高考语法填空和短文改错知识点汇总
高考短文改错知识点总结
高考短文改错知识点短文改错是高考英语中的一道常考题型，要求根据所给文章，找出文中存在的错误，并且对其进行修改。
本篇文章了高考短文改错的知识点，可以帮助考生更好地备考高考。
知识点1. 语法错误语法错误是短文改错中最常见的错误类型。
主要包括以下内容：•主谓不一致•动词时态不一致•数量不一致•代词不一致•非谓语动词使用错误•并列连词使用错误等解决语法错误的关键在于掌握语法知识，需要注意对不同语法知识点的掌握和理解。
2. 单词拼写错误单词拼写错误也是短文改错中常见的错误类型之一。
考生可以通过在平时多读英语文章，积累英语单词的方法来提高拼写水平。
同时，考生还可以使用一些单词拼写检查软件来避免拼写错误。
3. 词序错误词序错误也是高考短文改错考察的一个知识点。
需要考生掌握英语句子的语序，通过平时的英语阅读和写作训练来提高对英语语序的理解和掌握。
4. 词形变化错误词形变化错误是一个广泛的问题。
例如，名词的单数和复数形式，动词的过去式和过去分词形式，形容词和副词的比较级和最高级形式等。
考生需要注意这些词汇的使用和变化规则，以避免此类错误。
解决方法1.积累词汇量积累足够的词汇量是短文改错中解决问题的关键。
考生应该经常阅读英语文章，边读边记，并掌握不同的单词用法和变化规则。
2.锻炼语法知识在语法方面，考生应掌握基本的语法知识，包括：主谓一致、时态、代词、介词、非谓语等语法点。
对于每个语法点，考生应该了解其意义和用法，并记忆其相应的句法规则和结构。
3.增加写作训练在实践中，考生应该增加写作练习，尤其是关于文章中常见错误的改错练习。
对于练习中的问题，考生需要通过细致的阅读和思考，找到错误所在，同时对错误进行适当的修改和补救。
4.留出检查时间在解决错误时，考生需要有清楚的思路和正确的方法。
一般来说，建议将修改时间留在考试结束前的5分钟，检查一遍文章，找出可能存在的错误并尽可能进行修改。
，短文改错在高考英语中是一个必考的考试题目。
高三英语短文改错知识点
高三英语短文改错知识点高三是学生们备战高考的关键时期，英语短文改错是高考中常见的题型之一。
掌握常见的短文改错知识点对于学好高中英语非常重要。
下面将列举一些常见的高三英语短文改错知识点供大家参考。
1. 定冠词和不定冠词的使用错误。
例如：I want to be an teacher. 正确写法是：I want to be a teacher.（把“an”改为“a”）2. 名词单复数的错误。
例如：Our teacher give us many advices. 正确写法是：Our teacher gives us many pieces of advice.（把“advices”改为“pieces of advice”；把“give”改为“gives”）3. 动词时态的错误。
例如：Yesterday, I go to the library. 正确写法是：Yesterday, I went to the library.（把“go”改为“went”）4. 形容词和副词的混用错误。
例如：He runs quick. 正确写法是：He runs quickly.（把“quick”改为“quickly”）5. 介词和介词短语的错误。
例如：I am interesting on playing basketball. 正确写法是：I am interested in playing basketball.（把“interesting”改为“interested”；把“on”改为“in”）6. 并列连词的错误使用。
例如：I like both reading as well as drawing. 正确写法是：I like both reading and drawing.（把“as well as”改为“and”）7. 代词的错误使用。
例如：Every students should bring their own books. 正确写法是：Every student should bring his or her own book.（把“students”改为“student”；把“their”改为“his or her”）8. 时态和语态的错误。
高考英语二轮总复习 第1部分 语篇型语法填空和短文改错 2、短文改错
答题技巧
二、名词单复数的误用及近义词的混用 考点剖析此类题的错误设置一般包括以下几个方面: 1.可数名词单复数形式误用 2.可数名词与不可数名词的混用 3.用于固定词组中的一些名词的用法 4.同义词或反义词的混用 5.名词指代上下文单复数不符 方法突破 1.理清可数与不可数名词之间的区别与联系 2.记清一些用于固定词组中的名词的特殊用法 3.结合语境认真分辨同义名词或近义名词
解题策略
2.重点关注 (1)关注该题所涉及的一致性问题:主要包括主谓一致,时态、语 态一致,代词指代一致,名词的数与格的一致,句式结构与语意一致, 行文关系的一致等。 (2)关注词性问题:了解主要词类的语法作用及其在句中的经常性 位置。如:名词在句中一般做主语、宾语、表语;动词做谓语;形容 词充当表语、定语和宾语补足语;副词则充当状语,修饰形容词、 动词乃至句子。 (3)关注固定搭配:主要考查介词与动词、名词、形容词的固定搭 配;副词与动词的固定搭配;及物动词后多介词或副词以及不及物 动词后少介词,英语中的一些固定句型与习惯搭配等。
【考点分析】 句子顺序 基本考点 第一句 形容词
第二句 动词
第三句 第四句 第五句 第五句 第六句 第七句 第八句 第九句
介词 连词 代词 非谓语动词 动词的语态 定语从句引导词 动词的时态 名词
具体分析 修饰名词用形容词 先行词people和后面的dancers and cyclists提示动词用复数形式 后跟名词短语,用because of “当……的时候”用when 指代不一致 and前后的形式应该一致 没有被动含义,不用被动语态 非限制性定语从句 一般现在时 名词复数
答案:第二句 dish→dishes 第三句 tidying→tidy;whatever→whenever 第四句 doing前面加from 第五句 was→is 第六句 去掉they后面的are 第七句 most→more;mentally→mental 第八句 our→my 第九句 hopes→hope
高考英语语法填空短文改错知识点
高考英语语法填空知识点1．动词+it + if或when从句（常见的动词有enjoy,like , dislike, love , hate ,prefer , appreciate）; crowd 名词“人群”，形容词crowded “拥挤的”，短语be crowded with…“挤满”1) We enjoy _____ if you can go with us. 你若能和我们一起去，那我们就高兴了。
2）The boy enjoyed ____ when his mother kiss him.这个男孩很喜欢他的妈妈吻她。
3）I hate ____ when people talk with their mouths full.4) Although I like living in the city, I hate ____when the streets are _____(crowd) with traffic.5) I will appreciate____if you can help me with my homework.6) We really appreciate____whan she offered to help .她来帮忙了，我们十分感激。
2．noise 名词“噪音”--形容词noisy“噪音的，吵闹的”单句语法填空1）It is dangerous to cross the _____(noise) street.知识拓展：1）加y的方法sleep睡觉→asleep 睡着的→sleepy 瞌睡的，困乏的rain 雨水→_____ 多雨的wind 风→windy 多风的，风大的cloud 云→cloudy 多云的，阴天的snow 雪→snowy 多雪的sun 太阳→sunny 多阳光的，明朗的特别提醒：别忘了双写n luck 运气→lucky 幸运的noise 嘈杂声→noisy 嘈杂的，喧闹的特别提醒：别忘了去掉e health 健康→healthy 健康的2）名词变形容词的方法种种英语中，有时在名词之前或末尾加上不同的前缀或后缀就可以变为形容词。
高一短文改错常考知识点
高一短文改错常考知识点短文改错是高中英语考试中的一个重要部分，考查学生对语法、词汇等知识点的掌握程度。
以下将介绍高一短文改错常考的知识点。
1. 定冠词的使用错误高中生常常在使用定冠词时出现错误。
准确地使用不定冠词"a"或"an"，或者使用定冠词"the"是非常重要的。
比如下面这个句子：My sister is the English teacher.正确的表达方式应为：My sister is an English teacher.2. 主谓一致错误主谓一致是英语语法中的一个重要概念。
在一般情况下，主语是复数时，谓语动词也应该是复数形式。
例如：The boys enjoy playing football.错误的表达方式可能是：The boys enjoys playing football.3. 形容词和副词的误用高中生在使用形容词和副词时也容易混淆。
形容词一般修饰名词，而副词一般修饰动词或形容词。
以下是一个例子：She sing beautiful.正确的表达方式应为：She sings beautifully.4. 时态的错误使用时态的正确使用对于短文改错非常关键。
学生常常在动词时态方面出现错误。
例如：I go to the park yesterday.正确的表达方式应为：I went to the park yesterday.5. 倍数词和序数词的混用在表示具体数量或次序时，学生容易混淆倍数词和序数词。
例如：There are fourty students in the classroom.正确的表达方式应为：There are forty students in the classroom.6. 代词的误用在使用代词时，学生也常常发生错误。
比如下面的例子：Jenny and me went to the movie together.正确的表达方式应为：Jenny and I went to the movie together.以上就是高一短文改错常考知识点的介绍。
2023年高考英语语法填空与短文改错知识点归纳总结含答案
高考英语语法填空与短文改错知识点归纳总结（含答案）一、名词旳数语法填空1. ( 全国 I 卷 62) This trend, ... , has had some unintended side62 (effect) such as overweight and heart disease—the very thing themedical community was trying to fight.解析：effects表达“某些意料外旳副作用”，故用复数。
2. ( 全国 II 卷 61) It ran for just under seven kilometers and allowedpeople to avoid terrible 61 (crowd) on the roads...解析：crowds防止拥挤旳人群。
3. ( 全国III卷 67) She has turned down several 67 (invitation)to star at shows in order to concentrate on her studies.解析：invitations由前面旳several可知，要用复数形式。
短文改错解析：word-*words背面有并列旳三句话，故word用复数words。
解析：informations-information因information是不可数名词，没有复数形式。
二、代词阅读理解Some of the world’s most famous musicians recently gathered in Paris and New Orleans to celebrate the first an nual International Jazz Day...Despite the celebrations, though, in the U. S. the jazz audience continues to shrink and grow older, and the mu sic has failed to connect with younger generations.en the audience for jazz, make the music more accessible, and preserve its history and culture.29. What does the underlined word “that” in Paragraph 3 refer to?A. Jazz becoming more accessible.B. The production of jazz growing faster.C. Jazz being less popular with the young.D. The jazz audience becoming larger.解析：指代前句中即前一段旳最终一句中旳the music has failed to connect 6with younger generations,比较各选项，只有C对旳。
高中英语知识点归纳语法填空和短文改错的技巧
高中英语知识点归纳语法填空和短文改错的技巧高中英语学习中，语法填空和短文改错是常见的考试题型，掌握相应的技巧能够帮助我们更好地完成这两项任务。
本文将归纳总结语法填空和短文改错的相关技巧，供同学们参考。
一、语法填空的技巧语法填空是在一篇短文中，根据上下文和语法规则，在空白处填入适当的词语。
掌握以下技巧，可以提高我们的填空能力：1. 上下文语境理解在填空之前，首先要仔细阅读整篇短文，理解文章的大意和基本语境。
通过上下文的提示，能够推测出空白处所需的词性、含义和语法功能。
2. 词性和语法规则的运用根据语境和语法规则，选择适当的词性填入空白处，如名词、动词、形容词、副词等。
同时，要根据语法规则进行相应的词形变化，如时态、语态、人称等。
3. 搭配和固定短语的应用在选词填空时，要注意搭配和固定短语的应用。
一些动词、形容词、名词等词语与特定的介词、副词或其他词语结合使用，需要掌握它们的搭配规律，以便正确填空。
4. 主谓一致和时态一致在填空过程中，要注意主谓一致和时态一致。
主谓一致要求主语和谓语在人称和数上保持一致；时态一致要求句子中各部分的动作或状态在时间上保持一致。
二、短文改错的技巧短文改错是在一篇短文中，对已经标注出的错误进行改正。
以下是一些常见的短文改错技巧：1. 仔细审题和理解语境在改错之前，要仔细审题，理解题目和上下文的语境。
根据文意判断出错别的位置，避免因为个别错误而漏掉其他错误。
2. 注意基本语法错误基本的语法错误是我们需要着重关注的地方。
例如，主谓一致、动词时态、动词形式、代词的使用、冠词和介词的选择等。
3.注意词汇搭配和固定搭配的错误一些动词、名词、形容词与特定的介词、副词或其他词语结合使用时，容易出现搭配错误。
在改错时，要注意词汇搭配和固定搭配的使用。
4. 注意拼写和标点符号错误拼写错误和标点符号错误也是常见的问题，我们在改错时要细心检查，确保句子的流畅和准确性。
总结起来，掌握语法填空和短文改错的技巧，可以帮助我们在考试中更好地应对这两个题型。
高三短文改错知识点
高三短文改错知识点高三短文改错是高中英语考试中的一项重要题型，要求学生在一篇短文中找出并改正所给句子中的错误。
此类题型旨在考查学生对英语语法、词汇用法以及语境理解的能力。
下面将介绍一些常见的高三短文改错知识点。
1. 时态错误时态错误是短文改错题中常见的错误类型之一。
英语中共有12种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
学生容易将不同时态混淆，导致时态错误。
例：My brother buy a new car last week.改正为：My brother bought a new car last week.2. 主谓一致错误主谓一致错误指主语与谓语在数、人称上不一致。
这种错误往往是因为学生对主谓一致规则不熟悉或语句结构复杂而导致的。
例：The news are very interesting.改正为：The news is very interesting.3. 冠词错误冠词错误主要包括冠词的丢失、多余或误用。
学生对英语冠词的用法不熟悉，容易在句子中使用错误的冠词或不使用冠词。
例：I have eaten apple for breakfast.改正为：I have eaten an apple for breakfast.4. 词汇拼写错误词汇拼写错误是指在短文中出现的单词拼写错误。
这类错误往往是因为学生对生词、规则拼写等不熟悉，导致单词拼写错误。
例：My freind is very kind to me.改正为：My friend is very kind to me.5. 代词错误代词错误包括代词的指代不清、误用和多余。
学生容易在句子中使用错误的代词，或者在句子中过多地使用代词，导致句子不清晰。
例：He gave me a gift, but I didn't liked it.改正为：He gave me a gift, but I didn't like it.6. 并列连词错误并列连词错误是指句子中出现的连接词使用错误或不完整。
高考英语语法填空和短文改错技巧
给出提示词：名词，动词，形容词 1. 提示词是名词：词性转换（名词变动词，名词变形
容词），名词复数形式 2. 提示词是动词：动词时态和被动语态，非谓语动词
形式（doing, done, to do），动词的名词和形容词形 式
语法填空解题技巧
纯空格，及无提示词：介词，冠词，连词，代词
1. 若空格在句首，缺主语，要选代词。 代词：指示代词（this（I, you, he/she, we, they,me,him/her, us,them），名词性物主代词 （mine,yours,his/hers, theirs），不定代词 （all, both, none, neither, some, someone,anybody, everything...）
2. 若空格前后是两个完整句子，且没有句号， 分号或连接词时，需填连词。
连词：并列连词（and, or, but）从属连词 定语从句的关系词：who, that, whom, which,
whose
状语从句的关联词：（表时间：when, while, until,since, before, after） （表地点：where） （表 因果：because, so） （表假设：if, unless） （表让 步：though, although ） （表比较： than, as ）
3. 若空格在名词前，需填冠词（a, an, the），形容词 性物主代词（my, your, his/her, their），不定代词 （all, both, none, neither, some, someone,anybody, everything...）
(完整版)高考短文改错知识点总结
短文改错考情分析：1. 词类用法:考查不同词类的不同用法, 与语法填空中的词性转换考点相同。
2. 辨析：只考many与much， here与there， some与any， ago与before等十分常见的词之间的混用，这些词是稍有语感、不讲自会的, 千万别走入过去凡遇近义词必辨的误区。
3. 其他：指不便归于某一语法项目的考点。
2014课标卷I——somewhere→ everywhere2014课标卷II-—They→ There (there be句型写成they be)2014大纲卷--should able to→ should be able to (漏掉be，因able是形容词, 不能作谓语, 加be)2013课标卷I—-remember… much→remember…well /clearly （习惯修饰语，记得清楚，而非记得非常。
)2013课标卷II——was drank→ was drunk （过去分词拼写错误）2013大纲卷--stand→ stand up （漏掉up）2012课标卷——do wrong→ go wrong （可列到辨析类)2012大纲卷I-—cut off→ cut down (语境意义）2011大纲卷I—-think over→ think of（语境意义）2011大纲卷II—-so +adj。
+ that…写成so much +adj。
+that… (如此……以致……)；more than happy写成了better than happy (非常高兴）命题特点⑴用来命题的短文内容与学生的学习生活非常贴近，好像就是学生的习作.⑵长度均在100词左右。
⑶这些材料都是记叙文.⑷新课标卷的设题通常是：1处多1个词，1处少1个词，8处错1个词。
5. 要求考生添加或删除的词通常是虚词.⑴少了一个词,要求添加的词有：①冠词：in countryside →in the countryside（2015课标I）As result→ As a result（2014课标I)②介词：listening music→ listening to music（2014课标II）③连词:He had…, he was… →He had…， and he was（2013课标I)④不定式符号：came see me→ came to see me（2007课标)⑤物主代词：Tom saw parents→ Tom saw his parents（2015课标II)⑵多了一个词，要求删除的词有：介词、冠词、连词、助动词、不定式符号to。
2024高考英语短文改错知识点清单与技巧总结
2024高考英语短文改错知识点清单与技巧总结高考英语短文改错是考生最容易出错的题型之一。
为了帮助同学们更好地备考，下面将总结出一份2024高考英语短文改错的知识点清单，并提供一些解题技巧供参考。
一、名词单复数错误在短文改错中，名词单复数错误是一个常见的错误类型。
特别是对于一些名词的复数形式容易混淆的情况，比如：child-children、man-men、woman-women等等。
因此，同学们在做题时要特别注意名词的单复数形式。
二、动词时态错误动词时态错误也是一个常见的错误类型。
在改错时，同学们需要仔细分析上下文，确定动词的时态是否正确。
同时，要注意一些常见的时态使用规则，如：一般现在时用于客观真理、演绎法和表示经常性动作；一般过去时用于过去的时间和过去的状态；现在进行时用于表示现阶段正在进行的动作等等。
三、冠词错误冠词错误也是考生常犯的错误之一。
在改错时，同学们需要掌握冠词的基本用法。
例如，当某物品是特指的时候使用定冠词"the"，当某物品是泛指的时候使用不定冠词"a/an"，当某物品是不可数名词时不用冠词等等。
四、代词错误代词错误也是高考英语短文改错中常见的错误类型之一。
同学们在做题时要注意代词的指代关系是否明确、单复数是否匹配等问题。
同时，注意一些特殊的代词用法，如：it作形式主语、形式宾语和形式表语；one作人称代词只能用于单数形式等等。
五、形容词与副词错误形容词与副词的错误也是考生常犯的问题。
在短文改错时，同学们需要判断形容词还是副词的用法，并根据上下文来进行判断。
同时，要遵循一些形容词和副词的基本规则，如：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词和副词等等。
六、介词和介词短语错误介词和介词短语的错误也常见于短文改错题中。
同学们在改错时要根据上下文的语境来选择正确的介词。
同时，注意一些常用介词的搭配，如：look forward to、depend on、belong to等等。
2023年短文改错知识点总结
短文改错知识点总结短文改错测试点一.语法重要测试动词时态和语态, 非谓语动词和短语动词；名词.代词的各种形式, 形容词和副词以及比较等级的用法；连词.冠词.介词；主谓一致；简朴句.并列句和复合句, 以及倒装.省略句等。
二.是在行文逻辑方面,重要考察人物的性别及相应的物主代词或物的数量及相应的物主代词, 句子的并列.递进.转折.因果关系；时间的先后顺序等 .错误类型1.冠词的多用、少用和误用2.名词单复数的误用及近义词的混用3.代词指代不一致的错误或代词使用不妥4.主谓不一致的错误5.动词的时态和语态的误用6.非谓语动词的误用7.形容词和副词的混用及其比较等级的误用8关联词和平行结构的误用9.固定搭配, 习惯用法与介词的误用10.冗词的多用设错方式一、动词形1.动词的时态和语态错误2.主、谓不一致的错误3.谓语与非谓语误用4.非谓语动词的误用动词置于句首•一方面看有没有并列连词and /or /otherwise, 有就考虑是祈使句•没有, 就考虑非谓语动词再看有没有(,), 有就考虑分词作状语, 没有就考虑动名词/不定式作主语例Review what happened in the past helps me succeed in the future. Reviewing常接不定式的形容词•be glad to do•be eager to do•be anxious to•be ready to do•及物动词后有by, in, with, to•先辨是谓语还是非谓语, 考虑被动语态和过去分词•be located /situated in位于•be absorbed in被…吸引/专心于•be involved in参与/牵涉到/专心于•be lost in沉迷于•be mixed with与…混合•be covered with为…覆盖•be lined with排列•be surrounded with围绕•be faced with面临•be combined with 联合•be connected with联系•be compared to /with与…相比•be addicted to沉迷于•be related to与…有关系无被动语态的动词•不及物动词没被动语态, 不接宾语, 非谓语动词常用ing•happen /take place /occur•lie /exist•date from /back to•belong to•consist of•die•sound /look /feel /taste /smell练习1.I moved by their encouraging words and I studied even harder.^was2.Facing with many problems, the new government is having a hard time.Facted3.Bury in his work, Tom didn’t notice me enter the room.Buried4.Locating in a beautiful and quiet neighborhood, our large fully-equippedLocatedapartment meets all their needs.5.We were driving in the country when the car stop working.stopped6.Mary ,as well as her sisters study Chinese in China.studies7.I saw the boys played games on the bank of the lake when I passed.playing8.I particularly enjoyed driving through the countryside with you and sawtheseeing changing colors of the leaves on the trees.9.Why you think so many people still suffer from poverty now?do主谓一致•动名词/不定式/主语从句作主语•many /many a•The number of与A number of•some /the rest /分数 /百分数 + n•not only…but also /either…or /neither…nor只能使用过去时的时间状语•last week /year /night•just now•the other day•in the past•yesterday例Last Saturday, our school had organized all of the Senior I students to visit the children at a local orphanage二、名词数•可数与不可数、单复数错用^^•名词的格的误用•前后修饰语的误用•名词前冠词的误用不可数名词前的修饰语•只能接不可数: little, much, a great deal of, a great /large amount of •接可数与不可数: some, any, a lot of /lots of• a piece of必须接复数的修饰语•many•few• a large /great number of•large /great numbers of•these•those•several例The food was wonderful with reasonable prices, and we enjoyed several local dish.dishes•baggage /luggage行李•damage损害•furniture家具•equipment设备•weather天气•money金钱•change零钱•advice忠告•information信息•news消息•knowledge知识•work工作•experience经验•food食物•bread面包•beer啤酒•wine葡萄酒•coffee咖啡•tea茶•milk牛奶•water水•do damage /harm /good to•get /be close to nature•protect the environment•send sth into space•the universe•make progressof + 抽象名词•importance•significance•value•help•use•interest•have /find /feel interest in •with pleasure /joy /delight•be in trouble /difficulty •juice饮料•cloth布•clothing衣服•paper纸•sand沙•be in danger•with difficulty•in surprise /anger•take pride in例Apart from the convenient public transportation, our own car can also take them to some nearby places of interests.interest抽象名词具体化•danger(危险)→a danger(一件危险的事或一个危险的人)•experience经验→an experience一次经历•failure失败→a failure一位失败者, 一件失败的事•success成功→a success一位成功者, 一件成功的事•knowledge知识→a good knowledge对……精通/熟知•surprise惊奇→a surprise一件令人吃惊的事•pleasure快乐→a pleasure一件快乐的事例He was a complete failure as a teacher, but he has made great success of his business.必须用复数•make friends /enemies with•one of my friends•in public places必须用单数•have a good command /knowledge of特殊名词的修饰语•price /cost•sth•population•number•high /low•cheap /expensive•large /small•(many错)不带冠词的名词•go to school•at school•go to church•at church•send sb to hospital•in hospital•throw /put sb in prison•in prison•work in a school /a hospital /a prison•go to the school /the hospital to see sb •have lunch /breakfast /supper•have /find /feel interest in•to one’s surprise /joy /delighta & an•an hour•an honest man• a university student• a one-year-old boy• a useful book练习1.We can find a lot of informations on the Internet.information2.Different people speak different language.languages3.The man is a friend of my father.father’s4.I won’t take this jacket, for its price is very expensive.high5.When a child is five in England or Wales, his parents must send him tothe school .6.After a hour or so we began to feel very frightened .an7.An American and a Frenchman decided to cross the sea between France andEngland in the balloon in 1784 .a8.I gained so much confidence that I went back to school as new person .^a9.With coming of spring, grass and trees turn green .the三、形容词和副词看修饰语•形容词和副词的误用•原级, 比较级和最高级的误用。
高考英语短文改错常考知识点
高考英语短文改错常考知识点高考英语中，短文改错是一道全面考察考生英语语法水平和语感的题型。
因此，我们需要了解一些常见的错误类型和改正方式。
本文将从常见错误类型、语法知识点和解题技巧三个方面来详细介绍和分析。
一、常见错误类型1. 词汇错误此类错误是指考生用错了某个单词的形态或意义，或者不恰当的使用了某个短语。
例如：原句：He seem to be worried about something.改错：He seems to be worried about something.解析：此处动词seem不能用于第二人称和第三人称单数形式，需改为seems。
2. 时态错误考生常常在使用时态时出现错误，例如将过去式用于现在情况，或将现在时用于过去事情。
例如：原句：I forget to bring my book with me yesterday.改错：I forgot to bring my book with me yesterday.解析：此处应该用过去时态，因为时间是过去的事情。
3. 冠词错误冠词错误包括不使用或多余使用冠词、使用错误的冠词等。
例如：原句：I’m going to see the Dr. Smith this afternoon.改错：I’m going to see Dr. Smith this afternoon.解析：在这里，Dr.是一个专业的称呼，不需要加上冠词the。
4. 主谓一致错误主谓一致错误是指主语和谓语在人称、数方面的不一致。
例如：原句：The news on TV are interesting.改错：The news on TV is interesting.解析：news是一个不可数名词，因此应该用单数动词is。
二、语法知识点1. 动词时态英语动词时态繁多，不同的时态表达不同的时间关系。
在修改时，应根据语境选择正确的时态。
例如：原句：He goes to school on foot everyday.改错：He goes to school on foot every day.解析：此处应用一般现在时，表示习惯性动作或真理。
英语高考短文改错知识点
英语高考短文改错知识点一、概览短文改错是英语高考中的常见题型之一，对考生的语法和词汇理解能力有一定的要求。
本文将介绍一些常见的短文改错知识点，以便考生们在备考中能够有针对性地进行复习。
二、词性转换在短文改错中，常会涉及到对词性的转换。
例如，将形容词转化为副词、名词转化为形容词等。
在改错时，考生应特别注意上下文的语法合理性。
例句1：He speaks English good.改正：He speaks English well.例句2：I did my home-work careful.改正：I did my homework carefully.三、冠词使用冠词在短文改错中也是常见的错误点之一。
考生应根据词汇搭配和语法规则的要求，正确使用冠词。
例句1：I want a orange.改正：I want an orange.例句2：He is best teacher in our school.改正：He is the best teacher in our school.四、时态和语态时态和语态是短文改错中较容易出错的地方。
考生应注意上下文的时态一致，并根据需要正确使用主动语态和被动语态。
例句1：I meet my friend at the supermarket yesterday.改正：I met my friend at the supermarket yesterday.例句2：The letter was send by him last week.改正：The letter was sent by him last week.五、单复数形式单复数形式的使用也是短文改错中常见的难点之一。
考生需要根据上下文的要求和词语本身的规则，选择正确的单复数形式。
例句1：She have two cats and three dogs.改正：She has two cats and three dogs.例句2：There is many books on the shelf.改正：There are many books on the shelf.六、固定搭配固定搭配在短文改错中占有重要的比例，考生需要熟悉常见的搭配，以免出现错误。
高考英语短文改错常考知识点
高考英语短文改错常考知识点在高考英语中，短文改错是一道常常出现的题型，它考察的是考生对英语语法、拼写、词汇等方面的掌握能力。
针对这道题型，我们需要掌握一些常见的错题知识点，以便能够更好地应对考试。
1. 代词错误在短文改错中，代词错误是比较常见的一种错误，主要包括主谓不一致、人称错误和指代不清等。
比如以下句子中的错误：My sister and me went to the park last weekend. (应改为My sister and I)Jack and him are good friends. (应改为Jack and he)She met an old friend of hers on the way to home. (应改为on her way home)2. 时态错误时态错误也是短文改错中常见的一种错误。
考生容易出现时态不一致、动词形式不正确等问题。
比如以下句子中的错误：I finish my homework last night. (应改为finished)She is studying English for 3 years. (应改为has been studying)When I arrived at the station, the train already left. (应改为had already left)3. 单词拼写错误另外，在短文改错中，单词拼写错误也是比较常见的问题。
有时候因为疏忽或者没有掌握各种单词的拼写规则而出错。
比如以下句子中的错误：I like to ride my bycicle in the park. (应改为bicycle)The archtecture of the building is very beautiful. (应改为architecture)I am too exhasted to go to work today. (应改为exhausted)4. 词性错误词性错误是指一个单词被误用为其他词性的现象。
高考英语短文改错题型总结语法错误知识点清单与总结
高考英语短文改错题型总结语法错误知识点清单与总结高考英语短文改错题型的总结与语法错误知识点清单在高考英语中，短文改错是一种经常出现的题型。
这种题型要求学生根据所给的短文，对其中的错误进行修改。
正确地改正错误是考察学生对英语语法和词汇的运用能力。
以下是对短文改错题型的总结，并附上常见的语法错误知识点清单。
一、总结短文改错题型的解题方法和技巧1. 通读全文理解：在开始修改短文之前，先通读全文，了解文章大意和上下文。
这有助于找出句子之间的逻辑关系，减少因单纯修改个别句子而导致的错误。
2. 查找明显错误：仔细阅读每个句子，找出语法、拼写和标点等方面的错误。
特别要注意名词、动词和代词的单复数和时态的错误。
3. 判断连贯性：对于一些连接词、代词和介词的使用，需要注意上下文的连贯性，确保修正后的句子在语义和语法上都是正确的。
4. 注意语态和时态：短文改错题常考察学生对语态和时态的掌握。
要特别留意动词的时态使用是否正确，以及动词的主动或被动形式是否恰当。
5. 善于利用语境线索：上下文的语境往往为修改错误提供了线索。
善于利用上下文中的其他词汇和句子，可以更准确地找出和修正错误。
6. 注意文章的逻辑连贯性：修正错误时，不仅要纠正句子中的语法错误，还要维持全文的逻辑连贯性。
即修正错误后，整篇文章在语义和段落结构上应该是自然而流畅的。
二、语法错误知识点清单1. 名词的单复数错误：单数名词缺少冠词、名词的复数形式错误等。
2. 惯用表达错误：固定搭配的短语或词组使用错误。
3. 代词的误用：代词的主、宾格使用错误、代词的单复数形式错误等。
4. 动词时态和语态错误：动词时态使用错误、主谓一致错误、被动语态的错误使用等。
5. 介词和介词短语的使用错误：介词搭配错误，介词短语的位置错误等。
6. 形容词和副词的误用：形容词和副词的比较级和最高级错误使用、形容词和副词的位置错误等。
7. 冠词的使用错误：冠词缺失或多余、冠词的使用错误等。
高考改错题常考考点总结
高考改错题常考考点总结篇一：高考英语短文改错_常考考点归纳高三英语复习资料之短文改错归纳短文改错错误类型:(一) 词法的测试1.名词：主要是查名词是否可数，与其修饰语是否一致。
Hobby是可数名词，在这要用复数形式；playing football是一项运动，football只是一种球；sing和listen to 要用动名词形式。
作运动讲是不可数名词，do exercise作主语要用动名词形式，谓动用单数；healthy是形容词，这里要用名词形式。
one of 后的名词应用复数形式。
2. 代词：对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后是否一致，常考的代词包括人称代词、指示代词、反身代词、关系代词及疑问代词等。
1).He drove too fast, and the police stopped her.前面提到的是he而后面却用her来代，故应将her改为him.2).This is the best film which I have ever seen.先行词前有最高级修饰应用关系代词that 而不是which。
3. 冠词：英语中只有三个冠词，但用起来却很复杂，在短文改错中，错误不外乎该用冠词时没有用，不该用时却用了；该用an用了a，该用a(n)却用了the.1) I meant to write letter and tell you all the things…letter为可数名词,故write后应加a.2) I like playing the football. 去the3) He is a honest boy. a改为an4. 介词：检查介词主要是查介词与动词、形容词、名词的搭配，介词惯用词组等是否正确。
1) I am writing to thank you with your kind help.thank sb. for sth.为固定搭配，故应将with 改为for.2) …I’m the happiest in all.此句想表达的意思是“我是所有人中最高兴的”。
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高考英语语法填空和短文改错知识点汇总知识点1.名词;①adj+ N ;①their/our/his/her/your/its/my+ N ;;①a/an/the+ N ;①Jack`s+ N ;①these/those+ Ns ;①first/second/…+ N ;①be of + N =be+adj;知识点2.18组+Ns;5组+N；①some 一些；①many 许多；①few 一些；①several 几个；①most 大多数；①other 其他的；①all 所有的；①various/a variety of 各种各样的；①one of …之一①each of 每一个①different不同的①kinds of 各种各样的①sorts of 各种类型的①a couple of 一些①one and a half(大于1的数字) 一点五①rest of其余的①a lot of/lots of许多，大量的；①a series of一系列的；①5组+N；①a/an 一个①one一个①per每一①each每一①every 每一知识点3.形容词原形；① Adj +N;something+ Adj ;① Adj and/or Adj ;①be/feel/seem+ Adj ;①make/find/feel +it + Adj ;知识点4.形容词比较级；① Adj+ +than;① Adj+ and/or Adj+ ;①even/far/much/a little+ Adj+①couldn`t be+ Adj+ ;①what`s more;what`s worse;知识点5.形容词最高级；① the+ Adj++ +N;①one of + Adj++ ;① Adj++ and/or Adj++ ;知识点6.-ed形容词与-ing形容词①damaged adj被破坏的；damaging adj 有害的；①flooded adj 受灾的；flooding adj洪水般的；①surrounded adj被…环绕着的；surrounding adj周围的；知识点7.副词① Adv +V/ V+ Adv ;① Adv and/or Adv ;① Adv +Adj;① Adv (有提示词)；知识点8.无提示副词① Adv ；①However;然后①Therefore;因此①Besides;此外①Otherwise;否则，要不然①ago与before区别；①段时间+ago,……………did/was………………….①段时间+before,……………had done………………….知识点9.谓语动词①本句无(谓语)动词——空格处填谓语动词形式；①主动/被动；①动作发生时间；(过去——did;现在——do/does;将来——will do;)知识点10.谓语动词句式①……was doing……when……did……做某事的过程中突然……①It is suggested that sb (should) do sth/be done;①If……had done……,……would have done……If……did/were……,……would do……①It is the first time that sb have done sth.这是某人第一次做某事；It was the first time that sb had done sth.那是某人第一次做某事；①段时间+before,……had done…….段时间+ago,……did/was…….① Sb had hardly done……when……did……一……就……Sb had scarcely done……when……did……一……就……Sb had no sooner done……than……did……一……就……①情态动词(can/could/might/should/…)+ do(主动)/be done(被动)；①Only then/in this way/when……did sb do sth.直到……某人才……；知识点11.非谓语动词①本句已经有谓语动词——空格处填非谓语动词形式；①被动——done;主动——to do/doing;①to do——表目的/将来；①doing——表伴随/现在/性质/状态/特征；知识点12.非谓语动词句式57个1.adj+enough to do sth.足够…去做某事；2.refuse to do sth.拒绝去做某事；3.There be +主语+doing sth.【①.正在进行;②.性质/状态/条件】4.There be +主语+to do sth.【①.未发生;②.目的】5.It be +adj+for sb to do sth.【adj修饰to do sth】6.It be +adj+of sb to do sth.【adj修饰sb】7.介词+doing【主动形式】；介词+being done.【被动形式】8.Keep doing sth.保持做某事；9.Sb spend time/money (in) doing sth.某人花费时间/金钱做某事。
10.It takes/took/cost sb time/money/effort to do sth.做某事花费某人时间/金钱/精力。
11.Be (more/less) likely to do sth.可能做某事。
12.Be required to do sth.被要求做某事。
13.Avoid doing sth.避免做某事；avoid being done.避免被….14.Allow sb to do sth.允许某人做某事；be allowed to do sth.被允许做某事。
15.There is no point (in) doing sth.做某事没有意义。
16.determine to do sth./be determined to do sth./make a determination to do sth.17.offer to do sth.主动提出去做某事。
18.fail to do sth.未能做某事。
19.feel like doing sth.想要做某事。
20.practice doing sth.练习做某事。
21.Leave sb doing sth.让某人一直做某事。
22.try to do sth.尽力去做某事；try doing sth.尝试着做某事；23.regret to do sth.遗憾要去做某事；regret doing sth.后悔做过某事；24.stop to do sth.停下来去做(另一件)某事;stop doing sth.停止(正在)做某事；25.Can`t help to do sth.不能帮助做某事;can`t help doing sth.情不自禁做某事；26.forgive sb for doing sth.原谅某人做某事；27.thank sb for doing sth.感谢某人做某事；28.blame sb for doing sth.责备某事做某事；29.look forward to doing sth.期盼做某事；ed to do sth./be used to do sth/be used to doing sth.31.be accustomed to doing sth.习惯于做某事；32.devote oneself to doing sth.致力于做某事；33.be worth doing sth./be worthy of doing sth./be worthy to be done./it is worthwhile to do sth.值得做某事。
34.Can`t stand doing sth.不能忍受做某事；35.force sb to do sth.迫使某人做某事；sb be forced to do sth.某人被迫做某事。
36.long to do sth.渴望去做某事；37.happen to do sth.碰巧做某事；38.attempt to do sth.试图做某事；39.persuade sb to do sth.说服某人做某事；40.manage to do sth.设法做成某事；41.have nothing to do with sth.与…无关;have nothing to do but do sth.别无选择只能做某事；42.Have no choice but to do sth.别无选择只能做某事；43.Could do nothing but/other than do sth.别无选择只能做某事；44.Can`t choose but do sth. /can`t help but do sth./can`t but do sth.45.It is/was no use/good doing sth.46.have fun/difficulty/trouble/problem doing sth.47.Prefer doing sth to doing sth.prefer to do sth rather than do sth.48.Can`t wait to do sth.迫不及待做某事；49.It`s never too late to do sth.做某事永远都不晚。
50.There is no need to do sth.没有必要做某事.51.Only too +adj + to do sth.非常adj做某事；/only to do sth./only to be done. 却….52.prevent sb from doing sth.阻止某人做某事；53.Make/have/let sb do sth.让某人做某事;make/let/have sb done.使得某人被…。
54.On+doing……，一……就是……；55.It remains to be seen……56.Judging from what he said,he must have known the matter./considering that……/generally speaking,57.There is nothing better than to do sth.没有什么比做…再好了。
知识点13.定语从句①…………V…………连词……………V………；①…………V…………N/代词定语从句连词……………V………；①从句不完整——物—which/that;——人—who/whom;①从句完整——地方—where;——时间—when;——原因—why;①which与that 区别①只能填which的情况；①，________;①介词________;①只能填that的情况；①先行词为不定代词时；(something/anything/nothing/someone/somebody)①先行词被all/only/序数词/Adj++修饰时；知识点14.宾语从句①…………V…………连词……………V………；①…………V 宾语从句连词……………V………；①宾语从句的三种形式；①V(___………V………).①V+介词(___………V………).①(not)sure(___………V………).①从句不完整——缺物—what;——缺人—who/whom;①从句完整——where/when/why/how/that/whether;知识点15.状语从句①when当…时候；/before在…之前/after在…之后；/until直到…;①if如果/unless除非;①where哪里;①although尽管;知识点16.冠词①不定冠词——“某一个”/“一个”；①定冠词——“独一无二”/上文提到；①使用定冠词the的情况① the +Adj++;① the +same;① the +world;① the +top;① the +age;① the +countryside;① the +kitchen;① the +bottom;①an+hour/honor/honest;①a+university/unique/usual/uniform/universe/European;知识点17.有提示代词①______(it)①its+N/Adj+N;①itself——主语是it.①______(I)①me——V me ;/is/was me ;①my+N/Adj+N;①mine——mine=my+N.①myself——主语是I.知识点18.无提示代词①根据语境判定空格处的指代内容；①指代可数名词单数/不可数名词——it;①指代可数名词复数——they(动词前)/their(名词前)/them(动词后)知识点19.介词①by 方式①by+交通工具；by+doing；通过……①by+时间；在……之前；①done+by 表示被动；①at①at+时刻；①at+dawn/dusk/noon/night/midnight;①at the age of在…岁的时候，①at the speed of以…速度；①at a price of以…价格；①with①with+身体部位；用……①with 表伴随；①with 拥有，随身携带；①in①在…范围内；①(学)…专业；eg:in engineering and architecture;①on①在具体某天(早中晚)eg：on a rainy morning一个下雨天的早晨on a Monday afternoon某一个周一下午①连通eg:on the phone/radio/Internet①在……上(接触)，eg:on the table 在桌子上；at the table 在桌子旁边；①without 没有①than①than prep 比① than conj 一……就……(用于no sooner…than…一……就……)①as①作为+职业/角色；eg:as a candidate 作为一个候选人；①像，和…一样；知识点20.-ly结尾的形容词①friendly adj有好的;①lovely adj可爱的;①lonely adj孤独的;①likely adj可能的;①lively adj活泼的;①ugly adj丑的;①smelly adj臭的;①deadly adj致命的;知识点21.既可数又不可数的名词①attraction n吸引(力)；【不可数】有吸引力的地方；【可数】①exercise n锻炼；【不可数】练习；【可数】①experience n经验，体验；【不可数】经历；【可数】①people n人；【不可数】民族；【可数】①paper n纸；【不可数】论文，试卷；【可数】①water n水；【不可数】水域；【可数】①strength n力量;【不可数】优势，优点【可数】知识点22.be动词①is,was,are,were,am——单独使用；①be,being,been——搭配使用；eg:be late for/is being done/have been done/have been doing/…知识点23.并列连词① 单词and/or 单词；短语and/or短语；(前后形式一致)①and用于肯定句中；①or用于否定句和疑问句中；① 句子and/or 句子；①and:表顺承，无意义；①or :或者，要么(表选择)；否则，要不然(条件与否定的结果)知识点24.as与with 区别①as随着——连词；As……谓语动词……, eg:As time went by,随着时间的流逝，①with随着——介词；With……N/非谓语动词doing……,With the development of随着…的发展；With time passing by,随着时间的推移，知识点25.+s后意思发生变化的单词①beside在…旁边；besides 此外；①glass 玻璃；glasses 眼镜；①wood 木头；woods 小树林；①work n工作(不可数) v 工作/起作用，奏效；works 作品(不可数);①surrounding adj 包围，环绕；surroundings n 环境；①mean adj 吝啬的；v 打算/意味着/意思是；means n 方式，方法，手段；①interest n 兴趣/利益；interests n 利息；①word n 单词/消息；words n 话语；知识点26.+ly后意思发生变化的单词①hard adj 难的，艰难的/硬的/难堪的；adv努力地，刻苦地；hardly adv几乎不；①terrible adj糟糕的，恐怖的；terribly adv极其地；①extreme adj极端的/极限的；n极端；extremely adv极其地；①awful adj糟糕的，恐怖的；awfully adv极其地；①like v喜欢；prep像；likely adj可能的；①large adj 大的；largely adv 主要地，大部分；①simple adj简单的；simply adv仅仅，简直；①late adj迟的，晚的，已故的；adv迟地，晚地；lately adv最近；知识点27.13组无被动动词①last v 持续；①appear v 出现；①disappear v 消失；①happen v 发生；①occur v 发生/出现；①take place 发生/举行；①seem v 似乎；①taste v 品尝；①feel v 感觉；①turn out 结果是；①look like 看起来像；①rise v 上升，崛起；①belong v 属于；知识点28.27组双写(最后一个字母)+ed单词1.stopped:停止，阻止；2.spotted:发现；3.admitted:承认，允许进入；4.permitted:允许；5.planned:计划；6.dropped:滴落，下降；扔；放弃；7.skipped:跳过；8.regretted:后悔，遗憾；9.banned:禁止；10.b egged:乞求；11.r eferred:提及，涉及，查阅；12.p referred:更喜欢；13.o ccurred:出现，发生；14.e quipped:装备，配备；15.d ragged:拖，拽；16.f itted:适合；17.s tepped:踏入；18.s hopped:购物；19.c hatted:聊天；20.n odded:点头；21.c ontrolled:控制；22.i nferred:推断；23.r obbed:抢劫；24.c ommitted:犯罪，承诺，委托；25.s canned:浏览；26.h ugged:拥抱；27.patted:拍知识点29.41组双写(最后一个字母)+ing单词1.begin——beginning开始2.shut——shutting关闭3.get——getting①得到,获得;②到达,抵达;③变得;4.hit——hitting①击打,打击;②触动；5.let——letting让6.put——putting放置7.run——running①跑;②流淌;③经营;8.swim——swimming游泳9.win——winning赢得10.sit——sitting①坐;②位于,坐落于；11.set——setting设置12.forbid——forbidding禁止13.quit——quitting放弃14.dig——digging挖15.shop——shopping购买16.ban——banning禁止17.chat——chatting聊天18.control——controlling控制19.drag——dragging拖,拉,拽；20.forget——forgetting忘记21.infer——inferring推断22.permit——permitting允许,许可23.nod——nodding点头24.occur——occurring①发生;②出现；25.skip——skipping跳过26.trap——trapping陷入27.step——stepping踏入28.stop——stopping停止29.prefer——preferring更喜欢30.beg——begging祈求31.drop——dropping①掉落;②扔;③放弃；32.fit——fitting适应,适合33.plan——planning计划34.rob——robbing抢劫35.regret——regretting后悔,遗憾；36.admit——admitting①承认;②允许进入；mit——committing①犯罪;②承诺;③委托；38.refer——referring①提及,涉及;②查阅,查询;③指的是；39.equip——equipping装备,配备；40.scan——scanning浏览41.spot——spotting发现知识点30.现在完成时have/has done①since…did/was…；since……过去的时间……；①for+段时间；①so far/up to now/till now;①over/in the past/last years;①recent years;知识点31.介词搭配100组1.exchange A for B.用A交换B；2.At the same time.与此同时；3.With the development of….随着…的发展；4.Share sth with sb.与某人分享/共用某物；5.Be famous/known/noted for…因为…而出名；6.Be famous/known/noted as…作为…而出名；7.Be charged for…为…付费；8.Approach /solution to sth/doing sth.某事/做某事的途径/解决方法；9.Play a role/part in…扮演…的角色，起到…的作用；10.P repare for/make preparations for 为…做准备；11.R espect for 对…尊重；12.R ely on /depend on 依赖，依靠；13.C ontribute…to…把…贡献给…，contribute to 有助于/导致；14.B e named after 以…命名；15.C omplain about 抱怨/埋怨/投诉；16.A djust to 适应；17.B enefit from…从…中受益；be beneficial to 对…有益；18.B e caught in 遭遇；19.K eep in touch with sb 与某人保持联系；20.L ie in 在于；21.A pply for 申请；apply to 应用于；apply to…for…向…申请…；22.T ake sth into consideration/account;考虑某事；23.B e worried about 对……担忧；24.A head of time,in advance;提前；25.A ll of a sudden;突然；26.A s a result,结果是；as a result of 由于……；27.A t the beginning of 以……开端；28.A t the cost of 以……为代价；29.A t the bottom of 在……底部；30.A ttitude to/towards….对…的态度；31.B e absorbed in 沉迷于…；32.B e admitted to 被……录取；33.B e anxious about 对…焦虑；34.B e ashamed of 羞耻，惭愧；35.B e based on 基于……；36.B e concerned about 对…担忧/关心；37.B e connected with 与…有联系；38.B e fit for sb 适合某事；39.B e harmful to 对…有害；40.B e keen on 喜欢；41.B e lacking in 缺乏；42.B e longing for sth 渴望某物；be longing to do sth 渴望去做某事；43.B e responsible for 对……负责；44.B e satisfied with 对……满意；45.B e successful in doing sth;做某事成功；46.B e tired of sth/doing sth;厌倦某事/做某事；be tired from sth/doing sth因某事疲惫；47.B e to blame;受责备，承担责任；48.B elong to 属于；49.B reak away from摆脱；脱离；Break down坏了；抛锚；break out爆发；break off中断；break up 分解；break into piece打破成碎片；50.B ring about 带来，造成；bring up抚养；bring down使…下降；bring in引进；bring on引起，导致；51.B uild up 增强；52.B urst into tears/laughter 突然哭起来/笑起来；burst out crying/laughing 突然哭起来/笑起来；53.C all for 要求；call on 拜访；call up 打电话；54.C arry out实施；carry on 继续,进行；55.C atch up with 赶上；catch sight of 看到；56.C ompare A with B.把A与B比较；57.C ongratulate sb on sth祝贺某人某事；58.B e filled with 充满；59.F or the sake of 为了……起见；60.F ree from 没有，免除；61.G et over 克服，恢复；get rid of 摆脱，消除；get through 通过；62.I n common with 与……一样；63.I n favor of 喜欢；64.I n honor of 为了纪念…；为了欢迎…；65.I n search of 寻找；66.S tand for 代表，表示；67.p rovide sth for sb,provide sb with sth 给某人提供某物；68.B e familiar with 对…熟悉；69.B e similar to 与…相似；70.T ake in吸收，欺骗；take up 占据；take it for granted that认为…是理所当然；take on 呈现；take pride in 以…为自豪；71.S tick to 坚持；72.T hink highly of 高度评价；73.O n condition that 在…条件下；74.O n the contrary 相反；75.I n a hurry 匆忙；76.I n terms of 就…而言；77.O n the whole 总的来说；78.H ave/get access to 可以获得；79.P ay attention to 关注；80.H ave an effect/influence on 对…有影响；81.A ppeal to 呼吁，吸引；82.A ttach importance to 重视；83.P ut forward 提出；put up搭建，张贴；put up with忍受；put away收拾，放好；put out扑灭；put off 推迟；84.B e aware of意识到；85.B e frightened at受…惊吓；86.B e popular with受…欢迎，在…中流行；87.T ake advantage of 利用；88.M ake sense 有道理；make sense of 理解；89.P ay a visit to 参观，拜访；90.O n behalf of 代表；91.R egard A as B 把A当作B；92.C ome up with 想出；93.O n account of 因为；94.S uffer from遭受；95.A ttribute…to…把…归于…；96.B e related to与…相关；97.R esult in 导致；result from 起因于；98.T hanks to幸亏，由于；99.R eplace A with B用B来代替A；substitute A for B用A代替B；100.concentrate on 集中精力于；知识点32.主谓一致①不定代词(something/anything/nothing/everything/someone/anyone/everyone/somebody/anybody/no body)+is/was/does/has①可数名词单数/不可数名词+is/was/does/has①非谓语动词+is/was/does/has①从句+is/was/does/has知识点33.既是形容词也是副词的单词①enough adj足够的adv足够地，充分地；①early adj 早的；adv早地；①hard adj 难的，艰难的/硬的/难堪的；adv努力地，刻苦地；①late adj迟的，晚的，已故的；adv迟地，晚地；①much adj很多；adv很，非常，几乎；①right adj 正确的/合适的/右边的；adv正确地，直接地，合适地；①still adj 静止的；adv仍然；①pretty adj 漂亮的；adv相当地；①far adj 远的，远方的；adv 久远，非常，远远；①back adj向后的，后面的；adv向后地；知识点34.+ing意思发生变化的单词①consider v 考虑/认为；considering prep 鉴于，考虑到；①promise n/v承诺；promising adj有希望的，有前途的；①concern n/v 关心/担忧；concerning prep 关于，涉及，就…而言；①regard v 当作；regarding prep 关于，至于；①set v设置；setting n背景；①tell v告诉，告知/说明，表明/区分，辨别；telling adj明显的；知识点35.状语从句省略形式While/When/Before/After+主语+be+doing……【谓语动词形式】=While/When/Before/After+doing……【非谓语动词形式】知识点36.16个不可数名词①equipment 设备；①luggage行李；①knowledge知识；①progress进步；①homework家庭作业；①housework家务；①work工作；①bread面包；①air空气；①fun乐趣；①news新闻；①advice建议；①information信息；①furniture 家具；①trouble麻烦；①behavior行为；知识点37.so和such区别①So+adj+a+N;①Such+a+adj+N;知识点38.不用介词的情况①last/next前；eg:last week,next year;①地点副词here/there/home/anywhere/somewhere/everywhere前；知识点39.any&some系列①Some/something/somebody/someone用于肯定句①any/anything/anybody/anyone用于否定句或者疑问句；知识点40.both,either,neither,all,none,any①both 两者都；①either 两者中的任意一个；①neither两者都不；①all三者或三者以上都；①none三者或三者以上都不；①any三者或三者以上任意一个；知识点41.other,the other,others,the others,another①other 其他的；other+Ns；①one…the other…一个…另一个…(总共两个);①some…others…一些…另一些…①some…the others(强调剩余的全部)…一些…另一些…①another 又，再；eg:another one 另一个/又一个;知识点42.fall/get/grow系动词+形容词fall/get/fall(变得)+Adj eg:fall ill生病;fall asleep睡着;get angry生气;知识点43.what to do 与how to do it知识点44.名词所有格①Jack`s——杰克的(表示所属关系); eg:She is Jack`s mother.她是杰克的妈妈.①Jack`s——杰克家(表示地方);eg:She often go to Jack`s.她经常去杰克家.知识点45.数词①十二twelve——第十二twelfth①二十twenty——第二十twentieth①十九nineteen——第十九nineteenth①九十ninety——第九十ninetieth知识点46.名词变复数不规则变化①German德国人——Germans 德国人(复数)①phenomenon现象——phenomena现象(复数)①criterion标准,准则——criteria标准,准则(复数)①quiz测试——quizzes测试(复数)①child孩子——children孩子(复数)知识点47.形式主语—it①It be+adj for sb to do sth.①It be+adj of sb to do sth.①It be+adj+that…….①It seem/happen/occur/turn out that…….①It is suggested/advised/insisted/required that sb (should)+do.①It takes/took/cost sb time/money to do sth.①It be +a +N(pity/shame/fact/honor) that…….知识点48.形式宾语—it①……find/make/feel/consider/regard+it+Adj.①take it for granted 想当然/认为…是真的.①make it 成功/做到/准时到达。