上学期高一政治教学计划表范文
2024年高一政治教学计划范本(三篇)
2024年高一政治教学计划范本高一政治备课小组将以新课程标准和新的教学理念为指导，以思想政治教育为根本任务，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，指导全体成员认真学习教育教学理论，重视课堂情感熏陶，落实“和谐教学”理念，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围，稳步提高我校政治教学质量。
这学期，高一政治备考组全体成员将本着“合作、交流、分享、提高”的原则和积极的工作态度，继续高效务实地工作。
一、指导思想以科学理论为指导，立足《普通高中课程方案》和《普通高中思想政治课程标准》，将马克思主义基本观点与时代特征相统一，全面提高学生政治素养，充分发挥政治课的教育功能，有效提高学生分析问题、探索问题、解决问题和参与现代社会经济生活的能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和人格发展奠定坚实的思想政治素质基础。
二、形势分析这学期我们学习了《经济生活》，用的是人教版政治课本。
这本教材内容比较新颖，学生自主学习的空间大，教师单独处理教材的空间也大。
然而，如何扣好课程标准和课文，培养学生的素养将是一个难题。
本学期，两个部分完成一个模块的必修课，由四个教学任务组成。
因为高一是开始上课，学生有一个适应高中学习的过程，课时紧张。
如何快速培养学生学习政治的良好习惯，提高学生的学习质量也是一个难题。
三，教学目标高一，加强学生行为和学习习惯的培养，注重学习方法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和掌握，提高应用基本原理和分析实际问题的能力；基于此，我们可以构建学科内部的知识体系，增强对知识及其关系的理解，提高学生的综合能力。
紧密联系学生的思想现实、生活现实、社会现实和水平考试、高考现实，努力增强政治课的科学性、实用性、探索性、创新性、德育性和趣味性，注重跨学科知识的整合。
四、工作假设2、认真学习教材，掌握教材的深度、难度和进度，了解学生的学习情况，做好课外辅导，根据学生的学习需求确定教学目标和教学方法。
2024年高一政治上学期教学计划模板（4篇）
高一政治上学期教学计划模板一、教材分析：本学期所用的教材是义务教育教科书人民音乐出版社《音乐》。
本书包含六个单元的内容以及“随心唱响”共七大部分。
每单元设计一个相对独立的人文主题，并围绕主题选取具体的教学内容，这些教学内容的安排遵循课程目标中的“体验、模仿、探究、合作、综合”等过程与方法，为学生积极参与音乐体验与活动开辟了多重渠道和窗口。
1、教材编写的整体构架，由过去以识谱、乐理为主线的知识体系，转变为人文主题统领下不同音乐教学领域的单元组合，凸显这种组合的文化内涵和教育价值。
2、选材上强调音乐文化母语的教育继承。
中华56个民族，东南西北不同地域，各具特色的传统音乐材料有序程现。
3、对外国音乐材料的选用，突破以往以欧洲古典音乐为中心的格局，逐年加大开掘适于中学生参与，便于学习理解的世界多元音乐文化材料的力度。
4、教学内容贴近现代社会，融进20世纪音乐创作和音乐表演形式的新因素。
5、教学活动设计形式多样，生动有趣，有利于激发学生的联想与想象，开启学生创造性思维空间。
二、教学总目标1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
4、培养爱国主义情感，增强集体主义精神。
5、尊重艺术，理解世界文化的多样性。
三、教学实施措施1、感受与欣赏这一部分的教学以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。
讲解提示，力求简明、生动、富有启发性。
采取多种形式引导学生积极参与与音乐体验，引发他们的联想和想象。
尊重学生的独立感受与见解，鼓励学生勇于表述自己的审美体验，以利于激发学生听赏音乐的兴趣，逐步养成聆听音乐的良好习惯，积累感受与欣赏音乐的经验。
2、演唱演唱歌曲是中学生音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。
学生有表情、有感情的唱歌是演唱教学中的只要目标，因此，在教学中对任何一首歌曲，都在引导学生要在理解歌曲的基础上进行演唱。
3、识读乐谱乐谱是记载音乐的符号，是、学习音乐的基本工具。
第一学期高一政治教学工作计划（通用17篇）
第一学期高一政治教学工作计划（通用17篇）第一学期高一政治篇1在学校校长、主任等领导的正确指导下，在深刻体会新课标精神的'基础上，我高一备课组拟在本学期，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量。
一、有计划的安排一学期的教学工作计划：在开学之前，我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的学生情况，并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。
同时，要求成员熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。
新学期开始，我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，制定本学期的教学工作计划。
完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
在以后的教学过程中，坚持在备课组中发现、了解情况，并及时讨论和解决。
二、积极作好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展我高一备课组主要是年轻教师，有热情但缺经验，同时也有多媒体的制作能力。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制作成教学课件后共享，全备课组共用。
努力作到电教课比例在50%以上。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。
主要做好以下几方面工作：1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，加强集体备课小组的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。
明确教学过程中值得注意的问题。
2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。
3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。
2024年高一上学期政治教学工作计划模版（二篇）
2024年高一上学期政治教学工作计划模版在新的历史时期，我们教育工作的重点之一，是培养青少年对国家和社会的基本认识与责任感。
以下是本周教学计划的官方表述：第一周（____月____日至____月____日）第一节生活在人民当家作主的社会本节课旨在让学生深入理解我国国家性质与民主政治的核心特征。
教学目标：知识目标：学生应掌握国家的概念、性质，以及人民民主专政的实质。
了解中国特色社会主义民主的广泛性和真实性，以及民主与专政的辩证统一关系，并认识在新时代背景下坚持人民民主专政的新要求。
能力目标：通过对相关内容的学习，学生应能够理性分析我国人权问题的正确态度，结合实例说明坚持人民民主专政的必要性，并比较我国与资本主义国家政体的本质区别。
情感、态度、价值观目标：引导学生树立国家意识和民主意识，理解人民是国家的主人翁，认同我国民主的广泛性和真实性，激发学生积极参与政治生活的热情，提升他们的政治参与能力。
教材分析：教学重点：国家的定义和基本属性，我国国家性质及其本质，人民民主的广泛性和真实性，人民民主专政的必要性及其在新时代的内涵。
教学难点：理解民主与专政的关系，坚持人民民主专政的理由。
教学工具和教法：结合传统教学工具与多媒体课件，运用情景设置、设问法、讲授法、课件演示等多种教学方法。
第二节政治权利和义务：参与政治生活的准则本节课聚焦于公民的政治权利与义务，以及如何在政治生活中正确行使权利与履行义务。
教学目标：知识目标：学生应了解我国公民的政治权利和义务，理解政治自由与法律的关联，认识到法律面前人人平等的原则，并理解权利与义务的关系。
能力目标：学生应结合实际案例，理解选举权和被选举权的重要性，分析权利与义务的辩证关系，并培养正确的权利与义务观。
情感、态度、价值观目标：指导学生正确处理权利与义务的关系，积极参与政治生活，树立正确的权利与义务观念。
教材分析：教学重难点：公民的政治权利和义务，法律面前人人平等的含义，以及参与政治生活的基本原则。
2024年高一政治上学期教学计划范本（五篇）
高一政治上学期教学计划范本金秋____月，瓜果飘香，怀着积极的心态和对美好未来的憧憬，我迈步走向新一年级的教课旅程。
为顺利完成本学期的工作，特制定如下工作计划：1、确定好本学期教学工作的总目标，并在以后的教学工作中紧紧围绕教学目标实施教学。
2、通透研究教材，并充分利用各种教辅书籍和网络的优势，整合教材内容，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。
做到每一单元每一课都有明确的培养目标，夯实基础，提高学生的语文能力，备战中考。
3、本学期要加强作文教学。
继续让学生保持每天记日记的习惯，写生活，写心情，点点滴滴进行素材积累。
并在记叙文和说明文的写作上对学生进行指导和训练，力争让学生做到见物能言、言之有物、言之成理。
4、为培养学生的语文能力，加大训练力度，并充分利用教学案的优势，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和能力双丰收。
5、积极参加学校组织的教科研活动。
平时注意教育积累，并积极参与组内的课题研究，争取在教学实践中理解理论，再让理论指导实践。
并对如何提高学生的学习积极性，及小组合作交流方面多下些功夫，争取能在这学期内有所突破。
6、继续努力钻研教学案的教学模式，并在实践教学中逐渐摸索和完善。
力争把教学案教学的优势发扬，让学生真正的会学习，爱学习，在学习中获取乐趣，增长能力。
7、按质按量的完成《新课程标准》规定的八年级上册的全部课程，并按照“直击中考”的要求，适度的进行拓展。
重点放在现代文中的记叙文和说明文的阅读训练上，并初步开始训练学生的议论文阅读基础。
8、布置学生阅读一些中学生必读的中外名著，增加学生的语文素养。
9、按时、按质、按量的完成学校交给的各项工作任务，服从命令听指挥，在日常工作中与同事搞好协调，以集体利益为重，甘心为集体做出自己应有的贡献。
10、以身作则，要求学生严格遵守校规校纪，自己平时也注意自己的一言一行，给学生作出表率。
平时做到勤勉踏实，在狠抓学生的学习的同时，注意在教学过程中渗透德育教育。
2024年高一政治上学期教学计划（5篇）
2024年高一政治上学期教学计划一、教学目标1. 学生需掌握生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，并深入理解这些知识在生产实践和社会发展中的应用价值。
2. 培养学生初步具备生物学操作的基本技能，提升科学探究和实践能力，同时养成科学思维的习惯。
3. 引导学生理解人和自然和谐发展的重要性，提高环境保护意识，树立正确的情感态度价值观。
4. 帮助学生初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。
二、教材与学生情况分析教材方面，紧密结合新课程改革的要求和特点，构建了以人与生物圈为核心的知识体系。
通过设计系列化、多样化、可行性高的探究活动，旨在提升学生的动手能力，并培养他们的协作探究精神。
同时，教材删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主，增强了教材的时代性，增加了与科技社会相结合的知识，反映了生物科学的新进展，从而大大拓展了学生的知识面。
学生方面，刚步入初中的学生面对繁多复杂的学科，可能会在学习方法和应对上感到不适应，甚至出现迷茫的情况。
因此，部分学生的学习兴趣不高，学习态度较为应付。
然而，也存在一部分学生能够迅速适应新的学习环境，掌握适合自己的学习方法，展现出强烈的学习动力。
因此，学生之间的差异较为明显。
三、教学措施与方法针对教材和学生的总体情况，教师在备课时需合理控制知识的难易程度，以适应大部分学生的学习需求。
在教学过程中，教师应灵活应变，采用多样化的教学手段，既让基础较差的学生能够掌握基本知识，又为学习层次较高的学生提供发展提升的空间。
同时，教师应注重培养学生的动手能力和协作探究能力，从学生的实际知识水平和生活经验出发开展教学，引导学生从生物学的角度发现生活中的问题，并培养他们解决问题的能力。
四、教学进度及课时安排（共30课时）1. 第一章周围的生物：3课时2. 第二章探索生命：3课时3. 第三章细胞是生命活动的基本单位：2课时4. 第四章生物体的组成：4课时5. 第五章绿色植物的一生：10课时6. 第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用：7课时五、课程总目标在新课标的指导下，生物课程致力于实现以下目标：1. 学生全面掌握生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
高一政治上学期教学计划(5篇)
高一政治上学期教学计划一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，用心____教育方针，以调动学生用心性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，用心推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周____周，其中教学时间____周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：____月份完成教学计划（一）-3课;____月份完成用心哦啊小计划（四）-6课;期中考试完成后，____月份完成7-8课;____月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。
加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：1、备好每堂课。
备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。
2、用心参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。
3、用心学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务潜力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。
另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每一天要阅读、收听、收看超多的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能到达学以致用的目的。
2024年高一政治教学计划例文（五篇）
2024年高一政治教学计划例文一、指导思想为顺应时代发展趋势，积极响应教育部发布的《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》及《课程标准》的号召，旨在加强并改进我校高中思想政治学科的教育教学工作。
本学期，高一政治备课组将严格遵循新《课程标准》的指引，深入领会新课程理念的核心要义。
以课堂教学为基石，课题研究为主线，紧密围绕学校工作计划的导向，以教学质量提升为终极目标。
我们致力于推动教育创新，革新教学观念，优化教学方法，力求实现知识传授、能力培养与情感态度价值观塑造的有机统一，进而促进学生的全面发展与个性化成长，显著提升教学实效性。
二、教学目标与要求秉持科学发展观，践行以学生为主体的新课程教育理念，全面贯彻执行国家教育方针，坚定不移地推进素质教育。
在马克思主义基本观点教育的基础上，紧密结合时代特征，针对高中生特定的成长阶段特点，采取循循善诱的方式开展思想教育，努力营造充满教学民主的氛围，使学生在知识、情感、态度及价值观等多方面得到全面熏陶与提升。
鉴于高一新生水平参差不齐，初涉《经济生活》领域可能感到陌生与困惑，教学中我们将坚持面向全体学生，注重知识衔接；紧扣课本内容，强化教学规范性；鼓励知识积累，拓宽学生视野；注重基础知识教学，实施因材施教策略，以满足不同学生的学习需求。
三、具体工作措施1. 深化新课标新教材学习与研究：致力于转变教学观念，更新知识结构，深入理解考试评价方法，确保教学活动严格遵循新课程理念。
将学习与研究新课标、新教材作为提升教师专业素养的重要途径，并与日常教学教研活动紧密结合，重点加强课程建设与教学方法改革的研究与实践。
2. 强化集体备课机制：建立健全集体备课制度，发挥集体智慧的力量。
明确备课时间与职责分工，提高备课效率，促进资源共享。
加强备课组成员间的沟通交流，共同探索有效的教学方法与策略。
3. 注重基础教学：结合学校实际情况，立足课本内容，夯实学生基础。
严格落实备、教、批、辅、考、评等教学环节，提高课堂教学效率。
高一第一学期学生思想品德教育工作计划表
高一第一学期学生思想品德教育工作计划表全文共5篇示例，供读者参考高一第一学期学生思想品德教育工作计划表篇1本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率先”为目标，全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情;相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益;牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2.锤炼一支班主任队伍。
进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。
认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。
利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3.培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。
组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
㈡强化目标管理，加快内涵发展1.继续实行分年级管理制度。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。
高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生。
2024年高一政治上册教学计划模版（二篇）
2024年高一政治上册教学计划模版秉承《____省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》的精神，____学校秉持“以人为本、科学自主”的教育理念，致力于开展“生本课堂”的教学实践。
通过政治课程的学习，旨在全面促进学生德、智、能的协调发展。
一、总体工作思路1. 紧跟高考改革趋势，注重提升教师素质，致力于培养学生的自学能力、创新精神和实践能力。
2. 深化课堂教学改革，摒弃传统的接受性教学模式，引导学生积极参与、乐于探究，培养其分析问题和解决问题的能力，使学生在课堂中真正成为学习的主人。
3. 加强现代教育理论学习，更新教育观念，把握教育改革方向，优化课堂教学，注重提高学生的学习效率和质量。
二、学情分析1. 学生在初中阶段对政治课重视不足，学习经验和印象不佳，这给新高一政治教学带来了一定的挑战。
2. 同年级学生之间存在层次差异，创新班学生的学习基础、习惯和能力相对较好，而励志班则存在较大差距，尤其是励志班内部的差距更为显著。
3. 高一新生对教师的依赖性较强，自主学习的意识和能力尚需逐步培养。
三、教学目的任务和教学要求分析本学期以培养学生的自主学习能力和习惯，提升课堂教学质量为目标。
以备课组为单位，深入研究新课程要求、教材和学生情况，构建科学自主高效的政治课堂。
教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，通过教学活动丰富学生的经济学知识，提高学科素养，并培养其运用经济知识解决实际问题的能力。
四、教学常规落实策略分析1. 备课组倡导集体协作，发挥集体智慧，形成教学特色。
2. 结合个人备课与集体备课，制定教学工作计划，统筹教学内容和活动。
3. 开展课堂学习活动，以学生为主体，教师为主导，培养自主学习习惯和能力。
4. 认真批改作业，做好批改记录，通过作业了解学生学习情况，加强辅导释疑和巩固。
5. 通过多种方式了解学生学情，及时进行集体和个别辅导。
6. 认真组织试题的选择、编制和送印，参与考前辅导、监考和评卷活动。
2024年高一政治上学期教学计划模版（2篇）
三、教学目标与要求解析
依据《____省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》及学校要求，本学期以培养学生的自主学习能力与习惯、提升课堂教学质量为目标。备课组将深入研究新课程要求、教材内容及学生特点，致力于打造科学、自主、高效的政治课堂。通过教学活动丰富学生的经济学知识、提升学科素养，并增强其运用经济知识解决实际问题的能力。同时注重理论与实践相结合，引导学生在探索实际问题中积累与提升专业知识，以专业知识为指导正确看待社会实际。
3. 实施定期听课制度每月至少听课____节其中学科内听课不少于____节。通过加强交流学习发挥集体智慧与力量共同推进“自主教学”改革的深入实施。
2024年高一政治上学期教学计划模版（二）
一、学习状况分析
目前，学生的失分情况严峻，错误修正存在持续错误的现象，书面表达语言规范性不足，表达不准确的问题突出，且存在大量不规范现象。部分学生缺乏良好的英语学习习惯和能力，高分段学生数量不足。
2024年高一政治上学期教学计划模版
一、指导思想与总体工作规划
在《____省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》的宏观指引下，____学校秉承“以人为本、科学自主”的核心理念，致力于“生本课堂”教学模式的深度探索与实践。本规划旨在以政治学科为桥梁，全面促进学生的德、智、能综合发展。
1. 紧密围绕高考改革趋势，以提升教师队伍素质为核心，致力于培养学生的自学能力、创新精神与实践能力。通过强化集体备课机制，促进教师间的相互学习与共同提升，进而增强团队凝聚力。
三、课堂教学基本原则
1. 坚持“学生主体”原则
教学过程中，强调实践与精讲，推行“三讲三不讲”，即明确重点、难点、疑点；学生已掌握的不讲，学生能自主解决的不讲，预计讲解也无法理解的不讲。对于基础题目，实行“先练后讲，逢讲必练，讲后再练”的方法。
高一第一学期政治教学计划范文(精选3篇)
高一第一学期政治教学计划范文(精选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高一政治上学期教学计划范文(三篇)
2024年高一政治上学期教学计划范文一、具体情况分析及目标在上学期的联考中，17班及格率为____%，18班为____%;平均分分别为93.12和83.77。
两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重，改错题存在越该越错的情况，书面表达语言不规范、词不达意情况明显，存在诸多不规范现象，部分学生没有良好学习英语的习惯与能力，高分段学生匮乏。
本学期学校指标任务是：尽量缩小与同级学校的差距，期末联考中力争保三争二。
二、教学内容及要求本学期需要进行英语sbⅲ中unit1-unit10的教学，之后进行第一轮复习。
进行第三册教学时应注重知识的前后联系，增强主干知识的系统性;第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识(重点是词汇、语法)，夯实学生基础，抓中等促学困,进一步巩固优等生，为第二轮复习的侧重“学生专项解题能力及综合语言运用能力的提高、培养学生应试技巧”打下坚实的基础。
三、课堂教学特殊原则1.坚持“学生主体”的原则在教学过程中坚持少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则不讲。
对于基础知识题要做到：先练后讲，逢讲必练，讲后再练。
2.坚持抓“主要矛盾”的原则所教班级学生词汇掌握欠缺，因而影响到其他各单项成绩的提高。
因此始终把学生的词汇积累与提高阅读能力放在最重要的位置。
通过单词轮回记忆和长期的阅读训练，帮助学生拓展词汇量，拓宽知识面，重点提高概括，推断能力和长句理解能力。
四、总体安排____月完成第三册unit1-unit____单元新课教学，并且结合《三维设计》进行第一轮复习和语法复习。
其中每周结合《英语周报》和《双语报》进行两次综合练习并写一篇作文。
2.____月进行第一轮复习。
高一政治上学期教学计划标准范文（3篇）
高一政治上学期教学计划标准范文本学期根据教材大纲的指导我结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。
培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。
为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下：____月份：1、幼儿倾听习惯的培养。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜欢与他人交往。
4、学会初步理解幼儿文学作品。
____月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。
2、开展词的扩散练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如火火车火箭引导幼儿说出更多的带有火字的词。
并逐步向完整的句子过渡爸爸带我去看火车展览。
____月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。
2、学习相反词。
3、视态训练说话法由：单一的动作分步表述完整连续表述。
____月份：1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。
2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。
以上是9~____月份大班组的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节：1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。
2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。
3、天气预报员：幼儿可通过收看天气预报的形式，纪录下第二天的天气情况，并为其他幼儿进行播报。
上述是大班语言领域的发展计划，大班组将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。
高一第一学期政治教学工作计划范本5份
高一第一学期政治教学工作计划范本5份高一第一学期政治教学工作计划 1一、指导思想本学期德育教研组将根据__年学校发展规划和科研处工作计划，本着提高教学质量、抓规范、促改革、求发展的工作思路，旨在深化“有效学*”课堂变革，逐步转变教师教学理念，努力构建自主、和谐、快乐的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，促进学生全面发展。
二、工作思路与工作要点1、坚持理论学*常态化。
每周三教研活动时间坚持集体学*和自我学*相结合。
通过学*，掌握先进的校本教研理论。
并积极开展以教研组为主体的校本教研活动，准确把握课程改革方向，提高教师的校本教研理论水*，全面提高德育组校本教研实践能力。
2、开展多种形式课例活动。
积极开展探究式、案例式教学研究，强调自主、合作、探究的学*方式、教学研究，深化“有效学*”课堂变革。
每位教师至少上一节公开课，撰写一个优秀教案，读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记，每周至少一次教学反思，一学期撰写一篇教学论文或教学总结。
3、坚持听课制度，重视听课调研。
扎实开展“人人一节公开课”教学活动，组织本组教师做好听评课活动，并认真做好记录，及时进行阶段小结与反馈，对好的、富有特色的课堂及时总结推广，对存在问题的课堂及时指出，及时改进。
并以示范公开课为载体，大力推进教学案例分析研究，教学反思撰写，教育叙事研究以及富有教师个人特色的教学设计的撰写，同时注意保存研究资料，及时上交科研处，真正使我们的研究成果能发挥长效作用。
4、增强集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。
每次重大的校本教学活动（如优质课、展示课、教学论文、教学设计大赛等）都应该以备课组为组织单位进行集体备课，教研组全体成员共同参与，务必使每次集体备课都能发挥集体的智慧，从而达到相互促进，共同成长，真正提高校本教研能力的效果。
5、督促年轻教师积极参加学校的新教师校本培训，积极鼓励、帮助年轻教师走出学校参加学*交流，开展师徒结对活动。
2024年高一政治上册教学计划范文（4篇）
高一政治上册教学计划范文为切实加强教师教师思想素质工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，办让人民放心满意的教育。
加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践____教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。
要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加政治科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
明白自己对教材的把握，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的进行效果，教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学通过培养学生学习政治课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。
学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。
2024年高一政治上册教学计划范文(二篇)
2024年高一政治上册教学计划范文一、指导思想为适应时代发展，积极____教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真____新课程理念。
以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面____教育方针，全面推进素质教育，____为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
我校____届高一新生共分____个教学班，学生水平不一，刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。
因此教学中将面向全体，搞好衔接;立足课本，注重规范;强化积累，拓展视野;注重基础，因材施教。
三、具体工作（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。
认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
（二）健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。
固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。
备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。
（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。
落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点;“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。
2024年高一政治上学期教学计划（二篇）
2024年高一政治上学期教学计划本期高一思想政治课教学活动致力于贯彻落实教育部颁布的新课程标准及教学大纲，确保教学活动具有明确的针对性。
在教学实践中，我们将秉持教育方针，以激发学生学习积极性为起点，全面提升学生的学习效率，着力推进素质教育，深化课程及课堂教学改革。
我们的目标是确保本学期能圆满完成既定的教学任务，实现教学质量的显著提升。
本期思想政治课程的教学进度安排如下：必修1的教学任务将分布在学期内的教学周中，具体安排为____周的教学时间，另外规划两周用于复习。
教学进度细化为：____月份完成1-3课的教学；____月份完成4-6课的教学；期中考试后，____月份完成7-8课的教学；____月份完成9-11课的教学；元月份将进行期末复习并组织期终考试。
在教学设想与措施方面，我们将以课程标准为基准，注重细节教学，对课程内容中的重点、难点、易混点进行清晰讲解，同时加强思想政治教育工作，结合学校德育工作，开辟第二课堂。
以下是我们采取的具体措施：1. 认真备课，确保对教材内容有深入的理解，以便于有效授课。
2. 积极参与教研活动，通过互听课等方式，学习他人的长处，弥补自身不足。
3. 不断提升自身的理论水平和业务能力，关注时政新闻，以便将理论与实际相结合。
4. 运用多样化的教学方法，如启发法、情境法、漫谈法等，以提升课堂教学质量。
5. 改善师生关系，消除学生的厌学情绪，通过关心和关怀学生，建立良好的师生互动。
6. 实施因材施教，分类指导，针对不同学生采取个性化教学方法，提高教学效率。
7. 加强考试与练习，通过频繁的考试和练习来发现和解决学生学习中的问题。
通过上述措施，我们旨在为学生提供一个高效、有趣、有成效的学习环境，从而促进他们全面发展。
2024年高一政治上学期教学计划（二）一、基本状况概述在幼儿园大班阶段，孩子们个性开始逐步显现，这一时期对于培养他们对人、对己、对事物的正确认知、情感、态度及行为至关重要。
2024年高一政治上学期教学计划样本（4篇）
2024年高一政治上学期教学计划样本本学期，我依据教材大纲，结合本班幼儿的实际年龄特征和学习需求，将语言领域的培养确定为学期的核心发展目标。
在培养策略上，我们以词汇为起点，逐步引导幼儿正确掌握量词、形容词、反义词，并鼓励他们在日常生活中完整、准确地表述事物和情感。
以下是本学期大班组语言领域发展的具体计划：第一月份：1. 培养幼儿的倾听习惯。
2. 培养幼儿良好的阅读习惯。
3. 鼓励幼儿与他人交往，增强社交能力。
4. 引导幼儿初步理解文学作品，提升文学素养。
第二月份：1. 词汇学习：重点教授形容词和量词，通过大班组的海报形式，将形容词和量词公布于众，与家长互动，营造良好的语言环境。
此举旨在帮助幼儿准确使用形容词和量词，丰富他们的词汇库。
2. 开展词汇扩散练习：在日常活动中，以一个词为扩散点，进行组词造句训练，如以“火”字为扩散点，引导幼儿说出更多含有“火”字的词汇，并逐步过渡到完整的句子表述。
第三月份：1. 在家长开放日活动中展示语言领域的培养成果。
2. 学习相反词，增强幼儿的语言理解和表达能力。
3. 进行视态训练说话法，从单一的动作分步表述过渡到完整连续的表述。
第四月份：1. 在幼儿能够完整表述的基础上，培养他们创造性地使用词汇，描述身边的事物。
2. 开展幼儿谜语大赛，鼓励幼儿创作谜语，并将原创谜语写在彩纸上制作成灯谜，邀请家长参与猜测。
以上是____月至____月份大班组的月计划。
在日常活动中，我们还融入以下环节：1. 报菜谱：鼓励幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐时进行播报，既培养了不挑食的好习惯，也有助于家长了解幼儿园的伙食情况。
2. 娃娃报新闻：通过读报、说报、剪报等形式，让幼儿与家长共同整理新闻，并在幼儿园进行播报。
3. 天气预报员：幼儿通过收看天气预报，记录第二天的天气情况，并向其他幼儿进行播报。
本计划旨在全面促进大班幼儿语言领域的发展。
大班组将严格按照计划执行，同时在实施过程中，如发现不足，我们将及时调整，以确保幼儿语言领域得到更好的培养。
2024年高一政治上学期教学计划样本（4篇）
高一政治上学期教学计划样本一、基本情况分析大班时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期。
大班幼儿具备一定的语言基础。
但是个别孩子发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习兴趣。
因此教学中要注意培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。
同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。
教材里的故事取材于社会现实生活，叙述时事件为主，反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。
二、教材分析大班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。
三、教学目标1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。
会用礼貌用语。
2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书的习惯。
4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力5、培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认读一些常见汉字，了解其简单含义。
6、学习掌握基本笔画、笔顺，并用有趣的方法进行书写练习。
学习书写日常生活中常用的汉字及自己的姓名。
7、对学生的语言能力进行综合性开发。
8、有感情的背诵古诗。
9、会讲简单的小故事。
有语气的朗读诗歌。
四、教学措施大班幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，幼儿也有着很大的局限性。
只有将幼儿的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高幼儿学习的效果，有效地促进学生的身心全面发展。
本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通，培养幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。
能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。
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【最新】上学期高一政治教学计划表范文
工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容.表格是工作计划的工具.通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容.小编搜集的>,供大家参考阅读.
【篇一】_年上学期高一政治教学计划表范文
为了保证教学活动有目的有计划地进行,使教学活动有针对性.时效性,根据学校___教学工作计划,结合本学期学科特点.特制定本学期教学计划如下:
一.本期总体教学目标.
本期高一思想政治课教学活动,根据新课标的要求和标准,深入学习教学大纲及考纲,做到教学要有针对性,用心贯彻党的教育方针,以调动学生用心性为出发点,提高学生学习效率,全面落实素质教育为目标,用心推进课程改革和课堂教学改革,确保完成本学期的教学任务和教学目标,以其使教学质量有明显提高.
二.本期教学的进度
高一年级思想政治的总体教学任务为必修1,根据学习行政历的规定,本学期教学周_周,其中教学时间_周,复习两周的工作计划,分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;_月份完成用心哦啊小计划4-6课;期中考试完成后,_月份完成7-8课;_月份完成9-_课;元月份复习进行期终考试.
三.教学设想及措施
高一思想政治课教学以课程标准为依据,教学中首先要注重细节,每课每个单元的重点.难点.易混点的梳理工作,对重点难点.易混点讲解清晰,备课要充分,讲练要结合,多启发,多诱导,使学生能学以致用,能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作.加强育人工作,是思想政治课的基本任务,要用基本理论解决心理问题,为学校的德育工作开辟第二课堂,为此,在教学过程中,采取以下措施:
1.备好每堂课.备课是上课的重要前提,只有熟知.真知教材的框架结构,领会教材编写意图,才能上好课,讲好课.
2.用心参加教研活动,参加互听课活动,教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法,只有坚持才能修正自己.
3.用心学习本专业的教研理论,阅读最新的时政新闻,提高自己的理论水平和业务潜力,给人一碗水,自己就应有一桶水,只有博览群书,才能提高自己的理论素养,才能给学生解答.释疑,才能真正做到学深为师.另一方面,政治课的时政性和时效性很强,所以,每一天要阅读.收听.收看超多的时政新闻,用新鲜的时政知识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能到达学以致用的目的.
4.采取多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫.授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采用启发法.情境法.漫谈法等多种方法,提高教学效果和质量.
5.改善师生关系,化解学生厌学情绪,兴趣是学生学习的的老师,要想使学生对本学科感兴趣,除了学科本身的吸引力外,师生关系的好坏,也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源,所以,要转变观念,变师生关系为朋友关系,多关心.多关怀学生,以自己的爱心感动学生,走进学生的心灵,让学生喜欢你,他才会喜欢你的课,学习你的课,使课堂产生良好的效果.
6.因材施教,分类指导.对各类不同的学生分类指导,因材施教,才能取得的效果,尤其是对学生,要分析成因,透析病理,这样才能对症下药,克服学生厌学情绪,提高教学效率.
7.多考.多练.多考多练虽然是老生常谈的方法,但仍不失为一种有效的方法,多考多练,才能发现学生存在的问题,才能找出病因,对症下药,起成效.
总之,作为课任老师,只有加强师德师风建设,加强理论学习,提高教学艺术和技巧,走进学生心灵,才能教好每堂课,提高教学效果和质量.
【篇二】_年上学期高一政治教学计划表范文
一.指导思想及总体工作思路
以>为指导,贯彻落实学校〝以人为本.科学自主〞理念,积极开展〝生本课堂〞的教学实践,以政治课的学习为平台,为促进学生德智能的综合发展助力. 1.以高考改革趋向为指导,以提高教师素质,努力培养学生的自学能力.创新
精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,共同提高,不断增强集体凝聚力.
2.深化课堂教学改革,改变接受性教学的模式,落实引导学生积极主动参与.乐于研究,培养学生分析问题.解决问题的能力的教学思路,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人.
3.加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重在提高学生学习效率,提高质量.
二.学情分析
1.由于初中时政治是属于社会中的一部分,并且采用开卷考查的形式,因此学生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视,也不是很熟悉,初中留下的学习经验和印象也不是很好,这些都为新高一的教学开展带来很大的难度.
2.同一年级相比学生的层次参差不齐.其中,创新班学生的学习基础.学习习惯和学习能力相对于励志班要较好一些,而励志班学生的学习基础.学习习惯和学习习惯要总体不如创新班.甚至同在创新班或励志班的学生也有差距,特别是励志班里的差距更为突出,这些为教学带来极大的难度.
3.高一新生在学习上对老师的依赖性比较大,自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待逐步培养.
三.教学目的任务和教学要求分析
根据>和学校的精神,以培养学生的自主学习能力和习惯.提高课堂教学质量为目标,以备课组为单位,研究新课程要求.研究教材.研究学生等,打造科学自主高效政治课堂,提升学生知识储备和方法能力习惯,树立正确的世界观.人生观和价值观.
本学期的教学内容为高中思想政治必修1>,包括四个单元的十一课._框和4个探究.通过教学活动既丰富学生的经济学知识.提高学科素养,又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力.坚持理论与实际相结合,从探索实际问题出发积累提升专业知识,以专业知识为指导来正确看待社会实际.
四.教学常规落实策略分析
本备课组倡导集体协作,发挥集体的聪明,汲取众人之长,形成自己的特色.
1.集全体组员的力量,结合教学实际,经过认真分析探讨,制定本备课组教学工作计划,统筹安排教学内容和活动.
2.个人备课与集体备课相结合.开展集体备课守时.守纪,积极主动,求真务实,群策群力,形成方案,努力提高学生学习爱好和课堂效益.每人都在自己把握的资料里寻找的习题,编制适合教学实际的自编练习.
3.带着饱满的积极情绪开展课堂学习活动,以学生为主体.教师为主导,打造科学自主高效的自主课堂,培养学生的自主学习习惯和能力,提高课堂教学效率.
4.认真及时批改作业,做好批改记录.作业要有发必收.有收必改.有改必评.以作业为平台了解学生的学习情况,以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固.
5.通过作业和谈话等方式及时了解学生学情,及时进行集体辅导和个别辅导.
6.认真组织试题的选择.编制和送印,认真做好考前辅导,认真参与监考和评卷活动,群策群力.
五.教学改革推进策略分析
1.加强〝生本教育〞理念的学习和交流,转变更新教育思想,以〝科学自主〞精神为指导开展教学系列工作.
2.开展〝科学自主课堂〞教学实践探索和研究,探索符合本学科特色的教学模式,提高自主学习效率和能力.
3.每月听课至少6节,其中学科内听课不少于3节,加强交流学习,发挥集体智慧和力量,推进〝自主教学〞改革.
【篇三】_年上学期高一政治教学计划表范文
一.指导思想
为适应时代发展,积极贯彻落实教育部>.>和>),加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作,本学期高一政治备课组将以新>为指导,认真贯彻新课程理念.
以课堂教学为中心,以课题研究为主线,以学校的工作计划为指南,以提高教学质量为目标,大力推进教育创新,更新教学观念,改进教学方法,实现知识.能力.情感态度价值观三维目标的统一,促进学生全面而有个性的发展,促使教学实效
的提高.
二.教学目标和要求
用科学的发展观,以学生为本的新课程教育理念,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论和〝三个代表〞重要思想.科学发展观思想为指导,把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点,循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识.情感.态度和价值观方面的熏陶.
我校___届高一新生共分5个教学班,学生水平不一,刚进入高中一年,接触>,会感到陌生,不好理解.因此教学中将面向全体,搞好衔接;立足课本,注重规范;强化积累,拓展视野;注重基础,因材施教.
三.具体工作
(一)加强对新>.新教材的学习与研究,转变教学观念,更新知识结构,了解考试评价方法,严格按照新课程理念指导教学.认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,将学习和研究新课标.新教材作为提高专业素质的必修课,并与日常的教学教研活动结合起来,重点是加强课程建设与教法改革研究.
(二)健全集体备课,集体协作,积极发挥集体的智慧.固定备课时间,明确每位老师职责,提高备课效率,努力实现资源共享.备课组成员之间加强沟通,共同研究,寻找有效的教学方法.
(三)结合学校实际,立足课本,注重夯实基础.落实备.教.批.辅.考.评等各个环节,向课堂要效率,认真做好〝四备〞.〝五点〞.〝两法〞(〝四备〞即备大纲.备教材.备学生.备练习;〝五点〞即每堂课都要钻透重点.难点.知识点.能力点.教育点;〝两法〞即既要研究教法,又要研究学法).
(四)优化教学方式与学习方式,加强学法指导,使学生尽快适应高中政治学习.培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,做到让学生自己思考.自己发现问题.自己解决问题.自己帮助自己提高,提高学生的学习能力.
(五)组织开展课外活动,成立政治研究性学习小组,开展社会实践活动.培养学生学习的兴趣,引导学生关注时政,挖掘学生的潜能.
(六)做好培优工作,加强个别辅导.积极开展辅差工作,努力提高差生转优率.
(七)加强组内老师之间的交流,互相听课,取长补短,加强组内教学交流风气.
积极参加市教研室组织的各种活动,如公开课,示范课,借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验.
_年上学期高一政治教学计划表范文。