高中政治政治第六课考点

高中政治政治第六课考点国家统一民族团结【考点一：识记国家主权的含义、特征和基本内容】一、国家主权的含义国家主权是国家的中央政权机关所固有的处理国内国际事务的最高权力。

1、中央政权机关包括：全国人大（最高国家权力机关）及其常委会国务院（最高国家行政机关）最高人民法院（最高国家审判机关）国家司法机关中央军委（最高国家军事机关）2、行使国家对内对外职能的机构：权力机关――人大（及其常委会）行政机关――政府司法机关――法院、检察院军事机关――军队二、国家主权的特征1）对内：至高无上性。

特别是执政党，也只能在宪法和法律的范围内行动2）对外：独立性不受外国干预，即使是联合国（最大的国际组织）也不可以干预3）两者关系：密切相联，互为条件。

没有独立，就不可能至高无上；没有至高无上，也不可能独立。

三、国家主权的基本内容1、国家的政治独立。

国家在自己的领土范围内，行使最高统治权，独立自主地决定其对内对外事务。

2、国家的经济自主。

政治独立是经济自主的前提，经济自主是政治独立的保证。

3、国家的领土完整。

破坏国家的领土完整就是侵犯国家主权。

【考点二：运用国家主权的特征和基本内容的相关知识分析说明社会政治现象】一、基本内容（必须掌握）：国家主权的特征和基本内容（见考点一）二、维护国家主权的必要性1、国家主权以国家为范围，只有国家的中央政权机关才是行使国家主权的主体2、国家主权不能分割，国家的任何一个部分、一个地区，都不能享有独立的主权。

A、中国现状：我国是一个单一制国家（国家结构），只有一个最高权力机关（全国人大），只有一部宪法，一个中央人民政府（国务院），各省、自治区、直辖市、特别行政区，都是国家的一个组成部分，都在中央政权机关的统一领导下。

3、主权独立和领土完整是一切国家生存与发展的基础，也是各国平等交往的前提条件。

4、维护国家的主权，是必须坚持的基本原则。

B、当前现状：经济全球化时代，国家主权安全包括领土安全、经济安全、生态安全、文化安全、信息安全、人才安全。

典型例题：（20XX年上海高考题20题）中央政府最近就所谓西藏问题明确明示，我们和达赖集团矛盾，不是什么人权问题、宗教问题、民族问题，而是维护祖国统一或分裂祖国的问题。

关涉主权问题没有任何讨价还价的余地，这是因为：ACDA、国家的主权和领土完整不分割B、维护国家利益是主权国家对外活动的目的C、维护国家统一是维护主权完整的客观要求D、一个国家的任何一个地区都不能享有独立的主权（20XX年广东高考题）20XX年11月胡锦涛在访问古巴时强调，中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。

这体现了：CABC、主权是一个国家的生命和灵魂D【考点三：运用“一国两制”方针科学内涵的相关知识分析说明社会政治现象】一、“和平统一，一国两制”方针的提出提出者：邓小平原则：实事求是（联系哲学）地位：推进祖国和平统一大业的基本方针二、“和平统一，一国两制”方针的科学内涵1、坚持“一国”是前提和基础。

――原则问题在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。

港、澳作为特别行政区直接受中央人民政府（国务院）管辖，是中央和地方的关系。

即港、澳不享有国家主权。

台湾问题也是如此。

2、两种制度并存。

（制度：社会制度）中国大陆：社会主义制度是国家的主体，决定了国家的国家性质和未来的历史发展方向港、澳、台地区：保留原有的资本主义制度和生活方式长期不变，但是我国的非主体部分。

两种制度将长期并存，互惠互利。

（此处可联系哲学“矛盾的主要方面和次要方面”）3、特别行政区享有高度的自治权。

港、澳实行“一国两制”、高度自治、港人治港、澳人治澳。

港、澳享有的自治权：行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；保持财政独立；以“中国香港”、“中国澳门”的名义与外国签订经济、文化、科技等双边协定。

台湾：除港、澳自治权外，还可以保留军队。

不能享有：外交和国防事务（归中央人民政府）原因：主权问题【考点四：运用实行“一国两制”重大意义的相关知识分析说明社会现象】实行“和平统一，一国两制”方针的重大意义1、有利于实现祖国的统一。

是实现和平统一的最佳选择2、有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。

1）稳定的局势，可以全力对外开放和经济建设2）促进两种社会经济制度之间的和平竞赛3）推动全国经济发展3、有利于香港、澳门、台湾的经济稳定、繁荣和发展。

实现大陆和港、澳、台地区在经济上可以互利互补、互相促进。

例举：时政：1、20XX年12月13日，香港特区政府和中央人民政府，《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(CEPA)下，就进一步加强两地经贸合作和交流达成协议。

2、20XX年6月29日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在重庆正式签署《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA）和《海峡两岸知识产权保护合作协议》，标志着两岸经贸合作进入制度化轨道。

20XX年9月12日正式生效。

4、有利于世界的和平与发展。

符合当代国际社会和平与发展的总体趋势。

典型例题：（20XX年上海高考题）1997年香港回归祖国以来，中央政府坚定地支持特别行政区依法施政。

香港原有的经济、社会制度没有变，生活方式没有变，法律基本没有变，香港居民依法享有广泛的自由和民主权利，外国投资者在港的利益得到切实保护。

20XX年，香港继续成为内地第四大贸易伙伴、第三大出口市场和第二大顺差来源地。

同年，内地与澳门、香港分别签署了CFPA（内地与港澳更紧密经贸联系的安排）补充协议三，根据该协议，内地从20XX年1月1日起对香港在法律、会战等9个领域进一步采取15项具体开发措施。

20XX年3月25日，曾荫权以高票当选香港特别行政区第三任行政长官人选。

4月，温家宝总理签署了国务院第490号令，任命曾荫权为中华人民共和国香港特别行政区第三任行政长官。

香港的繁荣稳定，对解决台湾问题具有重要的示范和促进作用。

请运用所学“一国两制”的有关内容分析上述材料。

（15分）答案示例：（总述）：上述材料说明了“和平统一，一国两制”的基本方针的落实，具有十分重要的现实意义。

“香港原有的经济、社会制度没有变，生活方式没有变”。

说明我国按照“一个国家、两种制度”的方针，在香港继续保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

/说明我国坚持两种制度并存，香港保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

“香港居民依法享有广泛的自由和民主权利”充分说明“港人治港、高度自治”的方针在香港特别行政区得到贯彻落实。

“香港和内地在经济合作上的日趋紧密，香港回归后经济持续发展”，说明“一国两制”科学构想的提出及付诸实践，有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设，有利于香港的稳定、繁荣和发展。

“特别行政区长官必须由中央人民政府任命”,说明“一国两制”的前提和基础是坚持“一国”。

香港特别行政区直接受中央人民政府的管辖，两者的关系是中央与地方的关系。

“香港的繁荣稳定对解决台湾问题有示范和促进作用”，说明“一国两制”科学构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑香港、澳门、台湾的历史和现实，体现了高度的灵活性，有利于实现祖国的统一。

（评价）事实证明，一国两制方针是正确的，具有强大生命力。

【考点五：运用实现祖国完全统一的方针政策的相关知识分析说明社会政治现象】一、实现祖国完全统一的意义1、国家的统一是我们事业取得胜利的基本保证。

2、实现祖国的完全统一，是中华民族的根本利益所在。

3、实现祖国的完全统一，也是维护国家领土主权和民族尊严的根本原则问题。

二、实现祖国完全统一的方针政策基本方针：和平统一一国两制政策：1、坚持一个中国原则绝不动摇――政治基础原因：1）国家主权的必要性/重要性2）中国的主权和领土完整不容分割3）在一个中国原则下，两岸达成和平协议，构建两岸和平发展框架。

2、争取和平统一的努力决不放弃。

――最佳方式3、贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。

――遏制台独的重要力量4、反对“台独”分裂活动决不妥协――不承诺放弃使用武力（针对“台独”和外国势力干涉）时政：1、20XX年3月14日，第十届全国人大三次会议通过了《反国家分裂法》涉及相关知识点：1）实现祖国的完全统一2）依法治国基本方略3）全国人大的职权2、“九二共识”：1992年11月海协会（大陆）和海基会（台湾）以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”。

3、“两岸和平发展共同愿景”：20XX年4月29日，胡锦涛与中国国民党主席连战共同发布典型例题：（20XX年上海高考题第22题）温家宝总理曾多次谈及分藏两岸的《富春山居图》，希望能合璧展出。

今年6月，经两岸共同努力，这幅图在台北故宫博物院“山水合璧，破镜重圆”。

总理推动《富春山居图》合璧展出是为了：ACDA、增进两岸互信，累积共识B、促进台湾的经济繁荣和发展C、尽一切努力推进两岸关系的和平发展D、加强两岸文化交流合作，共同发扬中华文化三、青年学生怎么做1、维护国家的主权和统一是每个公民的法定义务，是全体中国人民的根本利益所在。

2、青年学生要树立这种观念，并且将它付诸行动。

【考点六：识记我国是一个多民族的国家】从民族角度出发：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。

民族数量：56个民族（汉族+55个少数民族）国家的目的：促进各民族的共同繁荣【考点七：识记我国现阶段社会主义新型民族关系的内涵】1、阶级社会民族关系：压迫民族与被压迫民族2、社会主义新型民族关系：各族人民之间的内部关系――质的变化1）各民族根本利益一致，是人民内部矛盾。

（现阶段我国社会中政治表现的内涵）2）平等、团结、互助、和谐的关系。

平等是社会主义民族关系的基石；团结是社会主义民族关系的主线；互助是社会主义民族关系的保障；和谐是社会主义民族关系的本质。

――体现了中华民族多元一体的基本格局，体现了中华民族的根本利益。

3、如何维护这种民族关系？1）加强我国社会主义制度建设/加强人民民主专政的国体――政治基础2）大力发展经济、文化建设。

――物质基础PS：虽然现在的民族关系强调的是平等，但是依然要明确各民族之间存在着实际发展上的不平衡/事实上的不平衡。

需要依靠经济、文化建设。

【考点八：运用民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则的相关知识分析说明社会政治现象】一、法律依据：我国宪法明确规定。

(体现了依法治国的方略)二、处理民族关系的基本原则1、民族平等1）原因，即各民族平等的条件：A、各民族都有各自的特点B、各民族在历史发展过程中为人类做出过贡献2）具体表现：A、政治权利的平等――体现在各级各类领导的比例、全国人大代表名额的分配上（体现我国选举制度的平等性）B、文化上的平等――尊重各少数民族本民族的风俗习惯、本民族的语言文字C、经济发展机会上的平等――有平等地追求经济发展的权力D、相互学习、取长补短3）注意：人口的多少、民族规模的大小、发展的落后/先进不能成为民族不平等的条件。