第6章 循环结构练习题
计算机c语言
x0=x1 语句 x1=(x0+a/x0)/2
表达式=0？
非零
|x1-x0|>10-5 ？
零
输出a，x1
#include <stdio.h> #include <math.h> main() {float a,x0,x1; scanf("%f",&a); x1=a/2; do { x0=x1; x1=(x0+a/x0)/2; }while (fabs(x1-x0)>1e-5); printf("squrt(a)=%f\n",x1); 14 }
前例求: n
main( ) i=1;
n 1
100
思考：删除i++;后果？
调换i++;与求和语句的后果？
框图：
开始
sum=0 i=1 i<=100 零
{ int i, sum=0 ; while(i<=100)
{ sum=sum+i ;
i++;
}
循 环 体
非零 sum=sum+i i=i+1
输出sum 结束
for( ; ; ) { · · · while( ) {· · · } } for循环体嵌套while循 环体 for( ; ; ) { · · · for( ; ; ) {· · ·} }
for循环体嵌套for循环
28
do {
do {· · ·} while( ); }while( ); do_while循环体 嵌套do_while循环 while( ) { while( ) { · · ·} }
机器人程序设计(C语言)(第2版)章节练习题及参考答案
第一章一种新的C语言学习方式1.一台能够工作的计算机包括？CPU （Central Processing Unit,中央处理单元，进行运算和控制，包括运算器和控制器等）、存储器（如RAM、ROM等）、输入设备、输出设备（包括串行/并行接口、USB等）。
其中，RAM （RandomAccess Memory,随机存储器）主要用于存储数据，ROM （RcadOnlyMemory, 只读存储器）主要用于存储程序。
2.单片机工作时需要什么？需要稳定的电源、晶振、外部存储器和编程调试接口，就像计算机工作时需要电源、晶振、硬盘或其他大容量外部存储器和操作系统一样。
微控制器是将单片机独立工作所需的电源适配器、晶振、外部存储器和串口转换电路等封装到一个模块上，这样就能直接与计算机连接并进行编程开发，不需任何其他芯片和电路。
3. AT89S52是一种什么样的单片机？是一种高性能、低功耗的8位单片机，内含8 KBISPdn-System Programmable系统在线编程）可反复擦写IOOO次的Flash只读程存器，采用ATMEL公司的高密度非易失性存储技术制造,兼容标准MCS51指令系统及其引脚结构。
在实际工程应用中，功能强大的AT89S52 已成为许多高性价比嵌入式控制应用系统的解决方案。
4. Progisp是一款什么样的软件？是一款免费下载的ISP软件，不需要专门的安装即可使用，非常方便。
使用该软件，读者可以将C语言程序生成的可执行文件下载到机器人单片机上。
使用时需要1根USBA转B 信号线。
5.简述串口调试工具的特点。
串口调试工具就是串行通信接口调试软件，集数据发送、数据接收、数据监控、数据分析等功能于一身，具有小巧精致、操作简捷、功能强大的特点，可以在串口通信监控、设备通信测试工作中有效提高效率。
6. pr i ntf （）函数称为？称为格式输出函数，其功能是按用户指定的格式，把指定的数据输出显示。
Print （）函数是C语言提供的标准输出函数，定义在C语言的标准函数库中，要使用它，必须包括定义标准函数库的头文件stdio. h o第二章最简单的C程序设计——机器人做算数1. C语言用什么整型变量？C语言用关键字imt定义整型变量。
C#1-6章习题_答案
C#习题练习（1-6章）1。
在 Visual 窗口中,在__________窗口中可以察看当前项目的类和类型的层次信息｡ (B)A.解决方案资源管理器B.类视图C.资源视图D。
属性2. C＃中每个 int 类型的变量占用_______个字节的内存｡（C）A.1B.2C。
4D。
83. 在 C＃中,表示一个字符串的变量应使用以下哪条语句定义? (B）A。
CString str;B.string str；C。
Dim str as stringD。
char * str;4。
在 C#编制的财务程序中，需要创建一个存储流动资金金额的临时变量,则应使用下列哪条语句？ (A)A.decimal theMoney；B.int theMoney;C.string theMoney;D。
Dim theMoney as double5。
C＃中，新建一字符串变量 str，并将字符串”Tom's Living Room"保存到串中,则应该使用下列哪条语句? (A）A.string str = ”Tom\’s Living Room”；B。
string str = ”Tom's Living Room"；C.string str（”Tom's Living Room”）；D.string str（"Tom”s Living Room”);6.C#中 MyClass 为一自定义类,其中有以下方法定义：public void Hello（）{…｝使用以下语句创建了该类的对象,并使变量 obj 引用该对象，那么,访问类MyClass的Hello方法正确的是:(A）MyClass obj = new MyClass()；A.obj。
Hello(）；B。
obj：：Hello（）;C。
MyClass。
Hello（)；D。
MyClass::Hello（）；7. 分析下列 C＃语句,注意类 MyClass 没有访问修饰符：namespace ClassLibrary1｛class MyClass{public class subclass｛ int i；｝｝｝若必须为类 MyClass 添加访问修饰符,并使 MyClass 的可访问域保持不变,则应选择_________｡(D）A.privateB。
4.流程图(循环结构)
3.下面是求10的所有正约数的一个算法,请完成这个算法.
;
若 ,则检验 是否为整数,若是,则;若 ,则转 ;
,Байду номын сангаас;
结束.
二、范例解读
例1执行右图的流程图表示的算法,会画出什么样的图形?
例2设计一个求10个数的平均数的算法.
三、归纳点拔
第 页
☆ 蔡 老 师 高 考 与 中 考 数 学 研 究 中 心 （21216123）△
第□讲
第一章 算 法 初 步
4．流程图(循环结构)
一、双基演练
1.在解决下面的问题的算法中,可以用循环结构的是…………………………………………………( )
A.已知三角形的三边长,求面积 B.求解不等式
C.求实数 的绝对值 D.求前50个正整数的和
否则显示“错误!再试一次”,然后继续输入计算结
果,直至结果正确为止.
询问用户是否继续练习,如果用户回答“Y”,则
重复过程;如果回答“N”,则程序退出.
4.第4题流程图的空档内填上适当的内容,完成这个用
循环结构表示的求 的算法.
第 页
☆ 蔡 老 师 高 考 与 中 考 数 学 研 究 中 心 （21216123）△
A.5B.4 C.3D.2
2.按第2题流程图运行后,输出结果是…………………( )
A.5050,100 B.2500,50 C.100,10 D.105,14
3.根据下面的算法,在流程图中空档填上适当的内容.
屏幕上显示两个两位整数;
提示用户输入这两个数的和;
检查计算结果是否正确,如果是,则显示“正确”;
第 □ 讲
python循环结构单选题
python循环结构单选题一、选择题1. 什么是循环结构？A. 循环结构是编程中重复执行某段代码的一种结构。
B. 循环结构是编程中条件判断的一种结构。
C. 循环结构是编程中变量声明的一种结构。
D. 循环结构是编程中函数调用的一种结构。
2. 循环结构的作用是什么？A. 简化代码B. 提高运行效率C. 减少内存占用D. 实现重复执行的任务3. 常见的循环结构有哪些？A. for循环和while循环B. if循环和switch循环C. do-while循环和for-in循环D. 所有以上选项4. for循环的语法格式是什么？A. `for i in range(n):`B. `for i = 0 to n:`C. `for i in [0,1,2,3]:`D. `for i in n:`5. while循环的语法格式是什么？A. `while condition:`B. `while true:`C. `while false:`D. `while n:`6. break语句在循环中的作用是什么？A. 提前结束当前循环B. 跳过当前循环的剩余部分，进入下一次循环C. 改变循环的执行顺序D. 用于条件判断7. continue语句在循环中的作用是什么？A. 提前结束当前循环，进入下一次循环B. 跳过当前循环的剩余部分，继续下一次循环C. 在嵌套循环中改变外层循环的执行顺序D. 在循环中改变变量的值8. 什么是无限循环？A. 循环条件永远为真的循环B. 无法终止的循环C. 无限重复的循环D. 需要无限时间的循环9. 如何避免无限循环？A. 使用break语句来提前结束循环B. 确保循环条件最终变为假C. 在循环中使用随机数来改变循环条件D. 在每次循环中使用随机数来改变迭代变量。
循环结构练习题
第4章循环结构（一）、是非题1. C语言中，do-while语句构成的循环只能用break语句退出。
A.对B.错2.在循环外的语句不受循环的控制，在循环内的语句也不受循环的控制。
A.对B.错3.从语法角度看，for(表达式1;表达式2;表达式3)语句中的3个表达式均可省略。
A.对B.错4.for、while和do while循环结构的循环体均为紧接其后的第一个语句（含复合语句）。
A.对B.错5.由i=-1;while(i<10) i+=2;i++;可知，此while循环的循环体执行次数为6次。
A.对B.错6.循环for( ; ; )的循环条件始终为真。
A.对B.错7.do…while语句的循环体至少执行1次，while和for循环的循环体可能一次也不执行。
A.对B.错8.break;语句执行时退出本层循环，continue;语句结束本次循环。
A.对B.错9.for循环、while循环和do while循环结构之间可以相互转化。
A.对B.错10.break;语句执行时退出到包含该break;语句的所有循环外。
A.对B.错11.二重循环for(i=0;i<5;i+=2) for(j=0;j<5;j++)的循环体的执行次数为15。
A.对B.错12.执行i=-1; while(i<10) i+=2;i++; 后，i的值为11。
A.对B.错13.int i=1;while(1) i++; 则在任何条件下，该循环语句都会执行无穷多次A.对B.错14.while和do…while的功能完全相同。
A.对B.错15.while后的表达式只能是逻辑或关系表达式。
A.对B.错16.语句while(E);中的表达式E等价于E!=0。
A.对B.错17.只能在循环体内和switch语句体内使用break语句。
A.对B.错18.程序段 int k=10; while(k=0)k=k-1; 中，while循环执行10次。
循环结构
[作业] 1、下列程序段是计算_______ 公式的。 S:=0; t:=1; for i:=1 to 10 do Begin t:=t*I; s:=s+t end; (A) s=1+2+3+4+…+10 (B) s=1*2*3*4*…*10 (C)s=1!+2!+3!+…+10! (D) s=1+2*3+3*4+4*5+…+9*10 注：N!表示1*2*3*…*N ，如3!=1*2*3 本题的循环体不止一句，是一个复合语句，用begin 和 end 圈起来了。 2、var x1,x2,I,x:integer; 该题采用列表法,将变量的值分步写出来。 begin x1:=3; i x x2 x1 x2:=8; 0 8 3 for i:=1 to 5 do 1 begin x:=(x1+x2)*2; 2 x1:=x2; x2:=x; 3 end; 4 writeln(‘x=’,x); 5 end. 运行结果：
［例２］求1＋2＋3＋4＋……＋N的 和小于等于10000的最小的N。
程序如下： var n,s:integer; begin n:=0; s:=0; while s<10000 do begin n:=n+1; s:=s+n; end; writeln(‘N=’,n) end.
［注意］其中的 n和s必须在循环 语句之前赋初值。
[例１]体育彩票。体育彩票的号码由7位数字组成，现 用电脑帮你编一程序产生随机数。
重复7次，可以使用循环语句来实现。 Var a, I :integer; Begin randomize; {启动程序的随机数开关} For i:=1 to 7 do Begin a:=random(10); {a取一个小于10的整数，但不取负数，可以取0} write (a); end; end.
vf第6章
第6章 循环结构设计 章
2. 列表框的常用方法 列表框的常用方法如表6-2所示。 【例6-5】输出如图6.4所示的“九九”乘法表。 】
第6章 循环结构设计 章
表6-2 列表框的常用方法
方法程序 AddItem Clear RemoveItem 说 在列表框中添加新的数据项 清除列表中的各项 从列表框中移去一个数据项 明
第6章 循环结构设计 章
图6.1 求1 + 2 + 3 + … + 100的值 6.1 1 + 2 + 3 + … + 100
第6章 循环结构设计 章
【例6-2】输入一个正整数，判断该数是否为素数。 】 分析：素数是指除了1和该数本身外不能被其他任何整 数整除的数。判断一个自然数n(n≥3)是否为素数，只要依次 用2～ n 作除数去除n，若n不能被其中任何一个数整除，则n 为素数。 设计步骤如下： (1) 建立用户界面并设置对象属性，如图6.2所示。
第6章 循环结构设计 章
【例6-1】利用循环语句，求1 + 2 + 3 + … + 100的值。 】 分析： 分析：可以采用累加的方法，用变量s来存放累加的和 (开始为0)，用变量n来存放“加数”(加到s中的数)。这里n又 称为计数器，从1开始到100结束。 设计步骤如下： (1) 建立应用程序用户界面并设置对象属性，如图6.1所 示。
第6章 循环结构设计 章
(9) 在使用循环嵌套时要注意：内外循环的循环变量不 能同名，并且内外循环不能交叉，如
FOR X FOR Y ⋮ ENDFOR ENDFOR
FOR X FOR Y ⋮ ENDFOR ENDFOR
实验六——循环结构程序练习总结
实验六——循环结构程序练习总结1、本次课学习到的知识点：(1)循环结构程序设计归纳出哪些操作需要反复执⾏——循环体这些操作在什么情况下重复执⾏——循环控制条件⼀旦确定循环体和循环条件，循环结构也就基本确定了。
再选⽤三种循环语句实现循环。
(2)如果实现给定了循环次数：⾸选for语句，因为它看起来最清晰。
如果循环次数不明确，需要通过其他条件控制循环，通常选⽤while语句或do-while语句。
if(循环次数已知)使⽤for语句else /*循环条件未知*/if(循环条件在进⼊循环是明确)使⽤while语句else /*循环条件需要在循环体中明确*/使⽤do-while语句(3)在例4-9中，当x最后变成0时，处理过程结束。
经过归纳得到：重复的步骤：1、x%10，分离⼀位2、x=x/10，为下⼀次分离做准备3、直到x==0，循环结束。
(4)在例4-11中，假定头两项分别⽤x1=1和x2=1表⽰，则新项x=x1+x2，然后更新x1和x2：x1=x2及x2=x，为计算下⼀个新项x做准备。
2. 实验过程中遇到的问题及解决⽅法：(1)在做⼀道实验时，有时候不太会分析题⽬的意思。
(2)复杂的实验，往往不知道从何开始。
(3)询问⽼师和同学，查阅书籍和资料来解决问题。
3. 实验⼼得体会及本章学习总结:这⼀节课主要是循环结构程序设计，熟练运⽤三种循环语句for语句，while语句，do-while语句进⾏程序编译并解决问题。
通过实验练习，已经感觉⾃⼰渐渐会使⽤这三种语句了。
不知不觉，已经过去了六周，上了六次课了，对于c语⾔已经不再陌⽣了，希望接下来的学习会越来越好。
本章学习总结：循环结构：循环语句主要有for语句，while语句，do-while语句。
其中for语句和while语句都是在循环前先判断条件，只有条件满⾜才会进⼊循环。
do-while语句先执⾏循环体，后判断循环条件。
事先给定循环次数⾸选for语句，通过其他条件控制循环，考虑while 语句和do-while语句。
(完整版)C语言基础练习题(含答案)
目录第1-3章C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题： (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序，分析程序的功能。
(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是（）。
A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2.下列字符序列中，不可用作C语言标识符的是（）。
A．abc123 B．no.1 C．_123_ D．_ok3.正确的C语言标识符是（）。
A．_buy_2 B．2_buy C．?_buy D．buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符（）。
A．void B．a3_b3 C．For D．2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中，不属于转义字符的是（）。
A．\\ B．\0xAA C．\t D．\06.不属于C语言关键字的是（）。
A．int B．break C．while D．character7.是C语言提供的合法关键字的是（）。
A．Float B．signed C．integer D．Char8.以下不能定义为用户标示符的是（）。
A．scanf B．Void C．_3com_ D．int9.一个C程序是由（）。
C语言各章节单元测试题及答案——循环结构程序设计
第3章循环结构程序设计3.1 典型考试题剖析3.1.1 选择题【例1】若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c 均已赋值（c大于0）s=a;for(b=1;b<=c;b++) s=s+1;则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。
A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c;✧考点：本例考查for循环。
✧分析：初始赋值时s=a，那么s的值一定与a有关，C、D答案中不含a所以排除掉。
只用清楚for循环的次数，不管b以前的值为多少，第一次循环时b=1，当b>c时循环结束，那么显然s要加c次1。
所以s的值为a与c的和。
✧答案：B【例2】设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为。
for(y=1,x=1;y<=50;y++){if(x>=10) break;if(x%2==1){x+=5;continue;}x-=3;}A) 2 B) 4 C) 6 D) 8✧考点：本例考查for循环中break和continue的用法，以及区别。
✧分析：break用在循环中，只能退出一层循环。
尤其是在嵌套循环中，只能退出它所在的那一层循环。
不能期望用break从最内层循环一下子退出最外层循环（可以用goto实现）。
continue语句只能用在循环中，它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试。
语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时，才会执行，并且跳出for循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。
✧答案：C【例3】以下程序中，while循环的循环次数是_______。
main(){ int i=0;while(i<10){ if(i<1) continue;if(i==5) break;i++;}......}A) 1 B) 10 C) 6 D) 死循环，不能确定次数✧考点：本例考查while循环的用法，以及continue和break的分别。
年国家开放大学电大《C语言程序设计》期末考试及答案参考
年国家开放大学电大《C语言程序设计》期末考试及答案参考[试题分类]：C语言程序设计1.下列关于 C语言中 main 函数位置的叙述中，正确的是 A.必须在程序的最后 B.必须在程序的开始处 C.可以在程序中的任意位置 D.必须在系统调用的库函数后面答案：C 题型：单选题知识点：第 2章C 语言概述难度：12.下列选项中，不能作为 C语言标识符是 A.__ B.int C.a_1 D.ab1e_e 答案：B 题型：单选题知识点：第 2章C 语言概述难度：13.若有定义“int i; float f; double d;”，则表达式“10+d+i_f”的数据类型为 A.int B.float C.double D.不确定答案：C 题型：单选题知识点：第 3章数据类型与运算规则难度：14.判断 char型变量 c 是否为小写字母的正确表达式为 A."a"<=c<="z" B.(c>=a)&;&;(c<=z) C.("a">=c)("z"<=c) D.(c>="a")&;&;(c<="z") 答案：D 题型：单选题知识点：第3章数据类型与运算规则难度：15.若有定义“int _=11;”，则表达式“(_++_1/3) ”的值是 A.12 B.11 C.4 D.3 答案：D 题型：单选题知识点：第 3章数据类型与运算规则难度：26.若有定义“int a=1,b=2,c=3,d=4;”，则表达式“a<b?a:c<d?c:d”的值是 A.1 B.2 C.3 D.4 答案：A 题型：单选题知识点：第 3章数据类型与运算规则难度：27.若有定义“int a=1, b=0, c=0, _=35;”，则执行下列程序段后，变量 _的值是if(!a) _--;else if(b);if(c) _=3;else _=4; A.3 B.4 C.34 D.35 答案：B 题型：单选题知识点：第 5章选择结构的程序设计难度：28.{ 若有定义“int _=1,y=1,m=1,n=1;”，则执行下列语句后，变量 _和 y的值分别是switch (m) \{case 0: _=__2;case 1:switch (n) \{case 1: _=__2;case 2: y=y_2; break;case 3: _++;\}case 2: _++; y++;case 3: __=2; y_=2; break;default: _++;y++;\} } A._=2,y=1 B._=2,y=2 C._=6,y=6 D._=7,y=7 答案：C题型：单选题知识点：第 5章选择结构的程序设计难度：29.若有定义“int i,j;”，执行语句“for (i=0,j=1; i<=j+1; i+=2,j--) printf (“%d”,i);”时的循环次数是 A.3 B.2 C.1 D.0 答案：C 题型：单选题知识点：第 6章循环结构的程序设计难度：210.若有定义“int n=4;”，则执行语句“while(n--)printf(“%d”,n--);”后的输出结果是 A.20 B.31 C.210 D.321 答案：B 题型：单选题知识点：第 6章循环结构的程序设计难度：211.{ 若有定义“int _=3;”，则执行下列语句后的输出结果是do \{printf(“%d ”,_+=1);\} while(--_); }A.4 B.4 4 4 D.死循环答案：D 题型：单选题知识点：第 6章循环结构的程序设计难度：212.若有定义“char a[]=“_yz”,b[]={"_","y","z"};”，则下列叙述中正确的是 A.数组 a 的长度大于数组 b 的长度 B.数组 a 的长度小于数组 b 的长度 C.数组 a 和数组 b 的长度相同 D.数组 a 和数组 b 等价答案：A 题型：单选题知识点：第7章数组难度：113.{ 若有定义“intaa[4][4]=\{\{1,2,3,4\},\{5,6,7,8\},\{3,9,10,2\},\{4,2,9,6 \}\}, i,s=0;”，则执行下列语句后，变量 s 的值是for(i=0;i<4;i++)s+=aa[i][0];} A.20 B.19 C.11 答案：C 题型：单选题知识点：第 7章数组难度：214.调用函数时，若实参是一个数组名，则向函数传送的是 A.数组的长度 B.数组的首地址 C.数组每一个元素的地址 D.数组每个元素中的值答案：B 题型：单选题知识点：第 8章函数难度：115.下列各函数首部中，正确的是 A.void play(var :Integer,var b:Integer) B.void play(int a,b) C.Sub play(a as integer,b as integer) D.void play(int a,int b) 答案：D 题型：单选题知识点：第 8章函数难度：116.若有定义“int n=2,_p=&;n,_q=p; ”，则下列选项中，非法的赋值语句是 A.p=n; B.p=q; C.n=_q; D._p=_q; 答案：A 题型：单选题知识点：第 9章指针难度：217.若有定义“int _p[3]; ”，则下列叙述中正确的是 A.定义了一个类型为 int 的指针变量 p，该变量具有三个指针B.定义了一个名为_p的整型数组，该数组含有三个 int 类型元素 C.定义了一个指向一维数组的指针变量 p，该一维数组应具有三个 int 类型元素 D.定义了一个指针数组 p，该数组含有三个元素，各元素都是基类型为 int 的指针答案：D 题型：单选题知识点：第 9章指针难度：218.下列对枚举类型名的定义中正确的是 A.enum a={one,two,three}; B.enum a {one=9,two=-1,three}; C.enum a={“one”, “two”, “three”}; D.enum a{“one”, “two”, “three”}; 答案：B 题型：单选题知识点：第 10章结构、联合与枚举类型难度：219.{ 若有如下定义：struct student\{int num;int age;\}stu[3]=\{\{1001,20\} , \{1002,19\} , \{1003,21\}\} , _p=stu; 则下列表达式中，值为 1002的是 } A.p++->num B.(p++)->age C.(_++p).numD.(_p).num 答案：C 题型：单选题知识点：第 10章结构、联合与枚举类型难度：220.下列选项中，可以作为函数 fopen中第一个参数的是 A.“c:\\user\\te_t.t_t” B.c:\user\te_t.t_t C.“c:\user\te_t.t_t”D.c:user\te_t.t_t 答案：A 题型：单选题知识点：第 11章文件难度：121.若 y是 int型变量，则判断 y 为偶数的关系表达式为__________。
C语言程序设计各章练习题
《C 语言程序设计》各章练习题2016年12月汇编第1—3章 C 语言基础、编程规范、顺序结构程序设计编程题1:设a 和b 均为int 型变量，编写一个程序，通过键盘读入a ，b 的值，然后交换a,b 的值。
要求屏幕显示“输入2个整数,用空格隔开”的提示语句，并且输出交换前a,b 的值，交换后a ，b 的值。
附加要求:（1)允许定义第3个变量，实现交换； （2）不允许定义第3个变量,实现交换。
第4章选择结构程序设计编程题2：根据下列函数关系写程序，要求提示输入x 的值，输出y 的值。
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>=<+-=0020212x x x x x y 编程题2：根据下列函数关系写程序，要求提示输入x 的值，输出y 的值。
⎪⎩⎪⎨⎧>≤≤--<=002222x x x x x y 编程题3：求 ax 2+bx+c=0方程的解.(只输出b 2-4ac 〉=0的求解结果，小于0，输出“不予求解！”）第5章 循环结构程序设计编程题4：编程计算∑=ni i 1。
要求提示键盘输入n ，如n 为负数，不予计算，直接返回。
编程题5:编程序计算n ！，要求n 从键盘输入,如n 小于0,不予计算。
编程题6:从键盘输入一个数n,判断n 是否是素数。
编程题6：编写程序输出1~100之间的偶数，要求屏幕显示时5个偶数一行，每个数占5位,右对齐。
编程题7：编程计算100到1000之间有多少个数其各位数字之和是5，并将其输出。
编程题8：求满足下列条件的三位数n ，它除以11（整数相除）所得到的商等于n 的各位数字的平方和，且其中至少有二位数字相同的数。
编程题9:有一些十进制整数对ab 和cd 具有如下特性：ab×cd=ba×dc ，其中a≠b 且c≠d 。
如:12×42=21×24.请编程找出30～50之间满足上述等式所有m,n 值，并按上述等式的格式输出。
(×用＊表示）编程题10：从键盘上输入一个整数，然后把这个整数的各位逆序输出.例如,输入123456，输出654321.第6章数组编程题11：有一个已排好序的数组int a［11]=｛-5，—3，0，6,8,12,16,28,66,88｝;，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。
数据结构C语言版章节练习题(1-6章)
数据结构章节练习题第一章绪论一、单选题1.一个数组元素a[i]与________的表示等价。
A、 *(a+i)B、 a+iC、 *a+iD、 &a+i2.下面程序段的时间复杂度为____________。
for(int i=0; i<m; i++)for(int j=0; j<n; j++)a[i][j]=i*j;A、 O(m2)B、 O(n2)C、 O(m*n)D、 O(m+n)3.执行下面程序段时，执行S语句的次数为____________。
for(int i=1; i<=n; i++)for(int j=1; j<=i; j++)S;A、 n2B、 n2/2C、 n(n+1)D、 n(n+1)/24.下面算法的时间复杂度为____________。
int f( unsigned int n ){ if ( n==0 || n==1 ) return 1; else return n*f(n-1); }A、 O(1)B、 O(n)C、 O(n2)D、 O(n!)二、填空题1.数据的逻辑结构被分为__________、_________、__________和__________四种。
2.数据的存储结构被分为__________、和__________两种。
3.在线性结构、树形结构和图形结构中，前驱和后继结点之间分别存在着________、________和________的联系。
4.一种抽象数据类型包括__________和__________两个部分。
5.当一个形参类型的长度较大时，应最好说明为_________，以节省参数值的传输时间和存储参数的空间。
6.当需要用一个形参访问对应的实参时，则该形参应说明为__________。
7.在函数中对引用形参的修改就是对相应__________的修改，对__________形参的修改只局限在该函数的内部，不会反映到对应的实参上。
管理信息系统练习题及答案21
第6章管理信息系统的系统分析一、选择题1．数据库的概念结构设计应在（）进行。
A、系统分析阶段B、系统设计阶段C、系统实施阶段D、系统规划阶段2．辅助系统分析人员描述系统中多种报表数据在有关业务部门间传送关系的图表是( )。
A、数据流程图B、表格分配图C、系统流程图D、业务流程图3．下面对数据流图描述不正确的是（）A、是组织中信息运动的抽象B、是MIS逻辑模型的主要形式C、它与对系统的物理描述无关D、所描述的内容是面向管理人员的4．数据流程图的特性是具有（）。
A、直观性和科学性B、抽象性和概括性C、真实性和完整性D、科学性和概括性5．系统分析报告的主要作用是（）A、系统评价的依据B、系统设计的依据C、系统实施的依据D、系统规划的依据6．系统分析的任务是（）A、完成新系统的逻辑设计B、完成新系统的物理设计C、完成新系统的代码设计D、完成新系统的数据存储分析7．在系统分析阶段用来表达数据在功能之间传送关系的图是（）A、系统流程图B、功能结构图C、数据流程图D、表格分配图8．决策表的组成部分是（）A、条件、行动B、条件、行动、条件组合、决策方案C、决策方案D、条件、状态、条件组合、决策方案9．决策树和决策表的功能是用于描述( )A、输入内容B、数据存储C、处理逻辑D、输出格式10．在数据字典中，对外部实体的定义包括外部实体名称、编号、简述及（）A、有关数据流的输入和输出B、有关外部实体的处理C、有关外部实体的存储D、有关信息的说明11．反映信息在系统中的流动、处理和存储情况的流程图是（）A、业务流程图B、数据流程图C、表格分配图D、模块结构图12．对一个企业的供、销、存管理信息系统而言，（）是外部实体。
A、仓库B、计划科C、供应科D、销售科13．数据字典的建立应在（）阶段进行。
A、系统规划B、系统分析C、系统设计D、系统实施14．系统分析的首要任务是（）A、正确评价当前系统B、使用户接受分析人员的观点C、彻底了解管理方法D、弄清用户的要求15．数据流程图描述的内容是（）A、数据来源、数据流向、处理过程和数据结构B、数据来源、数据流向、处理过程和数据存储C、数据结构、数据流向、处理过程和数据存储D、数据来源、数据结构、处理过程和数据存储16．数据流程图的绘制应采用（）A、自底向上、逐层分解的方法B、自顶向下、逐层分解的方法C、模块化的方法D、结构化的方法17．系统分析报告的重点内容是（）A、系统开发项目概述B、现行系统的状况C、新系统的目标和逻辑模型D、系统实施计划18．帮助系统分析员了解一个组织内部业务处理活动的内容与工作流程的图表是（）A、数据流程图B、功能结构图C、业务流程图D、程序流程图19．目前，对于系统分析主要采用( )的分析方法。
程序设计语言习题与答案
程序设计语言习题与答案程序设计语言习题与答案Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】第六章习题（1）复习题1、简述自然语言与形式语言的概念以及区别、汇编语言与机器语言的概念及区别。
自然语言是某一社会发展中形成的一种民族语言，而形式语言是进行形式化工作的元语言，它是以数学和数理逻辑为基础的科学语言。
用机器指令形式编写的程序称为机器语言，用带符号或助记符的指令和地址代替二进制代码成为语言进化的目标。
这些使用助记符语言的语言后来就被称之为汇编语言。
（P135 P136）2、什么是高级程序设计语言它有什么特点高级语言是汇编语言的一种抽象。
高级语言的设计目标就是使程序员摆脱汇编语言细节的繁琐。
高级语言同汇编语言都有一个共性，那就是：它们必须被转化为机器语言，这个转化的过程称为解释或编译。
（1）高级语言接近算法语言，易学、易掌握；（2）高级语言设计出来的程序可读性好，可维护性强，可靠性高；（3）高级语言与具体的计算机硬件关系不大，其程序可移植性好，重用率高；（4）高级语言自动化程度高，开发周期短，利于提高程序的质量。
（P138）3、列举程序设计语言的几种范型。
程序语言大致分为命令式程序设计语言、面向对象的程序设计语言、函数式程序设计语言和逻辑型程序设计语言等范型。
（P138-140）4、简述语言虚拟机。
提示：语言虚拟机是某种语言的解释器。
语言虚拟机是建立在硬件和操作系统之上，针对不同的硬件和操作系统有不同的虚拟机，通过语言虚拟机屏蔽掉硬件的差异。
这样使得硬件系统能够支持这种语言编写的程序的有效执行。
目前最流行的语言虚拟机是Java虚拟机。
（P147）5、计算机执行用高级语言编写的程序有哪些途径它们之间的主要区别是什么提示：主要有编译、解释等方式，也有两种方式的混合使用的形式。
编译是使用编译器将高级语言编写的源程序转换成计算机可以执行的机器语言可执行程序，也可以理解为用编译器产生可执行程序的动作。
Python语言基础知识(练习+答案)
第六章专题二Python语言基础知识一、单选题1．结构化程序设计的三种基本结构不包括（C）。
A．顺序结构B．选择结构C．树型结构D．循环结构2．以下不属于选择语句的是（ D ）。
A．if B．else C．elif D．def3．设计判断一元二次方程有几个解的程序，其结构应用使用（B）。
A．顺序结构B．分支结构C．循环结构D．混合结构4．以下程序代码执行后，输出的结果是（ B ）。
a=1;b=2if b<a:b=a+1print(b)A．1 B．2 C．3 D．45．运行下列Python程序，输出结果为True，则空白处应填入（A）。
m=10;n=12if ：print(True)else:print(False)A．m<n B．m>n C．m==n D．m>=n 6．已知a=6，b=7，以下程序段执行后变量c的值为（ D ）。
if (a%3==0)or(b%3==0):c=a*belse:c=a+bA．6 B．7 C．13 D．427．执行以下程序段后，输出的结果是（ B ）。
a,b=1,2if b<2:a=-1else:a=0print(a)A．-1 B．0 C．1 D．28．10以内的奇数可用列表函数表示为（ C ）。
A．range(10,2) B．range(1,10) C．range(1,10,2) D．range(0,11,2)9．语句“i=i+1”的意思是（ D ）。
A．没有意义B．既是赋值语句也是判断语句C．判断i与i+1是否相等D．将i的原值加1再赋给i，即i自增110．下列语句用于计算s=1+3+…+19并输出结果。
①for i in range(1,20,2): ②print(s) ③s=0 ④s=s+i正确的语句顺序是（ C ）。
A．①②③④B．①②④③C．③①④②D．③④②①11．下列语句用于在屏幕上输出10个“★”，其中横线处应该填入（ D ）。
C语言循环结构练习题带答案
5
while语句的使用格式和注意事项
do-while语句的使用格式和注意事项
for语句的使用格式和注意事项
break和continue语句在循环语句中的应用
循环结构的嵌套
使用goto语句实现循环结构
穷举法程序设计方法
迭代程序设计方法
5
1
（1）语句while(!e);中的条件!e等价于A。
Cout<<i;
}
（3）以下程序的运行结果是____。
#include<stdio.h>
main()
{
inti,j;
for(i=4;i>=1;i--)
{
cout<<"*";
for(j=1;j<=4-i;j++)
cout<<"*";
cout<<"\n";
}
}
输出结果：
*
**
***
****
（4）以下程序的运行结果是____。
24.有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个函数：对于任意指定的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口？并简要说明程序实现的基本思想。（南师大09）
求平方根，乒乓球比赛题目
（6）编写一个程序，求e的值。
（7）编写一个程序，求满足如下条件的最大的n：
（8）某人摘下一些桃子，卖掉一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半，又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。编写一个程序，采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。
第6章由机器语言到高级语言：程序编写与编译练习题答案解析
第6章由机器语言到高级语言：程序编写与编译1、关于计算机语言，下列说法不正确的是_____。
(A)所有源程序最后都需被转换为汇编语言程序，机器才能够执行；(B)所谓“高级语言”和“低级语言”是指其和机器硬件的相关程度，不涉及机器硬件的语言为高级语言，而与机器硬件相关的语言则为低级语言；(C)低级语言程序执行效率高是因为用低级语言编程时可以充分利用硬件的各种特殊性，而高级语言则只能使用硬件的标准结构；(D)高级语言编程效率高是因为其可用大粒度积木块来构造程序，比一行行语句、一条条指令来编程效率高出很多。
(E)上述有不正确的。
答案：A解释：本题考核对“计算机语言”的理解。
(A)所有源程序最后都需被转换为机器语言程序，机器才能够执行，所以(A)错误；(B)(C)和(D)的叙述都是正确的。
具体内容请参考第六章视频之“从机器语言到汇编语言”以及第六章课件。
2、关于计算机语言，下列说法不正确的是_____。
(A)汇编语言和机器语言是以指令为单位来编写程序；(B)高级语言是以语句为单位来编写程序，一条语句相当于若干条指令(或者说一条语句可用若干条指令来实现)；(C)面向对象语言或可视化构造语言是以对象(类)为单位来编写程序，一个对象相当于若干条语句((或者说一个对象可用若干条语句来实现)；(D)我们可以设计一种新语言，让用户以其更熟悉的对象(类)来编写源程序，然后提供一个编译器将该源程序转换成某种已广泛使用的高级语言源程序，就可以让机器执行该程序。
(E)上述有不正确的。
答案：E解释：本题考核对“计算机语言”的理解。
(A)(B)(C)和(D)的叙述都是正确的，所以选择(E)。
具体内容请参考第六章视频之“从机器语言到汇编语言”以及第六章课件。
3、关于计算机语言的编译，下列说法不正确的是_____。
(A)需要“分词”，将其中的常量、变量名和保留字识别出来，并分类及编号；(B)需要识别每一条语句所对应的“模式”。
任意语句的常量和变量名被归为“标识符”类别，而标识符与保留字的不同组合关系构成了语句的模式；计算机语言是由有限的语句模式构成的；(C)对每一种模式，都有相应的组合构造方法，即模式可被认为是由原子模式或说基本模式通过组合的方法构造出来的，对原子模式或者基本模式可以事先写好其相应的目标语言的指令或语句；(D)按照模式由原子模式的组合次序，可将模式语句转换成目标语言的指令或语句；进一步按照分类及编号将常量、变量名代入形成最终的目标语言程序，完成编译；(E)上述有不正确的。
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循环结构练习题一、选择题。
2、对于DO UNTIL ……LOOP循环，正确的是（）。
A 如果循环条上为常数0，则一次循环也不执行B 如果循环条件为常数0，则至少执行一次循环C 如果循环条件是不为0的常数，则至少执行一次循环D 无论循环条件是否为TRUE，都至少执行一次循环3、要在DO ……LOOP循环中退出循环，应使用（）语句。
A EXITB EXIT DOC CONTINUED STOP LOOP4、以下循环结构中，VB不支持的是（）。
A FOR……NEXTB FOR EACH……NEXTC DO…..LOOPD DO……ENDDO5、要在FOR……NEXT循环中退出循环，应使用（）语句。
A EXITB EXIT FORC CONTINUED STOP LOOP6、下列关于FOR循环的说法中，正确的是（）。
A 循环变量、初值、终值和步长都必须是数值型B STEP后面的值必须为正数C 初值必须小于终值D 初值必须大于终值7、下列关于DO……LOOP语句的叙述中，不正确的是（）。
A DO……LOOP语句采用逻辑表达式来控制循环体执行的次数。
B DO WHILE……LOOP语句与DO UNTIL……LOOP语句中WHILE与UNTIL后面的表达式值为TRUE或非0时，循环继续。
C DO……LOOP WHILE与DO……LOOP UNTIL 语句都至少执行一次循环D DO WHILE…..LOOOP语句与DO UNTIL……LOOP语句可能不执行循环8、下面的循环程序在执行时将（）。
FOR I=1 TO 10 STEP 0K=K+2NEXT IA 形成无限循环B 仅循环一次C 语法错误D 一次也不循环9、对于EXIT FOR，叙述正确的是（）。
A EXIT FOR语句可以退出任何类型的循环B 一个循环只能有一条EXIT FOR语句C EXIT FOR表示返回到FOR语句执行D 一个FOR循环可以有多条EXIT FOR语句10、对于FOR循环中的初值、终值、步长，下列说法中，正确的是（）。
A 只能是具体的数值B 只能是表达式C 可以是数值表达式D 可以是任何类型的表达式11、要使循环至少执行一次，应使用（）循环。
A FOR……NEXTB WHILE……ENDC DO……LOOP WHILE/UNTILD DO WHILE/UNTIL ……LOOP12、有如下程序段，该程序执行完毕后，共循环了（）次。
FOR I=1 TO 2FOR J=1 TO IFOR K=1 TO JPRINT “A”NEXT KNEXT JNEXT IA 4B 5C 6D 713、执行完下面的程序段后，共循环了（）次。
FOR I=1.7 TO 5.9 STEP 0.9A=A+1PRINT ANEXT IA 3B 4C 5D 614、以下程序段的循环次数为（）。
FOR I=1 TO 3FOR J=5 TO 1 STEP -1PRINT I*JNEXT JNEXT IA 15B 16C 17D 1815、执行以下程序后，X的值为（）。
X=5FOR I=1 TO 20 STEP 2X=X+I\5NEXT IA 24B 23C 22D 2116、一个命令按钮的事件过程如下，程序运行后单击该命令按钮，输出结果为（）。
FOR I=1 TO 4X=4FOR J=1 TO 3X=X+6NEXT JNEXT IPRINT XA 72B 22C 4D 717、以下三重循环的程序运行后，A的值为（）。
FOR I=1 TO 3FOR J=1 TO IFOR K=J TO 3A=A+1NEXT KNEXT JNEXT IA 3B 9C 14D 2118、窗体上有一个文本框TEXT1，对应窗体的CLICK事件过程如下，程序运行时，单击窗体后其结果是（）。
PRIV A TE SUB FORM-CLICK（）TEXT1.TEXT=””FOR I=1 TO 10SUM=SUM+INEXT ITEXT1.TEXT=SUMEND SUBA 在文本框TEXT1中输出55B 在文本框TEXT1中输出0C 出错D 在文本框TEXT1中输出不定值19、下列程序中，第一条DO语句共执行了（）次。
DIM I AS INTEGER，J AS INTEGERI=1DOJ=1DOSUM=SUM+JJ=J+2PRINT J；LOOP UNTIL J>3I=I+2LOOP UNTIL I>10PRINT SUMA 10B 20C 5D 720、一个命令按钮的事件过程如下，程序运行后单击该按钮，其输出结果为（）。
PRIV A TE SUB COMMAND1_CLICK（）FOR I=1 TO 4IF I=1 THEN X=IIF I<=4 THEN X=X+1PRINT X;END SUBA 1 2 3 4B 2 3 4 5C 1 3 4 5D 3 4 5 621、窗体上一个命令按钮的事件过程为：PRIV A TE SUB COMMAND1_CLICK（）FOR I=1 TO 4X=4FOR J=1 TO 3X=3FOR K=1 TO 2X=X+6NEXT KNEXT JNEXT IPRINT XEND SUBA 7B 15C 157D 53822、以下程序的运行结果为（）PRIV A TE SUB COMMAND1_CLICK（）DIM X AS INTEGERFOR I=1 TO 10IF I MOD 3=0 TJEMX=X+1END IFNEXT IPRINT XEND SUBA 3B 6C 9D 1823、以下是一个计算1-100之间所有奇数的和的程序，所缺部分应填（）。
DIM S AS LONGDIM X AS INTEGERS=0FOR X=_______________STEP -2S=S+XNEXT XPRINT SA 100 TO 1B 1 TO 100C 99 TO 1D 1 TO 9924、下列程序的执行结果为（）100：S=S+KIF K<=10 THEN GOTO 100PRINT SA 66B 33C 10D 20026、下列程序共循环了（）次。
FOR I=1 TO 10 STEP 2FOR J=1 TO 5 STEP 2INTSUM=INTSUM+JNEXT JIF INTSUM>10 THEN EXIT FORNEXT IA 15B 5C 3D 627、窗体上有一个文本框TEXT1和一个命令按钮COMMAND1，则执行下列事件过程后文本框的输出为（）。
FOR I=1 TO 4IF X>12 THEN EXIT FORFOR J=1 TO 3FOR K=1 TO 2X=X+3NEXT KNEXT JNEXT ITEXT1.TEXT=STR(X)A 6B 12C 18D 2128、下列程序段的执行结果为（）N=0J=1DO UNTIL N>2N=N+1J=J+N*（N+1）LOOPPRINT N；JA 0 1B 3 7C 3 21D 3 1329、下列程序段的执行结果为（）X=0Y=1DOX=X+YY=Y+1LOOP WHILE X<10 PRINT X；YA 10 5B X YC 0 1D 10 3030、以下程序段执行后依次输入5、4、3、2、1、-1，则输出结果是（）DIM A AS INTEGER，B AS INTEGER，X AS INTEGERX=0DO UNTIL X=-1A=INPUTBOX（“请输入A的值”）B= INPUTBOX（“请输入B的值”）X= INPUTBOX（“请输入X的值”）A=A+B+XLOOPPRINT AA 2B 3C 14D 1531、有两个文本框（TEXT1、TEXT2），一个命令按钮（COMMAND1），有以下事件过程；PRIV A TE SUB COMMAND1_CLICK（）X=0DO WHILE X<50X=(X+2)*(X+3)N=N+1LOOPTEXT1.TEXT=NTEXT2.TEXT=XEND SUB程序运行后，单击命令按钮，在两个文本框中显示的分别为（）A 1 0B 2 72C 3 50D 4 16832、以下循环程序执行完毕后共循环了（）次。
N=5DOIF N MOD 2=0 THENN=N\2ELSEN=N*3+1END IFLOOP UNTIL N=1A 5B 4C 3D 233、以下程序如果要求运行时只能循环3次，则所缺部分应填（）X=1DOX=X+3PRINT XLOOP UNTIL _______A X>=8B X<=8C X>=7D X<=734、以下程序执行完毕后共循环了（）次。
DO UNTIL K>=3X=X+2K=K+1LOOPA 2B 4C 3D 535、以下程序运行，变量X的值是（）。
K=10DO WHILE K>=5X=X+2K=K-1LOOPA 12B 8C 4D 236、以下程序的运行结果为（）DIM X AS INTEGER，I AS INTEGERX=1DO UNTIL X >10IF X MOD 3 <>0 THENI=I+XEND IFX=X+1LOOPPRINT IA 55B 37C 18D 25二、写运行结果：1、PRIV A TE SUB FORM-CLICK（）DIM I AS INTEGER，S AS INTETGER FOR I=1 TO 10S=S+IIF S>10 THENPRINT SS=0END IFNEXT IEND SUB2、PRIV A TE SUB FORM-CLICK（）DIM A AS INTEGER，B AS INTEGERA=0；B=0DO WHILE A <=8A=A+2B=B+A*ALOOPPRINT A,BEND SUB3、PRIV ATE SUB FORM-CLICK（）DIM MST AS STRING，MST1 ASSTRING，MST2 AS STRINGDIM I AS INTEGERMST1=“CeBbAa”FOR I=LEN(MST1) TO 1 STEP -2MST2=MID(MST1,I-1,2)MST =MST & MST2PRINT MSTNEXT IEND SUB4、X=0DO WHILE X<>-1X=V AL（INPUTBOX（“请输入数据X”））Y= V AL（INPUTBOX（“请输入数据Y”））IF X*Y <X+Y THEN PRINT X，Y LOOP设运行时依次输入数据为7、2、-3、8、-5、-10、18、-15、31、4、-1、-1。