：现代人熟记的人名多不胜举，尤其演艺明星，所识草木却可怜至极，真是奇怪！过了几天，收到朋友一赠书——《野花图鉴》。

还有一条短信：“每次看到‘全草入药’几个字，我都肃然起敬！”果然，翻开该书，几乎每条注释中，皆见“全草入药”四字。

⑧草木深深，福佑其中；花果累累，生之有养。

我想，若有一日，自己被发配荒野，携一卷《本草纲目》，也就能活下去，芥命无忧了。

2018年上海市杨浦区中考语文二模试卷(解析版)

2018年上海市杨浦区中考语文二模试卷一、文言文阅读（共40分）1．（15分）默写（1）几处早莺争暖树，。

（《钱塘湖春行》）（2），带月荷锄归。

（《归园田居》）（3）马作的卢飞快，。

（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）（4），，众宾欢也。

（《醉翁亭记》）（5）虎见之，，……（《黔之驴》）三、标题2．（4分）阅读古诗词，完成下列各题蝶恋花柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

（1）下列理解不恰当的一项是A．危楼：高楼B．伫：久立C．疏狂：狂放不羁D．强乐：极致的快乐（2）下列理解正确的一项是A．题目“蝶恋花”巧设比喻，含蓄表达了这首词思恋怀人的主题。

B．上阕塑造了一位暮色中登楼远望，因相思而忧愁的主人公形象。

C．下阕情景交融，展现了主人公苦中求乐，仍难遣愁绪的过程。

D．本首词主题是豁，围绕“春愁”，写尽怀恋意中人的缠绵相思。

3．（9分）阅读选文，完成下列各题伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”（1）选文的作者是时期政治家、文学家。

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

邑人奇之，稍稍宾客其父（3）一下不能说明仲永天赋异才的一项是A．金溪民方仲永，世隶耕B．未尝识书具，忽啼求之C．自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者D．日扳仲永环谒于邑人4．（12分）阅读下文，完成下列各题曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。

玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍③其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻④军。

2018年上海浦东新区高三二模语文试卷(附答案)

2018年浦东新区高三二模语文试卷（时间150分钟，满分150分）2018.4一积累运用（10分）1.按要求填空（5分）（1），幽咽泉流冰下难。

（白居易《》）（2）香远益清，亭亭净植，。

（周敦颐《爱莲说》）（3）苏轼在《江城子》中有“相顾无言，惟有泪千行”的诗句，在柳永的《雨霖铃》中意境与之相似的一句是“，”。

2.按要求选择。

（5分）（1）今年南汇桃花节，小刘去踏青觅胜，欲留影配诗，下列诗句和赏花场景不匹配的一项是（）。

（2分）A.满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。

B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

C.花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。

D.一树繁英夺眼红，开时先合占东风。

填入下面语段空白处的句子，最恰当的一项是（）。

（3分）文明是史，未进入文明之前是史前时期，未进入文明的文化是史前文化，未有字，焉有史？文明的标志当然是文字，，中国人大可底气十足地说，中华文明至少肇始于三千年前，其独一无二的持久性正有汉字之功。

A．而文明预示着文字有走向伟大的资本与长寿的禀赋B．而文字预示着文明有走向伟大的资本与长寿的禀赋C．而文明预示着文字有走向长寿与伟大的资本和禀赋D．而文字预示着文明有长寿的资本与走向伟大的禀赋二阅读（70分）（一）阅读下文，完成3-7题。

（16分）导演的限制与自由①导演的地位和作用问题，是近代戏剧史上一个争论不休的话题。

主流派认为，剧本是舞台艺术的基础，导演则是剧本的诠释者和体现者。

导演创作，可以发展或充实刷本，但却不能违背原作的立意与风格。

从俄国的斯坦尼斯拉夫斯基到美国的贝拉斯科、中国的焦菊隐等，都持这种观点。

②也有人认为，导演是现代戏剧的核心，他可以随意篡改或解构剧本，甚至干脆不要据本，正如他有权设计布景，有权摆布演员，有权使用音响灯光一样。

一些先锋派导演或理论家多持这种观点。

如果把这种“导演中心”论限制在演出的范围内，还是有道理的，作为某种创新实验，更是无可厚非，但要推行于全部戏刷活动，恐怕就行不通了。

2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编(诗歌鉴赏)学生用

2018年上海市各区高三二模语文试卷汇编——诗歌鉴赏部分【徐汇区】（三）阅读下面这首诗，完成第12—14题。

（8分）舟中夜起（宋）苏轼微风萧萧吹菰蒲[注]，开门看雨月满湖。

舟人水鸟两同梦，大鱼惊窜如奔狐。

夜深人物不相管，我独形影相嬉娱。

暗潮生渚吊寒蚓，落月挂柳看悬蛛。

此生忽忽忧患里，清境过眼能须臾？鸡鸣钟动百鸟散，船头击鼓还相呼。

【注】菰蒲：菰和蒲都是生长在水中的草本植物。

12.下列作品与这首诗在体裁上归于同一类属的是（）（1分）A. 李商隐《夜雨寄北》B. 左思《咏史》C. 黄庭坚《登快阁》D. 杜甫《月夜》13.与“舟人水鸟两同梦，大鱼惊窜如奔狐”一句景物描写手法相同的诗句是（）（2分）A. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。

B. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。

C. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

14.分析画线部分的诗句在全诗情感表达上的作用。

（5分）【奉贤区】（三）阅读下面的诗歌，完成14—16题。

（8分）江夜【清】吴锡麒万峰壁立大江横，秋色连天露洗清。

但觉无船无月载，不知是水是风行。

隔汀孤鸟欲同梦，逆浪老鱼微有声。

半夜月沉潮又上，渔灯流过蓼花明。

14.这首诗共有几联对仗？正确的一项是（）。

（1分）A.1B.2C.3D.415.以下对本诗风格的评价正确的一项是（）。

（3分）A.自然清丽B. 沉郁顿挫C.豪放飘逸D.平淡质朴16.请结合全诗梳理作者情感的变化过程。

（4分）【青浦区】（三）阅读下文，完成12-14 题。

（8分）清平乐（宋）张炎采芳人杳，顿觉游情少。

客里看春多草草，总被诗愁分了。

去年燕子天涯，今年燕子谁家？三月休听夜雨，如今不是催花。

【注】张炎生于南宋末年，南宋亡后曾北上大都，因各种原因，第二年即南归，回到临安。

12.从字数上看，这首词属于。

（1分）13.对作品赏析不恰当的一项是（）（3分）A．“采芳人杳，顿觉游情少”一写客观环境，一写主观感受。

B．“顿觉游情少”的原因就是因为已经到了众芳凋零的春末。