部编版三年级上册语文《第八单元检测》附答案

第⑧单元测试卷

一、积累与运用。

1．把句子规范、端正、整洁地抄写在自己的本子田字格里。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

2．读拼音，写词语。

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个nán hái（），因为他是chéng shí（）的。

3．下列加点字的读音完全相同的一组是( )。

A．落后丢三落四B．斗争战斗

C．调换调整D．中间中肯

4．下列词语中没有错别字的一组是( )。

A.炎寒平息B．掌声文净

C．热列持久D．郊外轮流

5．将正确答案的序号填在括号里。

(1)下列词语中的“yǒng”字与“勇敢”的“勇”相同的一项是( )。

A.游yǒng B．yǒng远C．yǒng气D．yǒng叹

(2)下列对加点字的解释，正确的一项是( )。

A．一儿登瓮登：刊载或记载B．光持石持：拿着，握着

C．击瓮破之之：的D．戏于庭庭：厅堂

(3)与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相同的一项是( )。

A．爱人若爱其身B．不迁怒，不贰过

C．仁者爱人，有礼者敬人D．与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟

6．按要求完成句子练习。

(1)用加点的词语写句子。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃她走上了讲台。

(2)照样子仿写句子。

例：树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

窗外有三只小猫：，。

7．把下面的句子连成一段通顺的话，并按要求填空。

( )小河自言自语：“我以为自己很大，原来大海比我大多了!”

( )秋天，河水涨起来，河面变宽了。

( )可是到了大海，他怎么也看不到边际。

( )小河觉得自己大极了，他得意地向大海流去。

( )大海说：“如果没有无数河流汇到这儿来，我也大不到哪里去呀!”

读了这段话，我认为小河很，大海很。（填一组反义词）8．为下列句子选择合适的语气。（填序号）

A.紧张B．担心C．坚定D．难过

(1)这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

( )

(2)男孩说：“没……我没看见。”( )

(3)列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”( )

(4)男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。’’( ) 9．根据课文内容填空。

学完本单元的课文，我们认识了的司马光，的英子，的男孩。像这祥的人物我还知道的，的。10．综合实践。

放假了，小力报名参加了“冬令营”，他准备去超市购买下面的物品。妈妈建议

小力分类列出要买的东西，这样购物时既方便又不会遗漏。请你帮助他整理出一份

购物清单吧。（填序号）

二、阅读与理解。

（一）

司马光生七岁，凛然①如成人，闻②讲《左氏春秋》，爱之，退③为家人讲，即了④其大旨⑤。自是⑥手不释书，至不知饥渴寒暑。

[注释] ①凛然：严肃庄重的样子。②闻：听。③退：回去。④了：清楚。

⑤大旨：大

意，主要意思。⑥自是：从此。

1．给下列句中的加点字选择正确的解释。

(1)司马光生七岁。( ) A.出生B．生长C．生活

(2)至不知饥渴寒暑。( ) A.至于B．到达C．甚至

2．根据你的理解填空。

司马光听到有人讲，非常喜欢，回家后马上。从此。

3．下列朗读节奏划分正确的是( )。

．A．司马光生／七岁，凛然／如／成人B．司马光生／七岁，凛然／如／成人

C．司马光／生七岁，凛然／如成人D．司马光／生／七岁，凛然／如成人

4．根据短文内容，下面理解正确的一项是( )。

A.司马光是个不怕寒暑饥渴的孩子B．司马光是个爱给别人讲故事的孩子C．司马光是个勤奋好学的孩子D．司马光是个乐于助人的孩子

5．我认为学习古文的好办法有。（至少写出两条）

（二）善意的传递

①一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷□阿婆□你看不见□装灯干什么啊□阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏舸。”

②盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在

想：。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又（坚固艰固）的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，（陪赔）着她说笑。

③盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。

1．用“＼”划去括号中错误的字词。

2．加点词语“纳闷儿”在短文中最恰当的解释是( )。

①感到疑惑不解②忧愁、烦恼③因为疑惑而发闷

3．在文中第①段的方框中填上恰当的标点。

4．第②段中每个人心里都会想些什么呢?请写在文中的横线上。

5．盲眼阿婆装灯的原因是；大家装灯的原因是。

读了这个故事，我深受感动，我想到了《墨子》中的“”。

6．短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。你认为生活中还有什么可以传递呢?

试着填一填。

( )的传递( )的传递( )的传递

三、表达与交流。

同学们，一个学期的校园生活丰富多彩，你一定参加了许多喜欢的活动，如读书、踢球、滑冰……请选择一项你最喜欢的活动，以“我参加了”为题完成习作。注意先把题目补充完整，写出活动的过程和自己的感受，尝试用上积累的词句，正确使用标点符号。