爱心、信心、理解,铸就学生未来

爱心、信心、理解，铸就学生未来时光流逝，岁月如歌，不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了20年。这里既有成功的喜悦，也有失败的遗憾，但我最大的感受，却是充实。班级管理，是一项非常琐碎的工作，它不仅需要教师的爱心、耐心与细心，更需要教师的创造精神。因为，班主任是一群与心灵打交道的人，面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。有这样一件事情，虽然不大但却深深地印在我的脑海里，因为它让我看到其实班主任也有判断失误的时候，老师的爱心、信心，师生间的理解才是教育成功的秘诀。

记得是2007年8月30日，是高2010级新生报到的日子。上午10点多钟，学生处周洋主任带着一个学生来到我办公桌前。我抬眼一看，不是刚在我班报名的一个新同学吗？没等我开口，学生开口说：“老师，刚才我在教室抽烟，还买了一包云烟，全部散发给同学，被这位老师逮住了，我错了，请你不要告诉我家长，我以后改正。”周洋主任开口了，这样的新生我还没怎么见过，希望你好好管教。我看见这阵势，无名之火往上蹿，因为学生和家长多，我压住了怒火，心里沉甸甸的，好倒霉，摊上这样调皮的学生，我这三年，可能得没日夜地和他纠缠了。由于是报名的日子，事情非常多，我简单地作了处理，叫他写检讨书，晚自习交给我。我从此深深地记住了他——张超，一个瘦高个帅气的男生。

晚上19：30，我准点踏进教室门的时候，临时班长清点人数。我还等上午的学生交检讨书给我呢？没等我反应过来，班长报告，

张超没来。我心就急到嗓子眼，学生去哪里了呢？我马上照着报名册上的名单快速扫描，找到他父亲的电话。赶快给他父亲打电话，他父亲急得骂人：“小兔崽子，老毛病又犯了啊！”他挂断电话，赶快去找人。第一节晚自习下了，张超的父亲领着孩子来到了办公室，我一看，傻眼了，孩子脸上到处是伤痕，再一看他的衣服，到处是泥土和血迹。听他父亲介绍，原来这孩子喜欢上网，泡网吧成瘾。父母去找过多次了，早已经轻车熟路，很快找到孩子，狠狠揍了他一顿，所以成了这个样子。我沉思，孩子再有错，不能够往死里打啊！我问他：“你为什么不来上课呢？”他吱吱呜呜地回答：“我怕老师告我‘黑状’，因为上午吸烟，告诉家长，就是一顿打，旷课去网吧上网还不是挨揍？”我听后才知道问题的严重性。

上课铃响了，我们就一起去上课，我叫张超的父亲回家，他偏要在办公室等着接孩子回去。我把班上的事情处理了一下，就去和张超的父亲交流，才知道这个孩子上网成瘾，家长找回后就是痛打一顿。还了解到他父母在农贸市场做蔬菜生意，为了养家，起早摸黑，非常辛苦。我认真思考后，和张超也单独交流了一会。我告诉他：“首先，老师是很守诺言的人，叫你写检讨，就不会告诉家长的，希望你相信老师；第二，有病或者有事情，必须要办理请假手续；第三，父母能够送你来上高中，很不容易，他们起早贪黑为了谁？第四，你既然来选择读高中，希望你好好珍惜。”张超感动得哭了。

我回家以后，久久不能够入眠，如果这个孩子继续下去，不知

道要犯多少事情；最关键是他父亲的教育方法，也许会出现“杀父弑母”的场景，好可怕啊！我把今天的事情梳理了一遍，至少能够得出孩子有知错就改的优点。

我理出了思路，对张超的教育工作要细心、耐心并要有爱心，更要宽容他，理解他，对他有信心，如果动不动就告诉家长，今天血腥的一幕还会重演，甚至会愈演愈烈，可能会发展到不可收拾的地步，因为孩子都是有叛逆性格的。

没过几天，班委干部竞选，我根据张超的个性和特长，鼓励他去竞选体育委员，最后张超顺利当选。由于他学习基础差，我鼓励他和以前的自己比，每天进步一点点，坚持才会胜利。我经常在班会课上表扬他学习上的进步以及为班集体服务的精神，并且指点他的工作方法。很快，班级里的学生信任他，老师喜欢他。我把他的进步，每天都用电话或者短信告知其父母，并且告知他们正确教育孩子的方法等。很快，他父亲改变了粗暴的教育方式，经常和儿子聊天，家庭教育环境有了很大改善。

针对张超爱运动的特点，我鼓励他参加学校业余田径运动队的训练。他训练刻苦认真，在学校运动会上为班级增光添彩，人生的自信进一步得到强化。

担任了20多年的班主任，我累过，也笑过。但是班主任生涯让我学到了很多，正如教无定法一样，我认为管理也无定法。教育学生的关键是“爱心、信心、理解”。“亲其师才能信其道”，教师热爱学生、对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于

接受班主任的教育和管理。每个学生都是活生生的有感情、有思想的人，只要付出爱心，枯草也会发芽；只要一缕阳光，他们就会灿烂。总之，心灵的桥梁要用情感去架设，用爱心、尊重、信任、体贴去充实，从而铸就学生的未来。

（作者单位重庆市渝南田家炳中学校）