日行一善活动成长记录表
日行一善记录
我的心情很愉快，感觉天是蓝的，草是绿的，一切都很美好。
别人对我做善事的评价：
我送给他们书或者钱或者让位……发现他们总是不约而同的说谢谢你或好人有好报。
阜阳市七里河小学
洒扫应对，日行一善活动记录
阜阳市七里河小学班级：六（1）班姓名，由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”，从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的目标。
2、从小拥有善心、树立善念、实践善行。“小手拉大手”，和家人一起行善。
我观察到哪些人？做了哪些善事？
12月6日下午，突然下雨，一楼邻居家衣服晾在外面，我看到，我爷爷和另一位邻居帮助收衣服；坐公交车，看见年轻人给老年人让位……
我在哪一天？做了哪些善事？
1、7月12日，我家来了农村的亲戚，小表妹看见我书架上有很多课外书，发现到她饥渴的眼神，我送给她几本课外书；
2、8月5日上午，我捐给乞丐一块钱；
3、8月3日上午，我在公交车上，给一位老爷爷让座……
日行一善记录表
小学生《日行一善》记录表五年级时间姓名事件月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日知善修善心，行善树善念，乐善扬善德知善修善心，行善树善念，乐善扬善德“日行一善，争做美德少年”倡议书亲爱的老师、同学们：为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，为此耳林小学引导全校的小朋友们从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“日行一善”活动落实到平日生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会恭谦待人争做美德少年。
为了使我校同学充分体验到向善行善的欢乐；形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，耳林小学特向全校师生发出开展“日行一善，争做四好少年”活动的倡议。
一、让我们与道德相伴，做一个孝敬感恩的少年。
做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。
记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。
二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。
做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。
三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼貌的少年。
从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。
四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。
做到诚实守信，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率。
五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。
以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。
予人玫瑰，手留余香。
善是心灵阳光最温暖的照射。
未成年人朋友们，善心从你我开始，和谐从你我开始，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。
最新小学生《日行一善》记录表
小学生《日行一善》记录表事件时间地点月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日年级姓名“日行一善，争做美德少年”倡议书亲爱的老师、同学们：为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，阎庄镇中心小学在学雷锋纪念日来临之际，引导全校的小朋友们从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“日行一善”活动落实到日常生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会恭谦待人争做美德少年。
为了使志远小学同学充分体验到向善行善的欢乐；形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，阎庄小学特向全校师生发出开展“日行一善，争做四好少年”活动的倡议。
一、让我们与道德相伴，做一个孝敬感恩的少年。
做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。
记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。
二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。
做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。
三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼貌的少年。
从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。
四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。
做到诚实守信，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率。
五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。
以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。
予人玫瑰，手留余香。
善是心灵阳光最温暖的照射。
未成年人朋友们，善心从你我开始，和谐从你我开始，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。
小学生《日行一善》记录表
小学生《日行一善做七好少年》记录表班级姓名月份时间地点事件日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日“日行一善，争做美德少年”倡议书亲爱的老师、同学们：为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，阎庄镇中心小学在学雷锋纪念日来临之际，引导全校的小朋友们从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“日行一善”活动落实到日常生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会恭谦待人争做美德少年。
为了使志远小学同学充分体验到向善行善的欢乐；形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，阎庄小学特向全校师生发出开展“日行一善，争做四好少年”活动的倡议。
一、让我们与道德相伴，做一个孝敬感恩的少年。
做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。
记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。
二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。
做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。
三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼貌的少年。
从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。
四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。
做到诚实守信，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率。
五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。
以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。
予人玫瑰，手留余香。
善是心灵阳光最温暖的照射。
未成年人朋友们，善心从你我开始，和谐从你我开始，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。
同学们，千言万语抵不上实际的行动。
日行一善记录表
小学生暑假《日行一善》记录表年级姓名时间地点事件月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日知善修善心，行善树善念，乐善扬善德“日行一善，争做美德少年”倡议书亲爱的老师、同学们：为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，林庄小学在寒假来临之际，引导全校的小朋友们从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“日行一善”活动落实到寒假生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会恭谦待人争做美德少年。
为了使我校同学充分体验到向善行善的欢乐；形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，林庄小学特向全校师生发出开展“日行一善，争做四好少年”活动的倡议。
一、让我们与道德相伴，做一个孝敬感恩的少年。
做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。
记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。
二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。
做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。
三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼貌的少年。
从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。
四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。
做到诚实守信，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率。
五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。
以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。
予人玫瑰，手留余香。
善是心灵阳光最温暖的照射。
未成年人朋友们，善心从你我开始，和谐从你我开始，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。
成长记录手册样表
5月31日
姓名：班级：辅导员：
日期
善举、善行
日期
善举、善行
3月1日
4月1日
3月2日
4月2日
3月3日
4月3日
3月4日
4月4日
3月5日
4月5日
3月6日
4月6日
3月7日
4月7日
3月8日
4月8日
3月9日
4月9日
3月10日
4月10日
3月11日
4月11日
3月12日
4月12日
3月13日
4月13日
3月14日
6月15日
5月16日
6月16日
5月17日
6月17日
5月18日
6月18日
5月19日
6月19日
5月20日
6月20日
5月21日
6月21日
5月22日
6月22日
5月23日
6月23日
5月24日
6月24日
5月25日
6月25日
5月26日
6月26日
5月27日
6月27日
5月28日
6月28日
5月29日
6月29日
5月30日
姓名：班级：辅导员：
日期
善举、善行
日期
善举、善行
5月1日
6月1日
5月2日
6月2日
5月3日
6月3日
5月4日
6月4日
5月5日
6月5日
5月6日
6月6日
5月7日
6月7日
5月8日
6月8日
5月9日
6月9日
5月10日
6月10日
5月11日
6月11日
5月12日
小学生《日行一善》记录表
小学生《日行一善》记录表年级姓名时间地点事件月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日知善修善心，行善树善念，乐善扬善德“日行一善，争做美德少年”倡议书亲爱的老师、同学们：为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，阎庄镇中心小学在学雷锋纪念日来临之际，引导全校的小朋友们从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“日行一善”活动落实到日常生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会恭谦待人争做美德少年。
为了使志远小学同学充分体验到向善行善的欢乐；形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，阎庄小学特向全校师生发出开展“日行一善，争做四好少年”活动的倡议。
一、让我们与道德相伴，做一个孝敬感恩的少年。
做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。
记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。
二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。
做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。
三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼貌的少年。
从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。
四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。
做到诚实守信，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率。
五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。
以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。
予人玫瑰，手留余香。
善是心灵阳光最温暖的照射。
未成年人朋友们，善心从你我开始，和谐从你我开始，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。
小学生《日行一善》记录表
从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为小学生《日行一善》记录表年级姓名时间地点事件月日知道爸爸，妈妈的生日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日知善修善心,行善树善念,乐善扬善德从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为“日行一善，争做美德少年”倡议书亲爱的老师、同学们:为进一步弘扬社会主义核心价值观，推动形成良好道德风尚，高新区志远小学在学雷锋纪念日来临之际，引导全校的小朋友们从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“日行一善”活动落实到日常生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会恭谦待人争做美德少年。
为了使志远小学同学充分体验到向善行善的欢乐;形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，志远小学特向全校师生发出开展“日行一善，争做四好少年”活动的倡议。
一、让我们与道德相伴，做一个孝敬感恩的少年。
做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。
记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。
二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。
做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。
三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼貌的少年。
从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。
四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。
做到诚实守信，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率。
五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。
以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。
合肥市卫岗小学“日行一善”主题实践活动记录单
合肥市卫岗小学班级：五（5）班姓名 吕俊雪
实践目标：
1、每天自己至少做一件好事，由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”，从而达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的目标。
2、从小拥有善心、树立善念、实践善行。“小手拉大手”，和家人一起行善。
我观察到哪些人？做了哪些善事？
坐公交车时我看到需要帮助的老人和小朋友主动给他们让座。
外出游玩时，看到不文明的行为及时制止。
在家里帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。
老师牺牲假期休息时间，带领我们排练节目，非常辛苦，感谢老师！
我在哪一天？做了哪些善事？
6月30日，在首都北京坐公交车时给老奶奶让座。
7月1日在北京动物园捡起其他游客丢弃的饮料瓶放进垃圾桶。
7月10日和爸爸在游泳馆捡到一副泳镜及时交还了失主。
7月22日把别人丢在电梯里的垃圾放在垃圾桶里。8月5日给Fra bibliotek病的妈妈倒水吃药。
做善事后我有何感受？这些都是生活中一些微不足道的小事。日行一善，不要拘泥这个字眼，必须每天做一件好事。只要看到有人需要帮助，就慷慨地伸出援助之手，就能体会到帮助别人的快乐！日行一善，我快乐！
别人对我做善事的评价：每当做了好事后，都会赢得大家赞许的目光和称赞。老师夸我是一个优秀的好学生；邻居们夸我是一个勤劳的好孩子；老奶奶夸我是一个懂礼貌的小姑娘；爸爸妈妈夸我是一个孝顺的好孩子！
合肥市卫岗小学