《竹轩记》阅读附答案竹轩记翻译
陋室轩记文言文翻译
昔者，予游于山之阳，见一室焉，其状陋而轩敞，因名之曰“陋室轩”。
轩虽陋，而气象非凡，令人心旷神怡。
予驻足而观，遂生怀古之情，遂为之记。
陋室轩，位于山之巅，四顾皆山，云雾缭绕，宛如仙境。
轩前有一小溪，潺潺流水，清澈见底。
溪旁有一石桥，石桥之上，青苔斑驳，宛如古人之足迹。
轩之左右，松柏参天，枝叶繁茂，随风摇曳，发出沙沙之声，宛如天籁之音。
轩之屋舍，虽陋而不失雅致。
瓦砾间生青草，绿意盎然。
轩之墙壁，以土为泥，古朴而厚重。
门扉半掩，露出室内之景。
室内陈设简陋，一桌一椅，一床一几，古朴而雅致。
壁上挂一古琴，琴弦悠扬，仿佛诉说着岁月之沧桑。
轩之主人，为一隐士，姓张名道。
道者，好学不倦，博古通今。
每日清晨，道者立于轩前，面朝东方，迎日出之光。
日落时分，道者立于轩后，目送夕阳西下。
道者心怀天下，却隐居于此，以求超脱尘世，修炼身心。
一日，予与道者相遇于轩前。
道者见我，热情相迎，邀我入室品茗。
我遂入室，见室内雅致，壁上挂有《陋室铭》，乃刘禹锡所作。
铭曰：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？”予读之，心生敬意，遂与道者谈诗论道。
自此，予常至陋室轩，与道者谈笑风生。
道者教我读书，导我修身，使我受益匪浅。
一日，道者谓我曰：“人生如梦，世事如烟。
吾辈当以立德为本，修身齐家，治国平天下。
”我铭记于心，从此奋发向前。
岁月如梭，转眼间，数年已过。
一日，予与道者告别，道者送我至轩前，语重心长地说：“此陋室轩，虽陋而雅，吾愿与君共赏。
他日若再相见，不知何时矣。
”予泪眼朦胧，与道者挥手道别。
此后，予虽久居尘世，却常忆起陋室轩。
那陋室虽陋，却是我心灵寄托之地。
每当思念之时，我便想象着陋室轩之景，仿佛置身其中，与道者谈笑风生。
此情此景，如梦如幻，令人陶醉。
陋室轩，虽陋而雅，成为我心中永恒的回忆。
《东轩记》阅读答案及原文翻译
《东轩记》阅读答案及原⽂翻译 东轩记 宋·苏辙 余既以罪谪监筠州盐酒税，未⾄，⼤⾬。
筠⽔泛溢，蔑南市，登北岸，败刺史府门。
盐酒税治舍，俯江之漘①，⽔患尤甚。
既⾄，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
郡怜其⽆归也，许之。
岁⼗⼆⽉，乃克⽀其欹斜，补其圮缺，辟厅事堂之东为轩，种杉⼆本，⽵百个，以为宴休之所。
然盐酒税旧以三吏共事，余⾄，其⼆⼈者，适皆罢去，事委于⼀。
昼则坐市区鬻盐、沽酒，税豚鱼，与市⼈争寻尺以⾃效；莫归，筋⼒疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。
旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。
每旦暮出⼊其旁，顾之，未尝不哑然⾃笑也。
余昔少年读书，窃尝怪颜⼦箪⾷瓢饮，居于陋巷，⼈不堪其忧，颜⼦不改其乐。
私以为虽不欲仕，然抱关击柝②，尚可⾃养，⽽不害于学，何⾄困辱贫窭⾃苦如此？及来筠州，勤劳盐⽶之间，⽆⼀⽇之休。
虽欲弃尘垢，解羁絷，⾃放于道德之场，⽽事每劫⽽留之，然后知颜⼦之所以⽢⼼贫贱，不肯求⽃升之禄以⾃给者，良以其害于学故也。
嗟夫！⼠⽅其未闻⼤道，沉酣势利，以⽟帛⼦⼥⾃厚，⾃以为乐矣。
及其循理以求道，落其华⽽收其实，从容⾃得，不知夫天地之为⼤与死⽣之为变，⽽况其下者乎！故其乐也，⾜以易穷饿⽽不怨，虽南⾯之王不能加之，盖⾮有德不能任也。
余⽅区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万⼀，⾃视缺然，⽽欲庶⼏颜⽒之乐，宜其不可得哉！若夫孔⼦周⾏天下，⾼为鲁司寇，下为乘⽥委吏，惟其所遇，⽆所不可。
彼盖达者之事，⽽⾮学者之所望也。
余既以谴来此，虽知桎梏之害⽽势不得去，独幸岁⽉之久，世或哀⽽怜之，使得归休⽥⾥，治先⼈之敝庐，为环堵之室⽽居之。
然后追求颜⽒之乐，怀思东轩，优游以忘其⽼。
然⽽⾮所敢望也。
元丰三年⼗⼆⽉初⼋⽇，眉⼭苏辙记。
【注】①漘：（chún ）江边。
②抱关击柝：守关击梆。
这⾥指出任守门打更的⼩吏。
③睎：仰慕。
9．对下列句⼦中加点词的解释，不正确的⼀项是（3分）（ ） A ．乃克⽀其欹斜，补其圮缺 圮缺：塌落缺损的地⽅ B ．旦则复出营职 营职：谋求职业 C ．何⾄困辱贫窭⾃苦如此 贫窭：贫穷 D ．落其华⽽收其实，从容⾃得 ⾃得：⾃⼰感到得意舒适《东轩记》阅读答案及原⽂翻译 10．以下句⼦中，全都表现作者对“仕、道关系的思考”的⼀组是（3分）（） ①郡怜其⽆归也，许之。
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”予不暇以为，而山人求之数岁，或以诗，或以书，日月一至。
予以山人所以得于雪竹者，山人自知之，岂有假于予之言？是以旷岁而不答也。
山人少喜为诗，诗出而上海陆文裕公亟称之。
先是，山人居昆山之安亭，及予来安亭，则山人已迁上海界中，与安亭隔一江。
予尝过永怀寺，爱其古桂，坐久之。
问寺中所往来者，僧曰：“地僻，绝无人。
惟有冯山人时时过江来，独吟桂树之下。
”予后数见之于张通参之座。
通参与湖州刘尚书为社会③，二公皆称山人为笃实君子。
去年，山人年老矣，与通参游匡庐、武夷，还而示予《纪游诗》一编。
予戏曰：“冯先生之雪竹，必求之匡庐、武夷间耶？”今年，予买田青浦之嵩塘。
山人与予书曰：“吾近卜筑盘龙，与嵩塘近，子来观我雪竹。
”予性懒，不能谒青浦令，为其所怒，所买田几为夺去，予亦削迹兹土矣。
山人复遣其子来，曰：“吾前告子雪竹轩，复移盘龙也，吾今老于此。
子许我记，几年不能得。
今吾旦暮死，惟欲得子一言，是吾心也。
”予问山人起居。
其子曰：“去年与通参行郡中，老人目不能了了，道间有古井，无石栏，不觉越过之，几坠。
自此不复出。
每自叹曰：‘匡庐、武夷，不可复至矣；雪竹，则何所无之？’”其子去，又数数书来。
会予方北上，思欲一造山人之竹所而不能矣。
因书之以告别，且使揭之楣间，为《雪竹轩记》云。
(选自《震川先生集》卷十五)[注] ①冯山人：冯淮，字会东，号雪竹，昆山(今属江苏)人。
山人，古时对隐居不仕的读书人的称呼，也常作为学者士人的雅号。
②雪竹：一种干节上有白粉的竹子。
③社会：旧时由志趣相同者结合而成的组织或团体。
14．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．是以旷岁而不答也旷：时日多、久B．因以名吾轩名：命名、取名C．吾近卜筑盘龙卜：预料、估计D．且使揭之楣间揭：标示、展示解析卜：选择处所。
竹轩记翻译阅读答案-《雪竹轩记》原文及译文
竹轩记翻译阅读答案|《雪竹轩记》原文及译文《雪竹轩记》原文及翻译原文：冯山人①为予言：“吾甚爱雪竹②，故人以雪竹呼吾，因以名吾轩，请子记之。
”予不暇以为，而山人求之数岁，或以诗，或以书，日月一至。
予以山人所以得于雪竹者，山人自知之，岂有假于予之言？是以旷岁而不答也。
山人少喜为诗，诗出而上海陆文裕公亟称之。
先是，山人居昆山之安亭，及予来安亭，则山人已迁上海界中，与安亭隔一江。
予尝过永怀寺，爱其古桂，坐久之。
问寺中所往来者，僧曰：“地僻，绝无人。
惟有冯山人时时过江来，独吟桂树之下。
”予后数见之于张通参之座。
通参与湖州刘尚书为社会③，二公皆称山人为笃实君子。
去年，山人年老矣，与通参游匡庐、武夷，还而示予《纪游诗》一编。
予戏曰：“冯先生之雪竹，必求之匡庐、武夷间耶？”今年，予买田青浦之嵩塘。
山人与予书曰：“吾近卜筑盘龙，与嵩塘近，子来观我雪竹。
”予性懒，不能谒青浦令，为其所怒，所买田几为夺去，予亦削迹兹土矣。
山人复遣其子来，曰：“吾前告子雪竹轩，复移盘龙也，吾今老于此。
子许我记，几年不能得。
今吾旦暮死，惟欲得子一言，是吾心也。
”予问山人起居。
其子曰：“去年与通参行郡中，老人目不能了了，道间有古井，无石栏，不觉越过之，几坠。
自此不复出。
每自叹曰：‘匡庐、武夷，不可复至矣，雪竹，则何所无之？’”其子去，又数数书来。
会予方北上，思欲一造山人之竹所而不能矣。
因书之以告别，且使揭之楣间，为《雪竹轩记》云。
（选自《震川先生集》卷十五）[注]①冯山人：冯淮，字会东，号雪竹，昆山（今属江苏）人。
山人，古时对隐居不仕的读书人的称呼，也常作为学者士人的雅号。
②雪竹：一种干节上有白粉的竹子。
③社会：旧时由志趣相同者结合而成的组织或团体。
译文：冯山人对我说：“我非常喜欢雪竹，所以人们用雪竹称呼我，于是我拿雪竹来命名我的小房间，请您为我写一篇杂记。
”我没有时间写这篇杂记，而山人（的）请求（持续）了多年，有时以诗的形式，有时以书信的形式，每月写一次。
魏瀚《竹轩先生传》阅读训练及答案
阅读下面材料，完成6-10题。
竹轩先生传魏瀚先生名伦，字天叙，以字行。
性爱竹，所居轩外环植之，日啸咏其间。
视纷华势利，泊如也。
客有造竹所者，辄指告之曰：“此吾直谅多闻之友，何可一日相舍耶？”学者因称曰竹轩先生。
早承厥考槐里先生庭训，德业夙成。
甫冠，浙东西大家争延聘为子弟师。
凡及门经指授者，德业率多可观。
槐里先生蚤世，环堵萧然，所遗惟书史数箧。
先生每启箧，辄挥涕曰：“此吾先世之所殖也。
我后人不殖，则将落矣。
”乃穷年口诵心惟，于书无所不读，而尤好观《仪礼》《左氏传》、司马迁《史》。
雅善鼓琴，每风月清朗，则焚香操弄数曲。
弄罢，复歌以诗词，而使子弟和之。
识者谓其胸次洒落，方之陶靖节、林和靖①，无不及焉。
居贫，躬授徒以养母。
母性素严重，而于外家诸孤弟妹，怜爱甚切至。
先生每先意承志，解衣推食，惟恐弗及；而于妻孥②之寒馁，弗遑恤焉。
弟粲幼孤，为母所钟爱。
先生少则教之于家塾，长则挈之游江湖，有无欣戚，罔不与居。
逮子华官翰林，请于朝，分禄以为先生养。
先生复推其半以赡弟。
乡人有萁豆相煎者，闻先生风，多愧悔，更为敦睦之行。
先生容貌瑰伟，细目美髯。
与人交际，和乐之气蔼然可掬。
而对门人弟子，则矩范严肃，凛乎不可犯。
为文章好简古而厌浮靡，赋诗援笔立就，若不介意，而亦未尝逸于法律③之外。
所著有《竹轩稿》及《江湖杂稿》若干卷，藏于家。
先生与先君菊庄翁订盟吟社，有莫逆好。
瀚自致政归，每月旦亦获陪先生杖履游。
且辱知于先生仲子龙山学士。
学士之子守仁，又与吾儿朝端同举于乡。
累世通家，知先生之深者，固莫如瀚，因节其行之大者于此，以备太史氏之采择焉。
（选自《王阳明全集》）注释：①林和靖：林逋，北宋隐士，性格恬淡，爱好高雅。
②孥：儿女。
③法律：诗词格律。
6．下列对语句中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．环堵萧然萧然：空旷萧条B．乃穷年口诵心惟惟：思考C．逮子华官翰林逮：前往D．赋诗援笔立就就：完成7．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A．学者因．称曰竹轩先生/因．节其行之大者于此B．而．使子弟和之/而．于妻孥之寒馁C．方之．陶靖节、林和靖/以备太史氏之．采择焉D．躬授徒以．养母/先生复推其半以．赡弟8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）（3分）A．我后人不殖，则将落矣我作为后人如不增进学问，家学就将没落了B．先生每先意承志先生常不等母亲开口就顺着母亲的心意去做C．长则挈之游江湖竹轩先生长大后，母亲就带着他到各地游历D．矩范严肃，凛乎不可犯树立典范，极其严格，给人不可冒犯的样子9．根据文意，下列叙述不正确的一项是（）（3分）A．竹轩先生把竹子看成正直、诚信、见多识广的朋友，因而一天也离不开竹子。
《竹鹤轩记》阅读答案和翻译
《竹鹤轩记》阅读答案和翻译《竹鹤轩记》阅读答案和翻译广昌司训羊城李先生明之：笃学而好修者也。
尝辟一轩，以为燕休之所。
轩之前种竹数十个，庭中养二鹤，荫翠条而啄石苔。
每烟雨之晨、风月之夕，静坐轩中，玩苍雪之纷霏，招缟衣而起舞，辄欣然会于心，歌绿漪之《诗》，鼓《鸣皋》之曲，超然若出人世而立乎埃土之表者，乃名其曰“竹鹤”，因以自号“云间”。
语予求记之。
予惟植物之中，若松、若桧、若梅、若桂，皆可以供玩好，而先生独取于竹；飞物之中，鹏也，鹭也，孔雀之于黄鹂也，皆可以娱耳目，而先生独取于鹤，是盖有深意焉。
非嗜好锁锁者可比也。
夫竹之为物，疏简抗劲，不以春阳而荣，不以秋霜而悴，君子比节焉。
鹤之为物，清远闲放，洁而不可污，介而不可狎，君子比德焉。
先生取二物以名轩者，得不以是哉！夫人灵之万物者也，世之人于富贵贫贱、进退用舍之际，亦有不以炎凉而变其态如竹者乎？亦有轩昂超卓不为势力所羁如鹤者乎？宜乎先生有取于竹鹤而以自况也。
先生曰：“是固然矣。
然吾于竹鹤不徙嘉其节、尚其德而已。
盍为吾更思之？”予曰：“我知之矣。
《淇澳》之诗曰：‘瞻彼淇澳，绿竹猗猗，有斐君子，如切如磋，如琢如磨。
’盖兴君子有文也。
先生有取于竹，非有取进德修业以成其斐然之文耶？《鹤鸣》之诗曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。
’盖言诚之不可掩也。
先生有取于鹤，非欲慎独存诚以究圣贤之心学耶？先生尝学《诗》矣，因观感以进德托兴，喻以示戒，是固诗人之旨也，然则名轩之义盖出于此乎？”先生谢曰：“得之矣。
”乃书以记其轩。
22.文中表现“君子”的“德”是（用文中的句子作答）（2分）23.对“非有取进德修业以成其斐然之文耶？”一句理解正确的一项是（）（2分）A.一定要提高道德修养，钻研学问来成就自己卓著的文章。
B.不要有提高道德修养，扩大功业建树来成就自己卓著的文章吧？C.不是有提高道德修养，钻研学问来成就自己卓著文化在那个（的用意）吧？D.不是要把提高道德修养，扩大功业建树写进自己的文章中去吧？24.从全文看，划线句“是盖有深意焉”中的“深意”指：（3分）25.请对文中画曲线句的语言特点进行赏析。
文言文阅读训练：苏辙《东轩记》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：苏辙《东轩记》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。
东轩记苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛溢，蔑南市，登北岸，败．刺史府门。
盐酒税治舍，俯江之漘①，水患尤甚。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。
然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。
昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效．；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦；旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。
每旦暮出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书，窃尝怪以颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。
私以为虽不欲仕，然抱关击柝②尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳米盐之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求升斗之禄以自给者，良以其害于学故也。
嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。
及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得不知夫天地之为大与死生之为变而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。
余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之福，宜其不可得哉！余既以谴来此，虽知桎梏．．之害，而势不得去，独幸．岁月之久，世或哀而怜之，使得归伏田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之。
然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老，然而非所敢望也。
（选自《古文辞类纂》，有删改）【注】①漘：（chún）江边。
②抱关击柝：守关击梆。
这里指出任守门打更的小吏。
③睎：仰慕。
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请选出正确的地方（填写字母）。
从A容B自C得D不E知F夫G天H地I之J为K大L与M死N生O之P 为Q变R而S况T其U下V者W乎11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“败刺史府门”与“于是从散约败”（《过秦论》）两句中的“败”含义相同。
《竹轩记》阅读附答案竹轩记翻译
《竹轩记》阅读附答案|竹轩记翻译《竹轩记》，完成后面的问题。
（10分）子张子①谪居大庾，借僧居数椽②，阅③七年，即东窓种竹数竿，为读书之所。
因榜④之曰：“竹轩。
”客有见而问焉，曰：“耻之于人，大矣！今子不审出处⑤，罔择交游，致清议之靡容⑥，纷弹射⑦而痛诋，朋友摈绝，亲戚包羞，远窜荒陬瘴疠之所侵⑧，蛇虺⑨之与邻。
”子张子哑然笑曰：“物各有趣，人各有适⑩。
子方以窜逐为耻，我独以适心为贵。
今吾将叙吾之适，以浣子之适，其可乎？”客曰：“唯唯。
”子张子曰：“今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵髙。
冐霜雪而坚贞，延风月而清淑。
吾诵书而有味，考古而有得，仰首而见，俯首而听，如笙箫之在云表。
如圣哲之居一堂，爽气在前，清阴满几。
陶陶然不知孰为我，孰为竹，孰为耻，孰为不耻，盎盎如春。
醺醺如醉，子亦知此乐乎？”客闻吾言，神丧志沮，面无人色。
吾因以是言而刻诸石。
（选自《宋文选》，有删节）(1)解释下面加点的词。
（2分）①子张子谪居大庚谪：________②亲戚包羞亲戚：_________(2)下列句子加点的“以”与“吾因以是言而刻诸石”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分）a.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（《唐雎不辱使命》）b.忠之属也，可以一战。
（《曹刿论战》）c.然得而腊之以为饵。
（《捕蛇者说》）d.稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（《伤仲永》）(3)用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）子方以窜逐为耻，我独以游心为贵。
(4)作者说“物各有趣，人各有适”，与竹为伴，作者体会到了怎样的快乐？从中可以看出作者是个怎样的人？(4分)。
竹轩诗兴阅读题答案附赏析
竹轩诗兴阅读题答案附赏析《竹轩诗兴》是宋朝著名文学家张镃的代表作品之一。
下面是店铺收集整理关于《竹轩诗兴》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《竹轩诗兴》阅读原文柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。
梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
[注]篆烟：盘香的烟缕。
《竹轩诗兴》阅读题目（一）8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。
(5分)9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。
(6分)《竹轩诗兴》阅读答案（一）8、全联视听结合(1分)，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适;(1分)“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化;(1分)(如果这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得1分)“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法，(1分)形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。
(1分)9、塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。
(2分：答全得2分，少1关键词扣1分)通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得;“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度;“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。
(4分：答全得4分，2条3分，1条2分。
)《竹轩诗兴》阅读题目(二)(1)诗的前两联描写了诗人怎样的竹轩生活?(4分(2)诗的尾联主要运用了什么表现手法?请简要赏析。
(4分)3.本诗第二联描写精妙，请简要分析。
(5分)4.请结合全诗，简要分析诗人的形象。
(6分)《竹轩诗兴》阅读答案(二)1)(4分)描写了清风吹开柴门，刚辟的小径新栽了许多竹子，作者当轩静坐，品茗焚香，细细的竹影洒落在茶碗里，竹叶的清音似乎随着篆烟轻轻飘来的情景(3分)，表现了诗人清幽闲雅的生活(1分)。
(2)(4分。
言之成理即可。
)主要运用了虚写(或联想、想象)手法(1分)。
作者想象冬季雪压竹枝，配以凌寒开放的梅花，更显清净雅致的情景(1分)，表现出诗人高洁、闲雅的情趣(2分)。
《何陋轩记》阅读答案及翻译
【2019届江西高安九年级一模】阅读下面文言文，完成下列小题。
何陋轩记昔孔子欲居九夷，人以为陋。
孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以．罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。
人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐．之。
夷之人其好言恶詈③，直情率遂。
始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就．石穴而居之，又阴以湿。
予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。
予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。
于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。
因名．之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
（选自《王文成公全书》，有删节）【注释】①蔡：周代古国。
②上国：国都。
③詈：骂。
④郁：阻滞。
⑤莳：栽种。
⑥信：通“伸”，伸张。
8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．守仁/以罪谪龙场B．就石穴/而居之C．昔孔子/欲居九夷D．于是/人之及吾轩者9．解释文中下列句子加点词的含义。
（1）守仁以．罪谪龙场（）（2）就．石穴而居之（）（3）因名．之曰“何陋”（）10．翻译文中画线句子。
（1）孔子曰：“君子居之，何陋之有？”（2）于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。
11．从选文中你能看出“何陋轩”是如何来阐明孔子“何陋之有”的观点吗？请结合文章内容简要分析。
【答案】8．C9．（1）．（1）因为（2）．（2）靠近（3）．（3）名作动，命名10．（1）孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”（2）在这时候到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，然而我也忘记了我是住在远夷之地。
11．居住环境优美（桧竹卉药妆扮居室）、生活情趣高雅（与琴编图史相伴）、交往人物不俗（与文人学士交往）。
【解析】【8题详解】C．昔/孔子欲居九夷。
【9题详解】考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
《东轩记》阅读答案及原文翻译
《东轩记》阅读答案及原文翻译《东轩记》阅读答案及原文翻译东轩记宋·苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨。
筠水泛溢，蔑南市，登北岸，败刺史府门。
盐酒税治舍，俯江之漘①，水患尤甚。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
郡怜其无归也，许之。
岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟厅事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。
然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者，适皆罢去，事委于一。
昼则坐市区鬻盐、沽酒，税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。
旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。
每旦暮出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书，窃尝怪颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。
私以为虽不欲仕，然抱关击柝②，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。
虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。
及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。
余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉！若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。
彼盖达者之事，而非学者之所望也。
余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去，独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之。
然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。
然而非所敢望也。
元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。
【注】①漘：（chún）江边。
②抱关击柝：守关击梆。
这里指出任守门打更的小吏。
③睎：仰慕。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．乃克支其欹斜，补其圮缺圮缺：塌落缺损的地方B．旦则复出营职营职：谋求职业C．何至困辱贫窭自苦如此贫窭：贫穷D．落其华而收其实，从容自得自得：自己感到得意舒适10．以下句子中，全都表现作者对“仕、道关系的思考”的一组是（3分）（）①郡怜其无归也，许之。
2020届中考语文 专题十一 文言文阅读真题再现(含解析)
专题十一文言文阅读一、(2018·淄博中考)阅读下面的文段，完成后面的题目。
细柳(节选)细柳娘，中都之士人女也。
或以其飘枭可爱，戏呼之“细柳”云。
柳少慧，解文字。
而生平简默，未尝言人臧否．．。
但有问名①者，必求一亲窥其人。
阅人甚多，俱言未可，而年十九矣。
父母怒之曰：“天下迄无良匹，汝将以丫角老②耶？”女曰：“我实欲以人胜天，顾久而不就，亦吾命也。
今而后，请惟父母之命是听。
”时有高生者，世家名士，闻细柳之名，委禽③焉。
既醮④，夫妇甚得。
生前室遗孤，小字长福，时五岁，女抚养周至。
福年十岁，始学为文。
父既殁，娇惰不肯读，辄亡．去从牧儿遨。
谯诃⑤不改，而顽冥如故。
母无奈之，因呼而谕之曰：“既不愿读，亦复何能相强？但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。
不然，鞭挞勿悔！”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。
数日，苦．之，泣跪庭下，愿仍读。
母返身面壁，置不闻。
不得已，执鞭啜泣而出。
残秋向尽，体无衣，足无履，冷雨沾濡，缩头如丐。
里人见而怜之，纳继室者，皆引细娘为戒，啧有烦言。
女亦稍稍闻之，而漠不为意。
福不堪其苦，弃豕逃去；女亦任之，殊不追问。
积数月，乞食无所，憔悴自归，不敢遽入，哀求邻媪往白．母。
女曰：“若能受百杖，可来见；不然，早复去。
”福闻之，骤入，痛哭愿受杖。
母问：“今知改悔乎？”曰：“悔矣。
”曰：“既知悔，无须挞楚，可安分牧豖，再犯不宥⑥！”福大哭曰：“愿受百杖，请复读。
”女不听。
邻妪怂恿之，始纳焉。
濯发授衣，令与弟同师。
勤身锐虑，大异往昔，三年游泮⑦。
(选自蒲松龄《聊斋志异》) 【注释】①问名：古代婚姻礼仪之一，指男方去女方家提亲。
②以丫角老：终身做姑娘。
③委禽：送聘礼，表示定婚。
④醮(jiào)：嫁。
⑤谯诃：责备呵斥。
⑥宥(yòu)：宽恕。
⑦游泮：进县学，成为秀才。
1．请用“/”给下面句子断句。
(标3处)于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥2．解释下面加点的词语。
《此君轩记》的翻译
此君轩记的原文及译文1、竹之为物，草木中之有特操者与？群居而不倚，虞中而从节，可折而不可曲，凌寒暑而不渝其色。
至于烟晨雨夕，枝梢空而叶成滴，含风弄月，形态百变，自谓川淇澳千亩之园，以至小庭幽榭三竿两竿，皆使人观之，其胸廓然而高，渊然而深，泠然而清，挹之而无穷，玩之而不可亵也。
其超世之致，与不可屈之节，与为近，是以君子取焉。
译文：竹子是一种植物，属于草木之中的特殊存在。
它们群居而不相互依靠，笔直地从地底延伸到高处，可以被折断但不能被弯曲，经受住严寒和酷暑而不改变它们的颜色。
无论是在早晨的烟雾中，还是傍晚的雨水中，竹子的枝条空无一物，但叶子却沾满了水滴。
竹子能像在风中舞动月光，形态多种多样，仿佛是一座千亩的园林。
即使是小庭院里的幽榭也让人惊叹不已，它们的身姿高大，深邃而清澈，倾注其中却无穷尽，观赏它们使人不可亵渎。
竹子的超凡品质和坚不可摧的节操与君子非常相似，因此君子喜爱竹子。
2、古之君子，其为道也盖不同，而其所以同者，则在超世之致，与不可屈之节而已。
其观物也，见夫类是者而乐焉，其创物也，达夫如是者而后慊焉。
如屈子之于香草，渊明之于菊，王子猷之于竹，玩赏之不足而咏叹之，咏叹之不足而斯物遂若为斯人之所专有，是岂徒有托而然哉！其于此数者，必有以相契于意言之表也。
善画竹者亦然。
彼独有见于其原，而直以其胸中潇洒之致、劲直之气，一寄之于画。
其所写者，即其所观；其所观者，即其所畜者也。
物我无间，而道艺为一，与天冥合，而不知其所以然。
故古之工画竹者，亦高致直节之士为多。
如宋之文与可、苏子瞻，元之吴仲圭是已。
观爱竹者之胸，可以知画竹者之胸；知画竹者之胸，则爱画竹者之胸亦可知而已。
译文：古代的君子有着不同的追求，但他们共同之处在于都追求超凡的品质和坚不可屈的节操。
他们观察事物时，看到类似自己品质的东西会感到高兴，创造事物时，达到自己追求的高度才会满足。
就像屈原对香草的痴迷，渊明对菊花的赞美，王子猷对竹子的玩赏，欣赏与赞叹都不足够，当然也不会像这些人一样将物化为自己专属的存在，这不仅是表面上的依托，而是心灵的契合。
东轩记文言文阅读题答案及原文翻译
东轩记文言文阅读题答案及原文翻译苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛滥，登北岸，败刺史府门。
盐酒税治舍俯江之漘①，水患尤甚。
既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。
郡怜其无归也，许之。
岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。
然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。
昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。
旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。
每旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。
私以为虽不欲仕，然抱关击柝②，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之。
然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
嗟夫!士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。
及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与生死之为变，而况其下者乎!故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。
余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉!若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。
彼盖达者之事，而非学者之所望也。
余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。
独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。
然而非所敢望也。
(选自苏辙《东轩记》，有删节)[注]①漘：(chún)江边。
②抱关击柝：守关击梆。
这里指出任守门打更的小吏。
③睎：仰慕。
【选材意图】选此材料试图体现各省自主命题的本土化特色。
【原创】14．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分）A．败刺史府门败：冲毁B．假部使者府以居假：借用C．旦则复出营职营：谋生D．落其华而收其实落：抛弃【命题意图】考查对常见文言实词在文中含义的理解，能力层级为B。
何陋轩记文言文阅读原文附答案
何陋轩记文言文阅读原文附答案何陋轩记是明代王守仁作品，思想卓越，排除了对少数民族的偏见，具有时代前瞻性。
是一篇很出色的记文，很有借鉴意义。
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《何陋轩记》文言文阅读原文何陋轩记【明】王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。
孔子曰：“君子居之，何陋之有?”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。
人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也;而予处之旬月，安而乐之。
夷之人其好言恶詈③，直情率遂。
始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也;迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。
予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。
予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。
于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。
因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
嗟夫!今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。
诚有君子而居焉，其化之也盖易。
而予非其人也，记之以俟来者。
(选自《王文成公全书》，有删节)【注释】①蔡：周代古国。
②上国：国都。
③詈：骂。
④郁：阻滞。
⑤莳：栽种。
⑥信：伸张。
《何陋轩记》文言文阅读题目1.请用斜线(╱)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
(2分)就其地为轩以居予2.请写出下列句子中加点词的意思。
(4分)(1)人以为陋：(2)于是人之及吾轩者：(3)因名之曰“何陋”：(4)记之以俟来者：3.请用现代汉语写出文中断线句子的意思。
(3分)而予处之旬月，安而乐之。
译文：4.阅读全文，请概述作者写《何陋轩记》的目的。
(4分)答：5.阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。
(4分)苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
答：《何陋轩记》文言文阅读答案1.就其地∕为轩∕以居予解析：此题考查文言语句的停顿。
“就其地为轩以居予”中，“就”“为”是动词，所以应在“为”之前停顿，“以”相当于“而”，解释为“来”，所以“以”之前也要停顿。
竹间记阅读答案参考
竹间记阅读答案参考篇一：竹间记阅读答案参考阅读下面文字，完成小题。
戕竹记欧阳修洛最多竹，樊圃棋错。
包箨榯笋之赢，岁尚十数万缗，坐安侯利，宁肯为渭川①下。
然其治水庸，任土物，简历芟养，率须谨严。
家必有小斋闲馆在亏蔽间，宾欲赏，辄腰舆以入，不问辟疆，恬无怪让也。
以是名其俗，为好事。
壬申之秋，人吏率持镰斧，亡公私谁何，且戕且桴，不竭不止。
守都山令：有敢隐一毫为私，不与公上急病，服王官为慢，齿王民为悖。
如是累日，地榛园秃，下亡有啬色少见于颜间者，由是知其民之急上。
噫!古者伐山林，纳材苇，惟是地物之美，必登王府，以经于用。
不供谓之畔废，不时谓之暴殄。
今土宇广斥，赋入委叠；上益笃俭，非有广居盛囿之侈。
县官材用，顾不衍溢朽蠹，而一有非常，敛取无艺。
意者营饰像庙过差乎!《书》云：“不作无益害有益②。
”又曰：“君子节用而爱人③。
”天子有司所当朝夕谋虑，守官与道，不可以忽也。
推类而广之，则竹事犹末。
注：①渭川：《史记·货殖列传》：“安邑千树枣，燕、秦千树栗，……渭川千亩竹，……此其人皆与千户侯等。
”②不作无益害有益：《尚书·旅獒》：“不作无益害有益，功乃成。
”③君子节用而爱人：《论语·学而》：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”1.对下列句中划线词的解释，不正确的一项是( )A．坐安侯利，宁肯为渭川下坐：因为B．简历芟养，率须谨严简：挑选C．亡公私谁何亡：灭亡D．上益笃俭益：更加2.翻译下列句子A.且戕且桴，不竭不止——B.下亡有啬色少见于颜间者，由是知其民之急上——3.填空：①文章从题前落笔，先写洛竹之，洛竹之利，之美，主人之好客，言简意赅地展现洛竹既有巨大的经济价值，又有极高的观赏价值。
②文章的第二段，先写的时间，再写戕竹的行为，最后写。
4.最后一段是议论，作者的主要观点是什么？由此生发了什么道理？找出原文句子作答。
答：5.文章的标题为《戕竹记》，但第一段却不写戕(砍伐)竹，说说第一段与第二段的联系。
何陋轩记原文及翻译
何陋轩记原文及翻译何陋轩记原文及翻译《何陋轩记》是明代王守仁(王阳明)作品，选自《王文成公全书》，这篇文章思想卓越，排除了对少数民族的偏见，具有时代前瞻性，是一篇很出色的记文，很有借鉴意义。
如下是小编找到的何陋轩记原文及翻译，希望对你的学习有所帮助。
何陋轩记王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。
孔子曰:"君子居之，何陋之有[1]?"守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外[2]，于今为要绥[3]，而习类尚因其故。
人皆以予自上国往[4]，将陋其地，弗能居也。
而予处之旬月，安而乐之，求其所谓甚陋者而莫得。
独其结题鸟言，山栖羝服[5]，无轩裳宫室之观[6]，文仪揖让之缛[7]，然此犹淳庞质素之遗焉[8]。
盖古之时，法制未备，则有然矣，不得以为陋也。
夫爱憎面背，乱白黝丹[9]，浚奸穷黠[10]，外良而中螫[11]，诸夏盖不免焉[12]。
若是而彬郁其容[13]，宋甫鲁掖[14]，折旋矩矱[15]，将无为陋乎?夷之人乃不能此，其好言恶詈，直情率遂，则有矣。
世徒以其言辞物采之眇而陋之[16]，吾不谓然也。
始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也[17];迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。
龙场之民，老稚日来视，予喜不予陋，益予比[18]。
予尝圃于丛棘之右，民谓予之乐之也，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。
予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，列堂阶，办室奥，琴编图史[19]，讲诵游适之道略具，学士之来游者，亦稍稍而集。
于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。
因名之曰"何陋"，以信孔子之言[20]。
嗟夫!诸夏之盛，其典章礼乐，历圣修而传之，夷不能有也，则谓之陋固宜;于后蔑道德而专法令，搜抉钩絷之术穷，而狡匿谲诈，无所不至，浑朴尽矣!夷之民，方若未琢之璞，未绳之木，虽粗砺顽梗，而椎斧尚有施也，安可以陋之?斯孔子所为欲居也欤?虽然，典章文物，则亦胡可以无讲?今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，不中不节，卒未免于陋之名，则亦不讲于是耳。
文言文阅读训练：王守仁《何陋轩记》(附答案解析与译文)
文言文阅读训练：王守仁《何陋轩记》（附答案解析与译文）阅读卜.面的文字，完成10~14题。
昔孔子欲居九夷，人以为障。
孔子日：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪滴龙场，龙场古夷蔡之外.人皆以予自上国往，将恒其地.弗能居•也。
而于处之自月，安而乐之，求其所谓甚酒者而笑得。
独其结超鸟言，山格孤城，无轩裳宫室之现，文仪揖让之缚，然此就淳庞质素之遗焉。
盖古之时，法制未备，则有然矣，不得以为陋也。
关爱憎而并，乱白西丹，潴奸穷器，外良而中，诸夏盖不免为。
若是而彬郁其容，宋甫皆掖，折毅知矮，将无为陌乎？夷之人乃不能此，其好言恶詈，直情率遂，则有矣。
世徒以其言辞物采之H夕而陌之，吾不谓然也.始于至，无空以止，居于丛校之间，则部也：迂于东峰,就石穴而居之，又阴以混。
龙场之民，老稚日来祝，子喜不予牌，益予比，子玄画于丛球之方—说卞之乐之也和与伐木阁之材就其池为轩以居于。
子因而将之以桧竹，苻之以芬药，列登阶，办室奥，挈编图史，讲诵游适之道喀县，芋土之来游者，亦稍耕而集。
于是人之及吾拶者，若现于通都舄，而予亦忘予之居夷也。
因名之日“何陌”，以信孔子之言。
嗟夫！诸夏之盛，其典章礼乐，历圣修而传之，夷不葩有也，财谓之附固宜：于后蔑道他而专法令，搜抉钩紧之术穷，而狡匿谪诈,不用不至,浑朴尽矣！夷之民，方若未琢之琪，未绳之木，虽粗砺旗梗，而椎斧尚有施也，安可以您之？斯孔子所为欲居也砍？虽然.典聿文物，则亦胡可以无讲？今夷之俗，崇巫而事鬼，添礼而任情，不中不节，卒未免于陋之名，则亦不讲于是耳。
然此无损于其质也。
诚有君子而居焉，其化之也盅乃。
而予非其人也，记之以供来者。
（明代•王守仁《何附记记》有助改）IO.文中画波浪线的部分有三处需要断句，谙用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
（3分）于笠圆于丛A林之右B民C谓子之D乐之也E柏与伐木F阁之材G就其地H为轩以居予U.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的•项是（3分）（）A.tf,指有窗的小尾.可用作书斋字号，如归有光的书房叫项脊轩，王守仁的书房叫何牌轩。
【初中文言文阅读】《何陋轩记》阅读答案及翻译(南通市中考)
【初中文言文阅读】《何陋轩记》阅读答案及翻译（南通市中考）何陋轩记【明】王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。
孔子曰：君子居之，何陋之有？守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。
人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之何陋轩记【明】王守仁昔孔子欲位居九夷，人以为陋。
孔子曰：“君子居之，何陋之有？”振声以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。
人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。
夷之人其不好言恶人詈③，直情率遂。
始予至，无室毛序，居丛棘之间，则孟④也；移往东峰，就石穴而位居之，又阳以湿。
予尝圃于丛棘之右，民自得伐木阁之材，就其地为轩以居予。
予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编成图史，学士之来游者，亦稍稍而集。
于是人之及吾轩者，若必于通在都矣，而予亦忘予之位居夷也。
因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
仁者！今夷之谓之，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此迪代其质也。
荣存有君子而位居矣，其化后之也砌极易。
而予非其人也，记之以俟来者。
（选自《王文成公全书》，有删节）【注解】①蔡：周代古国。
②上国：国都。
③詈：骂。
④郁：迟滞。
⑤莳：栽种。
⑥信：漠视。
8．恳请用斜线（）标示出下面句子的朗诵停滞（共两处）。
（2分后）就其地为轩以予9．恳请写下以下句子中加点词的意思。
（ 4分后）（1）人以为陋：（2）于是人之及吾轩者：（3）因名之曰“何陋”：（4）记之以来者：10．请用现代汉语写出文中断线句子的意思。
（3分）而予处之旬月，安而乐之。
译文：11．阅读全文，请概述作者写《何陋轩记》的目的。
（4分）请问：12．阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字，融合上文内容，说道说道两文就是如何彰显“陋室不陋”的。
（4分后）苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
请问：参考答案：中小学作文写作答案网整理8．就其地为轩?以居予解析：此题考查文言语句的停顿。
“就其地为轩以居予”中，“就”“为”是动词，所以应在“为”之前停顿，“以”相当于“而”，解释为“来”，所以“以”之前也要停顿。
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《竹轩记》阅读附答案竹轩记翻译
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《竹轩记》阅读附答案|竹轩记翻译
《竹轩记》，达成后边的问题。
（10 分）
子张子①谪居大庾，借僧居数椽②，阅③七年，即东窓种竹数竿，
为念书之所。
因榜④之曰：“竹轩。
”
客有见而问焉，曰：“耻之于人，大矣！今子不审出处⑤，罔择交游，
致清议之靡容⑥，纷弹射⑦而痛诋，朋友摈绝，亲戚包羞，远窜荒
陬瘴疠之所侵⑧，蛇虺⑨之与邻。
”
子张子哑然笑曰：“物各风趣，人各有适⑩。
子方以窜逐为耻，我独
以适心为贵。
今吾将叙吾之适，以浣子之适，其可乎？”
客曰：“唯唯。
”
子张子曰：“今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵髙。
冐霜雪而
坚贞，延风月而清淑。
吾诵书而有味，考古而有得，仰首而见，俯
首而听，如笙箫之在云表。
如圣哲之居一堂，爽气在前，清阴满几。
陶陶然不知孰为我，孰为竹，孰为耻，孰为不耻，盎盎如春。
醺醺
如醉，子亦知此乐乎？”
客闻吾言，神丧志沮，面色苍白。
吾因以是言而刻诸石。
（选自《宋文选》，有删省）
(1)解说下边加点的词。
（ 2 分）
①子张子谪居大庚谪：________
②亲戚包羞亲戚：_________
(2)以下句子加点的“以”与“吾因以是言而刻诸石”中的“以”意义和用
法同样的一项为哪一项（ 2 分）
a.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（《唐雎不辱使命》）
b.忠之属也，能够一战。
（《曹刿论战》）
c.然得而腊之认为饵。
（《捕蛇者说》）
d.稍稍来宾其父，或以钱币乞之。
（《伤仲永》）
(3)用现代汉语翻译下边的句子。
（ 2 分）
子方以窜逐为耻，我独以游心为贵。
(4)作者说“物各风趣，人各有适”，与竹为伴，作者领会到了如何的
快乐？从中能够看出作者是个如何的人？(4 分)。