2022-2023学年江苏省连云港市赣榆区五年级(上)期末语文试卷(含解析)

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2022-2023学年江苏省连云港市赣榆区五年级(上)期末语文试卷1.(7分)根据拼音写词语。

[xián]弃[jīng]条隐[bì][qīn luè]
[huǎng]言[yùn]味闲[xiá][lǎn duò]
上面这些生字中,有一个字“从田,其形像田地,表示划分地界;从各,表示有了地界才各不相混。

”由此可以猜出这个字是,猜测它的本意是。

2.(8分)下列加点字的字音或字形,选出有错误的一项,将序号填在后面的横线里。

(1)A.强(qiáng)逼 B.龟(jūn)裂 C.奇花初胎(tāi)D.河畔(pàn)(2)A.待(dāi)会儿 B.脊(jí)背 C.摄(shè)氏度 D.间(jiàn)隔
(3)A.一泄千里 B.举世闻名 C.金碧辉煌 D.不可计数
(4)A.质朴 B.轮换 C.恩惠 D.丈灯
3.(4分)请根据你的积累、收获,完成相应的练习。

(1)郭沫若巧妙化用古人宋玉的赋作夸赞白鹭:增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,,黛之一忽则嫌黑。

(2)龚自珍用“我劝天公重抖擞,”表达了他对国家变革需要的人才的呼唤。

(3)诸葛亮告诉我们“非淡泊无以明志,。


(4)当读到梁启超“乳虎啸谷,百兽震惶”时,我能用下面的文字把具体情景表现出来:
4.(1分)下面有一处名句用得不恰当,请找出来()
A.你叔叔爱财如命,惹出了不少笑话,你便用“大厦千间,夜眠八尺”劝他。

B.你经常做好事,有人说你做了也白做。

你可以用“但行好事,莫问前程”来回复他。

C.小明和同桌不团结,你可以用“远水难救近火,远亲不如近邻”劝解他。

D.小华喜欢看漫画,你用“人不通今古,马牛而襟裾”劝他要多读现代和古代的文学作品。

5.班级开展《中国民间故事》读书交流会,请你选择一个最喜欢的民间故事,用下面方式展示阅读成果。

(1)民间故事连环画创作:我最喜欢的民间故事是《》。

故事主要情节是:→→→
(2)民间故事我展演:本次展演需要位演员,其中故事的主要人物是,演员通过表演必须表现出他(她)等特点。

(3)民间故事推介会发言:民间故事的主人公、情节、结局以及寄托的朴素愿望等都具有独特的特点,请你结合读过的中国民间故事,至少梳理出其中三个方面的特点,准备进行交流发言。

(例如:故事的主人公大都是……比如《***》中的xxx……)
6.(18分)阅读。

《太阳》
学校布置我们班级设计一场“太空探索发布会”,首先让我们随着课文了解太阳吧!
①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光,会发热,是个大火球。

太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

④太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

⑤地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。

空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。

云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

⑥太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。

空气有冷有热,才能流动,成为风。

⑦太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

⑧地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。

一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)做资料卡:默读上面选文,看看选文说明白了太阳的哪些方面的特点,完成下面的资料卡(资料卡上也要写得简洁、清楚、明白):太阳的特点有:太阳对人类的作用有:
(2)学做讲解员:
①选文第①自然段中划线句子,作者运用方法把太阳的特点说得非常准确。

运用的方法,让我们深切地感受、体会到了这一特点。

②选文第②自然段中“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”画线词可以换成“”,意思不变。

作者把和进行比较,是因为。

(3)做“祝融”代言人:2020年,我国首次发射的自主火星探测器“问天一号”到达火星,我国自主研发的祝融号火星车开始对火星进行探测,发回资料如下:
火星地表被赤铁矿覆盖,呈橘红色。

火星上的平均温度大约﹣55℃,冬天约﹣133℃,夏日白天将近27℃。

你能用上学过的说明方法,做“祝融”代言人,把资料里火星的特点说得更明白吗?(至少用上二种不同的说明方法。


7.(22分)阅读。

《小王子》(节选)
①我赶到墙边的时候,刚刚好把我的小王子抱在怀里,他的脸雪一样白。

“怎么回事呀?”我说,“怎么和蛇说起话来了。

”我解开了他一直带着的金色围脖,用水沾湿了他的太阳穴,喂他喝了点水。

这时,我却怎么也不敢再问他了。

他认真地看着我,双手搂着我的脖子,我感觉他的心脏像一只被打中的鸟儿的心脏一样在跳动……
②“你修好了你的机器我真高兴,”他说,“现在你可以回家了。

”你怎么知道的?其实我正想告诉他,在我不抱希望的时候,我却顺利地修好了机器。

他没回答我,却说:“今天,我也要回家了……”然后,他又忧伤地说:“它好远啊,一定很困难。

”我感觉到某种不寻常事发生了,我把他像个孩子一样紧紧搂在怀里,却感觉到他向一个无底洞径直的深陷下去,我想拉他,却办不到……
③他表情很严肃,望着远方,说:“我有你画的羊,还有装他的盒子,还有嘴套子。

”他悲伤地笑了笑。

过了好久,我才觉得他的身子慢慢暖和了起来。

“我亲爱的小家伙。

”我说,“你受惊了……”毫无疑问,他很害怕,却还温柔地笑着说:“今晚我还会更怕……”我再度意识到一件
无法挽回的事,心里一下子凉透了,我明白,听不到这笑声,我无法忍受,对我来说,这笑声就像沙漠里的甘泉一样。

“小家伙,”我说,“我还想听你笑呢。

”可是他说:“今天晚上,就是一周年了,我的星球刚好就在我去年降落地方的上空……”
④“小家伙,”我说,“告诉我这蛇的事情,约定地点的事,星星的事,全都是一场噩梦吧?”他不回答,却说:“看不见的事才是最重要的。

”“对,我知道……”“这就像那朵花,如果你爱上一朵生长在一颗星球上的花,晚上看着天空的时候就会觉得很幸福。

所有的星星都像开了花。

”“对,我知道……”“这就像这些水。

因为那辘轳,那井绳,你给我喝了水就好像音乐一样。

记得那有多美妙吗?”“对。

我知道……”“晚上你看着星星。

我那里太小了没办法指给你看。

这样就很好。

对你来说我的星球就是众多星星中的一个,那么你会喜欢看所有的星星。

它们就都是你的朋友。

我还要给你一样礼物。

”“你想说什么?”“所有人都能看见星星,可星星对他们来说又都不一样,对旅行者来说星星是向导。

对其他人来说,星星只是些小小的亮光。

对另外的学者来说,星星又是学问。

对实业家来说,它们又是金钱。

可是他们都不会说话。

你呢,你的星星就会是别人都不会有的……我就住在其中一颗上,我就在那上面笑着,晚上你望着星星的时候,就会觉得星星在笑,只有你,会看到会笑的星星。


⑤他又笑了。

“所以,你得到了安慰—一人们总会自我安慰的,你就会觉得很高兴的认识我,你永远都是我的朋友,你会想和我一起笑,有时你会打开窗户笑着你的朋友,肯定会觉得你对着天空笑很愚蠢,
那你就跟他们说:“对呀,星星会逗我笑。

”他们就觉得你疯了。

那我的恶作剧就会让你尴尬了。

”他又笑了笑。

“就好像,我没有给你星星,而是给了你一大堆会笑的小铃铛。


(1)结合上下文可以知道选文的第②、③两个自然段中提到的“某种不寻常事”和“无法挽回的事”是指
(2)仔细阅读“我”的表现,你能体会到“我”当时的心情。

请用波浪线画出两处描写,并说明我当时的心情是怎样的。

第一处句子:
第二处句子:
(3)下面对“这就像这些水。

因为那辘轳,那井绳,你给我喝了水就好像音乐一样。

”这句话的理解,最合适的一项是
A这是小王子为我找到的生命的泉水,没有这泉水,我当时就会渴死。

B这井水是我和小王子一起找到的,象征着我们如水的友情。

C这井水为困境中的我和小王子延续了生命,可帮小王子返回自己的星球。

D这水是我们历经困境找到,用自己的努力换来的,代表着美好和幸福。

(4)关于这一选段的表达方式,下面说法有明显错误的一项是
A.这一选段通过人物的动作、语言、神态表达了人物的情感变化。

B.这一选段使用梦境的方式,刻画了动人的对话,表达了作者的价值观。

C.第④段中用了隐喻的方法,将小王子对世界的看法隐藏在日常事物
中。

D.第⑤段中的破折号,其作用是“解释说明”,讲出了安慰的普遍性。

(5)“所有人都能看见星星,可星星对他们来说又都不一样。

”你觉得对飞行员来说,星星是什么?对你来说,星星又是什么?请你用上“对……说,星星是……,因为……”这样的句式任选一个对象写下你的理解或感受。

(6)小王子留给飞行员的礼物是什么?从中你得到了怎样的启示?
8.(30分)题目:即景
提示:朝阳喷薄而出,林中百鸟争鸣,百花争奇斗艳,大雪漫天飞舞……大自然的变化让我们时刻感受到这世界的奇妙和美好。

要求:写一处自然现象或景观;要重点写出景物的变化。

400字左右。

2022-2023学年江苏省连云港市赣榆区五年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析
1.(7分)根据拼音写词语。

[xián]嫌弃[jīng]荆条隐[bì]蔽[qīn luè]侵略
[huǎng]谎言[yùn]韵味闲[xiá]暇[lǎn duò]懒惰
上面这些生字中,有一个字“从田,其形像田地,表示划分地界;从各,表示有了地界才各不相混。

”由此可以猜出这个字是略,猜测它的本意是封疆土地。

【解答】侵略,意思是侵犯掠夺。

一国侵犯破坏另一国的主权、领土完整及政治独立,或任何不符合联合国宪章的行为。

故答案为:
嫌荆蔽侵略;
谎韵暇懒惰;
略封疆土地。

2.(8分)下列加点字的字音或字形,选出有错误的一项,将序号填在后面的横线里。

(1)A.强(qiáng)逼 B.龟(jūn)裂 C.奇花初胎(tāi)D.河畔(pàn)A
(2)A.待(dāi)会儿 B.脊(jí)背 C.摄(shè)氏度 D.间(jiàn)隔B
(3)A.一泄千里 B.举世闻名 C.金碧辉煌 D.不可计数A
(4)A.质朴 B.轮换 C.恩惠 D.丈灯D
【解答】(1)“强”为多音字。

读“qiǎng”时,意为勉强。

读“qiáng”是,意为力量大(跟“弱”相对)。

读“jiàng”时,意为强硬不屈;固执。

故“强逼”的“强”读作“qiǎng”。

(2)“脊背”的“脊”读作“jǐ”。

(3)一泻千里:形容江河水流迅速。

也形容文笔奔放、流畅。

故“一泄千里”的“泄”应为“泻”。

(4)张灯:挂上灯笼。

故“丈灯”的“丈”应为“张”。

故答案为:
(1)A;
(2)B;
(3)A;
(4)D。

3.(4分)请根据你的积累、收获,完成相应的练习。

(1)郭沫若巧妙化用古人宋玉的赋作夸赞白鹭:增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

(2)龚自珍用“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”表达了他对国家变革需要的人才的呼唤。

(3)诸葛亮告诉我们“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

”(4)当读到梁启超“乳虎啸谷,百兽震惶”时,我能用下面的文字把具体情景表现出来:小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌。

【解答】(1)选自课文《白鹭》。

(2)出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。

(3)“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自诸葛亮的《戒子书》。

意思是:对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白,不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。

(4)选自课文梁启超的《少年中国说(节选)》。

故答案为:
(1)素之一忽则嫌白;
(2)不拘一格降人材;
(3)非宁静无以致远;
(4)小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌。

4.(1分)下面有一处名句用得不恰当,请找出来()
A.你叔叔爱财如命,惹出了不少笑话,你便用“大厦千间,夜眠八尺”劝他。

B.你经常做好事,有人说你做了也白做。

你可以用“但行好事,莫问前程”来回复他。

C.小明和同桌不团结,你可以用“远水难救近火,远亲不如近邻”劝解他。

D.小华喜欢看漫画,你用“人不通今古,马牛而襟裾”劝他要多读现代和古代的文学作品。

【解答】A、B、D正确。

C有误。

远水难救近火:比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。

远亲不如近邻:指遇有急难,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。

都比喻慢的办法救不了急。

而题目提供的语境是“小明和同桌不团结”,因此,用劝人团结的名言更合适。

故选:C。

5.班级开展《中国民间故事》读书交流会,请你选择一个最喜欢的民间故事,用下面方式展示阅读成果。

(1)民间故事连环画创作:我最喜欢的民间故事是《孟姜女哭长城》。

故事主要情节是:孟、范结为夫妻→结婚时范喜良被抓→孟姜女长城寻夫→范喜良死,孟姜女哭倒长城
(2)民间故事我展演:本次展演需要5位演员,其中故事的主要人物是孟姜女,演员通过表演必须表现出他(她)美丽善良、敢爱敢恨、有情有义、执着刚烈等特点。

(3)民间故事推介会发言:民间故事的主人公、情节、结局以及寄托的朴素愿望等都具有独特的特点,请你结合读过的中国民间故事,至少梳理出其中三个方面的特点,准备进行交流发言。

(例如:故事的主人公大都是……比如《***》中的xxx……)
①主人公大都是正面形象,如《蚕花娘子》中阿巧的心地善良。

②故事情节大都充满想象力,如《白头翁》中“白头”的由来。

③故事结局大都符合人们的希望,如《牛郎织女》的鹊桥相会。

【解答】(1)写出自己最喜欢的民间古诗,冰盖括情节即可。

例如《孟姜女哭长城》,故事主要情节是:孟、范结为夫妻→结婚时范喜良被抓→孟姜女长城寻夫→范喜良死,孟姜女哭倒长城。

(2)发散思维,根据剧情需要,猜想需要的演员人数,确定主人公,确定如何演出人物的什么特征即可。

(3)结合读过的中国民间故事,至少梳理出其中三个方面的特点即可。

故答案为:
(1)《孟姜女哭长城》孟、范结为夫妻结婚时范喜良被抓孟姜女长城寻夫范喜良死,孟姜女哭倒长城
(2)5 孟姜女美丽善良、敢爱敢恨、有情有义、执着刚烈;
(3)①主人公大都是正面形象,如《蚕花娘子》中阿巧的心地善良。

②故事情节大都充满想象力,如《白头翁》中“白头”的由来。

③故事结局大都符合人们的希望,如《牛郎织女》的鹊桥相会。

6.(18分)阅读。

《太阳》
学校布置我们班级设计一场“太空探索发布会”,首先让我们随着课文了解太阳吧!
①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

③太阳会发光,会发热,是个大火球。

太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

④太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

⑤地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。

空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,
变成云。

云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

⑥太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。

空气有冷有热,才能流动,成为风。

⑦太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

⑧地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。

一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)做资料卡:默读上面选文,看看选文说明白了太阳的哪些方面的特点,完成下面的资料卡(资料卡上也要写得简洁、清楚、明白):太阳的特点有:①非常大,有130万个地球那么大。

②温度很高,表面温度有5000多摄氏度。

③离我们很远,有一亿五千万光年。

太阳对人类的作用有:①有了太阳,生物才能生存。

②太阳影响风雨的形成。

③太阳可以杀菌,治病。

④给地球送来光明和温暖。

(2)学做讲解员:
①选文第①自然段中划线句子,作者运用列数字方法把太阳远的特点说得非常准确。

运用举例子、作比较的方法,让我们深切地感受、体会到了这一特点。

②选文第②自然段中“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”画线词可以换成“赶得上”,意思不变。

作者把太阳和地球进行比较,
是因为我们对地球的大非常然悉,这样会让我们真切感知太阳的大。

(3)做“祝融”代言人:2020年,我国首次发射的自主火星探测器“问天一号”到达火星,我国自主研发的祝融号火星车开始对火星进行探测,发回资料如下:
火星地表被赤铁矿覆盖,呈橘红色。

火星上的平均温度大约﹣55℃,冬天约﹣133℃,夏日白天将近27℃。

你能用上学过的说明方法,做“祝融”代言人,把资料里火星的特点说得更明白吗?(至少用上二种不同的说明方法。


火星地表被赤铁矿覆盖,一片赤红,好像新娘子穿上了美丽的喜服(打比方)。

火星上的平均温度大约﹣55℃,冬天约﹣133℃(列数字),比地球上的北极可冷多了(作比较),如果放条鲜鱼在火星上,一眨眼就能冻成鱼棍儿(举例子)。

夏目白天将近27℃,这样温度倒是很舒服的,和我们这儿的某卷季节差不多(作比较)。

【解答】(1)考查了对短文内容的理解概括。

结合短文2﹣4自然段的内容“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”“太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度”“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

”可概况太阳的特点:①非常大,有130万个地球那么大。

②温度很高,表面温度有5000多摄氏度。

③离我们很远,有一亿五千万光年。

短文4﹣8自然段的内容,说明了太阳的作用:①有了太阳,生物才能生存。

②太阳影响风雨的形成。

③太阳可以杀菌,治病。

④给地球送来光明和温暖。

(2)考查了说明方法及作用。

①选文第①自然段中划线句子中“一亿五千万千米”,运用了列数字的说明方法,把太阳“远”的特点说得非常准确。

句子中“如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

”又运用了举例子、作比较的说明方法,让我们深切地感受、体会到了“太阳离我们远”特点。

②选文第②自然段中“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”画线词“抵得上”是“相当,算得上得上,比得上的得上”的意思,近义词“赶得上”,故可以换成“赶得上”,意思不变。

作者把太阳和地球进行比较,是因为我们对地球的大非常然悉,这样会让我们真切感知太阳的大。

(3)考查了介绍说明。

用上至少用上二种不同的说明方法,把资料里火星的特点说得明白清楚即可。

如:火星地表被赤铁矿覆盖,一片赤红,好像新娘子穿上了美丽的喜服(打比方)。

火星上的平均温度大约﹣55℃,冬天约﹣133C (列数字),比地球上的北极可冷多了(作比较),如果放条鲜鱼在火星上,一眨眼就能冻成鱼棍儿(举例子)。

夏目白天将近27℃,这样温度倒是很舒服的,和我们这儿的某卷季节差不多(作比较)。

故答案为:
(1)①非常大,有130万个地球那么大。

②温度很高,表面温度有5000多摄氏度。

③离我们很远,有一亿五千万光年①有了太阳,生物才能生存。

②太阳影响风雨的形成。

③太阳可以杀菌,治病。

④给
地球送来光明和温暖。

(2)①列数字远举例子、作比较;
②赶得上太阳地球我们对地球的大非常然悉,这样会让我们真切感知太阳的大。

(3)火星地表被赤铁矿覆盖,一片赤红,好像新娘子穿上了美丽的喜服(打比方)。

火星上的平均温度大约﹣55℃,冬天约﹣133℃(列数字),比地球上的北极可冷多了(作比较),如果放条鲜鱼在火星上,一眨眼就能冻成鱼棍儿(举例子)。

夏目白天将近27℃,这样温度倒是很舒服的,和我们这儿的某卷季节差不多(作比较)。

7.(22分)阅读。

《小王子》(节选)
①我赶到墙边的时候,刚刚好把我的小王子抱在怀里,他的脸雪一样白。

“怎么回事呀?”我说,“怎么和蛇说起话来了。

”我解开了他一直带着的金色围脖,用水沾湿了他的太阳穴,喂他喝了点水。

这时,我却怎么也不敢再问他了。

他认真地看着我,双手搂着我的脖子,我感觉他的心脏像一只被打中的鸟儿的心脏一样在跳动……
②“你修好了你的机器我真高兴,”他说,“现在你可以回家了。

”你怎么知道的?其实我正想告诉他,在我不抱希望的时候,我却顺利地修好了机器。

他没回答我,却说:“今天,我也要回家了……”然后,他又忧伤地说:“它好远啊,一定很困难。

”我感觉到某种不寻常事发生了,我把他像个孩子一样紧紧搂在怀里,却感觉到他向一个无底洞径直的深陷下去,我想拉他,却办不到……
③他表情很严肃,望着远方,说:“我有你画的羊,还有装他的盒子,还有嘴套子。

”他悲伤地笑了笑。

过了好久,我才觉得他的身子慢慢暖和了起来。

“我亲爱的小家伙。

”我说,“你受惊了……”毫无疑问,他很害怕,却还温柔地笑着说:“今晚我还会更怕……”我再度意识到一件无法挽回的事,心里一下子凉透了,我明白,听不到这笑声,我无法忍受,对我来说,这笑声就像沙漠里的甘泉一样。

“小家伙,”我说,“我还想听你笑呢。

”可是他说:“今天晚上,就是一周年了,我的星球刚好就在我去年降落地方的上空……”
④“小家伙,”我说,“告诉我这蛇的事情,约定地点的事,星星的事,全都是一场噩梦吧?”他不回答,却说:“看不见的事才是最重要的。

”“对,我知道……”“这就像那朵花,如果你爱上一朵生长在一颗星球上的花,晚上看着天空的时候就会觉得很幸福。

所有的星星都像开了花。

”“对,我知道……”“这就像这些水。

因为那辘轳,那井绳,你给我喝了水就好像音乐一样。

记得那有多美妙吗?”“对。

我知道……”“晚上你看着星星。

我那里太小了没办法指给你看。

这样就很好。

对你来说我的星球就是众多星星中的一个,那么你会喜欢看所有的星星。

它们就都是你的朋友。

我还要给你一样礼物。

”“你想说什么?”“所有人都能看见星星,可星星对他们来说又都不一样,对旅行者来说星星是向导。

对其他人来说,星星只是些小小的亮光。

对另外的学者来说,星星又是学问。

对实业家来说,它们又是金钱。

可是他们都不会说话。

你呢,你的星星就会是别人都不会有的……我就住在其中一颗上,我就在那上面笑着,晚上你望着星星的时候,就会觉得星星在笑,只有。

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